访谈内容记录
员工访谈记录(10个)
员工访谈记录(10个)员工1: 张三访谈日期: 2022年1月5日访谈目的: 了解员工工作满意度和对团队的建议访谈内容:张三表示对公司的工作环境和团队氛围感到满意，认为团队合作及时有效。
他建议在员工福利方面可以进一步改善，比如提供更全面的培训和发展机会。
员工2: 李四访谈日期: 2022年1月7日访谈目的: 了解员工目前工作状态和遇到的问题访谈内容:李四表示最近工作忙碌，但他喜欢挑战和克服困难。
他提到在某个项目上遇到了技术难题，希望能够得到技术支持和解决方案的指导。
员工3: 王五访谈日期: 2022年1月10日访谈目的: 了解员工对公司文化和价值观的理解访谈内容:王五对公司文化和价值观有很清晰的认识，他认为公司注重团队合作、创新和客户满意度。
他也希望公司能更加重视员工的工作生活平衡，提供更灵活的工作安排。
员工4: 张伟访谈日期: 2022年1月12日访谈目的: 了解员工对上级领导的评价和合作方式访谈内容:张伟对上级领导的评价很高，认为领导尊重员工、善于沟通和解决问题。
他建议在项目分配方面更加透明公正，并且希望能够有更多的机会与其他团队合作，分享经验和互相研究。
员工5: 李娜访谈日期: 2022年1月15日访谈目的: 了解员工对工作环境的改善建议访谈内容:李娜提到希望公司能够改善办公室的设施，比如提供更好的工作工具和舒适的工作空间。
她也建议增加员工交流和团队建设的活动，以促进员工之间的合作和凝聚力。
员工6: 赵六访谈日期: 2022年1月17日访谈目的: 了解员工的职业发展规划和期望访谈内容:赵六表示对职业发展有很明确的规划，他希望能够在公司中有更多的晋升机会，并且获得更多的挑战和成长空间。
他建议公司加强培训和导师制度，帮助员工实现个人目标。
员工7: 刘强访谈日期: 2022年1月20日访谈目的: 了解员工对工作流程和效率的评价访谈内容:刘强认为公司的工作流程相对高效，但他提到有时候会存在一些冗余的环节，导致工作效率不高。
基层民生访谈记录内容
基层民生访谈记录内容一、引言近年来，中国高速发展的同时，也面临着一系列基层民生问题。
为了更好地了解基层民生问题，我们进行了一系列访谈。
本文将通过记录访谈内容，深入探讨基层民生问题的现状、原因及解决方法。
二、访谈对象及背景介绍1.访谈对象1：农村小学校长姓名：李明职业：某农村小学校长背景：担任校长10年，直接面对农村教育问题。
2.访谈对象2：城市社区卫生院院长姓名：王建国职业：某城市社区卫生院院长背景：医疗行业从业多年，对基层卫生问题了如指掌。
三、基层教育问题1.农村小学师资力量不足•李明表示，农村小学招聘困难，师资力量一直是瓶颈问题。
•原因分析：薪资待遇低、生活环境差等问题导致优秀教师不愿意到农村从教。
•解决方法：提高农村教师薪资待遇，改善教师生活环境，加强农村教育宣传等。
2.农村小学教育资源缺乏•李明讲到，农村小学教育资源匮乏，学生无法享受到城市教育资源带来的发展机会。
•原因分析：财政投入不足、教育信息不对称等问题导致农村教育资源缺乏。
•解决方法：加大对农村教育的投入，改善教育设施，推广远程教育等。
四、基层医疗问题1.城市社区卫生院医疗设施不完善•王建国指出，社区卫生院医疗设施落后，无法提供高水平的医疗服务。
•原因分析：城市社区卫生院财政支出有限，无法更新医疗设备。
•解决方法：加大对社区卫生院的财政支持，引进先进医疗设备，提升医疗服务水平。
2.基层医生待遇低•王建国认为，基层医生薪资待遇低，导致人才流失严重。
•原因分析：医疗体制不完善，薪资分配不公等问题导致基层医生待遇低。
•解决方法：改善医疗体制，增加基层医生薪资待遇，加强人才培养。
五、其他基层民生问题1.基层环境卫生问题•李明提到，在农村地区，环境卫生问题突出，垃圾清理、污水处理等工作滞后。
•原因分析：基层环卫设施建设不完善，环境保护意识淡薄等原因导致环境卫生问题。
•解决方法：加大基层环卫设施建设力度，加强环境保护教育。
2.基层就业问题•王建国指出，基层就业机会少，薪资待遇低，人才流失严重。
学生走访情况访记录内容
学生走访情况访记录内容一、访问对象我在上周五下午走访了我们学校的五位老师，他们分别是：王老师、李老师、张老师、刘老师和陈老师。
二、访谈内容1. 王老师王老师是一位年轻有活力的教师，教授语文课程。
在谈话中，他提到了自己对学生的期望，希望能够激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读能力和写作能力。
他还分享了一些教学经验，例如如何引导学生积极参与课堂讨论等。
2. 李老师李老师是一位数学老师，他非常注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
在谈话中，他提到了自己对学生学习数学的看法，认为数学是一门需要大量练习的学科，并鼓励学生多做题目。
他还分享了一些解题技巧和学习方法，希望能够帮助学生更好地掌握数学知识。
3. 张老师张老师是一位体育老师，他非常关注学生的身体健康和全面发展。
在谈话中，他提到了自己对学生体育锻炼的要求，鼓励学生积极参加体育课程和校园运动会。
他还分享了一些体育锻炼的好处，例如增强体质、锻炼意志力等。
4. 刘老师刘老师是一位英语老师，他对学生的英语学习非常有耐心和热情。
在谈话中，他提到了自己对学生英语学习的期望，希望能够培养学生的听说读写能力，并鼓励学生多进行英语口语练习。
他还分享了一些提高英语水平的方法，例如看英文电影、读英文原著等。
5. 陈老师陈老师是一位音乐老师，他非常热爱音乐并希望能够传播音乐的魅力给学生。
在谈话中，他提到了自己对学生音乐素养的要求，鼓励学生积极参加合唱团和乐器演奏等活动。
他还分享了一些欣赏音乐的方法，例如听音乐会、学习乐器等。
三、总结通过这次走访，我了解到了不同老师对学生的期望和教育理念。
他们在各自的领域中都有自己独特的教学方法和经验，都致力于培养学生的全面发展。
我深感老师们对学生的关心和付出，他们用心传授知识，引导学生成长。
我希望能够向这些优秀的老师学习，不断提升自己的教育能力，为学生的成长贡献自己的力量。
公司年度总结员工访谈记录(3篇)
第1篇访谈时间：2023年2月15日访谈地点：公司会议室访谈对象：各部门员工代表访谈目的：了解员工对公司过去一年的工作满意度、对公司的意见和建议，以及展望未来。
一、访谈背景随着2022年的结束，公司即将迎来新的发展周期。
为了全面总结过去一年的工作，了解员工的真实想法，公司组织了本次年度总结员工访谈。
本次访谈共邀请了来自研发部、市场部、财务部、人力资源部等部门的员工代表参加。
二、访谈内容1. 工作满意度- 研发部员工小李表示：“过去一年，我们团队在产品研发上取得了显著成果，我对公司给予的资源和平台感到非常满意。
”- 市场部员工小王认为：“公司的市场战略非常明确，我们在市场推广方面取得了不错的成绩，我很自豪能成为这个团队的一员。
”2. 工作挑战与建议- 财务部员工小张提出：“公司在财务管理制度上还可以进一步优化，提高工作效率，减少不必要的流程。
”- 人力资源部员工小刘建议：“公司可以考虑增加员工培训机会，提高员工的职业素养和技能。
”3. 团队协作与沟通- 研发部员工小李表示：“我们团队之间的沟通非常顺畅，大家能够互相支持，共同解决问题。
”- 市场部员工小王补充道：“跨部门之间的协作也非常重要，希望公司能加强这方面的建设。
”4. 对公司未来发展的展望- 研发部员工小李充满信心地说：“我相信公司在未来的发展中会取得更大的突破。
”- 市场部员工小王期待地说：“我希望公司能够抓住市场机遇，实现更大的市场份额。
”三、访谈总结通过本次访谈，我们了解到公司员工对过去一年的工作满意度较高，同时也发现了一些工作中存在的问题和不足。
以下是本次访谈的主要总结：1. 公司在产品研发和市场推广方面取得了显著成果，员工对此表示满意。
2. 员工对公司的管理制度和财务流程提出了一些改进建议。
3. 员工希望公司加强团队协作和跨部门沟通，提高工作效率。
4. 员工对公司的未来发展充满信心，期待公司取得更大的成功。
四、后续工作公司将根据本次访谈的结果，对员工提出的问题和建议进行梳理和总结，制定相应的改进措施，并在新的一年里不断提升公司的管理水平，为员工创造更好的工作环境，实现公司长远发展目标。
采访纪实范文
访谈记录范文第1篇主持人：石头嘉宾：李姐地点：人力资源人精群时间：2014年1月7日15：00嘉宾简介：57岁 1975年上山下乡，在农场锻炼了7年（期间在上海某大学读完工农兵大学课程），回农场后在农场工厂技术部做检验，生产计划部计划员等工作；1981年上调回上海，在一家国企工作了17年，曾在电视机流水线/部品检验科/销售部等岗位工作过；1998年离开国企进入一家大学办的三产，负责销售电力相关的工程项目；2000-2011年间在一家民营企业，从基础的售后服务热线岗位开始做起，辗转售后服务部主管/销售部助理/后勤部主管/行政部主管/商务营销部主管/人力资源部主管/华东地区人力资源部经理/华东地区商务营销部经理等多个岗位。
这期间企业从27人发展到270人以上。
2011年至今，在一家律师事务所以咨询员角色派往一家大型连锁企业担任驻场人员，主要是帮助该企业完善企业人事制度改革，健全薪酬体系，以及指导人力资源部的员工关系处理，另外还负责招聘工作的筹划等工作。
本人特点：没有经过专业的HR知识学习，不擅长理论知识的研讨，只擅长实际操作。
OVER主持人--石头首先，非常感谢沪GEJNT李姐给了我们一次交流和学习的机会，其次我个人对你坚强的内心表示钦佩！忍耐着身体对你的折磨，到现在还坚持在工作岗位，你的个人介绍中也看到你的工作经历是相当的丰富，一路走来，做过了这么多的岗位，请问你工作中最大的收获是什么？到这个年龄段，你最大的人生感悟是什么？谢谢！over嘉宾--李姐我的工作岗位，大多是领导安排的，当时也没多少自己的个人想法，只是觉得接受下来，尽可能的做好。
但是随着工作的深入，每当`1有成功的时候，心情会非常的愉悦，特别是看到为企业员工解决了实际问题后，员工对企业的认知度提高了，我感到很满足。
到了这个年龄段，看到我原来的企业员工发给我的喜帖，看到了他们的职位提升，我的心情会特别满足，有种欣慰的感受。
想想曾经帮助了那么多的孩子们一步一步成长，这中间也使我学到了许多，所以，现在的我，希望看到我的学生孩子们年年有惊喜给我报，年年有收获告诉我。
关于家乡的访谈记录
关于家乡的访谈记录一、访谈对象：李先生李先生是一位在家乡生活了30多年的居民，对家乡的情况非常熟悉。
二、采访内容记者：请问您对家乡有什么印象深刻的地方？李先生：我觉得家乡最令人难忘的地方就是它的自然环境了。
我们家乡位于山区，四季如画，山峦起伏，景色优美。
尤其是春天，山间的花朵盛开，让人陶醉其中。
记者：您觉得家乡的发展情况如何？李先生：家乡的发展近年来非常迅速。
政府大力支持农业发展，农业产量不断提高，农民的生活水平也有了明显的提升。
同时，家乡还积极发展旅游业，吸引了大量的游客，也为当地带来了一定的经济收入。
记者：家乡的传统文化有哪些特色？李先生：家乡有着丰富的传统文化。
其中最有特色的是我们的民俗活动。
每年的农历新年，我们都会举办盛大的庙会，人们穿着传统的服饰，举行各种传统活动，非常热闹。
此外，我们家乡还有独特的民间艺术形式，如地方戏曲、民歌等，深受人们喜爱。
记者：您觉得家乡最大的问题是什么？李先生：我认为家乡最大的问题是基础设施建设不完善。
由于地理条件的限制，家乡的交通不方便，对外联系相对较少。
此外，一些农村地区的教育、医疗等公共服务设施也比较薄弱，需要加强建设。
记者：您对家乡的未来有什么期待？李先生：我希望家乡能够继续保持良好的生态环境，发展旅游业的同时，也要注重保护自然资源。
此外，我希望政府能够加大对基础设施建设的投入，提高农民的生活水平，让我们的家乡更加美好。
三、总结通过与李先生的访谈，我们了解到家乡的自然环境优美，发展迅速，拥有丰富的传统文化。
然而，家乡也面临着基础设施建设不完善的问题。
我们对家乡的未来有着美好的期待，希望能够保护好生态环境，加强基础设施建设，提高居民的生活水平。
通过这次访谈，我们更加了解了家乡的情况，也能够更好地为家乡的发展贡献自己的力量。
定期访谈情况内容
定期访谈情况内容访谈内容记录1、你喜欢你现在的工作吗？它对你的生活有什么影响？答：我非常喜欢我现在的从事的工作，因为我从小梦想做一名记者。
工作和生活一定会有联系的，经过多年动作我已在西安这座城市安家。
工作让我的生活更快乐！2、你是如何找到你现在的工作的，期间有调动过工作吗？答：我是通过应聘找到这份工作的。
xxxx参加媒体工作从业十多年来一直在现在供职的单位，未曾调动工作。
3、你的工作和你所学的专业是否一致？答：我的工作和专业是一致的，是专业对口了。
4、在工作中你是如何面对挫折的？答：在工作中任何人都是会遇到挫折的。
良好的心态和对这份工作的热爱是我战胜挫折的动力！5、大家都知道做事的心态很重要，你认为野心和平常心哪个更能引领成功？答：我认为平常心更能引领成功。
一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人”。
一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。
你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。
因此平常心是我通向成功的基石，避免了走弯路、邪路！6、未来在工作方面你有什么计划吗？答：我已经干了很多年的新闻采访报道工作，接下的时间里我会努力继续做好它，做一名优秀的记者！7、你认为性格对工作有影响吗？答：性格对工作会有影响，可以是积极的，也可以是消极。
一个人的性格会决定人的一生，好的性格会让你平步青云，坏的性格就会毁掉你的事业。
8、你如何看待机遇？答：对每一个人来说，机遇，犹如影子一样，永远都在你的周围。
要抓住它，就需要做好准备，准备好了很容易抓住;反之，它永远跟着你，你却永远摸不着它。
另外，我觉得人的诉求和认识不同时，对机遇的认识也不同。
9、谈谈你的生活态度吧。
答：我的生活态度很简单，心态积极向上、生活快快乐乐、工作认认真真。
访谈记录
附录1：访谈记录(包括创业户崔连余访谈记录、村民访谈记录、巧娘访谈记录、村官访谈记录、老党员访谈记录、大学生家庭访谈记录)1.创业户崔连余访谈背景：崔连余大叔是一位依靠养蜂创业致富的农民，他代表了农村里一大批寻找新的致富点来增加收入和提高生活水平的村民。
访谈内容：Q：崔大叔，我们是通过网上的报道知道您养蜂创业的故事，您能跟我们讲一讲您当初是如何想到养蜂的呢？A：我是个退伍军人，三十年前退伍回到黑豆峪村，为了治疗关节炎而养蜂。
在用蜂毒治疗关节炎的同时，出售蜂蜜，发现效益不错。
当时就想到结合村里产桃又有大量桃花可供蜜蜂采蜜，于是决定养蜂增加点收入。
Q：当您做了做了这个决定之后，是如何开始着手的呢？A：养蜂不是一件容易的事情，当时我已经把养蜂看成了我的一个兴趣，也因此投入的大量的精力。
要比较大规模的养蜂，首先要解决的是蜜蜂的生存问题。
Q：那在养蜂的时候都遇到了哪些阻碍呢？A：刚开始遇到的一个难题就是温度突然降下来，会引起很多蜜蜂死亡。
然后周围有没有可以指导的人，我就自己开始查资料，没找到很有效的办法。
后来自己又结合其他人的经验，又去外地参观交流，不断查资料，想到烧锅炉给蜂供暖。
结果行得通，还获了国家专利。
Q：现在您的养蜂事业开展的怎么样了，还会遇到其它困难吗？A：主要是资金短缺，毕竟一个农村家庭有各种支出，能用于扩大养蜂事业的钱是有限的。
Q：您的经历鼓舞了我们大学生创业的热情，您对我们有好的建议吗？A：说真的，如果这一生可以重新来过我一定会选择好好学习。
真的希望你们能够在学校把握住宝贵的机会。
还有新闻报道一直说现在大学生就业难，其实农村现在很缺人才，例如很多村委会的干部还不会使用电脑收发邮件，其他农业科学管理，农产品的销售市场分析等就更不用说了，我很希望现在的大学生到农村基层创业，解决自己就业问题的同时还能带动父老乡亲致富。
6月25日2.村民访谈背景：与我们进行交流的村民是以经营桃树种植业为主要收入来源的，这样的村民是黑豆峪村的很具有代表性的一位。
采访记录范文3篇
访谈录时间：2012 年9 月11 日地点：程晴家程晴：妈妈，我来采访您好吗？妈妈：可以啊！程晴：妈妈，您作为一个七十年代的人，最喜欢看什么书呢？妈妈：嗯，小说、图书、小人书，什么书都看的！程晴：哇！（鼓掌）妈妈：那小程最喜欢看什么书？程晴：哇！（鼓掌）妈妈：那小程最喜欢看什么书？程晴：小说，故事书，有时候还看漫画书，访谈录作文。
（脸红）妈妈：您觉得看这些书有什么用？程晴：嗯，看这些书可以放松心情。
有烦恼时，拿起一本书，细细品读，烦恼马上灰飞烟灭，不过，无用的一些小说、漫画还是少看点好。
读书，还可以在书中画些好词好句并记住它们。
写作时就可以派上用场了！妈妈，您写作有什么秘诀可传授给弟子我？妈妈：（笑），其实也没有什么秘诀，就是写生动、真实、精彩，有自己独特的观点。
程晴：（点头）哦！那写诗呢？妈妈：写诗要多阅读古文、多观察大自然，用心感受生活。
程晴：（哈哈）！妈妈果然厉害！真是文采飞扬，见解独到呀！这次的采访真是精彩！访谈录爸爸，今天我是采访者，你是被采访者。
你可要知无不言，言无不尽哦。
B: 好。
A: 爸爸，你小时候看的是什么书？B：那时没书可看，我们都看一种小人书。
A：那小人书是什么样子的？B：小人书也叫连环画。
小人书差不多就是现在的半本语文书那么大，每一页都有故事情节，还有相应的黑白画。
A: 那么小人书都有什么内容？B：内容很丰富，有古典名著的，比如四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》，还有历史故事的，比如《鸡毛信》《刘胡兰》，还有民间传说的……（笑）A:那么现在还有没有这种小人书呢？B：现在的小人书不常见了，由于电影、电视以及动漫等发展，小人书已成为一种回忆，进入收藏市场。
它代表了中国文化的一个特殊年代。
就算有也很贵了。
A：为什么现在的小人书这么贵了？B：物以稀为贵呀，东西很少所以很珍贵。
还有一种原因是每一种小人书都是手工画的，现在没有人愿意花这么多功夫画这些画。
现在大家都看漫画书、电视、电影了。
学生心理访谈记录表10篇
学生心理访谈记录表10篇学生心理访谈记录表1. 访谈对象信息：- 姓名：- 年级：- 性别：- 学校：- 家庭背景：2. 访谈背景：- 目的：- 主题：- 访谈时间：3. 访谈内容：- 访谈问题：1. 你最近感到压力的主要原因是什么？2. 你通常如何应对压力？3. 在学习上，你遇到过哪些困难？你是如何处理的？4. 你对未来的职业规划是什么？你是否有相关的困惑和担忧？5. 你的自信心如何？你有什么方法来提升自己的自信心？6. 你在与同学、老师和家长的关系中有什么困扰或矛盾吗？7. 你平时是如何管理时间的？你感到时间不够用吗？8. 你有经历过学习疲劳或者失去动力的时候吗？你怎么克服的？- 访谈记录：4. 访谈感悟：- 访谈观察：- 访谈总结：- 访谈建议：5. 后续跟进：- 针对访谈内容的行动计划：- 需要提供的资源或支持：6. 签名：- 访谈人：- 访谈对象：- 日期：访谈内容参考：本次访谈的学生表现出一定的压力，主要原因是学业压力。
他透露在学习方面遇到了一些困难，特别是在数学和语文科目上，但他表示乐于寻求帮助并努力解决问题。
他还提到对未来职业规划存在困惑和担忧，考虑到这是一个常见的问题，建议他尝试与老师、家长或职业顾问进行交流，以获得更多支持和指导。
在与同学、老师和家长的关系中，学生表示与同学相处融洽，但对于与老师和家长的交流存在障碍。
建议他主动与老师和家长进行沟通，表达自己的想法和困惑，以促进更好的理解和支持。
学生对时间管理表现出一定的困扰，感到时间不够用。
在访谈中，提到了手机游戏对时间管理的影响，建议他制定明确的学习计划，合理分配时间，并减少课外娱乐活动的时间，以提高效率。
学生还提到曾经经历过学习疲劳和失去动力的时候，他表示通过与朋友和家人谈话、休息和参加运动等方式来克服这些情绪。
建议他建立积极健康的生活方式，充分休息和放松，提高学习动力和专注力。
总的来说，学生需要更多的支持和指导，以应对学业和情绪上的压力。
心理访谈记录内容十个问题
心理访谈记录内容十个问题
1.在你的成长经历中，什么物品或事件使你恐惧？可以和我们谈谈吗？
2.你认为理想的家庭成员和氛围是怎样的，能与我们交流一下吗？你认为自己的家庭符合你的理想吗？自己家庭的差距或优势在哪里？
3.您是否有过与亲密的人长期分离的经历？你觉得这样的经历带给了你什么？
4.对于你来说，你是否认为自己的成长经历影响到了你的性格？若是，可以与我们分享一下你所认为的关联与影响吗？
5.你希望给你的孩子一个怎样的成长环境呢？
6.要期末考试了，觉得紧张吗？
7.感觉学习生活的状态怎么样？
8.最近的睡眠质量怎么样？
9.有没有感觉自己的想法总是和别人不同？
10.经常与家人联系吗？如果没有是为什么？。
访谈录范文(共5篇)
访谈录范文1访谈录：就是访问交谈记录，可以是文字记录，可以是录音。
接下来第一范文网小编为你带来关于访谈录的作文，希望对你有帮助。
关于访谈录的作文篇1地点：家里人物：爸爸采访记录人：xxx采访过程：问：请问您爱读书吗?为什么爱读书?爸爸：我爱读书。
书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。
问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。
爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去学，对人都是有益处的。
好的书，用积极的态度的去学习，吸收精华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有用的。
问：那么请问您一般喜欢读些什么书?爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问：读完书后从书中得到了启发吗?这些启发在生活和学习上有帮助么?爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。
有写启发，直接用与我的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。
问：请问您有些什么关于读书的故事吗?爸爸：有。
我小时，图书不多，身边的书籍也不多。
有依次，我从别人那里借来了xxx 的科普小说《未来世界》，在煤油灯下一口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的一些人类发展进步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。
问：请问您一般是怎么读书的?能介绍一下读书的方法吗?爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容，和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。
问：很多人读书都常常会把一本书读两遍，请问您一般会么?爸爸：会的。
有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍，精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读书记录。
幼儿园访谈记录范文(实用18篇)
幼儿园访谈记录范文第1篇家访目的：让幼儿明白自身的缺点与错误家访记录：赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很用心。
可是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。
为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，个性的调皮，爸爸妈**话听不进去，他爸爸就经常打他，而**妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。
我说：孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子明白自我错了，慢慢的改正错误。
**妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和教师一齐共同把孩子教育好。
家访的成效：透过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的.帮忙幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。
幼儿园家访记录范文 (菁选3篇)扩展阅读幼儿园家访记录范文 (菁选3篇)（扩展1）——幼儿园大班家访记录3篇幼儿园访谈记录范文第2篇幼儿园安全教育记录我所带的班级是幼儿园里的小班，我和计老师开展了一次主题为《不要跟陌生人走》的安全教育活动。
活动中，老师针对孩子的年龄小，自我保护意识差，安全防患意识不够等方面，采取了生动有趣的童话情景导入;用形象具体的举例说明贯穿教育，有效地调动孩子们的\'积极性，让孩子在玩中接受知识，知道随便跟陌生人走产生的后果以及遇到陌生人应该采取什么样的办法和应对策略!另外，老师还根据即将到来的长假――“十一”，教给孩子应该注意的事项，进一步提醒他们要注意：防水、防电、防火、注意交通和外出安全等安全知识，懂得自我保护;并结合实际，还认识了110、119、120等特殊电话号码。
我们注重孩子的健康、安全教育，力求让孩子们身心健康成长!实践证明，通过活动，孩子们的身心健康得到了发展，安全意识也有所提高!班级小一班执教老师王活动名称安安全全玩滑梯活动时间.活动目标1、学会用正确的方法玩滑梯;2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;3、初步养成一定的安全意识。
员工一对一访谈内容范文八篇
员工一对一访谈内容范文八篇记录是一个汉语词语，读音为jìlù，指把所见、所闻、所思、所想等通过肯定的手段保留下来，并作为信息传递开去。
以下是为大家整理的员工一对一访谈内容范文八篇,欢迎品鉴!员工一对一访谈内容1时间：地点：支部党建室谈心人：姜谈心对象：米姜：在平常你有没有主动进行党建内容的学习？米：我常常会主动进行学习，尤其是通过学习强国软件的学习，我觉得学习强国是一个非常好的关心大家学习的软件，它里面包含了许多内容，有党的，事实政治，还有生活的。
姜：你在学习中有何收获？米：通过不断学习，我感到提高很快，收获很大，真是不学不知道，不学不得了。
姜：从你的谈话中，能真实地感受到。
你的学习态度很仔细、提高很明显，收获也很大。
咱做党员的要让人家发现到处比别人先进才行。
米：您说的对，我还想借此机会给您建议。
我感到我支部进展和组织建设步伐太慢。
姜：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要乐观做好党员进展工作，使在册党员的人数不断增加。
思想状态分析：该同志能够仔细学习党的政策理论学问，在理论学习上，做的比较扎实，工作态度仔细，能够照实的履行一个共产党员的先锋模范作用。
员工一对一访谈内容2时间：20xx-3-12上午地点：校长办公室参与人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：争论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。
围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升分散力央视有则精辟的公益广告语：“分散产生力气，团结诞生兴盛。
”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有分散力打算了一个团队合力的强弱。
由于全校师生分散力的源泉来自于领导班子的分散力。
社会工作家庭访谈记录内容
社会工作家庭访谈记录内容以下是 9 条社会工作家庭访谈记录内容：1. 哇哦，我问阿姨，在家里谁是最操心的那个呀？阿姨立马就说那肯定是她呀，这家里的大事小事都得她惦记着，就像个不知疲倦的老母鸡一样护着这个家。
这不就是妈妈们的常态吗？例子：就像我妈妈，也是整天为家里忙这忙那的，真的好不容易！难道不是吗？2. 嘿，和叔叔聊天的时候，他说他努力工作就是为了让家人过上好日子。
这话说得太朴实了，但是真的超有力量啊！这就好比一棵大树，为底下的花草遮风挡雨啊。
例子：咱身边很多爸爸不都是这样嘛，默默地为家庭付出，让人感动啊！3. 我问那孩子，你觉得爸爸妈妈吵架的时候你是什么感受呀？他皱着小眉头说很害怕呀。
哎呀，这让我想起了我小时候，爸妈一吵我也吓得不行。
这家庭氛围真的太重要了啊！可不能让孩子总是担惊受怕的呀！例子：你们想想，自己小时候是不是也有过这样的感受呢？4. 哇，和那对夫妻交流，他们说彼此是生命中最重要的人。
这多么浪漫啊，就好像两颗紧紧相依的星星，在浩瀚宇宙中互相陪伴。
例子：真正相爱的夫妻不就是这样嘛，真让人羡慕啊！5. 我问爷爷，家里最让他开心的是什么时候呀？爷爷笑着说一家人聚在一起的时候呀。
可不是嘛，这就像冬天里的一把火，暖到心窝子里了。
例子：大家肯定也都有过这种一家人其乐融融的时候吧，那感觉真好呀！6. 当我听到那姐姐说为了弟弟妹妹牺牲了好多自己的时间和机会时，我真的被震撼到了。
这真的太伟大了，就像是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
例子：这样的兄弟姐妹情太珍贵了呀，不是吗？7. 哎呀呀，和这家人聊天，发现他们经常一起出去旅游呢，他们说这能增进家人之间的感情。
这多对啊，就像给花浇水施肥，能让亲情的花朵开得更鲜艳呢。
例子：咱也得抽空多和家人这样互动互动啊！8. 你知道吗，那孩子说起爸爸对他的鼓励，眼睛都放光呢。
这鼓励就像是黑暗中的一束光，给人希望和力量。
例子：咱小时候要是得到了爸妈的鼓励，也会特别开心吧？9. 听那位妈妈讲她怎么照顾生病的孩子，真的好细心好有爱啊。
家校联系访谈记录表访谈内容
家校联系访谈记录表
访谈时间：XXXX年XX月XX日
访谈地点：学校会议室
参与人员：班主任、家长、学生
访谈内容记录：
一、学生情况概述
本次访谈主要针对学生小明的学习情况进行了解。
小明在班级中表现良好，但近期成绩有所下滑，需要进一步了解原因。
二、家庭环境与教育方式
家长表示家庭环境正常，对孩子的教育也很重视。
平时会监督孩子完成作业，并给予一定辅导。
家长还提到，小明在家中会主动帮忙做家务，表现出良好的家庭责任感。
三、学生学习习惯与态度
班主任反映，小明在上课时较为专心，但课后的自主学习能力有待提高。
家长表示会加强与孩子的沟通，帮助他建立良好的学习习惯。
同时，家长也提到小明对于感兴趣的科目会投入更多精力，但对于不感兴趣的科目则容易分心。
四、目标与期望
班主任询问了家长和学生对于未来的期望和目标。
家长表示希望孩子能够考入一所好的高中，并有一个光明的未来。
学生小明则表示，他希望成为一名科学家，为社会做出贡献。
五、改进措施与建议
针对小明的学习情况，班主任提出以下建议：
1. 家长应加强与孩子的沟通，了解其学习上的困难和需求；
2. 鼓励孩子多参加课外活动，培养兴趣爱好；
3. 针对不感兴趣的科目，家长可与孩子一起制定学习计划，逐步提高其学习兴趣和成绩。
六、总结与展望
本次家校联系访谈取得了一定的成效，对小明的教育问题有了更深入的了解。
希望在未来的日子里，家庭、学校和学生共同努力，帮助小明克服困难，取得更
好的成绩。
法律案例的访谈记录范文(3篇)
第1篇访谈时间：2023年3月15日访谈地点：某律师事务所会议室访谈对象：张某某（原告）、李某某（被告）、王律师（代理律师）访谈主持人：记者---记者：大家好，今天我们在这里对一起典型的财产分割案进行访谈，希望通过这个案例能够为广大的观众提供一些法律知识和启示。
首先，请张某某先生和李某某女士简单介绍一下自己。
张某某：大家好，我是张某某，原告方。
我今年45岁，从事IT行业。
李某某：大家好，我是李某某，被告方。
我今年43岁，是一名教师。
---记者：好的，感谢两位的自我介绍。
接下来，请张某某先生简要介绍一下案件的背景。
张某某：好的。
我和李某某女士于2010年结婚，婚后育有一子。
由于工作原因，我长期在外地工作，而李某某女士则留在本地照顾家庭和孩子。
然而，在2018年，我们因为家庭琐事产生了矛盾，感情出现裂痕。
在经过多次协商无果后，我决定向法院提起离婚诉讼，并要求分割夫妻共同财产。
记者：那么，李某某女士，您对这一情况有何看法？李某某：其实，我也很无奈。
我们之间的矛盾主要集中在财产分配问题上。
我作为家庭主妇，虽然收入不高，但我一直努力承担家庭责任。
然而，张某某先生在外地工作多年，收入相对较高，他对财产分配的要求也较为严格。
---记者：了解了，那么在这起案件中，双方的主要争议点是什么？王律师：本案的争议焦点主要集中在以下几个方面：一是夫妻共同财产的范围；二是夫妻共同财产的分割比例；三是子女抚养权的问题。
张某某：是的，关于财产分割，我认为我应该得到更多的份额，因为我在外地工作多年，承担了更多的家庭开销。
李某某：我则认为，虽然我在家庭中付出了很多，但张某某先生的收入较高，他应该承担更多的财产分配责任。
---记者：王律师，您作为代理人，是如何处理这一案件的？王律师：首先，我详细了解了双方的婚姻状况、财产状况以及子女抚养问题。
然后，我根据相关法律法规，结合实际情况，为张某某先生提供了法律意见。
在庭审过程中，我着重强调了以下几点：1. 夫妻共同财产的范围应包括婚姻关系存续期间所得的财产，包括工资、奖金、股票收益等；2. 财产分割应遵循公平原则，根据双方的实际贡献和财产状况进行合理分配；3. 子女抚养权应优先考虑子女的权益，结合双方的实际情况进行判决。
学生心理访谈记录表10篇
学生心理访谈记录表10篇以下是 10 篇学生心理访谈记录表的示例:1. 学生心理访谈记录表时间:2023 年 2 月 19 日，下午 2 点访谈者：李老师被访谈者：小明访谈内容:李老师：小明，很高兴能和你进行一次心理访谈。
我想了解一下你最近的生活状态怎么样？小明：还好吧，最近学业比较紧张，但是我正在努力克服。
李老师：我了解到你最近在学习方面遇到了一些困难。
能和我分享一下具体的情况吗？小明：主要是数学和物理这两门学科，我觉得自己难以理解，而且考试也不是很理想。
李老师：你觉得自己对于这两门学科的学习方法有哪些不足？小明：我觉得自己有时候不够专注，喜欢分心，还有就是没有制定具体的学习计划。
李老师：好的，我会建议你制定一个具体的学习计划，并且尝试一下专注学习的方法。
另外，你也可以寻求老师或同学的帮助，一起探讨学习的方法。
2. 学生心理访谈记录表时间:2023 年 2 月 19 日，下午 3 点访谈者：张老师被访谈者：小红访谈内容:张老师：小红，很高兴能和你进行一次心理访谈。
我想了解一下你最近的生活状态怎么样？小红：还好吧，最近我有些焦虑，感觉自己的学习效果不太好。
张老师：我了解到你最近在学习方面遇到了一些困难。
能和我分享一下具体的情况吗？小红：主要是我感觉自己不够自律，有时候不能按时完成作业和复习计划。
张老师：好的，我会建议你加强自律，制定具体的学习计划，并且及时反馈自己的学习情况。
另外，你也可以寻求同学或老师的帮助，一起探讨学习的方法。
3. 学生心理访谈记录表时间:2023 年 2 月 19 日，下午 4 点访谈者：李老师被访谈者：小华访谈内容:李老师：小华，很高兴能和你进行一次心理访谈。
我想了解一下你最近的生活状态怎么样？小华：还好吧，我最近情绪有些低落，感觉自己没有什么成就感。
李老师：我了解到你最近在学习方面遇到了一些困难。
能和我分享一下具体的情况吗？小华：主要是我感觉自己很努力，但是成绩并没有什么提升，这让我感到很沮丧。
心理健康访谈记录内容
心理健康访谈记录内容【导语】近年来，随着社会的快速发展和生活节奏的加快，人们对心理健康的重视也越来越高。
为了更好地了解心理健康问题，我们进行了一次访谈，记录了以下内容，希望能够对大家有所启发和帮助。
【访谈记录】访谈对象：李先生访谈时间：2022年5月15日访谈地点：李先生的家访谈人：请问您对心理健康有何了解？李先生：我觉得心理健康是指一个人在心理上的平衡状态，即身心健康的一种表现。
它包括个体对自己、他人和环境的适应能力以及情绪的稳定性等方面。
访谈人：您认为心理健康对个人的重要性是什么？李先生：心理健康对个人的重要性不言而喻。
只有保持良好的心理健康，才能更好地应对生活中的各种挑战和压力，提高生活质量，同时也能更好地与他人和谐相处。
访谈人：您认为如何才能维护良好的心理健康？李先生：我觉得维护良好的心理健康需要从多方面入手。
首先，要保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食。
其次，要学会有效地管理自己的情绪，避免过度的压力和焦虑。
此外，还可以通过参加各种兴趣爱好活动、与朋友交流、定期进行身体锻炼等方式来提升心理健康。
访谈人：您认为在现代社会中，影响心理健康的因素有哪些？李先生：现代社会的快节奏和高压力环境对心理健康产生了很大的挑战。
例如，工作压力、人际关系紧张、社交媒体的过度使用等都可能对心理健康产生负面影响。
此外，还有一些心理疾病，如焦虑症、抑郁症等，也会对个人的心理健康造成困扰。
访谈人：如果遇到心理问题，您会如何处理？李先生：如果我遇到心理问题，我会首先尝试自我调节，通过与亲友的交流来寻求安慰和支持。
如果问题比较严重，我会寻求专业的心理咨询师或心理医生的帮助，接受专业的治疗。
访谈人：您认为心理健康教育对社会的意义是什么？李先生：心理健康教育对社会具有重要的意义。
通过心理健康教育，人们可以更好地了解自己的心理健康状况，学会正确的心理调节方法，提高自我保护意识。
这不仅有助于个人的健康成长，也有助于社会的稳定和和谐发展。
优秀教师访谈记录(最新3篇)
优秀教师访谈记录(最新3篇)优秀教师访谈记录篇一杜小忍是汪川中心学区，四年级的一名男同学，他学习成绩优秀，他还有一个姐姐一个兄弟。
加上祖父母，这一家是七口人。
杜小忍家有一个小商店。
他父亲做小生意，不在家。
主要由他母亲负责他们姊弟三个的学习。
她初中毕业，直言说道现在辅导孩子学习比较吃力了。
而他并不听说，以“老师不嫌你不嫌哩”对答母亲的检查作业。
杜家七亩地，主要种麦子。
因此地里自学成才少，家务活多。
杜小忍的婆，七十岁了。
对于杜小忍的母亲她评价很高。
认为她勤劳、孝敬，会持家。
（我想，这样一个家庭，上有老、下有小，一人撑着，也真难为人了。
）她说，家里的生活水平还可以。
问杜小忍：“想不想上大学？”答：“想。
”问：“想不想去北京”点头答：“想。
”问：“喜欢《三字经》吗？”答：“喜欢。
”优秀教师访谈记录篇二一、访谈对象：何文欢二、人物简介何文欢，一个简单、开朗、善良的女孩。
与人交往时，她总是面带微笑，给人以非常亲切、平易近人的感觉。
当他人需要帮助时，她很少会因嫌麻烦而拒绝他人，非常地有耐心。
安静平和，不骄不躁，简单快乐，是她所尊奉的准则，也是她自身的一大特点。
面对家访对象―恩仔的淘气，文欢从不会因此而生气，（)反而甚至会因为没有满足恩仔的一个小小心愿而愧疚。
就是这样的一个善良的女孩，给予了他人满满的爱心的同时，也让自己的心灵得到了温暖的回应。
三、志愿者主要事迹在一次辅导过程中，恩仔显得特别淘气，不肯乖乖坐着写作业，反而黏着志愿者文欢身边，对文欢搞一些小动作，时而把身子坐在文欢身上，不断地对她进行搞怪的行为，对于文欢的劝解无动于衷。
恩仔的淘气时间久了，尽管文欢也有那么一点点表现出不耐烦，但是比较短暂的，而且文欢一直都没有生气，即使被恩仔不停地“整蛊”。
到最后辅导结束的时候，文欢并没有“记恨”恩仔的淘气，甚至还很大方地把刚买的一管糖送给了恩仔。
由此可见文欢非常有耐心，并且很善良。
还有一次是在一个社区中心里辅导恩仔的，当天辅导快结束的时候，恩仔突然提出想要志愿者们带他出去玩的想法，但由于已经快到志愿者回校的时间，且时间也有点晚了，结果文欢无法带恩仔出去逛一下。
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Q:预算体系构建的出发点是法人投资主体？
A:是的。
Q: 法人投资出发点的优点是与财务系统一致，但以同类业务板块为出发点则更便于管理，缺点是与财务口径不一致。所以中海油是否可以考虑先以业务板块为出发点，再经过抵消调整，最终并入财务报表？
A:可以考虑此问题。
Q:海油的年度预算目标是否完全来自中长期规划？
A:不完全按中长期规划，而是在其基础上考虑具体的市场环境而定。我们会做内部的资源规划，作为参数。六月份之前，还要作基础分析，包括国家的宏观政策、油价的波动、境外上市公司对股东的承诺等等，这些都会用来结合分析、协助制定年度目标。我们的中长期目标是进入世界500强，主要的目标量化指标是收入和利润。一般目标不会下调，可以上浮。自上而下的方式较适于海油的文化。由战略规划部制定中长期规划，和年度预算目标中的资本性支出，财务管理部负责年度经营预算部分，并负责年度总目标的制定，经营预算目标的制定，以财务部意见为主。
目标好确定，但目标向下分解很难。
Q:可能会有鞭打快牛的情况么？
A:我们在绩效考评时考虑到了这个问题，所以人工成本与增长水平挂钩，并考虑绩优与绩差企业间的增长难度系数。
Q:预算指标中财务指标多，但涉及到现金流的控制指标很少。你们的现金回流情况怎么样？
A:我们的现金回笼问题不大。上市公司会有现金问题，但没有坏账。
Q:筹资预算、资金平衡表的顺序好像反了吧？
A:海工、油服等都是服务业务，无法事先确定资金缺口。确定工作量的时间与编预算的时间不一致。服务商无法向生产商那样编制预算表，所以侧重财务预算。比如，海工、油服根本无法编制采办预算表。
Q:预算表中都只有一行抵消数。
A:为了方便预算数与实际数对比，我们的预算表与决算表基本一致。
Q:关于一些参数，比如油价，是否已经由上级事先设定？
A:油价、汇率等的确应该统一。
Q：投资预算审查委员会与管理委员会的级别关系。
A：管理委员会是上级。高级管理层是个笼统的概念。
Q:人工成本指什么？
A:包含工资奖金、社会统筹、福利。
Q:预算指标的刚性与弹性问题在制度中有矛盾的地方？
A:由于业务不同，会有不同对待。费用、投资等会刚性强些，经营、利润等项目会弹性一些。
中国海油总公司财务部访谈内容记录
被访谈人姓名
白秉贵
韩文利
被访谈人职务
财务管理部
访谈时间
2003-8-8
9:00-11:00
被访谈人联系方式
参与访谈人、李东燕
Q:预算指标体系与组织结构图不完全一致，预算指标体系是不是没有包括组织结构图中所有的公司？比如说，中海壳牌和岐江电力是否没有包括在内？
Q:关于预算调整的问题。
A:一般为三季度末会有一个调整，但领导认为有些晚了，建议在年中就有一个调整的机会。但实际情况是，6、7月份还无法完全汇总出上半年的情况。
Q:分解预算目标的依据是什么？
A:公司领导认为，应该从出资人角度出发，按占用资金比例分解。但不十分可行，如基地公司占用资金量大，但利润率不可能一下子提高很多。所以我们要既站在出资人立场，又要考虑实情、历史情况，特别是我们新上了许多项目，OPT报告的很好，但项目一旦启动，往往不如预想。
Q:筹资过程中，资金自筹和外筹成本不同，如何在项目中分配成本？
A:部分会由总公司筹备，部分会由项目自筹自理。
发现有价值的问题和思路
中海油作为国有企业，有其自身的特点，预算指标分解下放时，讨价还价现象会比较严重，谈判时的人为因素作用更大。所以预算的完成情况不能完全作为业绩考评的依据，只能作为重要的依据之一。此外，中海油的服务性质的公司较多，易于作财务预算，不容易做业务的预算。再有，自上而下的预算目标制定模式更符合中海油的企业文化和企业现状。
Q:预算考评与绩效和薪酬计划的结合问题。
A:预算在绩效考评中的所占比例在有限公司与其他公司之间会有不同。由于谈判问题和国企特色问题，现有的预算完成情况考评在绩效考评中所占比例不大。
Q:资本性资出预算中，并购等是否属于专项性质？
A:无法事先预料，一般会预留一部分资金。现在不再允许将溢余资金放入财务公司。