(职业规划)自我职业生涯规划

职业生涯规划
前序：
每一个今天都是为了更好的明天，而每一个明天都将成为下一个今天。

曾今读过一片文章，叫做《活在当下》，
一，自我认知
(成长背景)
我是一名地道的北方人，来自山西省晋中市的一个古城——平遥古城。

（平遥古城简介）我在这里生活了十八年，伴随着古城的成长与发展，这里有我的家人、老师和朋友，这里有我的童年、青春和梦想，这里有我的欢笑与泪水、付出与收获，这里有我的拼搏努力和奋斗，也有我的懒惰无聊和迷茫……我的亲情、友情在这里生根发芽，开花结果；我的一个个故事在这里发生发展高潮和结局我的心情在这里起伏和跌宕，时而高涨时而低落；而我的人生之门才刚刚在这里开启！
我生活在古城之内，是她看着我成长与成熟的，（古城介绍）（图片）她的一砖一瓦一街一巷都与我息息相关。

从来没有像现在这样对古城有如此深深的眷恋，也许是因为求学他乡，让我有机会去实践那句古话的训导——“不知庐山真面目，只缘身在此山中”。

相隔千里，当我再次回到她的怀抱时，她又以新的但是依然亲切的面孔拥抱我。

而她的一切都让我产生了一种熟悉的新鲜感，（我的说说）
（性格特点）
人们常说一方水土养育一方人，也许是因为我是一个土生土长的古城人儿，日日耳濡目染在散发着古现代气息的城市里，我见见形成了同时具有古城百姓和现代人士双重性格的人。

平遥古城不算太大，城市发达度与北京上海广州等大城市相比，简直难以望其项背。

但正是由于这样，古城内百姓的生活节奏不会很快，生活不会很匆忙，人与人之间的距离感很小，大家都很真诚地相处，老百姓骨子里的那种朴实勤劳处处可见。

然而，随着时代的发展，古城也在一她自己的方式与时俱进，虽没有完全都市化，从这里人们的举手投足间流露出的现代人的果敢，办事效率高等优秀品质，体现了古城兼古城人民勇于接受新事物、适应性强的特点。

经过一年的大学生活，而我又是背井离乡、在距古城千里之外的广州求学，在遇到很多外面的世界的人和事，在经历了由于来自不同地域、沐浴不同文化而造成的摩擦碰撞最后和谐融洽之后，我的世界观、人生观和价值观都有所成长，较原来更为成熟。

重回古城，发现我生活了十八年之久的古城是如此的可爱，对古城的认识更加深刻，而我对古城的爱，从此刻起，将如宣纸上的墨迹一样，漫延，再漫延。

很希望古城快点发展，在保留她自身特点的前提下更快地跟上时代的脚步，让那些已经和想要离开这个暂时还不发达的古城的人重归故乡的怀抱，让古城成为向北京一样令人向往的地方。

而古城发展的重担，落在了每一个古城人民的肩上。

多么希望自己快快强大起来，用自己的能力为古城的发展注入一丝哪怕很围脖的力量。

综合这些因素，我生活的地域和我生活的时代，我成长成为一个为人朴实、
待人真诚、干事勤快、做事认真、勤奋努力，不怕吃苦、乐于助人、敢于接受新事物、适应性强、独立性强、责任心强、对自己热爱的事情充满激情、对自己应该做的事情承担责任的人。

当然，人无完人，我也不例外，我也有缺点，比如对很多事情的实践经验不足。

但人是前进的发展的，有缺点就说明有进步的空间，每克服一个缺点，人就进步一点。

我愿意，我也相信，我有发展的潜力，那些不足和缺点，都将在我学习（广义的，不只是在校学习）的过程的当中，变为我的我的优点，成为我前进路上的垫脚石，并帮助我克服其他的缺点。

二，近期目标规划
刚刚结束大一的生活，刚刚开始大二的生活。

一切都是一排新的景象，新宿舍新环境，新舍友新情感，新学期新期待。

在新的学期里，专业知识的学习是首要的，知识的深度会加深，知识量也会增加，CECL、阅读、写作、文化听力，学习内容都体现了由现象到本质的转变；新的代课老师将交给我们更多的智慧，没有变的代课老师也，将向我们展现更多的只会蓝图，我很期待去发掘更多的老师们智慧的光芒，学习新的知识，让自己向着“强大”的目标更近一步。

除了专业知识，还有一些辅修课程，今年选修课我选了数学智慧与开发、社交礼仪与职业形象塑造、旅游学。

1，由于所选专业属于语言学习类，课程设置中没有高等数学这类理科性的课程，而理科出身的我习惯了在“数海”（数学知识的海洋）熬站，虽然问题很繁琐甚至困难地让人头疼，但我仍忘不了靠自己解出数学题时的兴奋和成就感。

所以大学刚开始的那段时间，真有些怀念数学。

这个学期选修课选修时，当看到有数学思维与智慧开发，我毫不犹豫地选了它，期待从它那里重温数学这位严父的关怀，更重要的是通过这门课的学习，学会更加理性地思考问题，增强自己想问题处理事情的逻辑性。

2，不久后的将来我们将踏入社会，开始自己的职业生涯。

但在当今这个在各方面都很多元化的社会，光靠专业知识是不足以让你在社会上成功立足的，每一家公司在招聘新员工时，都会综合考虑各方面的因素，考量一个人各方面的能力和素质，在这之前，你能给自己成功增加筹码的机会便是公司对你的第一印象。

而社交礼仪与职业形象塑造这门课程便是交我们如何运用好这个筹码的课程。

我期待在这门课上，学会更多为人处事应该遵守的礼仪原则和合适巧妙的着装打扮。

3，一直以来，我都很喜欢旅游，我喜欢欣赏自然风光，享受它带给我身心的愉悦感，渴望回归自然的感觉；我也喜欢人文风光，就像平遥古城一样，到各地去感受不同的风土人情，我相信这样的经历一定会对一个人的一些价值观等观念的发展有所帮助。

另外，平遥是一个古城，现在古城的发展很大一部分是依了旅游业的兴起和繁荣，我很期待旅游业能带给古城更多的发展机遇。

我有过一个设想：央视九有一档节目叫“Travelogue”，是全国唯一一档全英文旅游节目，如果在平遥设立一个全英旅游服务机构，我就可以在次机构工作，不但应用了我所学的专业知识——英语，同时还能实现我的帮助平遥发展的愿望，再考虑到家人朋友等因素，这样的选择真是多全奇美。

但我知道这些只是设想，如果真的实践起来，要考虑更多更多的因素，（比如，这样的机构的服务对象最适合的应该是大批量的外国游客，然而怎么去保证平遥这么小的一个城市能吸引为数较多的外国游客？）以上这两点是我选择旅游学这门课程的原因。

过去没有怎么接触过这门课程，不知道课程里会有什么等着我，但我还是很期待，期待它能帮我解决一些疑惑，或许某一天，正是
由于现在我所学的这门课，我的那个设想成为了现实。

这些毕竟都只是选修课，课程内容的深度和广度如专业学旅游的那么深那么
广，或许给我们配备的老师也没有那么专业，但我已经很满足了，至少它给我提供了一个去接触去认识的机会。

世上最可怕的事不是你还不会什么不
了解什么，而是你根本不知道这种能力这件事务的存在。

所以，今天，既然有了这些课程，也就是给了我一个深入学习的机会，课堂上老师即使只是蜻蜓点水地提到什么东西，我都可以在课下去查阅，充分利用好图书馆资源。

当然，身为英文学子，我不会本末倒置，最重要的还是努力学习专业知识，做好具体的学习计划。

另外，都已经成人的我，如果是在美国，十八岁以上的孩子们都已经离开父母的羽翼，自己去赚自己的学费生活费了。

而现在，我虽然也来开了父母，远在他乡，但我还是得依靠父母，父亲还在为我打拼着。

所以为了减轻家庭的负担，我计划在课余找兼职做，在赚生活费的同时，也可以适当的锻炼自己的社交能力，以及学习一些新的东西。

三，职业兴趣
由于对英语的热爱，所以我选择了英语专业，所以，我的职业首要选择便是与英语相关的各种工作，包括：翻译（笔译和口译；如果是笔译，最好是可以带回家工作的）、公司员工英语培训员、英语上机导游（就如CCTV9 的Travelogue栏目一样）、英语新闻主持人、英语编辑等、英语教师（高中以上）等。

但是，计划赶不上变化，当今社会要找一份用人单位和应聘者都满意的工作确实不容易，所以，在学习专业知识的同时，我必须再学习其他自己较感兴趣方面的东西（如音乐、电脑等），作为后备工作选项，这样也能保证自己在找工作时准备更加充分。

四，职业认知
包括外部环境因素（家庭、学校、社会、职业分析），企业分析（特别是全国百强企业）
五，职业生涯目标的确立
方案一：毕业后如果能够直接找到自己满意的工作（感兴趣、有发展自身机会、薪金理、安全可靠），我会尽我最大的努力去认真去完成这份工作，在为公司服务期间实现发展自身和积累资金的目标。

之后，我很有意愿回到平遥古城——我的家乡，为家乡的发展奉献我的力量，也许此时，我就要开始一段创业生涯，当然，单凭我一个人的力量不足以实现这个宏大的愿望，我会跟我的亲人（如弟弟，姐姐）朋友（从小一起长大的、现在同我一样在外学习、且对家乡也产生深深地眷恋的死党）合作，这个时候的目的就不再是赚钱，而是去做有意义的事，实现我人生的价值，不求后人铭记，但求活得精彩，问心无愧。

方案二：如果毕业后找不到合适的工作，我会继续考研。

由于我来自北方，我想考到北京（北外、北二外……），这样，我离我的家乡很近，而且我很喜欢北
京这个城市。

上研时，可以边工边读。

研究生毕业后，再去找工作，这时，能够找到令我满意的工作的几率就会增大很多。

如果事不如人愿，找不到满足我期望的工作，我会秉着“干一行爱一行”的原则去找。

之后的计划，依然是回老家去发展我的家乡。

六，结语
以上这些都只是很模糊的轮廓计划，要想成功实践这些，还有很多细枝末节的东西要考虑，而且一定会遇到很多意想不到的困难和问题。

但是，只要我的心是坚定的，我的大方向是确定，我相信，总有一天，我会实现我的人生价值的。

另外，任何事物都是发展变化的，我也不例外，所以，今后在我的发展过程中，上面的计划和想法会更进一步的完善和成熟。

更好的，还在后面！。