简介自我评价

简介自我评价

自我评价

一年半年来，通过自学考试得到了很多宝贵的知识，比如在学习《会计基础》这门课程时，让我对会计这个专业有了更深入的理解。而在《人力资源管理》与《经济法》等学科的学习中，让我知道了企业如何进行全面预算以及如何对企业人力资源统筹管理等方面的知识，感觉受益非浅。

我通过自学考试系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，团

结友善，勤俭自强，敬业奉献；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。因为此课程内容较多，学习起来有一定的难度，所以仅靠自学考试的学习是远远不够的。因此，我在自学考试课本的时间上，经常抽出一定的时间来专门搜集一些资料来学习这个专业的相关课程，这样相当让我对本课程的知识做了一个扩展，有利于我更容易的懂得本专业的知识。平时看书时时我把不能理解的概念和案例等都写下来，利用空余时间去网上查询和分析，实在搞不懂就请教别人。

在日常工作中，我会经常登陆一些网站，浏览经济方面的新闻和最新动态，又如，东方会计网上的有关会计信息网

络化、中国财务软件的发展趋势、可扩展企业报告语言及其加强人力资源管理的重要性等方面的文章都特别留意，对于网上的经济论坛积极参与，多听取别人的意见和建议。

吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢做是我的基本，积极进取是我的信念，在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。对事有自己一定的见解，能比较迅速接受新事物，有一定的自学能力。

总体而言，自考让我收获了很多，但是也发现了自身的不足，今后我会更加努力，做好自己的本分工作，不断地学习，不断地完善自己，为社会作出我能的贡献。

自我评价示例内容简介

本书献给——

想培养一个阳光宝宝的父母

看不懂孩子为什么越来越不按成人的想

法生活和学习的父母

不想让宝贝变成冤家的父母

本书是儿童教育专家李跃儿坚持23年创办中国式巴学园，把西方主流教育思想应用于东方儿童教育的全面总结，是帮助父母从本质上认识自己的孩子，了解孩子成长规律，把握系统爱育方法的通俗读物，与畅销书《谁拿走了孩子的幸福》《谁误解了孩子的行为》一起建构了“李跃儿教育感悟丛书”。

实际上，成人一生的发展模式和对待新事物与旧事物的兴趣模式都与三个月的孩子几乎相同。

了解了关键期，你就了解了你的孩子，了解了孩子从小到大所有的发展模式，也就知道该怎样才能更恰当地帮助孩子。这就是最好的教育。

社团简介，给社团的建议，自我评价，社团荣誉

社团简介：英语协会成立于2014年，从成立至今一直致力于历届同

学英语学习兴趣，营造校园良好的

英语学习氛围，同时举办各种英文

竞赛，各种与英语相关的学习活动。英语协会举办的最大活动是在礼

堂举办的英语演讲比赛，去年派出的两名获奖选手组织参加省比赛，

获得省级英语演讲比赛二等奖，极大鼓舞了我校广大英语爱好者。英语协会每学期都会举办一两次英语第二课堂，会编辑并在校内免费

发放英语学习报纸，这两个措施很好地帮助引导广大英语爱好者的英

语学习。

英语协会在英语教研老师和历届协会前辈的努力下建立起了

强大的学习工作资料库。这个资料库的建立对于历届新的协会领导层

的快速成长起到了很大的作用。当然协会历史悠久，资料齐全常常会

使协会养成依赖和思维上的定势。所以我们协会在继承前人的基础上

大举开拓创新，在社联的领导和支持下我们于上学期成功举办了圣诞

晚会和协会内部的羽毛球赛。我们在举办协会特色活动的同时也提倡

举办大众化的活动，目的是为校园社团文化繁荣出微博之力。

给社团的建议：社团举办活动的程序简化，场地尽量批准。创造好的

条件，比如提供适合三个甚至是四个社团举办联合社庆晚会的场地。

随着社员呆在社团的时间长了，积极性会越来越低，特别是到大二大

三，有部分同学会认为在社团里学不到什么东西，同时会有部分同学

反应在社团里没有亲切感，在社团里没认识多少人等问题建议从这学

期马上抓起，改变。

自我评价：本人性格开朗，平易近人，工作认真，能吃苦耐劳，有耐心。本人曾获得学院“文明学校创建优秀个人” “优秀团员” “学生工作积极分子” “优秀青年志愿”等荣誉称号，曾获得综合素质积分一等奖奖学金。本人在学生工作和外出拉赞助过程中，大大提高了

自己的办事和处事能力。在院劳生部工作中曾建议并负责发起全校性食堂问卷调查，有力的帮助了食堂卫生，服务品质的提升。本人在亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣。

社团荣誉：2014年我英协派出两名同学参加福建省高职技能竞赛英语口语大赛获得二等奖。

2014年我英协领导层组成的团队参加福建省大学生创业策划大赛获得省银奖。

2014—2014在协会方俊艺副会长带领下，协会多个成员参与下获得第三届谷歌杯全国大学生公益创意大赛全国优秀团队。

英语协会2014．2.19

知识掌握的自我评价

从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表，

就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。

学习动力的自我评价

工作学习策略的自我评价

学习能力的自我评价

1. 获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等；

2. 加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力、动手操作能力、创造能力等；

3. 学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、培养学习兴趣、克服学习困难等；

4. 自我意识和自我超越的能力。

5．业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况

6．与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。

.......

写好自我评价注意：

1.思想汇报