全国各地高考语文专题汇编 专题十 图文转换(B卷)(含解析) (2)
高考语文一轮复习专题十图文表文转换演练(含解析)
专题十图文、表文转换图文、表文转换1．下图是2019年部分省市新高考改革“3＋1＋2”模式的分解示意图，请把这个图转写成一段文字说明，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
(6分)答：解析：本题考查学生图文转换的能力。
解答这类题目，首先分析图的类型，然后分析题干的要求，最后按照要求答题。
本题所给的图是“2019年部分省市新高考改革‘3＋1＋2’模式的分解示意图”，要求“把这个图转写成一段文字说明”。
首先分析图的构成，把握构图要素的顺序，因为题干说这是“3＋1＋2”模式，所以应从“高一新高考改革‘3＋1＋2’模式”开始，按照由左到右的顺序分为两个部分，第一个部分包括语文、数学以及外语这必考3科，第二个部分由限选1科和任选2科共计12种组合构成。
考生逐一把这些概括出来就可以了，拟写的时候要注意字数的要求。
答案：部分省市新高考改革“3＋1＋2”模式是将九大学科分为必考和选考两种，其中语文、数学、外语三科为必考科目，物理和历史只能选考其中一科，另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科，选考组合一共有12种。
2．阅读下面的图表，完成问题。
(6分)1950～2025年世界与中国城镇化率比较根据图表，概括中国城市化进程的特点。
答：答案：目前中国城镇化率已经超越欠发达国家，达到世界平均水平，并有向发达国家靠近的趋势；但在城镇化过程中，仍然面临着多种挑战。
3．(2020·绍兴市第一中学高三阶段性测试)阅读下面材料，完成后面题目。
(6分) 日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：总平均分学年流畅性变通性独立性23456(1)(2)(3)解析：这是一道表文转换的题目，对表格的分析要注意表头、极值和趋势，把握同与异两个方面，找最明显的共性和差异。
答案：(1)整个创造性思维呈发展趋势；(2)四年级学生创造性思维最低，五年级最高；(3)流畅性最高，独立性最低。
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1．下图为2018年11月在上海举办的首届中国国际进口博览会标识，认真揣摩作品创意，完成下面题目。
（1）图标内有地球，寓示进口博览会的特点是________。
（5字以内）（2）图标中进口博览会英文简称“CIIE”，中间两个字母“II”形似一扇敞开的大门，寓示此门是________之门。
（8字以内）【答案】（1）广泛性（多样性或包容性）（2）国际经贸合作【解析】【分析】⑴本题提供的是2018年11月在上海举办的首届中国国际进口博览会标识，图标内有地球。
要求理解寓示进口博览会的特点。
考生首先要仔细观察徽标，分析徽标内容，然后概括特点。
从图形来看，徽标的主体是地球，意味着进口博览会的范围遍及地球，能表现博览会的广泛性。
⑵本题提供的是2018年11月在上海举办的首届中国国际进口博览会标识，图标内有地球。
要求理解，图标中进口博览会英文简称“CIIE”，中间两个字母“II”形似一扇敞开的大门，寓示此门是什么之门。
这个寓意应结合徽标的主题来理解分析。
这个徽标代表的是首届中国国际进口博览会，是国际间的经济贸易合作交流会，因此，可以概括为，国际经贸合作。
故答案为：⑴广泛性（多样性或包容性）；⑵国际经贸合作【点评】⑴考查对图标的理解。
根据图标和题干内容，由“地球”和“国际进口博览会”等信息，可以得出特点是广泛性，类似的表述也可以。
⑵考查对图标的理解。
题干提问“门”的寓意，结合博览会的内容和主题，可以推知是有关国际间合作的门。
2．认真观察下面一幅漫画，按要求答题。
（1）用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容。
（2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？【答案】（1）漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。
（2）食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等），监管部门监管不利，严重滞后，有不可推卸的责任。
高考语文试卷图文转换题分类汇编(及答案)解析
高考语文试卷图文转换题分类汇编(及答案)解析一、高中语文图文转换1．根据下列图表及上下文内容，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
如上图所示，改革开放以来，随着产业结构转型升级速度的明显加快，我国三大产业结构呈现了①(不超过10字)________、第二产业稳中有升、②(不超过10字)_ ________的发展格局，第三产业占主导的“倒金字塔”就业结构进一步形成。
特别是随着新经济新业态的大量涌现，第三产业不仅成为拉动经济增长的新动力，而且创造了更多的新职业和新岗位。
第三产业中既有市场容量大、盈利性高的产业，如现代物流、金融、信息等，也有众多的非盈利性、公共产品产业，如政府部门、医疗卫生、社会保障、文化教育、科学研究等。
这些产业，有些产出的是经济效益，而有些是巨大的社会效益，其实巨大的社会效益背后是长期的经济效益。
所以，③(不超过24字)_ ________。
【答案】第一产业比重下降；第三产业比重不断提高；应该正确看待第三产业【解析】【分析】此题根据题干可知是“1978年与2017年就业人员产业构成占比情况对比图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
结合“我国三大产业结构呈现了”“发展格局”分析，①处结合1978年，占比重70%，2017年，占比重22%分析，主要讲第一产业比重下降；②处结合1978年，占比12%，2017年，占比45%等分析，主要讲第三产业的比重不断提高；结合“这些产业，有些产出的是经济效益，而有些是巨大的社会效益，其实巨大的社会效益背后是长期的经济效益”分析，③处主要讲我们应该正确看待第三产业。
故答案为：第一产业比重下降；第三产业比重不断提高；应该正确看待第三产业【点评】本题考查的是图文转换能力，注意结合文段的语境。
阅读文段分析文段的语境，根据语境分析图表中重点内容填写。
2．小明为教会爷爷使用微信进行语音聊天，画了一幅简易操作图。
请你将下图转化成相应文字，帮助老人理解。
最新高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(及答案)
最新高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(及答案)一、高中图文转换专题训练1．阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。
（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
（2）用一句话概括这幅漫画的寓意。
【答案】（1）画面上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只小萝卜，正在拔第三只大萝卜，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，在这只大萝卜前面和后面各有两只小萝卜。
（2）过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
【解析】【分析】（1）仔细观察漫画，地面上一只小兔子背上背着个篮子，篮子里拔出来的小萝卜。
它正在用力的拔另一只大萝卜。
表达时，先说地上的，后说地下的；地上的，先说小兔子，后说背上的萝卜；地下的，先说最大的萝卜，后说两边的小萝卜。
（2）漫画中，小兔子拔萝卜特别费力，用劲全力。
地下的萝卜特点大。
联系生活中，人们做事情时的付出和汗水，与得到的收获和成功，可以概括出寓意为，过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
故答案为：⑴画面上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只小萝卜，正在拔第三只大萝卜，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，在这只大萝卜前面和后面各有两只小萝卜。
⑵过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
【点评】⑴解答本题时，需要明确题目要求，然后认真分析漫画中的对话，根据漫画中母子的对话给漫画加标题，最后联系社会现象分析漫画的寓意。
⑵本题考查考生图文转换的能力，这几考查了考生分析问题、观察问题的能力，也考查了考生运用语言的能力，解答本体首先要认真分析漫画，明确漫画内容，然后根据漫画内容结合社会现实揭示漫画寓意。
2．阅读漫画，完成后面的问题。
（1）请从比喻、拟人、排比、对偶中任选一种修辞手法，对画面进行生动形象的描写，不超过50个字。
（2）为漫画起一个简明的题目。
【答案】（1）手臂上写有“呵护”的大手，如天宇一般罩住了一棵无法伸直腰身、只能“卑躬屈膝”寻找阳光的稚嫩的小树苗。
（2）“爱”与“碍”【解析】【分析】（1）本题解答时要根据漫画展开合理想象，注意场景和主题的要求，必须按要求选择一种修辞手法，语言尽可能生动形象。
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)一、高中图文转换专题训练1．阅读下面由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，回答问题。
（1）用简洁的语言介绍这份活动流程图，不超过80字。
（2）从确保活动质量角度，概括这份活动流程图的两个特点。
【答案】（1）①策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；②审核通过再递交给主席团审阅；③如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办。
（2）①分工明确，权限清楚；②三层把关，严格审查【解析】【分析】（1）这是由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，图中由总到分形成2级信息，“部门策划书的形成和审核” “ 活动举办”，每一步过程都有相关要求。
限于题干所要求的字数，在用文字表达的时候，无法写出全部可能的细节，只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达。
所以，首先可写出一级信息内容，也就是“策划书的制定和审核”相关的内容，注意哪个部门完成，表述清楚，可以表述为“策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；审核通过再递交给主席团审阅”，与活动举办相关的信息可以表述为“如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办”。
文字叙述中要避免遗漏信息，还要注意语句的准确以及表达的连贯性。
（2）流程图的特点直观、清晰、更易理解，分工明确，权限清楚，三层把关，严格审查。
故答案为：⑴①策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；②审核通过再递交给主席团审阅；③如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办。
⑵①分工明确，权限清楚；②三层把关，严格审查。
【点评】⑴解答本题需明确题目要求，注意对画面中的内容概括全面，然后理清个要素之间的逻辑关系。
要素有：提前策划、提交策划书、对应分管部门负责人、主席团依次审核、通过后、举办活动、没通过即淘汰；最后运用简洁的语言进行概括。
最新高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
最新高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是高二年段某小组开展“儒家文化研究性学习”的计划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【注】三孔，即山东曲阜的孔庙、孔府、孔林。
【答案】“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典，游览三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好研究的准备工作。
做好准备后，可以交流，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的研究水平等。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“高二年段某小组开展‘儒家文化研究性学习’的计划流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
计划分为三个部分，第一部分主要是“阅读经典”“游览三孔”，然后理解探究，交流心得体会。
第二阶段是交流，解决疑问。
第三阶段是总结学习内容，提升对儒文化的理解能力等。
故答案为：“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典，游览三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好研究的准备工作。
做好准备后，可以交流，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的研究水平等。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
2．下图是某小区维修志愿服务队的徽标，请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推荐语，要求至少使用一种修辞手法，字数不超过90个字。
【答案】同在屋檐下，情暖一家人。
小区维修志愿服务队是您身边的一缕春风，能为您拂去电器维修的烦恼，能为您房屋的维护增添一道暖流，给他们一份信任，还您一份精彩。
敬请光临。
【解析】【分析】本题首先需要理解徽标的内容，然后再拟写推荐语。
要宏观把握其外形特点，说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。
最新高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(及答案)
最新高考语文试卷图文变换题分类汇编含分析(及答案 )一、高中图文变换专题训练1．下边是我国一般护照签发流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完好，表达正确，语言连接，不超出 90 个字。
【答案】申请人送交申请，窗口受理后，对不切合要求的，退回申请，并一次见告补正内容；对切合要求的，见告缴费。
资料交有关机构审查，不切合规定的不予签发，并见告原因；向切合规定的发放证件。
【分析】【剖析】本题所供给的图是“我国一般护照签发流程图”，要求“把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完好，表达正确，语言连接，不超出90 个字”。
从图上来看，应当依照由上往下的次序进行拟写，第一步是申请人送交申请，第二步是窗口受理，窗口受理分红两种状况，一种是不切合要求的，要退回申请，并一次见告补正内容，一种是切合要求的，申请人缴费；第三步是机构审查，这一步也分为两种状况，切合要求的发放证件，不合规定的不予签发的要向申请人见告原由。
故答案为：申请人送交申请，窗口受理后，对不切合要求的，退回申请，并一次见告补正内容；对切合要求的，见告缴费。
资料交有关机构审查，不切合规定的不予签发，并见告原由；向切合规定的发放证件。
【评论】本题考察掌握图文变换的能力。
图文变换题是一种综合性、技巧性强，拥有创新特点的新题型，要求考生依据图或表中的有关内容，剖析有关资料，鉴别或发掘某些隐含的信息，对资料进行综合性评论或推测。
解答本题时，一要察看清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．请描绘下边的中公民间剪纸画，并说明其寓意。
要求语意简洁，句子通畅，不超出80个字。
【答案】描绘：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿组成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。
寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。
【分析】【剖析】注意主题图案中的“福”“寿”字和“鹿”的图案，再从其象征意义剖析。
故答案为：描绘：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿组成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。
最新高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(及答案)
最新高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(及答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是高二年段某小组开展“儒家文化研究性学习”的计划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【注】三孔，即山东曲阜的孔庙、孔府、孔林。
【答案】“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典，游览三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好研究的准备工作。
做好准备后，可以交流，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的研究水平等。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“高二年段某小组开展‘儒家文化研究性学习’的计划流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
计划分为三个部分，第一部分主要是“阅读经典”“游览三孔”，然后理解探究，交流心得体会。
第二阶段是交流，解决疑问。
第三阶段是总结学习内容，提升对儒文化的理解能力等。
故答案为：“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典，游览三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好研究的准备工作。
做好准备后，可以交流，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的研究水平等。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
2．下面是国务院新闻办公室发布的“庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识”。
请指出活动标识的设计核心元素，并分析活动标识设计的视觉效果及其意蕴。
【答案】①活动标识以数字“70”和代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元素，紧扣中华人民共和国成立70周年庆典活动主题。
②活动标识中，“70”设计成翻开历史新的一页的视觉效果，“7”的造型又像节日的彩带，其飘动的效果与醒目的金色立体国徽五星及天安门所在的圆形构成了一动一静的互动关系，既体现了历史的厚重感，又蕴含了重大节日的欢庆气氛。
2023年高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
2023 高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1.下面是自然选择过程的图示框架，请依据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。
〔注〕基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表型，具有特定基因型的个，在确定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。
【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【解析】【分析】第一步，找好图示框架的流程：环境压力〔环境的变化〕→成员间竞争〔为了获得资源〕→最适表型的选择〔从各种表型中〕→生殖成功→基因型〔和表型〕增加的频数〔在下一代中〕→成员间竞争〔为了获得资源〕；其次步，分析流程框架中的文字，找出他们之间的关系。
环境压力〔环境的变化〕→成员间竞争〔为了获得资源〕：可以得知随着环境的变化，环境压力越来越大，物种间成员为了获得资源，产生了竞争；最适表型的选择〔从各种表型中〕→生殖成功：可以知道各种不同表型的成员中，只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍；基因型〔和表型〕增加的频数〔在下一代中〕→成员间竞争〔为了获得资源〕：可以推知能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
故答案为：①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【点评】此题考察把握图文转换的力气。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创特色的题型，要求考生依据图或表中的有关内容，分析有关材料，区分或挖掘某些隐含的信息，对材料进展综合性评价或推断。
解答此题时，一要观看清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2.认真观看下面漫画，写出它的寓意。
【答案】告诫人们，奇异心要有限度，否则会带来麻烦或危急。
高考语文试卷图文转换题分类汇编(附答案)解析
高考语文试卷图文转换题分类汇编(附答案)解析一、高中语文图文转换1．阅读下面《中国城市创新竞争力发展报告（2018）》中的图示，请你就天津的情况，从正反两个方面各概括出一条看法，要抓住图表信息，语言要简练。
列第四位，这是值得肯定和自豪的。
②在二级指标排名中，天津市的环境竞争力、产出竞争力都排在十名之后，这是天津人以后努力的重点（或方向）。
【解析】【分析】阅读材料，分析可知：①先从正面概括出天津的优势：在全国城市创新竞争力总排名中，天津位列第四位；其中的基础竞争力也位列第四位，这是值得肯定和自豪的。
②再从反面概括出其不足：在二级指标排名中，天津市的创新环境竞争力、创新产出竞争力都排在十名之后；尤其是创新产出竞争力严重不足。
这是天津人以后努力的重点（或方向）。
故答案为：①在全国城市创新竞争力总排名中，天津位列第四位；其中的基础竞争力也位列第四位，这是值得肯定和自豪的。
②在二级指标排名中，天津市的环境竞争力、产出竞争力都排在十名之后，这是天津人以后努力的重点（或方向）。
【点评】该题考查图文转换。
完成这类题目，需要看清题目要求，注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容；注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
2．下面是介绍“中秋节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语。
【答案】①传说；②习俗；③名称（别称）；④农历八月十五；⑤团圆节（追月节、八月半）；⑥吃月饼（喝桂花酒）。
【解析】【分析】本题的陈述对象是“中秋节”，①处根据“嫦娥奔月、玉兔捣药和吴刚伐桂”可知，是有关中秋节的传说，所以①填“传说”；②处由“赏月、赏桂花”可知是中秋节的“习俗”，⑥处也是中秋节的习俗，所以我们可以填“吃月饼（喝桂花酒）”；③处由“八月节、拜月节、月夕”可知这是中秋节的名称（别称），所以⑤也是中秋节的名称，所以应该填“团圆节（追月节、八月半）”；④前面写的是时间，所以此处应该填“农历八月十五”。
最新高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)
最新高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)一、高中图文转换专题训练1．阅读下面这则材料，请根据材料内容，将思维框架图中的五处空缺补充完整，每处不超过10个字。
“智能+”的提出比“互联网+”更进一步，体现了人工智能技术对社会生产的全新赋能。
在工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期，提出“智能+”的发展理念具有战略意义。
“智能+”强调的是技术基础，通过智能化手段把传统工业生产的全链条要素打通，可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。
此外，它还可以用来培育新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。
但是，要想推进它的产学研用结合，在数字技术领域还有一些核心技术需要进一步突破。
【答案】①提出的背景；②战略意义；③推动制造业转型；④培育新的高技术产业；⑤突破核心技术【解析】【分析】本题注意叙述的顺序，概念间发生关系的方式。
首先明确说明的对象是智能+，接着结合材料可知接下来从提出背景、战略意义，需解决的问题三个方面来阐述。
所以①处填“提出的背景”，②填战略意义；③④处是战略意义的具体化，从“可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。
此外，它还可以用来培育新的高技术产业、改善社会管理和人民生活。
”可知③处应为“推动制造业的数字化、网络化和智能化转型”，又由于字数限制，所以概括为“推动制造业转型”即可；④处填“培育新的高技术产业”即可。
⑤处是需解决的问题的具体化，结合最后依据可知是“突破核心技术”。
故答案为：①提出的背景；②战略意义；③推动制造业转型；④培育新的高技术产业；⑤突破核心技术【点评】本题考查学生压缩语段的能力。
解答需要先找出关键句，然后提炼关键词。
找关键词首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括；最后填入即可。
依据语段意思，依次填入的是：提出的背景；推动制造业转型；突破核心技术。
2．几年前为启动一项全球性的广告宣传活动，华为创始人任正非选择了一张图片代表公司，请你用简明的语言介绍这张图及这幅图所传达的公司理念。
2015年全国各地高考语文专题汇编 专题十 图文转换(B卷)(含解析)
专题10 图文转换(B卷)1．（2015·福建省福州市高三5月适应性考试·16）下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议，请你选出对这幅漫画理解正确的一项（3分）A．热爱学习是中华民族传统美德。
B．有些人道德素质低,没有公德心。
C．漫画中年轻人的做法无可厚非。
D．反映了车厢内座位不足的问题。
2．（2015·福建省厦门市高三毕业班适应性考试·18）刘奶奶这几天患感冒，看病取药后忘了如何服药，她不识字，很着急，就拿着药品说明书（如下）来找你帮忙。
你该怎么说才能安慰刘奶奶，又让她懂得正确用药？（4分）3．（2015·广东省汕头市高三第二次模拟考试·22）下面是某学校安全演练五楼逃生疏散图，请结合图意对疏散路线进行梳理并在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。
501室——505室的师生出门后，从下楼；506室——510室的师生出门后，从下楼；511室——515室的师生出门后往北走，从男厕所东边的楼梯下楼；516室——517室的师生出门后，从下楼。
4．（2015·广东省宝安中学高三语文热身题·20）学校打算为即将到来的家长会设计一块以“家庭教育”为主题的展版，内容包括对孩子进行问卷调查的结果。
请你再为这个展版写一则结语。
要求语言鲜明、生动、语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。
5．（2015·四川遂宁市高中高三下学期第二次诊断性考试·17）这是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片，请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语（不超过6个字），并用简明得体的语言解读这则广告词的内涵。
（5分）广告词：《南方周末》，（2分）内涵：（3分）6. （2015·山西省太原市高三模拟考试二·17）就目前热议的“老入摔倒该不该扶”的问题，首都经贸大学等三所高校进行了民意调查，调查数据如下。
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是高二年段某小组开展“儒家文化研究性学习”的计划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【注】三孔，即山东曲阜的孔庙、孔府、孔林。
【答案】“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典，游览三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好研究的准备工作。
做好准备后，可以交流，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的研究水平等。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“高二年段某小组开展‘儒家文化研究性学习’的计划流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
计划分为三个部分，第一部分主要是“阅读经典”“游览三孔”，然后理解探究，交流心得体会。
第二阶段是交流，解决疑问。
第三阶段是总结学习内容，提升对儒文化的理解能力等。
故答案为：“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典，游览三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好研究的准备工作。
做好准备后，可以交流，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的研究水平等。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
2．下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。
要求:信息完整,语言简明、连贯,逻辑清晰,不超过120字。
【答案】中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。
文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养,自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养,社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“中国学生发展核心素养总体框架图”，图主要由圆组成，这个圆分为三部分，由文化基础，社会参与，自主发展三部分构成“人的全面发展”；由此可以看出“中国学生发展核心素养”是由文化基础、社会参与和自主发展三部分构成，综合素质表现为：人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活六部分构成；根据对图标的观察可概括图表内容。
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1．某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把下面这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
【答案】示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有入会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
【解析】【分析】此题提供一个框架图，答题前必须先读懂这个框架图的意思，弄明白题干对答题的要求。
必须注意的是，题干说的是“一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架”，要求“把这个构思框架写成一段话”，因此答案除了必须符合题干明确提出的要求之外，在内容上还必须包括四种反应及其应对方式。
组织此题答案，应该要注意话语的完整性和流畅性，因此，在开头必须有一句话指出语境，后面的内容应该将框架图中所有的内容组织进去。
比如下面的答案：面对拒绝，有人会潇洒地说一句“算了”，然后彻底结束，换个想法；有人会怏怏地说“好吧”，内心却深感郁闷，产生挫败感；有人则会反问“凭什么”，然后怀疑之，批判之；还有一些人会追问“为什么”，然后不断地分析，勇敢地再尝试。
故答案为：示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有入会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．下面是漫画家丁聪为老舍的小说《四世同堂》设计的一幅插图。
插图意在表现祁老人对自家房子的自豪与喜爱，可是画家却不多画房子，你觉得画家为什么这样设计？请结合画面加以分析。
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是高二年段某小组开展“儒家文化研究性学习”的计划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【注】三孔，即山东曲阜的孔庙、孔府、孔林。
【答案】“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典，游览三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好研究的准备工作。
做好准备后，可以交流，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的研究水平等。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“高二年段某小组开展‘儒家文化研究性学习’的计划流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
计划分为三个部分，第一部分主要是“阅读经典”“游览三孔”，然后理解探究，交流心得体会。
第二阶段是交流，解决疑问。
第三阶段是总结学习内容，提升对儒文化的理解能力等。
故答案为：“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典，游览三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好研究的准备工作。
做好准备后，可以交流，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的研究水平等。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
2．请从下面两幅插图中选择一幅，概述所选插图表现的故事情节。
（不少于100字）插图一（《呐喊·药》）插图二（《边城》）【答案】插图一是《呐喊.药》中的情节：夏四奶奶给死去的夏瑜上坟，发现了坟上有一圈红白的花，她想不出是谁来献的花，以为是夏瑜有冤情，今天特意来显灵。
树上停着一只乌鸦，夏四奶奶终于没想明白这是怎么一回事，起身走了几十步远，那只乌鸦鸣叫一声之后，箭似的飞向远处的天空。
插图二是《边城》中的情节：端午节到了，边城茶峒有赛龙舟捉鸭子的习俗。
高考语文试卷图文转换题分类汇编(含答案)解析
高考语文试卷图文转换题分类汇编(含答案)解析一、高中语文图文转换1．请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】思维导图一般借助PC端、移动端等工具，运用手绘或使用软件等方法完成，具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点，其用处为：记忆、学习、整理、思考等。
【解析】【分析】本题图文比较简单，从给出的图片可以看出，中心是“思维导图”，这道图文转换题可以这样描述：思维导图一般借助什么工具，运用什么方法完成，具有什么特点，其用处是什么。
故答案为：思维导图一般借助PC端、移动端等工具，运用手绘或使用软件等方法完成，具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点，其用处为：记忆、学习、整理、思考等。
【点评】此题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确以及综合性学习的能力。
这类图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。
首先要读清图示的标题注释，看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。
找出图示中每一个重点环节，方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。
按照箭头方向用文字转述出来。
注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。
2．下面是某高中高三语文学科复习计划的整体规划，请用一段简明连贯的话转述图表的意思，要求要点完整，表述准确，不超过100字。
【答案】高三语文复习分成三个阶段：第一轮专项复习，复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题；第二轮综合复习，在做综合练习的同时进行专项突破；第三轮冲刺，主要是自主复习和热身训练。
【解析】【分析】本题考查图文转换的能力。
本题由题干可知，所给图表是“某高中高三语文学科复习计划的整体规划”图，由图片可知，起点为“高三语言复习”，然后是复习的三个轮次。
“第一轮：专题复习阶段”分为四部分，分别是“古诗文”“现代文”“语言运用”“作文”；“第二轮：综合复习阶段”分为两部分，分别是“综合练习”“专项突破”；“第三轮：冲刺阶段”分为两部分，分别为“自主复习”“热身训练”。
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析
高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析一、高中图文转换专题训练1．下面是“北斗卫星导航系统”标识，请仔细观察标识，理解标识要素的内涵，填写下面介绍词中的空缺部分，每空不多于6个字。
北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、①________、北斗星等主要元素组成，充满了浓厚的②________气息。
北斗星自古是人们用来辨识方位的依据，司南是我国古代发明的③________的仪器，两者结合彰显了中国古代的④________成就。
该标识象征着卫星导航系统星地一体，为人们提供⑤________服务，同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字——“北斗”。
网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统⑥________的宗旨。
【答案】太极阴阳鱼；中国传统文化；辨别方向；科学技术；定位导航；服务全球【解析】【分析】本题是“北斗卫星导航系统”标识图，请仔细观察标识，理解标识要素的内涵，根据语境填写介绍词中的空缺部分即可。
故答案为：太极阴阳鱼；中国传统文化；辨别方向；科学技术；定位导航；服务全球【点评】本题考查学生图文转换和补写句子的能力。
图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。
补写句子需要学生阅读全文，在了解文章大意的基础上，根据上下文的内容和句式填写合适的句子，使之形成一个整体。
2．下面是丰子恺先生创作的漫画《跌一跤,且坐坐》,请按要求,表述画面内容并说明图画寓意,要求语意简明,句子通顺。
内容:（不超过50字）寓意:（不超过30字）【答案】内容：画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹和雨伞放在旁边，漫画右上角题写“跌一交，且坐坐”等字样。
寓意：生活中人难免会跌倒，此时应从容淡定，笑对挫折。
【解析】【分析】本题说明主要内容时，要写出图中的关键点：坐在地上的人、身边的包裹和雨伞、图画的文字“跌一交，且坐坐”。
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1．下图是某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后回答问题。
（1）简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过10个字。
（2）就学习而言，你从此图得到了什么启发？【答案】（1）总体不断提高；中间有起伏；增幅渐小（增幅渐慢或前快后慢）。
（2）练习能不断提高成绩。
成绩有起伏是难免的，不要失去信心。
进步缓慢时要设法寻求突破。
【解析】【分析】（1）本题是曲线图，考生要关注曲线的变化情况。
从题干来看，这是成绩曲线图，从整体来看，随着练习天数的增加，成绩整体上是不断提高的，但在提高的过程中也有起伏，而且一开始的增幅比较快，到后来增幅变小，考生可以根据这些内容概括练习成绩变化的特点；（2）针对第一问概括出来的特点，考生可以谈启发，从图上来看，练习的过程中有起伏，但从整体来看，成绩还是在不断提升，这就告诉考生，在练习时如出现起伏不要灰心，因为这是难免的，要保有信心，当进步变慢的时候，还要寻找突破口。
考生围绕这些方面拟写启示即可。
故答案为：⑴总体不断提高；中间有起伏；增幅渐小（增幅渐慢或前快后慢）。
⑵练习能不断提高成绩。
成绩有起伏是难免的，不要失去信心。
进步缓慢时要设法寻求突破。
【点评】此题考查图文转换的表达能力。
解答此类题，要将图中所有的构成要素，按照一定的顺序描述出来。
要根据这幅图中数据变化分析所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
然后根据标题“某项技能训练的成绩曲线图”联系数据组织答案即可。
第一问，练习成绩的变化，从曲线图看，总体是不断提高的，曲线有波动，表明也会有起伏，从曲线图的末端来看，随着时间的推移，增幅变慢。
第二问，可结合着第一题的三个特点来答。
从整体看，练习的确能不断地提升成绩。
偶尔有波动起伏是正常的，要有信心。
随着练习天数的增多，进步慢可想方法突破。
2．几年前为启动一项全球性的广告宣传活动，华为创始人任正非选择了一张图片代表公司，请你用简明的语言介绍这张图及这幅图所传达的公司理念。
高考语文专题冲刺 专题10.2 图文转换二(含解析)(2021年最新整理)
2017年高考语文专题冲刺专题10.2 图文转换二（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年高考语文专题冲刺专题10.2 图文转换二（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017年高考语文专题冲刺专题10.2 图文转换二（含解析）的全部内容。
专题10。
2 图文转换二1。
第十三届全运会于2017年9月在天津举行，下面是第十三届全运会的会徽，请写出该标志中除2017、汉字和字母以外的构图要素及其寓意，要求语意简明,句子通顺。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】构图要素包括：书法字“津”“13”“火炬"等元素。
寓意：①以汉字书法风格书写的“津"字体现了中国传统文化的底蕴。
②火炬造型代表着激情热烈,象征着光明、团结、友谊与和平。
③手写的“13",代表第十三届全运会，倾斜的角度给人以运动感。
【题型】语言文字运用【难度】一般2。
下面是“创青春”全国大学生创业大赛的会徽，请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过100个字。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】要素：会徽以汉字“创"为主体图形，五只大鹏盘旋簇拥着飞向右上方，其造型又恰似字母“C”。
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专题10 图文转换(B卷)1．（2015·福建省福州市高三5月适应性考试·16）下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议，请你选出对这幅漫画理解正确的一项（3分）A．热爱学习是中华民族传统美德。
B．有些人道德素质低,没有公德心。
C．漫画中年轻人的做法无可厚非。
D．反映了车厢内座位不足的问题。
2．（2015·福建省厦门市高三毕业班适应性考试·18）刘奶奶这几天患感冒，看病取药后忘了如何服药，她不识字，很着急，就拿着药品说明书（如下）来找你帮忙。
你该怎么说才能安慰刘奶奶，又让她懂得正确用药？（4分）【功能主治】本品用于缓解轻至中度疼痛如头痛、关节痛、偏头痛、牙痛、肌肉痛、神经痛，也用于普通感冒或流行性感冒引起的发热。
【用法用量】口服。
成人一次0.2g，若持续疼痛或发热，可间隔4～6小时重复用药1次，24小时不超过4次。
【规格】 0.1g3．（2015·广东省汕头市高三第二次模拟考试·22）下面是某学校安全演练五楼逃生疏散图，请结合图意对疏散路线进行梳理并在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。
501室——505室的师生出门后，从下楼；506室——510室的师生出门后，从下楼；511室——515室的师生出门后往北走，从男厕所东边的楼梯下楼；516室——517室的师生出门后，从下楼。
4．（2015·广东省宝安中学高三语文热身题·20）学校打算为即将到来的家长会设计一块以“家庭教育”为主题的展版，内容包括对孩子进行问卷调查的结果。
请你再为这个展版写一则结语。
要求语言鲜明、生动、语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。
5．（2015·四川遂宁市高中高三下学期第二次诊断性考试·17）这是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片，请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语（不超过6个字），并用简明得体的语言解读这则广告词的内涵。
（5分）广告词：《南方周末》，（2分）内涵：（3分）6. （2015·山西省太原市高三模拟考试二·17）就目前热议的“老入摔倒该不该扶”的问题，首都经贸大学等三所高校进行了民意调查，调查数据如下。
仔细读图并回答问题。
(6分)（1）图表反映了怎样的民意？（2分）（2）假如你是记者，针对“扶不扶”的问题进行街头采访，遇到下面两个人的回答，你将怎样劝导？（4分）【甲：一脸冷漠】我不去扶。
又不是我家老人，关我什么事。
【乙：面带犹豫】我很想扶，但是人心难测啊。
要是老热赖上我，可是麻烦了。
7.（2015·河北省唐山市第一中学高三下学期高考仿真二·17）下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。
请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。
（6分）8．（2015·江苏省南通、扬州、淮安、泰州四市高三第三次调研·5）阅读下面的表格，分析不正确的一项是（）(3分）平均每天花在数字媒介阅读上的时间比例\对象时间研究生本科生高中生初中生及以下1小时以下55．13% 60．75% 78．24% 79．17%1-4小时40．52% 36．72%t'．19．71% 19．12%4小时以上^4．35% 2．53% 2．05% 1．71% A．学历越高，数字媒介阅读时间越长。
B．很少有学生成天通过数字媒介阅读。
C．高中生数字媒介阅读时间相对较短。
D．数字媒介已成为所有人的阅读方式。
9. （2015·江苏省泰州市高三第一次模拟考试·4）阅读下图中的信息，根据连贯得体的要求补全图下的话语。
（不超过40个字）（3分）有研究者对某省2014年高考作文进行了抽样分析，对考生作文失分情况作了如下统计：考生高考作文失分的几种因素10．（2015·江苏省盐城市高三第三次模拟考试·4）白居易在《琵琶行》里，描写琵琶女弹奏琵琶，声响悦耳动听。
请根据图示，在横线上补写琵琶声传入耳中的过程。
要求运用比拟手法，不超过35字。
（5分）11.（2015·江苏省扬州市高三教学情况调研卷·5）对漫画的寓意，理解最为准确的一项是（）（3分）A ．工作态度重要，工作能力更重要；B ． 保护动物，不能一味地、无休止地攫取；C ． 因循守旧，不知创新，只能劳而无功；D ． 发挥主观能动性，更要尊重客观规律。
12. （2015·山东省威海市高三第二次高考模拟·18）下面是关于“微信 对生活的影响”的调查表，请据此写出调查结论，并对微信用户提出一条具体建议。
（结论和建议均不超过25字）13. （2015·山东省潍坊市高三下学期四县联考模拟训练·18）中央教科 所对我国小学六年级学生学业成绩进行了调查研究。
请用简明的语言概括下表所包含的 主要信息，填在方格中。
表述中不得出现具体数字。
(4分)学生四门学科学业水平所占比率(％)020*********方便与朋友联系获取资讯结识新朋友忽视身边的人容易沉迷荒废时光不良信息骚扰微信对生活的影响学生语文学科各领域的得分率(％)从以上两个表可以看出，四门学科的合格率，□□□□□(不超过5个字)，其中数学最高，语文最低。
有近三成的学生语文处在基本合格水平。
从语文的内容领域看，学生对字词的掌握明显好于句段和篇章，从能力领域看，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
(不超过25个字)综上所述，你得出的结论是：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过30个字)。
14.（2015·安徽省马鞍山市高中毕业班第三次教学质量检测·20）阅读下面的漫画，完成（1）～（2）题。
（4分）（1）请用简明的语言描述这幅漫画的内容。
（2）请概括这幅漫画的寓意。
15.（2015·安徽省马鞍山市高中毕业班第三次教学质量检测语文试题·17）请说明下面这幅漫画的画面内容，并揭示漫画的寓意。
(6分)(1)请简要说明画面的内容。
(不超过50字)(4分)(2)这幅漫画的寓意是：________________________________。
(2分)专题10 图文转换(B卷)参考答案及解析1. B【命题立意】本题旨在考查图文转换和语言表述的能力。
【解析】漫画的题目是“目不斜视”，漫画的内容主要针对现今社会中人们公德心缺乏的现象。
本题考查对漫画寓意的理解，应该抓住漫画的重心。
AC中心偏移；D项只关注到次要问题，没有抓住关键。
2. 刘奶奶，不要急。
感冒吃点药，多喝水，注意休息就好了！（1分）这药，您先吃两片；（1分）要是没有好转，过四个钟头再吃两片；（1分）不过，一天顶多只能吃四次。
（1分）【命题立意】本题旨在考查图文转换的能力。
【解析】本题要注意要求，“安慰刘奶奶”“又让她懂得正确用药”，前者要注意语气和用词，后者要注意药品的说明书，主要突出用法和用量即可。
3. 往西走，女厕所西边的楼梯；往东走，男厕所东边的楼梯；往南走，517室南边的楼梯。
【命题立意】本题旨在考查图文转换之会标转换的能力。
【解析】本题在考查图文转换同时，也考查了仿写。
每空1分。
注意方向及位置。
首先观察示意图，把握方位；然后再看所给的示例，“511室——515室的师生出门后往北走，从男厕所东边的楼梯下楼”；仿照这一示例填写就变得容易了。
4．亲爱的家长，孩子是家庭的希望，是明天的太阳。
对他们，请您多点信任，不要过严管束；多点肯定，不要动辄训斥；多点交流，不要期待过高。
让我们携起手来，为孩子的健康成长而共同努力。
（修辞手法2分，内容相关2分，表达流畅2分）【命题立意】本题旨在考查图文转换之会标转换的能力。
【解析】本题题干的要求是“为这个展版写一则结语”。
首先了解“结语”这一概念，结语一般需要归纳结论、提出建议，同时要注意说话的对象、收结的语气。
此题仿照2012年广东高考语用题23题。
既要求说话要得体，生动（用两种手法），同时又要求从图表中引出结论，结合了对图文转换的考察。
5．《南方周末》，根系中国。
内涵：扎根现实土壤，深入社会脉络，在这里，读懂中国。
（言之有理即可）【命题立意】本题旨在考查图文转换的能力。
【解析】漫画类试题要仔细观察漫画中的文字和画面，弄懂漫画设计者的创意。
此漫画没有文字，但题干已经说明它是报纸《南方周末》的宣传画；画面内容时刻根系发达的参天大树，画面的主要比列在根部，根系发达，有粗有细，形状与中国地图一致，寓意代表中国。
由此可知漫画的意图为《南方周末》报刊扎根中国现实土壤，深可全面的反映了社会现实。
据此作答，注意广告词的字数限制。
6. (6分)（1）针对“老人摔倒该不该扶”的问题，绝大多数人认为该扶起老人；不扶老人的主要原因是怕惹祸上身。
（每点1分，共2分。
）（2）示例1：“老吾老以及人之老”，他虽然不是我们的亲人，但我们还是扶一把吧。
社会需要正能量，我们扶起的不仅是老人，还有我们的人心。
示例2：放心吧，相信人心都是向善的。
再说，我们的社会还是有法律保障的，您的爱心会得到大家的理解和支持的。
（内容1分，语言1分，每小题2分，共4分。
）【命题立意】本题旨在考查图文转换的能力。
【解析】本题考查图文转换的能力。
图表的内容是“老人摔倒该不该扶”，题目包括“结轮”和“劝导”。
前者要关注数字的变化，抓变化的趋势。
劝导合理、具体，有分析阐述即可。
7．（1）发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。
（年龄越大，发生率越高）（2）发生率随年龄的增长呈缓慢下降趋势。
（年龄越大，发生率越低）（3）中间（31—50岁）年龄段发生率略高，之前或之后的都相对较低。
（6分。
写出一点得2分。
意思对即可。
）【命题立意】本题旨在考查图文转换的能力。
【解析】首先要观察画面内容，首先抓住对象“不同年龄的亚健康状态”，然后抓数据的变化，注意最大的数字和变化的趋势，最后使用恰当的术语表述即可。
8．D【命题立意】本题旨在考查图文转换的能力。
【解析】这是一道图文转换试题的题目，解答时，分析出来主要内容是核心。
整体认读图表内容。
关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，要借助表值的变化来推断定结论。
具体说来，应遵循以下答题思路：1、仔细观察画面；2、看画中的语言文字。
本题可结合此展开思考即可得出答案。
本题D项在表格中无依据。
9．需要提高语言表达能力，丰富思想内容，但也必须优化层次结构，注意书写和标点的规范。