小说中的人物形象 举例具体概括分析 经典实例

作者态度
主旨
他因为赵家的抢劫事件受审。他向人陈述 革命没有让自己入伙的愤恨。于是头目让他 在一张纸上签名，阿Q不认字。人家就让他 画圈。他平生第一次握笔，自己想画一个圆 圆的圈，但是手一抖，却画成了瓜子模样的。 他觉得这是他一生的屈辱，遗憾的不行。但 是转念一想，孙子才能画好呢，便又放心了。
从小说塑造人物的方法中分析
推开房间，看看照出人影的地板， 又站住犹豫：“脱不脱鞋？”一 转念，忿忿想道：“出了五块钱 呢！”再也不怕弄脏，大摇大摆 走了进去，往弹簧太师椅上一坐： “管它，坐瘪了不关我事，出了 五元钱呢。”
从小说塑造人物的方法中分析
韩麦尔先生坐在椅子里，一动 也不动，瞪着眼看周围的东西， 好像要把这小教室里的东西都 装的眼睛里带走似的。
从小说塑造人物的方法中分析 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔， 使出全身的力量，写出了两个大 字：“法兰西万岁！”然后他呆 在那儿，头靠着墙壁，话也不说， 只向我们做了一个手势：“放学 了，——你们走吧。”
从小说塑造人物的方法中分析 行者见罗敷，下担捋髭须。少年 见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其 犁，锄者忘其锄。来归相怨怒， 但坐观罗敷。
人物形象
以刻画
整的
为中心，通过完
和 描写来
反映社会生活的文学体裁。
从情节和环境中分析人物
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月， 下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧 绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年， 项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力 地刺去。那猹却将身一扭， 反从他的胯下逃走了。
从情节和环境中分析人物
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电， 在高傲地飞翔。
源自文库
从小说塑造人物的方法中分析 著我绣夹裙， 事事四五通。 足 下蹑丝履， 头上玳瑁光。 腰若 流纨素， 耳著明月珰。 指如削 葱根， 口如含朱丹。 纤纤作细 步， 精妙世无双
从小说塑造人物的方法中分析
他们又故意地高声嚷道：“你一定又 偷了人家的东西了！” 孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭 空污人清白„„”“什么清白，我亲眼 见你偷了何家的书，被吊着打。”孔 乙己便涨红了脸，额上青筋条条绽出， 争辩道：“窃书不能算偷„„窃书！„„ 读书人的事，能算偷么？”