会计电算化调查报告-最新范文
会计电算化调查报告
会计电算化调查报告会计电算化调查报告（精选10篇）在发生了某些事情、情况后，我们常常要开展全面的分析研究，最后将结果反映在调查报告中。
怎样写调查报告才规范呢？下面是本店铺收集整理的会计电算化调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会计电算化调查报告 1一、社会需求现状随着社会主义市场经济的改革与发展，企业的管理日益科学化、现代化，会计电算化愈来愈发挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日趋突出，社会对财务职员的素质要求愈来愈高。
财政部在《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》中指出会计电算化人才缺少，是制约我国会计电算化事业进一步发展的关键环节目前全国有一百万以上的人从事会计工作。
在私立产业、企业、贸易及公营事业、政府、学校中工作。
其中有很多没有执照的会计管理职员，他们多数在企业、事业内部从事会计工作。
但是也有很多人通过考试成为有执照的公共会计师。
最近几年来会计行业的一个新变化是，会计职员不但要懂传统的手工会计工作方式，适应现代计算机技术在现有会计从业职员的现状和需求。
目前，会计从业职员中的高级人才，如注册会计师、注册税务师等严重缺少。
另外，在企事业单位中(特别是中小企业)从事基层会计工作的职员基本素质较差，专科以下的从业职员比例接近半数，他们的知识难以迅速更新，不能适应新的经济情势对会计工作提出的要求，诸如会计电算化、基本的会计系统维护等。
因此，在需要补充高端会计专业人才的同时，我国更需要补充一批精强能干、微机操纵能力强、知识更新快的专科层次的会计职员。
二、专业需求的微观分析（1)唐山市的会计专业人才需求分析唐山市作为一个以钢铁、煤炭为主的重产业城市。
大量的企业和单位都需要既懂会计理论和操纵技能，又懂英语、计算机利用的会计电算化职员。
目前，我们选择了唐山市16家企业做了抽样调查，经过调查，我们得出以下结果：①唐山市会计从业职员现状在16家企事业单位中，在专科以上学历的从业职员中，有相当比例的职员是通过继续教育、在岗培训取得的学历证书。
会计电算化的调研报告
会计电算化的调研报告会计电算化在当前企业中得到了非常广泛的应用。
对于会计电算化的调研结果，怎么写报告呢？下面是店铺为你整理的会计电算化的调研报告，希望对你有帮助。
会计电算化的调研报告篇1一、社会需求现状随着社会主义市场经济的改革与发展，企业的管理日趋科学化、现代化，会计电算化越来越发挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日益突出，社会对财务人员的素质要求越来越高。
财政部在《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》中指出“会计电算化人才缺乏，是制约我国会计电算化事业进一步发展的关键环节” 目前全国有一百万以上的人从事会计工作。
在私立工业、企业、商业及公营事业、政府、学校中工作。
其中有很多没有执照的会计管理人员，他们多数在企业、事业内部从事会计工作。
但是也有很多人通过考试成为有执照的公共会计师。
近年来会计行业的一个新变化是，会计人员不仅要懂传统的手工会计工作方式，适应现代计算机技术在企业管理工作中的应用，现代企业的会计人员更要熟悉会计电算化的操作。
即对掌握电脑技术的比较高级的会计人员的需求增加很大，而对以前只会记账的簿记员和低级会计人员的需求量逐渐减少。
原因是由于电脑日新月异的发展与会计专业软件的日益完善，使得初级的计账、会计工作更加简单易行。
许多个人企业和小企业从此不再需要雇用簿记人员。
这为会计电算化专业的开设提供了新的契机。
随着我国市场经济的不断发展和进一步规范，特别是中国加入了WTO以后，金融体制的改革，各项新的会计制度的出台，一方面现代财务制度的建立，使会计业务越来越复杂；另一方面，财会电算化的发展和应用日新月异、迅猛无比，如电子结算、电子对账、电子商务的支付等。
所以，未来的会计人员必须具有较好的综合素质，首先必须具有敬业精神；第二，要有过硬的专业知识和掌握现代化技术；第三，要有良好的职业道德，诚实守信。
改革开放20多年来，特别是中国确立社会主义市场经济体制的改革目标后，中国会计改革的步伐明显加快，会计行业得到了长足发展。
会计电算化实习报告1000字6篇
会计电算化实习报告1000字会计电算化实习报告1000字精选6篇（一）会计电算化实习报告根据学校的安排，我在某企业财务部门进行了为期两个月的会计电算化实习。
通过这次实习，我对会计电算化的相关知识有了更深入的了解，并学到了很多实践操作的技巧和方法。
在这里，我将分享我在实习过程中的收获和体会。
首先，我了解了企业会计电算化系统的基本构成和功能。
在实习期间，我主要使用了财务管理软件，学习了会计科目设置、凭证录入、报表生成等功能的使用方法。
我发现，相比传统的手工操作，会计电算化系统更加高效、准确，并且能够更好地帮助财务人员进行数据的分析和决策。
同时，我也注意到了会计电算化系统的某些难点，如软件的不稳定、操作流程的复杂等，这些问题需要我们不断学习和掌握，才能更好地利用系统提高工作效率。
其次，在实习中，我也参与了财务数据的采集和整理工作。
通过这个过程，我深刻体会到了数据的重要性和准确性。
财务数据是财务决策的重要基础，一旦数据出现错误或遗漏，可能会导致错误的决策结果。
因此，我在实习中更加注重对数据的核对和校对，确保数据的完整和准确。
此外，我还参与了会计报表的编制和分析工作。
会计报表是企业财务状况和经营情况的重要展示，对于财务人员来说，准确编制报表并分析报表数据是必不可少的工作。
通过实习，我学习了会计报表的基本结构和编制方法，并了解了财务指标分析的相关知识。
我意识到，财务报表分析能够帮助企业了解自身的财务状况和经营情况，并为企业决策提供依据。
在实践中，我也遇到了一些困难和挑战，如报表数据的补充和修正、报表比较分析等。
通过与同事的合作和指导，我逐渐克服了这些困难，并不断提高了自己的分析能力。
最后，通过这次实习，我还学到了与同事的良好沟通和合作的重要性。
在工作中，与同事的沟通和合作是非常重要的，只有通过良好的团队合作，才能够更好地完成工作任务。
在实践中，我不仅学到了如何与同事保持良好的沟通和合作，还学会了如何与不同性格和能力的人相处，提高自己的人际交往能力。
会计电算化工作报告范文（精选3篇）
会计电算化工作报告范文（精选3篇）会计电算化工作报告范文篇1在来上班之前，心里没底，一想到可以上班了，感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评该怎么办。
在这次实习中，本公司让一为财务老师指导我实习，期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习中我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
上班的第一天指导老师先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我在心里想，能遇上这么好的指导老师真是我的幸运。
虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。
在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
经过一段时间的学习后，指导我的老师就开始叫我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。
由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。
但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计分录，以至于后来指导老师让我尝试制单的时候感觉到有些困难。
于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。
别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。
做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。
会计电算化调研报告(共4篇)
会计电算化调研报告（共4篇）会计电算化调研报告（共4篇）第1篇：调研报告会计电算化调研报告会计电算化一般认为："会计电算化"是电子计算机在会计工作中应用的简称，是把以计算机为代表的现代化数据处理工具和以信息论、系统论、控制论、数据库以及计算机网络等新兴理论核技术应用于会计核算和财务管理工作中，以提高财会管理水平和经济效益，进而实现会计工作的现代化。
会计电算化不但要求用计算机代替算盘、计算器完成会计业务的核算和管理，代替手工完成账务处理、财务报表处理、工资、固定资产、销售、应收、应付等会计业务的核算和管理，而且包括会计电算化工作的规划和组织、会计电算化软件的研究和开发、会计电算化工作的实施和管理、会计电算化制度的建立和完善、会计电算化人员的培训，还涉及会计、财务决策、计算机审计的理论随着经济的发展，企业内、外各方面对会计所提供经济信息的需求，不仅在数量上有了大幅度的增加，而且在质量上要求有更高的精确度、正确性、相关性、适应性和及时性。
传统的手工会计用纸、笔、算盘和计算器的操作方式越来越难以适应现代企业的需要，必须寻求新的技术和方法。
1954年10月，美国通用公司第一次在计算机上计算职工的工资，从而引发了会计处理工具的变革。
当时，由于计算机价格昂贵、程序设计复杂、能够掌握这门技术的专业人员缺乏，限制了技术的推广和发展。
20世纪70年代以后，随着计算机硬件、软件性能的迅速提高、价格的不断降低，特别是微型机的产生和发展，使计算机在会计领域的应用开始普及。
对经济活动原始数据的手写笔录演化成电子计算机的键盘输入。
计算机的磁盘和存储器代替了传统的账册功能，传统的手工会计的数据重复转抄和繁琐的计算有计算机快速完成，传统手工会计的凭证、账册、报表也都从电子计算机的输出设备显示器和打印机中产生。
以微型机为主题，以网络通信为数据传递方式，使会计工作发生了很大的变化。
我国会计电算化的发展,在20世纪80年代中期以前,基本上处于各自为政、闭门造车的局面。
会计电算化调研报告3篇
会计电算化调研报告3篇在经济贸易全球化的今天，企业的管理日趋科学化、现代化，会计电算化越来越发挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日益突出，下面店铺给大家分享几篇会计电算化调研报告，一起看一下吧!会计电算化调研报告篇11企业实行会计电算化的意义会计电算化，是指将电子计算机技术同传统的会计实务相结合，利用电子计算机本身所有的电子技术和信息技术更好地为会计工作服务，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。
会计电算化实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。
所以说，企业实行会计电算化有着重要的意义。
这些意义主要体现在以下几个方面：1) 会计电算化可以提高企业的经营管理水平2) 会计电算化有利于企业降低经营成本，提高经营效率。
3) 会计电算化可以提高会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量。
4) 会计电算化可以减轻财务人员的工作压力，从繁琐的事务中解脱出来，使他们能够更多地参与企业的管理和决策，从而提高他们的工作效率和工作质量。
5) 会计电算化可以推动会计技术、方法、理论的创新和观念的更新，促进会计工作的进一步发展。
2我国会计电算化的现状随着 20 世纪 80 年代我国改革开放政策的实施，大量国外先进的管理经验和技术被引入我国。
电子计算机技术和会计电算化作为提升我国企业竞争力的重要因素也被很快地引入了中国。
相比较其他发达国家，我国的会计电算化进程起步较晚。
从20 世纪 80 年代开始，我国才逐步开始摸索会计电算化的研发和使用。
但是，随着我国经济的发展和科技水平的提高，我国的会计电算化的发展速度极其惊人。
1988 年我国的会计界提出了建立会计电算化的倡议。
1994年我国财政部提出了 15 年实现会计电算化的目标。
2000 年我国70%以上的大中型企业都实现了会计电算化。
到目前为止，我国的企业基本已经全部实现了会计电算化。
会计电算化已经成为企业日常生产生活的重要组成部分，并且正发挥着越来越重要的作用。
会计电算化实训报告范文精选5篇
会计电算化实训报告范文精选5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----会计实训报告通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
下面提供学生会计实训报告，欢迎阅览!一、实训目的目的：通过会计电算化软件的使用来了解金蝶K/3标准财务软件的处理流程，进一步加深理解和掌握会计电算化的基本原理、会计电算化的基本思想与方法、以及会计电算化软件系统的组成功能特点。
同时掌握如何将会计和财务管理专业课程中所涉及到的定量计算和分析问题，熟悉财务处理，高效率地处理和解决问题。
要求：利用会计电算化实用软件，从建立帐套开始，掌握熟悉如何设置参数、设置核算项目和会计科目，完成系统初始化，输入和审核凭证、过账、查询各种账簿、学习报表的编制过程，利用电子数据表模拟会计账务核算的全部处理过程。
二、实训内容及过程实训内容：本次模拟实训的主要内容有：建立帐套，设置属性，帐套初始化，引入会计科目，设置基础资料，设置系统参数，录入初始数据，管理用户组，输入实例数据，管理实例数据，总账，明细账处理，建立报表，财务分析，期末结账。
实训步骤：一，建立帐套首先按照课本所给实例资料建立帐套“深圳市和氏电子有限公司”，帐套建立成功后，帐套信息会显示在帐套列表中。
操作软件时，为了预防数据出错或者发生意外，需要随时备份数据，以便恢复时使用。
金蝶有两种备份方法，一种是单次备份，一种是自动批量备份。
如果帐套出错时，可利用“恢复帐套”功能将备份文件恢复成帐套文件，再继续进行帐套处理。
二，设置属性属性设置是设置帐套的机构名称，记账本位币和启用会计期间等内容，必须要等属性设置完成后才可以启用帐套进行初始化设置。
设置初始化时，首先设置该帐套的基本信息，然后选择会计期间和年度，单击“确定”按钮后完成属性设置和帐套启用的工作。
三，帐套初始化以系统管理员的身份登入已经建好的帐套，初始化包括基础资料设置，系统参数设置，初始数据录入，结束初始化五大板块。
会计电算化实验报告（8篇）
会计电算化实验报告会计电算化实验报告(8篇)在经济飞速发展的今天，报告使用的频率越来越高，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的会计电算化实验报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
会计电算化实验报告1一、实验目的及要求1、实验目的(1)通过利用多媒体学习，加深对对会计实务的了解。
通过计算机操作，熟悉会计各项业务的操作流程，在熟悉会计知识的同时提高了对计算机的操作能力。
通过建账，记账，结账，对账及各项具体事务内容的的操作加强学生的独立思考和判断能力。
为以后就业打下良好基础。
(2)理解信息时代对会计工作提出的新要求。
（3）理解会计信息系统与ERP系统的关系。
（4）理解财务与业务的关系及网络环境下如何对二者进行协同管理。
(5)对财务管理和供应链管理各系统的工作原理有较为深刻的把握。
（6）熟悉财务管理和供应链管理各系统功能及其数据传递关系。
（7）能够运用会计信息系统处理企业日常业务发生的各种类型的实际业务。
（8）理解企业业务流程，认识会计在企业流程中的位置及作用。
（9）根据企业实际需求设计财务业务一体化管理解决方案2、内容及要求实验<一>1.增加操作员2.建立企业帐套3.进行财务分析4.备份/引入账套数据实验<二>1系统启用设置2.基础档案设置3.数据权限设置实验<三>1. 总账系统选项设置2.期初余额录入实验<四>1. 凭证管理2.账簿管理3.现金管理4.往来管理5.项目管理实验<五>1.银行对账2.自动转账3.对账4.结账实验<六>1.自定义一张报表2.利用报表模板生成报表实验<七>1.薪资管理系统初始设置2. 薪资管理系统日常业务处理3.工资分摊及月末处理4. 薪资管理系统数据查询实验<八>1.固定资产管理系统参数设置、录入原始卡片2.日常业务处理：资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询3.在月末进行计提减值准备、计提折旧、对账和月末结账实验<九>1.对应收款管理的初始设置2.日常业务处理：形成应收、收款结算、转账处理、坏账处理、制单、查询统计3.进行期末处理，月末结账实验<十>1. 启用供应链管理系统2.供应链管理系统基础信息设置3.期初数据录入实验<十一>1.进行普通采购业务处理2.请购比价采购业务处理3.采购退货业务处理4.现结业务处理5.采购运费处理6.暂估处理7.月末结账及取消实验<十二>1.进行普通销售业务处理2.商业折扣处理3.委托代销业务4.分期收款销售业务处理5.直运销售业务处理6.账表查询实验<十三>1.库业务处理2、出库业务处理3、其他业务处理4、库存账簿查询5.月末结账实验<十四>1.处理入、出库单据2.暂估业务处理3.生成相应的凭证4.存货账簿查询5.月末处理二、仪器用具三、实验方法与步骤方法：上机操作，按每一个实验的要求，完成相应的内容。
会计电算化实训报告七篇
会计电算化实训报告七篇会计电算化实训报告（一）：从这学期开始，我们会计电算化专业学生要做一个会计综合实训。
短短的几周时间，要做完一个会计综合实训，感觉会计的任务很繁重。
在平时的会计学习中，从一点都不了解到慢慢了解，从学习基础会计到中级财务会计，从考会计从业资格证到准备考初级助理会计师，就觉得学习会计很繁重。
但是，只有亲身经历过，才明白其中的滋味。
会计综合实训，让我们各方面都有必须程度的提高。
首先，要清楚了解会计综合实训中企业的重要信息。
老师要求每个人都要写分录，一开始在写分录的时候，由于没有了解企业的概况，所以写到应交所得税的时候就不明白税率是多少，问了之后才发现是自己没有了解企业的重要信息。
因此，要清楚实习企业的概况，包括企业类型与经营范围，内部组织机构及人员分布，最重要的是生产工艺的流程，还要明白企业会计政策与内部会计核算办法，这些都是我们工作的基础，我们的工作要围绕着这些重要信息展开。
其次，对会计做账基本程序要清楚了解。
开始做什么，然后做什么，最后要做什么。
如果对会计做账的基本程序都不了解的话，就好难入手，觉得不明白怎样开始。
透过这次的手工记账，我大概明白会计的做账的基本程序。
第一，建立账套资料，包括总账，现金日记账，银行存款日记账，各类明细账，填写期初余额。
第二，填制原始凭证、转账现金支票；审核无误的原始凭证，填记账凭证；编制科目汇总表；根据科目汇总表登总账；根据记账凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐；最后结账，编制资产负债表，利润表，现金流量表以及其他相关的资料。
最后，装订凭证，各类明细账以及上交有关作业。
最后，会计的分工严格清晰。
会计的每个岗位都有严格的要求，各有各的分工，既互相依靠又互相牵制，管钱不管账，管账不管钱。
这次的手工做账是分小组进行的，每三人一个小组，一个财务会计，一个成本会计，一个出纳。
在这次的手工记账实训中，我的工作是出纳，在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；个性是在做银行存款日记账时，更是每一步都认真仔细地做，出一点错误可能会导致最后的结果不对；2、虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着必须的不足，今后还得加强练习。
会计电算化的实验报告范文（通用11篇）
会计电算化的实验报告范文（通用11篇）会计电算化的实验报告范文（通用11篇）在人们素养不断提高的今天，报告十分的重要，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的会计电算化的实验报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
会计电算化的实验报告篇1这一学期，我们学习了会计电算化这一门课程。
经过这一学期的不断学习和实验，我对于会计电算化有了更加深入的了解，同时对整个实验和操作过程可以进行更加熟练的操作。
经过学习，我的电算化知识得到了进一步的拓展，会计核算基础得到了进一步的夯实。
现对实验过程总结如下：1．建立账套电算化需要在一开始就在软件中建立帐套。
并且，软件中所需要输入的帐套信息更加的具体和严格，例如，其中不仅包括帐套信息，单位信息，而且增加了核算类型，基础信息，编码方案和数据精度的设置。
所增加的这些数据对于企业门户的操作具有一定的决定和指导作用，因此在设置时一定要严格执行，一旦确定在以后不得随意变更。
2．日常业务处理总账中的初始设置完成后，就可以开始进行日常处理了。
日常业务处理的任务是通过录入和处理各种记账凭证，完成记账工作，查询和打印输出各种日记账、明细账和总账分类，同时对个人往来和单位往来等辅助帐进行管理。
由于期初帐套的基础工作已经准备充分，所以在平常的经济业务中，只需要我们输入一些信息即可，系统会自动的帮我们进行核算和辅助核算，并加以汇总，这就大大的减轻了财会人员的工作量。
不同于手工账，会计电算化实现了将工作化整为零，将工作分摊到各个时期，达到更高效完成工作的目的。
3．期末处理每个月末，总账系统处理完毕当月的日常业务，就要做期末处理。
期末处理的内容包括:自动转账、银行对账、对账、结账。
在实际操作中转账科目可以为非末级科目，部门可为空，表示所有部门，JG函数定义时，如果科目缺省，取对方所有科目的金额之和，如果公式的表达时明确，可直接录入公式。
会计电算化模拟实习实验报告3篇范文
会计电算化模拟实习实验报告3篇范文会计电算化模拟实习实验报告1会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。
在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。
众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。
接着填写相关的数据资料。
再继续审核和填写原始凭证。
然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。
根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。
根据科目汇总表登记总分类账。
并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。
会计电算化实训报告(5篇)
会计电算化的实习日记篇二第一周：现在，我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有匡助的。
这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。
虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，带我的老师也教了我一些新的东西，比如去银行要填哪些单子，填写的规范等等，这一周每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体味到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。
惟独理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。
我相信下一周我会过得更充实，也更故意义。
第二周：通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。
但仍是对出纳岗位的工作感念有些含糊，之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只无非是些简单而琐碎的工作。
在实习过程中的探索和工作后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。
这一周我的主要学习任务是跑银行。
单位收付业务主要是通过银行完成的，所以这一周我的工作量突增，几乎一半的时间是在各个银行之间穿梭。
挂号、排队、填写汇款单、取款单。
回到单位后，还要打出银行对帐单，然后填写收款收据，加盖银行收讫章。
最后便运用到在学校学到的知识了，那便是登日记账。
把每一笔款项子细认真的登记在账簿上。
第三周：这一周正好赶上月底，我在老师的带领下，对库存现金、银行对账单以及日记账进行了全面的清点，做浮现金、银行存款月报表交到会计处。
并除去企业必要的零星开支后的多余现金存到银行，固然这个任务一如既往的交到我手上。
月初是财务科最忙的阶段，非但要结账还要填制凭证做出报表并缴纳税金，虽然我不是会计人员但也非常忙碌，要把收到的收据、电汇单据、增值税发票、车票等等一系列的单据分门别类后交到不同职责的会计处。
虽然紧张忙碌但我也感觉到从没有过的充实，在所有人都忙碌的时候我也身在其中，这让我感觉到我终于成为财务科的一员。
2024会计电算化调查报告
2024会计电算化调查报告一、会计电算化概述会计电算化，也称为计算机会计，是指利用计算机信息技术处理会计工作。
通过使用计算机，可以自动完成会计信息的收集、处理、存储和报告。
相比传统的手工会计方式，会计电算化大大提高了会计工作的效率和准确性，为企业提供了更快速、更准确的管理决策依据。
二、会计电算化系统构成会计电算化系统一般由以下几个部分构成：硬件系统：包括计算机、服务器、存储设备等物理设施。
软件系统：包括操作系统、数据库管理系统、会计软件等。
网络系统：支持数据的传输和共享。
数据系统：存储和处理会计信息。
人：会计人员需要具备相应的计算机技能和专业知识，以适应和使用会计电算化系统。
三、会计电算化应用现状随着计算机技术的普及和发展，会计电算化在我国得到了广泛的应用。
许多企业已经或正在将会计工作从手工方式转向电算化方式。
这不仅提高了企业的会计工作效率，而且提高了会计信息的质量。
同时，相关的会计软件市场也得到了迅速发展，各种功能强大的会计软件不断涌现，满足了不同企业的需求。
四、会计电算化存在的问题虽然会计电算化带来了很多好处，但也存在一些问题：安全问题：由于计算机网络的高度开放性，会计电算化系统面临着安全风险，如数据泄露、非法入侵等。
技术问题：由于技术缺陷或使用不当，可能导致系统运行不稳定或数据错误。
人员素质问题：部分会计人员缺乏必要的计算机技能和知识，影响会计电算化的实施效果。
法规制度问题：现有的法规制度在某些方面还不能完全适应会计电算化的发展，需要进一步完善。
五、未来会计电算化发展趋势智能化：随着人工智能技术的发展，未来的会计电算化系统将更加智能化，能够自动进行一些决策分析工作。
云端化：云技术的发展将使未来的会计电算化系统更多地采用云端化模式，实现数据的共享和协同工作。
大数据应用：大数据技术的应用将使未来的会计电算化系统能够处理海量的数据，提供更全面、更深入的数据分析服务。
安全防护强化：随着网络安全问题的日益突出，未来的会计电算化系统将更加注重安全防护，保障数据的安全和完整性。
会计电算化的实验报告范文(精选5篇)
会计电算化的实验报告范文（精选5篇）会计电算化的实验报告篇1一、实验内容实验是以北京冠群科技有限公司为虚拟单位，运用用友erp—u8管理软件，通过建立实验账套、设置人员权限、处理企业业务等，模拟现实财务工作中的账务处理。
实验内容共涉及企业建账、档案设置、总账系统设置、总账的日常和期末业务处理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、采购管理以及销售管理等十个试验。
这十个试验中涵盖了工业企业财务方面的主要环节：企业财务管理环节、采购销售环节、供应链环节、生产管理环节等。
实验涉及了企业活动中的活动记录，凭证登记、生成、作废、签字、审核与查询，资产的增加、减少、查询与审核，期初期末账表的生成、核对、审核与结账等。
二、实验问题我们的实验是按照会计电算化实验指导的材料内容进行操作，但是要将电算化学习好不能只是会按照书中的指导来操作，更应该做到将操作牢记在自己的脑海里。
因此，当我们在实验的过程中遇到问题时，积极思考，把不懂的弄懂记牢，并在以后遇到同一问题时能学以致用。
一下就是我在做会计电算化中遇到的一些问题：（1）出纳签字执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常业务中必经的一步。
在实验四中，当我以出纳身份进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，这让我很讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。
后来，在老师的指点下我才发现，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。
（2）期末结账1、设置系统参数；2、指定会计科目；3、增加会计科目；4、修改会计科目；5、设置项目目录；6、设置凭证类别；7、输入期初余额；8、设置结算方式；9、帐套备份。
五、实验体会：通过十余周的上机实验，我总结出以下几点，认为在以后的学习工作过程中要多加注意：1、由于账套一旦启用将不能修改，所以进行账套的初始设置一定要认真谨慎。
会计电算化实训报告 范文3篇(完整版)
会计电算化实训报告范文3篇会计电算化实训报告范文3篇会计电算化实训报告篇一：实验名称：实验一系统管理一、实验目的通过本次实训，使我们学会并掌握注册系统管理、建立账套、修改账套、账套的输入与引入以及操作权限的管理，包括：设置操作员、赋予操作员权限，同时也要掌握年度账套管理，包括：建立年度账、清空年度账、年度账的输入与引入、结转上年数据，从而更加熟练管理系统的操作流程。
二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理2、设置操作员3、建立账套4、赋予操作员权限，设置操作员和权限5、账套备份6、账套引入7、将Admin更换为账套主管，修改账套三、实验总结此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。
但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。
同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法比如分类偏码方案的设置，和账套权限的设置等，偏码方案：任何信息都有数据代码，事先规划设置数据代码由几位数组成，数据的精度，即保留几位小数。
在愉快的实践学习中，我们学会并掌握了系统管理的整个操作流程，并做好下次学习的准备。
会计电算化实训报告篇二：实验名称：实验二基础设置一、实验目的为了使学员们在实验一的基础上进一步学会并掌握基础信息的设置，包括：编码方案、基础档案设置，即企业的各种档案信息。
二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理，引入实验一的备份数据2、以张三的身份注册企业门户6、设置人员来别7、设置供应商分类、设置供应商档案8、设置客户分类、设置客户档案9、设置存货分类;设置计量单位：A、计量单位分组B、计量单位;设置存货档案10、外币设置 11、设置会计科目、指定科目13、设置项目目录 14、设置结算方式15、设置常用摘要三、实验总结通过对基础设置的学习实践,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理的能力。
实用文_会计电算化的个人实习报告范文_1
会计电算化的个人实习报告范文会计电算化实习报告【一】一、实验目的本课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。
通过课堂教学和学生自己动手实验，使学生深入理解会计电算化的基础理论知识，熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用，完成证、账、表的处理。
通过听讲、课后复习以及上述实验过程，掌握网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深入理解计算机环境下的信息处理方式。
在实验中培养学生职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实训场所及实训准备1、实训场所：实训楼508机房2、实训准备：（1）计算机硬件系统（2）计算机软件环境要求：①SQLSERVER数据库②用友财务软件：用友ERP8、72（3）各种试验资料：实验资料、实验操作指南、实验教材、企业会计准则等三、实验内容及过程记录（一）系统管理和基础设置1、引入单位帐套。
单击“开始”按钮，执行“程序”—“用友—EPRU8”—“系统服务”—“系统管理”命令，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。
2、增加操作员。
“权限”—“用户”命令。
⒊进行财务分工。
⒋输入基础信息⒌备份帐套数据。
（二）总账管理系统初始设置⒈总账系统参数设置。
在总账管理系统中，执行：“设置”—“选项”命令，打开“选项”对话框。
单击“编辑”按钮。
⒉基础档案在企业应用平台中，单击“基础设置”—“基础档案”选项。
⒊期初余额录入。
在总账管理系统中，执行“设置”—“期初余额”命令，静茹“期初余额录入”窗口。
明细科目白色可以直接录，非明细灰色汇总，辅助核算黄色双击录。
会计电算化调研报告3篇
会计电算化调研报告3篇在经济贸易全球化的今天，企业的管理日趋科学化、现代化，会计电算化越来越发挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日益突出，接下来我们给各位亲分享几篇会计电算化调研报告，一起看一下吧!会计电算化调研报告篇11企业实行会计电算化的意义会计电算化，是指将电子计算机技术同传统的会计实务相结合，利用电子计算机本身所有的电子技术和信息技术更好地为会计工作服务，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。
会计电算化实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。
所以说，企业实行会计电算化有着重要的意义。
这些意义主要体现在以下几个方面：1)会计电算化可以提高企业的经营管理水平2)会计电算化有利于企业降低经营成本，提高经营效率。
3)会计电算化可以提高会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量。
4)会计电算化可以减轻财务人员的工作压力，从繁琐的事务中解脱出来，使他们能够更多地参与企业的管理和决策，从而提高他们的工作效率和工作质量。
5)会计电算化可以推动会计技术、方法、理论的创新和观念的更新，促进会计工作的进一步发展。
2我国会计电算化的现状随着20世纪80年代我国改革开放政策的实施，大量国外先进的管理经验和技术被引入我国。
电子计算机技术和会计电算化作为提升我国企业竞争力的重要因素也被很快地引入了中国。
相比较其他发达国家，我国的会计电算化进程起步较晚。
从20世纪80年代开始，我国才逐步开始摸索会计电算化的研发和使用。
但是，随着我国经济的发展和科技水平的提高，我国的会计电算化的发展速度极其惊人。
1988年我国的会计界提出了建立会计电算化的倡议。
1994年我国财政部提出了15年实现会计电算化的目标。
2000年我国70%以上的大中型企业都实现了会计电算化。
到目前为止，我国的企业基本已经全部实现了会计电算化。
会计电算化已经成为企业日常生产生活的重要组成部分，并且正发挥着越来越重要的作用。
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会计电算化调查报告
会计电算化调查报告
一、社会需求现状
随着社会主义市场经济的改革与发展,企业的管理日趋科学化、现代化,会计电算化越来越发挥其重要作用,会计电算化专业人才在经济管理中的作用日益突出,社会对财务人员的素质要求越来越高。
财政部在《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》中指出“会计电算化人才缺乏,是制约我国会计电算化事业进一步发展的关键环节” 目前全国有一百万以上的人从事会计工作。
在私立工业、企业、商业及公营事业、政府、学校中工作。
其中有很多没有执照的会计管理人员,他们多数在企业、事业内部从事会计工作。
但是也有很多人通过考试成为有执照的公共会计师。
近年来会计行业的一个新变化是,会计人员不仅要懂传统的手工会计工作方式,适应现代计算机技术在企业管理工作中的应用,现代企业的会计人员更要熟悉会计电算化的操作。
即对掌握电脑技术的比较高级的会计人员的需求增加很大,而对以前只会记账的簿记员和低级会计人员的需求量逐渐减少。
原因是由于电脑日新月异的发展与会计专业软件的日益完善,使得初级的计账、会计工作更加简单易行。
许多个人企业和小企业从此不再需要雇用簿记人员。
这为会计电算化专业的开设提供了新的契机。
随着我国市场经济的不断发展和进一步规范,特别是中国加入了wto以后,金融体制的改革,各项新的会计制度的出台,一方面现代财务制度的建立,使会计业务越来越复杂;另一方面,财会电算化的发展
和应用日新月异、迅猛无比,如电子结算、电子对账、电子商务的支付等。
所以,未来的会计人员必须具有较好的综合素质,首先必须具有敬业精神;第二,要有过硬的专业知识和掌握现代化技术;第三,要有良好的职业道德,诚实守信。
改革开放20多年来,特别是中国确立社会主义市场经济体制的改革目标后,中国会计改革的步伐明显加快,会计行业得到了长足发展。
1992年完成了我国会计模式由计划经济向市场经济的转换;随后又发布并实施了16项具体会计准则和《企业会计制度》、《金融企业会计制度》等,初步建立起了适应社会主义市场经济需要的会计标准体系;先后修改和制定了《会计法》、《企业财务会计报告条例》等法规,使会计工作纳入法制化、规范化轨道。
二、会计环境变化调查分析
信息时代的到来,标志着以知识为基础的社会已经开始影响我们的各个方面,它使我们所面临的会计环境发生下列变化：
1.在过去会计的主要工作在于记账、规划、编制、定期使用报表等,会计人员的业务停留在账务处理、资产评估、资金调度等方面。
随着信息时代的到来,传统的企业耗费人力、物力的会计确认、计量、记账和编制财务报表的业务将被电脑在瞬间完成。
计算机的广泛应用将使会计业务的处理和信息提供变得越来越快捷。
这表明,计算机将对传统的会计记录和记量手段产生根本性的改变。
2.在新的世纪里,会计所面临的经济环境和会计处理内容也正在发生着巨大变化,许多问题是传统会计和记录手段所无法解决的。
3.会计职能也从传统的信息处理和提供转向信息的分析、使用、帮助和参与经济决策。
4.随着会计职能的拓展,未来的会计人员不仅是会计信息的提供者,更是会计信息的使用者。
要适应这种状况就必须改变现有的教育目标和方法,将传统的教育目标从获取知识转到学习如何学习上,将传统的向学生灌输知识的教育方法改变为培养学生的发现问题和解决问题的能力。
这是中国会计教育适应经济、社会发展需要,建立起现代化的会计教育观念和教育模式的关键所在。
目前中国的实际情况是拥有一支1200万人的会计大军,可这些会计人员的特点是数量多、平均水平不高、素质低,据财政部在90年代中期统计结果显示,在现存的会计人员中,受过中等以上专业训练的人不足一半,显然,目前的这种会计人员结构要满足下一世纪经济、社会发展的需要是根本不可能的,大力发展大学教育,提高培养质量是摆在我国高等会计教育面前的首要任务。
另外,考虑到我国教育体制的层次性,一些规模较小的企业及非盈利组织由于其经济活动的复杂性不如大的企业和单位,用以技能训练为主的中专或成人教育层次的学生就基本能够满足需要。
会计教育的培养重心就是要培养下一世纪在市场经济建设中的应用型会计人才.
三、专业的社会需求预测分析
1、专业需求的宏观分析
（1）经济的发展需要不断补充新的会计从业人员。
目前我国的经济形势不断好转,国民生产总值每年以高于7%的比
例增长,不但已经走出“低谷”,而且已经走过了“复苏”阶段,经济结构调整,供求关系不断改善,人才需求大量增加。
随着入世后与国际经济相融合,我国的经济发展的前景将更为看好。
经济越发展,越需要向社会提供真实、准确的经济信息,而会计作为经济信息的载体必将随着社会经济的发展而不断发展,会计专业的毕业生的就业形势会越来越好。
并且随着社会经济类中介机构如会计师事务所、税务代理等的逐渐发展壮大,会计业在国民经济中的所占比重逐渐增加,该领域需要充实大量高级人才和理论知识扎实,实践操作强的基层会计从业人员。
（2）现有会计从业人员的现状和需求。
目前,会计从业人员中的高级人才,如注册会计师、注册税务师等严重缺乏。
另外,在企事业单位中（尤其是中小企业）从事基层会计工作的人员基本素质较差,专科以下的从业人员比例接近半数,他们的知识难以迅速更新,不能适应新的经济形式对会计工作提出的要求,诸如会计电算化、基本的会计系统维护等。
因此,在需要补充高端会计专业人才的同时,我国更需要补充一批精强能干、微机操作能力强、知识更新快的专科层次的会计人员。
2、专业需求的微观分析
（1）唐山市的会计专业人才需求分析
唐山市作为一个以钢铁、煤炭为主的重工业城市。
大量的企业和单位都需要既懂会计理论和操作技能,又懂英语、计算机应用的会计电算化人员。
目前,我们选择了唐山市16家企业做了抽样调查,经过
调查,我们得出以下结果：
①唐山市会计从业人员现状
在16家企事业单位中,在专科以上学历的从业人员中,有相当比例的人员是通过继续教育、在岗培训获得的学历证书。
这说明会计从业人员整体素质偏低,需要进一步提高从业人员的文化水平和专业素质、技能。
②新增的会计人才需求分析
就抽样调查的16家企业来说,在未来5年内,有11家企业表示需要新增专科或专科以上的会计专业人才,尤其是熟悉计算机操作、又有实践动手能力的会计人才更受用人单位欢迎;有2家企业表示暂无需求;有3家企业表示需求本科以上层次的会计专业人才。
在对专科层次的会计人才需求中,绝大多数又是中小企事业单位,所以专科层次的会计专业主要应面向中小企业、事业单位培养会计专业人才。
按照唐山市现有的企事业单位5000家来推测唐山市大专层次的会计电算化人才新增需求,保守估计应在9000人以上。
而唐山市目前开设会计专业的院校中,仅有唐山市工业职业技术学院是培养专科层次的应用性会计电算化技术人才的院校。
另外,唐山市每年参加财政局举办的各类会计考试的人员有近万人,这也说明各企事业单位对会计人员的需求量是极大的,尤其是对高层次会计人员的需求在不断增加。
因此,熟练操作各种会计软件,又具备基本知识、基本技能的高级应用型会计人才,将具有较大发展空间。
（2）从河北省的具体情况来看,会计电算化发展的状况出现两种趋势：一方面大企业需要大量的企业信息化人员,包括会计电算化人员,而唐山地区是河北省新的经济增长点,尤其是曹妃甸开发区、与唐山相邻的天津港区、保税区、塘沽海洋高新技术产业园区,竞相发展,合资、合作、独资企业上千家。
随着产业结构的调整,一些涉外的生产型企业、业务性公司发展很快,急需大量的会计电算化操作人员。
另一方面与大行业配套发展的一些小型民营私企公司需要一些具有实践经验的基层会计人员,而现有的会计从业人员面临着老龄化,职称、学历层次偏低的问题。
另外,我省每年参加会计证考试的人员有近万人,这也说明企、事业单位对会计人员的需求量是极大的。
随着社会经济类中介机构的逐渐壮大,服务业在国民经济中的比重逐渐增加,该领域吸纳高级人才具有广阔的前景。
在未来五年内河北省需要大专层次的会计专业人才应在10万以上,其中重点是会计电算化人才。
综上,对唐山经济的特点和财会人员的现状分析,不难看出,高等职业学校会计电算化专业存在的必要性和发展的前景。