人教版四年级语文改写句子专项练习题一

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部编人教版四年级语文下册病句修改专项专题训练

部编人教版四年级语文下册病句修改专项专题训练1. 按要求改写句子。

①姐姐喊道：“我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢！”（改为转述句）②英国政府授予南丁格尔最高荣誉奖。

（改为“被”字句）③我们要灵活运用并理解学过的知识。

（修改病句）2. 按要求写句子。

（1）这是了不起的奇迹。

(改为感叹句)（2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

(缩句) （3）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。

(修改病句)3. 按要求写句子。

①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。

（改成“被”字句）③树叶落下来。

（扩句）④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。

（修改病句）4. 按要求写句子。

（1）王子对小燕子说：“请你陪伴我一个晚上。

”（改为转述句）（2）《快乐王子》这篇童话对我很感兴趣。

（用修改符号修改病句）（3）接待的人把晏子的话传给了楚王。

①改写成被字句②改写成双重否定句（4）这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

（缩句）5. 按要求完成句子练习。

（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

（用划线的词语造句）（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）（3）照样子，把句子补充完整。

例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

”①小弟弟______：“我的玩具熊不见了。

”②我______：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（用修改符号修改病句）6. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫！7. 按要求完成句子。

①雪花从空中落下来。

（改成拟人句）②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

（改为反问句）③课室真安静。

（改为夸张句）④我们取得好成绩。

部编人教版四年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)

部编人教版四年级语文上册病句修改专项全能训练（含答案）1. 修改病句（1）我把语文作业基本上全部做完了。

（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。

2. 按要求写句子。

①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。

（在原句上修改病句）②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

（改成拟人句）③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（改成转述句）3. 用修改符号修改病句。

①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。

4. 下列句子中,没有语病的一句是( )。

A .“六一”儿童节即将终于到来,我们忙着排练节目。

B .今天的篮球比赛,我保打出水平来。

C .王玲知道自己错了,心情沉重。

D .他上完五年级了,还有一年没有毕业。

5. 按要求写句子。

①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。

（改成“被”字句）③树叶落下来。

（扩句）④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。

（修改病句）6. 按要求完成句子。

（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

（照样子，把句子写具体）①天热得像______，使人喘不过气。

②这里美得像______，使人流连忘返。

（2）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。

（改为反问句）（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改为陈述句）（4）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。

（修改病句）7. 按要求完成句子练习。

（1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句）（2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。

（缩句）（3）已经没了踪影。

（修改病句）8. 按要求写句子（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。

小溪在欢快地歌唱。

天天上的星星一闪一闪的。

（2）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变。

（3）在原句上修改病句。

新人教版四年级语文上册句子修改专项训练及答案

新人教版四年级语文上册句子修改专项训练及答案一、按要求写句子．1.大地一片绿色。

（改为比喻句）___________________________________2.在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。

（改为直述句）___________________________________3.你的用勇气鼓舞我。

我爬上了天都峰。

（用恰当的关联词合成一句话）_____________________________________4.元旦晚会开始了，同学们的眼睛都集中在舞台上。

（修改病句）______________________________________5.我们不得不冒雪回家。

（改为肯定句）_____________________________________二、按要求写句子。

1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）__________________2．中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。

（缩句）____________________3．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）____________________4．在老师的指导下，这学期读完了五本书。

（修改病句）________________________三、按要求写句子。

1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

（缩句）__________________________________2．松脂滴下来。

（扩句，至少两处）_________________________________3．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

（仿写拟人句）___________________________________4．经过老师的帮助，小明端正了学习目的。

（修改病句）__________________________________5．“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。

四年级改写句子练习题

四年级改写句子练习题语文学习也离不开练习题，下面是店铺整理的四年级改写句子练习题，供大家参阅，希望对你有帮助!四年级改写句子练习题（一）◇句式变换：一、反问句改成陈述句。

如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢?(见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。

)二、肯定句变成双重否定句。

如：谁都热爱自己的祖国。

(谁都不会不热爱自己的祖国。

)三、双重否定句变成肯定句。

如：李博士不得不停止工作。

(李博士只得停止工作。

)四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。

如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。

(自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。

)五、变换语序，意思不变。

如：“看，孔雀开屏啦!”她兴奋地说。

(她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦!”)六、换种说法意思不变。

(非……不可……的运用)如：我一定要把这件事做好。

(我非把这件事做好不可。

)七、直接引述与第三人称转述。

如：妈妈问：“你去王丽家了吗?”(妈妈问我去没去王丽家。

)直接引述改成间接转述的方法1、确定引号里有多少个代词。

2、确定各代词分别代指谁。

3、按下面的两种方法进行改写：A、确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。

如：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。

”改：老师叫小民把作业抱到办公室去。

B、不能确定谁叫谁做什么的，首先把话中的“我”改为“他(她)”，再把其它的的代词改成具体的人。

如：老师对小明说：“我看了你的作文很满意。

”改：老师对小明说，他看了小明的作文很满意。

注意：1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。

2、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可按以上方法进行改动。

1、把两句话并成一句话。

(1)楚王安排酒席。

楚王招待晏子。

(2)我长大了。

冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。

我也不会再做了。

3、改为间接引语。

(1)楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

”(2)晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项练习(含答案)

部编人教版四年级语文下册病句修改专项练习（含答案）1. 改写句子。

①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩写句子）②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）③桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。

”（改为间接接引语陈述句）④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

（修改病句）2. 用修改符号修改病句。

①我国的人口是世界上最多的国家。

②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。

③根据上级的指示，学生反复每天做两次眼保健操。

④在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

3. 修改病句。

①上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。

②罗丹带着茨威格游览他的工作室。

③茨威格怕惊扰雕塑家工作，悄悄的站在一边。

4. 下列句子没有语病的一项是（）A .去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

B .我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

C .下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。

D .浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

5. 按要求改写句子。

①灰椋鸟飞过来了。

（扩句）②乱砍滥伐是一种破坏环境的行为。

（改为反问句）③没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改为陈述句）④即使你努力，你就会有所收获。

（修改病句）6. 修改病句。

①我正做完功课，李青就来叫我了。

②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。

③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。

7. 按要求写句子。

①我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。

（修改病句）②这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。

（缩句）③时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。

时而书声琅琅；时而书写沙沙。

（用划线的词仿写句子）8. 用修改符号修改病句。

①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。

9. 按要求改写句子。

新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案

新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案一、按要求写句子。

1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。

（修改病句）____________________________________2．树叶纷纷飘落。

（加上联想，把句子写具体）____________________________________3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句）____________________________________4．陈明的木船摔碎了。

（改被字句）____________________________________二、按照要求完成句子。

1．泰山是我国的五大名山。

（修改病句）_________________________2．照例子仿写。

例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。

______________________________3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。

你用反问句提醒他说：___________________。

4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。

____________________________________三、按要求完成句子。

1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

（缩句）________________________________________2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。

”（改为转述句）________________________________________3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。

（修改病句）________________________________________四、读句子，按要求答题。

1．蟋蟀在草丛里叫。

人教版四年级语文上册病句修改专项练习题

人教版四年级语文上册病句修改专项练习题1. 句子练习。

（1）扩句和缩句。

①气象台发布了消息。

（扩句）②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。

（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。

①时间是宝贵的。

我们要加倍地珍惜时间。

②邱少云移动一下身子。

邱少云可能暴露目标。

（3）修改病句。

①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。

②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。

③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。

④他把劳动场面热火朝天地写下来了。

2. 按要求改写句子。

①在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。

（修改病句）②火把节是我们彝家人的象征。

（改为反问句）③悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美。

（缩句）④人们把斗牛场团团围住。

（改为“被”字句）3. 修改病句。

①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

4. 句子训练营①我们要养成讲究卫生。

（修改病句）②我们游览了长城，受到了教育。

（改为反问句）③他的话没有完全错。

（改变词序，改变意思）④这朵花很美丽。

（改为感叹句）⑤清澈的小溪绕着我们的学校。

清澈的小溪缓缓地流着。

（合为一句）5. 按要求改写句子。

①许多猎人还被瞎熊咬死了。

（改为“把”字句）②国王不是愁得连头发和胡子都白了吗？（改为陈述句）③动人的琴声如同在弹奏一个凄凉而悲壮的故事。

（修改病句）④小树叶在风中摆动着。

（改为拟人句）6. 根据要求改写句子。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

(缩句)（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。

(修改病句)（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。

(仿写句子)（4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

(仿写句子)7. 下列句子没有歧义的一句是（）A .我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。

B .我正在教室里上课。

人教版四年级下册语文按要求写句子过关专项练习含答案

人教版四年级下册语文按要求写句子过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。

1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。

（缩写）____________________________________2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为“把”字句）____________________________________3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）____________________________________4.我们要端正学习目的，明确学习态度。

（修改病句）____________________________________二、按要求写句子。

1．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。

（改为拟人句）_____________________________________2．海上日出的景象很美。

（改为感叹句）_____________________________________3．恐龙学会了飞翔。

（扩句）_____________________________________4．《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。

（修改病句）____________________________________三、按要求完成句子练习。

1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

(改写成比喻句)___________________________________________________2．刚满月的小猫们很淘气：________________。

(把句子补充完整)3．雨来游到远处去了。

(把句子写得更具体)___________________________________________________4．冰箱里使用一种纳米涂层。

冰箱具有杀菌和除臭功能。

(用合适的关联词语合并句子)___________________________________________________四、按要求写句子。

2021年部编人教版四年级语文上册句子修改专项水平练习及答案

2021年部编人教版四年级语文上册句子修改专项水平练习及答案一、按照要求写句子。

1．难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）_______________________________________2．在公共场所，我们要维持清洁。

（修改病句）____________________________________3．太阳光照着原野。

（扩句，至少两处）_____________________________________4．老师对我说：“我教你怎么写字。

”（改为转述句）___________________________________________二、按要求写句子。

1.花儿长出了叶子。

（扩句，至少扩两处）________________________________2.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。

（修改病句）________________________________3.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）________________________________4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改成反问句）________________________________三、按要求完成句子练习。

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为反问句）_____________________________2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。

（仿写句子）_________________________3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）________________________________4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。

霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫_______________________________四、按要求改写句子。

1.听到这个消息，跑出了门外。

（修改病句）___________________________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

人教版四年级语文改写句子专项练习题一

四年级语文句子专项练习题一一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。

1．（）海滩上有（）贝壳。

2、（）飞机（）冲向（）天空。

3、（）战士们（）守卫（）边疆4、（）老师（）批改（）作业。

5、（）风（）吹（）柳条。

二．缩句。

（缩到最短）（1）那美丽的太阳露出红红的脸。

（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

◊句式变换练习三、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

3、我们不能做损人利己的事。

4、春风吹绿了田野。

四、把下列句子改为被字句。

1十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

__________________________________________________五、把下列句子改为把字句。

1 、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了2、母亲紧紧搂住我。

__________________________________________________________________年轻人被杰克逊大叔留在庄园里六、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。

”2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。

”4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。

”七．照样子写句子。

例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！（1）冬天赵荚树落光了叶子。

（2）水手从河底捞上了铁牛。

例：太阳晒干了地上的水。

改为：地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

人教版四年级上册语文句型改写专项练习

PEP人教版四年级上册语文期末改写句子专项练习班级：____________ 姓名：____________（一）一、按要求改写句子。

1、钱塘江大潮是天下奇观。

（反问句）2、犹如（比喻句）3、（夸张句）4、是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

仿写：是，是，还是？5、到处都是湿的。

（扩句，至少两处以上）6、它们是那样柔软，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（陈述句）7、这座住宅可以算是伟大的工程了。

（反问句）8、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（仿写）当春天来临的时候，花儿9、伟大的巨人盘古，用他的身体创造了美丽的世界。

（缩句）10、火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为双重否定句）二、修改病句1、报晓的公鸡是起床的信号。

2、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

3、听了报告，受到了教育。

4、我经常看到小明有时在锻炼。

5、少先队员要发挥革命传统。

、为人类造福，没有错。

（反问句）2、女娲终于在一眼清清的泉水中找到了纯青石。

（把字句）3、人被火围困在山顶上。

（扩句）4、老麻雀冲下来。

（扩句）5、猎狗放慢了脚步。

猎狗嗅到了前面有猎物。

（用关联词合并成一句话）6、（）在路上碰到鹅，（）得绕个大圈子才敢走过去。

（填关联词）7、它（）凭着点来欺负人，那咱们可不答应，（）得掐住它的脖子，把它摔到池塘里。

（填关联词）8、我们都很相信这句话。

（改为反问句）9、根据“结实”的不同意思写句子结实：1、坚固；牢固。

2、健壮。

二、修改病句1、北京的秋天是个美丽的季节。

2、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。

3、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。

4、锯是鲁班发现的。

5、北京的秋天是个美丽的季节。

1、“记住了！”我连忙答应。

（照样子写一个提示语在后的句子）2、“不会。

”我只好照实说。

（改为双重否定句）3、谁知道中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。

不但不，反而4、官绅个个吓得，跪下了磕头求饶。

部编人教版四年级语文上册病句修改专项练习题(含答案)

部编人教版四年级语文上册病句修改专项练习题（含答案）1. 修改病句（1）同学们认真地复习作业。

______（2）联欢会在激烈的掌声中结束了。

______（3）这篇习作的词语和句子都很通顺。

______（4）现在，我国人民的生活不断提高和改善。

______2. 改写句子。

①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩写句子）②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）③桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。

”（改为间接接引语陈述句）④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

（修改病句）3. 按要求完成句子练习。

（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。

（改为比喻句）（2）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

（用划线词造句）（3）他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。

（改为肯定句）（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

这句话使用的修辞手法是______，再仿写一句话______。

（5）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）4. 按要求写句子（1）我们立刻马上去操场集合。

（修改病句）（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

（改为“把”字句）（4）他学习十分用功。

他的成绩很优秀。

（用关联词语连成一句话）5. 下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（）A .（杜处士）所宝以百数。

B .（戴嵩）尤所爱。

C .（牧童）拊掌大笑。

D .（杜处士）不可改也。

6. 用修改符号修改病旬（1）这家养了一对雪白的花鹅。

（2）班长小丽是我十分最好的朋友。

（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

7. 按要求完成句子。

①雪花从空中落下来。

（改成拟人句）②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

（改为反问句）③课室真安静。

（改为夸张句）④我们取得好成绩。

我们不能骄傲自满。

部编人教版四年级语文下册病句修改专项考点练习(含答案)

部编人教版四年级语文下册病句修改专项考点练习（含答案）1. 按要求写句子。

（1）我回头看榕树。

（扩句）（2）学习写字不懂窍门怎么能行呢?（改为陈述句）（3）我听了之后，脸很红，赶紧低下头。

（改为比喻句）（4）河里的鱼真多，多得______。

（补充完整）（5）电脑走进了千家万户，已经不算什么新鲜事物了。

（改为反问句）（6）他出了很多汗，衣服都湿了。

（改为夸张句）（7）那良辰美景，怎么不叫人陶醉呢?（改为感叹句）（8）鲸将许多小鱼和小虾连同海水一齐吸进嘴里。

（改为“把”字句和“被”字句）2. 按要求写句子。

（1）悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。

（改为“被”字句）（2）我国人口是世界上最多的国家。

（修改病句）（3）例：学校的路很近，大约需要十分钟。

（照样子，把句子的意思表达得更具体）海上的风真猛烈，______。

（4）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）3. 句子加工厂。

（按要求写句子）①《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。

（修改病句）②军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。

”（改成转述句）4. 修改病句。

①我估计他这道题一定不会做。

②夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！5. 按要求，写句子。

（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）（2）人们注视着动静。

（扩句）（3）小星星在夜空中闪烁。

（改拟人句）6. 下列句子没有歧义的一句是（）A .我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。

B .我正在教室里上课。

C .我要借小杰两本书。

D .小明、小刚是两个学校的学生。

7. 按要求改写句子。

（1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。

（缩句）（2）弟弟飞快地跑回家。

（改成比喻句）（3）我的家乡是诸城人。

（修改病句）（4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

（改病句）（5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）（6）花儿开了。

四年级语文改写句子试题

四年级语文改写句子试题1.按要求写句子（6分）（1）面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_________________________________________________________。

（2）漓江的水很绿。

（改为比喻句）________________________________________（3）爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。

（修改病句）________________________________________________。

【答案】（1）面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。

（2）漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠（答案不唯一）（3）爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

【解析】略2.我会改写句子。

（4分）（1）今天，我穿着鞋和帽子。

（改病句）（2）父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。

（改为被字句）【答案】（1）今天，我穿着鞋和戴着帽子。

（2）满脸通红的我被父亲温和地叫到桌子前面。

【解析】略3.用恰当的词语把下面的句子串联成一句话。

我喜爱这绚丽灿烂的秋色。

秋色表示着成熟和繁荣。

秋色意味着丰收和快乐。

【答案】我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和快乐。

【解析】略4.根据要求写句子。

(10分)(1)种子的生命力顽强。

(改为感叹句)________________________________________________________________________ (2)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？(改为陈述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)他们的对话把我惊呆了。

人教版四年级语文上册句子修改专项突破训练及答案

人教版四年级语文上册句子修改专项突破训练及答案一、句子练习。

1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）____________________________________________________________2．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。

”（改为转述句）____________________________________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）____________________________________________________________4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（运用相同的修辞手法仿写句子）当夜幕降临的时候，青蛙_____________________________________。

5．爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。

（修改病句）________________________________________________________二、按要求写句子。

1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

（缩句）____________________________________2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”。

（改为转述句）____________________________________3.在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？（改为陈述句）_____________________________________4.在讨论会上红红首先第一个发言。

（修改病句）_____________________________________三、按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。

（改为拟人句）___________________________________2.蟋蟀不利用现实的洞穴。

人教版四年级上册语文句子修改考点练习及答案

人教版四年级上册语文句子修改考点练习及答案一、按要求写句子。

1．敌人的眼睛盯着地上那本书。

（改为比喻句）______________________________2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。

（缩句）______________________________3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。

（改为反问句）______________________________4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。

（改为比喻句）______________________________5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。

（改为“把”字句）______________________________二、按要求写句子。

1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）___________________________________________2. 江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）___________________________________________3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。

（改为比喻句）___________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．他现在必须去演出。

（改为双重否定句）___________________2．自律就是自己管束自己的行为。

（改为设问句）________________________3．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

（仿写句子）__________________________4．我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（修改病句）___________________________________四、按要求改写句子。

1．林木和花卉生长在大峡谷里。

（把句子写具体）______________________________。

四年级语文改写句子试题

四年级语文改写句子试题1.句子万花筒。

（5分）(1)面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）(2)礼花绽放。

（把句子写具体）(3)湖面很平静。

（改成比喻句）(4)树叶在哗啦啦地响。

（改成拟人句(5)纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

（用上恰当的关联词合成一句话）【答案】(1)面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

(2)美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。

（答案不一）(3)湖面平静得像一面明亮的镜子。

(4)树叶在哗啦啦地唱着歌。

(5)纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。

【解析】略2.按要求给下列句子换个说法，句子意思不变。

电脑住宅为主人提供舒适的生活条件。

改成反问句：改成设问句：【答案】电脑住宅怎么能不为主人提供舒适的生活条件呢？电脑住宅能为主人提供舒适的生活条件吗？能。

【解析】略3.按要求完成下列句子练习。

(12分)（1）一排排搭石，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

一张张邮票，它们联结着________________，也联结着________________________。

（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

”读了这两句诗，我仿佛看到了这样一幅画面：________________________________________________________________________________________________________。

（3）那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

(用加点词语写句子)________________________________________________________________________ （4）这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？(改为陈述句)________________________________________________________________________【答案】（1）朋友之间的思念朋友之间的友谊（2）孤单单的一只小船慢慢地消失，只看到长江水滚滚流去（3）天上的月亮如同一个银盘，闪闪发光。

四年级语文按要求改写句子练习题

四年级语⽂按要求改写句⼦练习题在四年级的语⽂学习过程中，学⽣会做⼀些改写句⼦的练习，从⽽提升⾃⼰的语⾔运⽤能⼒。

下⾯是店铺为⼤家收集整理的四年级按要求改写句⼦练习题⽬，相信这些⽂字对你会有所帮助的。

四年级语⽂按要求改写句⼦练习题(⼀） 1、花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句) 2、蓝蓝的天上轻轻地飘着⼀朵朵⽩云。

(缩句) 3、那棵松树的枝叶⼗分茂盛。

(缩句) 4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句) 5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句) 6、诚实和讲信⽤难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句) 7、将⼼⽐⼼，难道你应该这样对待你的家⼈吗?(改为陈述句) 8、这⽐⼭还要⾼⽐海还深的情意，我们不会忘记。

(反问句) 9、像这样⼀条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

(反问句) 10、保护黄河是我们义不容辞的责任。

(反问句) 11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜⾥飞⾏的秘密。

(缩句) 12、蝴蝶在她⼋岁的⼈⽣划过⼀道极其优美的曲线。

(缩句) 13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句) 14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。

(改为反问句) 15、⼀只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。

(缩句) 16、⼀颗⼩⼩的种⼦包含着顽强的⽣命⼒。

(缩句) 17、我怎么可以⽩⽩糟蹋⾃⼰的⽣命呢?(改为陈述句) 18、墙⾓的砖缝中掉进⼀粒⾹⽠⼦。

(改为反问句) 19、我常常瞧见乡下⼈家吃饭的情景。

(缩句) 20、这么美的乡下⼈家怎么能不让⼈陶醉呢?(换种说法，意思不变) 21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风⾥，传得很远(缩句) 22、《麦哨》这篇⽂章洋溢着浓郁的⽣活情趣，我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句) 23、那位举⽌特别的青年正在⼀丝不苟地画鱼。

(缩句) 24、清澈见底的⽟泉池⾥有许多游来游去的⾦鱼。

(缩句) 25、⽗亲开垦的菜园⾥长出了⼀⽚豌⾖。

(缩句) 26、⼭坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) 27、普罗⽶修斯的双⼿和双脚被死死地锁在⾼⾼的悬崖上。

语文四年级下册按要求改写句子专项练习一

顺德区容桂华口小学
四年级下册按要求改写句子专项练习（一）
1、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

（缩句）
2、人人都爱自己故乡的月亮。

（改为双重否定句）
3、凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。

（改成反问句）
4、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
5、大虫见掀他不着，吼一声。

（改为夸张句）
6、看了这本书，使我感受到了汉字的魅力。

（修改病句）
7、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
8、凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。

（修改病句）。

人教版四年级语文上册句子修改(考题)

人教版四年级语文上册句子修改（考题）一、按照要求写句子。

1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

（缩句）______________________________________2．为人类造福，有什么错？（换一种说法，意思不变）______________________________________3．地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（改成因果句式）______________________________________4．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。

（仿写）______________________________________二、按要求写句子。

1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。

（改为“把“字句）__________________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。

（缩句）____________________________________3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。

（仿写句子）___________________________________________________________4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________三、句子小天地。

1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。

（改成设问句）__________________。

2.你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

（用关联词连成一句话）_______________。

3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。

（改为转述句）________________________。

4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。