争做环保小卫士活动总结

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2024年争做环保小卫士活动总结范文(三篇)

2024年争做环保小卫士活动总结范文本次“争做环保小卫士”活动于____年在全市范围内开展，旨在引导全市广大中小学生关注环境保护，培养环保意识和环保行动能力，共同参与建设美丽家园。

通过一系列的宣传教育、实践活动和成果评选，取得了非常显著的成效。

一、活动宣传教育阶段在活动之初，我们组织了一系列的宣传教育活动，以提高全市中小学生对环境保护的认识和理解：1. 举办主题演讲比赛。

邀请专业环保人士和学者作为评委，主题涵盖了环境污染、资源浪费、能源节约等方面。

比赛过程中，选手们展示了对环境问题的独到见解和积极的环保行动计划。

2. 组织环保知识讲座。

邀请环保专家进行环保知识讲座，让学生们对环境问题有更深入的了解，并激发起他们参与环保行动的热情。

3. 开展环保主题班会。

各个学校组织了环保主题班会，学生们在班级内集思广益，共同寻找环保问题，并提出解决方案。

4. 发放环保宣传资料。

我们制作了一系列的宣传海报、手册和小册子，发放给学生和家长，提醒他们珍爱环境，从小事做起。

二、实践活动阶段在宣传教育阶段后，我们组织了一系列的实践活动，以让学生们投身到环保行动中，亲身体验环境保护的重要性：1. 垃圾分类宣传推广。

在活动期间，我们在各个学校开展了垃圾分类宣传活动，引导学生们正确分类垃圾，并将所学的垃圾分类知识在家庭中推广。

2. 环境整治行动。

我们组织了大规模的环境整治行动，学生们和老师一起清理了学校周边的垃圾，并拟定了环境整治规划，希望能够提高学校周边环境的整体质量。

3. 制作环保手工艺品。

通过手工制作环保手工艺品的活动，让学生们用废弃物品创造出有用的物品，培养了他们的创造力和环保意识。

4. 参观环保设施。

我们组织了学生们参观城市中的环保设施，如垃圾焚烧厂、太阳能发电厂等，让他们更直观地了解环保技术的应用和环保设施的功能。

三、成果评选和表彰阶段在活动的最后阶段，我们对参与活动的学生和学校进行了成果评选和表彰，以激励他们继续为环保事业贡献力量：1. 评选环保小卫士。

争做环保小卫士活动总结(4篇)

争做环保小卫士活动总结近年来，全球范围内的环境问题日益严重，给人们的生活和健康带来了巨大的影响。

为了保护环境、推动可持续发展，我们组织了“争做环保小卫士”活动。

通过该活动，我们的目标是唤起学生们的环保意识，引导他们从小事做起，共同为环境保护贡献力量。

活动一：环保宣传展为了让更多的人了解环境问题，我们在学校举办了一次环保宣传展。

展览中包括了环境问题的图片展示、环保知识的展板、可持续生活方式的介绍等内容。

通过展览，我们向同学们普及了环境问题的严重性和个人应该做出的努力。

同时，我们也邀请了一些环保组织的志愿者来为同学们讲解环保知识，答疑解惑。

整个宣传展取得了很好的效果，同学们对环境保护的认识得到了提高，更多人开始主动参与到环保活动中。

活动二：环保实践行动除了宣传展，我们还组织了一次环保实践行动，让同学们亲自参与到环保活动中，亲手保护环境。

行动包括了校园环境整治、垃圾分类清理、树木绿化等活动。

在整个实践过程中，同学们积极参与，用行动践行环保理念。

他们清理了校园中的垃圾，整理了花坛的杂草，还一起种植了一些花草树木。

通过这些活动，同学们不仅意识到保护环境的重要性，也学会了如何正确地分类垃圾，以及如何进行树木绿化。

活动三：环保主题演讲比赛为了培养同学们的口头表达能力和环保意识，我们还举办了一场环保主题演讲比赛。

在比赛中，同学们根据自己的理解和体会，自由发挥，演讲了有关环保的话题，如垃圾的处理、能源的利用等等。

通过比赛，同学们不仅增强了自信心和表达能力，也深入思考了环保问题，并能够用清晰的语言和观点向他人传递。

活动四：环保日常生活实践为了将环保意识渗透到同学们的日常生活中，我们还开展了一系列的环保实践活动。

比如推行绿色餐饮，向同学们宣传减少使用一次性餐具的重要性，并鼓励大家自备餐具；推广用环保袋替代塑料袋，在超市和商场设置环保袋免费发放点；还通过签订环保承诺书的方式，让同学们主动承诺在日常生活中采取一些环保行动，如减少用水、减少用电等。

2024年争做环保小卫士活动总结范文(二篇)

2024年争做环保小卫士活动总结范文2024年，我们开展了一系列争做环保小卫士的活动，取得了丰硕的成果。

通过这些活动的开展，我们深入了解环境保护的重要性，树立了保护环境的意识，积极参与环保行动，为实现可持续发展作出了贡献。

下面是对这些活动的总结。

首先，我们开展了环保知识宣传活动。

我们利用班会、校园广播、海报等方式向全校师生普及环保知识，让大家了解环境问题的严重性和紧迫性。

我们组织了环保知识竞赛，激发了同学们学习环保知识的兴趣，提高了环保意识。

此外，我们还策划了环保演讲比赛，让同学们通过演讲表达自己对环保的想法和行动，增强了环保意识的传播力量。

其次，我们组织了环境保护行动。

我们联合学校社团组织，开展了大型环境清理活动。

我们走进社区、公园等公共场所，清理垃圾，整理花坛，营造了干净整洁的环境。

我们还组织了“无垃圾午餐”活动，倡导同学们减少使用一次性餐盒和塑料袋，提倡自带餐具，减少塑料垃圾对环境的污染。

此外，我们还配合政府部门的倡导，组织参观环保展览，了解环保技术和政策，推动环保行动的发展。

再次，我们加强了环保设施的建设和利用。

我们与学校合作，成功建立了环保实践基地，为同学们提供了实践环保知识的机会。

我们在校园建设垃圾分类中心，通过分类投放，有效减少了垃圾的数量。

我们还开展了垃圾分类宣传活动，提醒同学们养成垃圾分类的好习惯。

此外，我们还倡导植物绿化，组织同学们种植树木、花卉，美化校园环境，促进大自然生态平衡。

最后，我们加强了与社会的合作与交流。

我们组织了环保论坛，邀请环保专家和相关机构代表来校演讲，分享他们的环保经验和成果。

我们还邀请了社区居民参与环保活动，共同传播环保理念，促进环保行动的扩大。

此外，我们还走进农村，开展农村环境保护宣传活动，提醒农民朋友们关注农田环境、损害土地的行为，并提供相关的环保技术指导，帮助农民改善环境质量。

通过这些活动的开展，我们取得了显著的成果。

同学们对环保知识的了解更加全面，环保意识得到了进一步的提高。

2024年争做环保小卫士活动总结参考(2篇)

2024年争做环保小卫士活动总结参考2023年争做环保小卫士活动总结2023年，我校开展了一系列的环保活动，旨在引导全体师生养成良好的环保习惯，争做环保小卫士。

通过这一年的努力，我们取得了丰硕的成果，有力地推动了学校的环保意识和环境保护工作的开展。

以下是2023年争做环保小卫士活动的总结。

首先，我们开展了宣传教育活动，提高了全校师生的环保意识。

我们制作了海报、宣传栏，并在学校广播、官网、微信公众号等平台上进行了环保知识的宣传。

在每周的校会上，还特别设置了环保知识问答环节，通过有趣的题目和奖品的激励，吸引了全体师生的参与，增加了环保知识的学习和了解。

此外，我们还开设了环保科普讲座，邀请了专家学者来校给师生们讲解环保知识，提高了师生的环保意识和环保知识水平。

其次，我们开展了实践活动，增强了师生的环保行动能力。

我们组织了“无废物午餐日”，呼吁师生们自带餐具，并配备了可降解餐具供学生使用。

通过开展这一活动，不仅减少了塑料垃圾的产生，也培养了学生们的自觉环保意识。

我们还组织了“环保百日行动”，每位同学都义务清理学校周边的垃圾，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶中。

同学们在行动中体会到了环保的重要性，并且意识到环保是一项需要付出努力的长期行动。

此外，我们还积极参与了社会公益活动，扩大了环保影响面。

我们组织了“环保义卖活动”，将同学们手工制作的环保小物品出售，所得款项全部用于支持环境保护组织的活动。

我们还参加了市级的环保志愿者活动，到社区、公园等地开展垃圾分类宣传和清理活动。

通过这些活动，我们不仅向社会传播了环保理念，还实际行动起来，为保护环境做出了具体的贡献。

最后，为了持续推动环保工作的开展，我们建立了环保小组，并制定了环保计划。

环保小组由全体师生自愿组成，负责监督学校环境的整洁和垃圾的分类处理。

每周环保小组成员进行例行检查，对未按规定分类投放的垃圾进行提醒和教育，对环境存在的问题进行整改。

同时，环保小组还定期召开会议，汇报工作情况，交流经验，并改进环保计划，确保环保工作的持续推进和改进。

爱护环境活动总结5篇

爱护环境活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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环保小卫士总结两百字

环保小卫士总结两百字《环保小卫士总结》作为一名环保小卫士，我觉得保护环境是我们每个人的责任，这可一点都不夸张。

坚持是环保工作中非常重要的一点。

就说塞罕坝的那些造林人吧，他们几十年如一日地坚持种树。

那时候塞罕坝可是一片荒原沙地，环境恶劣得很。

但是这些造林人没有放弃，他们就像愚公移山一样，一点点地把树苗种下去。

一代接着一代干，硬是把荒原变成了林海。

我在自己的环保工作中，也体会到了坚持的意义。

有时候去清理社区的垃圾，那些垃圾又脏又臭，一开始真的很想放弃。

可是一想到塞罕坝的造林人，我就咬咬牙坚持下来了。

我深知自己在环保工作中的每一次坚持，就像那些造林人种下的每一棵树苗，都在为美好的环境添砖加瓦。

宣传环保知识也是我们环保小卫士的重要任务。

就像大卫·爱登堡，他用他的纪录片向全世界宣传环保理念。

他的纪录片拍得可好了，把地球上各种各样的生物和环境都展现出来。

很多人看了他的纪录片，才知道原来地球有这么多神奇的地方，也才意识到我们的环境正在遭受破坏。

我呢，也学着像他那样去宣传环保知识。

我会在学校里给同学们讲环保小故事，还会做一些小海报贴在社区里。

刚开始的时候，我还挺不好意思的，觉得自己讲得可能不好。

但是后来看到同学们对环保越来越感兴趣，社区里的叔叔阿姨们也开始讨论环保问题了，我就特别有成就感。

我觉得自己做的这些小事，就像大卫·爱登堡的纪录片一样，在一点点地改变人们对环保的看法。

创新在环保工作中也不可忽视。

就像特斯拉和他的那些发明一样，他用创新的思维改变了人们对能源的使用方式。

他的电动汽车让人们看到了清洁能源的潜力。

在我的环保小卫士工作中，我也尝试着创新。

比如说，我们社区有很多废旧物品，我就想着能不能把它们变成有用的东西呢。

于是我就和小伙伴们一起做了一些废旧物品改造的活动。

我们把旧瓶子做成花瓶，把旧衣服做成环保袋。

这不仅减少了垃圾，还让大家看到了废旧物品的新价值。

我感觉自己就像一个小小的发明家，这种感觉可太棒了。

2024年保护环境的活动总结样本（四篇）

2024年保护环境的活动总结样本本学校秉持“让生命在绿色中绽放”的理念，持续致力于优化校园环境，并将环境教育贯穿于学生人格教育的全过程。

为提升师生环境意识，激发爱护环境的自觉行动，营造全员参与环境保护的氛围，我校精心组织了以“节能减排，从我做起”为主题的环保宣传系列教育活动。

以下是活动总结：一、宣传工作深入推进本年度，我国环境保护工作的核心任务与重点目标明确，国家环境保护部将“六·五”世界环境日中国主题定为“同呼吸，共奋斗”，旨在强化环境教育，使保护环境、污染减排、资源节约利用的理念和行为深入人心。

结合我校实际，我们在国旗下讲话中特别强调了环境保护的重要性，并在世界环境日当天发起《节能减排，从我做起》的倡议，引导学生们将环保意识融入日常生活。

二、树立典型，发挥榜样力量我校通过阳光少年评价机制，评选出环保之星，关注学生日常行为表现，对那些积极清理垃圾、节约用水用电的学生进行宣传，树立榜样。

例如，四年一班的环保之星高露洁同学和六年级的护绿队组长颜晓彤同学，因其在环保方面的突出表现，被评为学校“环保小卫士”，并广泛宣传其事迹，激励全体同学学习。

三、开展环保活动，注重教育实效（1）利用班会课，开展多样化的主题班会，让学生通过讲述节能故事、分享节约小窍门等方式，广泛传播珍惜自然资源、减少塑料使用等环保理念，树立节能环保意识。

班会将围绕环境现状、环保知识宣传、低碳生活讨论、日常生活中的环保建议等方面进行。

（2）美术课上开展“低碳沙瓶画，环保又创新”的手工活动。

（3）组织“变废为宝”手工作品展，鼓励学生利用废旧物品进行创意再利用，并在学校绿色厨窗中展示。

（4）开展环保护绿、节约节能活动。

（5）举办节能减排环保主题黑板报评比，通过学生亲手布置黑板，培养动手能力和创新意识，传播环保理念，打造绿色校园。

（6）利用校园“向日葵”广播，宣传环保知识，提升学生环保意识，共同守护我们共有的家园。

通过这一系列环保教育活动，学生的环保意识得到了显著提升。

争做环保小卫士活动总结

争做环保小卫士活动总结近年来，环境保护成为了全球的热门话题，各国政府和社会组织纷纷提出了一系列的环保倡议和行动计划。

作为一名环保小卫士，我积极参与了一次争做环保小卫士活动，现在我将对此次活动进行总结。

本次争做环保小卫士活动是由我们学校举办的，旨在唤起同学们对环境保护的重视，并让大家养成良好的环保习惯。

活动分为三个部分：环保主题讲座、环保知识竞赛和环保实践活动。

首先，活动开始前，我们有幸邀请到了一位环保专家来给我们作了一场生动的主题讲座。

他生动有趣地讲解了环境污染的危害以及如何保护环境的方法。

通过他的讲解，我了解到了环境污染对人类的健康和生态系统的影响，并深刻认识到环境保护的紧迫性和重要性。

接下来是环保知识竞赛环节。

我们分成了若干个小组，每个小组代表一个班级。

竞赛内容包括环境污染的种类、环保法律法规、可持续发展等方面的知识。

在紧张而有趣的竞赛中，我们不仅要迅速回答问题，还要进行团队合作，这既增加了我们对知识的积累，又培养了我们的团队意识。

最后是环保实践活动。

我们分成小组，到学校周围进行垃圾清理活动。

这个活动既锻炼了我们的身体，又让我们亲身体验到了环境保护的重要性。

我们穿着统一的环保小卫士服装，手持环保袋和环保工具，捡拾着地上的垃圾，同时向路人宣传环保知识。

通过这个实践活动，我们真正体会到了环保的重要性，也对环境变得更加关注。

参与争做环保小卫士活动，不仅增加了我们的环保知识，还提高了我们对环保的意识。

通过活动，我学到了很多环保知识，例如垃圾分类、节约用水、节约用电等，我将会在日常生活中积极付诸实践。

同时，通过活动，我结交了很多同样关注环保的朋友，我们共同努力，争做了真正的环保小卫士。

综上所述，争做环保小卫士活动是一次深入浅出、寓教于乐的活动。

通过活动，我们不仅增加了环保知识，还提高了环保意识，培养了团队合作精神。

我相信，在以后的日子里，我们会继续为环境保护而努力，为创建美丽的家园贡献自己的一份力量。

“环保小卫士爱蓝天”系列主题活动总结范文

“环保小卫士爱蓝天”系列主题活动总结范文近年来，环境污染问题日益突出，全球气候变暖引起了广泛关注。

为了增强幼儿对环保意识的培养，激发他们保护环境的责任感和积极性，“环保小卫士爱蓝天”系列主题活动在我们幼儿园开展。

这个系列活动包含多种丰富多彩的环保活动，旨在通过实际参与和亲身体验，让幼儿深刻认识到环保的重要性，并营造出关爱环境的浓厚氛围。

为期一个月的“环保小卫士爱蓝天”系列主题活动以亲子共同参与为主要形式，通过主题讲座、手工制作、户外探究等方式，让家长和幼儿一同感受环保的重要性。

在活动开始之前，我们邀请了环保专家来进行一次主题讲座，向家长介绍了环保的重要性和当前环境污染的形势。

通过讲座，家长们对环保问题有了更深刻的认识。

在主题活动中，我们通过手工制作的方式，让孩子们发挥想象力，亲自动手制作出能够装饰环境的环保物品。

比如，他们制作了用废旧纸盒做成的垃圾桶，用废报纸做成的书签等。

这些手工制作的环保物品不仅能够增加儿童的动手能力，也能培养他们的环保意识。

此外，我们还组织了户外探究活动，带领孩子们参观了附近的垃圾处理厂和污水处理厂。

通过亲眼目睹垃圾和污水的处理过程，孩子们深刻认识到垃圾和污水对环境造成的危害，激发了他们的环保意识和责任感。

在探究活动中，孩子们还主动清理了附近的垃圾，他们亲身体验了环保的实际行动，进一步加深了对环保的认识。

值得一提的是，为了加强亲子互动，我们还开展了亲子环保主题游戏。

在游戏中，父母和孩子们一起进行环保知识竞赛和环保行动体验任务。

通过游戏的形式，亲子之间的关系更加紧密，孩子们与父母互动之中不仅能学到环保知识，也能更好地理解父母的关注和爱护。

“环保小卫士爱蓝天”系列主题活动结束后，我们进行了全园环境整治活动。

孩子们和父母一起清理了幼儿园周围的垃圾，并对周边环境进行了整治。

通过实际行动，孩子们亲身体验到保护环境的重要性，增强了他们的环保意识和责任感。

同时，该活动也拉近了家长与幼儿园之间的距离，形成了一种和谐的亲子关系。

2024年校园环保小卫士清扫活动总结样本（3篇）

2024年校园环保小卫士清扫活动总结样本在推进“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”系列活动中，我校在____月份取得显著成效的基础上，持续深化活动开展，确保成效的持续性和稳定性。

一、加强思想教育，深化活动实施学校通过教职工大会、班主任会议、学生晨会等多种形式，广泛宣传“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”活动的重要意义，引导全校师生积极参与。

学校领导、教职工以身作则，积极参与环境卫生保护，通过实际行动带动学生养成良好习惯，实现了环境意识的全面提升和行为的自觉转变。

借助“破窗效应”理论，学校有效促进了美丽校园环境的构建。

二、全面动员，实现点面结合在活动深入人心之际，学校活动领导小组细化了本月活动方案，采取以下措施：1. 班主任组织“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”主题班会，解读____以来的活动文件精神，通过视频资料加深学生对环境保护的认识。

2. 鼓励学生在上下学途中观察博白镇在绿珠区开展的活动，了解增设的垃圾定放点和宣传标语，以及各机关单位参与清扫公路的情况，以此激发学生的环保责任感。

3. 结合实际情况，开展全校性卫生活动，确保活动落在实处。

具体实施日期，学校组织了系列卫生活动，包括绿化小分队修剪校园植被，校领导亲自检查宿舍卫生，组织学生参与公路清扫等，以此推动活动深入开展。

三、稳步推进，问题逐步显现在活动深入推进的一些问题也逐渐暴露出来，主要包括：活动参与者的疲劳感、宣传设施的损坏、学生不良卫生习惯、校园绿化资金投入不足以及考试月对活动开展的影响等。

四、建立长效机制，持续创新活动形式为解决上述问题，学校采取以下措施：1. 强化班主任和科任教师的宣传教育作用，提升学生对活动意义的认识，从人格品质角度深化教育。

2. 增设宣传设施，营造“学校是我家，卫生靠大家”的校园文化氛围。

3. 成立卫生监督小组，对不良卫生行为进行批评教育，培养学生的良好习惯。

4. 利用假期加大校园绿化和维修力度。

5. 在原有清扫工作基础上，创新活动形式，确保校园环境的整洁与美观。

小学环保小卫士工作总结

小学环保小卫士工作总结
在过去的一学期里，我们小学环保小卫士团队一直致力于推动环保工作，让我们的学校变得更加清洁、美丽。

在这个过程中，我们取得了一些成绩，也遇到了一些困难，但是我们团队始终坚持不懈，努力工作，取得了一些令人鼓舞的进展。

首先，我们小卫士团队开展了一系列的环保宣传活动，向全校师生宣传环保知识，教育大家如何正确分类垃圾、节约用水、节约用电等。

我们还组织了一次大型的环保主题演讲比赛，邀请了学校领导和环保专家担任评委，激励同学们积极参与环保活动。

其次，我们团队在校园内开展了一系列的环保行动。

我们定期清理校园垃圾，组织了植树活动，还开展了废旧物品回收利用的宣传和实践活动。

通过这些活动，我们让同学们深刻认识到环保的重要性，培养了他们的环保意识和责任感。

然而，在环保工作中，我们也遇到了一些困难。

比如，有些同学对环保意识不够强，不愿意参与我们的活动；还有一些同学对环保知识了解不够，需要我们团队加强宣传和教育。

但是，我们小卫士团队没有气馁，我们通过不断改进宣传方式，加强与同学们的沟通，让更多的同学加入到环保行动中来。

总的来说，我们小学环保小卫士团队在这个学期取得了一些成绩，也遇到了一些困难，但是我们团队始终坚持不懈，努力工作，取得了一些令人鼓舞的进展。

我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的学校一定会变得更加清洁、美丽，环境也会变得更加优美。

让我们一起为环保努力，让我们的学校成为一个更加美好的地方！。

小学绿色小卫士总结(热门21篇)

小学绿色小卫士总结第1篇为进一步促进我校绿色校园工作，动员广大师生共同营造文明健康的校园环境，2020年月日，学校校区各班级开展了以“保护环境，从我做起”为主题的反思活动。

岁月如长河，热望如鲸歌。

人间最珍贵，举目皆绿色。

爱护环境人人有责!本次活动以反思课的形式，将损害校园草木、乱扔垃圾、践踏草坪等现象的实物照片展示给同学们，以引起大家的共鸣及重视。

一、保护环境个人反思课堂上同学们踊跃发言，一一列举了日常生活中经常发现的不爱护环境的行为，据此提出了一系列改正措施，大家受益匪浅。

有些班主任播放了近几年环境变化的视频，使学生深切感受到环境对于人类生存的重要性。

通过此次反思课活动，大家都意识到，环境与我们每一个人息息相关，想要蓝天白云，必须从我做起!二、班主任总结山水几重，风雪几更。

泉水泠泠，鸟鸣嘤嘤。

这自然之美，美在和谐，美在共生，美在保护。

太平盛世，万物生长。

此项活动的开展，旨在将环保意识深入普及到全校，号召师生共同支持环保、参与环保。

保护校园环境，建设绿色新兴。

小学绿色小卫士总结第2篇以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明，加强学生的环境教育，从校园环保、校园用水用电等方面抓起，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯。

我校积极响南阳市环保局的号召，在全校开展了“低碳行动，绿色七小”青少年生态环保主题活动，现将活动情况总结如下：一、整体规划，责任到人接到上级通知后，我校开始制定实施创建“低碳行动，绿色七小”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任顾问，副校长任组长，各年级教研组长和学生会学生代表组成。

领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

绿色环保活动领导小组：顾问；组长；副组长；成员。

二、开展“绿色低碳”主题活动1、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动。

低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。

小学保护环境的活动总结(5篇)

小学保护环境的活动总结（5篇）小学保护环境活动总结篇1六月五日是一年一度的的世界环境日，__环境日的主题是：“向污染宣战”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合徐州市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创建生态徐州”。

不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。

为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。

现将活动总结如下：一、加强____管理，增强环保意识。

学校____十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育____小组，统筹安排学校环境教育工作。

重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展各类活动，注重教育效果。

1 、在____下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的灾难等，培养了学生保护环境的意识。

3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合绿色教育和创卫工作，开展以“建设美丽家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。

5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的`环保主题手工作品。

让学生们在动手活动中体验环境保护，低碳生活的重大意义。

6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。

教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

“环保小卫士爱蓝天”系列主题活动总结模板

“环保小卫士爱蓝天”系列主题活动总结模板一、活动概述“环保小卫士爱蓝天”系列主题活动是为了提高学生关注环保问题，培养环保意识，倡导环保行动而开展的一次综合性活动。

通过开展一系列的环保主题讲座、互动游戏、社区清洁行动等活动，旨在激发学生对环保的兴趣，积极参与到环保行动中来。

二、活动内容1.主题讲座：请专业人士来校开展环保主题讲座，向学生讲解环境污染的危害，以及如何保护大自然，倡导绿色出行等。

2.互动游戏：组织学生参与环保知识竞赛、环境保护小调查等活动，通过游戏的方式激发学生学习环保知识的兴趣。

3.社区清洁行动：组织学生到附近的社区、公园进行清洁行动，清理垃圾、修剪花草、维护绿化等，提高学生的环保意识和责任感。

4.创意手工制作：利用废旧材料，开展环保主题的手工制作活动，鼓励学生发挥创造力，用手工制作物品来宣传环保理念。

三、活动效果1.提高环保意识：通过活动的开展，学生对环境污染的危害有了更深刻的认识，增强了环保意识。

2.积极参与行动：活动中，学生积极参与到环保行动中来，如参加社区清洁行动、手工制作环保物品等。

3.传播环保理念：通过活动的宣传，学生成为了校园里的环保小使者，将环保理念传递给更多的人。

4.培养创新能力：手工制作环保物品的活动中，学生充分发挥自己的创造力，培养了创新能力。

四、活动体会1.对于学生：通过参与活动，学生提高了对环保的认识，增强了环保意识，培养了环保行动的习惯，同时也锻炼了自己的团队合作能力和创新能力。

2.对于学校：本次活动得到了学校的大力支持，活动取得了良好的效果。

学校在组织活动的过程中，营造了良好的学习氛围，提高了学生的综合素质。

3.对于社区：通过社区清洁行动等活动，学生积极参与到社区的环保行动中，起到了积极的带动作用，提高了社区环境的整体卫生水平。

五、改进意见1.增加活动种类：可以在以后的活动中增加更多的环保主题活动，如植树造林、节约用水等活动，以提高学生的环保意识和实际行动。

小学环保小卫士工作总结

小学环保小卫士工作总结
在过去的一年里，我们小学的环保小卫士们为了保护我们的地球，开展了各种
各样的环保活动。

在这个过程中，我们不仅学到了很多知识，还培养了环保意识，让我们更加关注环境保护的重要性。

首先，我们进行了垃圾分类宣传活动。

我们制作了宣传海报，向全校同学宣传
垃圾分类的重要性，并且在学校周围设置了垃圾分类桶，方便同学们进行垃圾分类。

通过这些活动，我们让同学们了解到垃圾分类对环境的重要性，也让他们养成了垃圾分类的好习惯。

其次，我们还进行了植树活动。

我们在学校周围的空地上种植了很多树苗，让
学校的环境变得更加美丽，也让我们更加了解到植树对于改善空气质量的重要性。

通过这次活动，我们不仅学会了如何种植树苗，还培养了我们的团队合作精神。

最后，我们还进行了节约用水和节约用电的宣传活动。

我们在学校举办了节约
用水和节约用电的知识讲座，让同学们了解到节约资源对于环境保护的重要性，也让他们养成了良好的节约习惯。

通过这一年的环保活动，我们小学的环保小卫士们不仅学到了很多环保知识，
还培养了我们的环保意识，让我们更加关注环境保护的重要性。

我们相信，在未来的日子里，我们会继续努力，为保护我们的地球贡献自己的一份力量。

让我们一起行动起来，为我们的地球做出更多的贡献吧！。

2024年争做环保小卫士活动总结样本(三篇)

2024年争做环保小卫士活动总结样本____年，我们学校举办了一场别开生面的环保活动——“争做环保小卫士”。

这次活动的目的是为了鼓励学生们积极参与环保行动，关注环境问题，以及培养他们保护环境的意识和能力。

通过各种形式的活动，我们希望能够唤起每个人的环保意识，为环境保护事业贡献一份力量。

活动开始前，我们为了加强学生对环保的认识，开展了一系列的环保教育活动。

一方面，我们组织了环保知识讲座和宣传活动，在讲座中向学生们介绍了环保的重要性以及如何做出行动。

同时，我们还通过海报、宣传栏等形式，向全校师生宣传环保知识，引导他们从日常小事做起，如节约用水、垃圾分类等。

这些活动不仅增加了学生对环保的认知，也促使他们开始思考自己应该怎样为环保事业出一份力。

在整个活动期间，我们以小组为单位，进行了一系列的环保行动。

首先，我们组织了环境清理活动。

学生们分成小组，在校园内进行垃圾清理，认真清理每一片角落。

除此之外，我们还组织了一次“零废物午餐”活动，鼓励同学们使用可再利用的餐具和自带可回收的餐盒，减少一次性餐具的使用。

通过这些活动，学生们深刻认识到环境清理和垃圾分类的重要性，也体会到了环保行动的实际意义。

此外，为了进一步培养学生的环保意识，我们还组织了一些亲近自然的活动。

一次郊游，一次野外观察，我们带着学生们走进大自然，感受大自然的美丽与伟大。

通过亲身接触自然，学生们更加明白保护环境的重要性，也更加珍惜和尊重大自然。

在活动结束后，我们对这次活动进行了全面评估。

通过问卷调查和小组讨论，我们收集到了许多学生们的反馈和意见。

大部分学生表示，通过参与这次活动，他们对环保的认知更加深入，意识到环保是一个每个人都应该关注的问题，也表示将会在日常生活中更加注重环保，以实际行动保护环境。

另外，我们也发现了几个问题，比如活动策划过程中缺乏学生参与等。

针对这些问题，我们会积极改进，并在以后的活动中更注重学生的参与性和创造性。

通过这次活动，我们收获了很多。

争做环保小卫士总结

争做环保小卫士总结（文章一）：争做环保小卫士活动总结“争做文明小卫士”实践活动总结为了使学生了解更多自然环境的情况，激发学生爱国热情，爱我家乡，爱我街道的情感。

从小树立环保意识，从我做起，从身边做起，做环保小卫士。

我校开展了我为社会做贡献的活动。

首先我们对学生进行了爱好环境，保护环境的教育，使学生们深刻地认识到树立生态文明意识，弘扬我校环保特色，从小养成良好的环保行为习惯，力所能及地参与建设生态文明，引导少先队员践行绿色生活、追求绿色时尚，同时力图“通过一个孩子影响一个家庭；通过一个活动带动一片社区”，吸引和争取更多的人主动拥抱绿色生活，积极投入文明创建。

我校开展了“争当环保小卫士”主题教育活动学生热情高涨，涌现了许多动人的事迹。

七年级级的宋菲菲同学，她有一颗为集体为大家服务的心，工作认真，有较强的环保意识，能将环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起：不乱扔果皮纸屑。

更重要的是节约资源,不浪费资源。

她还利用假期。

多方面搜集资料，办环保小报。

宣传环保知识，同时积极参加班里组织的各种环保活动。

她还带领环保小组成员时刻监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱，并告诉大家正确使用的意义。

通过活动，同学们纷纷表示：一定要好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更加美丽！通过此次活动培养了学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园。

希望同学们对学校每次号召的活动都要认真对待，不敷衍了事，得过且过。

要向好的同学看齐，端正态度，严格自己的行为规范，做一个全面发展的好学生。

2xx.06（文章二）：争做环保小卫士活动总结争做绿色小卫士活动总结为了使学生了解更多自然环境的情况，激发学生爱国热情，爱我家乡，爱我校园的情感。

争做绿色小卫士意识，从我做起，从身边做起，做绿色小卫士。

我校开展了绿色小卫士的活动。

首先我们对学生进行了爱好环境，保护环境的教育，使学生们深刻地认识到树立生态文明意识，弘扬我校绿色特色，从小养成良好的环保行为习惯，力所能及地参与建设生态文明，引导少先队员践行绿色生活、追求绿色时尚，同时力图“通过一个孩子影响一个家庭；通过一个家庭带动一片社区”，吸引和争取更多的人主动拥抱绿色生活，积极投入文明创建。

2024年争做环保小卫士活动总结（二篇）

2024年争做环保小卫士活动总结王见南小学“小手拉大手，争当环卫小卫士”活动总结报告为增强学生对自然环境的认知，激发爱国与爱家乡的情感，我校组织了以“我为社会做贡献”为主题的系列活动。

一、启动动员大会在____月____日的上午，我们举行了“小手拉大手，争当环卫小卫士”活动启动大会。

丁校长在动员大会上发表了讲话，强调环保的重要性。

随后，进行了“我签名、我承诺”活动，学生们在签名中庄严承诺保护环境。

学生们通过“绘制画卷活动”表达了对美好环境的向往。

二、主题班会的开展当天下午，各班级召开了“小手拉大手，争当环卫小卫士”主题班会。

通过班会，学生们学习了丰富的环保知识，增强了环保意识。

我们鼓励每一位学生作为学校的小主人，爱护学校的每一寸土地，积极参与到环保行动中。

我校利用主题班会、校门口的黑板报和手抄报等多种方式，全方位开展环保教育，活动内容丰富，形式多样，有效提升了师生的安全意识。

三、志愿者服务活动全体师生参与了“小手拉大手，争当环卫小卫士”志愿者服务，对周边的____个村庄进行了全面清洁，并发放倡议书，普及环保知识。

四、家庭环保倡议学生将学习到的环保知识分享给家长，提出改进建议，共同制定家庭环保公约。

家庭成员互相监督，维护环境卫生，共建美好家园。

在____周的时间里，学生每周评估一次家庭卫生，家长签字确认，以此推动家长养成良好的垃圾处理习惯，保持家庭环境整洁。

此次活动深化了学生对环保的实践意识，培养了良好的行为习惯，有力地推动了我校的校园文化建设，向着绿色校园的目标迈进。

2024年争做环保小卫士活动总结（二）古城镇王见南小学“小手拉大手争当环卫小卫士”活动总结报告一、引言为增强学生的环境保护意识，培养其爱国情怀及对家乡、街道的深厚情感，我校特举办了“小手拉大手争当环卫小卫士”主题活动。

本次活动旨在通过一系列实践活动，引导学生从自身做起，从小事做起，积极投身环保事业，共同守护我们的绿色家园。

二、组织保障与领导重视为确保活动顺利进行，学校成立了以丁希民校长为组长的“小手拉大手争当环卫小卫士”活动实施领导小组。

环保小卫士在行动活动总结范文(二篇)

环保小卫士在行动活动总结范文地球是我们人类唯一赖以生存的家园，美丽的森林、河流、蓝天____、动物、植物构成了和谐的大自然，它们都是人类的好朋友，我们应该好好保护它们。

我们人人都是环保小卫士，在生活中，注意环保、节约用水等等。

在日常生活中，有一些不文明的行为和习惯，对我们的家园造成了伤害，我们应该争做环保小卫士，制止那些不文明的行为，来保护我们的家园。

我和我们小区的几个小朋友组成了“环保小卫队”，专门制止那些破坏环境的行为。

一次，我们看见一位叔叔为了走近路，在草坪上穿了过去，我们及时上前阻止了他：“叔叔，你这样在草坪上走，会破坏小草的生长，更会破坏我们大家的生活环境。

你觉得你这样做对吗。

”叔叔看了一眼草坪，发现一些小草已经被踩倒了，就很难为情地说：“是我做的不对。

”就用手把踩倒的小草扶起来了。

还有一次，一位阿姨为了图方便，把一大塑料袋垃圾扔到了一棵大树旁就转身离开了，这个行为又被我们看到了，对她说：“阿姨，你这样做是不对的，不能为了自己方便而破坏了大家的环境。

如果大家都像你这样乱扔垃圾，那我们的小区会是什么样子呢。

”阿姨惭愧地低下了头，俯身把垃圾重新捡了起来，扔进了垃圾桶里。

我们“环保小卫队”在小区里渐渐地被大家所熟知，大家都夸奖我们，并且形成了都能自觉地爱护我们的环境的好风气。

爱护环境，人人有责，我们生活在同一片蓝天下，一定要做合格的小公民，争做环保小卫士，来保护我们的家园。

环保小卫士在行动活动总结范文（二）环境保护，教育为本。

从小启蒙环保意识，灌输环保知识，能使儿童获得环保技能，鼓励他们积极参与和保护环境，使他们日后能自觉履行保护环境的责任和义务。

在日常生活中，我们发现：学生大多能说出“要保护地球”、“爱护自然”的话语，但他们也时不时做出乱扔垃圾、破坏草坪、随便摘花等与环保教育相悖的举动。

所以本活动以“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”为活动主旨，是想引领孩子门对本市自然环境、生活环境作一个了解，从而更加注重宣传环保知识，增强人们的环保意识，突出“绿色环保”的理念，把队员们参与社会实践和个人的成长结合起来。

环保小卫士工作总结报告

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