家长参观登记表
家 访 登 记 表
家长意见
备注
时间
地点
接访人
家访老师
家访目的
让家长了解孩子在校情况，并做好安全监督工作。
该生家庭情况及在家表现
沟通内容
1、沟通孩子在校表现情况：
2、禁止孩子私自结伴到江、河、水洼等处玩耍，进行防溺水、防汛宣传。
3、上学、放学途中注意安全，远途的最好接送，不坐三无车辆。
4、注意培养学生良好的学习习惯，规范书写，加大阅读量。
家访登记表
时间
地点
接访人
家访老师
家访目的
让家长了解孩子在校情况，并做好安全监督工作。
该生庭情况及在家表现
沟通内容
1、沟通孩子在校表现情况:
2、禁止孩子私自结伴到江、河、水洼等处玩耍，进行防溺水、防汛宣传。
3、上学、放学途中注意安全，远途的最好接送，不坐三无车辆。
4、注意培养学生良好的学习习惯，规范书写，加大阅读量。
5、请在规定的时间内到学校。
家长意见
备注
(家访)党员联系家长活动 登记表
2.了解孩子在家里的学习环境及表现。
据孩子家长反映孩子在家里脾气不是很好，自觉性不强。
3.家校共育想办法：家长配合老师做好孩子的家庭教育，家庭作业家长要过手，学校老师会更加关爱孩子。
动
记
载
实验小学校家访情况记载表
党员教师：
xx
时间
20xx.11
地点
家里
学生姓名
就读班级
6.1班
活
1.针对孩子这半学期以来的情况进行交流：
半学期以来进行了两次月考，孩子总体成绩比上学期期末有所提升，感谢家长对我工作的支持和配合。
上课整体情况不是很好，不太爱动脑筋，专注力读有畏惧的情绪。
家访登记表 模板
（此项由家长填写）
家访过程记录：
（此项由家访教师填写）
教育效果及反馈：
疫情期间孩子的作息正常，通常早上8点起床，晚上10点前就寝，准备开学时会给调整一下，早点睡觉早点起来。每天在父母督促下能够按时完成作业，但比较拖拉。是在不断强调之后，目前在学习习惯上逐渐有改进，不时能够按照计划表独立完成作业与学习，一般能在下午完成作业是，余下的时间通过看书、看电视、玩游戏、锻炼等等打发。线上学习从效果来看孩子比较能接受这种学习方式，基本能通过线上学习掌握知识，完成练习。从掌握的知识和练习情况来看，学习效果还可以，基本上能通过视频学会知识，能够独立研究，个别不懂的地方向家长询问。在我看来孩子的最大问题是专注力不够，需要经常督促她不要开小差。在教育上我们比较注重引导她如何养成良好的学习习惯。（此项由家长填写）
（学校）家访登记表
老师：家访时间
家访形式
实地家访（ ） 电话家访（ ） 信息家访（ ）
学生情况描述（含心理及行为表现）:
（此项由家访教师填写）
家庭情况描述：（含家长婚姻状况，经济情况，文化程度，家庭教养方式，主要成员等）
学生父母都是事业单位职工，收入稳定。孩子的学习、生活主要由父母辅导、安排。孩子目前对开学充满期待，没有明显抵触情绪，不过在家里的状态始终比上学时松散，希望她开学后尽快调整过来。
家 访 登 记 表
该生家庭情况及在家表现
性格急躁，在家时也经常和兄弟姐妹闹矛盾，甚至拳脚相加。
沟通内容
1.汇报鑫涛的在校表现，尤其是和同学相处发生摩擦是，经常使用暴力手段来解决，这种行为模式风场不好。
2.了解鑫涛的家庭环境，希望家长能和老师相互配合，改掉的坏毛病。
家长意见
愿意配合老师的工作。
家长意见
愿意配合老师工作。
备注
家访登记表
时间
2013.12.16
地点
接访人
家访老师
家访目的
了解学生最近在家情况
该生家庭情况及在家表现
学生家长工作还是较忙，孩子在家由爷爷奶奶监管。
沟通内容
了解学生在家状况，希望家长能够关注孩子的安全，做好监督工作。
家长意见
加强对孩子的监督。
备注
时间
2013.12.16
沟通内容
反应学生在校情况，以及需要家长配合的一些事宜
家长意见
愿意加强孩子行为习惯方面的教育
备注
时间
2013.12.3
地点
接访人
家访老师
家访目的
的学习大幅度下降。
该生家庭情况及在家表现
孩子的父亲工作很忙，不能辅导和监督孩子完成家庭作业。
沟通内容
1.了解大佳颖的基本情况和最近成绩下降的原因。
2.希望家长能重视他的作业问题。
家长意见
配合老师工作，及时汇报孩子在家的情况。
备注
时间
2013.12.10
地点
接访人
家访老师
家访目的
小宇杰的性格内向文静，害羞少言，不会的问题很少向周围的人请教。
该生家庭情况及在家表现
家长比较关心他的学习，很愿意和老师配合。
小学支部党员联系家长活动登记表(家访)
动
记
载
党员教师：
时间
2019年11月13日
地点
电话联系
学生姓名
就读班级
6.3班
活
1、询问学生在家的各方面表现的情况，建议家长对学生进行思想方面的教育，少打骂多沟通。
2、与家长交流：学生在校的学习习惯和学习态度，及时纠正不当行为。
载
动
记
载
党员教师：
时间
2019年10月29日
地点
校门口
学生姓名
就读班级
5．9班
活
1、经常与班主任沟通，了解该生在其他方面的表现，配合班主任对该生进行思想方面的教育。
2、由于该生情况易激动，又喜欢说话，安排一个学习成绩优秀、自我管理很强的同桌帮助他。
3、经常和他谈话，让其多一点学习上的自信，对他多几份理解，少一些责备和埋怨，慢慢鼓励他多参与班级活动。
小学支部家访情况记载表
党员教师：
时间
2019年9月20日
地点
电话联系
学生姓名
就读班级
5．8班
活
1、在家长了解孩子在校情况：上课时喜欢说话，不但自己不学习，还影响其他同学的学习。
2、作业情况：每次写作业就故意说没带来，养成了不好的学习习惯。
3、希望家长监督孩子的学习，平时多与她交流，了解其所思所想。
4、希望家长配合教师，共同教育好孩子，帮助其有所进步。
3、希望家长平时多关心孩子，多与孩子交流以，关注孩子在生活方面的问题。
4、希望家长能配合教师共同教育好孩子。
动
记
载
党员教师：
时间
2019年12月18日
(家访)小学支部党员联系家长活动登记表
党员教师：
时间
2019.11.1
地点
校门口
学生姓名
就读班级
1.7班
活
该生是一个十分聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，就应很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来十分吃力，也就大大降低了学习的主动性和用心性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先就应做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得个性可惜，期望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。
动
记
载
幼儿园家长来访登记表及其他表格
幼儿园家长问卷调查表尊敬的家长，为了使您的孩子在XX幼儿园得到良好的服务，让小朋友在我园得到体、智、德、美的全面发展，并使我园保教工作做得更好，营造一支工作责任心强、服务质量好、组织教学质量强，充满爱心、细心、耐心、热心的保教队伍，因而需要您的支持和配合，给我们的提出宝贵的建议。
一、服务工作评价：1、您对老师的工作满意吗？老师：_______ 满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：__________老师：_______ 满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：__________2、您对幼儿园接送车司机及教师的服务质量满意吗？车号：_______司机：_______ 满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：__________老师：_______ 满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：__________3、您对XX幼儿园的校园环境卫生满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________4、您对XX幼儿园的每日伙食满意吗？满意□较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________5、您对XX幼儿园的管理及服务满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________6、您对XX幼儿园的安全措施满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________二、教学工作评价：1、您对孩子近来在生活卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________3、您对孩子的智力发展及接受知识能力的进步满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________4、您对XX幼儿园的教学工作及特色课“XXXX”是否有好的建议和意见？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________注：请家长在选择的“□”内打上“√”，于指定时间将此问卷用信封装好交到老师处，如果家长对XX幼儿园的服务有任何意见，可以写在该问卷背面或另附一张信纸。
家访登记表
家校紧密联系，共同教育孩子，找到一个教育好孩子的最佳方案
该生家庭情况及在家表现
肯听老师的话，但家长的话不听，家长过分宠爱。
沟通内容
上课常常发呆或讲话，不注意听讲，作业马虎应付。
教育学生不到江河湖边游玩。
家长意见
配合老师，督促其改正缺点
备 注
杨文玲
家 访 登 记 表
时 间
11.4
地 点
城门敖山村1号王鑫家
备 注
陈雪华
家 访 登 记 表
时 间
11.27
地 点
潘墩村潘海铧家
接访人
家访老师
曾晓凯、梁功展
家访目的
寻找学生去向
该生家庭情况及在家表现
常常夜不归家，散漫
沟通内容
学生在家表现，常往外跑，在村里晃荡游玩。不做家庭作业。
家长意见
家长对学生在家的表现无可奈何，常无处找孩子。
备 注
学生爷爷奶奶父亲
时 间
11.30
该生家庭情况及在家表现
父母务农，文化程度一般，对孩子疏于管教。
沟通内容
肯听老师的话，但上课不太认真，数学成绩差。
家长意见
希望孩子能认真听老师的话，做一个好学生。
备 注
严雪华，林兴宝
时 间
12.15
地 点
学校面谈
接访人
家访老师
梁功展
家访目的
家校紧密联系，共同教育孩子，找到一个教育好孩子的最佳方案
该生家庭情况及在家表现
梁功展
家访目的
家校紧密联系，共同教育孩子，让每个孩子都能快乐地成长起来
该生家庭情况及在家表现
学习不自觉，不能够及时完成作业而且字迹潦草。
沟通内容
(家访)党员联系家长活动登记表
动
记
载
实验小学校家访情况记载表
党员教师：
xx
时间
20xx.12
地点
家里
学生姓名
xxx就读班级6.来自班活1.了解孩子的家庭情况：孩子从小学开始一直和外婆生活在一起，爸爸妈妈工作较忙，只有周末能够陪伴孩子。平时学习生活都是由外婆负责。外婆有点溺爱孩子，没有能力能够辅导孩子的学习。
2.交流孩子学期情况：孩子在语文学习能力上比较强，特别是作文，总能创新。喜欢看书，广泛涉及各方面的知识。存在问题：语文书写比较潦草，作业喜欢图快，不太注重质量，导致孩子每次考试成绩都不如意。上课有时状态不在，容易被别的事物吸引，老师讲的重点知识记忆不够牢固。
培训学校家长来访登记表
学生家长来访登记表
第（ ）次来访
编号：
学生姓名 年级 学校
性别 家长称呼 来访人员
家庭固话 联系方式
□ 报纸广告 □ 他人介
绍
□ 外呼邀约
您是通过 □ 户外广告
□班
什么渠道 课转化 □ 老学员
了解到至 □ 网络 □ 公开课
善的： □ 电视 □ 老学员
□ 短信 □ 地推
□ TMK □ 其他
□ TMK □ 其他
的
接待咨询师：
备注： 日期： 年 月 日
学生家长来访登记表
第（ ）次来访
编号：
学生姓名 年级 学校
性别 家长称呼 来访人员
家庭固话 联系方式
□ 报纸广告 □ 他人介
绍
□ 外呼邀约
您是通过 □ 户外广告
□班
什么渠道 课转化 □ 老学员
了解到至 □ 网络 □ 公开课
善的： □ 电视 □ 老学员
□ 短信 □ 地推
幼儿园家长来访登记表及其他表格
幼儿园家长来访登记表建议：___________________________1、您对孩子近來在行为习惯方血进步满总:吗？满意□ 较满总□一般□ 较差口建议：___________________________ 幼儿园家长问卷调查表尊敬的家长，为「使您的孩子在XX幼儿园得到良好的服务•让小朋友在我园得到体.智.徳.英的全面发展.并使我园保教工作做得更好，营造一支匸作责任心强.服务质虽好、组织教学质虽强.充满爱心.细心.耐心、热心的保教队伍，伏I而需要您的支持和配合，给我们的提出宝贵的建议。
一、服务匸作评价：1、您对老师的工作满意吗?老师：满总□较满意□一般口较差口建议:老师：满懑□较满总□一般口较差口建议:2、您对幼儿园接送乍司机及教师的服务质虽满总吗？车号：司机：满意□较满意□一般口较差口建议:老师：. 满总□较满意□一般口较差口建议: 您对XX幼儿园的校园环境卫生满总吗？3、满总口较满总□ 一般口较差口4.您对XX幼儿园的每日伙食满意吗？满意□较满总□一般口较差口5.您对XX幼儿园的管理及服务满总吗？满意口较满总□一般口较差口6.您对XX幼儿园的安全措施满总吗？满意□较满总□一般口较差口二、教学匸作评价2、您对孩子近來在性格利兴趣方而的进步满总吗?满总□ 较满总□ 一般口较差口建议：_____________________________________________3、您对孩于的智力发展及接受知识能力的进步满意吗？满意口较满总口一般口较差口建议：_____________________________________________4、您对XX幼儿园的教学工作及特色课“XXXX”是否有好的建议和总见？注：请家长在选择的“□”内打上“于抬定时间将此问卷用信封装好交到老师处.如果家长对XX幼儿园的服务有任何帝见，可以写在该问卷背面或另附一张信纸。
此问卷只由园长拆看•并根抿家长反映的问題，限时解决并回复家长。
小学支部 党员联系家长活动登记表(家访)
党员教师：
时间
2019．11．
地点
怡和新城
学生姓名
就读Байду номын сангаас级
6.7班
活
1.老师向家长反映情况：所以孩子在校表现较好，积极主动和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力，容易和同学发生冲突。其次最重要的是从来不完成作业，每一次的家庭作业都是老师用课余时间督促其完成的。
2.了解孩子在家的情况，父母的工作情况，孩子的作业是否有人辅导，发现家长对孩子过于溺爱，不能管控孩子的行为。
3.提出建议：老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。
4.明确了老师对孩子的影响很积极后，老师多鼓励孩子，后期将继续关注孩子。
动
记
载
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北大公学闻达幼儿园2016.4.9百米画卷+沙雕游戏活动登记表
安全协议
1、本次活动为大型户外亲子活动，请家长负起监护责任，防止幼儿走失；
2、请家长带领幼儿远离危险水源、注意地面障碍物，防止幼儿磕碰、摔伤；
3、请按照工作人员指导参与活动，请不要推挤踩踏，防止发生安全事故；
4、请不要在幼儿所在区域抽烟，关注幼儿健康人人有责；
5、以班级为单位进行分组活动时，请各位家长听从本班教师指导；
6、家长需要为幼儿准备：温水零食、玩沙工具、画笔颜料、防晒保暖；
7、活动开始时间为2016.4.9上午9：30，具体地点在微信群内通知；
声明：本次活动最终解释权归闻达幼儿园所有，家长已经阅读上述条款并签字。
2016.4.8 序号日期幼儿姓名家长签名序号日期幼儿姓名家长签名
1 2016/4/9 122016/4/9
2 2016/4/9 132016/4/9
3 2016/4/9 142016/4/9
4 2016/4/9 152016/4/9
5 2016/4/9 162016/4/9
6 2016/4/9 172016/4/9
7 2016/4/9 182016/4/9
8 2016/4/9 192016/4/9
9 2016/4/9 202016/4/9
10 2016/4/9 212016/4/9
11 2016/4/9 222016/4/9。