动词过去式变化规则及其练习(含答案)演示教学
一般过去时词的过去式变化规则和练习
一般过去时词的过去式变化规则和练习在一般过去时中,谓语动词要用过去式,过去式的变化分为规则和不规则两种。
规则变化:规则动词过去式构成方法口诀过去式构成有规律,一般词尾加ed ,如果词尾有个e, 只要直接加上d,辅音字母加上y, 变y为i加ed, 一个元音一个辅音,双写词尾加ed●过去式词的练习try____ cry____ stay____ walk____ watch____ open____ close____ rain____ turn_____ arrive______ help______ listen______ change____ look____ reply ____ want____ beg____ plan____ prefer ____ like ______ dance______ love____ look _____ tidy____ wash_____● 1. I ____ ( work) to the school yesterday.2.She ____ (drive) a bus before.3. It ____ (rain) lastSunday.4. The dog _____ (help) the blind man two years ago.5. I ____ (listen) to the music last night.6. The little sister _____ (dance) last night.7. The bus _____(stop) yesterday afternoon.8. We _____(tidy) up the room. 9. I ______(close) thewindow yesterday .10. I ____(like) to eat apple before. 11. I ______(wash) myT-shirt.12. They ____(dance) together last night. 14. The old man _____(beg) on13. He _____( reply) to the letter yesterday. the street.。
动词过去式变化及练习题
动词过去式变化及练习题动词的过去式是表示过去时间的一种语法形式。
过去式常用于叙述过去发生的动作、事情或状态。
本文将介绍动词过去式的变化规则,并提供一些练题供练。
动词过去式的变化规则如下:一般情况下,在动词后加上-ed。
例如:- play → played (玩)- talk → talked (说话)- walk → walked (走)以不发音的-e结尾的动词,只需加上-d。
例如:- like → liked (喜欢)- dance → danced (跳舞)- close → closed (关闭)以重读闭音节结尾的动词,且末尾只有一个辅音字母,则双写这个辅音字母后再加-ed。
例如:- stop → stopped (停止)- plan → planned (计划)- prefer → preferred (更喜欢)以下是一些练题供练动词过去式的变化:1. He ________ (watch) a movie last night.2. I ________ (study) English for two hours yesterday.3. She ________ (cook) dinner yesterday evening.4. They ________ (visit) their grandparents last weekend.5. We ________ (play) soccer in the park yesterday.参考答案:1. watched2. studied3. cooked4. visited5. played希望本文能帮助你掌握动词过去式的变化规则,加强对过去时态的理解。
练题可以帮助你巩固所学知识,提高动词过去式的运用能力。
(完整版)动词过去式变化规则大全
(完整版)动词过去式变化规则大全一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1. 一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意:ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。
如:stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。
如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意:规则动词过去式加“ed”后的发音规则:在浊辅音和元音后面[d]called [k?:ld] borrowed[b?r??d] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明:二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。
如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词,把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词,在词后加t。
四年级英语动词过去式的变化规则练习题30题含答案解析
四年级英语动词过去式的变化规则练习题30题含答案解析1.I _______ (play) basketball yesterday.A.playB.playedC.plays答案解析:B。
规则动词过去式一般在词尾加ed,play 的过去式是played。
A 选项是动词原形,C 选项是第三人称单数形式。
2.She _______ (watch) TV last night.A.watchB.watchedC.watches答案解析:B。
watch 的过去式是watched。
A 选项是动词原形,C 选项是第三人称单数形式。
3.We _______ (visit) our grandparents last weekend.A.visitB.visitedC.visits答案解析:B。
visit 的过去式是visited。
A 选项是动词原形,C 选项是第三人称单数形式。
4.He _______ (read) a book last Sunday.A.readB.readsC.reading答案解析:A。
read 的过去式还是read,但读音不同。
B 选项是第三人称单数形式,C 选项是现在分词形式。
5.They _______ (swim) in the pool yesterday.A.swimB.swamC.swims答案解析:B。
swim 的过去式是swam。
A 选项是动词原形,C 选项是第三人称单数形式。
6.I _______ (clean) my room last Saturday.A.cleanB.cleanedC.cleans答案解析:B。
clean 的过去式是cleaned。
A 选项是动词原形,C 选项是第三人称单数形式。
7.She _______ (cook) dinner last night.A.cookB.cookedC.cooks答案解析:B。
cook 的过去式是cooked。
动词过去式变化规则及其练习(含答案)
动词过去式变化规则及其练习(含答案)动词过去式变化规则及其读⾳规则1、⼀般情况下,动词词尾加 -ed ,如:work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发⾳的 -e 结尾动词,动词词尾加-d,如:live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅⾳字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以⼀个辅⾳字母结尾的重读闭⾳节动词,双写词尾辅⾳字母,再加 -ed,如:stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。
如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim —swam2.把重读开⾳节中的i改为o,变成过去式。
如:drive—drove,ride—rode,write—wrote 3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。
如:draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed)4.动词原形中的e改为o,变成过去式。
如:get—got,forget—forgot5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。
如:feed—fed,meet—met6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。
如:keep—kept,sleep—slept,sweep—swept 7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。
四年级英语动词过去式的变化规则练习题30题带答案解析
四年级英语动词过去式的变化规则练习题30题带答案解析1.I __________ (play) basketball yesterday.playedplayplaysplaying答案解析:played。
本题考查动词过去式的变化规则。
yesterday 表示过去的时间,动词要用过去式。
play 的过去式是played。
play 是原形,plays 是第三人称单数形式,playing 是现在分词形式。
2.She __________ (watch) TV last night.watchedwatchwatcheswatching答案解析:watched。
last night 表示过去的时间,动词要用过去式。
watch 的过去式是watched。
watch 是原形,watches 是第三人称单数形式,watching 是现在分词形式。
3.We __________ (visit) our grandparents last weekend.visitedvisitvisitsvisiting答案解析:visited。
last weekend 表示过去的时间,动词要用过去式。
visit 的过去式是visited。
visit 是原形,visits 是第三人称单数形式,visiting 是现在分词形式。
4.He __________ (clean) his room yesterday afternoon.cleanedcleancleanscleaning答案解析:cleaned。
yesterday afternoon 表示过去的时间,动词要用过去式。
clean 的过去式是cleaned。
clean 是原形,cleans 是第三人称单数形式,cleaning 是现在分词形式。
5.They __________ (go) to the park last Sunday.wentgogoesgoing答案解析:went。
(完整版)动词过去式变化规则大全
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1. 一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意:ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。
如:stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。
如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意:规则动词过去式加“ed”后的发音规则:在浊辅音和元音后面[d]called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明:二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。
如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词,把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词,在词后加t。
动词过去式和过去分词的变化规则练习及答案
动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
Ⅰ. 规则变化:1.2.3.4.1.want ----2.call ----3.open ----4.look ----5.need ----6.move ----7.phone ----8.hope ----9.agree ----10.carry ----11.play ----12.enjoy ----13.stay ----14.plan ----15.fit ----16.refer ----II. 不规则动词表:(1) AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形)cost(花费) ----cut(割) ----hit(打) ----let(让) ----shut ----spit ----hurt 伤害) ----put(放) ----read (读) ----(2) AAB型(动词原形与过去式同形)beat(跳动) ----(3) ABA型(动词原形与过去分词同形)become(变成) ---- come(来) ----run(跑) ----(4) ABB型(过去式与过去分词同形)dig(挖) ---- get(得到) ----catch ---- hang(吊死 ---- deal ----hang(悬挂) ---- feed ---- hold(抓住) ---- find ---- shine(照耀) ---- forbid ----sit(坐) ---- pay ----win (赢) ---- send ---- meet(遇见) ---- shoot ---- keep (保持) ---- sleep(睡) ---- sweep(扫) ---- feel(感觉) ---- smell(闻) ---- leave(离开) ---- build(建设) ----lend(借出) ---- send (传送) ---- spend(花费) ---- lose (丢失) ---- burn (燃烧) ---- learn(学习) ---- mean(意思是) ---- catch(抓住) ---- teach(教) ---- bring(带来) ---- fight (战斗) ---- buy(买) ----think(想) ----hear (听见) ----sell(卖) ---- tell(告诉) ----say(说) ---- find(找到) ---- have/has(有) ---- make(制造) ---- stand(站) ---- understand明白 ----(5) ABC型(动词原形、过去式与过去分词三者不同形)begin(开始) ---- take(取) ----drink(喝) ---- mistake(弄错) ---- ring(铃响) ----ride(骑) ----sing (唱) ---- do(做) ----swim(游泳) ---- write(写) ----blow(吹) ----go(去) ----draw (画) ----lie(平躺) ----fly(飞) ----see(看见) ----grow(生长) ----wear (穿) ----know(知道) ----be ( am, is, are )(是) ----throw(投掷) ----can---- may---show(出示) ----break(打破) ----choose(选择) ----forget(忘记) ----bear ----speak(说,讲) ----draw ----wake(醒) ----dream ----drive(驾驶) ----hide ----eat(吃) ----lay(放置) ----fall(落下) ----lie(撒谎) ----give(给) ----lie(躺) ----rise(升高) ----see ----shake ---- stealshall---will---动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
小学语法规则动词的过去式及练习含答案
小学语法规则动词的过去式及练习一般过去时中的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可以分为规则动词过去式和不规则动词过去式。
一、规则动词的过去式变化如下:(1)一般情况下在动词原形后直接加-ed。
如:help→helped want→wanted work→workedact →acted look →looked call →calledopen→opened need →needed listen →listenedwash →washed(2)以不发音的字母e结尾的动词,直接加-d。
如:live→liveduse→usedlike→likedhope →hoped(3)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed。
如: stop →stopped plan →planned fit →fitted(4)以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed。
如:study→studied worry →worried try→triedcopy→copied cry→cried carry →carried(5)以元音字母加y结尾的词,直接加-ed。
如: play→played enjoy →enjoyedstay →stayed二、规则动词过去式的读音也有规律可循。
口诀:清后/t/,元浊/d/, /t//d/之后读/id/。
(1)清辅音/p//k//f/ /s/等后,ed要读/t/。
如:ask→asked /a:skt/cook→cooked /kukt/pass→passed /pa:st/(2)元音或浊辅音/b//g//v//z//m/等后,ed要读/d/。
如:move→moved /mu:vd/live →lived/livd/listen →listened //lisndstay→stayed /steid/(3)/t/或/d/后,ed读/id/。
(完整版)动词原形变过去式的变化规则
(完整版)动词原形变过去式的变化规则动词原形变过去式的变化规则规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成,具体变化有:1. 直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned;2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved;3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。
如:stop—stopped, trip—tripped;(注:以元音字母加辅音字母y结尾的单词直接加ed ,如:play---played)4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。
如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married.不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。
如:put—put, let—let, cut—cut,beat—beat;2. 以d结尾的词,把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent,spend—spent;3. 以n结尾的词,在词后加t。
如:mean—meant, burn—burnt,learn—learnt;4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。
如:blow—blew,draw—drew, know—knew, grow—grew;5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。
如:keep—kept,sleep—slept, feel—felt, smell—smelt;6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。
如:sing—sang,give—gave,sit—sat, drink—drank。
动词过去式变化规则与其练习(含答案)
动词过去式变化规则与其练习(含答案)动词过去式变化规则及其读音规则1、一般情况下动词词尾加-ed如:8.动词原形中的ell改为old变成过去式。
work---workedplay---played如:wanted----wantedact----actedsell—soldtell—told2、以不发音的-e结尾动词动词词尾加9.动词原形中的an 改为oo变成过去式。
-d如:如:live---livedmove----movedtaste---tastedstand—stoodunderstand—understoodhope---hoped10.以ought和aught结尾且读音是〔:t〕3、以辅音字母+y结尾的动词把-y变为的过去式。
如:-i再加-ed如:bring—broughtbuy—boughtthink—study---studiedcopy---copiedcry---criedthoughtcatch—caughtteach—taughtcarry---carried11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词过去式。
如:双写词尾辅音字母再加-ed如:can—couldshall—shouldwill—wouldstop---stopped12.把动词原形中的o改为a变成过去式。
5、不规则动词的过去式变化规律性不强如:须多加记忆。
e—camebee—becamego–wentmake–madeget–gotbuy-bought13.在动词原形后加d或t变成过去式并e-camefly-flew且发生音变。
如:不规则动词的过去式的构成hear〔hi〕—heard〔h:d〕say 〔sei〕—said〔sed〕mean〔mi:n〕—meant〔ment〕1.把动词原形中的i 改为a变成过去式。
如:14.动词的过去式与动词原形一样。
如:begin—begandrink—drankgive—gavelet—letmust—mustput—putread—read〔red〕ring—rangsing—sangsit—satswim—swam15.不符合上述规律的动词过去式。
小学英语过去式讲解(附练习及答案)
一般过去时的概念:一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用,如:last year, yesterday等。
例如:I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。
一般过去时的结构1、肯定形式:主语+动词过去式+其他例句:She often came to help us in those days.2、否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词例句:I didn't know you like coffee.3、一般疑问句:①Did+主语+谓语动词原型+其他?②WasWere+主语+表语?例如:-Did you go to Beijing last week?-Yes, we did. (No, we didn't.)4、一般过去时的特殊疑问句的构成:疑问词+did+主语+动词原形+其它?例如:-What did you do last night?-I did my homework.动词过去式的构成:(1)规则动词过去式的构成有四条规则:①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如:look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。
如:live-lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节(辅元辅结构),先双写这个辅音字母,再加-ed。
如:stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。
如:study-studied。
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。
如:am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
一般过去时口诀一般过去时并不难,表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn't 站在动词原形前,其它部分不要变。
动词过去式变化规则及其练习
动词过去式变化规则及其读音规则1、一般情况下,动词词尾加-ed ,如:work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d,如:live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
go –went make –made get –got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。
如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。
如:drive—drove,ride—rode,write—wrote 3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。
如:draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed)4.动词原形中的e改为o,变成过去式。
如:get—got,forget—forgot5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。
如:feed—fed,meet—met6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。
如:keep—kept,sleep—slept,sweep—swept 7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。
动词过去式及练习
一.动词过去式归类总结一、动词过去式的规则变化1.一般情况下,动词词尾加 -ed如:work ---worked, play---played, want----wanted, act----acted?2.以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d 把动词原形最后的e去掉,加e/ed如:live---lived, move----moved, like--liked, hope---hoped二、动词过去式的不规则变化1. 把动词原形中的o改为a,变成过去式。
如:become—became, come—came2.把动词原形中的i改为a,变成过去式。
如:begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 3.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。
如:drive—drove,ride—rode,win—won,write—wrote4.动词原形中的e改为o,变成过去式。
如:get—got,forget—forgot5.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。
如:keep—kept,sleep—slept,sweep—swept6. 动词原形中的an改为oo,变成过去式。
如:stand—stood,understand—understood7.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。
如:draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed)8.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。
如:break—broke,speak—spoke9.动词原形中的ell改为old,变成过去式。
如:sell—sold,tell—told10.以ought和aught结尾,且读音是[ :t]的过去式。
如:bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould结尾且读音为[ud]的情态动词过去式。
(完整版)动词原形变过去式的变化规则
动词原形变过去式的变化规则规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成,具体变化有:1. 直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned;2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved;3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。
如:stop—stopped, trip—tripped;(注:以元音字母加辅音字母y结尾的单词直接加ed ,如:play---played)4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。
如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married.不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。
如:put—put, let—let, cut—cut,beat—beat;2. 以d结尾的词,把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent,spend—spent;3. 以n结尾的词,在词后加t。
如:mean—meant, burn—burnt,learn—learnt;4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。
如:blow—blew,draw—drew, know—knew, grow—grew;5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。
如:keep—kept,sleep—slept, feel—felt, smell—smelt;6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。
如:sing—sang, give—gave,sit—sat, drink—drank。
注:1.规则动词的过去分词与过去式基本相同,记住了过去式也就记住了过去分词2.不规则动词的过去分词有些与过去式相同,有些不相同,还有一少部分与原形相同,要记住不规则动词表。
动词过去式变化规则及名词练习题
动词过去式变化规则及名词练习题一、动词过去式变化规则1. 一般规则:在绝大多数情况下,动词过去式是在动词原形(即动词的基本形式)后面加上"-ed"。
例如:- talk(谈话)→ talked(谈了)- play(玩)→ played(玩了)- walk(走)→ walked(走了)2. 以“e”结尾的动词:当动词以一个静音的"e"结尾时,只需在其后加上一个"d"。
例如:- dance(跳舞)→ danced(跳舞了)- save(保存)→ saved(保存了)- smile(微笑)→ smiled(微笑了)3. 以辅音字母+y结尾的动词:当动词以辅音字母+y结尾时,将"y"改为"i",再加上"-ed"。
例如:- study(研究)→ studied(研究了)- try(尝试)→ tried(尝试了)- carry(携带)→ carried(携带了)二、名词练题请根据给定的单词,写出它们的过去式形式。
1. love → ___________2. watch → ___________3. study → ___________4. stop → ___________5. play → ___________6. wash → ___________7. carry → ___________8. try → ___________请将答案填写在下面的空格中:1. loved2. watched3. studied4. stopped5. played6. washed7. carried8. tried以上是动词过去式变化规则及名词练题的内容。
以上。
分词,过去式,副词,三单的变化规则及练习
分词,动名词/三单/形容词变副词的变化规则复习一.现在分词,动名词(V-ing)的变化形式1 一般情况下,直接在动词后加-ing2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing4 以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing二. 规则动词的过去式变化如下:一般情况下,动词词尾加-ed ,如:以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d,如:以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加–ed注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
三.单数第三人称的变化形式①在一般现在时中,当主语为第三人称单数时,动词要用“s”型(即第三人称单数形式)。
②所谓动词“s”型的构成,可按名词变复数的规则来记,即:i)在动词尾直接加s。
如:ii)以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es;如:iii)以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es。
如:四.形容词变副词的规则:1.一般情况下直接加“ly”2.以辅音字母加“y”结尾的,先将“y”改成“i”,再加“ly”,3. 以ue结尾的形容词,要去掉e再加-ly。
但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。
4. 以le结尾的词去e加y5. 以ll结尾的词只加y6. 以ic结尾的词加ally练习:一.写出下列动词的ing 形式work ---- sleep ----- study ----- take ----- make ----- dance ----- cut --- lie -----die ----- begin ------ put ----- tie -----二.写出下列动词的过去式。
act ---- live--- judge---- fret----drag---- drop ---- plan---- work----do---- cry---- carry---- embody---- empty---- move---- try---- copy----study--- decide----- decline---- drip----hope ---- play---- beg ---- stop----want---- dot---- raise ---- wipe ---- justify----三.写出下列单词的第三人称单数形式play—worry—help—want—work—study—guess—fix—brush—get—know—go—do—catch—carry—teach—fly—watch—四.写出下列形容词的副词形式。
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动词过去式变化规则及其练习(含答案)
动词过去式变化规则及其读音规则
1、一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:
work ---worked play---played wanted----wanted act----acted
2、以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:
live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped
3、以辅音字母 + y结尾的动词,把-y 变为-i 再加-ed,如:
study---studied copy---copied cry---cried carry---carried
4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:
stop ---stopped
5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。
go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew
不规则动词的过去式的构成
1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。
如:
begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。
如:
drive—drove,ride—rode,write—wrote
3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。
如:
draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed)
4.动词原形中的e改为o,变成过去式。
如:
get—got,forget—forgot
5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。
如:
feed—fed,meet—met
6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。
如:
keep—kept,sleep—slept,sweep—swept
7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。
如:
break—broke,speak—spoke
8.动词原形中的ell改为old,变成过去式。
如:
sell—sold,tell—told
9.动词原形中的an改为oo,变成过去式。
如:
stand—stood,understand—understood 10.以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的过去式。
如:bring—brought,buy— bought,think —thought,catch—caught,teach—taught
11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。
如:
can—could,shall—should,will—would
12.把动词原形中的o改为a,变成过去式。
如:
come—came,become—became 13.在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。
如:
hear〔hi 〕—heard〔h :d〕, say 〔sei〕—said〔sed〕,mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14.动词的过去式与动词原形一样。
如:
let—let,must—must,put—put,read —read〔red〕
15.不符合上述规律的动词过去式。
如:
am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall—fell,feel—felt,find—found,fly—flew,go—went,have /has— had,hold—held,leave—left,make—made,may —might,run—ran,see—saw,take —took
过去式“-ed”的发音规则
(1)动词词尾为“t,d”时,发/ id /音,
want →wanted (要)need →needed (需要)
(2)动词词尾为清辅音时,发/ t / 音。
help →helped (帮助)laugh →laughed (笑)look →looked (看)
kiss →kissed (吻)wash →washed (洗) watch →watched (注视)(3)动词词尾为t,d以外之浊辅音或元音时,发/ d /音。
call →called (叫)stay→stayed (停留)cry→cried (哭)
Was
was.
Did have
did n’t
Did buy No,I didn’t Were
No,there weren’t. Was
No,there wasn’t.
Father didn’t leave home an hour
Did father leave home an hour ago
Last night my sister and I didn’t go
Did your sister and you go to cinem bought
My mother didn’t buy me a new dress yesterday.
Did your mother buy you a new dress yesterday?
sent
Dick didn’t send me an e-mail last night.
Did Dick send you an e-mail last night?
caught
The fisherman didn’t catch many fish last week.
Did the fisherman catch many fish last week?
heard
We didn’t hear about the news this morning.
Did you hear about the news this morning?
She got the money from the bank.
She bought some food and drink.
Yes,she was tired at the end of the da
Yes,she had to get up early last Wednesday.
Yes,had to visit Linda’s grandmother.
No,she didn’t had to water the plant.。