听课改报告讲座心得体会文档

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听课心得体会范文(精选3篇)

听课心得体会范文(精选3篇)听课心得体会篇一本学期我参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。

课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。

在听教研室韩雨桐老师《找骆驼》课中，我看到老师独特的教学设计，精美的课件制作让我心动！使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。

第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得体会。

让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。

学生各抒己见，积极性很高！第三，谢冬梅老师的绘本课《猜猜我有多爱你》；何旻霞老师的《鼹鼠的月亮河》注重反复朗读。

好文章是用来读的，无论是现代文还是文言文，老师都把朗读当作理解文章的必要途径，借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。

在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，学生从中也深刻理解了文章的内涵。

第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。

方继伟老师课前的导入语精彩而有诗意。

人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。

在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。

评价是否科学直接影响着课堂教学效果。

新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。

老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。

作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。

其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现”——————以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。

听课心得体会和反思(精选10篇)

听课心得体会和反思(精选10篇)听课心得体会和反思篇1那天的天气非常好，晴空万里，艳阳高照。

我的心情也特别的好，因为妈妈带我参加太原晚报学校周刊组织的“小小作家训练营”活动。

听课的地址在新闻大厦，讲课的老师是太原日报报业集团高级记者齐保卫老师，主讲的内容是怎样当一名小小记者，怎样写好作文。

我是第一次来到这座大厦，放眼望去，好宏伟的建筑啊。

进到里面，我们乘电梯来到了17层会议室，整个会议室里人山人海，坐满了听课的小记者。

我们到的时候，讲座已经开始，我和妈妈赶快进入听课状态。

齐保卫老师讲得深入人心，我们听得很入迷。

齐老师除了讲怎样写好作文以外，还着重告诉我们小记者，写作时要以我们自己的心里出发，想怎么写就怎么写，因为他说童言无忌!时间飞逝而过，我们在兴奋中听完了全部讲座，从新闻大厦出来时我还感到意犹未尽。

经过这次讲座使我进步很大，受益匪浅啊。

听课心得体会和反思篇2我有幸能去省城太原参加了国际语文精品课观摩研讨活动”。

短暂的时间我听了几节课及专家精彩的点评与报告，他们的先进的教学理念，巧妙的课堂设计，新颖的方法选择，精湛的教学技艺，让我领略了走在课改前沿的真正的名师的风采。

感受到特级教师上课的魅力风格，以下是我的所思所得，与大家共享：1、上课的这几位名师他们在课堂上充分利用一切资源，给学生创造一个有利于学生生动活泼、主动求知的学习环境，在课堂教学过程中，少一些讲解、分析、多一些引导、点拨、激励，彻底改变那种牵着学生走的状况。

在他们的课堂上，我们看到的是尽可能给学生多一点思考的时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，多一点体验成功的愉悦，让学生自始至终参与到知识形成的全过程中。

整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在高度思考运转的状态，感觉学生不是被“逼”着学，被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表达。

2、在本次活动的课堂上，我看到学生的学习过程是一个亲自参与的丰富、生动的思维过程，是一个实践和创造的过程。

听课报告心得体会范文模板(优秀35篇)

听课报告心得体会范文模板（优秀35篇）听课报告心得体会范文模板篇1本学期按照学校的安排到奉师附小听课，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，我亲身领略着老师们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，也体会着他们对学生的密切关注。

通过听课，学到了很多新的教学方法和教学理念，从中收获颇多。

一、以生为本，让学生自主探究教师能放手让学生自主探究解决问题的方法，在课上，老师们有耐性地对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

比如：李春荣老师讲《鱼游到了纸上》时，教师凭借个人扎实的教学基本功及独有的人格魅力驾驭着课堂，引导学生从数学活动中“直观感知、主动参与、探索实践、自主建构，使学生在自我感悟中轻松地学会了知识。

另外，教师生动的语言魅力更是让我感受颇深。

委婉的动听的语言让整堂课程都弥漫着生机，孩子们在教师的引导下，轻身的朗读，仿佛已经融入到书中，融入进作者的世界。

一堂成功的语文课就像是在倾听作者亲身的低吟，李春荣老师做到了，她已经带领着每个人进入到了语文的课程中，让孩子们，让观众中都静静的与作者融为一体。

二、因生而异，教学情境个性创设学生是不同的个体，年龄不同，思维方式和接受程度也有显著变化，因此创设教学情境要依据学生的特点。

固然每位教师都有自己的教学特点，在预设教学时都有自己的思路与目标，但学生作为受体，他们的特点不容忽视。

在听不同的课程时，感受是不同的。

例如向春梅老师的一节音乐课，课题是《手拉手，地球村》，面对童言稚语的孩子，老师用了很多种教学方法：直观的图片，动听的音乐旋律，做游戏，让学生联系身边的实例……用自己的语言把对音乐的理解变成口语的形容词，变“要我学”为“我要学”，也很容易就懂得了老师教授的知识。

小学的教学最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。

专题讲座心得体会 (15篇)

专题讲座心得体会 (15篇)专题讲座心得体会 14月27日，我很荣幸参加了教育局组织的“三名”教师培训，有幸听了涂焕应副局长的专题讲座《把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命》，使我对教育的观念有了很大的转变。

我认真听课，勤记笔记，积极思考，受益匪浅。

涂老师对于教育事业的热爱，对于教育规律的深入探索，对于工作的精益求精的敬业精神以及他那渊博的知识、和蔼的态度、谦虚谨慎的作风，给我留下了深刻而美好的印象。

我一直在思考，我什么时候才能达到像涂老师那样的高度。

他的见解是那么的深邃，他的想法是那样的恰到好处，他的课给我很大的启发。

一、教师要优秀，就必须注重细节。

涂老师在讲座时强调：老师要讲好每一节课，因为学生学习的主阵地就是课堂。

在课堂上要注意每个细节的把握，譬如：上课板书的位置、板书所写的内容等。

今后，我一定要时刻注意自己的一言一行，多读书、多请教，争取不让自己的教育教学工作在细节上出问题。

二、教师是主主导、学生是主体。

在课堂教学中，要准确定位教师和学生的地位，老师要充分发挥起主导作用，不能放任学生自由学习，同时，充分发挥学生的主体地位，不能代替学生学习，也不能进行填鸭式的满堂灌。

三、师生人格的平等。

虽然师生在学识、年龄、经验等上存在不对等，但他们的人格是对等的，所以在教育教学过程中，绝不能做出有损学生人格的事情，譬如：体罚、侮辱学生。

教师一定要谨言身行，别伤害他们幼小的脆弱的心灵。

四、对教育的态度要端正。

涂老师说，现在教师对教育存在着三种态度，即把教育当作事业做，就能做出成绩，是成为专家、学者型教师的必备条件；把教育当作职业来做，可能成为一名合格的教师；还有一种把教育当作产业来做的，那就是对学生的一种犯罪，是对教育的亵渎。

我一定要把事业当作自己一生的事业，认真对待学生，认真对待每一项工作，对教育始终抱有一种敬畏之心。

五、努力提高自己的素质，做一个合格的教师。

涂老师讲到，新时代的教师要有较高的思想觉悟，对历史和现实能正确地看待，具有敬业精神，较强的竞争意识，善于与人合作，具有健康的心理状态和身体素质，这是对教师基本的要求，作为一名“三名”培养对象，我要多读书、多请教，努力提高自己的素质。

听课心得体会（精选16篇）

听课心得体会听课心得体会（精选16篇）我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。

怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整理的听课心得体会（精选16篇），欢迎阅读与收藏。

听课心得体会1在目前忙碌的教学活动中，往往是被忽略的成份，很多教师没有树立起正确的听课评课意识，而这恰恰不利于该教师的专业发展，经过本次培训，我正确地意识到听课评课在实际教学中所起到的作用，以及重要的地位。

在此谈一下自我的心得体会。

听评课的目的能够概括为两种：一是为了观摩学习，二是为了商榷指导。

后者经过发现问题，指出不足，总结推广经验，培养典型，示范带动，共同提高，其实质都是为了学习。

听课应是观摩学习，弃其糟粕，汲取精华的活动。

每位教师都有自我的长处，也有自我的不足，每堂课都有他的成功之处和不足，我们听课的目的就是要多发现长处，加以总结提炼构成自我的风格，或提高自我的课堂教学技巧，或推广交流，促进专业成长。

一、关于听课：在听课中，应能做到翔实记录，进取推敲。

听课者要综合运用自我的感官，努力做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”，认真做好听课记录。

必须要听看结合，详细记录。

听课记录是重要的教学资源，是评课的依据。

根据现代教学理论，教学是涉及教师与学生双边的活动过程。

所以，听课时不仅仅要关注教师教的活动，还要关注学生学的情景。

看教者对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教法学法的设计，教学基本功的展示。

看学生的学，要看学生的课堂表现，看学生参与的情绪，学习的习惯。

由于教学是一种学习活动，其本质是学而不是教，并且教师教学活动是围绕学生的学习活动展开的，所以在关注教与学双边活动时，更要关注学生的活动。

教师听完课后应进行反复的琢磨。

在分析总结时要注意比较、研究，取长补短，准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自我教学实际，吸收他人有益经验，改善自我的教学。

二、关于评课：(一)以正确的理念为指导1.评课的目的在于“增值”。

2024年小学语文听课心得体会（七篇）

2024年小学语文听课心得体会在____年度的小学语文教学中，我热衷于以充满活力和热情的态度传授语文知识。

此期间，我得以深入理解学生的学习动态，同时发掘他们的潜能和创新思维。

以下是我对教学的一些反思和体会，期望能对未来的教育工作有所助益。

1. 增强学生的爱国情感在教授语文的过程中，我始终强调培养学生的爱国情感。

通过系统性的课堂讲解、诵读经典文学作品和探讨国家重要事件，我旨在使学生充分认识并欣赏我国的优秀文化，从而提升他们的民族自豪感和归属感。

我邀请了不同背景的嘉宾进行分享，以多角度展现国家和民族的多元面貌。

引导学生关注国家的科技进步和教育发展，使他们感受到国家的变迁与进步。

这样，我期望能培养出一批具有深厚爱国情怀的青少年。

2. 提升学生的主动学习能力在____年的教学实践中，我注重激发学生的主动学习能力。

我鼓励学生提出问题、参与讨论，并创造条件让他们表达个人见解。

通过设计引人入胜的问题和话题，我引导学生进行深入思考和交流。

我推行小组合作项目，以培养他们的团队协作能力和互助精神。

这些方法旨在激发学生的学习兴趣，增强他们的批判性思维和创新能力。

3. 激发学生的创新意识和想象力在语文课堂中，我致力于培养学生的创新意识和想象力。

我支持学生阅读广泛，观察生活，并鼓励他们记录感受和想法。

通过提供启发性的素材，我激发学生对内容的深入思考，拓宽他们的想象力边界。

我还鼓励学生参与文学创作活动，如编写故事和剧本，以提升他们的写作技巧和创新能力。

4. 全面提升学生的综合素质在____年的教学中，我关注学生的全面发展，而不仅仅是语文知识的传授。

我强调学习策略和学习能力的培养，教导学生有效管理时间，实现高效学习。

我注重提高学生的口头表达和写作能力，通过组织演讲比赛和写作活动来锻炼他们。

我还鼓励学生参与各类实践活动，以增强他们的实践技能和社会适应能力。

____年的小学语文教学经历让我深刻体验到教育的深远影响和持续挑战。

作为教师，我将持续探索和改进教学方法，提升自身教学能力，以更好地培养全面发展的学生，为他们的未来奠定坚实基础。

听课讲座学习心得体会

近日，我有幸参加了一场关于人工智能的讲座，主讲人是我国著名的人工智能专家李教授。

此次讲座内容丰富、深入浅出，让我受益匪浅。

以下是我对此次讲座的学习心得体会。

一、讲座内容概述本次讲座主要围绕人工智能的发展历程、现状、未来趋势以及我国在人工智能领域取得的成就展开。

李教授从以下几个方面进行了详细讲解：1. 人工智能的发展历程：从最初的图灵测试、专家系统，到如今的深度学习、强化学习，人工智能经历了漫长的发展历程。

2. 人工智能的现状：目前，人工智能已经在图像识别、语音识别、自然语言处理等领域取得了显著成果，并逐渐应用于医疗、金融、教育等多个领域。

3. 人工智能的未来趋势：随着计算能力的提升、大数据的积累以及算法的优化，人工智能将在未来实现更广泛的应用，甚至可能改变人类的生存方式。

4. 我国在人工智能领域取得的成就：我国在人工智能领域的研究和应用取得了举世瞩目的成果，如AlphaGo战胜世界围棋冠军、人脸识别技术在安防领域的广泛应用等。

二、学习心得体会1. 人工智能的发展前景广阔通过本次讲座，我深刻认识到人工智能的发展前景十分广阔。

随着科技的进步，人工智能将在各个领域发挥越来越重要的作用，为人类生活带来更多便利。

作为一名普通民众，我们应该关注人工智能的发展，积极拥抱新技术，为我国人工智能事业贡献自己的力量。

2. 深度学习是人工智能发展的关键技术深度学习是人工智能领域的关键技术之一。

李教授在讲座中详细介绍了深度学习的基本原理和应用场景。

这让我对深度学习有了更深入的了解，也为我今后的学习和研究提供了方向。

3. 我国在人工智能领域具有优势我国在人工智能领域的研究和应用取得了举世瞩目的成果，这得益于我国政府对科技创新的高度重视以及科研人员的辛勤付出。

作为一名中国人，我为我国在人工智能领域的成就感到自豪。

4. 人工智能与人类生活的紧密联系人工智能已经渗透到我们生活的方方面面，如智能家居、自动驾驶、智能客服等。

通过本次讲座，我更加深刻地认识到人工智能与人类生活的紧密联系，以及人工智能在改善人类生活、提高生活质量方面的巨大潜力。

听课课心得体会模板7篇

听课课心得体会模板7篇听课课心得体会篇1星期六，英言中心校的教师到我校多媒体教室听了优秀教师的讲课，领略了年请教师的风采，感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。

其中印象最深刻的是三位教师课后的经验交流。

王老师的新理念，他的一节课的设计都有独到之处，不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，不复制别人的思路，努力把课讲出新意，在某些方面有所突破，能引起同行们产生学习仿效的欲望。

他新的理念体现先进的教育教学思想。

不同的教学理念，会带来不同的教学设计，取得不同的学习效果。

他认为教师的.教育观念决定着教师的行为，教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。

教师注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

充分尊重学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合。

使每一位学生都能全面和谐地发展。

思路新，即体现构思新颖，实用高效的教学思路。

同样的教材，同样的学生，同样的40分钟，同样的教师，由于教学设计思路不同，教学效果却大不相同。

新手段即重视现代化手段的运用。

近年来，多媒体计算机又进入课堂，运用多媒体计算机辅助教学，能较好地处理好大与小，远与近，动与静，快与慢，局部与整体的关系，能吸引学生的注意力，使学生形成鲜明的表象，启迪学生的思维，扩大信息量，提高教学效率。

可以说，现代教学技术和手段的推广使用为教学方法的改变发展开辟了广阔的天地。

老师的趣就是激发学生的学习兴趣。

我们都知道"兴趣是最好的老师"，孔子也曾说过："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

"由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。

听名师讲座心得体会：在反思中促进自身专业成长

听名师讲座心得体会：在反思中促进自身专业成长听名师讲座心得体会：在反思中促进自身专业成长8月27日下午，z老师给新教师作报告。

王老师开篇：知道我为什么成长这么快吗？因为，我善于反思。

”;一句话，使我懵懂的新教师心态一下子清晰了许多，也使我更加明确了自己的发展方式，我感叹遇到这么真诚的老师，也可以称为我成长生涯的导师。

王老师主要从形成教学特色的三部曲模课、磨课、悟课来讲的教师成长问题。

这一报告下来，使我明白了许多以前所看到、关注到的理论问题，我也知道了为什么有很多强有力的理论却得不到一线教师的支持，因为它们缺乏实践。

他山之石，可以攻玉”;，作为一名新教师，就是在不断的借鉴、观摩中形成自己的风格，所以，听课、评课以及课后反思是必须的环节；要想做到精、做到无懈可击，我们的课程就必须要经过反复研磨和磨练，要经得起别人的推敲；当我们为所上过的课做总结或为将要上的课而做准备的时候，这是在增长财富。

教师教育的改革是将教师专业化的发展作为取向的，而反思是教师成长的一副良剂，思考在新课标大背景下更好地发挥学生的主体作用、思考教给孩子学会思考问题、思考怎样更有效的在教学实践中发现知识、教学理论或者教学法的问题......这些都是新教师在成长过程中要解决、要突破的问题。

正如王老师所说的，反思并不只是深奥的理论研究，对于我们新教师而言，反思就是课后的及时总结、反思就是从老教师那应该汲取的东西、反思就是一种做”;的过程、反思就是去学习充实自己。

当然，反思也应具有批判性，并不是所有好的理论或者实践都适合我们，因为，教与学都因人而异。

新教师，都想尽快的成长，我想等到正式走上讲台之后，其实身边皆问题，都是新教师要面临、要经过的问题，这就要求我们做一个有心人，记录下每天的点滴，然后去自己点评、反思这些点滴。

有一种经历”;叫反思，它是行为与理论的抽取，是从感性中抽取出理性，有了王老师今天的报告，相信我们会少走很多弯路，成长的也会很快。

教师公开课听课心得及反思

教师公开课听课心得及反思作为一名教师，我近期参加了一场公开课听课活动。

这次课堂是一节化学课，由一位经验丰富的老师授课。

在这堂课中，我不仅感受到了老师的教学技巧和教育情怀，还从中汲取了许多有价值的教学经验。

首先，我被老师的课堂组织和布置所吸引。

进入教室时，我立刻被整齐的桌椅和黑板上清晰有序的板书所吸引。

这为学生提供了一个整洁、有序的学习环境，有助于培养学生的学习秩序感和自律能力。

同时，课桌上还放置着精心准备的实验器材，让学生能够更直观地理解化学理论知识。

这让我意识到，一个良好的环境布置能够激发学生的学习兴趣和参与度。

其次，我对老师的课堂教学方法留下了深刻的印象。

老师采用了多种教学方法，如板书、示范、实验等，使课堂内容更加生动有趣。

特别是老师使用了多媒体资源来辅助教学，通过播放视频、展示图片等方式，让学生更直观地了解化学实验现象。

此外，老师还通过设计问题、展开讨论等方式，激发学生的思考和问题解决能力。

这使我意识到，多样化的教学方法和资源能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

再次，我被老师对学生的关怀和引导所感动。

在课堂中，老师不仅对学生的学习情况进行了悉心观察，还及时给予了积极的回馈和肯定。

他鼓励学生们发表自己的观点，接受他们的错误并帮助他们纠正。

在实验环节中，老师耐心地指导学生操作，并及时纠正他们的错误。

这种关怀和引导使每个学生都感受到了师生之间的紧密联系，并建立了良好的师生关系。

我深刻体会到，关注学生的个体差异，关心并引导他们的学习和成长，是每位教师应该具备的素质。

通过参加这堂公开课听课，我不仅从中学习到了许多教学经验，也对自己的教学方法和理念进行了反思。

首先，我意识到自己在布置课堂环境方面还有提升的空间。

下一次开课时，我将注重课堂的整洁和有序，创造一个良好的学习氛围。

其次，我要更加重视教学方法的多样化。

除了传统的讲解方式，我还会尝试运用多媒体资源和实践活动来丰富课堂教学。

最后，我要更加关注每个学生的学习情况，给予他们更多的关怀和引导。

听课心得体会(优秀4篇)

听课心得体会(优秀4篇)听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着特别重要的作用。

听课的主体可以是学生也可以是老师。

为了加深您对于听课心得的写作认知，下面作者给大家整理了4篇听课心得体会，欢迎您的阅读与参考。

听课心得体会篇一这是一堂精彩的课，听后使我受益匪浅。

杨老师亲切的语言，深厚的教学功底都值得我学习。

课堂教学符合低年级学生的特点，教师在教学过程中，想办法激发学生学习的积极性，采用多种形式引导学生思维、感悟。

充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，教给学生学习的方法，让学生积极主动地去获取知识。

课堂亮点纷呈，特别是以下几方面给我感受较深。

一、创设情境，拉近学生与文本的距离对于低年级学生来说，激发学生的内心体验，培养学生的感情朗读，引导学生很快的走（进）近文本，其中很好的一种教学策略就是使用创设情境法。

在杨老师的这节课上，可以看到老师设计精心。

在课堂教学中，教师一次次的角色置换拉近了与学生的距离，为学生更好的有感情朗读做了铺垫。

再如：动作演示法，老师讲到风娃娃吹动风车一段，教师问：“风娃娃是怎样做的？动作“深深地吸气”，在体验到风娃娃的动作给人们带来快乐后，引导学生带着感谢的心情再来读一读这段话！二、字词教学很落实，有层次低段教学中，字词教学很重要，杨老师在课堂中，先出示词语，让学生自由读，然后指名读。

教学字词从字音到字形再到字意，一步一个脚印来教学，很扎实。

“哪个字形相似？”学生很快找到了“吸”、“极”；“哪个词语意思知道的与大家交流？”学生谈了自己理解的字词。

通过朗读，使学生能很好地理解课文中“断断续续”、“深深地吸了一口气”等词句的意思，收到了良好的教学效果。

三．重视学生的口语训练，培养了学生的口语表达能力提高学生的口头表达能力是语文教学的一项重要任务。

随着社会的进步、科技的发展，人际交往的频繁，语言表达能力越来越显示出其重要性。

在本课中，杨老师通过创设各种情境，如：纤夫们笑了对风娃娃说：——。

2023年教师听课心得体会精选15篇

2023年教师听课心得体会精选15篇教师听课心得体会1为期几天的外出学习虽然非常辛苦，但收获也很多。

为此，我非常感谢学校给我提供了这次不可多得的学习机会。

不仅让我对新课程标准有了更进一步的理解，同时让我近距离的感受到每位教师的教学风采及精湛的教学艺术。

下面把此次学习的收获分享给大家。

一、谈听课的感悟（一）谈参赛课呈现的亮点和优点1、能够突出主题，即对于教学目标把握定位准确，能正确认识和体现新课程的理念，表现为：（1）参赛课都体现以人为本，以学生发展为本。

（2）参赛教师注重师生互动，生生互动。

（3）参赛教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习。

2、全面贯彻“三贴近”原则，教学设计、教学环节丰富多样，可操作性强。

如：小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡，实话实说，小品表演，漫画，小品AB剧、才艺等等。

既增加了课堂容量，也增强了趣味性，学生会积极性被充分激发出来。

学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华，一个比一个精彩。

所有参赛教师选用的题材均是最新的，也是最贴近学生生活的。

3、教学手段新颖所有参赛教师无一例外使用了多媒体辅助教学。

课件新颖、活泼，动态精致，实用性强，本次优质课比赛有一个镜头印象丰常深刻，那就是每当老师讲完课后，便有很多人围上去，要这位老师的联系方式并复制课件以做参考，既体现出大家积极学习的劲头，更说明参评老师的课确实有过人之处。

课件充分结合学生生活实际，又与当前社会热点相连接，体现了思想品德课的特色。

如呼市王会会老师的课给听课老师和学生的感触很大，能更好的体现德育目标，她利用断臂钢琴王子刘伟的故事警示人们，要珍爱生命，老师根据自己的特长——演讲。

结合视频资料感动了在场所有人。

4、注重发挥学生的主体作用，引导学生自主合作学习。

这次讲课，很多老师非常注重对学生的引导。

如《让生命之花绽放》一课中，赤峰松山四中的老师在授课中利用刘伟的故事贯穿整个课堂教学中，通过教师设计的每一个问题把学生如同引入一个水草丰美的百花园，他们的热情一下被调动了起来，他们不由自主的找到了问题的答案。

听课总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，我校组织了为期一周的听课活动。

本次活动旨在通过听课、评课、反思等方式，促进教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养和教学能力。

以下是本次听课活动的总结报告。

二、听课情况概述1. 听课主题本次听课活动以“提高课堂教学效率，促进学生全面发展”为主题，重点关注教师的教学方法、课堂组织、学生参与度等方面。

2. 听课对象本次听课活动涵盖了全校各年级、各学科的教师，共计听课80余节。

3. 听课方式本次听课采用随机听课、分组听课、专题听课等方式进行。

三、听课情况分析1. 教学方法多样化在本次听课活动中，教师们普遍采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，使课堂教学更加生动、有趣。

例如，在语文课上，教师通过播放视频、组织学生表演等方式，激发了学生的学习兴趣；在数学课上，教师通过实际问题引入，引导学生主动探究、解决问题。

2. 课堂组织有序教师们能够根据教学目标，合理组织课堂教学，使课堂秩序井然。

例如，在英语课上，教师通过设置小组合作任务，培养学生的团队协作能力；在物理课上，教师通过实验演示，让学生直观地理解物理知识。

3. 学生参与度高在本次听课活动中，教师们注重学生的主体地位，通过提问、讨论、互动等方式，提高了学生的参与度。

例如，在历史课上，教师组织学生进行角色扮演，让学生亲身体验历史事件；在地理课上，教师通过地图游戏，激发学生的学习兴趣。

4. 教学反思及时教师们在课后能够及时进行教学反思，总结经验教训。

例如，在数学课上，教师针对学生在解题过程中的错误，进行了深入分析，并提出了改进措施。

四、存在问题及建议1. 存在问题（1）部分教师对教学目标的把握不够准确，导致课堂教学内容与目标脱节。

（2）部分教师在课堂组织过程中，对学生行为的引导不够，导致课堂纪律松散。

（3）部分教师对学生的个体差异关注不足，未能充分调动每个学生的学习积极性。

2. 建议（1）加强教师对新课程理念的学习，提高教师对教学目标的把握能力。

课改心得体会及收获【三篇】

【导语】课程改⾰是学习⽅式和教学⽅式的转变，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。

今天⽆忧考为各位搜集整理了课改⼼得体会及收获【三篇】，供您查阅。

1.课改⼼得体会及收获 2017年9⽉26⽇，我有幸参加了镇中⼼校举办的课改学习促进会。

本次促进会上，中⼼校领导请到了县实验四中的专家刘⽼师和张⽼师。

聆听了两位专家的报告后感觉受益颇多。

从刘⽼师的报告中，我更加了解了什么是课改，如何进⾏课改。

张秋霞⽼师的报告更让⼈如沐春风，张⽼师博览群书，出⼝成章，让⼈佩服不已，下⾯我就说⼀下本次学习⼼得体会。

⼀、热爱学⽣，诲⼈不倦。

本次促进会上两位专家都提到要⽤爱⼼对待学⽣。

热爱学⽣，诲⼈不倦是教师履⾏教育义务的传统美德，是衡量教师道德⽔平⾼低的主要标志。

每⼀个学⽣，都希望得到教师的爱，师爱是⼀种巨⼤的教育⼒量。

它能使学⽣感受到教师的温暖，产⽣愉快的情绪，从⽽激励他们对学习的兴趣和爱好。

了解学⽣和关⼼学⽣，是热爱学⽣的起点。

教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关⼼学⽣的健康成长，为学⽣的⼀⽣着想，从思想上、学习上、⽣活上全⾯了解学⽣，关⼼学⽣，爱护学⽣，因势利导地进⾏有针对性的教育。

热爱学⽣还要尊重和信任学⽣。

教师要有民主思想，尊重学⽣的⼈格，尊重学⽣的感情，允许学⽣独⽴思考，切不可刺伤学⽣的⾃尊⼼。

在⽇常的教育教学⼯作中，认真评价学⽣的⾏为，和善平等地对待学⽣，绝不能为了树⽴⾃⼰的威信⽽对学⽣采⽤体罚、讽刺、挖苦等侮辱⼈格的做法。

当学⽣进步时，教师不要吝惜⾃⼰的赞美之辞；当学⽣犯错或退步时，教师也不要任⾃⼰的批评侮辱之话泛滥。

多⼀点微笑，多⼀点赞美，多⼀点信任，你会得到更多的回报。

⼆、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进⾏。

新的课程、新的标准、新的教学模式，需要⽤新的教学理念，教学原则来⽀撑，⽽这些理论的实践者，就是教师。

三、开展课改实验、⾛进新课改。

听课心得体会总结（2篇）

听课心得体会总结在____月份的听评课活动中，通过小组成员之间的互相听评课，我们从刚开始上课时的怯生忐忑到现在，每个人或多或少都有收获，都有进步。

但与此同时，也暴露出很多共同的不足，需要我们去改进，去完善。

首先，课堂管理方面。

一个老师只有先管住了学生，才能把他们教好。

一堂课你准备得再精彩，没人听都白搭。

但现在可能我们还是新手，缺少经验，顾不过来，所以我们可能一堂课下来，都是自己在讲，不管学生有没有在听，只管把自己的内容讲完，没有注意到学生的状态，或只关注到一部分学生，忽略了大部分学生，这样教学效果就达不到。

其次，没有充分使用态势语。

态势语就是以体态、手势、表情、眼神等非语言因素传递信息的一种辅助形式。

其实有时候很简单，只要面带微笑，让学生进入一个轻松的课堂，就能有很好的收效，还有老师的眼神的交流很重要，要注视到所有学生，有时候可能我们会不自觉的就只看着前排的学生而忽视了后几排的学生。

没有受到老师的注视，可能有些学生就会有些失落，或用吵闹的方式来引起注意。

最后，教学形式单一。

都说教学形式要多样化才能引起学生的兴趣，但初为人师的我们，在课堂结构都没有吃透的情况下，很难变出各种花样让学生喜欢，但怎么丰富教学活动是一个需要我们时刻去思考的问题。

有待我们在实践中慢慢探索。

虽然我们都存在很多不足，但我相信这些不足会驱使我们前进，向合格人民教师迈进。

听课心得体会总结（二）一、前言在我们的学习生涯中，听课是一项非常重要的学习方式。

通过听课，我们可以获取来自各个学科的知识，了解最新的研究成果，拓宽我们的学术视野。

在过去的时间里，我在大学期间参加了许多课程的听课，并从中获得了很多收获。

本文旨在对我听课的心得体会进行总结和归纳，希望可以对我与其他人的学习有所帮助。

二、有效听课的重要性有效听课是指在课堂上集中注意力、有针对性的听取老师的讲解，并将所学知识转化为自己的学习资源。

有效听课对于学生来说非常重要，因为它有以下几个方面的好处：1. 提高学习效率：通过有效听课，可以避免过度笔记和不必要的琐碎记录，使得学习更加高效。

讲座报告的心得体会(30篇内容范文)

讲座报告的心得体会（30篇内容范文）讲座报告的心得体会篇1这星期我参加了学校组织的青年教师业务讲座活动，这次的学习活动，王主任以他的亲身经历给我们讲述了她的成功历程，我受益匪浅，其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，才能得到提高和进步。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。

每听一堂课都有或多或少的收获，渐渐地，我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。

听完课之后，把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上，然后进行琢磨，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

听其他老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

除了听课之外，平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。

这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。

从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。

此外，学校组织的科研活动，也使我明白了教学的目标和方向。

总的来说，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，都有了明显的进步。

我深刻地体会到反思的重要性。

所以我认为，要提高自身的业务素养，提高课堂教学质量，就要不断反思。

反思自己的教学行为，并认真地做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。

如：在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，并请教其他老师，为今后进一步的改进作充分的准备。

以上是我的一些体会，我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。

每个年青老师都有一个信念：我要干出成绩，做个好老师。

我现在需要的是学习加方法加勤奋。

踏实干，有艺术的干。

希望在未来的日子里取得更好成绩。

教师听讲座心得体会

教师听讲座心得体会在这次听讲座的过程中，我受益匪浅。

讲座的主题是关于教育发展的趋势和挑战。

讲座由一位教育专家主讲，他对教育行业的了解和洞察让我深感钦佩。

首先，讲座的主讲人详细介绍了当今教育领域的发展趋势。

他指出，在信息化和全球化的背景下，教育也面临着许多新的挑战和机遇。

例如，互联网的普及为教育提供了新的学习方式和渠道。

现在，学生可以通过在线教育平台学习各种课程，无论时间和地点。

这不仅方便了学生，也让教育资源更加广泛分布。

同时，全球化也增加了教育的国际化要求。

学生需要具备更加广泛的知识和跨文化交流的能力。

这些变化对教师提出了新的要求，需要不断更新自己的教育理念和教学方法。

其次，讲座还涉及到了教育行业的挑战。

主讲人提到，随着社会的进步，竞争也越来越激烈，教育的质量和效果变得更加重要。

这就要求教师要不断提升自己的教学能力和专业知识。

除此之外，学生的需求也在不断变化。

今天的学生更加自主和积极，他们需要更加灵活的教学方式和个性化的学习环境。

教师需要根据学生的特点和需求进行个性化教学，激发学生的学习兴趣和潜能。

这对于教师的教育能力和情商都提出了更高的要求。

另外，讲座还介绍了一些应对挑战的方法和策略。

主讲人提到，教师要积极学习新知识和新技术，不断更新自己的教学理念和方法。

教师还要善于观察学生，了解他们的需求和问题，及时调整教学策略。

此外，培养学生的创新能力和合作精神也是重要的任务。

教师应该引导学生主动参与实践和团队合作，培养他们的创新意识和解决问题的能力。

通过听讲座，我深感作为一名教师，我应该不断学习和更新自己的教育理念和教学方法。

作为教育工作者，我们应该时刻关注教育发展的趋势和变化，不断提高自己的教育水平。

只有这样，我们才能更好地满足学生的需求，为他们提供优质的教育。

同时，我也认识到作为教师，我们要与时俱进，不断适应教育的变化。

尤其是在信息化和全球化的背景下，我们需要善于利用新技术和教育资源，提供更加丰富多样的学习方式。

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听课改报告讲座心得体会文档Lecture report and experience document
编订：JinTai College
听课改报告讲座心得体会文档
小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

近期我们学校组织观看xx教研室主任xx课改报告视频。

我作为一名观看者，受益匪浅，对照平时自己的工作反思，有以下心得体会。

一、学生班级管理方面：综合各学科以班主任为中心，学习成绩相近的两个学生分为一小组，实现小组最小化，效率最大化；并采用捆绑式评价，一月一小表彰，两月一大表彰，期中一小结，期末大总结，实现一荣俱荣，一损俱损；学生管学生，学生帮学生，培养了学生自主、合作、团结的精神；使差生在优生帮助下提高，优生在帮助差生的过程中走向成熟。

二、学生学习方法：学好知识有三个层次：听明白，想明白，讲明白。

讲明白是学好知识的最高层次，这一点我们老师都知道，能想办法讲出来，讲的深入浅出，通俗易懂，让听
讲者听懂，学会；那讲授之人肯定会。

所以让学生学会复述也就是让学生学会简单讲解，这是培养学生的学习能力、奠定扎实基础的行之有效的好方法。

三、变教案为学案：从学生实际出发，把要学习的知识
具体化，问题化，系统化，让学生从点出发，再由点汇集成线，最后形成面。

学生学习的知识由少到多，由小到大，通过长期的积累、整理，学生学会了，学好了，教师的教案也变成了学案，变成了学习指导用书，并且老师在编写学案时，要善于取各家之长，编写出具有个人特色实用高效的学案，然后逐年更换新内容，吸收新鲜血液，这样学案越来越全面，越来越科学，也为备课节省了许多时间。

四、教学方式方法：“阅读感悟，自学检测，合作交流，展示点拔，分层训练，拓展延伸”二十四字的教学模式，经过科学、合理、灵活的应用，让学生带着问题学习，学生代替老师讲解，真正把课堂变成了学堂，体现了学生的主体性，培养了学生自主学习的能力，开拓了学生思维；老师少讲、精讲，只讲重点、难点、易错易混的知识、拓展思维的方法，既突出了重点、难点，也体现了教师是引导者、合作者。

五、分层优化练习：学习成绩的提高，关键是能力的提高。

而能力是练出来的，不是听出来的，因此分层优化练习是
必要的、关键的、重要的环节；习题分层设计，由易到难，由知识点到知识链，最后形成知识树，使知识系统化；xx县教
委教研室让老师把历年来高考中经常出现的一千道题型浓缩为三百道题型，既历练了学生又形成了知识网络，借题上楼，学生拓展了思维，掌握了解题思路，提高了能力。

我们也需要这样去归纳总结。

我在以后的教学中要努力更新教学观念，善于发现自己
的不足，坚决不满足于墨守成规，要不断学习新知识，新方法，不断总结改进，提高自身素质，优化课堂教学，相信成功就近在眼前。

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