《热点重点难点专题透析》
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金太阳二轮复习用书
《热点、重点、难点专题透析》
一、物理学科
Ⅰ、专题设置
专题一:牛顿运动定律及其应用
专题二:动量和能量
专题三:带电粒子在电场和磁场中的运动
专题四:电磁感应和电路的分析、计算
专题五:振动和波、热学、光学、原子和原子核的考题方向及解题要点
专题六:实验
专题七:物理解题中的数学方法
专题八:选择题的分析与解题技巧
专题九:论述、计算题的解题方法和技巧
Ⅱ、栏目设置
1、知识技能板块中专题(一至六)的栏目设置
热点、重点、难点:分析本专题相关内容的热点、重点、难点及
其在高考中的定位。先以一个概述性的框图,
总览本专题的知识网络,再以点睛之叙述分
析本专题的知识要点。
解题精要:此部分是本专题的核心部分,重点讲清解题思路,展示解题方法、技巧,总结解题规律,通过一些实例分
析,提炼出“精要”,避免了空洞、抽象、切不中要害
的泛泛之谈。
例题的选择体现了近几年高考考题的方向,并且对高
考试题进行变形和拓展,在解法、思维方法、能力考
查等方面有所突破,为学生轻松通过高考指明方向。能力训练:专题一至专题四的每个专题均提供两份试卷A和B(A 卷较简单,B卷较难),每份试卷设置:10道不定项
选择题(多选题在2—4道)+ 2道实验题+ 4道
计算题。试题难度适中,控制在容易题:中等难度题:
难题(A卷为4:5:1,B卷为2:5:3)。专题五
提供不定项选择题12道、实验题3道、近代物理初
步的内容配计算题1道。专题六提供实验题10道。
2、思想方法板块中专题(七至九)的栏目设置(学生可自学) 思想方法:叙述本专题所涉及的数学方法或题型的特点与功能,介绍物理学习中常用的几种主要的数学方法的要点或
该题型的一般解题思路与方法。
解题精要:此部分是本专题的核心部分,重点讲清解题思路,展示解题方法、技巧,总结解题规律,通过一些实例分
析,提炼出“精要”,切中要害。
能力训练:专题七提供:10道不定项选择题(多选题4—5道)+ 4道计算题;专题八提供15道不定项选择题(其中
多选题在8—10道);专题九提供计算题10道。
二、化学学科
Ⅰ、专题设置
焦点透视模块(专题一至十一)
专题一:物质的组成和分类及化学用语的书写
专题二:氧化还原反应及无机反应类型反应热
专题三:物质的量守恒思想
专题四:物质结构元素周期律
专题五:化学反应速率化学平衡
专题六:电解质溶液
专题七:电化学及其应用
专题八:元素及其化合物
专题九:有机物的结构、组成与性质
专题十:常见仪器、装置及基本操作
专题十一:物质的检验、分离及提纯
热点题型模块(专题十二至十五)
专题十二:无机推断题型应对策略
专题十三:有机物的同系物、同分异构体应对策略专题十四:有机推断、有机合成题型应对策略
专题十五:实验设计与评价题型应对策略
应试素质模块(专题十六)
专题十六:高考阅卷、非智力因素得分技巧
Ⅱ、栏目设置
焦点透视模块
1、考情分析:分析本专题知识的高考要求(题型)及预测200
9年高考趋势(文字精简、点中要害)。
2、知识网络:用图表的形式让学生对本专题主干知识及其相互
联系一目了然(简明扼要、科学合理、概括齐全)。
3、考点盘查:对本专题的重难点知识加以剖析、归纳分类、总
结规律,努力突出实用性、针对性、全面性(讲
解透彻、深入浅出)。
4、典例精析:围绕本专题知识,对高考可能出现的题型进行分
类,每一类列出一题作详细分析解答,让学生通
过例题熟悉高考的题型及解题方法(选题典型,
与高考接轨)。
5、误点警示:罗列本专题知识易错点进行分析、归纳,使学生
对易错、易惑知识豁然开朗(所列误点应典型普
遍,能引起学生共鸣;所列误点尽可能齐全)。
6、考题预测:对2009年高考试题进行大胆预测,通过练习进
一步加深对热点、重点、难点、易错点的理解及
提高应试能力。所选试题新颖、难度适中、切中
高考,选择题10+非选择题8(实验题2+填空题
5+计算题1)
热点题型模块
1、应对策略:分析该题型特点,归纳该题型的解题思路、方法
和技巧。重在总结解题方法及技巧,教会学生找到解
题突破口,可列举归纳出一些重要的题眼,如10电
子、14电子、18电子微粒,特殊的反应现象等。让
学生通过该栏目的学习找到解题的钥匙,对解答该热
点问题信心百倍。
2、典例精析:围绕本专题知识,对高考可能出现的题型进行分
类,每一类列出一题作详细解答。让学生通过例题,
熟悉高考的题型及解题方法(选题典型,与高考接
轨)。
3、考题预测:对2007年高考试题进行大胆预测,通过练习进
一步加深对热点、重点、难点、易错点的理解及提高
应试能力。所选试题新颖、难度适中、切中高考。专
题十二、十五:选择题10+非选择题12;专题十三、
十四:选择题10+非选择题8。
应试素质模块:仅作文字叙述。
三、生物学科
第一部分五年考题分析
对近5年(以2008年为主)的高考试题进行综合点评,对2009年高考命题趋势作预测并提出有效的二轮复习策略
和应试策略。要求具有实用价值和较强的导向性、可操作性,