废物利用论文正稿
初中议论文作文：变废为宝---------垃圾回收
变废为宝---------垃圾回收变废为宝---------垃圾回收在这个世界上，几乎所有人都讨厌垃圾，甚至连一想到垃圾就作呕，一看到垃圾就远远的绕开……的确，如果对垃圾处理不当，会对环境造成污染，但是殊不知，只要我们适当的利用垃圾，它不仅不会产生污染，而且还是一种可再生资源。
如今，人们都提倡节约，节约用水、节约石油的标语随处可见，但是你知道吗？不管我们怎样节约，那些不可再生的资源也会有用尽的那一天。
所以，如果我们要想永远都有资源供我们使用，就只能通过开发出另一种可再生资源来替代它们。
而垃圾就是这样一种宝贵的可再生资源，只是人们一直没有去关注它。
举个例子来说吧：哈尔滨日产生活垃圾3000吨，这样丰富的资源如何利用？前的情况是，国内的城市生活垃圾往往不是集中焚烧就是一埋了之，焚烧垃圾越多，释放的有毒气体也就越多，同时还会产生有害炉渣和灰尘呢，这些都对我们的健康构成了极大威胁；垃圾填埋处理成本较低，但填埋占用空间大，如果防渗工作做不到位，渗出液容易污染地下水水质。
如今即便像北京上海等垃圾处理较好的城市，回收再利用的也不到5%。
为什么如此大量的“资源”不能被回收再利用？很多人说，回收处理垃圾的收益还不如处理费用多，然而对于日益严重的环境问题来说我们是应该算经济账还是算环保账？我们再来算算垃圾不分类会造成多大的资源浪费吧。
垃圾回收是个世界难题，就算发达国家，也不能做到100%回收利用。
据有关部门统计，我国每年约有300万吨废钢铁，600万吨废纸没得到利用。
而我们经常随手丢弃的废干电池，每年就有60多亿只，里面总共含有7万多吨锌，10万吨二氧化锰呢。
这些资源如果都能被重新利用，将会成为多大的社会财富啊！而让我们来看看加拿大人是怎样开展垃圾回收这个项目的：加拿大人废物利用的观念很强，他们在扔垃圾时会将垃圾清清楚楚的分袋包装，可回收垃圾和不可回收垃圾分别有自己的垃圾箱。
而且在加拿大，很多人去超市购物时，随身携带布兜，不用超市的免费塑料袋。
修旧利废稿件范文
修旧利废稿件范文修旧利废，即修复旧物，利用废弃物品，为环境创造价值。
以下是一篇关于修旧利废的稿件范文，希望对您有所帮助。
修旧利废——让废弃物品焕发新生命近年来，修旧利废的理念逐渐被大众接受，并在生活中得到了广泛应用。
修旧利废不仅可以节约资源，减少环境污染，还可以为人们带来新的创意和实用价值。
通过对废弃物品的再利用，我们可以为环境创造价值，同时也提升了人们的生活质量。
修复旧物是修旧利废的一项重要工作。
不少人会因为家里的老旧物品而选择丢弃，但事实上，这些物品在经过一番修复之后，完全可以焕发出新的生命力。
比如，我们可以对旧家具进行简单的修补，甚至重新上漆，使其焕然一新。
我们还可以将旧衣物进行改造，制作成新的服装或者装饰品，与时尚潮流保持同步。
利用修复旧物这一方法，我们不仅节约了资源，还为自己创造了新的使用价值。
利用废弃物品进行创意设计是修旧利废的另一种方式。
废弃物品往往被人们忽视，殊不知它们蕴含着巨大的潜力。
我们可以将废弃的纸箱制作成创意收纳盒，将废旧的瓶子制作成花盆或者烛台，还可以将废弃的家电零件制作成装饰品。
通过利用废弃物品进行创意设计，我们可以提升个人的审美品味，同时也为环境减少了一部分污染。
废弃物品的再利用也是修旧利废的重要组成部分。
废弃物处理是一个世界性的问题，而通过将废弃物品进行再利用，不仅可以减轻环境压力，还可以创造出许多有用的物品。
比如，废弃的塑料瓶可以被制作成环保袋、地垫等日常用品，废弃的纸张可以被制成纸浆再生纸等，废旧的电池可以被回收再利用。
通过再利用废弃物品，我们可以有效减少资源的浪费，为环境保护尽一份力。
修旧利废不仅对个人有益，对社会和环境也有着无穷的好处。
通过修复旧物、利用废弃物品和再利用废弃物品，我们创造了更加环保、健康、节约的生活方式。
与此同时，这些做法也在提升人们的创造力和实践能力。
修旧利废的理念已经深入人心，并在全球范围内得到了广泛传播和应用。
探索修旧利废之道，让废弃物品焕发新生命，是我们每个人的责任与义务。
关于垃圾分类的议论文作文(优秀6篇)
关于垃圾分类的议论文作文(优秀6篇)关于垃圾分类的议论文作文篇1早上，我去倒垃圾时发现可回收垃圾桶满了，但里面装的却氏果蔬菜，还夹杂些电灯泡、旧电池;不可回收垃圾桶也满了，但里面却是破抹布、小木椅、卷笔刀。
人们没有把垃圾分类投放，我不禁皱了皱眉。
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见我来到了动物王国。
那里空气清新、环境优美、道路整洁。
而且我看见前面好像在排队，跑过去一看，原来大家在排队倒垃圾。
我又仔细看了看，发现不管是山羊伯伯还是小兔子妹妹，都把垃圾扔进对应的垃圾桶里。
垃圾桶立即开始工作了，可回收垃圾桶经过综合处理后，生产出了一件件人们需要的物品;厨房垃圾桶经生物技术把垃圾变成有机肥料，输送给庄稼和农作物;有害垃圾经过了特殊的安全处理;其它垃圾采用卫生填埋的处理。
我暗暗赞叹道：动物们都懂得垃圾分类和循环利用，何况我们人类呢?我们一定要向它们学习!地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾包围，我们一定要点滴小事做起，清除垃圾污染。
点滴小事，从我做起!垃圾分类，从我做起!关于垃圾分类的议论文作文篇2垃圾这个词眼，我相信大家都并不会陌生，小小的垃圾，还可能给大家带来巨大的危害!“垃圾围城”大家一定都听说过吧!我国目前有660多座城市，大约有三分之二的城市被垃圾包围着。
这些城市真的变成了人们口中常说的“垃圾围城。
”垃圾真的可以毁了一个城市的.品质与美丽!“垃圾围城”，我们既是受害者，同时也是作恶者。
审视整个社会前进的步伐，我们难道就无法解决“垃圾围城”这个难题吗?其实不然，据我了解世界上处理垃圾最好的国家就是我们的邻国日本，他们有严格的垃圾分类要求。
在日本国家有专门的垃圾分类法律，要求不同的垃圾要装在不同颜色，大小袋子里，然后根据当天规定的日子扔不同的垃圾，比如：“周一、周三、周五丢可燃垃圾”、“周二丢金属和纸类垃圾”“周四丢不可燃烧垃圾”等等，假设你丢错了或是没有遵守垃圾分类将会受到到严重的罚款!因此日本国民对垃圾分类十分的细致严谨!如果我们每个人都做到让垃圾找到自己的家，那么我想“垃圾围城”这个难题应该可以得到缓解。
变废为宝科技论文
变废为宝科技论文变废为宝就是原料要为生活中的废品,作出来的东西要能服务生活,还要绿色环保.下面小编给大家分享一些变废为宝科技论文，大家快来跟小编一起欣赏吧。
变废为宝科技论文篇一化学实验中变废为宝的几点做法[摘要] 本文从将化学实验结束后的遗留物利用为另一些实验的原料、充分利用废酸缸、废碱缸里的废液等5个方面,介绍了如何回收和处理化学实验中的产物和废弃物,变废为宝。
[关键词] 化学实验废弃物环境化学实验过程中产生的废弃物大多具有易燃性、腐蚀性、反应性、毒害性,有的甚至致癌。
如果不加任何处理地直接排放到环境中,无疑会对周边环境产生污染与危害,损害人体健康。
而传统的化学实验中,学生观察到了有关的现象和数据,达到实验目的后,会把制得的产物直接倒掉或排放。
我们遵循绿色化学的理念,将每次实验的产物和废弃物回收利用,不仅节约药品,又减少或避免有害物进入环境造成污染。
一、保留制备性实验中的产品硫酸亚铁铵的制备中的实验产品――硫酸亚铁铵,如果实验结束后直接废弃,既污染环境,也不符合建设资源节约型、环境友好型社会的理念。
实际教学中,我们将实验制得的硫酸亚铁铵回收保存,用作后续实验中三草酸合铁的合成原料,做到了实验绿色化。
粗盐提纯后的精盐,解离平衡中使用过的锌粒,我们都将其保留下来,用于后续实验。
二、将化学实验结束后的遗留物利用为另一些实验的原料实验中CuSO4•5H2O晶体里结晶水含量的测定,得到的无水硫酸铜粉末可用于检验酒精中是否含水;电化学实验中用过的大量0.1mol/LCuSO4和ZnSO4溶液,我们用于后续的硫化物沉淀的溶解性的定性实验;把实验中的有毒气体当作中间产物来看待,增加有毒气体的吸收或处理装置,从中得到某些副产品,如用NaOH溶液处理SO2可制得Na2SO3。
只要师生都做有心人,认真设计和研究连续性的实验,可回收利用的地方还有很多。
在回收利用、无害处理过程中可强化学生的环境保护意识,培养学生良好的实验习惯和实际操作能力以及探究和发现问题、解决问题的能力。
废物利用创新演讲稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一个关于废物利用创新的主题。
在这个资源日益紧张、环境问题日益突出的时代，废物利用创新不仅是一种责任，更是一种智慧。
下面，我将从以下几个方面展开论述。
一、废物利用创新的背景与意义1. 背景介绍随着经济的快速发展和人口的不断增长，人类对资源的需求日益增大，同时，环境污染问题也日益严重。
我国是世界上最大的发展中国家，资源环境压力巨大。
在这种情况下，废物利用创新成为了一种必然趋势。
2. 意义阐述（1）节约资源，降低成本：废物利用可以减少对自然资源的依赖，降低生产成本，提高企业竞争力。
（2）保护环境，减少污染：废物利用可以减少废弃物的排放，降低环境污染，实现可持续发展。
（3）推动科技创新，培育新兴产业：废物利用创新可以带动相关领域的技术研发，培育新兴产业，促进经济增长。
二、废物利用创新的成功案例1. 废塑料回收利用近年来，我国废塑料回收利用取得了显著成果。
通过技术创新，废塑料可以转化为燃料、建筑材料、塑料制品等，实现了资源化利用。
2. 废电池处理与回收废电池中含有大量有害物质，如重金属等。
通过技术创新，可以将废电池中的有害物质分离出来，实现无害化处理和资源化利用。
3. 废轮胎翻新废轮胎是城市环境治理的一大难题。
通过技术创新，可以将废轮胎翻新，延长其使用寿命，减少环境污染。
三、废物利用创新的发展策略1. 加强政策引导，完善法规体系政府应加大对废物利用创新的扶持力度，完善相关法律法规，为企业提供政策保障。
2. 加大研发投入，推动技术创新企业应加大研发投入，推动废物利用技术的创新，提高资源利用效率。
3. 培育市场，拓展应用领域通过培育市场，拓展废物利用产品的应用领域，提高废物利用的价值。
4. 强化宣传，提高公众意识加大宣传力度，提高公众对废物利用创新的认知度和参与度，形成全社会共同参与的良好氛围。
四、废物利用创新的未来展望随着科技的不断进步，废物利用创新将呈现出以下发展趋势：1. 技术创新：废物利用技术将更加成熟，资源化利用率将不断提高。
废物利用论文
废物利用论文第一篇：废物利用论文浅谈“变废为宝”教育实践法国艺术家罗丹曾经说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”教学需要美，缺乏美感的教学，便失却了师生间生命对话的勃勃生机，失却了对学生心灵的润泽，教学便成了没有色彩、没有生气、没有情趣的单纯的符号活动。
艺术来源于生活，在美术课程标准中明确提出了要注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力。
因此，如何让学生体会生活，寻找生活中的美，创造生活中的艺术，是现代美术教育教学的重点。
为此，教学中结合我校校本课程开展“变废为宝”废物利用实践创新教学活动。
一、以课外活动为主，充分回收各种废旧资源美术课是以树立学生审美观念、训练学生审美技能的学科，教学以实践为主。
“废物利用实践”既是美术课又是活动课形式，我们配合其它兴趣活动，组织学生以学校、家庭为中心，收拾废旧，开展净化活动。
在教学活动之前，引导学生认识艺术的普及化、平民化、生活化，让学生认识了解各种可运用的创作媒介及创作表现形式。
接着，让学生调查自己的生活环境，留意自己的生活，发掘可利用的材料与工具，让学生自己动手做创作前的准备。
同学们利用课余时间对收集的大量废品进行分类，并围绕“这些废品还有什么用处”展开探讨，征求大人意见，阅读有关书籍，大胆设想，各显神通，设计各种方案，并动手实施再利用工程。
教师讲科技与美术结合进行针对性指导，鼓励有兴趣特长的学生写出废物利用方案，锻炼学生的思维、想象、语言表达能力，培养分析、综合解决问题能力。
１．在学校的垃圾桶里寻宝有的学生发现在校接待室里有大量的一次性纸杯在使用过后便丢弃了，在一些运动会、家长会之后，垃圾桶里总是有大量的矿泉水瓶，学期结束时，教学区、生活区都会留下许多使用过的旧书本、旧衣服、旧彩色笔套……于是学生们便主动地进行整理收集。
收集到的材料资源在质量、形态上较为完整，数量较多，大大满足了课堂教学创作的使用。
２．寻找大自然留下的美学生每天在校园里生活，漫步在树林、花丛之中，捧起几片凋落的花瓣，拾起几片秋天的落叶，留意路边形状各异的鹅卵石，凹凸不平的树皮，在体味生活的同时，也收集了大自然创造的美。
变废为宝,创意又环保论文
变废为宝,创意又环保论文变废为宝：探索创意又环保的废弃物处理之道在全球环境问题日益严峻的背景下，如何有效处理废弃物已成为各界关注的焦点。
本文将探讨如何将废弃物转化为具有创意和环保价值的资源，以实现可持续发展和环境保护的目标。
一、引言随着工业化和城市化进程的加速，废弃物产生量也随之迅速增长。
传统的废弃物处理方法，如填埋和焚烧等，已不能满足现代环保需求。
因此，寻求一种既具有创新性又环保的废弃物处理方式，已成为当务之急。
二、背景介绍“变废为宝”是指将废弃物转化为有价值的资源，以实现资源的循环利用和环境的可持续发展。
其中，回收利用和再生能源是两个重要的概念。
回收利用主要是将废弃物中可再利用的物质进行提取和利用，以减少对自然资源的开采；再生能源则是指将废弃物转化为能源，如生物质能、地热能等。
三、废弃物分类与处理根据废弃物的性质和来源，可以分为生活垃圾、工业废弃物、农业废弃物等。
针对不同类型的废弃物，可以采用不同的处理方法，如回收、再利用、焚烧、填埋等。
其中，回收和再利用是实现废弃物转化为资源的关键步骤。
四、创意产品制作将废弃物转化为创意产品是一种既环保又具有创新性的处理方式。
例如，利用废旧纸张制作纸浆模型、利用废旧织物制作手工艺品、利用废旧玻璃制作艺术品等。
这些创意产品的制作不仅提高了废弃物的利用率，同时也为人们提供了新的创意和灵感。
五、环保理念与实践推广环保理念是实现废弃物转化为资源的关键。
政府、企业、学校和公众都应该积极参与环保行动。
政府可以制定相关法规和政策，鼓励企业开展环保创新；企业可以从生产源头减少废弃物的产生，同时积极开展回收和再利用工作；学校可以加强环保教育，提高学生环保意识；公众也应该从日常生活中养成良好的环保习惯，如垃圾分类、减少一次性用品的使用等。
六、结论将废弃物转化为具有创意和环保价值的资源，是实现可持续发展和环境保护的重要途径。
通过回收、再利用、创意产品制作等方式，我们可以将废弃物转化为有价值的资源，从而减少对自然资源的过度开采，降低环境污染。
废物利用创意文章：废物再生,环保创新,打造绿色生活方式。
废物利用创意文章：废物再生，环保创新，打造绿色生活方式。
Topic: Creative Ideas for Turning Trash into TreasureIn today's world, where environmental sustainability is becoming increasingly important, finding innovative ways to repurpose waste has become a hot topic. This article explores the concept of turning trash into treasure and presents some creative ideas to inspire readers.One idea is to upcycle old materials and transform them into new and useful items. For example, instead of throwing away old glass bottles, they can be cleaned and repurposed as decorative vases or storage containers. Similarly, worn-out clothing can be repurposed into unique fashion pieces or even transformed into quilts or rugs.Another creative approach is composting. Instead of throwing food waste into the garbage, it can be composted to create nutrient-rich soil for gardening. This not only reduces waste but also promotes sustainable agriculture.Additionally, recycling is a well-known method of turning waste into valuable resources. By separating recyclable materials such as paper, plastic, and metal, they can be processed and used to create new products. This reduces the need for extracting and manufacturing raw materials, thus conserving natural resources.In conclusion, there are numerous ways to turn trash into treasure. By embracing creativity and thinking outside the box, we can contribute to a more sustainable future while also unleashing our artistic potential.中文回答：主题：变废为宝的创意文章在当今社会，环境可持续性变得越来越重要，寻找创新的方式来重复利用废物已成为热门话题。
城市生活垃圾资源化及处理技术课程论文（5篇）
城市生活垃圾资源化及处理技术课程论文（5篇）第一篇：城市生活垃圾资源化及处理技术课程论文浙江大学浅谈垃圾分类回收论文摘要垃圾就好比一把双刃剑，然而人们却往往只能够认识到它危害环境的一面，而忽略它其中暗含的大量资源。
本文将从垃圾分类回收的基本定义开始，对垃圾分类回收的意义，措施等进行简单的分析和归纳。
并且在最后发表了自己对于垃圾分类回收的一些看法。
关键字城市垃圾；分类回收；环境意识；资源化；立法AbstractGarbage is like a double-edged sword, however,people often only realize the harm it brings to the environmentand ignore the fact thatit impliessubstantial resources.This paper will start from the definition of refuse sorting, andanalyze the meaning and ways of refuse sorting.And at the end of the paper, I also empress my own point of view on refuse sorting.KeywordsClassification and recycling；Environmental consciousness；Legislation；City refuse；Reclamation 正文的确，身处21世纪的我们有太多值得骄傲的成果，不论是从经济,政治，还是文化上看，我们都处于一座前无古人的高峰上。
并且更重要的是，我们依旧潜力无穷。
但俗语有云，骄兵必败，居安思危才是长久之道。
就垃圾处理这一方面讲，日益增多的垃圾和不成熟的垃圾处理体系就不容我们乐观。
在此，我们将以垃圾分类回收为切入点，对垃圾处理及其资源化进行简单的分析，为了我们共同洁净的家园而出谋划策。
变废为宝的议论文作文
变废为宝的议论文作文变废为宝的议论文作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！高大的紫檀屹立在茂密的丛林中，威猛，挺拔，吸收空气中的有害气体，作用非凡；倒下的檀木制成的家具工艺精湛，质地坚硬，甚是美观；余下的角料刻成的微雕，技艺高超，发人喜欢。
一棵紫檀，运用的如此巧妙。
所以说，没有绝对的废物，只要用的巧妙。
高中作文发挥想像和优势，就可以变废为宝。
由于20XX年奥运会要在北京举行，导致占地面积大，污染过于严重的首都钢铁，将由市中心搬迁至郊区青云店。
这是一个浩大的搬迁工程，因为它牵扯到几十个工厂以及其他一系列的事情。
这几十个工厂是做什么用的呢？为什么和首钢紧密联系？这是由于首钢现在发展循环经济，生产钢铁余下的废弃物将转至其他工厂进行加工，余下的废弃物再转至其他相关行业，投入生产，循环往复。
这样，就有效的利用了资源，变废为宝，实现了经济循环发展，为国家经济做出不可磨灭的贡献。
变废为宝，需要充分发挥聪明才智，提高资源的利用率。
电池，纸张的回收再利用，大大减少了我国树木的砍伐数量，减缓了空气的污染程度。
看似不起眼的易拉罐，在河南小妹手中变成一支支笔筒，一个个漂亮的花篮，一套套儿童简易玩具。
这种生产成本低，收益高，真正变废为宝。
如果河南小妹的做法叫有远见的话，那么巴西的这这位大叔就可以称为真正的创造者了。
他利用自己在早晚散布期间从附近的路旁，垃圾场旁捡到的一万七千多只啤酒瓶，搭建成一座小屋，不仅美观实用，而且是真正的废物利用。
据他称这个秋天他将会在里边度过，这真的不能不叫人叹为观止。
首钢的搬迁，河南小妹的创作，巴西大叔的“酒屋”，令许多人可望而不可及。
其实生活中可利用的废弃物随处可见。
废旧的牙膏盒，可做笔筒；打碎的镜子，可以利用胶水粘到彩纸上做壁画；用过的纸张，可以收集起来再利用……这些随处可见的“垃圾”对于许多人都是宝。
垃圾分类的作文议论文(优秀5篇)
垃圾分类的作文议论文(优秀5篇)垃圾分类的作文议论文篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!每一天，我们都是在生产着垃圾，而这无法避免，为了卫生，为了避免垃圾给环境和我们的生活带来更多的一个伤害，我们是要学会去做好垃圾的分类，去把垃圾能有效的来利用起来，也是可以避免垃圾的错置导致资源的浪费和环境的一个破坏，在此我也是倡议大家一起都行动起来去做好垃圾的一个分类。
其实很多的垃圾都是可以回收再去利用的，并不是完全没有用处的，有句话可以说的非常的好，没有垃圾，只有被放错位置的东西，的确是如此，像废纸，饮料瓶，玻璃瓶，金属等一系列的东西都是可以去回收再利用起来的，很多的垃圾利用好了也是可以给我们的环境减少很多的破坏，像废纸就是如此，用好了，也是可以让森林少一些砍伐。
让我们的环境更好一些。
我也是在此倡议，大家一定要去把垃圾分好类，在扔进垃圾桶的时候也是要明确自己的垃圾应该放在哪种垃圾桶里面，同时也是要为环保多做一些贡献，去让环境而变得更为美好一些。
除了垃圾去做好一个分类，其实我们也是可以从源头上来去做一些事情能减少了垃圾的产生，像少使用一些塑料袋，或者塑料袋的多次使用，不去乱扔垃圾，碰到破坏环境或者对环境不好的事情也是要去及时的制止，做好保护环境的义务。
对于可以去回收的垃圾也是要去做好集中的处理，学校里面可以扔进回收的垃圾桶，家里的可以堆积起来，到时候也是可以去送到回收站来处理的。
对于一次性的一些物品也是要减少使用，少产生一些对环境有害或者不容易去分解的垃圾出现，只要我们共同的来努力，那么我们的校园，我们的环境也是会更加的好，我们的环保做好了，那么以后的生活也是会更加的美好。
让我们一起行动起来，为了自己，也是为了我们生活的地方，去做好垃圾的分类，去做好环保的爱护。
其实垃圾分类不但是为了环境也是我们个人素质的一个体现，我们也是要不断的提高自身的素质，同时也是遇到做的不好的情况要去制止，让大家一起都行动起来，做好垃圾的一个分类，让大家都是为了环境而做出多一些自己的努力，我们都做了，那么环境更好，也是可以让我们的后代也是有更好的环境，一起来做吧，把垃圾分类做好。
2020垃圾分类议论文范文_有关保护环境的议论文6篇
2020垃圾分类议论文范文_有关保护环境的议论文6篇保护环境，是使每个有道德的人所必须做的事，因为这个大环境是人类生存的宝贵的地方。
以下是小编整理了关于垃圾分类议论文范文，希望你喜欢。
垃圾分类议论文范文【篇一】一天，我做了一个梦，梦见了我飞上蓝天。
我原本以为，一定会看见许多山水，没想到，我看见的是一幕令人恶心的画面。
一个小村子里，只有两三户人家，到处都是垃圾，臭烘烘的，我都快被熏死了。
我捂着鼻子仔细一看，天哪!这些都快堆成山的垃圾居然没有分类，这里几个饮料瓶，那里一个香蕉皮……在一个角落里，竟然还有几个电池!这时，我看见一群苍蝇向这儿飞来，我只好离开了这不毛之地，来到一户人家中。
家里只有一对老夫妻。
我问他们：“你们知道那些垃圾应该怎么处理吗?”老爷爷摇摇头，说：“以前这里会有一辆垃圾车把它们运走，现在许多人都进城打工了，所以……”老爷爷突然停止不说了，我十分心急，便替他说了：“所以垃圾车不来运垃圾了，是吗?”老奶奶点点头。
我气愤地说：“怎么能这样呢!”或许我的嗓门大了一些，老奶奶被我吓的抖了一抖。
我拍拍她，说：“我相信您一定也很讨厌它们。
您放心，我一定把它们清理的干干净净。
”于是，我打了电话，叫来了许多好朋友的家长，还带了几个大垃圾桶，分别是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。
我们齐心协力，把这些垃圾全部装进了垃圾筒里，然后叫来了一辆垃圾车，把垃圾运走了。
垃圾分类，从我做起，从现在做起。
只要我们经常把垃圾分类后再处理，就不会发生有害垃圾所造成的污染。
同学们，加油!垃圾分类议论文范文【篇二】知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗?对此，我走访了环卫所，经了解，我们县城每天产生的垃圾量是85吨，一年就是31025吨。
不说不知道，说出来吓一跳了吧!看来环卫工人太辛苦了，每天要处理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成两类：一类是不可回收垃圾，包括果皮、剩饭、菜皮等。
另一类是可回收垃圾，包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。
关于垃圾分类政策的议论文作文10篇（2）
关于垃圾分类政策的议论文作文10篇(2)关于垃圾分类政策的议论文作文范文六强调自律意识，也必须强化他律约束，制度建设就显得非常重要。
有了制度，立了规矩，还要依据制度规矩加强督查和监管，而且大量的工作在于日常督查和监管上。
《条例》施行首日，全市各级城管执法系统深入小区、单位、楼宇、商家及公共场所开展垃圾分类专项执法检查，责令当场或限期整改623起，依法立案查处违法行为20起，从一个侧面表明，垃圾分类还没完全入心入脑，有的还心存侥幸，得过且过。
实践证明，只有常查不断，跟进整改措施，才能强化人们垃圾分类的自觉意识，把垃圾分类自律意识和责任深深印在脑海中，用以指导行动。
依法强制垃圾分类需要加强宣传有人说，垃圾分类有了强制手段，惩罚就是了，就无需再讲什么道理。
其实这是个误解。
因为人的眼界和素质不同，对垃圾分类的重要性理解程度也有差别。
从根本上说，垃圾分类的目的，最终要改变旧有习惯，提高文明素养，这就需要每个人在认识上要不断强化、不断加深，充分认识垃圾分类与环保意识和自律意识的密切关系，如果稍有放松，就可能旧病复发，甚至导致前功尽弃。
因此，即使有强制手段，也不能放松社会宣传，通过反复强调，不厌其烦地灌输，培养人们垃圾分类的自觉意识。
依法强制垃圾分类，要在探索中不断总结经验住房和城乡建设部早已向社会承诺，到2020年，全国各城市全面推行垃圾分类制度，2025年前，全国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统。
每个城市的情况不同，垃圾分类改进的途径也需要在实践中不断探索，适应新形势的需要，结合本地实际，不断创新方法、创新机制，逐渐推动垃圾分类向纵深发展。
关于垃圾分类政策的议论文作文范文七近日，北京、上海等城市首先实施了垃圾分类管理法，垃圾分类成为这一段时间最热门的话题，刷屏了手机。
其实在这个日新月异的时代，人们适应了快节奏、快生活，并没有把垃圾分类当成一个值得重视的问题，殊不知正确处理垃圾的可造性和随意处理垃圾的破坏力。
以变废为宝为题的作文4篇_议论文范文
以变废为宝为题的作文4篇_议论文范文以变废为宝为题的作文4篇_议论文范文在各领域中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的以变废为宝为题的作文4篇_议论文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以变废为宝为题的作文4篇_议论文范文1一个星期天的下午，小明到小华家约小华出去玩。
“小华，一起出去玩吧!”小明对着小华的卧室喊。
小华正好在厨房洗碗，他急忙跑去给小明开门。
小明一进门就说：“小华，我们出去玩吧!”“不行，我的碗还没洗完呢，要不你先在沙发上坐一会吧。
”小华刚说完，只听“啪”的一声，“准是什么东西又摔坏了。
”小华说，“我去看看，你等着。
”小华一跨进厨房，就看见妈妈心爱的盘子摔碎了。
紧随其后的小明看了看，说：“池子边有小猫的脚印，这不是你的错。
”这可怎么办呢?这两人眉头紧锁。
难熬的五分钟终于过去了，小华硬着头皮捡起地上的碎盘子，朝垃圾桶走去。
小明连忙拦住了他，说：“别扔，还有用呢。
”小华半信半疑地将盘子放在桌上，小明跑回家，拿来了水粉笔?水粉颜料和调色板等。
小华一下子醒悟过来，也和小明一起拿起画笔画了起来。
可小华怎么也画不好，“烦死了，烦死了!”小华说。
“你这样是画不好的。
”小明说，“你应该耐心点，这样才能画好。
”小华脸红了，也认认真真地学着小明画了起来。
不一会儿，一对热带鱼就画好了。
小明指着热带鱼说：“你看，你画的那条正在睡觉一样，我把他挂在卧室里，我画的那只正张着嘴，我就把它挂在餐厅里，好不好?”“嗯。
”他们看着自己的作品，都笑了起来。
这个小故事让我明白：在生活中只有做有心人，东西坏了，不一定要扔，还可以像小明那样变废为宝哦。
以变废为宝为题的作文4篇_议论文范文2太棒了，远在日照上高中的姐姐回来了。
到了家她说：“盖政，这个月的零花钱先不给你了，我要去买点东西。
”后来我才知道姐姐是文艺团的团员，最近要搞一次模特秀表演，又要去买点好看的衣服。
人人动手,变废为宝——小论文
人人动手，变废为宝所谓废旧物品是因过期而变质或失去效用的东西，日常往往被人们所抛弃。
然而对于我们来说，却隐藏着很多教育价值。
一、欣赏作品激发兴趣我们开展了《环保总动员》的主题活动，并在教学活动中，有意识地选择一些变废为宝的儿歌、故事等，作品中那些奇妙的工艺品是用什么材料做成的?如果你有这些废旧材料，你想做些什么?从而激发儿童有制作的愿望和兴趣。
二、家长参与人人动手废旧物品之所以受欢迎，是因为它经济实惠、节能环保、取材方便。
我们经常采用多种形式引发儿童对废旧材料的收集和探索，培养儿童的思维锻炼。
如我们在活动室设置了“百宝箱”，将收集来的塑料瓶、包装纸、礼盒、包扎带等材料放进“百宝箱”内，同时，利用家长资源，让家长一起参与到我们的“变废为宝”的活动中来。
塑料瓶做的娃娃、玻璃瓶做的风铃、废光盘作的小动物，纸盒做成的高楼等等一一出现在活动室的墙面上、建构活动中、户外体育活动中……三巧手制作变废为宝陈鹤琴先生的“活教育”原则认为“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。
儿童自己去探索、去发现得来的知识才是真知识。
”为了激励儿童制作的激情，我们还开展了评选“小巧手”的活动，以此来鼓励、激发儿童的创作欲望。
在老师和小朋友的努力下，现在，只要你走进班级，到处可见用废物做成的宝贝，用可乐瓶剪成小盆作种子发芽试验;利用废旧材料制装饰成轻器械做健身操、用椰子汁罐做成高跷、用旧毛线和纸板做成的飞盘等等。
通过一系列的活动，实践证明：废旧材料对儿童产生的效果是极为积极和成功的。
它们能促进儿童的情感和认知能力同步发展。
同时，在日常活动中，孩子们也十分乐于摆弄它们。
也是儿童手中喜爱的玩具物。
变废为宝选修论文
变废为宝制作小灯具摘要：根据生活中的观察实践。
我的变废为宝是一个有易拉罐和自制灯泡以及开关插头的简小型灯具，上面是开关插头，下面是一个易拉罐，易拉罐里有四个小灯泡。
这避免了许多废物的浪费，非常简洁。
在家中拔下插头插入插座，灯中带有“—”号的一头，易拉罐中的四个小灯泡就会亮起来，发出彩光，不仅可以作为一般的灯具，还能起装饰作用。
引言整个人类社会发展史，实质上正是一部光辉的发明创造史。
在日常生活中，有时一个小问题就会引起我们的思考，甚至引发一个小发明创造，使我们的生活变得更方便。
历史上每一次重大科学发现和创造发明，都使人类对世界的认识和改造能力产生飞跃，发明创造影响和推动了社会的繁荣和发展。
推动了人类社会的进步。
大的发明创造促进了人类社会的进步，生活中的小发明使我们的生活变得更方便。
灯具是家庭与商店中必不可少的东西，但随着物价上涨，所有的东西都在直线上涨，当然灯具也不例外，灯具坏得厉害，总是要买新的，于是我想到了我们已经学习了电学，为什么不拿到生活上来用呢？生活中又有很多废品，为什么不利用废品变废为宝去做灯具呢？于是我不断地总结和思考，终于找到了突破一般灯具的方式，发明了方便小巧的小型灯具。
案例分析1.常用灯结构及原理电子节能灯，又称为省电灯泡、电子灯泡、紧凑型荧光灯及一体式荧光灯。
这种光源在达到同样光能输出的前提下，只需耗费普通白炽灯用电的1/5至1/4，从而可以节约大量的照明电能和费用。
主要是由“上部灯头结构”以及“底部灯管结构”组成；在该结合结构的内部包设一节能电子镇流器组成；其特征是在上结合结构部与节能电子镇流器的空间下方，增设一隔板结构；而在下结合结构部设一增长区段空腔结构。
日光灯电源开关刚闭合时，日光灯管内的水银经灯管两端灯丝加热蒸发，形成稀薄的水银蒸汽，镇流器产生的高压加在灯管两端，使汞原子电出电子，电子加速后与汞原子碰撞，使气体迅速击穿，产生弧光放电紫外线。
紫外线再激发涂在管壁上的荧光粉，发出柔和的光。
垃圾分类高中议论文（精选5篇）
垃圾分类高中议论文（精选5篇）垃圾分类高中议论文篇1随着现在的科技发展，我们身边的各种垃圾也越来越多，垃圾的种类也越来越多了，使的环境变得也越来越差。
一天，我同学和我一起的另外一个同学家去玩，因为我们同住在一个小区，所以不用那么费力还要跑来跑去。
当我们走出小区时，我和同学们都惊呆了，因为我们看到这样一幕：垃圾桶里的垃圾多的都撒在地上了，马路上到处都是垃圾，而且还出了一点点小车祸，人行道上也不另外，有的人还被垃圾绊倒了呢!看到这里，我心里很难过，然后就先带着同学去另外一个同学家去了。
当我们俩到了同学家就对同学说我们成立一个垃圾分类小队吧!他们就说：“好，好，好”，然后我就问：“那么你们自己丢不丢垃圾?”他们俩对视了一眼，然后大笑的说，没有，然后大笑的说：“我们怎么可能丢垃圾啊!”我说：“好吧，那么接下来我们要成立一个垃圾分类小队，现在我们每个人都是垃圾分类小队的一员是不可以乱扔垃圾的。
”他们俩点了点头。
我们决定先到我们住的小区的附近去调研一番，还没有走出大门，我们就看到有一个垃圾桶里面的垃圾都漫出来了，地上散落着许多垃圾，一股臭味迎面而来。
然后又到公园附近去，发现那里的垃圾没有分类，地上还散落着许多其他的垃圾。
我们三人商量一下，决定先把地上的垃圾都捡起来分好类放入垃圾桶里面去。
很快我们就捡完地上的垃圾了，当然我们也把它分好类了。
通过我们的一番调研我们发现：每一个放垃圾桶的附近都有一个绿色的垃圾桶和一个黄色的垃圾桶，绿色的垃圾桶写着厨房垃圾，黄色的垃圾桶写着其他垃圾，虽然这些标识都很清楚，但是我们观察到行人扔垃圾都是随手一扔，根本没有看标识，也不管分不分类的问题。
路边的草丛里，也有扔的垃圾，环卫工人正在一点一点的把那些草丛的垃圾捡起来。
垃圾分类可分为四种分别是：可回收垃圾、其它垃圾、厨余垃圾、有害垃圾。
可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
废旧物资再利用稿件
废旧物资再利用稿件一、废旧物资再利用是个超酷的事儿。
咱就说啊，废旧物资再利用，这可不仅仅是个环保概念，它简直就是一场充满创意和乐趣的生活大冒险。
你想想啊，那些被我们当作垃圾准备扔掉的东西，其实就像一个个被埋没的小宝藏，只要我们稍微动动手，动动脑，就能让它们焕发出全新的生命力。
就拿家里那些废旧的瓶子来说吧。
塑料瓶、玻璃瓶，扔了多可惜呀。
我有个朋友，特别心灵手巧，她把废旧的塑料瓶剪成了各种形状，然后用颜料画上超级可爱的小动物图案，再穿上绳子，就变成了独一无二的风铃。
风一吹，那清脆的声音，就像小精灵在唱歌一样。
还有玻璃瓶，她把玻璃瓶外面缠上彩色的麻绳，插上干花，放在桌子上，瞬间就把整个房间都变得文艺范十足。
这哪里还是废旧的瓶子呀，分明就是超级有格调的装饰品。
二、废旧衣物的变身之旅。
废旧衣物也是个大宝库呢。
咱们衣柜里总有那么几件衣服，不是过时了，就是穿不下了。
以前我总是直接把它们打包扔掉，现在想来真是太浪费了。
我自己就尝试过把一件旧的白衬衫改成了一个超级时尚的小挎包。
我把袖子剪掉，然后把领口部分缝起来，再在衣服上缝上几个小口袋，用来放手机、口红什么的，最后加上两根长长的带子。
背出去的时候，好多人都问我在哪里买的这么特别的包呢。
还有牛仔裤，这可是废旧衣物再利用的热门选手。
把牛仔裤的裤腿剪短，再把边缘磨破一点，就变成了一条超级潮的短裤。
如果不想做短裤，还可以把牛仔裤改成牛仔裙。
把两条裤腿从中间剪开，然后把它们缝在一起，加上个腰带，哇塞，一条独一无二的牛仔裙就诞生了。
这可比在商场里买的那些千篇一律的裙子有个性多了。
三、废旧家具的新生命。
废旧家具也不能被忽视呀。
我记得有一次在一个二手市场看到一个破旧的木桌子，桌面都有点磨损了，腿也有点不稳。
但是我一眼就看中了它的潜力。
我把它买回家，先把桌面打磨光滑，然后重新上了一层漆，是那种复古的蓝色。
接着我把桌腿加固了一下，还在桌子的四个角上贴上了一些复古的铜片做装饰。
现在这个桌子放在我的书房里，简直就是一件艺术品。
初中议论文作文：变废为宝
变废为宝
今天，爸爸为了庆祝国庆节，做了几道好菜，还买来了许多饮料，一家人吃得很开心。
晚饭过后，我和妈妈一起收拾餐桌。
收拾后，妈妈叫我把饮料瓶扔掉，这时，我想起我们手工课，老师说要用“变废为宝”的方式来做艺术品，于是，我连忙说：“不行，这么好的罐子，颜色鲜艳，倒不如让我做成手工制作品吧！”妈妈听了觉得有道理，就答应了。
我接过那袋易拉罐，再拿出各式各样的工具，开始做了起来。
“要做什么呢？”我想，“还是做个花篮装饰品吧！”想完，就拿出一个大大的塑料罐，把它拦腰剪成两截，再用剪下来的下截的剪口处，往瓶底的方向剪了大概三、四厘米长的一条线，直到整个瓶身都剪成有一厘米宽的小条条。
接着，把剪好的小条条往外翻卷，最后用剪好的上截剪出一条约五、六厘米长的一条线，把那条线的两端贴在花篮的两边作提手。
这样，一个漂亮的小花篮就完成了。
妈妈走过来看了我的艺术品，竖起大姆指，说：“我
的儿子真是心灵手巧啊，竟能做出这么好的艺术品，真棒！”我听了心里美滋滋的，心想：以后我要让“废”多多变成“宝”。
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浅谈“变废为宝”教育实践
法国艺术家罗丹曾经说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”教学需要美，缺乏美感的教学，便失却了师生间生命对话的勃勃生机，失却了对学生心灵的润泽，教学便成了没有色彩、没有生气、没有情趣的单纯的符号活动。
艺术来源于生活，在美术课程标准中明确提出了要注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力。
因此，如何让学生体会生活，寻找生活中的美，创造生活中的艺术，是现代美术教育教学的重点。
为此，教学中结合我校校本课程开展“变废为宝”废物利用实践创新教学活动。
一、以课外活动为主，充分回收各种废旧资源
美术课是以树立学生审美观念、训练学生审美技能的学科，教学以实践为主。
“废物利用实践”既是美术课又是活动课形式，我们配合其它兴趣活动，组织学生以学校、家庭为中心，收拾废旧，开展净化活动。
在教学活动之前，引导学生认识艺术的普及化、平民化、生活化，让学生认识了解各种可运用的创作媒介及创作表现形式。
接着，让学生调查自己的生活环境，留意自己的生活，发掘可利用的材料与工具，让学生自己动手做创作前的准备。
同学们利用课余时间对收集的大量废品进行分类，并围绕“这些废品还有什么用处”展开探讨，征求大人意见，阅读有关书籍，大胆设想，各显神通，设计各种方案，并动
手实施再利用工程。
教师讲科技与美术结合进行针对性指导，鼓励有兴趣特长的学生写出废物利用方案，锻炼学生的思维、想象、语言表达能力，培养分析、综合解决问题能力。
１．在学校的垃圾桶里寻宝
有的学生发现在校接待室里有大量的一次性纸杯在使用过后便丢弃了，在一些运动会、家长会之后，垃圾桶里总是有大量的矿泉水瓶，学期结束时，教学区、生活区都会留下许多使用过的旧书本、旧衣服、旧彩色笔套……于是学生们便主动地进行整理收集。
收集到的材料资源在质量、形态上较为完整，数量较多，大大满足了课堂教学创作的使用。
２．寻找大自然留下的美
学生每天在校园里生活，漫步在树林、花丛之中，捧起几片凋落的花瓣，拾起几片秋天的落叶，留意路边形状各异的鹅卵石，凹凸不平的树皮，在体味生活的同时，也收集了大自然创造的美。
３．生活中的资源回收
许多学生把家庭生活中包食品用的漂亮的塑料袋、包装纸，以及装衣服、鞋袜的盒子，精巧的糖果纸，果冻盒，塑料吸管，易拉罐，鸡蛋壳等生活资源进行收集利用。
这些材料五花八门，存在着差异，各有特点，是教学创作中的另一大资源。
二、发挥学生主体性，开发废旧创作利用
１．结合学生的年龄、兴趣特点设立不同的创作教学内容
教学中针对低年级的学生好玩、好动的特点，我引导学生通过拆
解、绘画、剪贴等多种方法巧用制餐具，把一次性纸杯、纸碗、纸碟、吸管等组合起来制作；利用形状、大小、色泽不同的石头进行制作动物造型设计，把大大小小的包装纸盒设计制作成童话里城堡等等有趣好玩的艺术品，用纸、布、树皮、树叶、花生壳、干草、干花毛线、玻璃、旧光碟拼拼贴贴使学生玩中学，乐中学。
针对高年级的学生已经有一定的美术技能与基础，应以实用、美观为主题进行创作教学。
例如，通过添加组合、因物赋形等方法运用废弃的矿泉水瓶制作成各种有趣的玩具小人偶、美丽的彩灯，用树叶、花瓣、树皮制作成美丽的植物装饰画，在新年和各种节日时，引导学生利用废旧包装纸制作成精美的贺卡、书签送给同学朋友，把透明的玻璃瓶内装满各种颜色的水悬挂于家中，犹如一盏盏的彩灯，为生活增添美。
２.引导学生进行研究性创作
在教学过程中除了小的创作之外，还可以根据学生的创作兴趣与基础进行长期创作。
例如以废旧光盘为媒介进行一个题为“光盘的设计”的创作。
让学生先根据物体进行想象、设计，去图书馆、上网查找资料，画设计稿，再集体研究，确定制作方案，然后再分小组准备材料与工具，最后，再以小组合作的形式进行创作。
通过这种创作学习，让学生在设计研究制作的过程中，学会自主学习，提高学生的创作能力。
３.创作形式的多样性
素质教育是以培养学生的创造精神和实践能力为重点的，促进学
生生动活泼、主动发现，调动其主动性、积极性、创造性，促进审美观念形成和全面素质的提高，也是美术教育的任务。
在老师的启发和指导下，学生用现成的废弃物品，运用所学，发挥智慧、开拓想象、大胆创新。
学生相互交流切磋，构思设计，动手实践，充分展现智慧与创造，制作出一系列创造性的小作品。
在创作实践的过程中采取多种多样的教学活动形式进行，例如让学生个人创作，让学生在小组内合作创作，让班级内全体学生共同创作，甚至让学生与老师一块儿合作创新……在民主，和谐的学习氛围中进行创作，更好地调动了学生的创作热情，使学生更加主动地探索研究，发展个性，并从中获得个体的自我满足与快乐。
三、展示成果激励创新与鉴赏
每个学生的发展，在实际教学中，我力求建立评价目标多元，评价主体多元、评价方法多样的评价体系。
帮助学生认识自我、树立自信，让学生在学习中逐步产生积极的情感和态度。
我采取了多元化的方式进行评价，例如以自评、组内互评、班级讲评等多种方式进行。
在评价的表达方式上，设计评价表，多方面多角度进行评价。
中高年级学生则鼓励他们写出自己的创作体会与感受，再进行评价。
在作品的展示上把作品拍照、发到博客上、举办展览，让学生用自己的劳动成果美化自己的生活。
通过举办“废物再利用”成果展，面对自己的劳动成果，学生乐融融，真真切切品尝到劳动之乐趣。
“成果展示”展示了学生的创造力和欣赏水平，同时激励着那些尚未参加活动同学的兴趣，使之主动投入“废旧利用实践”活
动中来。
任何事物都存在一定的形式与内容，体现一定的过程与效果，“废旧利用实践”活动不同于一般的学习活动，它不仅重视形式与过程，更注重内容与效果的统一，形式与过程仅仅是作为一种载体，内容与效果才是我们追求的目标。
四、“变废为宝”促进学生个体发展
通过此次活动教学，学生不仅在创作实践中感悟了生活的美，树立了“变废为宝”的观念，还学会了合作，培养了在创作过程中互相谦让、团结友爱、相互尊重、相互接纳的良好品德。
在《彩球滚滚》的教学过程中，我播放了一段废纸满天飞，环境受污染的录像。
学生马上对此情此景发表了自己心中的想法：废纸是一种污染，那里的人不爱护环境，随地乱扔纸屑，使得废纸满天飞，环境变差了，一点也不美了！学生内在的人文情感一触就发，通过将一张张废纸运用新颖、独特的变成一个个漂亮的纸球。
有的用水彩笔、油画棒将纸球涂上颜色；有的用彩纸装饰纸球；有的将纸球放在调好的颜料中滚动一下，就变成了一个漂亮的纸球等等，学生的个性得到充分的展露。
并在轻松愉快的打“保龄球”，彩球拼画等游戏活动中不仅明确了环保的重要性，体验到了“变废为宝”的创造乐趣，更主要的是学生在美术文化的学习中，内心的思想、情感得到了充分地表现，个性得到了自由地展现，并使其心灵深处扎入了强烈的人文意识，受到了良好的艺术熏陶，健全的人格得到了多方面的完善与发展。
“废物利用实践”活动与消费教育相结合，培养节俭精神，促进
了学生素质的全面发展。
在“废物利用实践”美术创新活动中，我们结合班会，通过一些具体的事例教育及创作作品让学生真真切切感知：不必要的花钱，自己做玩具。
我校四年级学生宋奕磊自己动手做玩具，废物利用旧泡沫塑料做的玩具直升飞机，在山西电视台少儿频道《第一视线》栏目播出，真正体现在玩中学，学中炼。
学校在“环保美术教育”中，以人为本实现环境育人，向人与自然和谐统一的目标奋进，走可持续教育发展的路子，废物利用实践教育使之成为永远的教育。