人教版《DNA分子的结构 》PPT课件1
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人教版教学课件人教必修二DNA分子的结构课件
构 成 方 式 位置
碱基对
1）脱氧核糖与磷 1）主链上对应碱 酸交替排列； 基以氢键连结成
2）两条主链呈 反向平行； 3）盘绕成规则 的双螺旋。
对；
2）碱基互补配对 （A—T，G—C）；
双螺旋外侧
双螺旋内侧
4、DNA多样性和特异性
1）多样性
碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性。
同学们尝试两个符号牌的排列方式，这两个符号牌可 以写出相同符号A或B，又可以写成A和B，它们由左向右的书写 类型有多少种？
一条链中不互补碱基的和之比等于另一 条链中这种比值的倒数。
⑤ （A+T）/（A+T+G+C）=a，
两条链中互补碱基和与两条链碱基总数 之比，与任意一条链的这种比值相等。
则（A1+T1）/（A1+T1+G1+C1）= a
四种：AA、BB、AB、BA
在生物体内，一个最短DNA分子也大约有4000个碱基 对，碱基对有：A—T、T—A、G—C、C—G。请同学们计算DNA 分子有多少种？
2）特异性
4
4000
种
碱基对的特定排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。
3) 稳定性
设DNA一条链为1链，互补链为2链。根据碱基互补配对原则 可知：A1=T2 ， A2=T1， G1 = C2 ， G2 =C1。 则在DNA双链中： A = T ， G = C
5.已知在DNA分子中的一条单链 (A+G)/(T+C)= m 时,求:
(1)在另一互补链中这一比例是多少? 1/m (2) 这个比例关系在整个分子中又是多 少? 1
当在一单链中,如果(A+T)/(G+C)=n 时, 求: (3)在另一互补链中这一比例是多少? n
碱基对
1）脱氧核糖与磷 1）主链上对应碱 酸交替排列； 基以氢键连结成
2）两条主链呈 反向平行； 3）盘绕成规则 的双螺旋。
对；
2）碱基互补配对 （A—T，G—C）；
双螺旋外侧
双螺旋内侧
4、DNA多样性和特异性
1）多样性
碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性。
同学们尝试两个符号牌的排列方式，这两个符号牌可 以写出相同符号A或B，又可以写成A和B，它们由左向右的书写 类型有多少种？
一条链中不互补碱基的和之比等于另一 条链中这种比值的倒数。
⑤ （A+T）/（A+T+G+C）=a，
两条链中互补碱基和与两条链碱基总数 之比，与任意一条链的这种比值相等。
则（A1+T1）/（A1+T1+G1+C1）= a
四种：AA、BB、AB、BA
在生物体内，一个最短DNA分子也大约有4000个碱基 对，碱基对有：A—T、T—A、G—C、C—G。请同学们计算DNA 分子有多少种？
2）特异性
4
4000
种
碱基对的特定排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。
3) 稳定性
设DNA一条链为1链，互补链为2链。根据碱基互补配对原则 可知：A1=T2 ， A2=T1， G1 = C2 ， G2 =C1。 则在DNA双链中： A = T ， G = C
5.已知在DNA分子中的一条单链 (A+G)/(T+C)= m 时,求:
(1)在另一互补链中这一比例是多少? 1/m (2) 这个比例关系在整个分子中又是多 少? 1
当在一单链中,如果(A+T)/(G+C)=n 时, 求: (3)在另一互补链中这一比例是多少? n
人教版高中生物必修二课件：3.2 DNA分子的结构 (共16张PPT)
核糖
脱氧
C
脱氧
G
核糖
磷酸
磷酸
核糖
脱氧
A
脱氧
T
核糖
磷酸
磷酸
核糖
脱氧
G
脱氧
C
核糖
磷酸
磷酸
核糖
脱氧
G
脱氧
C
核糖
磷酸
磷酸
核糖
脱氧
T
脱氧
A
核糖
磷酸
(3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键 连结成碱基对，并且碱基配对有一定的规 律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对； G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之 间的这种一一对应关系，叫做碱基互补配 对原则。
脱氧
核糖
脱氧
核糖
脱氧
磷酸
磷酸
磷酸
磷酸
磷酸
磷酸
磷酸
磷酸
磷酸
磷酸
5′
3′
磷酸
核糖
脱氧
T
(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连结， 排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
脱氧
A
核糖
磷酸
磷酸
核糖
脱氧
C
脱氧
G
氧
T
核糖
磷酸
磷酸
核糖
脱氧
G
脱氧
C
核糖
磷酸
磷酸
核糖
脱氧
T
脱氧
A
核糖
磷酸
磷酸
D 基的比例为1/5，则该DNA分子中鸟嘌呤的个数是
A．3n B．0.3n C．n D．1.5n
解：n÷1/5=5n T=A=n G=C=(5n-2n)/2=1.5n
(1)DNA分子是由两条链组成的，这两条
高中生物新人教版必修2DNA的结构课件(37张)
mRNA 分子中(A+U)/(G+C) 仍为m (注：不同DNA 分子中m 值可不同，显示特异性)。
25
(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个 DNA 分 子中为1,即若在DNA一条链 则在其互补链 而在整个DNA 分 子(注：不 同双链 DNA 分子中非互补碱基之和的比均为1,无特异性)涉及 DNA 单链碱基计算的3个解题步骤
水平二
2.科学思维——通过模型构建，理解DNA的化 学组成、平面结构以及立体结构。
水平二
3.科学探究——通过制作DNA双螺旋结构模型 领悟模型构建在科学研究中的应用。
水平三
第2节 DNA的结构
1
知识点I D N A 双 螺 旋 结 构 模 型 的 构 建 自主梳理一1.构建者 沃 森和 克 里 克
4
[对点练1](2019 · 中山期末)1962年，沃 森、克里克和威尔金斯共同获得诺贝尔生理学一或医学奖的研究成果是( )A.通过肺炎链球菌转化实验证明了转化因子的存在B.通过噬菌体侵染细菌实验证明了遗传物质是DNAC. 提出DNA双螺旋结构D.证明了基因位于染色体上解析 证明转化因子存在的科学家是格里菲思，A 错误；噬菌体侵染细菌实验是由 赫尔希和蔡斯完成的，B 错误；摩尔根等人证明了基因位于染色体上，D 错误。答案 C
2
重新构建模型：让A 与T 配 对 ，G 与 C 配对形成 DNA 双螺旋结构模型
双螺旋三螺旋查哥夫提出DNA 分子中A=T,G=C
DNA 的结构单位：4种脱氧核苷酸， 分别含有A、T、C、Gl 四种碱基
沃森和克里克推算出DNA 分子呈螺旋结构
威尔金斯和富兰克林 提供的DNA 衍射图谱
尝试建 立模型失败
4.DNA 的多样性
25
(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个 DNA 分 子中为1,即若在DNA一条链 则在其互补链 而在整个DNA 分 子(注：不 同双链 DNA 分子中非互补碱基之和的比均为1,无特异性)涉及 DNA 单链碱基计算的3个解题步骤
水平二
2.科学思维——通过模型构建，理解DNA的化 学组成、平面结构以及立体结构。
水平二
3.科学探究——通过制作DNA双螺旋结构模型 领悟模型构建在科学研究中的应用。
水平三
第2节 DNA的结构
1
知识点I D N A 双 螺 旋 结 构 模 型 的 构 建 自主梳理一1.构建者 沃 森和 克 里 克
4
[对点练1](2019 · 中山期末)1962年，沃 森、克里克和威尔金斯共同获得诺贝尔生理学一或医学奖的研究成果是( )A.通过肺炎链球菌转化实验证明了转化因子的存在B.通过噬菌体侵染细菌实验证明了遗传物质是DNAC. 提出DNA双螺旋结构D.证明了基因位于染色体上解析 证明转化因子存在的科学家是格里菲思，A 错误；噬菌体侵染细菌实验是由 赫尔希和蔡斯完成的，B 错误；摩尔根等人证明了基因位于染色体上，D 错误。答案 C
2
重新构建模型：让A 与T 配 对 ，G 与 C 配对形成 DNA 双螺旋结构模型
双螺旋三螺旋查哥夫提出DNA 分子中A=T,G=C
DNA 的结构单位：4种脱氧核苷酸， 分别含有A、T、C、Gl 四种碱基
沃森和克里克推算出DNA 分子呈螺旋结构
威尔金斯和富兰克林 提供的DNA 衍射图谱
尝试建 立模型失败
4.DNA 的多样性
人教版高中生物必修一DNA的分子结构课件 (共26张PPT)
脱氧核苷酸的种类(4种)
磷酸 磷酸
脱氧 核糖
A
脱氧 核糖
G
腺嘌呤脱氧核苷酸
磷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸
磷酸
脱氧 核糖
C
脱氧 核糖
T
胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
思考
问题1：DNA是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？ DNA是由两条链构成的，双螺旋结构。 问题2：DNA的基本骨架是由哪些物质组成的？它们分别 位于DNA的什么部位呢？ 磷酸和脱氧核糖； 位于DNA的外部。
第二节 DNA分子的结构
汤阴县第一中学 李伟伟
学
知识目标:
习 目 标
概述DNA分子结构的主要特点
能力目标：
通过制作DNA分子双螺旋结构模型，培养动 手能力和小组合作能力
情感目标：
讨论DNA双螺旋结构模型构建历程,认同与人 合作在科学研究中的重要性
回眸历史
1951年11月，富兰克林拍摄了一张 更清晰的DNA晶体的X射线图谱……
三、碱基互补配对原则及应用
碱基互补原则：腺嘌呤(A)一定与胸腺嘧啶 (T)配对,鸟嘌呤(G)一定与胞嘧啶(C)配对. 碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基 互补配对原则 应用：DNA分子中有关碱基的计算。
在DNA双链中：A=T，C=G A+G=T+C
当堂训练
10
1.右图是DNA分子结构 模式图，用文字填出 1—10的名称。
P
8
G
1 2 9 3 5 6 7
P
T
P
C
P
A
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 3
胞嘧啶（C） 鸟嘌呤（G） 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 氢键
DNA分子的结构 课件1
思考题： 是遗传物质， 思考题：DNA是遗传物质，储存着大 是遗传物质
量的遗传信息，那么 量的遗传信息，那么DNA是通过什么储 是通过什么储 存大量的遗传信息？ 存大量的遗传信息？ 答：DNA通过碱基对的排列顺序 通过碱基对的排列顺序 通过 即为脱氧核苷酸的排列顺序） （即为脱氧核苷酸的排列顺序） 储存大量的遗传信息
DNA分子中各种碱基的数量关系
双链DNA分子中： 分子中： ♦ 双链 分子中 A=T，G=C；
即A+G= T+C 或A+C=T+G， 也即是：（A+G）/（T+C）=1 所以： A+G）占整条DNA链碱基总数的 50% （ 同理:（T+C）% 也等于50% 双链DNA分子中： 分子中： 双链 分子中 ♦一条链中的 一条链中的A+T=T+A（另一条链）； （另一条链）； ♦同理：一条链中的 同理：一条链中的G+C=C+G（另一条链） （另一条链）
早凋的“科学玫瑰” －－富兰克林 早凋的“科学玫瑰” －－富兰克林（ R.E.Franklin
她在1953年率先采 用X射线衍射技术拍摄到 ＤＮＡ晶体照片，推算 出DNA分子呈螺旋结构 的结论，提供了决定性 的实验依据。
但“科学玫瑰”没等到 分享荣耀，在研究成果被 承认之前就已凋谢。 (英，R.E.Franklin, 1920－1958） 英
♦注意：在单链 注意：在单链DNA中，A不一定等于 ； 不一定等于T； 中 不一定等于
G也不一定等于 也不一定等于C 也不一定等于
注意:两条链之间的脱氧核苷酸数目相等 即两条 注意 两条链之间的脱氧核苷酸数目相等,即两条 两条链之间的脱氧核苷酸数目相等 链之间的碱基、 链之间的碱基、脱氧核糖和磷酸数目对应相等
生物人教版必修二 3.2《DNA分子的结构》课件
第三章：基因的本质
第2节：DNA分子的结构
2013年6月4日星期
1
问题1：DNA的基本组成单位是什么？ 脱氧核苷酸。
问题2：DNA基本组成单位的组成是什么？
第一个脱氧核苷酸分子由一个脱氧核糖、一个 磷酸基和一个含氮碱基组成的。
问题3：DNA基本组成单位有几种，它们各自的名称是什 么？
共有四种。分别是：
G C A T
鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸
2013年6月4日星期 2
问题4：请简述沃森、克里克的研究成果。 提出了DNA的双 螺旋结构的分子 模型，这一成就 被誉为20世纪以 来生物学方面最 伟大的发现，也 被认为是分子生 物学诞生的标志， 并以此他们和维 尔金斯共同获得 1962年的诺贝尔 生物医学奖。
2013年6月4日星期 8
问题16：DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，这样的共识 在双螺旋结构建立以前有的还是建立以后才有的？ 这样的共识在1950年前后就有了，所以是在双螺旋结构 建立之前就有的。 问题17：每个基本单位由哪三部分组成？
每个脱氧核苷酸是由一分子脱氧核糖、一分子含氮碱 基和一分子磷酸组成。 问题18：组成DNA的碱基有哪几种？脱氧核苷酸呢？ DNA的每一条链是如何组成的？ 组成DNA的碱基有4种，脱氧核苷酸也有4种。DNA的 每一条链由四种不同的脱氧核酸聚合而成多脱氧核苷酸 链。
2013年6月4日星期 3
问题5：这一成果为何在当时引起了极大的关注？ 它第一次揭示 了生命本质的 决定者的真面 目——双螺旋 结构，使人们 对遗传物质的 认识水平步入 了分子水平。
2013年6月4日星期
4
问题6：它的研究是不是一帆风顺的？请简述研究过程。 不是。 DNA双螺旋结构模型的建立过程中，威尔金斯和弗兰 克林这两位科学家却比沃森和克里克研究得还要早。 1951年，威尔金斯在DNA结构的研究中，采用了X射 线衍射法，得到了一张非常清晰的DNA的X射线衍射 图谱。
第2节：DNA分子的结构
2013年6月4日星期
1
问题1：DNA的基本组成单位是什么？ 脱氧核苷酸。
问题2：DNA基本组成单位的组成是什么？
第一个脱氧核苷酸分子由一个脱氧核糖、一个 磷酸基和一个含氮碱基组成的。
问题3：DNA基本组成单位有几种，它们各自的名称是什 么？
共有四种。分别是：
G C A T
鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸
2013年6月4日星期 2
问题4：请简述沃森、克里克的研究成果。 提出了DNA的双 螺旋结构的分子 模型，这一成就 被誉为20世纪以 来生物学方面最 伟大的发现，也 被认为是分子生 物学诞生的标志， 并以此他们和维 尔金斯共同获得 1962年的诺贝尔 生物医学奖。
2013年6月4日星期 8
问题16：DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，这样的共识 在双螺旋结构建立以前有的还是建立以后才有的？ 这样的共识在1950年前后就有了，所以是在双螺旋结构 建立之前就有的。 问题17：每个基本单位由哪三部分组成？
每个脱氧核苷酸是由一分子脱氧核糖、一分子含氮碱 基和一分子磷酸组成。 问题18：组成DNA的碱基有哪几种？脱氧核苷酸呢？ DNA的每一条链是如何组成的？ 组成DNA的碱基有4种，脱氧核苷酸也有4种。DNA的 每一条链由四种不同的脱氧核酸聚合而成多脱氧核苷酸 链。
2013年6月4日星期 3
问题5：这一成果为何在当时引起了极大的关注？ 它第一次揭示 了生命本质的 决定者的真面 目——双螺旋 结构，使人们 对遗传物质的 认识水平步入 了分子水平。
2013年6月4日星期
4
问题6：它的研究是不是一帆风顺的？请简述研究过程。 不是。 DNA双螺旋结构模型的建立过程中，威尔金斯和弗兰 克林这两位科学家却比沃森和克里克研究得还要早。 1951年，威尔金斯在DNA结构的研究中，采用了X射 线衍射法，得到了一张非常清晰的DNA的X射线衍射 图谱。
(人教版)高中生物必修二：3.2《dna分子的结构》ppt课件
[思考探讨]
2.在DNA分子的一条链中，相邻两个脱氧核
苷酸是怎样连接的？ 3．含有哪些碱基对比较多的DNA结构比较稳定？
4．一个DNA分子有几个游离的磷酸基团？
提示： 2. 通过 “ — 脱氧核糖 — 磷酸 — 脱氧核糖 —” 之间形 成磷酸二酯键的形式连接。
3．A与T之间形成2个氢键，G与C之间形成3个氢键；C—
生物 必修2
第3章 基因的本质
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升
A＋T ③在 DNA 双链中：一条链中 的比值等于另一条互补 G＋ C A＋T A＋T 链中 的比值，与整个 DNA 分子中 的比值相等。 G＋ C G＋ C ④DNA 分子一条链中， 某碱基占该链的比值， 是该碱基占 整个 DNA 分子碱基比值的 2 倍。
(1)基本组成元素：C、H、O、N、P 5种元素。
(2)基本组成单位：4种脱氧核苷酸。
(3) 许多脱氧核苷酸聚合成脱氧核苷酸链，通常一个 DNA 分子由2条脱氧核苷酸链组成。
生物 必修2
第3章 基因的本质
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升
DNA分子的结构
双螺旋 结构，其主要特点是： DNA是规则的__________
(3)碱基通过氢键连接成碱基对，排列在内侧。
生物 必修2
第3章 基因的本质
自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升
(2)根据碱基互补配对原则的计算规律： ①整个 DNA 分子中 A＝T，C＝G，即两个互补的碱基相等， A＋G A＋C A＋G＝C＋T， ＝ ＝1， T＋C T＋G 即嘌呤总数等于嘧啶总数，各占 DNA 碱基总量的 50%。 A＋G ②在 DNA 双链中：一条链中 的比值等于另一互补链 T＋C A＋G 中 的比值的倒数。 T＋C
人教版教学课件生物人教版3.2DNA分子的结构课件
1951年富兰克林、威尔金斯展示了DNA的X 射线的衍射图谱，并且获得相关其数据。
富兰克林拍摄的DNA的X射线衍射图
X衍射技术是用X光透过 物质的结晶体，使其在照 片底片上衍射出晶体图案 的技术。这个方法可以用 来推测晶体的分子排列。
• 图片中最显眼的交叉状的黑色纹路最可能是螺旋 结构形成的，而且最有可能是双螺旋。还有那些 纹路每隔3.4nm重复一次的规律，使得沃森和克 里克能够计算出DNA分子螺旋的角度。
威 尔 金 斯 富 兰 克 林
英国剑桥大学
沃 森 克 里 克
美国加州理工大学
1954年诺A结构
博 采 众 长
兼 收 并 蓄
主要用模型 建构法研究 物质结构 发现化学键 的本质,发现 蛋白质a螺旋
DNA分子X 射线衍射图
DNA分子双螺旋结构
4、DNA分子的结构特性
脱氧核苷酸的种类
A G
腺嘌呤脱氧核苷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
T
胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
磷酸二酯键
A
T
四种脱氧核苷酸
聚合形成多核苷酸链
G
C
一、DNA分子双螺旋结构发现前的知识 储备
2、1951年，富兰克林、威尔金斯展示DNA的X 射线衍射图 3、1952年，查哥夫提出一个DNA分子中A的量 等于T的量，G的量等于C的量
1、思考：一对碱基对有几种排序 类型？
A—T、T—A、G—C、C—G
2、在生物体内，一个最短DNA分子也大约 有4000个碱基对，请同学们计算这4000个碱基 对可形成有多少种DNA分子？
4
4000
种
小结： （一）、DNA双螺旋模型的构建 组成 脱氧核苷酸 单链 双链 双螺旋
(新教材)高中生物《DNA的结构》精品课件人教版1
A．2∶3∶2∶3
B．4∶3∶2∶1
C．1∶2∶3∶4
D．1∶1∶1∶1
教材
由于在双链 DNA 分子中，A＝T ，G＝C ，可推出：
1．规律一：在双链 DNA 分子中，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱 基总数，各占全部碱基数的一半，或“ 不互补碱基之和相等，比 值为 1” 。即：
A＋G ＝T ＋C ＝A＋C ＝G ＋T (A＋G)/(T＋C)＝(A＋C)/(G＋T)＝1
例2.一段多核苷酸链中的碱基组成为：35％的A、20％的C、35％的G、10％
的T。它是一段（ ）
A．双链DNA
B．单链DNA
C．双链RNA
D．单链RNA
例3. 某同学制作了DNA分子双螺旋结构模型，其中一条链上A、C、
T、G碱基模型的比例为1∶2∶3∶4，则整个DNA分子中上述类型的
碱基比例为( )
例5. 若DNA分子的一条链中(A＋T)/(C＋G)=a，则和该DNA单链 互补的单链片段中(A＋T)/(C＋G)的比值为（ ）
A．a B．1/a C．1 D．1-1/a
4月15日作业10题：
某双链DNA分子中共有含氮碱基700对，其中一条单链上(A＋T)∶(C
＋G)＝2/5，问该DNA分子中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是( )
4月15日作业13题： 在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的
54%。若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的22%，胸腺嘧啶占 28%，则另一条链上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的( ) A．24%、26% B．22%、28% C．27%、23% D．20%、30%
A一定与T配对; G一定与C配对。 碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。
DNA的结构高一生物(31张PPT)
5'
3.多样性：脱氧核苷酸数量不同，碱基的排列顺序千变万化。
在生物体内， 一个最短DNA分子也大约有 4000个碱基对，请计算DNA分子有多少种?
数 目种类 44பைடு நூலகம்00
三 .DNA 的结构特性5' 3'
PPPP3’
d5'
d
P
四.DNA 分子中有关碱基数量的计算DNA中碱基数量的计算问题：关键在于正确理解并表示题中所给的信息
手示二 1 3V. 1d
“配对”化学键：氢键
A = T(2 根氢键) G =C(3根氢键)
二.DNA的结构
PPPPPPP
TATA
3'
5'
5'
二 .DNA 的结构你记住了吗?(1)DNA 是由_2 条单链按 反向平行方式盘旋成 双螺旋_结构(2)外侧：脱氧核糖 和磷酸替连接，构成基本骨架； 内侧： 碱基(3)碱基互补配对原则两条链上的碱基通过 氢键 连接形成碱基对，且A只和工配对、G只和C 配对，碱基之间的一一对应的关系，就叫作碱基互补配对原则。
DNA双链信息： A=T G=CDNA1: A 1 T 1 G1 C1DNA2: A 2 T 2 G2 C2单双链信息如何转化：
N
—.DNA 双螺旋结构模型的构建
HC H₂N
a.这种结构导致DNA的结构不 固定，会导致什么结果?DNA的结构不稳定b.那应该怎样配对呢?
DNA 中 ，A 的量总是 等于T 的 量 ；G 的量 总是等于C 的量。
亲水NNNNN
模型疏水NNNNN
推测：碱基在DNA螺旋结构的 内侧，磷酸在外侧
模型疏水N NNNN 7 NN N
沃森和克里克尝试了碱基位 于螺旋外部，磷酸位于内部 的双螺旋结构，你觉得合理 吗?为什么?(已知碱基疏水，磷酸基团亲水)
3.多样性：脱氧核苷酸数量不同，碱基的排列顺序千变万化。
在生物体内， 一个最短DNA分子也大约有 4000个碱基对，请计算DNA分子有多少种?
数 目种类 44பைடு நூலகம்00
三 .DNA 的结构特性5' 3'
PPPP3’
d5'
d
P
四.DNA 分子中有关碱基数量的计算DNA中碱基数量的计算问题：关键在于正确理解并表示题中所给的信息
手示二 1 3V. 1d
“配对”化学键：氢键
A = T(2 根氢键) G =C(3根氢键)
二.DNA的结构
PPPPPPP
TATA
3'
5'
5'
二 .DNA 的结构你记住了吗?(1)DNA 是由_2 条单链按 反向平行方式盘旋成 双螺旋_结构(2)外侧：脱氧核糖 和磷酸替连接，构成基本骨架； 内侧： 碱基(3)碱基互补配对原则两条链上的碱基通过 氢键 连接形成碱基对，且A只和工配对、G只和C 配对，碱基之间的一一对应的关系，就叫作碱基互补配对原则。
DNA双链信息： A=T G=CDNA1: A 1 T 1 G1 C1DNA2: A 2 T 2 G2 C2单双链信息如何转化：
N
—.DNA 双螺旋结构模型的构建
HC H₂N
a.这种结构导致DNA的结构不 固定，会导致什么结果?DNA的结构不稳定b.那应该怎样配对呢?
DNA 中 ，A 的量总是 等于T 的 量 ；G 的量 总是等于C 的量。
亲水NNNNN
模型疏水NNNNN
推测：碱基在DNA螺旋结构的 内侧，磷酸在外侧
模型疏水N NNNN 7 NN N
沃森和克里克尝试了碱基位 于螺旋外部，磷酸位于内部 的双螺旋结构，你觉得合理 吗?为什么?(已知碱基疏水，磷酸基团亲水)
DNA分子的结构PPT(1)
2、构成双链DNA分子的四种 碱基之间的关系，下列哪项因
物种而异（ C ） A、（A+C）/（T+G） B、（A+G）/（T+C） C、（A+T）/（G+C） D、 A / T 或 G / C
3、DNA的一条链中A+G/T+C=2， 0.5 ，整个 另一条链中相应的比是---------DNA分子中相应的比是----------1 。
a， a。
b，
则 （A2+G2）/（T2+C2）= 1/b 。
重要公式：
在双链DNA分子的一条链中，A+T 的和占该链的碱基比率等于另一条链 中A+T的和占该链的碱基比率，还等于 双链DNA分子中A+T的和占整个DNA分子 的碱基比率。
即：（A1+T1）%=（A2+T2）%=总（A+T）%， 同理（G1+C1）%=（G2+C2）%=总（G+C）%
所以： （A+G）占整条DNA链碱基总数的 50%
同理:（T+C）也占整条DNA链碱基总数的 50%
２、双链DNA分子中：
在双链DNA分子中，
一条链中碱基A的数量等于另一条链 中碱基T的数量（A１=T２）； 同理,一条链中碱基G的数量等于另一条链 中碱基C的数量（G１=C２）
注意：在单链DNA中，A不一定等于T；
G也不一定等于C
一条链中的 A1=T2 (另一条链)
同理: T1 = A2 ; G1 = C2 ; C1 = G2 A1+T1= T2+A2 ；
同理： G1+C1= C2+G2
３、双链DNA分子中： （A1+T1）/（G1+C1）= 则 （A2+T2）/（G2+C2）= （A1+G1）/（T1+C1）=
【新教材】人教版高中生物DNA分子的结构PPT优秀课件1
资料1：20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的 基本单位是 脱氧核苷酸 。 资料2：DNA是由许多个脱氧核苷酸连接而成的长链。 资料3：奥地利著名生物化学家查哥夫研究得出：腺嘌呤 （A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量(A=T)，鸟嘌呤 （G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量(G=C)。
面：【模型建构3】
学态度
重点难点：DNA分子的双螺旋结构特点
一、DNA双螺旋结构模型建构
资料1：20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的 基本单位是 脱氧核苷酸 。
1分子脱氧核苷酸 = 1分子磷酸 +1分子脱氧核糖 +1分子含氮碱基.
点：【模型建构1】: 脱氧核苷酸
代表磷酸
磷酸
代表脱氧核糖 (含S的一面向上)
2么线.D部N：位A的？【骨模架由型哪些建物构质组2】成？磷它们位于DNA的什
3.DNA中的碱基是如何配对的？酸它们位于DNA的什
么一部条位？脱氧核苷酸链 二
酯 键
【新教材】人教版高中生物DNA分子的 结构PP T优秀 课件1
…
【新教材】人教版高中生物DNA分子的 结构PP T优秀 课件1
一、DNA模型建构
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
•
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
【新教材】人教版高中生物DNA分子的 结构PP T优秀 课件1
DNA双链
面：【模型建构3】
学态度
重点难点：DNA分子的双螺旋结构特点
一、DNA双螺旋结构模型建构
资料1：20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的 基本单位是 脱氧核苷酸 。
1分子脱氧核苷酸 = 1分子磷酸 +1分子脱氧核糖 +1分子含氮碱基.
点：【模型建构1】: 脱氧核苷酸
代表磷酸
磷酸
代表脱氧核糖 (含S的一面向上)
2么线.D部N：位A的？【骨模架由型哪些建物构质组2】成？磷它们位于DNA的什
3.DNA中的碱基是如何配对的？酸它们位于DNA的什
么一部条位？脱氧核苷酸链 二
酯 键
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【新教材】人教版高中生物DNA分子的 结构PP T优秀 课件1
一、DNA模型建构
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
•
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
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DNA双链
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• 课堂小练：
• （1）每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个。
• （2）○
之间的数量关系1∶1∶1。
• （3）○和
之间的化学键为磷酸二酯键，用
限制性核酸内切酶处理可切断，用DNA连接酶处理
可连接。
• （4）互补碱基之间的通过氢键结合在一起，可用 解旋酶断裂，也可加热断裂。
• （5）每个脱氧核糖连接着2个磷酸，分别在3号、 5号碳原子上相连接。
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
回顾PCR技术
• 重复循环
变性--退火--延伸
950C
550C
720C 三过程
原料: dNTP(4种三磷酸核苷)
引物A
引物B
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
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问题五：细胞内DNA复制与PCR技术 的联系与异同点
模板
950C高温变性 两条链解开Fra bibliotek550C退火复性
720C延伸
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
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例 2 DNA双链中,含某种碱基X个,复制n次,则 需要的该碱基游离的脱氧核苷酸为:
(2n-1)X 个,第n次复制需要 2n-1X 。
例题3．某双链DNA分子含有400个碱基，其中一 条链上A︰T︰G︰C=1︰2︰3︰4。则有关该DNA 分子的叙述，错误的是
• （6）若碱基对为n，则氢键数为2n~3n之间，若已 知A有m个，则氢键数为3n-m
问题四：DNA半保留复制
用含15NH4CL 的培养液培养 的大肠杆菌
第一代
第二代
14N—DNA
15N—DNA 再用含14NH4CL的培养 液培养这个大肠杆菌
把各代大肠杆菌的DNA抽提出来 再用离心方法分离
15N—DNA
问题三：DNA分子特点
DNA分子特性
• DNA分子具热稳定性，不同DNA分子热稳定 性大小不同，与DNA分子中 G、C 含量有 关。
• DNA分子具有多样性：碱基对的排列次序多 种多样
• DNA分子具有特异性：每个DNA分子都有一 个特定的碱基对排列次序。
• 生物体多样性和特异性的物质基础：DNA分 子的多样性和特异性
谢谢!
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
相同点 • 都需要模板 • 都需要4种脱氧核苷酸作为原料 • 都要DNA聚合酶
• 都是半保留复制，都遵守碱基互补配对原则
不同点
• 细胞内复制需要解旋酶，PCR用95度高温解旋 • PCR用TaqDNA聚合酶（耐高温）
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
DNA体外扩增过程
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
• 例题1．下图为真核生物染色体上DNA分子复 制过程示意图，有关叙述错误的是
A．图中DNA分子复制是从多个起点同×时开始的
√B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 √C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 √D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
(第二小组)
问题三：DNA分子结构有何特点？四种碱基间存在怎样的数 量关系？课堂小练：(第三小组)
问题四：DNA分子复制的定义？时间、场所、条件、特点 （如何证明）、结果？如何保证复制的准确性呢？这一过程
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5
4
1
32
5
4
1
3
2
问题二：建构多聚核苷酸链
√A、该DNA分子中另一条链是A:T:G:C=2:1:4:3
×B、该DNA分子中的碱基对排列顺序共有4200种 ×C、该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌
呤脱氧核苷酸120个 (180个)
√D、该DNA分子中4种含氮碱基A︰T︰G︰C=3︰3 ︰7︰7
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
DNA分子的结构
【重难点】 1、理解DNA分子双螺旋结构主要 特点 2、理解DNA分子复制的条件、过 程和特点。
各组交流展示
问题一：核苷酸是如何组成？核糖核苷酸与脱氧核糖核苷酸 有何不同？画图表示并给碳原子标号(第1小组)
问题二：脱氧核糖核苷酸如何连结成多聚核苷酸长链的呢？ DNA分子一般是双链构成的，两条链是如何排列的呢？
14N—DNA 15N —14N—DNA
轻 中 重
第一代
第二代
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
原核生物一般只有一个复制原点,真核生物一般有多个复制原点.
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2
边解旋边复制 半保留复制
人教版《DNA分子的结构 》PPT课件2