期末复习综合练习评讲

5.怎样做到一切从实际出发，实事求是？ 课本P41 例题见 NO.2 33(2) （2）结合材料二，运用所学哲学知识回答领导干部怎样才能做到 “三实”？
①必须坚持一切从实际出发，实事求是。 ②我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出 发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性， 以此作为我们行动的依据。 ③要充分发挥主观能动性，要不断解放思想，与时俱进，在实践 中检验和发展真理。 ④要把发挥主观能动性和尊重客态度结合起来，把高度的革命热 情和严谨的科学态度结合起来。 ⑤既要反对夸大意识能动作用唯意志主义，又要反对片面强调客 观条件，安于现状，因循守旧、无所作为的思想。
提醒：每一点后面一定要有材料
43材料二：中国倡导的“一带一路”构想以发展为目标，弘扬“和平 合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的新丝路精神，相关各国 自愿平等参与，通过头商、共建、共享，既发挥各自比较优势， 又互利互补，积极打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的 “命运共同体”。 这一构想体现了中共18大后中国外交的创新，也 是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。 （2）结合材料，运用“当代国际社会”的有关知识，分析我国提出 共同建设“丝绸之路经济带”战略构想的正确性 ①国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家 合作的基础。建设“一带一路”，符合我国和相关国家的共同利益。 ②和平与发展是当今时代的主题。建设“一带一路”有利于促进地区 乃至世界的和平与发展③我国坚持独立自主的和平外交政策，坚 持维护世界和平，促进共同发展的宗旨和基本目标。建设“一带一 路”，符合我国外交政策的宗旨和基本目标。④当代国际竞争的实 质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。建设“一带一路”，有 利于加快增强沿途国家综合国力，推动多极化的发展，促进国际 关系的民主化。
41（1）根据材料一，从从政治生活的角度，说明坚持依法治国 为什么必须坚持中国共产党的领导，坚持人民的主体地位？（6分） 党的地位 国家性质：人民当家作主 三者的关系 （1）①党的领导、人民当家作主、依法治国三者是统一的。 ②中国共产党是我国的执政党，是中国特色的社会主义事业的领 导核心，依法治国必须坚持党的领导。③我国是人民民主专政的 社会主义国家， 人民是国家的主人，依法治国必须坚持人民的主 体地位。
二、自主订正《期末复习综合练习》二卷 文来自百度文库题
1。物质和意识的辩证关系是什么？ （上课整理） 例题见 NO.3 41(2)
材料二：《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 指出：“中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法 治国的根本遵循。必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化 相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主 义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中 国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论， 为依法治国提供理论指导和学理支撑。汲取中华法律文化精华，借 鉴国外法治有益经验，但决不照搬外国法治理念和模式。” （2）结合材料，运用物质和意识关系原理，谈谈怎样全面推进依 法治国？（4分）
2.规律的知识（即客观规律和主观能动性的关系？） 课本P33 例题见 NO.2 32(1) NO.3 43(3)
（3）运用规律的知识说明“‘一带一路’战略必须通过市场的力 量优化经济发展空间格局，促进各地区协调发展”。 （1）规律是客观的、普遍的。要求我们必须尊重规律，按客观 规律办事，不能违背规律。 “一带一路”以发展为主题，在世 界范围内使资源得到优化合理配置，这就必须通过市场的力量优 化经济发展空间格局，促进各地区协调发展，以更好地发挥价值 规律的作用。 （2）人发挥主观能动性，认识和利用规律。 ‘一带一路’战略， 利用市场力量，促进各地区协调发展，正是人认识和利用规律的 结果，所以我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。
1。物质和意识的辩证关系是什么？ （上课整理） 例题见 NO.3 41(2)
（2）结合材料，运用物质和意识关系原理，谈谈怎样全面推进依 法治国？（4分） ①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。全面推进 依法治国必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应， 发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义 法治理论。 ②意识具有能动作用。人能够能动地认识世界和能动地改造世界。 正确的意识促进客观事物的发展，要树立正确的意识。全面推进依 法治国必须总结和运用党领导人民实行法治的成功经验社会主义法 治理论，汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，为依法 治国提供理论指导和学理支撑。
一、熟背《哲学》重点理论，准备检查：
1。物质和意识的辩证关系是什么？ （上课整理） 例题见 NO.3 41(2) 2.规律的知识（即客观规律和主观能动性的关系？） 课本P33 例题见 NO.2 32(1) 3.辩证唯物论（即“唯物论”）的主干原理 （记在目录下） 例题见 NO.2 31 4.意识的作用有哪些？ 课本 P38－－40 例题见 NO.3 4 2 (1) 5.怎样做到一切从实际出发，实事求是？ 课本P41 例题见 NO.2 33(2)
提醒：原理后面一定要有材料
43（1）材料一：2100多年前，张骞两次出使西域，开辟了一条 连接欧亚的陆上“丝绸之路”，加强了内地与边疆的联系，带动了西 域少数民族和边疆地区的开发建设。2000多年前，中国又开通了 前往亚非欧的海上“丝绸之路”。海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西 方、亚非欧文明，而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的 发展。 （1）运用政治生活的知识，结合材料的启示，分析建设海陆“丝 绸之路经济带”对于巩固社会主义新型民族关系的重要意义 考察知识：实行民族区域自治制度的意义（优越性）P77 ①有利于实现民族平等，维护各民族的大团结，维护国家统一和 安全。 ②有利于推动民族地区经济的发展，实现各民族共同繁荣。 （或促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。） ③有利于坚持并完善民族区域自治制度，保证少数民族当家作主。 ④有利于发展平等团结互助和谐的新型民族关系。
42.（2）材料二：互联网发展过程中也产生了一系列问题，如网 络信息安全、网络犯罪等，甚至对国家主权、安全、发展利益形 成了新的挑战，也对行业发展、人才队伍、相关政策等方面提出 了新的课题。互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒？ 这取决于各国政府如何认真应对，谋求共治。 结合材料二，运用《政治生活》中的相关知识，说明我国政府如 何应对互联网发展过程中带来的挑战。 材料中心一定要把握准确 ①坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，坚持依法行政。 ②履行维护国家长治久安职能，保卫国家的独立与主权，维护国 家利益；打击网络犯罪，保护网络信息安全。 ③履行组织经济建设职能，制定发展规划、拟定行业标准、出台 相关政策等。 ④履行组织文化建设职能，发展教育事业，加强互联网人才培养。 （每点1分）
3.辩证唯物论（即“唯物论”）的主干原理 （记在目录下） 例题见 NO.2 31 31。请运用辩证唯物论的有关知识，说明我国为什么要大力发 展低碳经济？
(1)物质决定意识，要求一切从实际出发。发展低碳经济是缓解 我国经济发展与环境保护之间矛盾的需要。 (2)意识对物质具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。 要求我们树立正确 的意识。发展低碳经济，培养企业经营者与 广大消费者的节能环保意识，有利于提高资源利用率，促进经济 社会又好又快发展。 (3)事物运动是有规律的，规律是客观的，要求我们必须尊重规 律，按客观规律办事而不能违背规律。发展低碳经济是人们自觉 按客观规律办事的体现。
4.意识的作用有哪些？ 课本 P38－－40 例题见 NO.3 4 2 (1) （1）结合材料一，运用意识作用的知识，说明我们该如何克服 “快餐式阅读”的局限。 （1）①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性，阅读书 籍应着眼于提升自我人文素养，而不应仅仅以休闲消遣为目的。 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性，阅读应有所取舍，选 择优秀的文化作品，重视深层精神思索。 ③人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用， 提高阅读质量，提升认识能力，以更好地改造世界 ④意识对人体生理活动具有调节和控制作用，通过汲取优秀文化 作品的营养，催人向上，使人奋进。
43材料二：中国倡导的“一带一路”构想以发展为目标，弘扬“和平 合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的新丝路精神，相关各国 自愿平等参与，通过头商、共建、共享，既发挥各自比较优势， 又互利互补，积极打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的 “命运共同体”。 这一构想体现了中共18大后中国外交的创新，也 是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。 （2）结合材料，运用“当代国际社会”的有关知识，分析我国提出 共同建设“丝绸之路经济带”战略构想的正确性 考察知识：“当代国际社会” （1）主权国家权利与义务 （2）联合国宗旨 （3）国家利益 √ （4）时代主题 √ （5）国际竞争实质 √ 名称 （6）外交政策 决定因素 √ 基本内容