白鹭
白鹭知识梳理

白鹭知识梳理一、白鹭的分类与特征白鹭,是属于鹭科的一种鸟类,主要分布在世界各地的温暖地区。
白鹭的体型较大,身长约为80-100厘米,翼展可达150厘米。
它们的羽毛以白色为主,嘴和脚呈黑色。
白鹭的头部较小,颈长而细长,翅膀宽阔,尾巴较短。
白鹭的腿长而细长,适合在浅水中觅食。
二、白鹭的栖息地白鹭主要栖息在湖泊、河流、沼泽、海岸等水域附近的湿地环境中。
它们喜欢栖息在稻田或草地附近的浅水区域,以便更容易捕捉到水生生物。
白鹭对栖息地的要求较高,需要有充足的食物供应和相对安全的环境。
三、白鹭的食性白鹭是以动物性食物为主的鸟类,主要以鱼类、蛙类、昆虫和甲壳类动物等为食。
它们通常在浅水中慢慢行走,利用锐利的嘴巴将猎物捕捉到口中。
白鹭的嘴巴长而尖,适合用来捕捉小型水生生物。
它们也会利用爪子在水中觅食,捕捉到猎物后,用嘴巴将猎物吞下。
四、白鹭的繁殖行为白鹭一般是在春季进行繁殖。
它们会选择栖息地附近的树上或灌木丛中筑巢。
白鹭的巢是由树枝、草和羽毛等材料构建而成,通常位于离地面较高的地方。
白鹭是一夫一妻制的鸟类,一对鸟会共同照料孵化的蛋和孵化出来的雏鸟。
在孵化期间,鸟会轮流孵蛋,通常持续25-30天。
雏鸟孵出后,会在巢中待上数周,直到能够离巢独立生活。
五、白鹭的保护现状由于人类的活动和环境污染等因素,白鹭的数量逐渐减少。
为了保护白鹭及其栖息地,许多国家和地区都采取了相应的保护措施。
这些措施包括建立自然保护区、限制捕猎和减少环境污染等。
此外,人们也应加强对白鹭的科普宣传,提高公众的环保意识,共同保护这一珍贵的鸟类资源。
六、白鹭与人类的关系白鹭在许多文化中都具有特殊的象征意义。
在中国传统文化中,白鹭被视为吉祥和美好的象征,常出现在绘画和诗歌中。
然而,由于人类的开发活动,白鹭面临着生存环境的威胁。
因此,保护白鹭不仅是对自然生态的责任,也是对文化遗产的保护。
七、白鹭的迁徙行为白鹭是候鸟,它们在寒冷的冬季会迁徙到温暖的地区过冬。
白鹭的科普知识
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白鹭的科普知识白鹭是一种常见的大型涉禽,属于鹭形目、鹭科、鹭属。
它的学名是Egretta alba。
白鹭的身体呈现出纯白色,嘴和脚呈现出黑色。
白鹭是一种优雅的鸟类,在湖泊、河流和海岸等水域中广泛分布。
下面将为大家介绍白鹭的科普知识。
白鹭的外貌特征白鹭的体长大约在85-105厘米之间,翼展约在145-170厘米之间。
它的嘴长而尖,腿长而细。
白鹭的身体呈现出纯白色,嘴和脚呈现出黑色。
它的颈部长而修长,使得它能够在水中轻松地觅食。
白鹭的翅膀宽大,飞行时展翅翱翔,给人一种优雅的感觉。
白鹭的栖息地白鹭主要栖息在湖泊、河流、沼泽和海岸等水域中。
它们喜欢生活在开阔的水域中,以便更好地捕食。
白鹭也喜欢栖息在树上,特别是河边的枯树上。
它们会在树上搭建巢穴,并在繁殖季节里筑巢生育后代。
白鹭的食物和捕食方式白鹭主要以鱼类为食,同时也吃蛙类、昆虫、软体动物等。
它们采用了独特的捕食方式,通常是在水中等待猎物靠近,然后快速伸出长长的脖子和尖尖的嘴,一口吞下猎物。
有时,它们也会在水中慢慢地踱步,寻找潜藏在水中的猎物。
白鹭的繁殖习性白鹭通常在繁殖季节里筑巢生育后代。
它们会在树上搭建巢穴,巢穴通常由树枝和植物杂物构成。
白鹭的繁殖季节通常在春季到夏季之间。
雌鸟会产下2-6枚卵,孵化期大约为22-25天。
幼鸟会在孵化后的几周内逐渐长大,然后离开巢穴,开始自己的独立生活。
白鹭的保护状况白鹭是一种常见的鸟类,目前并没有被列为濒危物种。
然而,由于人类活动的影响,白鹭的栖息地正逐渐减少。
湿地的开发和水体污染都对白鹭的生存造成了一定的威胁。
因此,保护白鹭的栖息地是非常重要的。
许多国家和地区已经采取了措施来保护湿地和水域生态系统,以保护白鹭及其它水鸟的生存环境。
白鹭的文化意义白鹭在许多文化中都有着特殊的象征意义。
在中国文化中,白鹭被视为祥瑞的象征,代表着幸福和长寿。
它也是中国传统绘画中常常出现的题材之一。
在西方文化中,白鹭被认为是纯洁和优雅的象征,经常出现在艺术品和文学作品中。
白鹭
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白鹭的世界【提要】白鹭是我国的珍贵物种之一,它在分类学上的位置为:鸟纲-鹤形目-鹭科-白鹭属,其中白鹭属又分为五个种:大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭。
白鹭喜欢在人为干扰较少的密林繁殖和栖息,而且需要有开阔的湿地以供觅食。
然而由于人类活动范围的不断扩张,白鹭的栖息地日益减小,有的栖息地甚至直接被侵占,导致白鹭的种群数量不断减少,因此白鹭的保护需要不断的完善。
【关键词】白鹭、白鹭属、白鹭文化、白鹭保护一、白鹭的分类白鹭在分类学上的位置为:鸟纲-鹤形目-鹭科-白鹭属。
在白鹭属中又分为五种,分别是大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭和岩鹭,它们有着较大的区别。
大白鹭,体大羽长,体长约90cm,夏雨的成鸟全身乳白色;嘴黑色;头有短小羽冠;肩及肩间有长蓑羽,一直向后伸展,通常超过尾羽尖端10多厘米;蓑羽羽干基部强硬,至羽端渐小,羽支纤细分散;冬羽的成鸟背无蓑羽,头无羽冠,虹膜淡黄色。
中白鹭,体长60-70厘米;全身白色,眼先黄色,虹膜淡黄色,脚和趾为黑色;繁殖羽背部和前颈下部有蓑状饰羽,头后有不甚明显的冠羽,嘴黑色。
小白鹭,体态纤瘦,羽毛为乳白色;夏羽的成鸟繁殖时枕部有两条狭长而软的矛状羽;肩和胸有蓑羽。
冬羽时蓑羽全部脱落,虹膜黄色;脸的裸露部分为黄绿色,嘴黑色,嘴裂处及下嘴基部为单角黄色;脚部黑色,趾呈角黄绿色。
黄嘴白鹭,体长为46-65厘米;身体纤瘦而修长,嘴、颈、脚均很长;体羽白色;虹膜为淡黄色,嘴为黑色,腿黑色。
岩鹭,全身黑色,故在台湾又称为黑鹭。
体长约55cm,有羽冠,胸部与背部有细长之蓑羽,腮白色,嘴黄色,前端暗褐色。
脚暗绿色。
嘴长约85毫米。
二、白鹭的分布及生活习性白鹭主要分布于非洲、欧洲、亚洲及大洋洲,在中国主要见于长江以南各地和海南岛,在中部地区多为候鸟,南方大多为留鸟。
白鹭要求有密林且人为干扰少的生态环境进行繁殖和栖息,又要有开阔的湿地可供觅食。
春夏多活动于湖沼岸边、水田、河岸、沙滩、泥滩及沿海小溪流,成散群出现。
《白鹭》课文原文赏析
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白鹭原文《白鹭》郭沫若白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭赏析白鹭,一种普普通通的鸟,经过郭沫若寥寥数笔的描摹,就显得那么栩栩如生。
作者开篇把白鹭比作一首诗,优美而有富有意境,而且是一首精巧的诗。
由此,这已经在读者心中播下了一颗美的种子,等着它发芽,成长,开出美丽的花来。
作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘,就揭示了它平常的美。
再看,白鹭“孤独地站立在小树的绝顶,够让人提心吊胆了,可白却处之泰然,一副悠然自得的样子。
这自然也是郭沫若的自我写照。
因为,他在革命的激流漩涡中,却永葆白鹭的一身清白,更有处之泰然的风采。
全文语言精练、有种清新淡雅之美,没有一句直接抒情,却句句含情。
作家对白鹭的喜爱与惊叹之情,隐潜在字里行间,这样的感情流露才是自然的、真挚的。
白鹭原文解析1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
概括写颜色和身段的精巧。
2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……“那……那……那……那……”连用四个“那”字,从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
关于白鹭的科普资料
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关于白鹭的科普资料白鹭是一种常见的水鸟,属于鹭科。
它有着纤细的身体、长长的脖子和尖尖的喙,整体呈现出一种优雅的姿态。
白鹭的体长约为90厘米至100厘米,翼展可达150厘米以上。
羽毛呈现出洁白的色彩,给人一种清新、高雅的感觉。
白鹭主要栖息在河流、湖泊、沿海湿地等水域地区。
它们善于利用自己长长的颈部和尖尖的喙来觅食,主要以鱼类、甲壳类动物和昆虫为食。
白鹭通常会在浅水区域中缓慢地行走,用喙捕捉食物。
它们也会站立在水边,等待鱼类靠近后再迅速抓取。
白鹭在繁殖季节时会形成繁殖群体,筑巢于树上或岩石上。
它们的巢通常由树枝和植物杂物构建而成,较为粗糙。
每次繁殖,白鹭通常会产下2到4枚卵,孵化期为25到27天。
幼鹭在孵化后会待在巢中约一个月,直到羽毛长齐后才开始离巢。
白鹭在中国的分布较为广泛,主要分布在长江流域、珠江流域和东北地区。
它们在这些地区的湖泊、河流和沿海湿地中都有一定的数量。
由于白鹭对水质要求较高,它们的数量在近年来有所下降,成为了受到保护的鸟类之一。
白鹭是一种迁徙鸟类,冬季会向南方迁徙,寻找更适宜的生境。
一些白鹭会迁徙到中国南方的温暖地区,而一些则会继续南下到东南亚或其他温暖的地区。
迁徙时,白鹭会形成较大规模的鸟群,给人一种壮观的景象。
白鹭是一种重要的环境指示动物,它们对水生态系统的健康状况有着较高的敏感性。
白鹭的存在可以反映出水域生态环境的良好程度。
因此,保护白鹭的生存环境,对于维护水生态系统的平衡具有重要意义。
作为一种与水生态紧密相关的鸟类,白鹭在生态系统中具有重要的功能。
它们通过捕食小鱼和昆虫,维持了水域中食物链的平衡。
同时,白鹭也是水生植物的种子传播者,它们会将植物种子沾在体毛上,然后飞行到其他地方,促进了水生植物的繁衍。
总的来说,白鹭是一种独特而美丽的鸟类,具有重要的生态意义。
我们应该加强对白鹭及其栖息环境的保护,促进其种群的增长,以维护水生态系统的平衡。
同时,也可以通过观赏白鹭的飞行和觅食行为,感受大自然的魅力。
白鹭的简单介绍
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白鹭的简单介绍
白鹭,学名Egretta garzetta,属于鹈形目鹭科白鹭属,是中型涉禽。
白鹭属共有13种鸟类,其中大白鹭、中白鹭、小白鹭和雪鹭四种体羽皆是全白,通称白鹭。
它们体型中等,具有黄色趾;繁殖期时,眼先裸皮为粉红色,头部具有两根条状饰羽,背部和胸部具有蓑羽。
非繁殖期时,眼先裸皮为黄绿色,没有头部饰羽和背部蓑羽。
雌雄无明显差异。
白鹭分布于中国长江流域等地,以及非洲、欧洲中南部、西亚、中亚、东亚、东南亚、大洋洲等地。
它们栖息于低海拔地区的湖泊、水塘、河口等水域,常集小群活动于浅水或河滩。
白鹭主要以小鱼、虾、蛙类、软体动物、昆虫等为食,也啄食少量植物种子。
繁殖期为3-7月,营巢于乔木或灌木上,或在地面筑起凌乱的大巢。
每窝产卵3-6枚。
白鹭的寿命约为10年。
由于白鹭羽毛有很高的经济价值,加上白鹭喜欢群居,因此很容易被人大量捕捉,导致野生白鹭数量锐减,几乎陷入灭绝的境地。
目前,白鹭已被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》。
此外,白鹭天生丽质,身体修长,它们有很细长的腿及脖子,嘴也很长,脚趾也是如此,他们全身披着洁白如雪的羽毛。
由于白鹭姿态优美,常被文人墨客写入文学作品中,如杜甫的名句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。
总的来说,白鹭是一种姿态优美、分布广泛但数量正在减少的鸟类。
为了保护这种珍贵的生物资源,我们应该采取措施加以保护。
白鹭
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2、中白鹭 体长60~70厘米,全身白色,眼先黄色,虹膜淡黄色, 脚和址黑色;繁殖羽背部和前颈下部有蓑状饰羽,头后有 不甚明显的冠羽,嘴黑色。栖息和活动于河流、湖泊、水 稻田、海边和水塘岸边浅水处。常单独、成对或成小群活 动,有时亦与其他鹭混群。生性胆小,很远见人即飞。飞 行时颈缩成“S”形,两脚直伸向后,超出于尾外,两翅鼓 动缓慢,飞行从容不迫,且成直线飞行。主要以小鱼、虾、 蛙、蝗虫、蝼蛄等动物为食。中白鹭在我国南方为夏候鸟, 亦有部分留下越冬。
脊索动物门 鹭科 13种
中国拥有鹭科鸟禽20种,其中以白鹭属的最为珍贵。重庆九龙坡区白市驿 镇三多桥村,有全国第一个白鹭自然保护区。区内有各种鹭类2万多只。厦门 有10类鹭类,占中国鹭科鸟类总种数的50%。其中白鹭属的5个种齐全,反映 了厦门的地理位置和湿地环境在鹭类资源分布上有典型性和代表性。近年来, 每年厦门的鹭科鸟类数量高达3万只,按照国际标准,表明厦门海域潮间带及 围海成湖的湖面的生境,是中国、国际上有关鹭科鸟类的重要湿地。在江苏仪 征市枣林湾也分布有白鹭。 辋川镇锋崎村的麒麟山上也有许多白鹭。 三峡大坝蓄水后成为水鸟白鹭的重要栖息地,这使白鹭在中国的分布发生 重大变化。使这里成为观鸟胜地之一。
春夏多活动于湖沼岸边、水田、河岸、沙滩、泥滩及沿海小溪流,成散群出现。分布于非 洲、欧洲、亚洲及大洋洲,在中国主要见于长江以南各地和海南岛,在中部地区多为候鸟, 南方大多为留鸟。 中国拥有鹭科鸟禽20种,其中以白鹭属的最为珍贵。重庆九龙坡区白市驿镇三多桥村,有 全国第一个白鹭自然保护区。区内有各种鹭类2万多只。厦门有 10类鹭类,占中国鹭科鸟 类总种数的50%。其中白鹭属的5个种齐全,反映了厦门的地理位置和湿地环境在鹭类资 源分布上有典型性和代表性。近年来,每年厦门的鹭科鸟类数量高达3万只,按照国际标准, 表明厦门海域潮间带及围海成湖的湖面的生境,是国内、国际上有关鹭科鸟类的重要湿地。 三峡大坝蓄水后成为水鸟白鹭的重要栖息地,这使白鹭在我国的分布发生重大变化。这里 成为怎么的观鸟胜地之一。三峡蓄水后的白鹭栖息地。
白鹭的科普知识
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白鹭的科普知识白鹭是一种属于鹭科的大型鸟类,具有优美的外貌和独特的生活习性。
下面将从白鹭的外貌特征、生活环境、食性习性等方面进行科普介绍。
一、外貌特征白鹭体形较大,体长可达80厘米以上,翼展可达130厘米左右。
它的羽毛主要以白色为主,头部和颈部有一些黑色的羽毛,腿部呈黑色。
白鹭的嘴很长且尖细,颜色为黄色,嘴端呈黑色。
它的眼睛为黄色,脸部裸露皮肤呈红色。
白鹭展翅飞翔时,翼下部呈黑色,非常壮观。
二、生活环境白鹭主要分布在亚洲、非洲和欧洲等地区,常见于湖泊、河流、沿海地区和稻田等水域环境。
它们喜欢栖息在树林、沼泽和湿地等地方,常以树木为栖息地,在这些地方繁殖和觅食。
三、食性习性白鹭以鱼类、青蛙、螃蟹、昆虫等为主要食物。
它们通常采取站立或慢慢行走的方式觅食,以嘴快速捕捉猎物。
白鹭的颈部非常灵活,可以向前伸展,帮助它们更好地捕捉食物。
在觅食过程中,它们通常会在水中找到猎物后,将头部和颈部一起向下伸展,将猎物吞下。
四、繁殖习性白鹭通常在春季进行繁殖,它们会选择湖泊、河流或海岸附近的树林等地建立巢穴。
白鹭的巢是由树枝和草等材料搭建而成,巢的形状较大且结构稳固。
白鹭一般会产下3-5枚蓝色的蛋,雌鸟和雄鸟轮流孵化蛋,并共同照顾幼鸟。
幼鸟孵化后,它们会在巢上待上几个月,直到能够独立觅食。
五、保护现状白鹭是国家一级保护动物,在我国各地都有一定数量的分布。
然而,由于环境污染、栖息地破坏和人类活动的干扰,白鹭的数量逐渐减少。
目前,许多地方已经采取了措施保护白鹭的栖息地,加强对它们的保护和管理,以确保其种群数量的稳定和增长。
六、与人类的关系白鹭是一种受人类喜爱的鸟类,常常成为人们观赏和拍摄的对象。
白鹭的优美外貌和独特的飞行姿态,吸引了众多的摄影爱好者。
同时,白鹭也在生态系统中起到重要的作用,它们可以控制鱼类和昆虫等种群数量,维持生态平衡。
白鹭是一种美丽而独特的鸟类,具有丰富的科普知识。
了解白鹭的外貌特征、生活环境、食性习性等方面的知识,不仅可以增加我们对自然界的了解,还可以促进人与自然的和谐共处。
白鹭外形介绍
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白鹭外形介绍
我们通常指的是小白鹭。
小白鹭是最常见的白鹭。
它的外形纤细,羽毛呈乳白色。
成年鸟在夏季时,枕上有两根窄而软的矛状羽毛,肩和胸上有萎叶。
到了冬天,所有的枯萎都会脱落。
虹膜为黄色,面部外露部分为黄绿色,嘴为黑色,嘴裂处和下口基底部的光角为黄色,胫和足为黑色,趾角为黄绿色。
广义的白鹭是中型涉水鸟类白鹭的总称,包括大白鹭、中白鹭、小白鹭、黄嘴白鹭、雪鹭等13种鸟类。
白鹭大,既无冠羽,也无冠羽;中华白鹭体型中等,无冠但有胸羽;小白鹭和雪鹭体型较小,都有冠羽和冠羽。
白鹭一般栖息于稻田、沼泽和池塘间,常缩一脚于腹下,一脚独立着休息。
喜欢吃小鱼、蛙类、虾类和昆虫等,每年3-7月是繁殖期,繁殖时期常和其他鹭类在一起成群生活。
白鹭的资料和古诗
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白鹭的资料和古诗【资料】白鹭是鹈形目鹭科白鹭属中型涉禽。
白鹭属共有13种,其中大白鹭、中白鹭、小白鹭和雪鹭四种体羽皆是全白,通称白鹭。
体型中等,具有黄色趾。
繁殖羽时,眼先裸皮为粉红色,头部具有两根条状饰羽,背部和胸部具有蓑羽。
非繁殖羽时,眼先裸皮为黄绿色,没有头部饰羽和背部蓑羽。
雌雄无明显差异。
【古诗】1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》2.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》3.三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
——李白《登金陵凤凰台》4.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
——王维《积雨辋川庄作》5.何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。
——苏轼《江城子·湖上与张先同赋》6.黄鹂并坐交愁湿,白鹭群飞大剧干。
——杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》7.白鹭忽飞来,点破秧针绿。
——杨慎《出郊》8.白鹭行时散飞去,又如雪点青山云。
——李白《泾溪东亭寄郑少府谔》9.我游东亭不见君,沙上行将白鹭群。
——李白《泾溪东亭寄郑少府谔》10.黄鹤矶头,白鹭汀洲,烟水共悠悠。
——张可久《寨儿令·次韵怀古》11.白鹭洲边住,黄鹤矶头去,唤奚奴,鲙鲈鱼,何必谋诸妇?——张可久《齐天乐带红衫儿·道情》12.白水塘边白鹭飞,龙湫山下鲫鱼肥。
——蒲寿宬《渔父·白水塘边白鹭飞》13.漠漠黄花覆水,时时白鹭惊船。
——朱放《剡山夜月》14.花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
——徐元杰《湖上》15.近人白鹭麾方去,隔岸青山唤不譍。
——章甫《湖上吟》16.白鹭洲前烟草微,黄鹤楼外烟云外。
——赵蕃《白鹭洲词寄曾裘甫》17.明朝解携白鹭洲,後日相望黄鹤楼。
——贺铸《和别清凉和上人》18.白鹭洲前弄明月,黄鹤楼上迎清风。
——蔡戡《筇竹杖歌》19.怪来马上诗情好,印破青山白鹭飞。
——韦庄《题吉涧卢拾遗庄》20.虽无刎颈交,却有忘机友,点秋江白鹭沙鸥。
白鹭的资料
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白鹭的资料1. 简介白鹭(学名:Egretta garzetta),也被称为小白鹭,是鹭科(Ardeidae)中的一种鸟类。
它是一种中等体型的鹭类鸟类,全球广泛分布,生活在湖泊、河流、沼泽和海岸等水域环境中。
白鹭因其纯白的羽毛和婀娜的体态而备受喜爱,被誉为“飞舞的白云”。
2. 外观特征•大小:白鹭的体长大约在55-65厘米之间,翼展约为88-97厘米。
•羽毛:成年白鹭的羽毛呈纯白色,嘴部为黑色,腿部为灰色。
其头部长有一簇冠羽,给它增添了一丝优雅。
•姿态:白鹭的脖颈较长,嘴部细长而尖针状,身姿优雅而婀娜,行走时显得轻盈。
3. 分布与栖息地白鹭是广泛分布于全球各大洲的鸟类之一。
主要栖息在世界各地的湖泊、河流、沼泽、沿海湿地以及稻田等环境中。
在亚洲地区,白鹭常见于中国、日本、印度、印尼等国家。
白鹭通常选择在相对安静、水草茂盛的湖泊或沼泽地上筑巢。
它们利用水草等材料搭建起一个杯状的巢,一般位于离地面较高的灌木或树木上。
白鹭喜欢栖息在离水较近的地方,以便觅食。
4. 饮食习性白鹭主要以鱼类为食,它们利用优秀的捕食能力,在水中或浅水区中追捕猎物。
除了鱼类,白鹭也会捕食甲壳动物(如螃蟹)、两栖动物、昆虫等。
白鹭通常是独自觅食,不过在鱼群较多的地方,它们也可组成小群进行集体捕食。
白鹭捕食时,会用其长长的颈部迅速刺入水中,捕捉鱼类等猎物,然后抛头摇尾地把猎物抓起。
5. 繁殖与繁殖行为白鹭的繁殖季节通常在春季,雄鸟会通过翅膀拍击、鸣叫等方式向雌鸟示意求偶。
在求偶成功后,白鹭会在较高的地方构筑巢穴,一般为水草、树枝等材料堆砌而成。
白鹭的繁殖期大约持续4-5个月,一窝通常产卵3-4枚。
卵的孵化期约为20-25天,孵化后的雏鸟会在鸟父母的共同照料下逐渐长大。
雏鸟约在40-45天后开始离巢,进入独立生活。
6. 保护现状白鹭是一种常见的鸟类,国际自然保护联盟(IUCN)将其评估为“无危物种”。
然而,随着湿地的逐渐退化和人类活动的扩张,白鹭所面临的威胁不容忽视。
《白鹭》教案六篇
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《白鹭》教案六篇《白鹭》教案六篇作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的《白鹭》教案6篇,希望能够帮助到大家。
《白鹭》教案篇1教学过程第一课时教学目标⒈学会本课生字,理解有生字组成的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、初步整体感知课文,凭借具体的语言资料,感受白鹭的美。
一、揭示课题⒈“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
”是大诗人杜甫的名句。
白鹭,同学们见过吗?(出示挂图)让同学观察,然后教师作简单的介绍。
⒉郭沫若先生也曾为白鹭写了一篇优美的文章,这就是我们今天所要学习的第十六课《白鹭》。
(板书课题)二、初读课文⒈自学课文。
⑴提出自学要求:①读准字音,认清生字字形,读通句子。
②画出不懂的词语,联系上下文或借助工具书理解。
③想想作者是从哪几个方面写白鹭的。
⑵同学自学,教师巡视,适时辅导。
⒉检查自学效果。
⑴分节朗读课文,协助纠正字音及读得不通顺的地方。
⑵看图理解“蓑毛”、“喙”、“流线型”。
⑶提问:作者是从哪几个方面写白鹭的?⒊默读课文,根据总分总的结构特点给课文简单的划分段落。
(不作过高要求)同桌讨论,集体交流。
⒋分段读课文。
三、指导书写生字⒈同学仔细观察田字格的生字后,板演。
⒉引导评价、适当范写。
⒊同学用钢笔描红、临写。
四、作业⒈朗读课文。
⒉誊写生字。
第二课时教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这句话的意思。
3、凭借具体的语言资料,感受白鹭的美,激发同学对鸟类,对大自然的热爱。
一、复习⒈听写词语。
蓑毛配合嗜好美中缺乏长喙孤独平稳韵味无穷⒉课文是从哪几方面来写白鹭的?二、精讲课文a、学习第1~5节1、(出示画面)瞧,这就是白鹭。
2、课文诗怎样描绘白鹭外形的?自读1~5节。
3、朗读。
(指名读——评读——齐读)b 、学习6~8节1、自读6~8节,在你脑海中会出现怎样的画面?假如给你一张白纸,你会画些什么?2、交流第一幅画面。
《白鹭》知识点总结
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《白鹭》知识点总结一、生物特征:1.外貌特征:白鹭的体型纤细,身长约55-65厘米,翼展约90-100厘米,体重约400-600克。
它们的羽毛呈现出洁白如雪的颜色,显得特别娇美。
脸部和颈部有时还带有淡黄色或橙黄色的斑点,而嘴巴则是黑色的,形状略呈细长的弯曲状态。
远处观察,白鹭的整个身体显得优雅而优美,给人一种清丽脱俗的感觉。
2.习性特征:白鹭主要以鱼类、甲壳类动物和昆虫等为食。
它们通常在水边的湖泊、河流、沼泽和海岸附近活动,或者在田间地头找寻食物。
在觅食过程中,白鹭会迅速伸展颈部,捕捉猎物,动作轻盈灵活。
白鹭喜欢在黄昏时分出来觅食,以及在沼泽地和浅水地方捕捉鱼类和甲壳类动物。
在繁殖期,白鹭会在高大的树上筑巢,一般每次产卵3-5枚,孵化期为20-25天。
3.栖息环境:白鹭主要分布在欧洲、非洲和亚洲等地区,包括中国的各个地方。
它们喜欢栖息在开阔的水域附近,常见于海岸、河流、沼泽、湖泊和农田等地方。
在这些地方,白鹭可以很好地找到适合自己生存和繁衍的资源,因此能够广泛分布。
二、社会意义:1.生态环境:白鹭是生态环境中的一种优势物种,它们在湖泊、河流等水域中捕食鱼类和甲壳类动物,有利于调节水域中的生态平衡。
另外,白鹭还可以帮助清除水域中的害虫,减少害虫对于水域植被的破坏,有助于保护生态环境的稳定和健康。
2.观赏价值:白鹭具有极高的观赏价值,它们优雅的外表和灵活的行为深受人们的喜爱。
在一些风景秀丽的水域,人们可以欣赏到白鹭在水中觅食、展翅飞翔的美妙场景,给人们带来了极大的快乐和愉悦。
3.科学研究:白鹭可以成为科学研究的对象之一,通过对白鹭的生态习性、食性习性以及繁殖习性等方面进行研究,可以帮助人们更好地了解这些水鸟的生活习性,有助于推动相关领域的科学研究。
三、保护措施:1.保护栖息地:为了保护白鹭的生存环境,人们应该加强湖泊、河流、沼泽等水域的环境保护,减少水域污染和破坏,保护白鹭的栖息地。
2.法律保护:在一些国家和地区,白鹭已被列为国家二级保护动物,其捕杀和贩卖行为都受到法律的严格限制,以保护白鹭的生存安全。
白鹭的资料
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白鹭的资料白鹭,是一种生活在湿地、沿海及内陆湖泊等湿地环境中的大型涉禽,是鹭鸟科白鹭属中的唯一一种。
一、形态特征白鹭体型较大,身长85-100厘米,翼展140-170厘米,重量约1-1.5千克。
头、颈、背、尾部等处为白色,胸部和腹部的羽毛有黑色纵条纹。
成年雄雌外表基本相同,但繁殖期雄鸟的胸部和上背部长出了特别装饰性的长羽毛。
在飞行时,白鹭展开的翅膀重叠于身体后方,腿向后伸直,整个身体呈直线飞行。
二、生态习性白鹭是一种群居性鸟类,常见于河口、海滨等湿地环境,在不同的季节有着不同的生态习性。
繁殖期,它们会到沿海或周围岛屿、亚热带森林生活,食物主要是鱼类、甲壳类动物等。
非繁殖期,它们会到内陆河流流域、湖泊、沼泽和农田里觅食,主要是以鱼、蛙、虾、蟹、蛇、鼠等动物为食。
白鹭是一种喜欢在树上、高楼建筑物上筑巢的鸟类,最佳筑巢地点是在栖息环境附近一种高大的树上,巢的形状类似于浅盘或缲制的篮子,是由粗的棍子和枝条、叶子、鸟羽等搭建而成。
每年3-5月是白鹭繁殖的季节,雌雄两性共同筑巢,一个巢里通常有2-6颗蛋,孵化期约25-30天。
三、保护状况白鹭作为重要的湿地生态群落中的代表物种,为人类提供了重要的食物来源和生态服务,具有很高的保护价值。
目前,白鹭的种群数量较多,但随着世界湿地资源日益减少和人类水资源利用行为的影响,白鹭的生存环境面临着很大的威胁。
为了保护白鹭这一重要生态资源,全球范围内采取了一系列保护措施,如实施湿地保护、禁止非法捕杀、加强环境监测等措施,以维护白鹭及其种群的生存环境,并为其发展提供保障。
四、白鹭在文化中的意义白鹭在中国的文化中占有重要地位,历史上,白鹭是“鸟中之王”,“百鸟之长”的象征。
在古时候,将白鹭与梅花、兰花、竹子、菊花并列为文人雅士喜欢的四君子。
白鹭也成了文人墨客性情中的主题,多用来比喻文士的内心高洁、世态炎凉之美。
总之,白鹭既是湿地生态群落中的重要物种,也是中国文化中占有重要地位的动物。
第1课 《白鹭》
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第1课《白鹭》
摘要:
1.课文概述
2.作者简介
3.课文内容分析
3.1 白鹭的形态特征
3.2 白鹭的生活习性
3.3 白鹭的象征意义
4.课文主题及启示
5.总结
正文:
【提纲】1.课文概述
《白鹭》是一篇描绘白鹭生态的散文,通过对白鹭的外形和生活习性的描绘,展示了作者对自然的热爱和对和谐生态的向往。
【提纲】2.作者简介
作者,著名文学家,生于XXXX 年,是我国当代具有影响力的作家之一。
他的作品以优美的文笔和深刻的思考著称,广泛涉及自然、历史、人文等多个领域。
【提纲】3.课文内容分析
【提纲】3.1 白鹭的形态特征
课文从白鹭的羽毛、嘴、腿等方面描绘了它的独特之美。
白鹭的羽毛洁白
如雪,翅膀宽阔,身体修长,双腿细长,呈现出一幅优雅的画卷。
【提纲】3.2 白鹭的生活习性
课文介绍了白鹭生活在水边、沼泽等生态环境中,以鱼类为主要食物。
白鹭捕食时,悠然自得地漂浮在水面,等待时机,展现了它与自然和谐共生的生活习性。
【提纲】3.3 白鹭的象征意义
白鹭在文中象征着纯洁、高贵和优雅。
它与自然和谐共处,宁静、从容,给人们带来了心灵的宁静和升华。
【提纲】4.课文主题及启示
课文主题是强调人与自然的和谐共生,唤起人们对生态环境保护的意识。
通过描绘白鹭的生活,作者传达了人类应该尊重自然、珍爱生命、与自然和谐共处的理念。
【提纲】5.总结
《白鹭》这篇散文通过对白鹭的描绘,展现了作者对自然的热爱和对和谐生态的向往。
白鹭(共10篇)
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白鹭白鹭(一)我家屋后是一片人工湖,那美丽的景色,常常吸引来几只美丽的白鹭。
白鹭的头上戴着一顶“灰帽子”。
一双灵敏的眼睛,犹如天上那闪亮的星星嵌在了白鹭的脸上。
它的那张又尖又长的嘴巴,这可是它的武器喔!它穿着一身雪白的羽毛,两只修长的腿是它最具有特色的部份。
白鹭婀娜多姿,如同一位秀美的少女。
白鹭,是一个名副其实的舞蹈家。
它那轻盈的步伐,让人陶醉。
记得有一次,微风轻轻地吹着,阳光映在湖面上,好像湖面上嵌着数不清的宝石,闪闪发亮。
一只白鹭在湖边跳舞,它舞动起白色的羽毛,湖水荡起了波浪,好像在说:“白鹭跳得真好。
”白鹭不仅舞跳得好,还是一个“捕鱼高手。
”记得有一次,我看见一只白鹭在湖边捕鱼。
它把身子弯了下来,用它那尖尖的嘴伸在水里。
等小鱼游来,它就飞快地张开嘴,把小鱼叼在嘴里。
然后,找一个暖和的地方美美地吃上一顿。
啊!我爱你??白鹭!白鹭(二)白鹭江苏省宜兴市宜兴市实验小学六(1)班杨蝉荧清清水中独立,钓鱼。
远看万景如仙境,陶醉,沉迷。
身披雪.,脚映绿,不觉万间多安逸?白鹭(三)白鹭是一首精巧的诗。
颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而兼生硬,且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也显得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭,却因为它的常见,而被人忽略了它的美。
那白色的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白深一点儿则嫌黑。
在清水田里,时常有一两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在相框里的画,田的大小好像是有人专心为白鹭设计的。
晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶,看来是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很少有的一种喜好。
人们说它是在了望,可它真的是在了望吗?黄昏的空中,偶尔可以看到白鹭在低低地飞,悠然的观看这情景,可说是乡村生活的一大乐趣。
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌,但白鹭本身不就是一首歌吗?白鹭实在是一首诗——一首韵味无穷的诗。
白鹭
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学名:白鹭
拉丁学名:Little Egret
别名:白鹤、白鹭鸶、白鸟、舂锄、极小白鹭、鹭鸶、丝琴、小白鹭、雪客、一杯鹭
分类阶元:鸟纲、鹳形目、鹭科、白鹭属
鉴别特征:
个体小,体羽白,繁殖期枕部具有两根狭长的长矛状飘羽,背部蓑羽常长过尾,嘴黑,但至冬季下嘴变黄,脚黑,但趾呈绿黄色。
简介(地理分布、生活习性):
云南西部及南部、贵州、广东、广西、台湾、海南为留鸟;甘肃南部、陕西南部、河南南部、四川及长江以南各地为夏候鸟;威海及北京为偶见旅鸟。
国外分布于欧洲南部、日本、印度、缅甸、孟加拉国、斯里兰卡、非洲、马达加斯加、吉他群岛,菲律宾、澳大利亚体态纤瘦,乳白色:夏羽的成鸟繁殖时枕部着生两条狭长而软的矛状羽,状若双辫;肩和胸着生蓑羽,冬羽时蓑羽常全部脱落,虹膜黄色;脸的裸露部分黄绿色,嘴黑色,嘴裂处及下嘴基部淡角黄色;胫与脚部黑色,趾呈角黄绿色。
通常简称为白鹭。
小白鹭场栖息于稻田、沼泽、池塘间,以及海岸浅滩的红树林里。
常曲缩一脚于腹下,仅以一脚独立。
白天觅食,好食小鱼、蛙、虾及昆虫等。
繁殖期3~7月。
繁殖时成群,常和其他鹭类在一起,雌雄均参加营巢,次年常到旧巢处重新修葺使用。
卵蓝绿色,壳面滑。
雌雄共同抱卵。
卵23
天出雏
保护级别:。
小学语文《白鹭》课文原文及解析
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小学语文《白鹭》课文原文及解析文▪郭沫若白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的.歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
注:本文作者郭沫若,选作课文时有改动。
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。
此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情。
白鹭课文知识点:一、生字组词宜yí(适宜、适合、事不宜迟)鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)嫌xián(厌恶、看不上、讨人嫌)朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)嵌qiàn(包镶、嵌在、置入)框kuàng(眼镜框架、画框、一成不变)匣xiá(匣子、镜匣、木匣)哨shào(放哨、哨兵、花花哨哨)恩ēn(养育恩、恩典、相爱)韵yùn(韵母、韵味、琴韵悦耳)二、多音字组词好hǎo(仿佛)hào(难学)难nán(艰难)nàn(灾祸)三、同义词精致一精致相互配合一合作适合一合适孤单一孤独恩典一恩典铿锵一高昂四、反义词精致一粗劣相互配合一干挠生涩一当然恩典一怨气清澄一混浊幽美一丑陋五、了解词句精致:(技术性、青铜器结构等)细致恰当。
白鹭的课文全文
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《白鹭》课文全文
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。
此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情。
原文:
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。
但是白鹭的本身不就是一首很
优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
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白鹭
晴天的早晨,每当看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来好像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。
人们说它是在瞭望吗,可它真的是瞭望吗?
黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可说乡村生活中的一大乐事。
或许有人会感到美中不足————白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?
1、写出下面词语的近义词。
(2分)
孤独——( ) 嗜好——( )
瞭望——( ) 或许——( )
2、白鹭的嗜好是( )。
(2分)
3、短文中两处“悠然”的意思有什么不同?(2分)
答:。
4、“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷,短文中的不足指的是( )。
(1分)
5、“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?”这句话是运用了()和()修辞手法,表达作者对白鹭的( )感情。
(3分)
参考答案:
1、略
2、孤独的站立在小树绝顶
3、略
4、白鹭不会唱歌。
5、反问喜爱。