夏令营推荐信范文
夏令营推荐信(15篇)_3
夏令营推荐信(15篇)夏令营推荐信1推荐人姓名：__推荐人职称：__x推荐人工作单位：__x推荐人__x：推荐意见：__同学是我任教的专业课《__》的学生，该生勤奋好学，积极思考，善于提问，主动跟我进行沟通交流，有严谨认真的学习作风；并在本课程取得了94分的良好成绩，学习成绩优秀。
该生专业基础知识扎实，对科研有浓厚兴趣，于去年参加大学生创新性实验计划项目，目前在本人课题组参与创新实验。
我在指导该生实验的过程中，发现该生自学能力强，目标明确，很有自己的想法，动手能力、实验技能都很不错，有一定科研潜质。
此外，该生有良好的英语能力，表现在查阅文献速度快，这为以后从事科研工作做好铺垫。
该生综合表现突出，予以推荐，希望贵校审核通过。
推荐人签名：__xx月x日夏令营推荐信2推荐人姓名：__X推荐人职称：讲师推荐人工作单位：__X推荐人联系方式：__X推荐意见：__X同学是我任教的专业课《食品工艺学》、《中医药膳学》的学生，该生勤奋好学，积极思考，善于提问，主动跟我进行沟通交流，有严谨认真的学习作风；并在我任教课程考试中取得了优异的成绩，学习成绩优秀。
该生专业基础知识扎实，对科研有浓厚兴趣，曾多次参加校内各种科研类活动，并积极参与多项大学生省内比赛，如SRT、挑战杯等。
我在指导该生学习与教学实验的过程中，发现该生自学能力强，目标明确，很有自己的想法，动手能力、实验技能都很不错，有一定的科研潜质。
该生英语能力良好，顺利通过国家四级考试，具备一定的英文文献查阅与整理能力。
此外，该生性格开朗，乐观阳光，与老师和同学相处愉快，具有良好的个人素质与积极向上的生活态度。
可以看出，__X同学综合表现突出，予以推荐，希望贵校审核通过。
此致敬礼！__X____年__月__日夏令营推荐信3临床医学院领导：您好！很高兴有这个机会推荐我的学生__同学申请贵院临床药学方向免试推荐研究生！该生参加了一个创新性实验课题“”，我是此项课题的指导老师，一年中关于实验方案制定、实施中的问题、数据的处理等，不断接触她并有了深入的了解。
夏令营推荐信15篇
夏令营推荐信15篇夏令营推荐信1作为广西大学大学生命科学与技术学院的一名专业教师，我很乐意推荐xxx同学参加xxx大学生命科学学院暑期夏令营。
该同学是我院xxxx专业xxx级的一名学生，在校期间已学习过生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、专业英语、化工原理、酶工程、生物工程下游技术、生物工程设备等课程以及相关的课程实验，专业理论知识扎实，具有一定的实验动手能力，学习成绩优异，名列专业年级前茅，已连续五个学期获得奖学金。
目前已经通过英语国家四级和计算机国家二级，具有一定的英文读写能力。
该同学还利用课余时间参加创新实验项目，对科研兴趣较为浓厚，具有一定的科研潜质。
该同学为人谦虚礼貌，尊敬师长，善于沟通交流，与同学相处融洽。
她还曾长期担任学生会干部，工作能力出色，团队意识较强，具有较强的责任心与上进心。
该同学综合表现突出，专业知识基础较为扎实，同时对生物科研领域的兴趣浓厚，特此推荐。
推荐人：推荐日期：年月日夏令营推荐信2尊敬的领导：您好！我是xxx机械工程与自动化学院博导xxx，现有我院20xx级机械工程专业本科xxx同学准备攻读贵校的研究生，特向您推荐！我是其《机械设计》课程教师，在课程学习中，他以优异的成绩完成了这门课程的学习，给我留下了较为深刻的印象。
xxx同学学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。
大学期间，机械原理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。
在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习本事，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。
值得一提的是，该生作为第二作者研究撰写的论文被EI收录。
期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写本事。
大学期间，他积极参与创新创业活动，积极参与各类创新比赛，并取得骄人的成绩。
曾代表学校参加国家级创新性竞赛3项;省级创新性竞赛2项;国家级创新训练计划课题结题良好。
报名夏令营导师的推荐信（精选11篇）
报名夏令营导师的推荐信报名夏令营导师的推荐信（精选11篇）随着个人素质的提升，很多地方都会使用到推荐信，通过推荐信，可以达到展示申请人才能的目的。
那么问题来了，到底应如何写一份漂亮的推荐信呢？以下是小编为大家收集的报名夏令营导师的推荐信，欢迎大家分享。
报名夏令营导师的推荐信篇1尊敬的领导：作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营。
xx同学于20xx年9月进行大学的学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。
本人曾于该生本科阶段的学习中，担任其xx,xx课程的授课教师。
在此过程中，我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学习能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。
除了学习专业基础知识外，该生还积极参与并主持了本科生创新训练计划项目，利用课余时间来完成这个创新实验，不仅学到了相关理论知识，熟悉了实验过程中的基本操作，而且逐渐培养出了对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质。
在与该生的课内、课外频繁的接触中，我发现了她在个人品质方面的优秀表现最新夏令营推荐信 - 推荐信模板格式最新夏令营推荐信 - 推荐信模板格式。
一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。
另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
可以看出，xx同学综合表现突出，对物理有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景。
推荐人：xxx20xx年x月x日报名夏令营导师的推荐信篇2尊敬的领导：xx同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。
我作为该项目的指导教师，最开始接触xx同学是在20xx年5月，他与xx同学一同找到我，希望参加一些课外的科研训练，我很高兴他们有这种想法，向他们提供了一些意见，最终确定申报项目名称为xx。
夏令营推荐信(15篇)_6
夏令营推荐信(15篇)夏令营推荐信1作为__大学__学院一名教授，本人很高兴推荐__同学参加贵所的学术夏令营。
__同学于__年9月进行大学的学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。
本人曾于该生本科阶段的学习中，担任其__，__课程的授课教师。
在此过程中，我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学习能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。
除了学习专业基础知识外，该生还积极参与并主持了本科生创新训练计划项目，利用课余时间来完成这个创新实验，不仅学到了相关理论知识，熟悉了实验过程中的基本操作，而且逐渐培养出了对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质。
在与该生的课内、课外频繁的接触中，我发现了她在个人品质方面的优秀表现。
一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。
另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
可以看出，__同学综合表现突出，对物理有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景，且具有细致严谨的科研态度，故推荐到贵校，望审核通过。
此致敬礼！推荐人：__x__x年__月__日夏令营推荐信2尊敬的领导：本人是__大学__学院一名教授，很乐意推荐__同学参加贵所的暑期学术夏令营。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。
该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。
思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
此致敬礼！推荐人：____月__日夏令营推荐信3夏令营组委会:您好！我是大学汽车工程学院的副教授，本人很高兴推荐我院级的同学参加贵校的暑期夏令营，希望该生后期能成功攻读贵校研究生。
夏令营推荐信精选15篇
夏令营推荐信精选15篇夏令营推荐信11、推荐信的概念推荐信是向有关单位或个人推荐有关人才的专用书信。
推荐信可以是个人写给个人，个人写给单位或单位写给单位。
推荐信一般是由第三者写给对方，也有向某单位、部门自荐的。
2、推荐信的结构、写法推荐信一般包括称谓、正文、结尾、落款和日期几部分。
称谓第一行顶格写收信单位的名称或个人的姓名，个人姓名后可加“先生”、“经理”等，再加上冒号。
正文第二行前空两格写正文。
一般包括：(1)被推荐者的基本情况，包括姓名、性别、年龄、业务水平、工作能力、身体状况等。
(2)说明推荐的理由。
要求写得具体、充分。
另外还要写明推荐者和推荐者的关系。
推荐信一般是第三者写的，也有自我推荐信。
写自荐信要客观全面地评价自己，要求如实地介绍自己的优点，客观的叙述自荐的理由，以便供有关人员参考。
结尾用“此致敬礼”、“祝工作顺利”等语，表达问候之意。
落款和日期在右下方署上姓名，姓名之前可以加上工作单位。
署名的下方写上具体时间。
3、推荐信的写作要求应如实地介绍情况，让用人单位对被荐者能有比较全面的了解夏令营推荐信格式要求及范文夏令营推荐信格式要求及范文。
语气要诚肯。
既不可自高自大，又不可卑躬屈膝。
格式：(1).称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。
称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
(2).正文正文通常以问候语开头。
问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。
问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。
如“久未见面，别来无恙。
”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。
问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。
夏令营推荐信（通用10篇）
夏令营推荐信（通用10篇）夏令营推荐信（通用10篇）在学习、工作生活中，越来越多人会去使用推荐信，依照标准来书写推荐信会更加事半功倍。
相信很多朋友都对写推荐信感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的夏令营推荐信（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏令营信1本人应xxx同学请求，很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。
xxx同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。
在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。
而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。
对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。
可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。
相信会对将来的研究生工作有很大帮助。
而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。
鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。
夏令营信2尊敬的领导：本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。
该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。
思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
此致敬礼！推荐人：xx20xx年xx月xx日夏令营信3作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。
夏令营推荐信(15篇)
夏令营推荐信(15篇)夏令营推荐信1尊敬的__x：你好！作为__大学__学院一名教授，本人很高兴推荐__同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
推荐人：__x日期：__月__日夏令营推荐信2__同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。
他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。
作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。
有良好的学习能力和学习习惯。
在专业实习中，也虚心认真，表现突出。
该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。
该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会x部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。
__同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。
此致敬礼！__x__月__日夏令营推荐信3尊敬的____：我是____大学人文学院哲学专业__级学生__x，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。
大学夏令营推荐信（优秀范文5篇）
大学夏令营推荐信（优秀范文5篇）第一篇：大学夏令营推荐信大学夏令营推荐信在生活中，我们使用上推荐信的情况与日俱增，通过推荐信，可以达到展示申请人才能的目的。
那要怎么写好推荐信呢？下面是小编整理的大学夏令营推荐信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学夏令营推荐信1我叫XX，XX省XX人，20xx年考入陕西师范大学，就读于汉语言文学专业，非师范生。
中共党员，目前担任文学院学生会主席一职。
作为一名汉语言文学专业的学生，我对文艺学有着浓厚的兴趣，在此，我对贵校的优秀大学生夏令营活动提出申请，并衷心希望能够通过审核，成为该夏令营的一员。
下面我想从三个方面进行自我陈述：学习上，我能一直秉承师大的校训“厚德积学励志敦行”，认真刻苦，三学年综合成绩排名为该校同年级本专业第1名，专业成绩在该校同年级本专业排名为第5名。
曾荣获3次一等优秀奖学金，1次二等优秀奖学金，1次三等优秀奖学金，并且连续三年获得“香港思源”奖助学金。
前三个学年，我还积极申请各类科研项目。
在陕西师范大学人文社科基础教学部期间，我成功申请陕西师范大学大学生课外科研项目《关于东部农村小学教育现状的调查与研究——以江苏东海县为例》，并顺利结项，荣获陕西师范大学人文社科基础教学部授予的“课外科研创新先进个人”称号。
申报课题《高校学生干部影响力评价模型与实证分析》目前已进入第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省赛阶段。
在撰写论文方面，截至目前，我已分别在省级期刊《教育实践与研究》、《佳木斯大学学报》（哲学社会科学版）、《青春岁月》上发表《农村小学教育现状及思考》、《论孟子的和谐思想》、《汉英语法比较分析初探》三篇论文。
此外我还以优异的成绩通过了英语四级考试和计算机一级考试，普通话达到二级甲等水平。
英语六级网考成绩尚未公布，目前正在准备雅思考试。
生活上，我能够团结同学，发挥带头作用。
积极参加和组织各类志愿服务活动、课外学术会议、社团活动等，并荣获陕西师范大学人文社科基础教学部授予的“志愿服务岗位优秀助理”称号，荣获陕西师范大学文学院授予的“优秀辩手”称号。
夏令营推荐信15篇
夏令营推荐信15篇夏令营推荐信1____x学院:我是__x大学__学院副院长__x，应__x同学的要求，我本着实事求是、认真负责的态度推荐__x同学参加贵院环境管理专业优秀大学生夏令营。
一、__x同学的基本情况____同学是__x省__x县人，于进入____大学____学院学习，该生学习期间成绩优异，并先后承担了多个项目的研究工作。
她主持的《______x》被评为大学生科技创新训练优秀结题项目;她参与并主导的《______x》项目，获得__x市级大学生科技创新训练初定为毕设优秀论文;她的《____x》项目，取得国家专利。
二、对____同学的认识和评价，我曾教授____x同学《__x学》和《__x学》，她在学习期间，上课认真听讲，课下认真复习并阅读相关课程资料，两门功课考试均取得了93分的优异成绩。
通过与她的接触与交流，她乐观开朗的性格、谦逊认真的态度让我深受感染，她思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强。
尤其是在《______》项目中，她面对山上条件艰苦、仪器搬运困难、一日三餐难以为继、人少而任务重等困难时从不轻言放弃，以不屈不挠的韧性取得了项目的完美结题，付出了常人难以想象的拼搏和努力。
____同学成绩在全系一直名列前茅，无愧于“优秀”二字，望贵院批准她参加此次优秀大学生夏令营，给她一个充分展示自己的舞台，让她绽放出90后的独特魅力，为贵我两院增辉。
推荐人：x月x日夏令营推荐信2尊敬的领导：您好！我是__x机械工程与自动化学院博导__x，现有我院级机械工程专业本科__x同学准备攻读贵校的研究生，特向您推荐！我是其《机械设计》课程老师，在课程学习中，他以优异的成绩完成了这门课程的学习，给我留下了较为深刻的印象。
__x同学学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。
大学期间，机械原理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。
在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。
最新夏令营推荐信范文（通用5篇）
夏令营推荐信最新夏令营推荐信范文（通用5篇）在现在社会，推荐信在我们的视野里出现的频率越来越高，不同种类的推荐信具有不同的用途。
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夏令营推荐信1尊敬的老师：本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。
该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。
思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
此致敬礼！推荐人：xxx20xx年xx月xx日夏令营推荐信2尊敬的老师：xx同学是xx大学xx学院xx专业20xx级的学生，我在20xx—20xx学年第一学期教授他的“xxxx”课程。
他基础扎实，思维活跃，视野开阔，给我留下了很深的印象。
xx同学最初给我的印象是基础特别扎实，我在黑板上推导的时候，他能很快的响应，就算是学过很久的物理或者数学知识，他都很准确的说出来。
后来我渐渐发现，他还是一个思维很活跃的学生。
在课间的时候，他经常找我讨论问题，他所提出的问题很少是关于课内内容本身的，往往是基于课程内容的探索式的思考。
在期末考试的时候，他不仅考了满分而且是考场上唯一指出我题目中一个小错误的同学。
可以看出，xx同学不仅基础扎实，而且具有较强的独立思考和创新的能力。
xx同学对于粒子物理方向表现出非常浓厚的兴趣，在我向他们介绍一些关于粒子物理前沿的内容时，xxx同学经常会提出一些不错的问题。
他提前修了“粒子物理导论”的课程，开展了有关xxxxxxxxxxx 的科研项目，取得了一定成果，他还曾参加xxxx的暑期学生项目。
该生具有广博的`知识和视野，对于粒子物理领域尤其有比较深入的了解。
鉴于对该同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我极力推荐他参加贵校的优秀大学生夏令营。
夏令营推荐信(通用25篇)
夏令营推荐信（通用25篇）夏令营推荐信 1本人应同学的邀请，推荐该生参加某某暑期夏令营。
是某某大学某某专业学生。
由于该生大一时勤奋努力，积极进取，以专业第一的成绩获得了、、交流学习的机会。
我是该生的`一名任课教授，与该生接触一段时间后，对该生有了必须的了解。
该生性格内敛，沉着稳重，但处事积极主动，乐观开朗。
在思想道德方面，该生常常进行自我反思，不断提升自我，为人处事谦逊得体，团结同学，尊敬师长，思想端正。
学习上遇到过很多苦难，主动请教同学和教师，课上能主动发言，思想活跃，勤奋刻苦，在科大紧张而繁忙的学习中能够克服众多的竞争压力一步步前进，精神实在可嘉。
该生进取心强，对未来充满期望，有志向，意志坚定。
虽然该生家境贫寒，但没有消减半点内心向上的推动力，反而更加把握机会努力提升自我。
该生自学本事强，对事物观察敏锐，喜欢独立思考各种问题，脑子灵活。
对于认定的事更是锲而不舍，不怕困难，勇于尝试;对所修专业有着浓厚的兴趣，具备扎实的专业知识基础和较为熟练的科研思路。
目前正在进行大研计划，虽然课题深度不高，但该生能独立查找文献、设计反应、进行实验。
该生综合素质优秀，品德端庄，期望学院能批准她参加此次夏令营，给她一个更好的机会提升。
20某某年某某月某某日夏令营推荐信 2尊敬的中国科学院研究所:本人是中国某某大学环境科学与工程学院的教授高某某，现向贵所推荐我院某某级专业的某某同学参加贵所的夏令营。
本人目前担任某某同学申请的'“中国某某大学本科生研究发展计划项目”的指导教师，项目研究课题是《TNAs碳纳米管光电极光催化氧化降解的研究》。
在与某某同学的接触过程中，我认为她对待学习认真负责、一丝不苟，在进一步地沟通交流中，我发现某某同学是一个求知欲十分强的学生，同时她不惧困难，拥有较强的意志力。
虽然本科学习的是专业，可是她敢于挑战自我，申请研究跨学科的研究课题。
除此之外，本人还了解到她的学习成绩十分优秀，自入学以来，班级排行一向是第一，能够看出某某同学十分刻苦勤奋。
夏令营推荐信范文4篇_推荐信
夏令营推荐信范文4篇作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营。
xx同学于xx年9月进行大学的学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。
本人曾于该生本科阶段的学习中，担任其,课程的授课教师。
在此过程中，我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学习能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。
除了学习专业基础知识外，该生还积极参与并主持了本科生创新训练计划项目，利用课余时间来完成这个创新实验，不仅学到了相关理论知识，熟悉了实验过程中的基本操作，而且逐渐培养出了对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质。
在与该生的课内、课外频繁的接触中，我发现了她在个人品质方面的优秀表现。
一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文表达能力，思维活跃，想法独到。
另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
可以看出，xx同学综合表现突出，对物理有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景，且具有细致严谨的科研态度，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人：日期：年月日XX年全国优秀大学生化学夏令营专家推荐信的格式：以下请申请人填写：姓名：申请院(系、所)：请你将这部分内容填好后，与自备的信封一同交给推荐人，并请推荐人将写好的推荐信装入信封后密封，在封口骑缝处签后交还你。
推荐意见必须由推荐人独自填写。
如发现申请人参与填写推荐意见，将取消其资格。
推荐信应随其它申请材料于6月22日之前寄(或送)达我校。
申请人有权查阅推荐信的内容。
但为保证推荐意见的机密性和客观性，申请人可以放弃这一权利。
申请人如不承诺放弃，只能在入学后申请查阅推荐信。
如果申请人愿意放弃查阅推荐信的权利，请在此处签名：申请人签名：日期：年月日以下请推荐人填写：上面签名的同学正在申请北京师范大学化学学院XX年优秀大学生化学夏令营，需要您为他提供推荐信。
夏令营推荐信集合15篇
尊敬的校长：
推荐人姓名：__x
推荐人职称：教授，博士生导师
推荐人工作单位：
推荐人__x：
推荐意见：
__同学是我任教的专业课《__》的学生，该生勤奋好学，积极思考，善于提问，主动跟我进行沟通交流，有严谨认真的学习作风;并在本课程取得了94分的良好成绩，学习成绩优秀。该生专业基础知识扎实，对科研有浓厚兴趣，于去年参加大学生创新性实验计划项目，目前在本人课题组参与创新实验。我在指导该生实验的过程中，发现该生自学能力强，目标明确，很有自己的想法，动手能力、实验技能都很不错，有一定科研潜质。此外，该生有良好的英语能力，表现在查阅文献速度快，这为以后从事科研工作做好铺垫。
鉴于对该同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我极力推荐他参加贵校的优秀大学生夏令营。
此致
敬礼！
推荐人：__x
日期：__月__日
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。悉心整理 助您一臂
尊敬的老师：
本人是__大学__学院一名教授，很乐意推荐__同学参加贵所的暑期学术夏令营。在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
能够看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与本事，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核经过。
总之，该生热心参与、主动学习、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学习。我觉得她是一名很有前途的学生。
鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。
此致
敬礼！
夏令营专家书面推荐信(3篇)
第1篇您好！我谨以此信，代表xx大学xx学院，向您强烈推荐我院优秀本科生xx同学参加贵所举办的暑期学术夏令营。
作为一名长期从事教学与科研工作的教授，我对xx同学有深入的了解，并对其学术能力和个人品质给予高度评价。
xx同学自xx年进入我院xx专业学习以来，一直表现出极高的学习热情和严谨的学术态度。
在专业课程学习中，他勤奋刻苦，成绩优异，多次获得奖学金及荣誉称号，名列前茅。
具体表现在以下几个方面：一、学术能力突出xx同学具备扎实的专业知识基础，对所学领域有深刻的理解。
在课堂讨论中，他能够提出独到的见解，积极参与学术探讨，展现了良好的分析问题和解决问题的能力。
此外，他在课外阅读中广泛涉猎相关领域的最新研究成果，不断拓宽知识面，提升自身学术素养。
二、实践能力卓越xx同学积极参与各类学术竞赛和实践项目，积累了丰富的实践经验。
他曾参与国家级本科生创业实践项目，担任项目负责人，成功完成了项目目标。
在“安吉杯”第四届物流设计大赛中，他带领团队荣获决赛三等奖，充分展现了其领导能力和团队协作精神。
此外，他还参加了沙盘模拟经营比赛和“鸣磬杯”公益创意大赛，分别获得二等奖和一等奖，充分体现了其创新意识和实践能力。
三、个人品质优秀xx同学具备良好的道德品质，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
他对待学习和生活充满热情，勇于挑战自我，具有较强的抗压能力。
在团队合作中，他能够充分发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。
鉴于xx同学在学术、实践和个人品质方面的突出表现，我作为他的导师，十分愿意推荐他参加贵所举办的暑期学术夏令营。
我相信，通过此次夏令营，xx同学能够在学术研究和实践能力上得到进一步提升，为今后的学术生涯奠定坚实基础。
最后，恳请贵委员会对xx同学的申请给予充分考虑，并给予批准。
如有需要，本人愿意随时提供进一步的信息和协助。
敬请予以审阅。
推荐人：[您的姓名]职务：[您的职务]单位：xx大学xx学院联系方式：[您的电话号码]推荐日期：[年月日]第2篇您好！我谨以此信向您强烈推荐我院xx同学参加贵组委会举办的暑期学术夏令营活动。
夏令营推荐信范文（通用14篇）
夏令营推荐信范文（通用14篇）夏令营推荐信范文（通用14篇）随着个人素质的提升，用到推荐信的地方越来越多，我们在写推荐信的时候需要使用一些基本的标准。
还是对推荐信一筹莫展吗？下面是小编精心整理的夏令营推荐信范文，欢迎阅读与收藏。
夏令营推荐信篇1尊敬的领导：我是xxx同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学习期间的表现进行介绍。
自20xx年10月份进入实验室以来，xxx同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学习打好了良好的基础。
该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。
刚进入实验室时，她的主要工作是偶氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。
起初她做的合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。
从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资料，自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。
作为主要成员，她正在参加大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。
在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力，同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高。
此致敬礼！推荐人：xxx日期：20xx年x月x日夏令营推荐信篇2尊敬的领导：您好！我是xxx机械工程与自动化学院博导xxx，现有我院20xx级机械工程专业本科xxx同学准备攻读贵校的研究生，特向您推荐！我是其《机械设计》课程老师，在课程学习中，他以优异的成绩完成了这门课程的学习，给我留下了较为深刻的印象。
xxx同学学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。
大学期间，机械原理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。
在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。
夏令营导师推荐信14篇
夏令营导师推荐信14篇夏令营导师推荐信篇1本人是__同学所在学院的副校长，现很高兴推荐该生参加贵院暑期夏令营。
根据__系专业课老师向我反映，__同学是一名非常优秀的本科生，他学习刻苦认真，有坚定的'信念以及笃学的学习态度。
该生对路桥专业充满了兴趣，经常利用课外时间积极学习专业的相关知识，认真观看实验过程，是一名有潜质的科研人才。
__同学在本科期间学习成绩一直名列前茅。
大学本科前五学期所修课程总成绩位列专业排名第九名，且通过英语四、六级考试；并数次获得校一等奖学金以及长安大学“校三好学生”、“院三好学生”、“优秀团员”等诸多奖励和荣誉。
该生思想进步，品行良好，性格开朗，善于与人交谈，乐于助人，已成为预备党员。
该生符合贵院的招生要求，故推荐其参加贵院研究生推免复试，望请审核通过。
__x__月__日夏令营导师推荐信篇2在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。
而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。
对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。
可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的`见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。
而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。
吴晓宏老师推荐信该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于ppt教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复习重要参考资料。
虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。
但在课程设计报告中表现突出。
presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。
2023大学夏令营推荐信(15篇)
2023大学夏令营推荐信(15篇)大学夏令营推荐信1__同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。
他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。
作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。
有良好的学习能力和学习习惯。
在专业实习中，也虚心认真，表现突出。
该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。
该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会x部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。
__同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。
此致敬礼！__x__月__日大学夏令营推荐信2__同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，勤于思考，善于提问。
课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。
善于与老师沟通交流。
有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀。
该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。
他对科研有一定兴趣，在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。
有较强的责任心和上进心。
该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。
此致敬礼！__x__月__日大学夏令营推荐信3夏令营组委会:本人应__同学请求，很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。
何朋亮同学是我所任教的大三学期专业课__的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。
在长时间的相处中，我对他的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。
而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，大二时，就主动参加科技创新活动。
在不断的坚持和努力下，他出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。
夏令营推荐信15篇
夏令营推荐信15篇夏令营推荐信1尊敬的校长：我是__x同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学习期间的表现进行介绍。
自20__年10月份进入实验室以来，__x同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学习打好了良好的基础。
该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。
刚进入实验室时，她的主要工作是偶氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。
起初她做的合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。
从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资料，自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。
作为主要成员，她正在参加大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。
在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力，同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高。
并且该生平时经常参加各项社团活动并担任一定要职，对自己要求严格，与同学关系相处融洽，能较好带动集体的活跃气氛，鉴于该生各方面表现优秀，我推荐该生参加贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。
__x20__年__月__日夏令营推荐信2夏令营组委会：您好!我是大学汽车工程学院的副教授，本人很高兴推荐我院20__级)的同学参加贵校20__年的暑期夏令营，希望该生后期能成功攻读贵校研究生。
我担任了该同学本科阶段的《工程热力学》课程的教学，该生在相应课程考核中获得满意的成绩：。
该生思想端正为人谦虚，大一以优异的成绩转来我们专业，学业上孜孜不倦，踏实学习，连续两年为专业第一。
在我指导的实验课程中，该生积极思考，发现问题，解决问题，与其他同学共同学习时，表现出很好的团队合作意识而且善于虚心向其他同学学习。
夏令营推荐信(集合15篇)
夏令营推荐信(集合15篇)夏令营推荐信1推荐人姓名：推荐人职称：教授推荐人职务：推荐人与申请人的关系：科研训练项目指导教师推荐意见：__________同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。
我作为该项目的指导教师，最开始接触______________同学是在5月，他与________同学一同找到我，希望参加一些课外的科研训练，我很高兴他们有这种想法，向他们提供了一些意见，最终确定申报项目名称为______________ ____________同学给我的最初印象是比较腼腆，但通过这接近一年的接触与观察，我发现______________同学很有想法，踏实肯干。
针对项目他查阅了很多文献，并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法，能够发现其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。
项目经过近一年时间的进展，我仔细审阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达能力，并具备一定的科研素养，应该继续深造。
同时，我也一直关注他的学习情况，发现他学习成绩非常优秀，连续两年加权平均成绩稳居年级第一，平均学分绩点成绩稳居年级第二，但是由于他平时不太喜欢参加一些课外活动，所以只获得了-学年度国家励志奖学金、-学年度国家励志奖学金。
该生综合表现突出，作为该生科研训练项目的指导教师，我愿意推荐他参加贵院举办的“优秀大学生暑假夏令营”活动，望审核通过。
此致推荐人签名：_____________月__日夏令营推荐信2夏令营组委会:您好!我是大学汽车工程学院的副教授，本人很高兴推荐我院级______的同学参加贵校的暑期夏令营，希望该生后期能成功攻读贵校研究生。
我担任了该同学本科阶段的《工程热力学》课程的教学，该生在相应课程考核中获得满意的成绩：该生思想端正为人谦虚，大一以优异的成绩转来我们专业，学业上孜孜不倦，踏实学习，连续两年为专业第一。
夏令营推荐信15篇
夏令营推荐信15篇夏令营推荐信1尊敬的领导：本人应__同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。
__同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。
她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是最高分。
该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。
在学习中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出；踏实认真，积极主动，英语基础扎实；思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识；科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。
该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。
从平时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。
总之，该生热心参与、主动学习、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学习。
我觉得她是一名很有前途的学生。
鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。
此致敬礼！推荐人：__x20__年x月x日夏令营推荐信2推荐人姓名：推荐人职称：教授推荐人职务：推荐人与申请人的关系：科研训练项目指导教师推荐意见：____x同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。
我作为该项目的指导教师，最开始接触______x同学是在20__年5月，他与____同学一同找到我，希望参加一些课外的科研训练，我很高兴他们有这种想法，向他们提供了一些意见，最终确定申报项目名称为______x______同学给我的最初印象是比较腼腆，但通过这接近一年的接触与观察，我发现______x同学很有想法，踏实肯干。
针对项目他查阅了很多文献，并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法，能够发现其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。
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夏令营推荐信范文夏令营推荐信范文夏令营信，夏令营无非就是你够努力，能力强，专业知识扎实，各方面表现很好的同学才有机会被暑期夏令营。
下面我们来看看关于夏令营的信范本。
一：XX同学是我所承担的大三上期专业英语这门课的学生，该生有良好的学习习惯，能够主动学习并积极拓展补充。
从该生课堂表现和课后作业情况都能反映出她极强的英语应用能力，给我留下了深刻的印象。
该生专业英语这门课程最后取得了95分的好成绩，为全专业的第一名。
她的这种学习能力不仅体现在这一门课程，而是体现在许多方面。
该生专业基础知识非常牢固，以专业排名第一的良好学习成绩连续两年获得国家奖学金。
同时她能合理的安排时间，使学生工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展，全面地锻炼了能力，形成了良好的综合素质。
二：作为**大学**学院一名教授，本人很高兴**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故到贵所，望审核通过。
人：三：作为**大学**学院一名教授，本人很高兴**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故到贵所，望审核通过。
四：本人是**大学**学院一名教授，很乐意**同学参加贵所的暑期学术夏令营。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。
该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。
思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以，望审核通过。
人：五：1、关于学校和专业申请时，学校的因素可能也有些，但影响不大。
对于名校，给的名额相应的会多些，但关键还是个人三年来的积累，毕竟机遇只给有准备的人。
专业的话，经济学与金融学可以不必在意，被选进夏令营的人专业背景迥异，有学空间物理、地质、自动化、数学、计算机等等与经济金融不是很挂钩的专业，光华金融有很多老师本科、研究生阶段都是学理的，所以应该不存在专业歧视。
所以大家不必在意自己的专业，你应当表现出你有很强的学习能力，你的数学、英语、研究能力等等比别人优秀。
至于会计学夏令营，我觉得对专业还是比较看重的，从去年最后保上研的同学上看，一般都是会计专业，不过有过人之处，确实很厉害的同学不妨试试。
2、关于论文很多同学担心自己没发表过文章会处于劣势，其实被保上的同学也有许多没发表过论文。
的确，有发表过论文是一个优势，写申请时建议写上。
如果没有的同学可以通过其他方面弥补，现在学校里有非常多的学术竞赛和科研课题，大家可以参加，如果有一些获奖情况，那也同样反映出你的研究能力与学习能力。
同时论文也不是一定要跟经济金融相关，因为论文更重要的是反映你的研究能力与学习能力，所以分量大的论文，不管哪方面的都可以附上。
3、关于实习同样也不用担心，大家申请时还是大三，不可能有太丰富的实习经历。
而且读研究生是为了继续深造学习，不是去工作，所以这一项也不必太在意。
当然有在著名公司实习也可写上，其他的我想不必写了。
4、关于学生工作个人认为不是很重要，可以选一些重要的职务与活动，还是那句话，保送进去是为了学习，而不是选学生干部。
所以应该有所侧重，不要整个申请陈述里面都是学生工作方面的。
而且这方面的经历也不好验证。
比如我说我是学生会主席，那你肯定很难考证，但我说我发表过论文，那你就很容易验证了。
5、关于申请书最重要的材料应该是申请书了。
页数：申请书如果一页写不下，可以写成两页或更多页，视个人情况定，我当时写一页，也有同学是两页，所以页数没什么限制，关键要有侧重地写，内容翔实，不要通篇都在泛泛而谈。
当然了，页数也不要太多。
自我介绍：很多同学都在问自我介绍怎么写，我想最重要的是客观、把握重点。
大家可以好好回顾自己三年来的大学生活，除了成绩好以外，你还参加了什么活动?有什么活动、证书可以很好地表现出你的研究能力、学习能力、创新能力等等。
自己可以做个小简历，把他们写在纸上，然后从中选出与之相关的活动、竞赛、论文、证书等，如果太多，就删掉一些重复的或相同等级的，选重要的、级别高的、有意义的事情。
同时，自我介绍要层次分明，有条有理，给人一种简洁的感觉，简约而不简单吧。
我当时大概分三段：第一段简要介绍自己;第二段介绍自己所参加的相关活动、成果;第三段总结陈词，同时表达入选心愿。
获奖情况：我想这部分容易多了，少的同学就把所有奖项列出，多的就按重要性、级别来挑选吧。
我当时列了八、九项吧。
审查：做完以后打印出来看看，有没有错别字?排版是否美观?自己看都看不顺眼，就别提老师了。
所以大家在细节方面多注意，至于用几号字，间距多少，我觉得看个人审美观点吧，总体看起来不错就行，也不必过分在意。
6、关于信最好是找教授、副教授写信，信每人各一页，或可以两个人只写一封信，信写得客观一些，同时也列一两个事例，不要通篇都在夸自己学习勤奋、工作刻苦、有很好的学术研究能力等等，要以事实为依据，同时这才能体现老师确实对你有所了解。
信要符合一般格式要求，不管手写还是打印，最后要有老师亲笔签名。
同时不妨要一下名片，可以随信附上去。
至于要不要用小信封装，我觉得可用可不用，如果不怕麻烦，那就装一下，一个信封装一封信，毕竟九月份的保研程序中要求要装入信封，然后在封口签上老师名字，信封上写信。
但夏令营不是很严格，我当时没装，资料用回形针弄好后，统一装在一个大信封里，所以忘了装信封的同学不要太紧张。
7、保研方向夏令营的名称就代表这保研的专业方向，经济学与金融学夏令营到时会让你选择报哪个专业，大概在夏令营开始的第三天吧，所以大家申请时不必区分，到时了解情况后再选择吧。
8、其他一些问题其他的材料相对比较简单，无非就是成绩单、成绩证明以及一些证书的复印件、论文复印件，大家在寄材料之前再审查一下即可。
北京的同学还会考虑是否亲自送去，我觉得看你个人的时间了，寄或送没什么区别。
如果送的话，你可打电话问送到哪，或到光华后，问一层教务管理科的老师就行。
其他的就没什么了，接下来就等候消息，祝参加者好运了。
附送：夏天如何防暑应急预案夏天如何防暑应急预案夏季施工气候炎热，建筑工人普遍在露天和高处作业，劳动强度大，时间长，随时都有发生中暑事故的可能。
因此，加强夏季的防暑降温工作是保护职工身体健康，保证完成生产任务的一项重要措施。
1 预防中暑事故基本安全要求采取综合的措施，切实预防中暑事故的发生，从技术、保健、组织等多方面去做好防暑降温工作。
1.1 组织措施加强防暑降温工作的领导，在入暑以前，制订防暑降温计划和落实具体措施。
1.1.1 要加强对全体职工防暑降温知识教育，增加自防中暑和工伤事故的能力。
注意保持充足的睡眠时间。
1.1.2 应根据本地气温情况，适当调整作息时间，利用早晨、傍晚气温较低时工作，延长休息时间等办法，减少阳光辐射热，以防中暑。
还可根据施工工艺合理调整劳动组织，缩短一次性作业时间，增加施工过程中的轮换休息。
1.1.3 贯彻《劳动法》，控制加班加点，加强工人集体宿舍管理;切实做到劳逸结合，保证工人吃好、睡好、休息好。
1.2 技术措施1.1 进行技术革新，改革工艺和设备，尽量采用机械化、自动化，减轻建筑业劳动强度。
1.2 在工人较集中的露天作业施工现场中设置休息室，室内通风良好，室温不超过30℃;工地露天作业较为固定时，也可采用活动幕布或凉棚，减少阳光辐射。
1.3 在车间内操作时，应尽量利用自然通风天窗排气，侧窗进气，也可采用机械通风措施，向高温作业点输送凉风，或抽走热风，降低车间气温。
1.3 卫生保健措施1.3.1 入暑前组织医务人员对从事高温和高处作业的人员进行一次健康检查。
凡患持久性高血压、贫血、肺气肿、肾脏病、心血管系统和中枢神经系统疾病者，一般不宜从事高温和高处作业工作。
1.3.2 对露天和高温作业者，应供给足够的符合卫生标准的饮料;供给含盐浓度0.1~0.3%的清凉饮料。
暑期还可供约工人绿豆汤、茶水，但切忌暴饮，每次最好不超过300毫升。
1.3.3 加强个人防护。
一般宜选用浅蓝色或灰色的工作服，颜色越浅阻率越大。
对辐射强度大的工种应供给白色工作服，并根据作业需要配戴好各种防护用具。
露天作业应戴白色安全帽，防止阳光曝晒。
2 发生中暑的表现及其应急预案1 中暑症状的表现1.1 先兆中暑。
其症状为：在高温环境中劳动一段时间后，出现大量流汗、口渴、身感到无力、注意力不能集中，动作不能协调等症状，一般情况此时体温正常或略有升高，但不会超过37.5 。
1.2 轻症中暑。
其症状为：除有先兆中暑外，还可能出现头晕乏力、面色潮红、胸闷气短、皮肤灼热而干燥，还有可能出现呼吸循环系统衰竭的早期症状，如面色苍白、恶心、呕吐、血压下降、脉搏细弱而快、体温上升至38.5 以上。
此时如不及时救护，就会发生热晕厥或热虚脱。
1.3 重症中暑。
一般是因为未及时适当处理出现的轻症中暑，导致病情继续严重恶化，随着出现昏迷、痉挛或手脚抽搐。
稍作观察会发现，此时中暑病人皮肤往往干燥无汗，体温升至40 以上，若不赶紧抢救，很可能危及生命安全。
2 发生中暑事故的应急预案1 发生中暑事故后，应立即将病人扶至通风良好且阴凉的地方，将病人的领扣松开，以利呼吸，同时给病人服下解署药十滴水，采取适当的降温措施;2 对重症中暑者，除按上述条件施救外，还应对病人进行严密观察，并动用工地的交通工具或拦截出租车及时将病人送往就近有条件的医院进行治疗。
丙段值班作业长丁段值班作业长指挥部成员：甲段生产组长乙段生产组长丙段生产组长 * m _+ . d- p6Q7 . ? 丁段生产组长二、中暑概述中暑主要是因为人在高温环境中从事体力劳动的时间较长，身体产热过多，而散热不足，导致体温急剧升高，使体温调节功能发生障碍而引起的一种急性疾病。
力衰竭等。
三、中暑的主要症状1、中暑多发生在夏季高温环境，如炉上上升管操作工、机焦侧炉门工等。
2、中暑初期表现为头痛、头晕、疲乏、无力、口渴等，随后出现体温显著升高，脉搏快速，面红、恶心、呕吐等。
严重时可出现昏迷、呼吸急促等，最后因呼吸循环衰竭而死亡。
3 、如伴有因大量出汗所致的氯化纳丢失，可出现全身肌肉痉挛，最常见的为小腿抽筋。
四、中暑的预防1、改革工艺，减少热源，采取隔热措施，将热源分开。