《生物多样性的意义》ppt教学课件1
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《生物多样性的意义》课件
、 水源 、
地域 等。
2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的 生物 ，即
动物 、 植物 、微生物 ，以及它们所拥有 的 基因 和 生存环境 。
物种多样性 、 遗传多样性 3、生物多样性包括三个层次：
和 生态系统多样性
。
生物多样性的意义
4、 于1993年正式开始实行，全世界 《生物多样性条约》 已经有 180多个国家是这个条约的缔约国。 每年的5月22日被称为国际生物多样性日
5、生物多样性是人类 生存
6、 生存 是生物的基本权利。
和 发展
的基础 。
生物多样性的意义
判 断
1、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。（√ ）
2、每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。（ √ ）
3、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园
中扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用。（ √ ） 4、生物都需要生活在多样化的环境中，但人类不需要（× ） 5、麦冬一年四季常绿只是为了给人类观赏。（ × ） 6、所有植物的花自己都会繁殖不需要帮忙。（ × ）
答：1、保护植物不破坏；2、保护动物不捕杀；3、保 护自然环境不破坏；4、少用农药；5、污水要经过净 化才能排放等。
简答
3、人类和其他动物一样都离不开植物，请说说 植物对人类生活所起的作用。 ①、提供给人类做食物；②、供人类欣赏；③、 提供给人类做药材；④、人类可以用植物做成 生活及学习用品；⑤、可以净化空气；⑥、提 供给动物做食物。 4、人类也离不开动物，请说说动物对人类生活 所起的作用。 ①、提供给人类做食物；②、供人类欣赏 （做宠物）；③、提供给人类做药材；④、 人类可以用动物做成生活及学习用品；⑤、 当交通工具。
简答 1、就像人类生活离不开生物的多样性一样， 其他生物也需要生活在生物多样性的环境之 中。请举出3个这样的例子。
教科版科学六年级上册《生物多样性的意义》PPT课件
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权利。（√ ）
❖ 5、每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它
们。（√ ）
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生物多样性的意义
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❖ 二、选择题
❖ 1、每年的（ C ）是国际生物多样性日。 ❖ A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日
❖ 2、我们种植棉花主要是利用该生物的（ C）
❖ A、欣赏价值 B、食用价值 C、经济价值
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用
生物多样性的意义
4
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生物多样性的意义
5
欣赏《垂柳》，说说它的作用
• 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪
初融的时候，不正是 暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？
你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万
条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以
草原上因为有猫头鹰
控制老鼠的数量草地
蝗虫生活需要
才会保护的比较好
以水稻等植物为食物
青蛙的存在控制着蝗 虫的泛滥，使水稻等 植物不会被蝗虫灭掉。
海葵可以为小丑鱼提 供庇护，小丑鱼游动 可以为海葵带来食物。
犀牛为鸟提供小虫子
为食物，鸟为犀牛除虫
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生物多样性的意义生物PPT课件
第四单元 生物的多样性
感谢您的聆听
教科版（六年级科学上册）
人类生活离不开植物
新课学习
人类生活也离不开动物 生物多样性对于人类生存具有意义。
新课学习
生物多样性与其他生物
吸引昆虫传播花粉以利繁殖
花朵不是为我 们人类而美丽 的。
新课学习
每一种生物也需要生活在生物多样性的环境中，举出几个这样的例子。 蝗虫生活需要以水稻等植物为食物 草原上因为有猫头鹰控制老鼠的数量草地才会保护的比较好
结论总结
生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存 的物质基础。为了人类美好的明天，全力拯救和保护生物的多样性，当是我们 每个人义不容辞的责任！
课堂练习
（一）判断题 1.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中扮演着不同的角色， 它们相互依存，相互作用。（√） 2.生物都需要生活在多样化的环境中，但人类不需要（×） 3.麦冬一年四季常绿只是为了给人类观赏。（×） 4.所有植物的花自己都会繁殖不需要帮忙。（×）
课堂练习
（二）简答题 人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物对人类生活所起的作用。
1.提供给人类做食物； 2.供人类欣赏； 3.提供给人类做药材；
作业布置
课下写一篇保护生物多样性的倡议书， 画一幅保护动植物及生活环境的手抄报。
板书设计
生物多样性的意义 生物多样性与我们的关系 生物多样性与其他生物的关系
第四元 生物的多样性
4.8生物多样性的意义
教科版（六年级科学上册）
导入新课
地球各种各样的生物相互依存，相互作用，相互影响着。
新课学习
生物多样性与我们 一天中，我们会做哪些事情？看图说一说
新课学习
最新生物多样性的意义教学讲义ppt课件
⒉ 抗菌、抗病毒作用：主要成分为游离的蒽醌类衍 生物，以芦荟大黄素、大黄素和大黄酸作用最好，主要抑 制多数革兰氏阳性菌、某些革兰氏阴性菌和某些真菌。
⒊ 保肝利胆作用：大黄对急性黄疸性肝炎有明显的 退黄作用，能降低血清谷丙转氨酶，减轻肝脏损害。大黄 酸、大黄素能促进胆汁分泌，松驰胆道括约肌。
2021/2/19
【化学成分】
含蒽醌类衍生物约２－5.2％，其中游离蒽类衍 生物占总蒽醌的１０－２０％，主要有大黄酸 （Rhein）、大黄素（Emodin）、大黄酚 （Chrysophanol）, 芦荟大黄素及大黄素甲醚， 为大黄的抗菌成分；蒽苷有大黄酸－８－单葡萄 糖苷，大黄素、芦荟大黄素、大黄酚、大黄素甲 醚的单糖苷，大黄酸、芦荟大黄素、大黄酚的双 糖苷，及番泻苷ＡＢＣＤＥＦ等双蒽酮苷。蒽苷 为泻下的主要成分。尚含鞣质等。
2021/2/19
2021/2/19ห้องสมุดไป่ตู้
大黄植物
2021/2/19
大黄中药材
【产地】 掌叶大黄主产于甘肃、青海、四川，产量 占大黄的大部分；唐古特大黄主产于青海；药用大黄 主产于四川、贵州和云南等地，产量很小，商品中少 见。
【采制】 选择生长３年以上者，秋末或次春发芽前 采挖，除去须根，刮去外皮，切瓣或段，绳穿成串干 燥或直接干燥。
3. 热带雨林的兰花，依靠着高大乔木生长，而 不至于倒下
4. 大豆与根瘤菌互利，根瘤菌可以为大豆固氮
5. 猞猁以雪兔为食 6. 蛔虫需要人体肠道为寄生环境才能生存 7. 所有的病毒都是寄生生活的，必须要生活在
活细胞中 8. 草履虫要以其他小浮游生物为食才能存活 9. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 10.犀牛为鸟提供小虫子为食物，小鸟为犀牛除
1、提供给人类做食物； 2、供人类欣赏； 3、提供给人类作药材； 4、人类可以用植物做成生活及学习用品； 5、可以净化空气； 6、提供给动物做食物。
⒊ 保肝利胆作用：大黄对急性黄疸性肝炎有明显的 退黄作用，能降低血清谷丙转氨酶，减轻肝脏损害。大黄 酸、大黄素能促进胆汁分泌，松驰胆道括约肌。
2021/2/19
【化学成分】
含蒽醌类衍生物约２－5.2％，其中游离蒽类衍 生物占总蒽醌的１０－２０％，主要有大黄酸 （Rhein）、大黄素（Emodin）、大黄酚 （Chrysophanol）, 芦荟大黄素及大黄素甲醚， 为大黄的抗菌成分；蒽苷有大黄酸－８－单葡萄 糖苷，大黄素、芦荟大黄素、大黄酚、大黄素甲 醚的单糖苷，大黄酸、芦荟大黄素、大黄酚的双 糖苷，及番泻苷ＡＢＣＤＥＦ等双蒽酮苷。蒽苷 为泻下的主要成分。尚含鞣质等。
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2021/2/19ห้องสมุดไป่ตู้
大黄植物
2021/2/19
大黄中药材
【产地】 掌叶大黄主产于甘肃、青海、四川，产量 占大黄的大部分；唐古特大黄主产于青海；药用大黄 主产于四川、贵州和云南等地，产量很小，商品中少 见。
【采制】 选择生长３年以上者，秋末或次春发芽前 采挖，除去须根，刮去外皮，切瓣或段，绳穿成串干 燥或直接干燥。
3. 热带雨林的兰花，依靠着高大乔木生长，而 不至于倒下
4. 大豆与根瘤菌互利，根瘤菌可以为大豆固氮
5. 猞猁以雪兔为食 6. 蛔虫需要人体肠道为寄生环境才能生存 7. 所有的病毒都是寄生生活的，必须要生活在
活细胞中 8. 草履虫要以其他小浮游生物为食才能存活 9. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 10.犀牛为鸟提供小虫子为食物，小鸟为犀牛除
1、提供给人类做食物； 2、供人类欣赏； 3、提供给人类作药材； 4、人类可以用植物做成生活及学习用品； 5、可以净化空气； 6、提供给动物做食物。
《生物多样性的意义》PPT教学课件
好场所。其中（ B）自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。
A．扎龙 B．卧龙 C．长白山 D．花果山
练一练
二、判断题
1．每一个物种都是独一无二的，多种多样的生物具有不同的价值。( √ )
2．“没有买卖就没有杀害。”我们从小就要为保护生物多样性的作出努力。( √ )
3．一个理想的家园，只要土壤是健康的，就可以生活着多种多样的生物。( ×
六年级下册 第二单元 《生物的多样性》
7. 生物多样性的意义
聚焦
美 丽 的 地 球 家 园
聚焦
生物多样性
聚焦
探索
为什么应该保护生物多样性？
活动要求： 1. 小组合作，查阅资料，整理记录准备汇报。 2. 小组派代表进行汇报交流
探索
人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？ 目前为保护生物多样性正在采取哪些措施？
)
4．生物多样性与人类生活关系不大。( × ) 5．保护生物多样性就是在保护我们的地球。( √ )
A．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
B．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来
Байду номын сангаас
C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
D.要捕杀对人类有危险的动物。
4．下列行为不正确的是（ D）。
A．保护野生动物 B．建立自然保护区 C．打击偷猎行为 D．引进外来物种
5．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供了良
● 建立自然保护区保护濒危物种。 ● 建立植物种子库和花粉库。 ● 建立动物精子库。 ● 颁布相关法律法规。
…………
拓展
“保护生物我能行”
——“保护生物多样性”海报的展评活动
教科版科学六年级上册第四单元4.8《生物多样性的意义》PPT课件
4、人类也离不开动物，请说说动物对人类生活所起的作用。
①、提供给人类做食物；②、供人类欣赏（做宠物）；③、提 供给人类做药材；④、人类可以用动物做成生活及学习用品； ⑤、当交通工具。
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
第四单元 4.8《生物多样性的意义》
新教科版六年级上册科学课件
生物多样性的意义
地球是我们美丽的家园，各 种各样的生物，在这个家园中 都扮演着不同的角色，它们相 互依存，相互作用，相互影响 着。
生物多样性与我们
一天中，我们会做多少事情？其中有多少是与生物 有关的？
动物与我们有什么关系？
植物与我们的生活息息相关
答：1、保护植物不破坏；2、保护动物不捕杀；3、保 护自然环境不破坏；4、少用农药；5、污水要经过净化 才能排放等。
简答
生物多样性的意义
3、人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物对人类生活 所起的作用。
①、提供给人类做食物；②、供人类欣赏；③、提供给人类做 药材；④、人类可以用植物做成生活及学习用品；⑤、可以净 化空气；⑥、提供给动物做食物。
8、下列动物中属于昆虫的是（ B ）。 A、蜜蜂 B、蜈蚣 C、蜘蛛
连线 脊椎动物
无脊椎动物
多种多样的植物
鸟类 昆虫类 两栖类 哺乳类 鱼类
猫 金鱼 蚂蚁 鸽子 青蛙
生物多样性的意义
1、生物的基本生存条件是 阳光 、 空气 、 水源 、 地域 等。
2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的 生物 ，即 动物 、 植物 、微生物 ，以及它们所拥有
• 一、判断题（对的打√，错的打×）
• 1、我们每天吃的东西都与生物有关。（ √）
• 2、有些生物会伤害人类，应该消灭干净。（ ×）
①、提供给人类做食物；②、供人类欣赏（做宠物）；③、提 供给人类做药材；④、人类可以用动物做成生活及学习用品； ⑤、当交通工具。
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
第四单元 4.8《生物多样性的意义》
新教科版六年级上册科学课件
生物多样性的意义
地球是我们美丽的家园，各 种各样的生物，在这个家园中 都扮演着不同的角色，它们相 互依存，相互作用，相互影响 着。
生物多样性与我们
一天中，我们会做多少事情？其中有多少是与生物 有关的？
动物与我们有什么关系？
植物与我们的生活息息相关
答：1、保护植物不破坏；2、保护动物不捕杀；3、保 护自然环境不破坏；4、少用农药；5、污水要经过净化 才能排放等。
简答
生物多样性的意义
3、人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物对人类生活 所起的作用。
①、提供给人类做食物；②、供人类欣赏；③、提供给人类做 药材；④、人类可以用植物做成生活及学习用品；⑤、可以净 化空气；⑥、提供给动物做食物。
8、下列动物中属于昆虫的是（ B ）。 A、蜜蜂 B、蜈蚣 C、蜘蛛
连线 脊椎动物
无脊椎动物
多种多样的植物
鸟类 昆虫类 两栖类 哺乳类 鱼类
猫 金鱼 蚂蚁 鸽子 青蛙
生物多样性的意义
1、生物的基本生存条件是 阳光 、 空气 、 水源 、 地域 等。
2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的 生物 ，即 动物 、 植物 、微生物 ，以及它们所拥有
• 一、判断题（对的打√，错的打×）
• 1、我们每天吃的东西都与生物有关。（ √）
• 2、有些生物会伤害人类，应该消灭干净。（ ×）
六年级上册科学-生物多样性的意义-教科版(共36张)-PPT课堂课件
生物多样性与我们
❖ 一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是 与生物有关的？
说一说：
❖1.人与植物的关系 ❖2.人与动物的关系 ❖3.生物多样性与健康 ❖4.生物多样性的价值
植物与我们的生活息息相关
植物与我们的生活息息相关
人类生活离不开植物
1、提供给人类做食物； 2、供人类欣赏； 3、提供给人类作药材； 4、人类可以用植物做成生活及学习用品； 5、可以净化空气； 6、提供给动物做食物。
使
用 科研价值：仿生学、动植物品种的改良
价
都需要野生生物。
值
美学价值：色彩纷呈的花木及神态各异
的动物都能给人以美的享受。
如广泛分布于广东各地山林中的三叉苦， 过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。 80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃 泰及999感冒灵等药品，使得三叉苦的身价 一下子上升了几百倍。
六年级上册科学-4.8生物多样性的意 义-教科 版(共3 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
犀牛鸟和犀牛是一对搭档，犀牛可以给犀牛鸟提供食 物（身上的寄生虫），犀牛鸟则是帮犀牛清理寄生虫。
六年级上册科学-4.8生物多样性的意 义-教科 版(共3 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
六年级上册科学-4.8生物多样性的意 义-教科 版(共3 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
塑料漂浮物
海鸟葬身油污
六年级上册科学-4.8生物多样性的意 义-教科 版(共3 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
污水泛滥成灾
六年级上册科学-4.8生物多样性的意 义-教科 版(共3 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ） 六年级上册科学-4.8生物多样性的意 义-教科 版(共3 6张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
教科版科学六年级上册《生物多样性的意义》PPT.
生物多样性的意义
4
欣赏《垂柳》，说说它的作用
• 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪 初融的时候，不正是 暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？ 你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万 条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以 柳芽归”，“春风杨柳万千条” ！ 柳树（不但 ）是最早的报春 使者，（而且 ）是经济价值较高的树木。 柳树枝干坚韧，耐水 湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。 柳树 木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具.家俱和农家小型建筑的 优良木材。 柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能制出火 药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。 柳树枝（虽然 ）纤细， （ 但是）很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮， 柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮 可作枕芯，也可作鞋垫。 柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南 方，（无论 ）塘边河岸，（还是 ）丘陵山地，一经（qiān）插， 它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十 几米，胸径达半米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成 荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。
2019/3/22 生物多样性的意义
）
√
34
8、动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（
）
多种多样的植物
1、下列动物属于杂食动物的是（ B ）。 A、蚜虫 B、蚂蚁 C、蝴蝶 2、下列动物濒临灭绝的是（ C ）。 A 、海豚 B、麻雀 C 、东北虎 3、下列动物不属于脊椎动物的是（ A ）。 A、蚯蚓 B、燕子 C、鸽子 4、下列动物中属于哺乳类动物的是（ C ）。 A、母鸡 B、蛇 C、兔子 5、下列属于生物的是（ C ） A、桌子 B、茶杯 C、芭蕉树
六年级科学上册 生物多样性的意义ppt课件
神奇的山水配以绚丽的生物，给人 以美的感受。
3.保护生物的多样性
生物多样性是人类生存和发展的基础， 生存是生物的基本权利。
人类是生物大家族中的一员，我们理应 平等对待家族中的每一个成员。
我们还可以举出许多这样的例子。
1. 蚂蚁和披发虫共生，蚂蚁的肠道为批发虫提 供无氧环境，披发虫可以硝化纤维素
中国是地球上生物多样性最丰富的12个 国家之一，在北半球首屈一指。
•生物生存是自然赋予的权利，而不是人类赋予 的权利。每一种生物都对生态系统的平衡与稳定 发挥着自己特有的重要作用。
• 1.《生物多样性条约》于 1993年 正式开始实行。
• 2.每年的5月22日被称为“国际生 物多样性日”。
• 3.全世界已经有180多个国家是 《生物多样性条约》的缔约国。
做一做，写一写
调查我们的家乡有哪些珍贵的生物 物种。
虫
1. 蚂蚁和披发虫共生，蚂蚁的肠道为批发虫提供
无氧环境，披发虫可以。硝化纤维素。
2. 热带雨林的兰花，依靠着高大乔木生长，而不 至于倒下。
3. 蛔虫需要人体肠道为寄生环境才能生存 。
4. 所有的病毒都是寄生生活的，必须要生活在活 细胞中。
• 草履虫要以其他小浮游生物为食才能存活。
• 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。
小学六年级上册第四单元
生物多样性的意义
4.8 生物多样性的意义
地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在 这个家园中都扮演着不同的角色，他们相互依存， 相互作用，相互影响着。
学习目标：
1、知道生物多样性对于人类的生存、 其它生物的生存具有意义。
2、学习用图表、文字或小论文等方式 阐释生物多样性与人类的关系。
• 杭州市 • 拥有一个国家级风景名胜区——西湖风景名胜区
教科版小学科学 生物多样性的意义名师教学PPT课件
保护生物多样性我们在行动
1、写出几条保护家乡生物多样性的措 施。
2、写一份保护生物多样性的倡议书。 3、和家人共同参与保护生物多样性的
宣传活动。
目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物 以及20000多种高等 植物濒于灭绝。
渡渡鸟，1799年灭绝
袋狼，1936年灭绝
阿特拉斯棕熊，1870年灭绝
物种的不断灭绝，应引起我们的关注，更应们理应平等对 待家族中的每一个成员。 •保护生物多样性，就是 保护我们人类自己！
植物与我们的生活息息相关
1、提供给人类做食物 2、供人类欣赏； 3、提供给人类作药材； 4、人类可以用植物做成生活及学习用品； 5、可以净化空气； 6、提供给动物做食物。
动物与我们的关系
按照分组,把搜集到的资料 1、组内交流。 2、归纳整理。 3、展示。
动物与我们的生活息息相关
1、提供给人类做食物 2、供人类欣赏； 3、提供给人类作药材； 4、人类可以用动物的皮毛做成做衣服 5、人类利用仿生学原理搞发明 6、保持生物链，维持生态平衡。
春天到了，下面几件事 请不要做！
劝君莫食三月鲫，万千鱼仔在腹中。
劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归。
8、生物多样性的意义
教科版六年级科学上册
生物多样性的意义
地球是我们美丽的家园，各 种各样的生物，在这个家园中 都扮演着不同的角色，它们相 互依存，相互作用，相互影响 着。
植物与我们的关系
按照分组,把搜集到的资料 1、组内交流。 2、归纳整理。 3、展示。
生物多样性与我们
生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、 药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。
生物多样性维护了自然界的生态平衡，并为人类的 生存提供了良好的环境条件。
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《生物多样性的意义》ppt教学课件1
人类生活离不开植物
1、提供给人类做食物； 2、供人类欣赏； 3、提供给人类作药材； 4、人类可以用植物做成生活及学习用品； 5、可以净化空气； 6、提供给动物做食物。
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
动物与我们有什么关系？
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《生物多样性的意义》ppt教学课件1 《生物多样性的意义》ppt教学课件1
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
人们模拟苍蝇的平衡棒研制出运载火箭 的振动陀螺仪
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神奇的山水配以绚丽的生物，给人 以美的感受。
地球是我们美丽的家园，各种 各样的生物，在这个家园中都扮 演着不同的角色，它们相互依存， 相互作用，相互影响着。
❖ 生物多样性是指地球上 所有生物（动物、植物、 微生物等）它们所包含 的基因以及由这些生物 与环境相互作用所构成 的生态系统的多样化程 度。通常包括遗传多样 性、物种多样性和生态 系统多样性三个组成部 分。
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《生物多样性的意义》ppt教学课件1
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
• 蛔虫需要人体肠道为寄生环境才能生存。
• 所有的病毒都是寄生生活的，必须要生活在 活细胞中。
• 草履虫要以其他小浮游生物为食才能存活 。
• 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
• 热带雨林的兰花，依靠着高大乔木生长，而 不至于倒下。
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
间接使用价值
间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功 能。
动物需要以特定的生物为食物，同时它的发展 又需要相应的生物来制约它；植物需要特定的动物 来为它传粉、散播种子，还需要各种微生物将不能 利用的有机物分解为无机盐以便重新利用。各种生 物共同维持生态系统的结构与功能。
•
猞猁以雪兔为食。
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海葵可以为小丑鱼提供庇护，小丑鱼游动可 以为海葵带来食物。
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《生物多样以为大豆固 氮。
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《生物多样性的意义》ppt教学课件1
野生生物的灭绝或严重减少将导致生态系统稳 定性的破坏，甚至造成生态灾难。
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
多种多样的生物共同维持 生态系统的结构与功能
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
❖如果缺少了生物的多样性，人 类生活将会是什么样呢？
犀牛鸟和犀牛是一对搭档，犀牛可以给犀牛鸟提供食 物（身上的寄生虫），犀牛鸟则是帮犀牛清理寄生虫。
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塑料漂浮物
海鸟葬身油污
污水泛滥成灾
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《生物多样性的意义》ppt教学课件1 《生物多样性的意义》ppt教学课件1
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人与动物的关系
蛇
小白鼠 蝙蝠
科研 警犬
服务
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《生物多样性的意义》ppt教学课件1
人类生活离不开动物
1、提供给人类做食物； 2、供人类欣赏，做宠物； 3、提供给人类作药材； 4、人类可以用动物做成生活 及学习用品； 5、当交通工具。
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
《生物多样性的意义》ppt教学课件1 《生物多样性的意义》ppt教学课件1
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
直 接 使 用 价 值
药用价值：许多野生生物能为人类提供 重要的药材。
工业原料：食品、医药、化工及制造等 许多工业都要以生物为原料。
科研价值：仿生学、动植物品种的改良 都需要野生生物。
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
《生物多样性的意义》ppt教学课件1
1. 海葵可以为小丑鱼提供庇护，小丑鱼游动可 以为海葵带来食物。
2. 大豆与根瘤菌互利，根瘤菌可以为大豆固 氮。
3. 犀牛为鸟提供小虫子为食物，小鸟为犀牛除 虫
4. 蚂蚁和披发虫共生，蚂蚁的肠道为批发虫提 供无氧环境，披发虫可以硝化纤维素。
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花朵仅仅是为了我们人类而美丽的吗?
花是为了招引昆虫帮助传粉,繁衍后代而存在 《生物多样性的意义》ppt教学课件1
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生物多样性与其他生物
花繁殖后代需要昆虫 帮助传粉
我们还能举出其他 例子吗？
就像人类生活离不开生物的多样性一样，每 一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
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人类在不适当地开发利用自然资源！ 具体指与湖争地、乱砍滥伐森林、破坏草原等
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我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上沙化速度， 形势非常严峻。据统计，目前我国沙化土地面积达168.9 万平方公里，而且土地沙漠化面积仍以每年2460平方公 里的速度扩展，相当于损失一个中等县的国土面积。土地 沙漠化以危及1亿多人口的生存和发展。
美学价值：色彩纷呈的花木及神态各异 的动物都能给人以美的享受。
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如广泛分布于广东各地山林中的三叉苦， 过去一直被人们砍来作柴烧，使用价值很低。 80年代科学家以它为主要原料生产出三九胃 泰及999感冒灵等药品，使得三叉苦的身价 一下子上升了几百倍。
生物多样性与我们
❖ 一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是 与生物有关的？
说一说：
❖1.人与植物的关系 ❖2.人与动物的关系 ❖3.生物多样性与健康 ❖4.生物多样性的价值
植物与我们的生活息息相关
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植物与我们的生活息息相关
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