四年级语文复习教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

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xx市实验学校

四年级语文复习教案

第一课时汉语拼音

汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对２３个声母、２４个韵母，１６个整体音节练习发音，并带上声调练习。

一、想一想，记一记。

1、在下面的横线上，补充声母或者韵母。

a b c e f h I k l n o q r t y w x y z

2、在上面的横线上写出相应的大写字母。

3、填空

单韵母——a

复韵母——ai

前鼻韵母——an

后鼻韵母——ang

二、整体认读音节

1、找出下面汉字中对应的整体认读音节，在汉字的下面画上横线。

叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿－－冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山楂的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”。其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。

2、在下面的横线上默写整体认读音节

3、把文中带有儿化音的词语写在下面的横线上。

三、掌握汉语拼音，准确地拼读，并根据拼音写出汉字。

1看拼音写词语。

Jīng zhàn jìchéng xíguan ping mù

( ) ( ) ( ) ( )

2根据拼音写出句子。

zǐsèshù，zǐsèhuā，zǐhuāluòle jiēzǐguǒ，zǐguǒlǐtou yǒu zhīma。

3、给带点的字选择正确的读音。

朝阳（cháo zhāo）扁担（piān biǎn）

兴高采烈（xìng xīng）情不自禁（jìn jīn）

4、根据要求给多音词注音、组词。

例：chuan（）jiang（）jiang（）

传强降

zhuan（）qiang（）xiang（）

第二课时、听写和词语

一、生字新词练习

1、填空

万高山不知疲一生受竽充数

画蛇足能生巧不绝无人烟

若天仙享世界呼友谊空气干

自然素震耳聋写生动尽大米

2、想一想这个学期学到的生字新词，照样子写字组词。

例：氵：源源泉漂漂流添增添灌灌溉

亠

山

疒

月

广

亻

女

勹

木

火

你一定还发现这上面没有排列出来的偏旁部首，那就继续整理下去吧。

二、读读课本最后几页的生字表，找到你掌握得最不稳定的词语抄写在下面。

三、成语

1、有趣的数字成语

１、一＋一：

一五一十一字一顿一板一眼一言一行一举一动

一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一朝一夕……

２、一＋二：

一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白

一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得……

３、一＋三：

一波三折一举三反一唱三叹一岁三迁

一而再，再而三一日不见，如隔三秋一国三公……

4、七+八：

横七竖八七上八下七零八散七零八碎、

七零八落七嘴八舌乱七八糟七荤八素

5、千+万：

千山万水千言万语千奇百怪千头万绪

成千成万千难万险千军万马成千上万

2、成语接龙：

妙不可言——言而无信（言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止）——信口开河（信誓旦旦、信手拈来、信马游疆）……

熟能生巧——……

恩重如山——……

3、成语故事比赛（分类进行，如历史人物、寓言故事等）从语文乐园里随机选择。

第三课时句子复习

一、把语文乐园中的名人名言和谚语，读一读，背一背，写一写。

二、把下面的句子补充完整。

1、千里之堤，

2、长江，世上。

3、出于蓝，。

4、，然后别人才会相信你。

5、成功时不要，失败时。

6、兆丰年。

7、冬天，来年。

8、晴必雨，雨必晴。

三、根据名字，写他们说的话。

1、清赵翼：

2、宋周敦颐：

3、唐杜甫

4、唐王勃

5、唐李世民

6、战国孟子

7、春秋孔子

8、华罗庚

9、俄国克雷罗夫

10、法国居里夫人

四、摘抄课文中的优美语句。

第四课时段的复习

要求：能把一段话的顺序整理清楚。

总分式。（板书）这种段式，作者常在这一段的开头，写上一个高度概括主要内容的句子，以下就围绕着这个内容来展开。如：《秦兵马俑》中第二段。

另外有的先分后总,(板书)即先分述几个方面的内容,再在最后做个总结.如(投影)”

《中国结》的第二段。

除了以上所讲的“总分”或“分总”外，还有一种是：总、分、小结段式。（板书）如：（投影）XX同学他学习非常努力，每天清晨他总是六点多起床，在吃早饭前读英语，到学校后他就进教室早读……他这样努力学习真是我们学习的好榜样。

连贯顺接式。（板书）

这种形式结构是按事情顺序或行为动作的顺序，一步接一步地写，句子之间不能调换。如《倔强的小红军》

第一种，按时间先后顺序。这种结构一般都有表示时间的词。《吆喝》中第四段“……”

第二种，按事情发展先后顺序排列。如《卖油瓮》中卖油老人观察陈尧咨射箭。

空间变换式（板书）这种段落形式是按地点、方位变化来排列的。这种结构一般都有些方位的词。如《小英雄雨来》

除了上述的三大种段的结构方式外，“因果式”、“并列式”也是较常见的结构方式。

一、用“‖”给各段分出层次。

*在梦中，我梦见我已经二十出头，仍然在画画，画得很漂亮，而且，画得全都是素描，有层次，有光感。。。。反正啊，老师在课堂上讲的那些经典作品的优点，我的画上全有。所以，我考上了美术学院，毕业后，在美术学院当教师，我把我的画画老师教我的，全用上了，快四十岁就当上美术教授，我画出了齐白石画的龙虾，徐悲鸿画出的活灵活现的马，画得不是太像，可是特别具有我的那种独特的幽默感。尽管还没有获得国际大奖，可我已经很开心了。

*从此，我只要有时间，就琢磨着素描，春天的含苞骨朵，秋天的落英缤纷，夏天的马