高考生物 热点题型和提分秘籍 专题40 生态工程(含解析)
生态工程的知识点高三
生态工程的知识点高三生态工程是一门研究如何修复和保护生态系统的学科，它涉及到许多知识点，对高三学生来说尤为重要。
下面将为你详细介绍生态工程的几个重要知识点。
一、生态工程的概念及目标生态工程是指通过人工干预和管理手段，促进和维护生态系统的稳定和恢复。
其主要目标包括提供生态系统服务、修复生态系统功能、改善环境质量和维护生物多样性。
二、生态工程的分类和技术1. 湿地生态工程：主要利用湿地植物和微生物处理污染物，同时提供众多生态系统服务，如水质净化、洪水调节等。
2. 河流湿地生态工程：通过人工恢复湿地和改善生境特征，提高生物多样性，增强水体自净能力。
3. 河流生态修复：通过解决水文条件、水质环境和河道结构等方面的问题，实现河流生态系统的恢复与修复。
4. 森林生态工程：利用植树造林、生物多样性保护等方法，修复退化的森林生态系统，提高水土保持能力和缓解气候变化。
5. 城市生态工程：通过构建绿色基础设施，恢复城市生态系统功能，改善生活环境，提高城市可持续发展水平。
三、生态工程修复技术1. 生物修复技术：利用特定的植物、微生物和动物等生物体对污染物进行吸附、降解和转化，以净化环境。
2. 土壤修复技术：包括土壤翻耕、添加修复剂和植物修复等，旨在恢复土壤肥力和改善土壤水分保持能力。
3. 河道改善技术：主要包括河岸整治、水生植物引种和水域清淤等，以改善河道的水质和生态环境。
4. 绿地建设技术：通过增加城市绿地覆盖面积，提高城市热环境、空气质量和人民生活质量。
5. 水体净化技术：包括人工湖泊、浮床湿地和生态滤池等，以提高水体质量和水体的自净能力。
四、生态工程的重要意义1. 保护生态环境：生态工程能够修复退化的生态系统，提高环境质量，保护物种多样性，维护生态平衡。
2. 改善生存条件：生态工程能够改善土壤肥力、水质环境和气候环境，为人类提供更好的生存条件和硬件环境。
3. 提升城市品质：生态工程在城市生活中发挥重要作用，改善空气质量、减少噪音污染，提供休闲和生态交流空间。
高考生物 热点题型和提分秘籍 专题 遗传相关模式生物及题型
藏躲市安详阳光实验学校专题43 遗传实验相关模式生物及重点题型【热点题型】题型一模式生物例1、100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。
请根据以下信息回答问题。
(1)黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅。
用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。
如果用横线(——)表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点(·)表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为________和________。
F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为________。
(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。
控制刚毛和翅型的基因分别位于________和________染色体上(如果在性染色体上，请确定出X或Y)，判断前者的理由是________。
控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为________和________。
F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是________。
(3)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死)，无其他性状效应。
根据隐性纯合子的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。
有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤：①____________________________；②_____________________________________；③_____________________________________。
结果预测：Ⅰ.如果____________________________，则X染色体上发生了完全致死突变；Ⅱ.如果____________________________，则X染色体上发生了不完全致死突变；Ⅲ.如果____________________________，则X染色体上没有发生隐性致死突变。
高考生物 热点题型和提分秘籍 专题40 生态工程(含解析)
专题40 生态工程【高频考点解读】1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。
2.生态工程的实例(Ⅰ)。
【热点题型】题型一生态工程所遵循的基本原理例1、“1＋1>2”体现生态工程的哪一基本原理( )A．物种多样性原理B．整体性原理C．协调与平衡原理D．系统学和工程学原理【提分秘籍】项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业整体性原理社会、经济、自然构成复合系统统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘珊瑚礁、藻类和珊瑚虫的关系系统整体性原理：整体大于部分保持系统很高的生产力【举一反三】珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：桑基鱼塘和蔗基鱼塘。
下图为桑基鱼塘和蔗基鱼塘模式图，据图回答下列问题：(1)该模式所依据的主要原理是________，该人工生态系统最基本的生物成分是________。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量____________________；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有______________________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过__________的作用，形成了________，被植物利用。
(4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的__________________________________________________________________________________。
(5)下面的结构示意图中，能体现系统学和工程学原理的是( )(6)该系统能体现系统学和工程学原理吗？请简要说明。
__________________________________________________________________________________。
高考生物 考点预测分析 生态工程含解析新人教版
2013高考生物考点预测分析：生态工程【考纲要求】1.关注生态工程建设2.简述生态工程的原理3.举例说出生态工程的实例【高考分布】注：①直方图横轴代表高考考点②直方图纵轴代表5年高考汇总分值【命题分析】本部分在高考中考查也较少，预计2013年单独考查的可能性不大，可能会与必修三的生态学知识相结合进行考查。
【试题预测】一、选择题（共10小题）1．(2013·北京海淀期中)设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的基本原则是( )。
A．充分利用自然界的物质和能量B．追求经济效益的最大化C．尽量减少有害生物的种类D．提高沼气池的转化效率【解析】良性生态农业是最大限度提高物质和能量利用率，减少环境污染，增加生态系统稳定性。
当追求经济最大化的时候，环境的污染情况不能保证，提高沼气利用率是物质利用方面。
【答案】 A2．(2013·江苏金坛一次调研)豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程什么原理( )。
A．系统的结构决定功能原理B．整体性原理C．系统整体性原理D．协调与平衡原理【解析】自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同进化而形成的一个不可分割的有机整体。
将豆科植物和固氮菌分开，破坏了它们的整体性，所以这体现了系统整体性原理。
【答案】 C3．(2012·浙江第一次联考)“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，下图表示这一农业生态系统的基本模式。
据图示判断下列说法错误的是( )。
A．沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染B．通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率C．这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D．上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果【解析】沼气池的建立使物质得以充分利用，实现了能量的多级利用，同时减少了环境污染；该生态农业调整食物链实现了物质的循环利用，提高了能量利用率，没有改变能量传递效率。
高考生物 热点题型和提分秘籍 生态系统的结构
藏躲市安详阳光实验学校专题27 生态系统的结构【高频考点解读】1.生态系统的结构(Ⅰ)【热点题型】题型一生态系统的组成成分例1、下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是( )A. 太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B. 硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C. 病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D. 蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者答案：B【提分秘籍】1.生态系统的组成(1)两大部分组成：生物群落和无机环境。
(2)四种基本成分：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，关系如下：2．各种成分相互关系【高考警示】(1)生产者≠绿色植物硝化细菌等进行化能合成作用的原核生物和蓝藻等进行光合作用的原核生物也属于生产者；而菟丝子营寄生生活，属于消费者。
(2)消费者≠动物秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者。
(3)分解者≠细菌硝化细菌和光合细菌是自养型，属于生产者；寄生细菌属于消费者。
【举一反三】如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是( )A. 甲是生产者，乙是消费者B. 丙属于次级消费者C. 丙可以为甲提供无机盐D. 丙不属于食物链答案：B题型二生态系统的营养结构——食物链和食物网例2、下图表示某草原生态系统中3个不同种群的生长繁衍情况，已知种群C 是自养生物，下列说法正确的是( )A. 在该生态系统中种群A的生物体型一定是最大的B. 种群A个体数大增，使种群B个体被大量捕食，这是种群B在甲→丙段时间内个体数大幅下降的主要原因之一C. 种群B在丙处时，该种群的年龄组成属于衰退型D. 在该生态系统中，C的有机物总量一般比B多但肯定比A少答案：B【提分秘籍】1.食物链类型食物链包括三种类型：捕食链、寄生链和腐生链。
高中生物所涉及的食物链，实际上是捕食链，是由消费者和生产者之间通过食物关系形成的。
2．食物链(网)结构分析(1)表现形式：每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级，中间不能有任何间断。
高考生物生态工程考点汇总(含高考真题解析)
高考生物：生态工程考点汇总1．（2011课标．40 ,15分）现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池一曝气池-兼氧池_+植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。
污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。
回答问题：(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。
在这个过程中，微生物通过一呼吸将有机物分解。
(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了（生态系统、群落、种群）。
在植物池的食物网中，植物位于第____营养级。
植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于所固定的____能。
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、和____等原理。
(4)-般来说，生态工程的主要任务是对一进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。
2．（2011江苏单科．29,9分）池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统（如下图）。
请回答下列问题：(2)与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有。
可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的____，有效减少水体中的N、P等含量。
(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流人后一池塘底部，实现水层交换，其目的有____、____。
(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为____。
(5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的，该养殖系统可以通过一、_ ___ 进行调控。
3．（2009广东单科．32，8分）为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地。
(1)当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如图。
请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径。
(2)-段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。
请写出可能存在的食物链（两条）。
2022年高考生物高频考点必刷题 生态系统和生态工程
2022年高考生物总复习高频考点生态系统和生态工程1．生态系统是指在一定空间中，生物与环境相互作用而构成的一个有机统一整体，人类很多活动都与各类生态系统密切关联。
分析回答下列有关问题：（1）生态系统的稳定性与生态系统的_____________能力密切相关，常通过_______________方式得以维持。
（2）能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理。
生态系统中的食物链既是一条_____________链，又是一条____________链，从经济上看还是一条价值增值链。
（3）用标志重捕法调查某湖泊鳃鱼种群密度时，调查期间有些鱼体标志脱落，则该湖泊鳃鱼种群密度调查估测数据会______________。
春节前该湖泊鳃鱼被大量捕捞，其K值将_____________。
（4）随着我国环境治理和现代生态农业的不断推进和深化，传统高毒高残农药早已停产停用了。
要生产绿色无污染农产品，除使用低毒低残农药外，还可通过_____________等措施（至少答出二条）实现农业害虫的有效防治。
（5）“绿水青山就是金山银山”是新时代生态环保建设和全域乡村振兴的冲锋号令，同时也为我国充分利用生物多样性的______________价值，实现可持续发展指明了方向。
【答案】自我调节负反馈物质传递能量流动大不变引入天敌，施放性引诱剂，直接和间接【分析】1、标志重捕法的计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数。
2、食物链和食物网是生态系统的营养结构．生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。
3、生态系统的自我调节能力：在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
2021年高考生物总复习 第40讲 生态工程课时训练 新人教版必修3
2021年高考生物总复习第40讲生态工程课时训练新人教版必修3测控导航表知识点题号及难易度1.生态工程的特点及原理1,2,3,10(中)2.生态工程的实例4,5,6,7,11(中),12(中)3.综合考查8(中),9(中)一、选择题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
1.总投资超过2 000万元的贵州兴义市第三批小流域综合治理工程运用的原理包括( D )①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.②③④解析:小流域治理是利用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理以及工程学原理,通过保土蓄水、耕作等措施,层层设防来控制土壤侵蚀。
2.下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较,正确的是( D )①西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复破坏的生态系统为主要目标,我国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标②西方国家的生态工程应用范围比我国小③我国的生态工程难以像西方那样,设计出标准化、易操作的生态工程样板A.①②③B.②C.③D.②③解析:发达国家与我国的生态工程建设强调的重点有所不同。
西方国家的生态工程除了治理环境污染的目标外,主要是通过介于工程和依靠自然恢复力的一种中间途径,集中于对破坏的生态系统进行生态恢复;我国的生态工程走有中国特色的道路,不但重视对生态环境的保护,更注重与经济、社会效益的结合。
总体来看,发达国家的生态工程的应用范围比我国小,也不那么强调经济效益,不过,目前我国的生态工程难以像西方那样,设计出标准化、易操作的生态工程样板。
3.下图是“无废弃物农业”物质和能量流动图,该图所体现的主要生态工程原理是( C )“无废弃物农业”物质和能量流动图A.物种多样性原理B.整体性原理C.物质循环再生原理D.协调与平衡原理解析:由图可知,该图突出了“无废弃物农业”,实现了物质的区域小循环,做到了物质和能量的分层分级利用,因此主要体现了生态工程中物质循环再生原理。
高考生物 一轮复习 现代生物科技专题 第40讲 生态工程 新人教版
答案
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题组 生态工程的实例分析 1.如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于( C )
解题探究
A.物质循环利用的生态工程 B.山区小流域综合治理与开发的生态工程 C.节水和废水处理与应用的生态工程 D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程
12
答案
2.右图是江苏某农村因地制宜建设的生态 农业园示意图，请据图回答下列问题： (1)该生态农业园建设主要依据的生态 工程原理有__物__质__循__环__再__生__原__理__、__物__种_ 多__样__性__原__理__、__协__调__与__平__衡__原__理__等__(至少2个)。 (2)池塘养鱼时，通常采用多鱼种混合放养 模式(上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等)。 从群落结构分析，这种养殖模式的优点是_充__分__利__用__了__生__态__系__统__的__空__间__和__食__物__资__源__。 (3)防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，从而降低害虫种群 密度。这属于生态系统中的_化__学__信__息__(信息类型)传递在农业生产生态工程的原理和实例中，错误的是( D )
选项
有关实例
相关的生态工程原理
A
无废弃物农业
遵循物质循环再生原理
B
在人工林中增加植被的层次
遵循物种多样性原理
C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 违反协调与平衡原理
D
前面造林，后面砍林
违反系统学和工程学原理
D项中讲的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益，这明显 是整体性原理
叙述不正确的是( D )
C.该系统的主要成分是蔬菜，人、牛、猪等均为消费者，它们构成食物网 生产者是生态系统的主要成分，又是基本成分。人、猪和牛直接或间接取食于
高三生物生态工程试题答案及解析
高三生物生态工程试题答案及解析1.下列关于生态工程的叙述中，错误的是()A．生态工程是生态学与系统工程学的结合B．生态工程追求经济与生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展【答案】C【解析】生态工程遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，减轻环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展，与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
2.南京古泉生态农场是生态农业的典范。
该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、培育蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。
请就此生态农场的特点，完成下列问题：(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的__________、________和________原理。
(2)该系统工程的核心之一是沼气池，沼气的制作如图1所示：①在图中标出箭头，表示生产过程中的物质循环。
②如果将“无机物—农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？_______________________________________________________________________________。
(3)在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是__________________________________________________________________________。
A．物质经过多级利用，实现了良性循环B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染(4)据生态工程中的物种多样性这一原理，有人认为生态农业建设中，食物链和营养级越长越多越好。
请你结合所学的有关生态工程原理，分析该结论是否正确，并说明理由。
高考生物生态工程专项练习(带解析)
高考生物生态工程专项练习（带解析）生态工程是指应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，以下是高考生物生态工程专项练习，期望对大伙儿有关心。
1.无废弃物农业是我国古代传统农业的辉煌成就之一，这种生态工程模式遵循的生态学原理是()A.物种多样性原理B.和谐和平稳原理C.物质循环再生原理D.系统学和工程学原理解析无废弃物农业要紧模式为原料产品原料产品，从而实现废物资源化，其原理在于物质循环再生，能量多级利用。
答案C2.退耕还林还草是哪种生态工程建设的措施()A.小流域综合治理生态工程 B.都市环境生态工程C.大区域生态系统复原工程D.湿地生态复原工程解析为了操纵荒漠化的进展和水土流失，改善生态环境，提高人民的生活水平，我国实施了一系列森林或草原植被复原的生态工程、水土保持的生态工程，如退耕还林还草生态工程等。
答案C3.下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是()A.该生态系统通过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量循环流淌的进行C.合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量D.该生态系统遵循了物质循环再生的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高解析该图是人工生态系统图，利用生物学原理设置的生态农业;在该系统内，葡萄、蔬菜是生产者，通过光合作用固定太阳能，通过食物链把能量传给人、猪等生物，同时为了提高能量和物质利用率，猪粪流进沼气池，沼渣喂养蚯蚓、蝇蛆，施入农田等，实现了物质循环再生，提高了能量利用率，但食物链中能量的传递效率没有改变，蚯蚓等能促进物质循环，但不能使能量循环流淌。
答案4.生态农业是一个在生态上自我坚持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平稳、不对其周围环境造成明显改变的情形下，求得最大生产力和可连续进展。
下列关于生态农业的叙述不正确的是()A.生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了B.生态农业比传统农业的抗击力稳固性高C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D.生态农业属于人工生态系统，对病虫害一样采纳生物防治的方法解析生态农业中生态系统的营养结构变复杂了，但食物链的营养级之间的能量传递效率不变，A选项错误。
高考生物生态工程必考知识点
高考生物生态工程必考知识点生物生态工程是生态学的一个重要分支，研究的是如何通过人为手段改善生物环境，保护和恢复生态系统的稳定性和健康状态。
在高考中，生物生态工程是一个必考的重点知识点。
本文将从不同角度探讨生物生态工程的必考知识点。
一、生物生态工程的定义和意义生物生态工程是将科学原理与工程技术相结合，通过调节、设计和管理人类活动的方式，改善或修复受到污染或破坏的自然生态系统。
它的主要目标是维持生态系统的稳定性和可持续发展，减少人类对自然环境的负面影响，促进人与自然的和谐共生。
二、生态工程的分类生物生态工程可以分为多个类别，主要包括水生生态工程、湿地生态工程、土地生态工程和林业生态工程等。
每个类别都有其独特的技术和应用领域，但它们的共同目标是通过人为干预来修复或改善生态系统。
三、水生生态工程水生生态工程是指利用植物和微生物等生物因素对水体进行净化和修复的工程方法。
其中，植物的生态吸附、浮菜净化和人工湿地等技术被广泛应用于河流、湖泊和水库的水质改善。
此外，水生生态工程还可以利用水生植物和水生动物的相互作用、生态链条和食物网等原理来恢复湿地和水域生态系统的平衡。
四、湿地生态工程湿地是一种自然而又脆弱的生态系统，它对环境的净化和调节起着重要的作用。
湿地生态工程通过人为手段来模仿湿地的自然特性，修复或构建人工湿地，以达到净化水体、防洪排涝和维持生物多样性的目的。
常见的湿地生态工程技术包括人工湿地的建设、湿地植物的引种和湿地保护与管理等。
五、土地生态工程土地生态工程是指通过改善土壤质量和土地利用方式，保护和恢复土地生态系统的功能和稳定性。
其中，植被恢复、水土保持和土地治理等技术是关键方法。
例如，在受矿产开采或土地沙化等破坏的地区，可以通过植被的引入和土壤的改良来恢复土地的肥沃度和水、肥料的保持能力。
六、林业生态工程林业生态工程是利用森林生态系统的原理和技术，通过人工干预来恢复或改善森林生态系统。
森林对于维护地球的生态平衡和气候调节非常重要，而林地破坏和疏伐等人类活动对森林生态系统造成了巨大影响。
清泉州阳光实验学校高三生物 夺标系列(考纲解读题型攻略解题技巧)专题 生态工程(含解析)
清泉州阳光实验学校【名师筹划】2021高考生物夺标系列专题22生态工程。
一、考纲解读热点题型以生态系统的知识为根底，解答生态工程的原理与应用题【例1】城生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。
与该做法关系最亲密的生态工程原理是〔〕A．物种多样性原理B．整体性原理C．物质循环再生原理D．系统学原理【解析】城生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。
所以是废物利用，利用的原理是物质循环再生，所以C选项正确。
【答案】C【例2】材料一、施行沼气工程，是我国政府为改善农村环境和开展农村经济大力推广的一种生态工程。
材料二、地衣中的真菌和蓝藻互利一一共生，当把它们分开时，两者都不能正常生长。
材料三、居住在林区的农民，“靠山吃山〞是他们生活的根本。
当进展林业工程建立时，一方面号召农民种树，另一方面考虑林区农民的生活问题，使改善生态和开展经济结合起来，才能真正做到造林护林。
生态工程的根本原理包括：①物质循环再生原理；③物种多样性原理；②协调与平衡原理；④系统整体性原理⑤整体性原理⑥系统构造功能原理。
上述材料所根据的生态工程主要原理依次是：A①④⑤B②④⑥C③④⑤D①③④【例3】在线报道，仁和区裕仁工贸养鸡场地处沙沟村，占地面积120亩，现每年存栏鸡50000只，其中产蛋鸡30000只，日产鸡粪0.5吨左右。
从前，养鸡场里没有粪便处理及排污设施，数万只鸡产生的粪便随意堆放在露天的空地上，浓重的臭味招来大批蚊蝇。
遇上下雨，大部分鸡粪被冲到下水管道中，流入周围的鱼塘。
“再这样下去，会破坏当地的生态环境，引起周围村民的不满，我们的经济效益也无法保证。
〞鸡粪中含有较多的营养物质并未被消化，因此，可添加其他饲料养猪。
以下列图所示为某地区农民采用的笼养蝇蛆法形成的食物网。
请据图完成有关问题：〔1〕此生态系统中，第一营养级的生物是____________；蝇蛆以粪便等有机物为食，在该生态系统中，它属于____________。
高考生物总复习第11单元第40讲生态工程课件高三全册生物课件
(2)系统整体性原理 ①含义：指总体功能大于各部分之和，即 1＋1>2。原因是 系统保持有很高的生产力，具体是指互利共生的生物体现 系统整体性原理。 ②举例：如藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣植物中的 藻类和真菌等。
12/8/2021
►微观清障 (1)通过人工林建设和园林景观构建，既改善了生态环境， 又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的整体 性原理。( √ ) (2)我国西北土地沙化非常严重，其中一个主要原因是超载 放牧，导致草地退化。该事实主要违背了生态工程的协调 与平衡原理。( √ ) (3)生态农业的指导思想是环境与经济协调发展。( √ ) (4)生态工程是无消耗、多效益的工程。( × )
系，保障系统的 平衡和稳定
统与社会、经济系 统的关系问题
系统的结构决定
系统 功能原理：分布 改变和优化系统
桑基鱼塘
学和 式优于集中式和 的结构以改善功能
工程 环式
学原 理
系统整体性原理：
整体大于部分之 保持系统很高
和
的生产力
珊瑚礁、藻类和 珊瑚虫的关系
12/8/2021
2.几种常考生态工程原理举例 (1)单一人工林比天然混交林稳定性低，易爆发虫害——物 种多样性原理。 (2)草原确定合理载畜量，不能过度放牧——协调与平衡原 理。 (3)引种考虑适应环境——协调与平衡原理。 (4)林业生态工程建设，既考虑种树又考虑生活问题——整 体性原理。
12/8/2021
1．生态工程的一个目的：经济效益和生态效益的同步发 展。 2．生态工程的三个特点：少消耗、多效益、可持续。 3．生态经济的一个原则：“循环经济”。 4．生态工程的五个基本原理：物质循环再生原理、物种 多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工 程学原理。
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专题40 生态工程【高频考点解读】1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。
2.生态工程的实例(Ⅰ)。
【热点题型】题型一生态工程所遵循的基本原理例1、“1＋1>2”体现生态工程的哪一基本原理( )A．物种多样性原理B．整体性原理C．协调与平衡原理D．系统学和工程学原理【提分秘籍】【举一反三】珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：桑基鱼塘和蔗基鱼塘。
下图为桑基鱼塘和蔗基鱼塘模式图，据图回答下列问题：(1)该模式所依据的主要原理是________，该人工生态系统最基本的生物成分是________。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量____________________；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有______________________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过__________的作用，形成了________，被植物利用。
(4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的__________________________________________________________________________________。
(5)下面的结构示意图中，能体现系统学和工程学原理的是( )(6)该系统能体现系统学和工程学原理吗？请简要说明。
__________________________________________________________________________________。
【解析】(1)桑基鱼塘、蔗基鱼塘模式主要遵循的是系统学和工程学原理中系统的结构决定功能的原(6)能。
系统中的各组分及其相互关系是经过精心设计的，是一种优化结构，各部分的功能得到充分发挥，使能量、物质、信息的转换和流通达到了总体大于各部分之和的效果【热点题型】题型二生态工程的实例分析)例2、下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是(A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量循环流动的进行C．合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高【提分秘籍】【举一反三】在政府的大力支持下，部分村镇的农民朋友率先建起了以沼气池为中心的生态工程。
下图是某同学绘制的一个庭院生态工程的示意图，分析并回答下列问题：(1)该生态系统的“基石”是________，沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是作为________。
(2)构建这种以沼气池为中心的生态模式时所依据的最主要的生态学原理是________。
在沼气发酵的过程中，有一种微生物有除臭作用，这种微生物是________，它的除臭过程是________。
(3)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入该生态园，并把多个单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，改善了系统的功能，这体现了生态工程中________原理。
(4)生态农业是一个在生态上能自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。
下列关于生态农业的叙述不正确的是( )A．生态农业中食物链的营养级之间的能量传递效率大大提高了B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治的方法【解析】(1)生产者是生态系统的“基石”，该生态系统中黄瓜、番茄等蔬菜是生产者。
沼气池中的产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物是生态系统的分解者。
(2)该生态系统依据的原理是物质循环再生原理。
沼气发酵过程中的臭气是氨气，常利用硝化细菌的硝化作用除去氨气。
(3)把多个单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，提高了生态系统的复杂性，从而改善了生态系统的功能，这体现了生态工程中系统的结构决定功能原理。
(4)生态系统中食物链的营养级之间的能量传递效率不变，但生态系统的营养结构变复杂了。
【答案】(1)黄瓜、番茄等蔬菜分解者(2)物质循环再生原理硝化细菌将氨气氧化为亚硝酸盐和硝酸盐(3)系统的结构决定功能(4)A【高考风向标】1. （2014·重庆卷）Ⅰ.为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行公园化建设。
(1)对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如图所示。
t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的________转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在______________，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是________；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间________加剧。
(2)通过人工林建设和园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的________原理。
2.（2013·广东卷）污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分，可用作肥料，但其多环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常较高，施入土壤会带来二次污染。
生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。
将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验，研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响，结果见下表。
(1)生物质炭孔隙结构发达，能改善土壤的通气状况，使根系细胞__________加强，______合成增加，从而促进根系对土壤养分的吸收。
(2)由表可知，施用含生物质炭的污泥________________________________________________________________________，从而促进黑麦草生长；污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量______________，但生物质炭的输入__________________，从而降低PAHs污染的风险。
由此可见，生物质炭有望用作污泥改良剂，促进污泥的推广应用。
污泥的应用符合生态工程的__________原理。
【随堂巩固】1．我国南方桑基鱼塘是将低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕、蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种模式，主要应用了生态工程遵循的哪个原理( )A．系统学和工程学原理 B．整体性原理C．物种多样性原理D．物质循环再生原理解析：我国桑基鱼塘模式，遵循的是系统学和工程学原理中的系统结构决定功能原理，利用此原理改善和优化系统的结构，从而达到功能改善的效果，大大提高了系统生产力。
答案： A2．旱灾对生物多样性造成的损害影响深远，在短期内无法得到恢复，有的影响甚至具有不可逆性。
对此理解正确的是( )A．生态系统不具有抵抗干旱、保持自身相对稳定的能力B．生态系统对干旱不具有自我调节能力C．随着干旱时间的延长、程度的加深，生态系统的恢复力稳定性逐渐增强D．某种生物灭绝后，它在食物网中的位置不可能由其他生物来代替3．建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括( )A．实现物质的分层次多级利用B．实现能量的循环，使废物资源化C．加强生物防治，控制有害生物的危害D．减轻污染，提高抵抗力稳定性4．大力推广生态农业是我国农业发展的重要措施之一。
下列有关农业生态系统的叙述错误的是( ) A．农业生态系统在物质循环过程中能实现自给自足B．农业生态系统遵循能量的多级利用和物质循环再生原理C．农业生态系统符合可持续发展规律D．生物技术在生态农业中无用武之地解析：自然生态系统生产的有机物基本上都保持在系统内部，许多矿质元素的循环在系统内保持动态平衡，基本上能够实现自给自足。
农业生态系统生产的农产品，往往被大量地输出到农业生态系统以外，因此必须输入大量的物质，如肥料、种子等，才能使农业生态系统的物质循环正常运行。
答案：A5．生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。
下图是生物氧化塘内部分成分之间的关系，相关分析错误的是( )A．生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理B．在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理C. B层中的藻类和细菌具有种间互助关系D．出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放6．下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。
请据图回答：(1)该生态系统的能量最终来源于________，该生态系统中最主要的成分是________，该生态系统中的分解者是________，鸭在该生态系统中属于第________营养级。
(2)调查该生态系统中鼠的种群密度，常用的方法是________；调查该生态系统中稗草的种群密度，一般采用的方法是________。
(3)一般来说，农田生态系统的________稳定性较低，原因是_____________________________________________________________________________________________________。
(4)在生态系统中，基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥？______________________________________________________________________________________________________。
(5)下图a是某段时间内沼气池中产甲烷杆菌的种群增长率曲线，请在下图b中画出这段时间的种群数量变化曲线。
(5)7．下图为矿区废弃地生态恢复工程流域图，请据图回答：(1)该恢复工程中，①②分别指________措施。
(2)恢复植被的措施是植树和种草，为什么不是种植农作物？(3)该生态工程所遵循的主要原理是________。