2021年六年级健康教育教学计划(新选版)
六年级健康教学计划精选(五篇)
小学六年级健康教育教学计划1一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。
二、教学目标1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。
5.了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、教学措施1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。
利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。
3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。
四、教材分析本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。
全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。
五、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。
六、实施措施1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。
2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。
3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。
【精选】2020-2021小学六年级下学期健康教育教学工作计划
【精选】2020-2021小学六年级下学期健康教育教学工作计划教学目标：1.通过本课的学习，使同学们了解人的五种需要的名称及次序。
2.意识到心理健康重要性，提高对心理健康的认识。
3.关注自己的心理卫生，维护和促进自己的心理健康、心理发展。
一、学习和休息1.让学生了解学习和休息是交替进行的，交替得好既有益于健康，又能提高学习效果。
2.让学生知道学习和休息时间调剂的一般标准、方法及其科学道理，懂得如何合理地安排学习和休息。
教学重点：学习和休息兼顾的科学道理以及积极的休息方法。
二、饮酒的害处1.通过本课的学习，使同学们了解喝酒的危害。
2.意识到养成不喝酒的好习惯对维护健康的重要性，提高对饮酒危害的认识。
3.关注自己的身体健康，维护和促进自己的身体发育。
教学重点：掌握喝酒对身体的害处内容。
三、人体的温度1.知道人体温度产生及保持平衡的原因，知道人体温度标志着人的健康状况，体温不正常应及时看医生。
2.让学生掌握用体温表测体温的基本方法。
教学重点：掌握测量自己体温的方法、步骤和工具。
四、电磁辐射的危害1.使学生知道电磁辐射正随着家用电器的增多而成为一个面对的问题。
2.使学生初步了解电磁辐射对人的危害。
3.使学生知道如何对待电磁辐射。
教学重点：使学生初步了解电磁辐射对人的危害，知道如何对待电磁辐射。
五、红十字会组织1.让学生了解学校红十字会的组织形式，世界及我国红十字会标志。
2.使学生知道学校红十字会的基本任务教学重点：了解红十字会组织的由来、标志、性质、宗旨，明白学校红十字会的意义。
六、急救设备常识使学生了解抢救急重伤病号员的急救设备有急救电话，救护车，医院急诊室等。
知道其用途。
教学重点：了解抢救急重伤病号员的急救设备有急救电话，救护车，医院急诊室等，并知道其用途。
七、突发事件与应对技能1.通过本课的学习，使同学们了解如遇突发事件的应对方式。
2.意识到掌握对突发事件的应对方式，对维护健康和生命的重要性，提高对突发事件的认识。
六年级健康教育教学计划
六年级健康教育教学计划《六年级健康教育教学计划》一、教学目标1. 帮助学生了解健康的重要性，培养正确的健康观念。
2. 使学生了解自己的身体结构和功能，掌握基本的身体保健知识。
3. 培养学生正确的生活习惯和饮食习惯，养成运动锻炼的好习惯。
4. 帮助学生了解一些常见疾病的防治知识，学会自我保健和自我调理。
二、教学内容1. 健康知识：介绍健康的含义、生活方式和行为对健康的影响。
2. 身体结构和功能：探索人体的器官和功能，明白各器官的作用和保养方法。
3. 饮食、运动和休息：教授良好的饮食习惯，运动的重要性以及适当的休息方式。
4. 常见疾病的防治：介绍常见疾病的预防和防治方法，让学生学会自我保健和紧急处理。
三、教学方法1. 多媒体教学：运用图片、视频等多媒体资源生动形象地展示健康知识。
2. 互动讨论：鼓励学生提出问题，展开讨论，促进学生的思考和认知。
3. 实践体验：组织健康相关的活动和实践，让学生在实践中学习和体验健康的重要性。
四、教学过程1. 教师介绍健康的概念和重要性。
2. 带领学生了解人体结构和功能，掌握基本的身体保健知识。
3. 组织讨论，引导学生养成良好的饮食、运动和休息习惯。
4. 介绍常见疾病的防治方法，让学生学会自我保健和自我调理。
五、教学评价1. 考察学生对健康知识的掌握情况。
2. 观察学生在日常生活中的健康习惯表现。
3. 总结学生的讨论和实践体验，评价学生对健康教育的理解和参与情况。
通过《六年级健康教育教学计划》，希望能够为学生提供系统全面的健康知识，引导他们树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯，增强自我保健和自我调理的能力，从而提高学生的身心健康水平。
六年级健康教育教学计划（通用5篇）
六年级健康教育教学计划（通用5篇）六年级健康教育教学计划（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，新的机遇和挑战向我们走来，请一起努力，写一份教学计划吧。
以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编为大家收集的六年级健康教育教学计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
六年级健康教育教学计划1本学期，我们要全面贯彻落实《学校健康工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》。
围绕健康第一这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生们学知、认知、用知的能力和水平，加强健康教育，提高学生健康意识。
一、认真贯彻体育与健康标准，做好教学工作。
认真贯彻课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，各教师认真学习，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照课程标准的规定，制定健康好教育教学计划，做到认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。
努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。
二、抓好两操工作在开学初学校重点抓了广播操、眼保健操工作，因为学生经过一个暑假，对广播操和眼保健操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，学校主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，学期初始我们用两个星期时间进行了分解动作训练，通过示范训练使学生建立了正确的动作表象。
第三，讲解要少而精。
教师在广播操和眼保健操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
六年级健康教育计划（精选7篇）
六年级健康教育计划（精选7篇）六年级健康教育计划篇1一、教学目的通过本学期的学习，让学生知道重要选择健康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持健康的心理状态。
了解青春前期的生理变化，知道美与健康，酗酒与健康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。
二、教学措施1.教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。
2.通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。
利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3.联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。
4.利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。
六年级健康教育计划篇2一、情况分析：六年级学生龄年大多数在12～13岁左右，他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强健康的知识和心理健康的教育。
二、教学目标：1、让学生知道什么是中暑，它有哪些症状，对健康有哪些危害;懂得怎样预防中暑，发生中暑如何应急处理，以及中暑后的饮食禁忌，培养良好的生活习惯。
2、知道如何预防轻微烫伤、烧伤，以及一旦发生轻微烫伤、烧伤后自我处理的基本常识;懂得如何预防割、刺、擦、挫伤等轻微伤，以及发生割、刺、擦、挫伤等轻微伤后自我处理的基本常识;培养预防轻微伤的良好生活习惯。
3、树立健康上网意识，浏览绿色网站信息，防范网络陷阱与诈骗。
4、认识常见的危险标识，知道危险物威胁人体健康，可能造成意外伤害，养成远离危险物的习惯。
5、掌握预防煤气中毒的常识和现场处理;了解液化气中毒的基本常识，生活中养成好习惯。
6、了解安全用电基本常识，会识别安全用电标志，树立安全用电意识;知道常见的触电类型，掌握预防触电急救基本常识。
2021小学学校年度健康教育教学计划（精选5篇）
小学学校年度健康教育教学计划2021小学学校年度健康教育教学计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又迈入新的阶段，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编为大家收集的2021小学学校年度健康教育教学计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学学校年度健康教育教学计划1一、指导思想：提高学生的心理素质，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵，国家新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。
因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
为了更好的促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，根据学校心理健康教育工作的要求，本学期的计划如下：二、具体工作：(一)加强学校心理健康教育工作的领导和管理。
1、完善心理健康教育工作体制。
形成在校长领导下，由政教处牵头，以班主任和心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，在全校广泛宣传。
2、继续做好心理健康教育的教师培训工作。
(二)进一步完善心理咨询室的硬软件配置，使心理健康教育工作更具规范性、科学性。
1、进一步对心理咨询室的硬件进行完善。
2、进一步完善学生心理档案，做好资料收集工作、个案研究的搜集整理工作和个案跟踪研究工作。
3、发展校园网络资源优势，利用网络平台和学生实现对话与沟通，及时引导并解决学生的心理问题。
(三)开展多种形式的心理健康教育活动。
1、在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作，通过黑板报、宣传栏等出一期心理健康知识专栏，普及心理健康知识。
2、邀请有关专家为全校教职工进行1—2次有关教师心理健康及心理健康教育技能的讲座，减轻教师的精神紧张和心理压力，让他们学习一些调节心理的技巧，增强应对问题的能力，提高心理健康水平。
小学六年级健康与体育教学计划
小学六年级健康与体育教学计划一、教学目标健康与体育是小学教育中不可忽视的重要组成部分。
通过科学的健康与体育教学计划，可以帮助小学六年级学生培养良好的身体素质，提高身体协调能力，促进身心健康发展。
本教学计划旨在通过多样化的教学活动，帮助学生全面提升健康意识，增强体质，形成积极健康的生活方式。
二、教学内容1. 健康常识的学习1.1 掌握身体健康的原则和方法1.2 理解营养均衡的重要性1.3 学习防控常见疾病的基本知识2. 运动技能的培养2.1 学习基本的体育运动技能，如跑步、跳绳、接力等2.2 提高协调性和灵活性，培养团队合作精神2.3 锻炼基本运动能力，如速度、力量、耐力等3. 健康生活方式的养成3.1 培养良好的卫生习惯，如勤洗手、保持环境整洁等3.2 培养适度的饮食习惯，选择均衡的营养食物3.3 培养积极的休闲娱乐方式，如阅读、户外活动等三、教学方法1. 观察和实践法：通过观察和实践，让学生亲身体验运动和健康生活的乐趣，培养对健康的兴趣和积极性。
2. 合作学习法：组织学生进行小组合作活动，通过共同讨论和合作解决问题，培养学生的团队合作精神和社交能力。
3. 游戏化学习法：利用游戏化学习的方式，增加学习的趣味性和吸引力，提高学生的学习积极性和主动性。
四、教学步骤1. 激发学生对健康的兴趣通过组织学生参加体育竞赛、健康知识竞答等活动，激发学生对健康的兴趣和热爱。
2. 学习健康常识2.1 以小组为单位，让学生分别选择一个健康话题，展开调查研究，然后进行小组展示。
2.2 观看健康教育视频，了解营养均衡和防病常识，与学生一起讨论和总结。
3. 提高运动技能3.1 分别进行跑步、跳绳、接力等运动项目的练习和比赛，通过反复练习，提高技能水平。
3.2 组织运动会，让学生参与各种体育项目的比赛，培养团队合作意识和竞争精神。
4. 培养健康生活习惯4.1 分析学生的生活习惯，讨论如何改善和培养健康的生活方式。
4.2 组织户外活动，如郊游、远足等，让学生亲近大自然，享受健康的生活方式。
六年级健康教育工作计划
六年级健康教育工作计划
1. 开展健康教育课程，包括营养知识、运动健康、心理健康等方面的内容，让学生了解保持健康的重要性。
2. 组织学生参加体育锻炼活动，包括晨间操、课间运动等，培养学生的运动习惯和身体素质。
3. 定期组织体检，对学生进行身体健康状况的检查和评估，及时发现和解决健康问题。
4. 组织学生学习急救知识和技能，提高应对突发状况的能力，保障学生的安全健康。
5. 开展心理健康教育，帮助学生树立积极的心态，学会应对压力和情绪管理。
6. 组织学生进行健康饮食教育，引导他们养成良好的饮食习惯，避免不良的饮食行为。
7. 开展健康素养教育，让学生了解个人卫生、环境卫生和社交礼仪等方面的知识，培养良好的生活习惯。
8. 加强与学生家长和社区的沟通合作，形成学校、家庭和社会共同关注学生健康的良好氛围。
2021年小学六年级健康教育工作计划与2021年小学六年级学生寒假读书计划
2021年小学六年级健康教育工作计划与2021年小学六年级学生寒假读书计划2021年小学六年级健康教育工作计划1.教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。
2.通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。
利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3.联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，___的应变能力。
4.利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在___学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。
三、教学安排:第二周第一课选择健康的生活方式第四周第二课正确对待竞争第六周第三课正确对待挫折第八周第四课树立人际交往关系的新观念第十周第五课青春前期的生理变化第十二周第六课美与健康第十四周第七课酗酒与健康第八课吸烟对青少年的危害第十六周第九课熏烤，油炸和腌制食品的卫生第十八周健康知识检测小学六年级健康教育工作计划篇2一、班级基本情况学生正处于最好动但又最不懂事的上的阶段，所以这些学生上课纪律差，哄、骗、吓往往都无济于事，教学有一定的难度。
二、本册教材对学生的要求1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。
2、增强儿童“我是一名学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
3、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。
4、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。
5、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。
6、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。
7、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的。
三、各单元对学生要求及训练目标1、强化儿童“我是一名学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
2、使学生在认识人体基本结构和功能后，同时认识到，讲卫生可以让人健康成长，锻炼身体使人更加强壮。
2021小学六年级体育与健康教学工作计划3篇
2021小学六年级体育与健康教学工作计划3篇【篇一】小学六年级体育与健康教学工作计划一、学生分析小学六年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。
去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
二、教学目标及重难点教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。
用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。
4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。
根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：分腿腾越；沙包掷远；50米乘以8或400米跑教学难点：体操技巧；蹲距式跳远三、教材分析小学六年级体育教材以实践教材为主。
根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高，并且根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
六年级健康教育教学计划
六年级健康教育教学计划引言：健康教育在六年级阶段扮演着重要的角色，它不仅涉及学生的身体健康，还包括心理健康和社交健康等多个方面。
为了帮助六年级学生建立正确的健康观念，掌握基本的健康知识和生活习惯，制定了以下健康教育教学计划。
一、预期目标通过本教学计划，学生将达到以下预期目标：1. 掌握身体健康的基本知识，了解人体器官的功能和保持健康的方法。
2. 了解和培养正确的饮食习惯，包括均衡饮食和合理搭配食物。
3. 培养良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。
4. 学习如何管理情绪和应对压力，促进心理健康。
5. 了解互相尊重、友好交往和合作的重要性，培养良好的社交习惯。
二、教学活动计划活动一：身体健康知识讲座在此活动中，将邀请专业医生为学生进行身体健康知识讲座。
通过图文并茂的讲解，医生将向学生介绍人体器官的功能及日常保健方法，如更好的饮食、适量运动等。
通过互动问答环节，学生可以提问和分享个人经验。
活动二：饮食均衡课程通过小组活动和展示，引导学生了解五大营养素对人体的重要性。
学生将分组进行食物的分类和分析，了解不同种类食物所包含的营养成分。
学生还将学习如何制定一日三餐的健康饮食计划，并制作简单的健康食谱。
活动三：个人卫生习惯养成通过故事、图片和小组讨论，鼓励学生养成良好的个人卫生习惯。
学生将了解了解洗手、洗头、刷牙、剪指甲等个人卫生的重要性，并分组进行小组演示，模拟正确的个人卫生步骤。
同时，学生将制作个人卫生习惯表，以记录自己每天的卫生习惯。
活动四：情绪管理训练在这个活动中，将组织情绪管理训练课程，帮助学生认识和管理自己的情绪。
通过角色扮演和案例分析，引导学生学习如何在生活中应对不同情绪的挑战，同时了解一些简单的放松和调节方法，如深呼吸、放松音乐等。
活动五：合作游戏和角色扮演在小组合作游戏和角色扮演中，鼓励学生感受团队合作和友好交往的重要性。
通过游戏和角色扮演，学生将学习团队合作、互相尊重和有效交流等技能，同时明白合作的力量和互相支持的重要性。
六年级健康教育工作计划3篇(小学六年级上册健康教育教学计划及教案)
六年级健康教育工作计划3篇(小学六年级上册健康教育教学计划及教案)时间在转瞬中消逝，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！拟起安排来就毫无头绪？下面是我收集的六年级健康教化工作安排3篇(小学六年级上册健康教化教学安排及教案)，以供参考。
六年级健康教化工作安排1一、指导思想学校健康教化是学校系统教化的重要组成部分，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而到达预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。
二、学校健康教化的任务1、提高学生卫生学问水平;2、降低学校常见病的发病率;3、提高生长发育水平;4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;5、改善学生对待个人公共卫生的看法;6、培育学生的自我保健潜力。
三、学校健康教化的目的1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。
专心参与体育熬炼，增加体质。
2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。
留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生明白暴饮暴食的危害。
3、依据学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，到达教材要求，提高健康教化课的效果。
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自我逐步具备良好的社会适应潜力。
正确看待自我身上的生理和心理改变，培育独立思索潜力，擅长听取别人的看法，限制自我的心情，多参加群众活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护;总之，加强学生的体育、卫生健康教化，培育学生强壮的体格、健康的生理和心里、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责;学校体育、卫生工作，务必抓紧抓好，使学生不仅仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教化工作及卫生管理工作再上一个台阶。
六年级健康教化工作安排2一、指导思想为向学生有安排地进行卫生保健学问教化，使小学生能够有卫生保健常识，依据国家发的《中小学健康教化基本要求(试行)》和《小学生健康教化精神，开展扎实有效的.健康教化工作，结合我校实际状况，特制定本安排。
六年级健康教育教学计划（二篇）
六年级健康教育教学计划一、教学目标1.了解和掌握健康饮食和运动的知识，培养良好的生活习惯。
2.了解和掌握常见疾病的预防和治疗方法，增强自我保护能力。
3.培养学生关心他人，互相帮助的品质，促进友谊和团结的精神。
二、教学内容1.健康饮食（1）了解五谷蔬果的营养价值和摄入量。
（2）了解主食与副食的概念。
（3）讲解合理搭配饮食的原则。
2.健康运动（1）了解运动的好处和不同运动方式的效果。
（2）培养学生有规律运动的习惯。
（3）讲解运动时的注意事项。
3.常见疾病的预防和治疗方法（1）了解常见疾病如感冒、腹泻、伤风、发烧等的预防和治疗方法。
（2）教授如何正确使用常见药物和急救的基本知识。
4.其他健康知识（1）讲解眼保健操、颈椎保健操等的方法。
（2）讲解常见的意外伤害事故如跌倒、烫伤等的预防和处理方法。
三、教学重点1.引导学生培养良好的饮食和运动的习惯。
2.教授常见疾病的预防和治疗方法，提高学生的自我保护能力。
四、教学方法1.讲授法：通过讲解、演示等方式传递知识。
2.实践法：通过实际操作和模拟情境练习相关技能。
3.讨论法：通过小组讨论和合作学习，激发学生的参与和思考。
4.互动法：在课堂上设置问答、游戏等互动环节，提高学生的积极性和参与度。
五、教学过程1.健康饮食教学（1）了解五谷蔬果的营养价值和摄入量。
（2）了解主食与副食的概念。
（3）讲解合理搭配饮食的原则。
（4）进行食物摄入量和搭配的案例分析讨论。
2.健康运动教学（1）了解运动的好处和不同运动方式的效果。
（2）培养学生有规律运动的习惯。
（3）讲解运动时的注意事项。
（4）进行运动项目的实践操作及小组分享。
3.常见疾病的预防和治疗方法教学（1）了解常见疾病如感冒、腹泻、伤风、发烧等的预防和治疗方法。
（2）教授如何正确使用常见药物和急救的基本知识。
（3）进行急救场景模拟训练。
4.其他健康知识教学（1）讲解眼保健操、颈椎保健操等的方法。
（2）讲解常见的意外伤害事故如跌倒、烫伤等的预防和处理方法。
六年级下健康教育计划
六年级下健康教育计划
以下是一个六年级下健康教育计划的示例：
目标：通过教育活动，使学生能够养成良好的健康习惯，增强健康意识，促进身心健康发展。
时间安排：每周一堂课，每堂课60分钟。
课程内容：
1. 课程一：健康饮食
- 介绍各类食物的营养价值，如蛋白质、碳水化合物、维生素等；
- 引导学生选择健康的食物，减少垃圾食品的摄入；
- 组织学生制作健康的食品，如水果沙拉、蔬菜汤等。
2. 课程二：体育锻炼
- 讲解不同类型的体育锻炼对身体的好处，如跑步、游泳、篮球等；
- 组织学生进行体育活动，如晨练、篮球赛等。
3. 课程三：保护眼睛健康
- 分析现代生活中对眼睛的伤害，如长时间使用电子产品、不良的用眼习惯等；
- 教授学生正确的用眼方法，如定时休息、远离电子产品等；
- 引导学生进行眼保健操，锻炼眼球肌肉。
4. 课程四：预防疾病
- 介绍一些常见儿童疾病的症状和预防方法，如感冒、流感、腹泻等；
- 引导学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮挡口鼻等；
- 组织学生制作预防疾病的宣传海报。
5. 课程五：心理健康
- 引导学生认识到心理健康的重要性，介绍一些常见的心理问题，如压力、焦虑等； - 教授学生一些缓解压力和调节情绪的方法，如做运动、听音乐等；
- 组织学生进行团体活动，增强交流和合作能力。
评估方法：每节课后进行小测验，考察学生对健康知识的掌握程度。
每学期末进行健康习惯调查，评估学生养成健康习惯的情况。
通过这个健康教育计划，学生将能够了解并养成良好的健康习惯，增强健康意识，促进身心健康发展。
2021年六年级健康教育教学计划
2021年六年级健康教育教学计划2021年六年级健康教育教学计划1学校教育要树立健康第一的思想。
新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代化的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。
一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教育的任务：1、提高学生卫生知识水平;2、降低学校常见病的发病率;3、提高生长发育水平;4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;5、改善学生对待个人公共卫生的态度;6、培养学生的自我保健能力。
三、学校健康教育的目的：1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。
注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
四、学校健康教育的内容：1、使同学们知道学习中的毅力、兴趣是最好的老师，如何做个心理健康的学生。
2、培养学生独立思维的能力，培养学生的自信，尊重自我，不怕挫折。
3、让学生从小具有较强的环保意识，学会调控自己的情绪。
五、学校健康教育的用途1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法;2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;3、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。
正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护;4、了解市容环境卫生不仅影响盘锦市的形象，而且影响全市人民的健康，懂得爱护环境卫生从我做起。
2021年六年级学生健康教育工作计划
2021年六年级学生健康教育工作计划教学内容课时教学目的要求教学、难点教具（课前准备）时间1、讲究仪表美：使学生了解什么是仪表和仪表美；使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。
使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。
2、让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。
教师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，收集有关资料。
学生：想想自己在讲究仪表方面做得怎么样，有哪些想法和问题。
2、预防血吸虫病：让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化。
知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。
知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。
教师：放大的寄生虫生活史挂图，以及有关血吸虫病的录象和资料。
学生：询问了解有关血吸虫病的知识。
3、游泳的卫生和安全：使学生知道游泳是一项非常有益于增强体质的运动。
让学生了解游泳时应该注意的各种事项。
让学生了解游泳时的有___意事项。
4、毒蛇咬伤的防与治：让学生知道在什么地方容易被蛇咬伤。
2、使学生初步了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。
使学生了解毒蛇咬伤现场处理的简单办法。
了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。
5、预防狂犬病：使学生知道狂犬病是一种很危险的急性传染病。
使学生知道家畜都可能带有狂犬病病毒。
使学生了解狂犬病的一般症状。
7、预防烧伤和烫伤：让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。
让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
教师：放大的课文插图，收集的有关烧伤和烫伤的资料。
学生：回忆自己或周围人烧伤或烫伤的事例。
8、人体的温度：让学生知道人体的正常温度是37C左右，初步了解人体温度在一天中的变化；让学生掌握用体温的基本方法。
知道人体温度产生及保持平衡的原因，知道人体温度标志着人的健康状况，体温不正常应及时看医生。
让学生掌握用体温表测体温的基本方法。
2021年小学六年级心理健康教学计划
2021 年小学六年级心理健康教课计划六年级心理健康教课要经过技术训练, 提升学生的情绪自控能力, 能运用转移注意力. 自我放松 . 换位思虑等方法来调理情绪 . 下边是学习啦小编整理的小学六年级心理健康教课计划范文 , 希望对大家有所帮助 !小学六年级心理健康教课计划范文 ( 一 )一.指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要构成部分, 培养学生的各样有利于自己.社会和全民族健康的行为和习惯, 提升卫生科学知识水平 , 进而达到预防和减少儿童少年某些常有病和多发病, 尽可能防止不测伤亡事故, 增强体质 , 促使身心发育 ,为一世的健康确立基础 ,二.学校健康教育的任务 :1.提升学生卫生知识水平 ;2.降低学校常有病的发病率 ;3.提升生长发育水平 ;4.促使小孩少年心理健康发展 . 预防心理卫生问题 ;5.改良学生对待个人公共卫生的态度 ;6.培养学生的自我保健能力 .三.学校健康教育的目的 :1.促使学生身心健康发展 , 保证学生们拥有旺盛的精力 . 快乐的心情投入学习 ,养成优秀的卫生习惯 . 踊跃参加体育锻炼 , 增强体质 .2.培养学生正确的饮食和卫生习惯 . 注意饮食卫生 , 吃好早饭 , 每日三餐 , 准时定量 , 不偏食 , 让学生知道暴饮暴食的危害 .3.依据学生的年纪特色 , 由浅入深 , 顺序渐进 , 达到教材要求 , 提升健康教育课的成效 .四.学校健康教育的内容 :1.使同学们知道学习中的毅力 . 兴趣是最好的老师 , 怎样做个心理健康的学生.2.培养学生独立思想的能力 , 培养学生的自信 , 尊敬自我 , 不怕挫折 .3.让学生从小拥有较强的环保意识 , 学会调控自己的情绪 .五.学校健康教育的用途1.使学生理解健康的观点 , 培养健康的意识行为 , 懂得预防食品中毒的方法 ;2.让学生认识合时 . 适体的衣着有利健康 , 指引学生培养朴实 . 大方 . 合时的穿着风格 ;3.让学生认识心理健康的观点和心理健康的标准使自己逐渐具备优秀的社会适应能力 . 正确对待自己身上的生理和心理变化 , 培养独立思虑能力 , 擅长听取他人的建议 , 控制自己的情绪 , 多参加集体活动 , 培养优秀的兴趣 , 并懂得怎样自我保护;4.认识市容环境卫生不单影响盘锦市的形象 , 并且影响全市人民的健康 , 懂得爱惜环境卫生从我做起 .5.让学生认识学校健康促使的内容 , 并内行动上支持和参加学校健康促使活动.总之 , 增强学生的体育 . 卫生健康教育 , 培养学生强健的体格 . 健康的生理和心理. 英勇坚强的毅力 . 奋发图强 . 团联合作的精神 , 是学校教师的职责 ; 学校体育 . 卫生工作 , 一定抓紧抓好 , 使学生不单能学到知识 , 并且身心健康 , 体格强健 , 使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶 .小学六年级心理健康教课计划范文( 二 )一. 学生心理特色剖析我校六年级有三个班级 , 男女生比率尚可 , 部分学生来自外处 , 差别较大 . 高段学生跟着年纪的增加 , 在心理方面有以下特色 :1.自想法识发展快速 . 渐渐激烈 , 自我意识 . 自我评论和自我教育的能力也获得了充足发展 , 初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本见解 . 喜爱用批评的目光对待其余事物 , 有时甚至还对师长的正当干预感觉抗争抵制 . 情绪不很稳固并且开始关注异性 . 但因为意志力还不够坚毅 , 剖析问题的能力尚在发展之中 , 因此一旦碰到困难和挫折又简单气馁 . 颓废 .2.感情情绪日趋丰富 . 小学六年级学生情绪反响的强度和长久性快速增加并出现顶峰 , 行为很简单受情绪的影响或支配 . 他们拥有激烈的情绪体验 , 对人对事都极为敏感 . 学生的性格发展处于一种特别矛盾. 变化多端的状态之中 . 他们对他人的各样情绪的感知能力快速发展, 进入了较为稳固的正确辨识阶段, 已经能够正确辨识他人的情绪状态 , 并作出相应的反响 .3.自制力降落 . 六年级的学生求知欲发展很快 , 但自制力明显降落 . 心剪发展中的独立性与天真型的矛盾日趋突出 , 简单执拗己见 , 盲目拒绝他人的劝说和建议 .跟着年级的高升 , 他们抵制内外诱因扰乱的能力也进一步增强.二. 指导目标针对高年级学生的心理特色 , 心理指导活动课能够从情绪 . 学习 . 健康上网 . 人际交往 , 自我意识 . 青春期教育等方面进行有计划 . 有目的的心理指导 .1.自我意识 : 培养健康的自我观点 , 发展健康的理想自我 . 学习明星的踊跃面 , 战胜盲目追星的思想 .2.情绪指导 : 经过技术训练 , 提升学生的情绪自控能力 , 能运用转移注意力 . 自我放松 . 换位思虑等方法来调理情绪 .3.人际交往 : 经过人际交往和社会适应能力训练 , 学会与父亲母亲 . 老师交流 ,学会尊敬父亲母亲 . 老师 . 同学 , 形成正确的集体意识和友情观 , 战胜不良的小集体意识 .4.青春期指导 : 进行初步的青春期教育 , 初步形成正确的性健康意识以及与异性交往的技术 .5.生活指导 : 改正不良的行为习惯 , 培养健康上网 . 合理休闲的意识和习惯 .三.指导重难点1.让学生理解要成为一个成功的人 , 就人从小发奋 , 坚韧不拔地努力奋斗 , 付出很多代价 , 还要具备优秀的心理素质 .2.让学生知道人要认识自己的长处和弊端 , 要相信自己 , 相信自己有潜能 . 能成功.3.让学生学会不只学会与同性交朋友 , 并且要学会要与异性交朋友 .4.让学生找到自己的弊端和长处 , 正确认识自己 . 接受自己和喜爱自己 . 并且要学会赏识他人 , 珍惜生命 . 让学生理解上网时间过长 , 会影响歇息 , 要分清网络虚构世界 .?四. 指导举措1.坚持以人为本 , 依据学生心理 . 成功的特色及发展规律 , 运专心理健康的理论和方法 , 培养学生优秀的心理素质 , 促使他们身心全面和睦的发展 .2.立足教育 , 重在指导 , 按照学生身心发展规律 , 保证心理健康的实践性和实效性, 迈向全体学生 , 关注个别差别 , 以学生为本 , 尊敬学生 . 理解学生 .3.提升全体学生的训练素质 , 充足开发他们的潜力 , 培养学生乐观的 . 向上的心理质量 , 促使学生人品的健康发展 .4.对少量居心理困扰或心理阻碍的学生进行科学的 . 有效的心理咨询和指导 ,使他们赶快挣脱阻碍 , 提升心理健康水平 , 增强自我教育能力 .小学六年级心理健康教课计划范文( 三 )一. 学生心理特色剖析我校六年级有三个班级 , 男女生比率尚可 , 部分学生来自外处 , 差别较大 . 高段学生跟着年纪的增加 , 在心理方面有以下特色 :1.感情情绪日趋丰富 . 小学六年级学生情绪反响的强度和长久性快速增加并出现顶峰 , 行为很简单受情绪的影响或支配 . 他们拥有激烈的情绪体验 , 对人对事都极为敏感 . 学生的性格发展处于一种特别矛盾 . 变化多端的状态之中 . 他们对他人的各样情绪的感知能力快速发展 , 进入了较为稳固的正确辨识阶段 , 已经能够正确辨识他人的情绪状态 , 并作出相应的反响 .2.自制力降落 . 六年级的学生求知欲发展很快 , 但自制力明显降落 . 心剪发展中的独立性与天真型的矛盾日趋突出 , 简单执拗己见 , 盲目拒绝他人的劝说和建议 .跟着年级的高升 , 他们抵制内外诱因扰乱的能力也进一步增强.二. 指导目标针对高年级学生的心理特色 , 心理指导活动课能够从情绪 . 学习 . 健康上网 . 人际交往 , 自我意识 . 青春期教育等方面进行有计划 . 有目的的心理指导 .1.自我意识 : 培养健康的自我观点 , 发展健康的理想自我 . 学习明星的踊跃面 , 战胜盲目追星的思想 .2.情绪指导 : 经过技术训练 , 提升学生的情绪自控能力 , 能运用转移注意力 . 自我放松 . 换位思虑等方法来调理情绪.3.人际交往:经过人际交往和社会适应能力训练, 学会与父亲母亲 . 老师交流 , 学会尊敬父亲母亲 . 老师 . 同学 , 形成正确的集体意识和友情观, 战胜不良的小集体意识 .4.青春期指导 : 进行初步的青春期教育 , 初步形成正确的性健康意识以及与异性交往的技术 .5.生活指导 : 改正不良的行为习惯 , 培养健康上网 . 合理休闲的意识和习惯 .三.指导要点1.让学生理解要成为一个成功的人 , 就人从小发奋 , 坚韧不拔地努力奋斗 , 付出很多代价 , 还要具备优秀的心理素质 .2.让学生知道人要认识自己的长处和弊端 , 要相信自己 , 相信自己有潜能 . 能成功.3.让学生学会不只学会与同性交朋友 , 并且要学会要与异性交朋友 .4.让学生找到自己的弊端和长处 , 正确认识自己 . 接受自己和喜爱自己 . 并且要学会赏识他人 , 珍惜生命 . 让学生理解上网时间过长 , 会影响歇息 , 要分清网络虚构世界 .?四.指导举措1.坚持以人为本 , 依据学生心理 . 成功的特色及发展规律 , 运专心理健康的理论和方法 , 培养学生优秀的心理素质 , 促使他们身心全面和睦的发展 .2.立足教育 , 重在指导 , 按照学生身心发展规律 , 保证心理健康的实践性和实效性, 迈向全体学生 , 关注个别差别 , 以学生为本 , 尊敬学生 . 理解学生 .3.提升全体学生的训练素质 , 充足开发他们的潜力 , 培养学生乐观的 . 向上的心理质量 , 促使学生人品的健康发展 .4.对少量居心理困扰或心理阻碍的学生进行科学的 . 有效的心理咨询和指导 ,使他们赶快挣脱阻碍 , 提升心理健康水平 , 增强自我教育能力 .小学六年级心理健康教课计划范文。
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2021年六年级健康教育教学计
划(新选版)
2020 sixth grade health education teaching plan
( 工作计划 )
汇报人：_________________________
职务：_________________________
日期：_________________________
适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年六年级健康教育教学计划(新选版)
世界卫生组织对健康有一个全面的定义，健康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力。
一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受能力，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的发展，更不可能拥有幸福的生活。
我们今天所培养的学生是未来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。
本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”培养目标，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。
对本班学生进行健康教育。
一、教学目标：让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充沛，学习效率会更高。
2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈
地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。
3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。
4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。
5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。
6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。
7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。
并且要学会欣赏别人，珍惜生命。
8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。
当家里发生不幸时，要坚强面对。
9、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。
二、训练重点:让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。
2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。
3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交
朋友。
4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。
并且要学会欣赏别人，珍惜生命。
5、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。
（如有需要该处可填写单位名称）
Please fill in the name of the unit if necessary。