储备干部培训管理制度
储备干部培训管理办法
储备干部培训发展方案一、目的和必要性人才是企业发展的关键，谁掌握了关键人才，谁就占领了竞争制高点。
企业根据发展战略目标，通过有预见性的内部人才开发和外部的人才引进，使得人才的数量、质量和结构能够满足企业生存和发展的需要。
建立储备干部培训制度是企业可持续发展的需要。
建立储备干部培训制度是实现企业超常规、跨越式发展的要求。
建立储备干部培训制度，是企业防止因管理层人才流失给企业造成损失的最好措施。
建立储备干部培训制度是提高企业竞争力的需要。
储备干部培训制度是企业战略发展目标实现的必然要求。
二、原则1服从于、服务于企业发展战略的原则。
2服从于、服务于提升企业核心竞争力的原则。
3前瞻性的原则。
4全方位储备的原则。
5内部挖潜与外部引入相结合的原则。
6储备培训与使用相结合的原则。
7储备培训和流动相结合的原则。
8既注重数量，更注重结构合理的原则。
三、培养责任人储备干部培养培训的主要责任人各级各单位的中高层主管和经理是储备干部培养主要责任人。
人力资源部辅助培养，主要提供技术支持、管理方案计划的设计、配合各级各单位的中高层主管和经理、提供咨询等服务。
公司成立储备干部培养委员会，主要成员包括公司高层、各部门经理人员、相关专家及人力资源部门。
委员会对储备干部的培养进行整体的规划和监控指导。
四、贮备储备干部等级分类储备干部分为五个等级，即E类、D类、C类、B类、A类，每一培训周期对应相应的等级，只有通过考核合格才能上升一个等级，并接受相应的培训。
五、培养期限储备干部一般培养期限为五年，根据实际情况可进行适当的增减。
以一年为一培训周期。
六、储备干部的选拔储备干部选拔程序流程图（一）储备干部需求确认人力资源部门根据企业战略规划制定人力资源战略规划，各部门依据战略规划预测和提出本部门的人才需求，确认需求储备干部的数量、岗位、性质等并提出申请。
由委员会会申请进行审查和确认。
汇总总体需求量，储备干部需求确认。
（二）储备干部来源根据储备干部的需要、要求分析并选择来源。
储备干部培养管理制度.doc
储备干部培养管理制度1
一、目的
为提高员工工作积极性，给优秀员工提供发展晋升的机会，做好人才培养储备工作，特制定本方案；
二、储备干部培养流程
适用岗位：A类（组长、技术员），B类（副组长、全检员、物料员）
原则：选拔过程坚持公平、公正、公开，做好宣传工作，鼓励员工积极进取，对储备干部的培训坚持不脱产原则；
选拔条件：综合素质较好，具有一定管理能力、团队合作精神及沟通协调能力；能长期服务于公司；
三、补充说明
1、储备干部比例：比例为现场管理人数的10%配置，储备干部试用1个月合格后可以享受储备补贴A类200元/人/月，B 类100元/人/月，直至（开调动单）上岗转正后取消；
2、申请内容：员工原岗位，现所储备岗位；储备岗位补贴金额；
3、其他：车间要根据储备岗位制定具体的培训计划及时间表备案人事部；储备干部试用时间权限由车间把控，车间不需要开调动单只需更改该员工厂牌等；储备干部正式上岗后，开调动单（如：操作工调至组长）→进行转正。
上海晨光文具股份有限公司
欧宝分厂人事部
二〇一〇年五月六日
附：《储备干部培养申请单》
储备干部培养申请单
1、储备干部试用1个月合格后方可享受储备补贴；
2、此份申请经理审批后，由人力资源部存档备案；
3、凡储备人员，必须按《储备干部培养制度》办理手续，特殊情况可特别申请。
储备干部培养管理制度
清远先导稀有材料有限公司储备干部培养制度文件编号：XD-HR-A-040版次：A/1实施日期: 2011年1月1日编制:审核：审批:1、概况：1、适用对象：公司对外招聘的毕业3年内的全日制大专或本科毕业生；2、内容：2.1、部门职责：2.1.1、人力资源部：2.1.2.1、了解公司经营战略，及时规划出各管理、技术岗位人员需求数量、人员要求等2.1.2.2、及时发布储备干部人员的招聘需求（公司内部及外部招聘渠道），收集应聘信息2.1.2.3、协调各部门对于储备干部工作岗位、工作内容的安排（含实习培训、轮岗等阶段）2.1.2.4、对特殊岗位储备干部人员进行背景调查2.1.2.5、定期组织公司内部人员岗位竞聘2.1.2.6、负责跟踪储备干部人员各阶段培养流程是否落实到位（含培训、工作岗位、实习或轮岗期限等）2.1.2.6、组织、跟踪储备干部人员的各阶段考核、评估2.1.3、各相关部门：2.1.3.1、根据储备干部人员的培养流程（培养计划），为在本部门实习的储备干部指定学习师傅，并签订《师傅带徒弟协议》2.1.3.2、部门主管定期与在本部门实习的储备干部人员进行沟通、交流，了解其思想动态，并反馈给人力资源部2.1.3.3、部门主管担任起在本部门实习的储备干部人员的指导老师2.2、储备干部人员的培养管理模式：2.2.1、储备干部人员入职后，进入各部门、车间实习工作期间，工作内容与所在部门普通员工一致，遵守相应的工作时间与工作制度。
2.2.2、储备干部人员入职后即享受与实习适应阶段所在车间的普通员工相同的工资待遇，且享受储备干部津贴，具体为：大专：250元/月本科：400元/月往届储备干部入职后直接享受储备干部津贴待遇，应届储备干部在三个月转正后开始享受储备干部津贴待遇2.2.3、储备干部人员的培养大致分为以下几个阶段：实习适应阶段：（从入职开始的1个月内）实习轮岗阶段：（6个月内）挂职锻炼阶段：（6个月后）2.2.4、培养模式：经审核后取消其储备资格。
储备干部岗位流程培训计划
储备干部岗位流程培训计划一、培训目的储备干部是企业未来发展的重要力量，他们需要具备全面的岗位素质和能力，才能更好地适应企业的发展需求。
本培训计划旨在通过系统化的培训，培养储备干部在岗位流程管理、团队协作、沟通技巧等方面的能力，使其成为企业未来的骨干力量。
二、培训对象本次培训对象为企业内部的储备干部，他们是企业未来的潜在领导者和管理人才。
三、培训内容1. 岗位流程管理- 熟悉并掌握所在岗位的工作流程和标准操作流程，了解各环节之间的关联和依赖关系。
- 学习如何合理安排工作流程，优化工作效率，提高生产质量。
- 掌握流程调整、优化和改进的方法，提升岗位管理和工作流程的灵活性和适应性。
- 培养储备干部在岗位流程管理上的领导能力和协调能力，使其能够独立负责相关工作。
2. 团队协作- 学习团队协作的重要性和方法，了解如何搭建高效的团队合作机制。
- 培养储备干部在团队协作中的领导能力和组织能力，使其能够有效地带领团队完成工作任务。
- 学习如何解决和处理团队内部的冲突，提升团队凝聚力和稳定性。
3. 沟通技巧- 学习有效的沟通技巧，包括口头和书面沟通，以及非言语沟通。
- 培养储备干部在沟通中的领导能力和谈判能力，使其能够在各种场合下进行有效的沟通和协商。
- 学习如何处理紧急情况下的沟通问题，包括如何应对突发事件等。
4. 管理技能- 学习基本的管理知识和技能，了解人力资源管理、财务管理、营销管理等方面的基本概念和方法。
- 培养储备干部在管理技能方面的领导能力和决策能力，使其能够在未来的工作中更好地承担管理职责。
5. 其他- 学习未来发展趋势和企业战略规划，了解企业的业务发展方向和目标。
- 培养储备干部的综合素质和职业道德，提高其对企业的认同感和责任感。
四、培训方式1. 理论教学- 由企业内部的管理专家和外部的培训机构进行理论教学，包括课堂授课、工作坊、研讨会等形式。
2. 实践操作- 将理论知识应用到实际工作中，进行岗位实践操作和案例分析，以加深学员的理解和掌握。
储备干部培训管理制度
江西省人之初集团科技有限公司GMP文件1. 目的建立、完善人之初事业部外埠销售管理人员的储备干部培养机制，形成人才梯队，为公司持续发展提供人才支持。
通过“外部选拔，内部培养”的方式，及“滚动进出”循环培养方式，最终达到为公司培养综合型的销售管理人才。
2. 适用范围集团总部。
3. 权责单位3.1 本制度由人事部制定。
3.2 本制度经呈集团总经理核准后公布实施，实行期间若因集团组织架构调整，核决权限亦作相应调整，修正时亦同。
4. 定义：无5. 作业内容5.1储备干部甑选时间储备干部是人之初事业部外埠销售单位区域经理的候选者。
每年一次，9至12月间进行。
5.2储备干部计划组织体系5.2.1招募●人事部负责组织储备干部的招募、初核。
●人之初事业部其它经理与人事部集体初试应征者。
●事业部总监：复试入围人选，并最终核定人选。
5.2.2培训组织体系●人事部作为公司储备干部培养的组织协调单位，负责储备干部的培养规划、人才甑选标准和程序的制定、培养计划的统筹安排以及拟定储备干部的考核标准等。
●事业部下属各单位/部门作为储备干部培养的基地。
负责储备干部的初步甑选，培养计划和储备干部的考核的实施。
5.3储备干部甑选5.3.1于每年3月启动校园招聘活动，对当期招聘活动进行安排部署。
5.3.2应选择江西省内三本以上的大学进行校园宣传，宣传的方式为：校园现场招聘会、校园企业专场招聘会、校园论坛发放招聘信息、张贴宣传海报或易拉宝等；5.4储备干部的甑选原则5.4.1储备干部的入选标准●全国统招大学本科学历的应届毕业生，市场营销、食品类、统计类专业；●富有激情，心态积极，热爱销售工作；●抗压能力强，吃苦耐劳，愿意承受更大挑战；●有领导力的潜质，有较强的分析能力；●身体健康，反映灵活；●可以接受异地调派。
5.4.2初试/复试/最终核定●初试过程采用集体面试的方式进行，面试官由管理部、销售部、推广部等部门经理组成。
初试时通过情景模拟、STAR原则等方法来识别应征者的逻辑思维能力、团队协作能力、项目管理能力、个人知识水平，《综合面试评估表》。
储备干部 培训管理制度
储备干部培训管理制度第一章总则第一条为加强组织的人才培养工作，提高干部队伍的素质和能力，做好干部储备工作，制定本制度。
第二条本制度适用于全体储备干部的培训管理工作，旨在规范培训流程和管理要求，提高培训效果，保障储备干部的全面发展。
第三条储备干部是指组织选拔和培养的潜在领导人才，他们具有较高的综合素质和潜力，具备成为未来领导者的能力。
第四条储备干部培训管理制度是组织进行储备干部培训工作的基本依据，，为了加强管理，规范培训流程，保证培训效果，保障储备干部的全面发展。
第二章储备干部培训管理的组织机构第五条为了贯彻落实储备干部培训工作，设立专门的储备干部培训管理机构，负责全面协调和管理储备干部的培训工作。
第六条储备干部培训管理机构的主要职责包括：制定储备干部培训计划，组织培训实施，评估培训效果，提出改进建议等。
第七条储备干部培训管理机构的人员构成由组织决定，一般由培训主管领导、培训专家、培训总监等人员组成。
第三章储备干部培训计划的制定第八条储备干部培训计划是根据组织需求和储备干部个人发展需求共同确定的，主要包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训经费等。
第九条储备干部培训计划的制定原则是科学合理、系统完善、针对性强、具体明确。
第十条储备干部培训计划的制定要充分考虑储备干部的实际情况，符合自身发展需要，有利于提高干部素质和能力。
第四章储备干部培训的实施第十一条储备干部培训的实施是根据培训计划的要求，采取多种形式进行，主要包括集中培训、实地考察、个人辅导等。
第十二条储备干部培训的实施要注意培训内容的科学性、培训方法的多样性、培训形式的灵活性，确保培训效果。
第十三条储备干部培训的实施过程中，要重视实践锻炼，为储备干部提供多样化的实践机会，培养实际工作能力。
第五章储备干部培训效果的评估第十四条储备干部培训效果的评估是对培训过程和结果进行全面分析和评估，以及时调整培训计划，提高培训效果。
第十五条储备干部培训效果的评估主要包括评价指标、评估方法、评估标准等，要求客观公正、科学有效。
储备干部培养管理制度
人才梯队建设人员（储备干部）培养管理制度2017-07-发布 2017-07-实施公司发布1.培养背景企业的竞争，最终是人才的竞争。
人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力，保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。
随着公司生产规模的不断扩大及业务的迅速发展，需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平，以确保公司可持续发展。
而储备丰富、优质的人力资源，适时补充新生力量，最终建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。
2.培养方向及目标2.1.培养方向：培养一批具有良好的自我管理、团队管理和业务管理能力，较强的语言表达能力和沟通能力，健康的心理素质，较高的职业道德水平和规范的职业行为，较强的实践及创新能力，工作中能够独挡一面，适应企业发现需要的各岗位梯队人才；2.2.人才培养目标：坚持“专业型培养和综合型培养”同步进行。
专业型指在技术研发、营销、生产品质等专业领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才；2.3.原则：坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则；3.适用对象3.1毕业1-2年有培养、提升价值的优秀大、中专技校毕业生；3.2每年毕业的有培养潜质的优秀大、中专技校毕业生；4.程序与内容4.1人才培养组织机构及主要职能4.1.1.成立人才发展领导小组，由总裁、各中心负责人组成，负责指导各中心人才梯队建设。
组长由总裁担任，副组长由行政中心主管担任，其他为成员。
4.1.2.各职能部门作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施，行政人事科作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。
4.1.3.每个部门必须指定一名经验丰富、业绩良好的员工作为储备干部的辅导员，储备干部试用期满考核合格后，对辅导员给予相应奖励；4.1.4.专业分为生产类、技术研发类、营销类、财务类、综合管理类。
储备干部管理制度
储备干部管理制度储备干部是指针对企事业单位未来高层领导人才需求而专门选拔、培养、储备的一类人才群体。
储备干部的选派和管理是企业发展和战略规划的重要环节。
为了确保储备干部的培养和管理能够有效进行，企事业单位应建立和完善储备干部管理制度。
一、储备干部的选拔与录用1. 选拔标准储备干部的选拔应以企业的发展战略和人才需求为导向，以岗位胜任力为核心，并兼顾素质、能力和潜力的综合评价。
选拔标准需根据企业的特点和岗位要求来确定，确保选拔的储备干部能够适应和胜任企业的发展需要。
2. 选拔程序储备干部的选拔程序应该规范、透明，确保公平、公正。
一般而言，选拔程序包括资格审查、笔试或面试、综合评价等环节，通过多个环节的综合评价，筛选出最优秀的人才作为储备干部。
3. 录用合同储备干部的录用应签订储备干部合同，明确双方的权利和义务。
合同中应明确储备干部的培养计划、培养方式、岗位轮岗安排、培养期限等内容，同时也需要明确储备干部的权益和待遇。
二、储备干部的培养与考核1. 培养计划企业应根据储备干部的培养目标和岗位要求，制定具体的储备干部培养计划。
培养计划包括培养阶段、培养内容、培养方式和培养周期等，旨在提高储备干部的综合素质和岗位能力。
2. 培养方式储备干部的培养方式多样化，可以采用集中培训、岗位轮岗、导师辅导等形式。
通过跨部门、跨岗位的培养，储备干部可以全面了解企业的运营和管理模式，提升自身的综合素质和能力。
3. 考核评价储备干部的考核评价应以岗位胜任力为核心，既要注重个人的能力和业绩，也要注重个人的潜力和发展。
考核评价结果应作为储备干部晋升、调整或淘汰的重要依据，对于优秀的储备干部应该予以重用和奖励。
三、储备干部的使用与发展1. 选派岗位储备干部应根据其个人能力和发展意愿，结合企业岗位需求，进行岗位选派。
注重储备干部的个人意愿和发展规划，合理安排储备干部的岗位轮岗和晋升，使其逐步成长为企业中的骨干人才。
2. 发展规划储备干部应建立个人职业发展规划，明确自身的职业目标和发展方向。
【HR制度】储备干部培养机制及管理办法
【HR制度】储备干部培养机制及管理办法储干培养机制及管理办法第一部分：一、培养目的1、本着公司的人才理念及用人原则，培养和输送高素质人才，实现公司中长期战略目标，实现公司人才的梯队建设和高素质的团队建设，提升企业竞争力。
2、系统的培养方案，使大学生更快的实现由学生向职业者的转变。
二、培养原则1、公司以“尊重人、理解人、发现人、塑造人”的人才理念，以“竞争、敬业、忠诚、进取”的用人原则培养后备人才。
2、以终端一线岗位为基础锻炼环境，以企业文化、终端营运业务、团队建设等培训内容为主体实现培养专业人才。
三、制度适用范围凡公司所有新入职的应届毕业生均按此管理办法接受培养及考评。
第二部分：储干培养机制及薪酬福利一、储干的培养机制名词解释：培养期1年是指3个月试用期和9个月在岗培养期，不包括1个月实习期。
1、储干培养时间阶段◆实习期：1个月。
储干入职后将进入1个月的实习期集中式培训，培训方式采用课堂理论学习和实操相结合的方式，实习期结束后经过考核合格将进入下个阶段的培养计划。
在储干进入实操阶段将实施目标管理。
◆试用期：3个月。
实习期结束后将根据各直营分公司需求分配到各分公司并确定具体岗位，进入第二个培养阶段--试用期。
试用期期间将实施《师徒制考核表》，目的在于，在师傅的跟踪辅导下在规定时间内学习和掌握既定学习任务。
各直营分公司将指定专人负责跟踪储干的培养及考核，储干负责人每月2日向人力资源上报考核表及评价。
试用期考核合格后正式成为匹克一名正式员工，将与公司签署正式《劳动合同》。
◆零售业务在岗培养期：9个月试用期结束后将继续接受终端9个月的在岗实践，主要目的要全面掌握运动品牌核心业务的运营，期间根据每个人的情况可进行岗位轮换，储干9个月终端实践结束后，由分公司总经理负责组织评价，并将评价结果上报HR，HR整理后上报总经理，经考核评价合格的储干将参加储干结业典礼，由集团总经理颁发《储干培养结业证书》，◆再次择岗竞聘为期一年的储干培养计划结束后，集团HR将向有意调换岗位的储干公平提供需求岗位，储干可以重新择岗竞聘。
储备干部培训实施方案
储备干部培训实施方案一、培训目标。
储备干部培训的目标是培养和选拔具有潜力的年轻人承担未来组织领导职责所需的知识、技能和素质。
培训的重点是加强对储备干部的理论知识和实践技能的培养，提高其综合素质和领导能力，为公司的可持续发展和战略目标的实现提供有力的人才支持。
二、培训内容。
1. 理论知识培训，包括领导力理论、管理学、组织行为学、战略管理等方面的知识培训，帮助储备干部建立起系统的管理思维和理论基础。
2. 实践技能培训，包括团队协作能力、沟通技巧、决策能力、问题解决能力等方面的实践技能培训，通过案例分析、角色扮演、实地考察等方式提升储备干部的实际操作能力。
3. 职业素养培训，包括领导力发展、职业规划、人际关系处理、心理健康等方面的素养培训，培养储备干部的综合素质和职业操守。
三、培训方式。
1. 理论知识培训，采用课堂讲授、专题讲座、研讨会等形式进行，注重理论联系实际，引导学员深入思考和探讨。
2. 实践技能培训，采用案例分析、团队建设、角色扮演、实地考察等形式进行，注重实战演练，提升学员的实际操作能力。
3. 职业素养培训，采用心理辅导、个案讨论、职业规划指导等形式进行，注重个性化培养，关注学员的职业发展。
四、培训评估。
1. 学员考核，定期进行理论知识考核、实践技能考核和职业素养考核，对学员进行全面评估，及时发现问题并进行针对性辅导。
2. 培训效果评估，对培训内容和方式进行定期评估，收集学员反馈意见，不断改进和完善培训方案，确保培训效果的最大化。
五、培训保障。
1. 师资力量，配备专业的培训师资力量，包括公司内部管理骨干、外部专家学者等，确保培训内容的专业性和有效性。
2. 培训资源，提供充足的培训场地、设备和资料，确保培训的顺利进行和学员的学习效果。
3. 组织保障，建立完善的培训组织机制，包括培训计划制定、培训实施、培训跟踪等环节，确保培训工作有序进行。
六、总结。
储备干部培训是公司人才培养的重要环节，通过科学合理的培训方案，可以有效提升储备干部的综合素质和领导能力，为公司未来的发展打下坚实的人才基础。
储备干部培训制度
××××××有限公司储备干部培训制度一、目的：为了能更好的培养企业后备人才，保证公司的持续稳定发展，特制定本制度。
二、招聘程序：1、根据公司业务发展需要及人力需求方向，经公司领导商议，由行政部提出人力资源需求申请，经各级领导批准后，向外发布招聘信息。
2、储备干部的面试、录用工作由行政部门负责，最后经总经理批准。
3、行政部需对应试者进行多方面的测试和了解，人力资源做到适可而止。
三、招聘条件：1、需中专以上文化程度，专业不限。
2、年龄28岁以下。
3、上进心强，有长期服务公司的意愿。
四、培训程序：1、各部门主管为培训负责人，负责安排储备干部在本部门的培训工作。
2、由行政部向培训部门发出储备干部实习通知单，部门主管回签后即开始培训工作安排。
3、储备干部上岗3天内，各培训负责人需列出培训日程安排表，详细列明培训内容及时间安排，并送交行政部备案，在培训过程中，各培训负责人可根据储备干部的实际实习情况适当地作出培训日程更改并交行政部备案。
4、储备干部需每星期对自身的受训情况作出书面的工作总结报告，由培训负责人签署意见后交厂务领导审核，总经理审阅。
5、每一培训阶段完成后，培训单位及行政部均需对其进行培训测验，并出示书面测验报告。
6、行政部负责储备干部的人事管理，负责对储备干部的日常生活、工作情况进行跟踪、反馈，每月组织培训单位对储备干部的能力、态度等方面进行综合考核总结。
7、经相关部门评审认可的储备干部优先安排定岗。
8、对在培训过程中表现不理想者（连续2个月综合考核分低于65分），培训单位或行政部均可提出终止培训意见，并报总经理批准。
9、对不服从定岗安排的储备干部，行政部门可据其态度给予批评、警告，对拒不按公司要求定岗安排的行政部可提出终止培训意见，并报总经理批准。
五、培训要求：1、储备干部需抱着爱岗敬业的热情，致力学习各方面的业务知识，对不懂的地方需勤学多问。
储备干部管理制度
储备干部管理制度储备干部是指通过选拔和培养，为组织未来的中高层管理岗位储备人才的一种制度。
储备干部的培养对于组织的长期稳定发展具有重要意义。
为了保证储备干部的培养和管理工作得以有效展开，制定一套科学、合理的储备干部管理制度势在必行。
本文将对储备干部管理制度进行详细的阐述。
一、储备干部选拔储备干部选拔是储备干部管理的重要环节。
选拔的标准应当根据组织的需求以及储备干部的岗位胜任能力来确定。
在选拔过程中，需要综合考核储备干部的综合素质和潜力，并进行定期的考核评估。
选拔工作应当公开、公平、公正，以确保选拔出的储备干部符合组织的要求，并具备成长为优秀管理人才的潜力。
二、储备干部培养储备干部培养是储备干部管理制度的核心。
通过系统的培训和实践，提高储备干部的业务水平和管理能力，为其今后担任重要管理岗位做好准备。
培养的内容应当以基础理论知识和实际操作技能为主，注重储备干部对组织的了解和对行业发展趋势的把握。
培养过程中应当注重理论与实践相结合，通过实际工作中的锻炼，提高储备干部的问题解决能力和决策能力。
三、储备干部轮岗储备干部轮岗是储备干部成长的重要途径。
通过不同岗位的轮换，储备干部可以更全面地了解组织的各个部门和业务流程，培养综合管理能力。
轮岗期间，储备干部应当参与实际工作，负责具体项目或任务，通过实际操作的经验积累，提高自身的实践能力和团队协作能力。
轮岗期间，应当建立良好的工作交流与反馈机制，为储备干部提供必要的指导和支持。
四、储备干部考核储备干部考核是对其培养成果的检验和总结。
考核的内容应当包括储备干部在岗位上的绩效表现、业务能力和领导才能等方面。
考核结果应当公正、客观，并以绩效为导向，对优秀者给予适当的激励和奖励，对表现一般者进行必要的提醒和帮助，并针对不符合要求者提出改进意见和措施。
储备干部考核结果应当作为选拔和培养的参考指标，为后续的储备干部管理工作提供依据。
五、储备干部激励储备干部激励是储备干部管理制度的重要组成部分。
企业储备干部培养管理办法
企业储备干部培养管理办法企业人才培养的目的：能够有针对性地提升人员的知识水平，完善知识结构，发掘公司内人员的潜力，同时也为每个人提供一个实战演练的场所，从而着力为企业打造一支精业务、懂管理的综合型职业经理人队伍。
为了营造一个积极、稳定的学习环境，也为了能够将本次培养工作落到实处，真正有所成效，特制订本管理办法。
一、基本规范1、尊重老师，尊重课程组织者和协调联系者；2、珍惜培养的每次机会，严肃认真对待培养的整个过程；3、文明得体，保持培训场所环境整洁；4、积极主动、全程参与各种培训课程、讨论和相关考试；5、积极主动、认真独立完成各类知识作业、实务管理作业。
二、上课纪律1、按时到课堂，授课时保持课堂安静，开始授课后，中途不得无故离开；2、上课保持安静，不得有干扰老师授课的行为，不得影响其他人听课；3、上课认真听讲，积极与老师进行互动讨论；4、进入课堂，手机调静音状态，不在课堂接听手机；5、授课期间一般会安排课间休息，如有必须处理的工作事务可在此期间进行处理。
三、作业完成1、按时完成各项学习任务，通过学习，努力提高自身的专业技能和综合职业素质；2、认真、独立思考，结合实际工作情况，及时完成培训课后安排的作业；3、及时检测学习成果，按时参加每次的考核小测试（开卷或闭卷）；4、与管理实务多结合，对于在学习和工作中遇到的问题和难点，及时提问，比便获更有针对性的指导和帮助，不断提高自身综合能力；5、积极主动、全程参与“系统规划集团公司及其各子公司管理体系构建和能力提升方案”的实务管理讨论工作，完成各项具体管理实务工作。
四、出勤考核1、按照签到表，每次课前和课后主动进行签到；2、不无故早退、旷课；3、如不能按时上课，提前向企业化工人力资源部请假，并出具书面假条说明理由；五、考核和评价、淘汰和退出1、每次课后作业和小测试将作为考核和评价的依据，作为其晋升、提薪和年终奖金的重要判断标准；；2、每次出勤也将作为考核和评价依据，作为定岗、定薪的重要判断标准；3、根据相关制度，对屡次不参与培训、不完成作业的人员，先进行口头警告，对不认真对待培养，警告后屡次不改等情节严重者将取消其被培养的资格。
人才管理与储备干部培养制度[合集5篇]
![人才管理与储备干部培养制度[合集5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e8bc9de4d4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1f0.png)
人才管理与储备干部培养制度[合集5篇]第一篇：人才管理与储备干部培养制度XX彩印包装有限公司人才培养与储备干部机制管理办法行政管理部 2016年X月第一章总则第一条、目的建立和完善人才培养机制，通过制定有效的关键岗位储备人才甄选计划以及岗位轮换计划、兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立系统的配合企业战略发展的人才培养机制，为企业可持续发展提供管理与技术支持。
第二条、原则坚持外部人才引进与本土化相结合的原则；坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的人才培养方针；坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养综合型的管理人才和专业型的技术人才。
并采取“动态进出”的方式进行循环培养。
通过对人才的培养及开发，旨在造就一支德才兼备、高效、稳定的职业经理人队伍。
第三条、人才培养目标为了适应企业快速发展与提高核心竞争力的需求，优化企业人才结构，防止可能存在的人才断层，建立可以纵向与横向发展的高素质的企业人才梯队成为我们企业战略发展必须达到的关键指标。
第四条、储备干部的定义、分类（一）、定义储备干部指公司各职能部门或分司管理岗位与技术岗位的重点培养的后备人才。
具体指从人力资源开发培养的角度出发，经过严格审慎的招聘选拔程序，甄选出忠诚度较高、有发展潜力的人才，再通过系列的培训和锻炼，成为在本单位或本部门工作领域具有较全面知识的综合素质较高的复合型管理人才与在某一领域内具有较高专业水平的技术型人才。
（二）、储备干部的分类1、公司储备干部从人员来源分为内部在职定向培养的储备干部和外部引进培养的储备干部：（1）、内部在职定向培养的储备干部：指为了适应公司发展需求或各职能部门、分公司重要管理岗位、技术岗位可能出现空缺的情况，在公司内部选拔培养的有特定职业发展方向的在职储备人员。
（2）、外部引进培养的储备干部：指为公司各职能部门、分公司相关关键岗位可能出现空缺的情况在外部定向招聘的有工作经验的，具备某方面特长的管理人才或专业技术人才。
企业储备干部培养管理办法
企业储备干部培养管理办法一、总则1. 为了提高企业干部队伍的整体素质，培养一批具有创新精神、专业能力和领导才能的储备干部，为企业的长远发展提供人才保障，特制定本办法。
2. 本办法适用于企业内选拔、培养、管理和使用储备干部的工作。
3. 储备干部的培养应坚持德才兼备、以德为先的原则，注重实践锻炼和能力提升，实行动态管理，确保储备干部的质量和数量。
二、选拔原则1. 公开、公平、公正：选拔工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保选拔过程的透明度。
2. 竞争上岗：选拔储备干部应实行竞争上岗制度，选拔过程中要充分展示个人才能和综合素质。
3. 德才兼备：选拔储备干部应注重德才兼备，既要考察政治品质、道德品行，也要考察业务能力、工作实绩。
4. 结构合理：选拔储备干部应注重年龄结构、学历结构、专业结构的合理性，保证后备干部队伍的多样性。
三、培养措施1. 培训教育：企业应定期组织储备干部参加各类培训，提高其政治理论水平、业务能力和综合素质。
2. 轮岗锻炼：储备干部应定期进行轮岗锻炼，了解企业各部门的工作，增强其全面协调和领导能力。
3. 导师指导：企业应为储备干部配备导师，进行一对一的指导和帮扶，帮助其解决工作中的问题，提高工作能力。
4. 实践锻炼：储备干部应参与企业重大决策和项目实施，通过实践锻炼提高其领导能力和决策水平。
四、管理制度1. 储备干部名单应报企业领导审批，实行动态管理，定期进行调整。
2. 储备干部应定期向企业领导汇报工作，接受领导和同事的评议。
3. 对表现优秀的储备干部，企业应给予提拔重用；对表现不佳的储备干部，企业应给予调整或淘汰。
4. 企业应建立健全储备干部档案，记录其培养、考核、使用等情况，为选拔和使用提供依据。
五、附则1. 本办法由企业领导负责解释。
2. 本办法自发布之日起实施。
储备干部管理制度
储备干部管理制度一、引言储备干部是企业或组织未来发展的中坚力量，对其进行有效管理和培养具有重要意义。
为此，建立一套科学规范的储备干部管理制度，可以提高人才储备体系的效率和质量，促进干部队伍的良性发展。
本文将就储备干部管理制度的目的、内容、流程以及意义进行详细阐述。
二、制度目的储备干部管理制度的主要目的在于培养和选拔具备领导潜力的干部，并储备供组织未来高级领导岗位的人才。
通过明确的管理制度，可以规范储备干部的选拔、培养机制，有效提高干部队伍的整体素质和能力水平。
三、制度内容1. 储备干部的选拔标准a. 必备素质：优秀的道德品质、良好的组织协调能力、扎实的业务知识和技能、出色的沟通表达能力、较强的创新能力等。
b. 绩效评估：根据个人工作表现和发展潜力，进行综合评估和筛选。
2. 储备干部的培养计划a. 岗位轮换：在一定时间内，让储备干部轮流担任不同职位，从而提高其全面能力。
b. 培训计划：为储备干部提供系统、全面的培训，包括领导力开发、团队管理、创新思维等方面的培训课程。
3. 储备干部的考核与评价机制a. 能力评估：通过岗位轮换和实际工作表现评估储备干部的专业技能和领导能力。
b. 潜力评估：基于个人素质和潜力进行综合评价，为进一步培养和选拔提供依据。
4. 储备干部的奖惩机制a. 激励机制：根据储备干部的工作表现给予相应的奖励，如晋升、加薪和优先晋升等。
b. 约束机制：对于违反组织规定或不符合岗位要求的储备干部，适时给予相应的处罚。
四、流程与实施1. 储备干部的选拔流程a. 岗位申请：储备干部主动申请参与储备干部计划，提交个人简历和申请表。
b. 筛选评审：由专业评委组成的选拔团队对申请人进行综合评审和面试。
c. 确定入选人员：根据评审结果确定储备干部的入选人员名单。
2. 储备干部的培养流程a. 岗位轮换：根据储备干部的培养计划，安排其在不同岗位间轮换一定时间，力求全面培养。
b. 培训课程：根据培养计划组织系统、定期的培训课程，提高储备干部的专业素质和领导能力。
储备干部管理制度
储备干部管理制度随着社会发展和组织变革的不断深入，储备干部在企业中的作用愈发凸显。
储备干部是一支组织中潜力最大、发展空间最广的人才队伍，他们是企业的未来领导者和骨干力量。
为了更好地培养和管理储备干部，各企业逐渐建立和完善了储备干部管理制度。
一、储备干部选拔制度储备干部选拔制度是储备干部管理的基础，其公正、严格性直接关系到储备干部队伍质量的提高。
企业应通过多种方式进行选拔，包括综合评估、笔试、面试等环节，来评估储备干部的综合素质和潜力，并确保选拔结果的科学性和公正性。
二、储备干部培训计划储备干部培训计划是为储备干部提供系统培训和学习机会的重要途径。
通过培训，储备干部可以不断学习和提升自己的管理知识、职业素养和领导能力。
培训计划应根据储备干部的发展需求和企业的战略目标制定，并结合实际情况进行具体的培训内容和方式安排。
三、储备干部轮岗制度储备干部轮岗制度是为了丰富其工作经验、拓宽其视野和提升其管理能力。
通过轮岗，储备干部可以熟悉不同部门和岗位的工作，了解企业的各个环节，形成全局观和系统思维。
同时，轮岗也可以提供给储备干部更广阔的发展空间和晋升机会。
四、储备干部导师制度储备干部导师制度是为了提供专业指导和个人成长支持的重要机制。
通过与有经验、资深的领导或专家进行导师制度，储备干部可以获得更多的学习机会和指导，及时解决困难和问题，提升自身能力和素质。
五、储备干部考核评估体系储备干部考核评估体系是对储备干部工作表现进行全面、公正评估的重要手段。
企业应该建立科学的考核指标和评估标准，通过定期考核和评估，了解储备干部的成长情况，及时发现问题，对表现优秀的储备干部进行奖励，对存在问题的储备干部进行培训和提升。
六、储备干部激励机制储备干部激励机制是激发储备干部积极性和创造性的关键要素。
企业应该建立完善的激励机制，包括薪资激励、晋升机会、培训机会、福利待遇等方面，通过提供良好的发展环境和发展机会来激励储备干部积极进取和快速成长。
储备干部管理制度
储备干部管理制度一、综述为规范公司储备干部的选拔、培养与管理工作，提高干部储备的质量和数量，激发其潜能，实现公司整体发展目标，特订立本储备干部管理制度。
二、储备干部的定义和培养目标1.储备干部指公司有潜力、本领出众、有发展前景，适合担负公司高层管理职位的员工。
2.储备干部的培养目标是通过多层次、多领域的培养和磨练，培养出具备高素养、高本领的管理人才，为公司的可连续发展供应源源不绝的后备力气。
三、储备干部的选拔与评估1.储备干部的选拔应依据公司战略目标、岗位需求和个人发展意愿进行；2.选拔程序包含申请、笔试、面试、综合评估等环节；3.选拔结果以正式通知方式发布；4.储备干部应逐年接受本领评估，并形成合理的评估报告，以确定干部培养计划和调整方向。
四、储备干部的培训与开发1.储备干部的培训应依据其个人发展需求和公司的战略目标，订立个性化的培养计划；2.培养计划应包含基础培训、岗位培训和专项培训三个阶段；3.培训内容包含商业战略、领导力、跨部门合作、沟通技巧、创新思维等；4.培训方式可以采用内部培训、外部培训、轮岗磨练、项目经验等多种形式；5.培养计划应定期回顾和评估，及时调整和完善。
五、储备干部的轮岗磨练1.储备干部应依照轮岗计划，定期进行跨部门、跨地区的轮岗磨练；2.轮岗磨练期限一般为6个月至1年，具体依据储备干部的发展需求和公司的情形确定；3.轮岗期间，储备干部应搭配接受所在部门的工作布置，熟识部门的业务流程和工作特点，同时乐观自动地学习和提高本身的本领；4.在轮岗结束后，应进行总结和评估，以便进一步完善培养计划。
六、储备干部的工作考核与晋升1.储备干部应依照公司设定的考核制度进行评估和考核；2.考核内容包含综合素养表现、工作业绩、团队合作本领等；3.考核结果将作为晋升或任用决策的紧要依据；4.晋升标准应公平、公正、透亮，确保公平竞争；5.依据考核结果，优秀的储备干部有机会晋升至高层管理职位。
七、储备干部退出机制1.储备干部在培养期间，若发现其不符合储备干部的培养目标时，可退出储备干部培养计划；2.储备干部如发生违反公司规章制度、职业道德等行为时，公司有权取消其储备干部的资格；3.储备干部退出后，公司将供应适当的岗位布置，以充分发挥其潜力。
储备干部管理制度
储备干部管理制度一、概述储备干部是指单位通过选拔、培养和管理，具备一定素质和能力的干部人才，为单位未来的合理组织结构和发展战略提供人才保障。
建立科学完善的储备干部管理制度，对于提升单位的干部队伍建设质量和能力素质，促进单位的可持续发展具有重要意义。
因此，本文将从储备干部的概念、分类、培养目标、选拔条件、管理制度等方面进行全面剖析和探讨。
二、储备干部的概念储备干部是指经过选拔、培训、考核等程序，被列入单位未来干部队伍计划的一类具备一定潜力和能力发展为领导干部的人才。
他们是单位未来的干部领导者的候选人，通过专门的培养和管理，可以为单位未来的发展提供人才保障。
三、储备干部的分类储备干部按照其岗位性质和培养对象的不同，可以分为专业型储备干部和管理型储备干部两类。
1. 专业型储备干部：主要是对具有专业技能和技术背景的人才进行培养和储备，他们通常会在某个具体的专业领域内发展，并从事相关的专业工作。
2. 管理型储备干部：主要是对具有领导管理潜力和能力的人才进行培养和储备，他们通常会在单位内部的管理岗位上发展，并负责领导和管理一定范围的工作。
四、储备干部的培养目标储备干部的培养目标是培养一支具有决策能力、组织能力、沟通能力和领导能力的管理人才队伍，他们可以在未来的领导岗位上发挥重要作用，推动单位的发展和进步。
具体来说，储备干部的培养目标包括以下几个方面：1. 培养领导能力：储备干部应具备良好的领导能力，能够有效地组织和管理团队，推动团队的工作顺利进行。
2. 培养决策能力：储备干部应具备独立思考和决策的能力，能够在面临复杂问题时做出正确的决策。
3. 培养沟通能力：储备干部应具备良好的沟通能力，能够有效地与部门成员和上级领导进行沟通和协作。
4. 培养学习能力：储备干部应具备良好的学习能力，不断提升自己的知识和能力，适应不断变化的工作环境。
五、储备干部的选拔条件储备干部的选拔条件应该是综合考虑干部岗位的需求与个人的能力素质相结合，具体包括以下几个方面：1. 学历背景：储备干部应具有符合干部岗位要求的学历背景，通常要求本科及以上学历。
储备干部培训管理制度
江西省人之初集团科技有限公司GMP文件Array 1. 目的建立、完善人之初事业部外埠销售管理人员的储备干部培养机制，形成人才梯队，为公司持续发展提供人才支持。
通过“外部选拔，内部培养”的方式，及“滚动进出”循环培养方式，最终达到为公司培养综合型的销售管理人才。
2. 适用范围集团总部。
3. 权责单位3.1 本制度由人事部制定。
3.2 本制度经呈集团总经理核准后公布实施，实行期间若因集团组织架构调整，核决权限亦作相应调整，修正时亦同。
4. 定义：无5. 作业内容5.1储备干部甑选时间储备干部是人之初事业部外埠销售单位区域经理的候选者。
每年一次，9至12月间进行。
5.2储备干部计划组织体系5.2.1招募●人事部负责组织储备干部的招募、初核。
●人之初事业部其它经理与人事部集体初试应征者。
●事业部总监：复试入围人选，并最终核定人选。
5.2.2培训组织体系●人事部作为公司储备干部培养的组织协调单位，负责储备干部的培养规划、人才甑选标准和程序的制定、培养计划的统筹安排以及拟定储备干部的考核标准等。
●事业部下属各单位/部门作为储备干部培养的基地。
负责储备干部的初步甑选，培养计划和储备干部的考核的实施。
5.3储备干部甑选5.3.1于每年3月启动校园招聘活动，对当期招聘活动进行安排部署。
5.3.2应选择江西省内三本以上的大学进行校园宣传，宣传的方式为：校园现场招聘会、校园企业专场招聘会、校园论坛发放招聘信息、张贴宣传海报或易拉宝等；5.4储备干部的甑选原则5.4.1储备干部的入选标准●全国统招大学本科学历的应届毕业生，市场营销、食品类、统计类专业；●富有激情，心态积极，热爱销售工作；●抗压能力强，吃苦耐劳，愿意承受更大挑战；●有领导力的潜质，有较强的分析能力；●身体健康，反映灵活；●可以接受异地调派。
5.4.2初试/复试/最终核定●初试过程采用集体面试的方式进行，面试官由管理部、销售部、推广部等部门经理组成。
初试时通过情景模拟、STAR原则等方法来识别应征者的逻辑思维能力、团队协作能力、项目管理能力、个人知识水平，《综合面试评估表》。
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1. 目的
建立、完善人之初事业部外埠销售管理人员的储备干部培养机制，形成人才梯队，为公司持续发展提供人才支持。
通过“外部选拔，内部培养”的方式，及“滚动进出”循环培养方式，最终达到为公司培养综合型的销售管理人才。
2. 适用范围
集团总部。
3. 权责单位
3.1本制度由人事部制定。
3.2本制度经呈集团总经理核准后公布实施，实行期间若因集团组织架构调整，核决权限亦作相应调整，修正时亦同。
4. 定义：无
5. 作业内容
5.1储备干部甑选时间
储备干部是人之初事业部外埠销售单位区域经理的候选者。
每年一次，9至12月间进行。
5.2储备干部计划组织体系
5.2.1招募
人事部负责组织储备干部的招募、初核。
人之初事业部其它经理与人事部集体初试应征者。
事业部总监：复试入围人选，并最终核定人选。
5.2.2培训组织体系
人事部作为公司储备干部培养的组织协调单位，负责储备干部的培养规划、人才甑选标准和程序的制定、培养计划的统筹安排以及拟定储备干部的考核标准等。
事业部下属各单位/部门作为储备干部培养的基地。
负责储备干部的初步甑选，培养计划和储备干部的考核的实施。
523招聘流程图
校园宣讲
宣传资料（海报、展架、宣传页等）人事部/销售部门经理
小组讨论
人事部/销售部门经理
集体面试，提供面试问题
最终面试
人事总监/事业部总监
发出正式的《录用通知》
5.3储备干部甑选
5.3.1于每年3月启动校园招聘活动，对当期招聘活动进行安排部署。
5.3.2应选择江西省内三本以上的大学进行校园宣传，宣传的方式为：校园现场招聘会、校园企业专场招
聘会、校园论坛发放招聘信息、张贴宣传海报或易拉宝等;
5.4储备干部的甑选原则
541储备干部的入选标准
全国统招大学本科学历的应届毕业生，市场营销、食品类、统计类专业；
富有激情，心态积极，热爱销售工作；
抗压能力强，吃苦耐劳，愿意承受更大挑战；
有领导力的潜质，有较强的分析能力；
身体健康，反映灵活；
可以接受异地调派。
5.4.2初试/复试/最终核定
初试过程采用集体面试的方式进行，面试官由管理部、销售部、推广部等部门经理组成。
初试时通过情景模拟、STAR原则等方法来识别应征者的逻辑思维能力、团队协作能力、项目管理能力、个人知识水平，《综合面试评估表》。
应征者须符合公司现阶段需求相匹配。
通过初试者由事业部总监一对一进行复试，通过复试者为最终落定人选。
5.5储备干部培养（职业通路）原则
5.5.1所有候选者必须于入职当天签订培训协议，协议要素：
必须与公司约定3年服务期。
接受集团内部岗位调动，进行异地调任。
若在约定服务期期限内要求离职或被公司过失性解除劳动合同，应当按照协议约定向公司支付违约金。
5.523 对培训的结果进行考核，考核不合格者参与补考，若仍考试不合格者取消候选人资格，提前异动至其它岗位或试用期内不符合用人单位录用条件予以解除劳动合同。
5.5.3上岗实习
5.5.3.1候选者上岗实习前及以后任何转岗实习，均应结合目标岗位的技能矩阵要求及候选人的实际情况，
进行差距分析（业务需要—目前所具备的知识和技能=差距），再设计带教和岗位培训方式。
详见《技能矩
阵》。
5.532 候选者在任何岗位完成实习后，均应按照《技能矩阵》的岗位要求对其进行评估，是否达到岗位要求，若不能达到要求，则立即转岗或辞退。
评估人由带教师傅和总部一起评估。
5.5.3.3 实习安排：
5.534 实习期满后，最终考核评估合格，候选者将备位区域经理一职，全国各省区出现区域经理岗位空缺，候选者将作为第一继任者任职。
5.5.3.5 候选者通过带教师傅的带教达到岗位要求，并顺利至下一环节实习，带教师傅将获得1~2个嘉奖的奖励。
入职培训除外。
5.536带教师傅若离职或调岗，由继任者或二线经理带教。
5.6职业通路
561职业发展路径示意图（职业矩阵）
5.6.2候选人在见习岗位的结束前并将转至下个环节时， 人事部将会和各相关单位/部门对其进行一次集中
评估，确认无法满足候选者要求的，则取消候选人资格。
563候选人在见习岗位期间，公司将每年 1~2次安排其回总部集中受训，候选人须做述职报告。
5.7岗位编制
5.7.1候选人在实习、见习岗位期间的编制一律挂靠在事业部销售部，中途调岗或见习期满定岗时，再将 岗位编制挂靠归口
高阶主管
~^F~
省区经理 推广、渠道经理
区域经理
操作3个或以上省区市场，且
人才与组织回顾优秀者
高阶主管空缺由区域经理提升, 运作3个或以上区域的经理 且
人才与组织回顾优秀者
通过胜任力和 领导力培训
tr
1年试岗历练 （2~3个区
域）
2~3年基层历练
未达技能矩阵经 培训后仍达不到 要求者一律调岗
或辞退
大专或以上 学历
单位。
5.7.2 入职当日起签订3 年期的劳动合同，在校生则签订实习协议。
5.8 薪酬福利
5.8.1储备干部未定岗时的固定薪资2000元/ 月，绩效奖金500元/ 月。
定岗后按照岗位薪资方案执行。
参与企业的年度调薪。
5.8.2福利：按照公司统一政策享受福利。
5.8.3入职培训期间一律安排在公司统一食宿，见习期间派任至各区域市场（非本人户籍所在地）则按区域经理的出差标准执行。
5.8.4派任至非本人户籍所在地时享受一次性生活津贴1000 元，500 元/ 月的房租补贴（凭租房协议和发
票报销）。
5.8.5储备干部的薪资、福利、差旅费用等人事项费用由总部支出。
6. 相关文件
6.1 技能矩阵6.2 培训协议
7. 相关表格
7.1 综合面试评估表。