山东省昌乐县2019年高一下学期语文第一次网课测试(3月)试卷C卷
2019~2020学年下学期高一3月线上考试语文试题
江苏省海安市海安高级中学2019-2020学年下学期高一3月线上考试语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．下列句子中加点的字词解释正确．．的一项是A．而听细说．．，欲诛有功之人细说：详细说明B．赵王鼓．瑟鼓：击鼓C．是以蓼洲周公忠义暴．于朝廷暴：显露D．可以横绝．峨眉巅绝：断绝2．下面各句中加点字的活用类型不同于．．．其他三项的是A．去今之墓．而葬焉B．貌．恭而不心服C．买五人之头而函．之D．晋军．函陵3．下列各句与例句句式相同．．的一项是例句：缙绅而能不易其志者A．客何为者B．沛公之参乘樊哙者也C．客有吹洞箫者D．若舍郑以为东道主4．下列句子中不含．．通假字的一项是A．信誓旦旦，不思其反B．独五人之皦皦C．今老矣，无能为也已D．愿伯具言臣之不敢倍德也5．下列句子中的加点词古今意义相同．．的一项是A．自以为得其实．．口舌动也．．B．意北亦尚可以C．以其无礼．．而事君者．．于晋D．臣所以去亲戚第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。
艺术和实际人生的距离人常是不满意自己的境遇而羡慕他人的境遇，所以俗语说：“家花不比野花香。
”人对于现在和过去的态度也有同样的分别。
这全是观点和态度的差别。
看倒影，看过去，看旁人的境遇，看稀奇的景物，都好比站在陆地上远看海雾，不受实际的切身的利害牵绊，能安闲自在地玩味目前美妙的景致。
看正身，看现在，看自己的境遇，看习见的景物，都好比乘海船遇着海雾，只知它妨碍呼吸，只嫌它耽误程期，预兆危险，没有心思去玩味它的美妙。
持实用的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，都只能引起欲念或嫌恶。
要见出事物本身的美，我们一定要从实用世界跳开，以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。
总而言之，美和实际人生有一个距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看。
2019-2020学年高一语文下学期第一次月考(3月)试卷(含解析).doc.doc
2019-2020学年高一语文下学期第一次月考（3月）试卷（含解析）1. 下列相关的字的注音正确的一项是（）A. 饿殍．（piǎo）逡巡．．（qún xún）曳．（yè）兵金石可镂．（lǚ）B. 中．（zhòng）绳藩篱．．（fánlí）庠．（xiáng）序锲．（qì）而不舍C. 句读．（dòu）数罟．（cù）畜．（chù）养亡矢遗镞．（zú）D. 经传．（z huàn）作难．（nàn）劲．（jìng）弩善假．于物（jiǎ）【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查字音。
A项镂为lòu，B项锲为qìè，C项畜为xù。
2. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A. 驽马鸡豚疲敝约从离横B. 谪戍须臾磨砺度长挈大C. 孝悌槁暴膏腴相得益彰D. 逡巡跬步鞭苔贻笑大方【答案】C3. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）A. 读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
B. 在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂的东西多得很。
C. 众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。
D. 大多数的隐士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。
【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查成语的正确使用。
A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。
不合语境。
B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。
结合”地摊上的东西”，不合语境。
C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。
和“中国人民靠自己的力量”矛盾。
4. 下列没有语病的一句是（）A. 这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，讲述了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。
B. 作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。
中学高一语文3月月考试题新人教版
高一年级3月考试语文试题（考试时刻：150分钟分值：150分）温馨提示：请将客观题1—12题涂在答题卡1—12题位置上，主观题（含作文）13—22题工整书写在答题纸13—22题位置上。
第Ⅰ卷选择题部份（共36分）一、基础知识部份（1—9题，每题3分，共27分）：1．以下词语中加点字的注音有错误的一项为哪一项( )A．杜撰(zhuàn)慢捻(niǎn) 霓裳(ní) 环珮(pèi) 琴弦(xián)吮吸(shǔn)B．懵懂(měnɡ) 幽咽(yè)暂歇(zhàn) 溯源(sù) 阜盛(bù) 惘然(mánɡ) C．轩昂(xuān) 惫懒(bèi)钿头(diàn) 银篦(bì) 温暖(xù) 飞湍(tuān)D．錾银(zàn) 敕造(chì) 内帏(wéi) 迁谪(zhé) 收拨(bō)喧豗(huī) 2．以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项( )A．笑魇乖张撕杀雕粱画栋望帝啼鹃B．敷粉漱口杜馔敛声屏气开门辑盗C．酒觚帷幄溺爱敷衍塞责闻名遐迩D．咨嗟怪诞转徒义愤填膺扪心自问3．以下有关文学常识的表述，错误的一项为哪一项（）A. 《红楼梦》曾被评为中国最具文学成绩的古典小说及章回小说的巅峰之作，“中国四大名著”之首。
全书共120回，后40回文字一样以为是高鹗所补。
曹雪芹是清朝小说家。
《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回。
B. 李白，字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人。
他继承了我国古代诗歌自《诗经》《楚辞》以至六朝诗歌的优秀传统，形成了歌行所特有的飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。
C.《琵琶行》是一首长篇叙事诗。
白居易，字乐天，号香山居士。
白居易诗的风格，深切浅出，以平易通俗著称。
尤其是古体诗，意到笔随，没有雕琢拼凑的痕迹。
D. 李商隐，晚唐闻名诗人。
2019-2020学年昌乐第一中学高中部高三语文月考试题及答案
2019-2020学年昌乐第一中学高中部高三语文月考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
我的第一个上级(节选)马烽①去年夏天，我在省水利学校毕业以后，被暂时安排到防汛指挥部去协助工作，农建局田局长是我们的领导。
这个人面色苍白，走路总是低着头，背着手，慢吞吞地迈着八字步，讲话也是少气无力，好像什么事都不能使他激动。
②一天夜里，山洪暴发了。
我接到电话，一口气跑到农建局，撞开田副局长的房门：“老田，永安河发洪水！安乐庄决口了！”他一只手支起半个身子问道：“安乐庄什么地方决口了？”我说：“汽车路东。
”他听完，竟又躺下了，不紧不慢地说：“没甚要紧。
”我又急又气：“你知道有多么大流量？一百多个！”“那更没办法！反正堵也堵不住，任由它流吧。
”③正在这时，办公室小秦慌慌急急跑进门，大声说道：“三岔河也发洪了！”他的话音刚落，老田就像中了电似地“呼”一下坐了起来回道：“多大流量？”小秦说：“水漫到龙王庙背后了。
”老田说：“那至少有九十个。
”他一面急忙穿衣服，一面说：“赶快通知海口村、田家庄，全体上堤。
快！”④我刚跑回办公室，老田就大踏步跑进来，一手拿着件雨衣，精神抖擞，满面红光。
他把雨衣一扔，抓起耳机就开始给各村打电话。
“马上接杜村，上舍……听着，把三支渠的闸拔开一孔……什么？已经全拔开了？我就怕你们来这么一手，马上闸住两孔……”他放下这个耳机，马上又抓起另一个，详细地指示：要防守哪段河堤，开哪个支渠闸，闭哪个支渠闸……我忙把河流渠道图铺在他面前的桌子上，他根本没看一眼，继续讲他的。
⑤老田打完电话，回头对我说：“咱俩到海门去，恐怕那里南堤要出问题。
”在车上，我问他，为什么安乐庄决了口，他一点都不着急；而三岔河只有九十多个流量，他就急成那个样子？他说：“永安河坡度大，洪水来源少。
别看来势猛，顶多四个钟头水就退了；再说，汽车路东种的都是高秆作物，过一下水也淹不死。
【精品】2019学年高一语文下学期期初考试试题(含解析)
2019高一年下学期期初考语文科试卷一、语言基础与运用1. 下列加点字的注音与字形完全正确的一项是A. 溘．然（kè）咋．舌（zhà）麋．鹿（mí）靡．费（mí）毛骨耸．然（sǒng）B. 混．沌（hùn）剽．悍（biāo）漪．郁（yī）瑰．怪（guī）妖童媛．女（yuàn）C. 癸．丑（kuí）扁．舟（biǎn）抑．或（yì）慰藉．（jiè）不径．而走（jìng）D. 纨．素（wán）窈窕．（tiǎo）愀．然（qiǎo）弭．谤（mǐ）厝．火积薪（cuó）【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查字音和字形辨析。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。
汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要的方法是①形辨法。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
A项，咋舌（zhà）——zé，耸——悚；B项，剽悍（biāo）——piāo，漪郁——猗郁；C项，癸丑（kuí）——guǐ，扁舟（biǎn）——piān，径——胫。
2. 下列句子中没有通假字的一项是A. 浩浩乎如冯虚御风B. 采薇采薇，薇亦刚止C. 卒不起意D. 长乐王回深父【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查通假字辨析。
“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。
通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。
A项，“冯”，通“凭”，凭借、依靠的意思。
C项，“卒”，通“猝”，突然的意思。
D项，“父”，通“甫”。
2019-2020学年昌乐第一中学高中部高三语文第一次联考试题及答案
2019-2020学年昌乐第一中学高中部高三语文第一次联考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
社会是由众多家庭组成的，家庭和谐关乎社会和谐。
要在家庭中建立一种和谐的关系，就需要有家庭伦理。
中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范，它们往往体现在各种“礼”之中。
从《礼记》中可以看到各种礼制的记载，如婚丧嫁娶，这些都包含着各种家庭伦理规范，而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理，就要使“礼”制度化。
在中国古代，“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。
《孝经》中有孔子的一段话：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
”这是说“孝”是“天道”常规，是“地道”通则，是人们遵之而行的规矩。
为什么“孝”有这样大的意义？这与中国古代宗法制有关。
中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会，家庭不仅是生活单位，而且是生产单位。
要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序，使家族得以顺利延续，必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。
这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范，这样社会才得以稳定。
“孝”成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度，必有其哲理上的根据。
《郭店楚简·成之闻之》中说：“天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辩。
”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求。
君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系，社会才能治理好。
所以，“人道”与“天道”是息息相关的。
“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”。
以“亲亲”（爱自己的亲人）为基点，扩大到“仁民”，以及于“爱物”。
基于孔子的“仁学”，把“孝”看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。
一方面，它体现了孔子“爱人”（“泛爱众”）的精义；另一方面，在孔子儒家思想中，“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程。
因此，“孝”不是凝固教条，而是基于“仁学”的“爱”不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以“仁学”为基础的“孝”的意义才能真正显现出来。
山东省潍坊市2019届高三第一次（3月）模拟考试语文试卷Word版含解析
山东省潍坊市2019届高三第一次（3月）模拟考试语文试卷Word版含解析山东省潍坊市2019届高三语文一模试卷一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
快速发展的信息技术不仅在经济领域产生巨大影响，也为社会治理创新提供了新手段。
依托信息技术建设智慧城市，是建设数字中国、智慧社会的题中应有之义。
当前，智慧城市已经成为一个热词，但何为智慧城市、智慧城市如何促进治理升级、如何科学有效地建设智慧城市，这些基本问题仍然需要深入探究。
智慧城市具有三个基本特点：一是城市空间数字化。
信息技术、数字技术被广泛应用于城市空间，城市部件实现“万物互联”。
二是信息技术改变城市生活。
信息与人们工作、学习和生活发生化学反应，城市各领域在物联网、互联网技术基础上实现智能运行，构建一个更加方便快捷、运转高效的人性化城市。
三是智能驱动城市治理创新。
城市治理主体运用大数据、人工智能技术不但可以及时为市民解决具体问题，而且可以实时感测城市运行状况，优化城市治理决策，推动城市可持续、包容性发展。
实践证明，智慧城市不仅在推动城市产业发展、转变城市发展方式、实现城市治理精细化方面具有明显优势，而且能在人、物理空间、人工智能方面发挥组合效应，带动政府各部门、城市居民、社会力量共同参与，有助于打造共建共治共享的社会治理格局。
但是，智慧城市建设的理想预期在实践中还面临一些亟须解决的问题。
一是“有产无智”。
相关高科技企业是智慧城市建设的支撑性力量，但智慧城市建设不能只是购置它们生产的高科技设备。
现实中，一些地方的智慧城市建设成为企业兜售设备的“竞标场”，加上产业发展冲动，一些城市在相关条件不具备的情况下盲目上马智慧城市项目，导致后续投资乏力、管理滞后、资源浪费。
二是“有智无慧”。
一些地方的智慧城市建设局限在“网格化管理”“综治维稳”等智能管控领域，既忽略了多部门联动的系统性，也忽略了政府与社会的协同性，不同部门的数据系统互不联通，存在“数据隔离”问题。
山东省2019-2020年高一下学期第一次月考语文试卷(精校版)(最新精品)
高一下学期阶段测试一语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字,完成1-3小题。
中国古代的尚象观念从《周易》开始。
易象是中国文化的源头,也是审美意象的源头。
伏羲通过对自然万物的仰观俯察,探索出了万物的变化规律,并取万物之意,创制出了分别代表天地、水、火、风、雷、山,泽的八卦图,以象喻意。
八卦如此,审美意象的创构同样如此,两者都是“近取诸身,远取诸物”的结果。
王羲之《兰亭集序》有“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也”的说法。
这种游目骋怀,正是在俯仰体悟之间获得审美的愉悦。
通过仰观俯察,主体在立象尽意之中进行审美的体悟和创造。
中国自古以来的观物取象、立象尽意的体验方式和创造方式,是审美方式的体现。
观物取象包含着审美的观照方式,其观其取,都体现了古人的尚象精神。
立象尽意乃以象见意,突出了象的表意功能。
在上古的器物和艺术创造中,主体观物取象的目的在于制器和创构艺术意象。
《周易·系辞上》所谓“制器者尚其象”,《左传·宣公三年》所谓“铸鼎象物”,说的都是尚象制器。
从史前彩陶的造型和纹饰开始,中国的器物创造和艺术创造都体现了尚象的精神。
象是感性生动的,以其张力不断生成和创构。
观物取象本身不仅是一种感悟方式,而且还借助想象力进行意象创构。
同时,象还具有丰富的象征性,借助于虚实相生等手法,使丰富的意味和情趣得以呈现。
汉字中包含着尚象的特征。
汉字如诗如画,是以象形表意为基础的文字,包含着意象的形态及其组合,体现了审美的思维方式。
汉字都在不同程度上以象表意,是观物取象的产物,从自然和社会中提取物象和事象,充满着情趣和意味,借以表意,具有直观性和象征性的特点。
在用字的过程中,主体常常使文字承载着主观的情意,使象与情意相统一。
汉字在中国的形成、完善和使用,促进了尚象特征的确立和发展。
这种审美特点,尤其表现在作为文字运用的诗歌等文学作品中。
山东省高一下学期语文第一次网课测试(3月)试卷
山东省高一下学期语文第一次网课测试（3月）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共24分)1. （2分）(2018·浙江模拟) 下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（）A . 蔡岳勋最初无意再翻拍人文题材的作品，听说《深夜食堂》是一个讲述来来往往的食客的故事，更加兴趣寥（liáo）寥，但拗不过朋友的坚持，他最终允诺先看下漫画再做决定。
B . Uber（优步）的发展展现出其所向披靡的画面，但快速扩张也导致监管问题接踵（zhǒnɡ）而至，全世界的竞争对手都在虎视耽耽地盯着Uber。
这家命运跌宕起伏的公司正亟待改革以化解危机。
C . 游戏对中小学生的危害毋（wú）庸赘（zuì）言，一方面是网络游戏巨大的诱惑性，另一方面是年龄条款限制、实名注册对于很多孩子而言就是小菜一碟，形同虚设，这一切让家长们忧心忡忡。
D . 许多人对泡菜不屑（xuè）一顾，但眼下这种用发酵（j iào）数月的大蒜制作而成的辣味腌菜在美国越来越受欢迎。
某研究美食外交的教授说，千禧一代对尝试健康食品和精心烹饪美食尤其感兴趣。
2. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A . 翱翔竹篾稠密金璧辉煌B . 帐篷诳语发轫纵横捭阖C . 蜇居掣肘蜚声沆瀣一气D . 眷写憧憬急燥罄竹难书3. （2分）依据词类活用情况，下列与例句中划线的词用法相同的一项是（）例句：函封，燕王拜送于庭A . 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂B . 又前而为歌C . 皆白衣冠以送之D . 秦武阳色变振恐，群臣怪之4. （2分）下列表述不正确的一句是（）A . 《边城》以20世纪30年代的一个中国边境小城茶峒为背景，描绘了湘西边地特有的风土人情；以撑渡老人的外孙女翠翠与船总儿子傩送的爱情为线索，展现了人性的善良和心灵的纯净。
B . 陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，东晋著名诗人。
2019年高一下学期3月调研考试语文试题
2019年高一下学期3月调研考试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第I卷一、基础知识考查（15分）1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A、瞋．（chēn）目懵．（méng）懂手帕．（pāi）惫．（bèi）懒B、凋．（diāo）伤朔．（shuò）漠青冢．（zǒng）鱼凫．（fú）C、冷涩．(sè) 呕．（ōu）哑虾．（há）蟆拗．（niù）不过D、石栈．（zhàn）霓裳．（shāng）红绡．（xiāo）马嵬．（wéi）2、下列各句中，与例句句式特点相同的一项是（）（1分）例句：句读之不知，惑之不解，A．身死人手，为天下笑者，何也？B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．师者，所以传道受业解惑也。
D．然而不王者，未之有也。
3、下列各句中，加点词语意义和用法都相同的一项是（）（1分）A．察邻国之政，无如寡人之．用心者。
师道之．不传也久矣！B．君子博学而．日参省乎己积善成德，而．神明自得，圣心备焉．。
C．积水成渊，蛟龙生焉．或师焉．，或不焉．，小学而大遗，吾未见其明也。
D．于其身也，则．耻师焉，惑矣！位卑则．足羞，官盛则．近谀。
4、下列加点词语的解释都正确的一项是（）（1分）A．请以战喻．（作比喻）假．（借助）舟楫者术业有专攻．(学习、研究) 揭．竿（举起）B．履．（登）至尊养生丧．（丧事）死却．（击退）匈奴君子不齿．．(表示极端鄙视) C．负．戴于道路（顶着东西）致．（招纳）天下之士制其弊．（毛病，缺点）传道受．业（传授）D．河内凶．（收成不好，荒年）蒙．（继承）故业作《师说》以贻．(留下)之不爱．珍器（吝惜）5、下列各句中，加点词活用现象不相同的一项是（）（1分）A．上．食埃土，下．饮黄泉，用心一也。
有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意B．五亩之宅，树．之以桑假舟楫者，非能水．也，而绝江河。
2019-2020学年昌乐第一中学高中部高三语文三模试卷及参考答案
2019-2020学年昌乐第一中学高中部高三语文三模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成小题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2019-2020最新高一语文下学期3月期初考试试题
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章提出“李约瑟难题”之后，分析了“李约瑟难题”的原因所在，并为解决“李约瑟难题”指明了方向。
B.文章论述了“李约瑟难题”产生的原因，为中国文化、经济、科技及各方面的发展提供了借鉴和参考。
——教学资料参考参考范本——
2019-2020最新高一语文下学期3月期初考试试题
______年______月______日
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语文试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
B.学校教育方面的创新，能够催生现代大学研究开发机构，为科研和创新营造了良好的文化环境。
C.科技的发展需要一种求异的思维活动和实践活动，尽管其充满了不确定性和风险，但只要尝试就有可能成功。
D.“李约瑟难题”实际是对近代中国没有实现科技的突破和工业的崛起的一种深刻的疑问和思考。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.世界科技中心和工业中心从英国转到德国，再到美国，导致了有利于创新的体制、机制和文化相互作用。
B.元明以前，华夏大地在科技和经济很多领域都领先于世界。但是到了近代，中国的科技和经济却纷纷落伍了，其原因实质上是创新能力变弱。
C.英国不仅是工业革命的发源地，而且还推动了人类社会生产力的极大发展，因此，英国在相当长一段时间内是世界科学中心、技术中心和产业中心。
山东省潍坊市高一下学期第一次月考(3月)语文试卷
山东省潍坊市高一下学期第一次月考（3月）语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列加线词语读音都相同的一项是（）A . 轻飏(yáng)壶觞(shāng)出岫(yòu)景翳翳(yì)B . 曷不(hé)耘耔(zǐ)登东皋(gāo)棹孤舟(zhào)C . 熹微(xī)流憩(qì)遐观(xiá)眄庭柯(gài)D . 西畴(chóu)盘桓(huán)遑遑(huáng)载欣载奔(zǎi)2. （2分） (2017高一上·南阳月考) 下列词语中没有错别字的一项是（）A . 点缀掂记厮混夙兴夜寐B . 落寞蛾眉踯躅没精打采C . 渺茫伶俜班驳繁茂苍绿D . 窈窕槃石羁鸟否极泰来3. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）A . 某些大学生的语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。
B . 另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。
C . 一大批有实力的歌手，由于缺少机会，没有为听众熟知。
但可以肯定，他们只要坚持不懈，假以时日，一定能成为明日黄花。
D . 4月1日，广州华师附中高三(1)班的卢凯悦同学收到了11所英美名校的录取通知，一时间成了互联网炙手可热的话题。
4. （2分）下列各项中，没有语病的是（）A . 他一天中最幸福的时间，就是下班之后卸去一身的劳累，把自己关进书房，秉一盏漏暖的灯光，在书的海洋中自由邀游。
B . 某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。
C . 国务院总理李克强3月21日主持召开节能减排及应对气候变化工作会议，推动落实《政府工作报告》，促进节能减排和低碳发展，研究应对气候变化相关工作。
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山东省昌乐县2019年高一下学期语文第一次网课测试（3月）试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共24分)1. （2分） (2017高一下·南昌月考) 下列词语中划线字的读音，正确的一项是（）A . 勾当（ɡòu）弥补（ní）天堑（qiàn）手段卑鄙（bǐ）B . 咀嚼（zǔ）伺候（cì）纶巾（guān）汗水涔涔（cén）C . 雪茄（qié）离间（jiàn）樯橹（qiáng）十分惊愕（è）D . 郁闷（yù）谛听（dì）蟊贼（máo）昧着良心（mèi）2. （2分） (2016高一上·六安期中) 下列四组词语中没有错别字的一项是（）A . 愤懑榆阴神彩飞扬貌和神离B . 绯红凄婉满目疮痍妄自菲薄C . 飘泊剽悍轻歌慢舞剑拔驽张D . 笙箫冰屑神态安祥满腹经纶3. （2分）下列句子中划线的词，解释有错误的一项是（）A . 距洞百余步，有碑仆道仆：倒下。
B . 则或咎其欲出者咎：责怪。
C . 往往有得得：心得。
D . 又以悲夫古书之不存悲：哀伤。
4. （2分）下列对文学常识的表述不正确的一项是（）A . 沈从文是我国现代著名作家，长篇小说《长河》和中篇小说《边城》是其代表作，他的小说以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。
B . 笔记是一种文体名称，泛指随笔记录、不拘体例的作品。
它的题材非常广泛，其铺写故事，以人物为中心且较有结构的，称为笔记小说。
C . 朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基人之一，《谈美书简》是其代表作，代表了中国研究西方美学思想的水平。
D . 李密是晋初散文家，曾仕蜀汉，甚有辩才。
他的《陈情表》选自南朝梁昭明太子萧统的《文选》，而《文选》是我国现存的最早的一部诗文总集。
5. （2分）下列有关文学常识和作品表述正确的一项是（）A . 新诗打破了近体诗严格的形式上的束缚，不讲究格律，不讲究押韵。
B . 报告文学不能像小说那样虚构人物，情节，它必须以现实生活中的真人真事为描写对象，写真纪实是它的重要特征。
但有时也可以进行适当的虚构。
C . 《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，它对中国文化的形成影响最大，其核心是“仁”.D . 《大卫科波菲尔》的作者是英国著名的小说家狄更斯。
小说的主线就是叙述大卫的成长历史，忠心耿耿的女仆艾米莉始终无微不至地爱护着他。
6. （2分） (2019高二下·宝坻期末) 下列文学文化常识的表述正确的一项是（）A . 按照隋唐以来定型并逐渐流行开来的四部分类法，中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集”四大部分。
《孟子》属于子部，《汉书》属于史部。
B . 《炮兽》节选自长篇小说《九三年》，作者雨果，法国现实主义作家。
代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C . 列夫·托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的作家。
除《战争与和平》外，代表作还有长篇小说《复活》《安娜·卡列尼娜》《永别了，武器》等。
D . 《天工开物》是明代宋应星编撰的一部科技著作，传到西方以后，欧洲人惊奇不已，称它是“中国17世纪的技术百科全书”。
7. （2分）下列句子翻译正确的一项是（）A . 夫晋，何厌之有？译文：那晋国，有什么满足的呢？B . 今日往而不返，竖子也。
译文：现在去了而不能好好回来复命的，那是没用的人。
C . 若属皆且为所虏。
译文：你们这些人都将成为他的俘虏。
D . 沛公安在？译文：沛公在哪里？8. （2分） (2015高二上·大庆期中) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。
如果这个阀门开漏，君子人格将_____；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。
②一场暴雨过后，田地里的菜苗全都被水冲走了，妈妈的辛苦又_____了。
③小偷溜进谈迁家里，偷走了存放《国榷》的原稿，使谈迁二十多年的心血_____。
A . 荡然无存化为乌有付之东流B . 付之东流化为乌有荡然无存C . 化为乌有荡然无存付之东流D . 荡然无存付之东流化为乌有9. （2分） (2016八上·修水月考) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _________ 的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _________地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_________ 地承担了这次出国演出任务。
A . 当仁不让责无旁贷义不容辞B . 责无旁贷义不容辞当仁不让C . 义不容辞责无旁贷当仁不让D . 义不容辞当仁不让责无旁贷10. （6分） (2020高三下·深圳月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
“谷仓效应”，是由英国《金融时报》的专栏作家吉莲﹒邰蒂2015年出版的一本书的名字翻译而来的。
作者将社会上一些、缺乏协调的企业或组织形象地称作“谷仓”，各个组织或企业间缺乏相互协同的现象，称之为“谷仓效应”。
如果放在科研界来考察，科学研究领域、科技出版业和科研管理体系，就是典型的三个“谷仓”。
随着中国科研水平的快速提升，开放的科学、创新的人才、诚信的绩效、有公信力的评估、新的奖励机制、新的计量指标，在科学、技术与医学(STM)不同学科间的差异与比较，无一不挑战并考验着中国科研体制的公平和公正，考验着相关管理人员的智慧和水平。
要穿越“谷仓”，（）。
民间有一句实话，“好的管理机制，做坏事代价大；坏的管理体制，好人都有可能做坏事。
”总之，大家的共识是，好的科研管理体系能激发科研人员的积极性，达到的效果；反之，。
对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、记载、建档、评估与计量的，这也是开放科学面对管理体系的一个新挑战。
因此，为了满足新形势下中国科研的需求，打造科研人员可以信赖的、具有中国特色的科研管理体制已是了。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 各行其是一举两得得不偿失义不容辞B . 各自为政事半功倍事倍功半刻不容缓C . 各行其是一举两得事倍功半刻不容缓D . 各自为政事半功倍得不偿失义不容辞（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 让“谷仓”被人们所利用B . 让“谷仓”成为“好的管理机制”C . 让人们认识到管理“谷仓”的确是一门大学问D . 让“谷仓”变为“好的管理体制”（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、记载、建档、评估与计量的，这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。
B . 对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来评估、计量、奖励、记载与建档的，这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。
C . 对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来评估、计量、奖励、记载与建档的，这也是开放科学面对管理体系的一个新挑战。
D . 对工作在一线的中国科研人员的勤奋、智慧、成果与价值是需要真实的影响力来奖励、记载、建档、评估与计量的，这也是管理体系面对开放科学的一个新挑战。
二、现代文阅读 (共2题；共14分)11. （7分） (2017高二上·南江期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。
请在你的时光里等我郑传敏妞儿第一次见若兰时只是闭着眼咧着嘴哭，哭得脸儿皱成了核桃。
若兰用一根手指伸向那挥舞着的小鸡爪，妞儿紧紧抓住，竟止住了哭声。
那时若兰47岁，妞儿出生一小时。
妞儿满月时，小脸儿慢慢地鼓起来，撑开了核桃皮，成了粉嫩粉嫩的小人儿一个。
若兰扒在摇篮边，看不够那小模样。
看不够的还有远在百里之外的三娘娘。
三娘娘四个儿子，做梦都在想闺女。
于是，三娘娘硬是死缠硬磨要把妞儿抱回家。
妞儿的父亲有些心动：五个儿子，三个女儿就够他操心的了，这第九个整日哇哇哭的小肉团儿让他心烦。
但若兰不松口，若兰不松口谁也抱不走妞儿。
照说妞儿应该感谢若兰，可妞儿连若兰的模样都不记得了。
会跳绳的妞儿怎么也想不起若兰年轻时的样子，就一边跳绳一边喊：“若兰若兰……，你年轻时啥样子……？”“就这样子啊！”妞儿仔细瞅瞅埋头梆梆梆剁猪菜的若兰：瘦长脸，齐耳短发，灰褂子。
妞儿觉得若兰好像一直就是这个样子，好像又不是。
玩一会儿，不由得又喊：“若兰若兰——，你年轻时啥样子——？”“就这样子啊！”妞儿7岁，若兰54岁。
可是，妞儿知道大姐年轻时的样子。
30岁的大姐领走了10岁的妞儿，让妞儿和自己的三个孩子一起上学。
百里外的小镇，有许多有趣事儿，妞儿和三个一挨肩的外甥外甥女沉浸其中。
晚上，四个孩子一张床，妞儿比外甥大10个月，不会客气。
“妈——，小姨踢我！”外甥哭叫。
“姐——，他掐我！”妞儿告状。
房间里每晚都要闹腾好久。
这样有趣而喧腾的日子过得飞快，一年一晃而过。
妞儿回到家，感觉若兰有些怪：那痴痴的目光让妞儿分外的不自在。
哥哥姐姐告诉妞儿，若兰想妞儿想得走不动路，见到与妞儿同龄的小孩就掉眼泪，还大病了一场。
妞儿很是奇怪：若兰怎么了？妞儿不是好好的吗？妞儿上初中了。
渐渐觉出了自己的吃亏，心里不平衡起来，找若兰理论：“不行！你多照顾了大姐姐20年。
你不能偏心，你照顾大姐姐多少年，也要照顾我多少年。
你不准死咧！”这样的账时常算，若兰时常应：“好好好！”若兰信守承诺，一直照顾着妞儿，但却渐渐地老了，妞儿便不喜欢和若兰一起逛街了。
她们一起的时候妞儿三步两步就窜出去老远，回头耐着性子等若兰，等急了就扯着嗓子喊：“若兰，快点啊——”若兰急急地赶到，笑喘着分辩：“你看，我赶得上妞儿呢！”妞儿数落：“你和大姐她们一起时多有劲！临到我，连路都走不动了，偏心！”若兰确实偏心，偏心妞儿。
姐姐们相继出嫁了，五个哥哥无视妞儿的高中生身份，照样拿妞儿当小玩意儿，没事就逗着玩儿，比赛谁最先能把妞儿气哭。
比赛的时间常常在吃饭时间，全家齐集一堂，正是比试本领的好时机。
五哥开头，四哥接下句，三哥拓展，二哥挖掘。
常常是大哥还没来得及总结，妞儿就转身进了屋，眼泪一掉，饭就不会吃了。
谁让妞儿是个认真的人呢！若兰总把哥哥们骂得狗血喷头，又拿出好吃的哄妞儿。
谁让妞儿是个较真的人呢！初二时一群女孩儿送别一位好友，难舍情谊，定下五年之约的鸿鹄盟。
五年后，读大二的妞儿千里迢迢地赶回家。
得知原委，全家齐声制止，说根本不会有人记得什么“鸿鹄盟”，只有像妞儿这么幼稚的人才会当真。
妞儿不信，依约赶赴那片青山碧水旁的秀竹林。