8音值的特殊划分、节奏与音值组合法测试题

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高考乐理试题

2011年高考乐理试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. ______________________________________ 现在国际上通用的标准音为第一国际高度, 即 ___________________ ,也称为“演奏会高度”A.a1=440HzB.a1=435HzC.a1=430HzD.a1=415Hz2.一个四分音符等于四个十六分音符的时值, 八个三十二分音符等于一个A.二分音符B. 四分音符C.八分音符D. 十六分音符3.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的C音, 低音谱表下加二线的音是A.大字一组的 CB.大字组的 CC.小字组的 CD.小字一组的 C4.加在基本音符右边的一小圆点,叫做附点。

附点的作用是延长前面基本音符的时间。

A.一倍 B. 四分之一C.一半D. 四分之三5.拍子属于混合拍子, 拍子属于（）A. 单拍子B. 混合拍子C.复拍子D. 交错拍子6.音程的上方音与下方音相互颠倒, 叫做“音程的转位。

减五度音程转位后成为A. 纯五度B. 增四度C.纯四度D. 增五度7.变化音程是指（）A. 带有变化音的音程B.三全音C.一切增减音程D.除了纯音程、大小音程、增四度减五度以外的所有音程8.________________________ 在五声调式的基础上加入两个偏音, 叫做燕乐调式音阶。

A. 清角和变宫B. 变宫和闰C.清角和闰D. 变宫和变徵9.调式音级以主音为中心, 主音上方纯五度的音,叫做（） A.上中音 B. 下中音 C.属音 D. 下属音10.小调式, 简称“小调”, 是一种由七个音构成的调式,其稳定音合起来成为一个A. 大三和弦B. 小三和弦C.增三和弦D. 减三和弦二、按要求构成音程与和弦（本大题共2小题，每小题10分,共20分）1.以下列各音为根音, 向上构成指定的音程。

8音值的特殊划分、节奏与音值组合法测试题

音值的特殊划分、节奏与音值组合法测试题1. 与时值相等的是： [单选题] *A、B、C、(正确答案)D、2. 与时值相等的是： [单选题] *A、B、C、D、(正确答案)3. 与时值相等的是： [单选题] *A、B、C、(正确答案)D、4. 与八个十六分音符总时值相等的是： [单选题] *A、B、C、(正确答案)D、5. 以下哪些选项的时值相等 *A(正确答案)B(正确答案)C(正确答案)D6. 以下哪些选项的时值相等 *A(正确答案) B(正确答案) C(正确答案)D7. 音值划分中，按照倍数关系划分的，被称为特殊划分。

[判断题] *对错(正确答案)8. 用一个音符可表示拍的整个一个小节。

[判断题] *对错(正确答案)9. 可以写成。

[判断题] *对(正确答案)错10. 与的音值相等。

[判断题] *对错(正确答案)11. 与谱例相同的音值组合是： [单选题] *A、B、C、D、(正确答案)12. 与谱例相同的音值组合是： [单选题] *A、(正确答案)B、C、D、13. 与谱例相同的音值组合是： [单选题] *A、B、(正确答案)C、D、14. 与谱例相同的音值组合是： [单选题] *A、B、C、(正确答案)D、15. 节奏型是在歌曲中反复出现的有一定特征的节奏。

[判断题] *对(正确答案)错16. 节拍是乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式，又称拍子。

[判断题] *对(正确答案)错17. 节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。

[判断题] *对(正确答案)错18. 节奏是音乐的“骨骼”，是构成乐曲的基本要素之一。

[判断题] *对(正确答案)错19. 音值组合的正确与否，直接关系到节拍的划分是否正确。

[判断题] *对(正确答案)错20.要从右至左划分单位拍，每个单位拍要独立分开，并且把有符尾的音符以拍为单位相连。

[判断题] *对错(正确答案)。

艺考(音乐专业)乐理知识模拟自测试题(共四套)

2015艺考（音乐专业）乐理知识模拟自测试题（一）一、单项选择题（在每小题的选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选择的字母填在括号里。

每小题1分，共30分）1 ．根据音的物理属性，音有四种性质，下列哪一项不属于这四种性质之一：（）A ．音值B ．音强C ．音数D ．音色2 ．下列哪两音之间是等音关系：（）A ．#E —b GB ． E —#FC ．E —bb GD ．#E —b F3 ．下列哪两音之间不构成自然半音：（）A ．B ．C ．D ．4 ．“b — #c 1”两音在下列谱表中的位置，正确的是：（）A ．B ．C ．D ．5 ．下列各片段，记谱规范的是：（）A ．B ．C ．D ．6 ．在86拍子中,下列哪个记谱法是规范的：（） A ． B ． C ． D ．7 ．下列拍子中，哪个是复拍子：（）A ．87B ．45C ．43D ．44 8 ．下列记号中哪个不是力度记号：（）A ．accelB ．Poco a poco forteC ．CrescendoD ．piano9 ．装饰音的奏法是：（）A ．B ．C ．D ．10．下列哪种方法可使音程扩大：（）A．同时降低根音和冠音B．重升冠音，根音不变C．降冠音升根音D．重升根音，冠音不变11．下列哪个音程是的转位音程是：（）A．B．C．D．12．下列哪个音程不是自然音程：（）A．B．C．D．13．音程属于：（）A．不完全协和音程B．完全协和音程C．不协和音程D．极不协和音程14．下列哪个和弦是不协和和弦：（）A．大三六和弦B．大七五六和弦C．小三四六和弦D．大三和弦15．下列对和弦的表述正确的是：（）A．小三和弦B．小三和弦第一转位C．小七和弦D．小七和弦第一转位16．的等和弦是：（）A．B．C．D．17．将减七和弦的根音降低半音后，其和弦应为：（）A．半减七和弦B．大七和弦C．大小七和弦D．小七和弦18．下列各音中，哪一个不是F自然大调的不稳定音级：（）A．A B．G C．b B D．E 19．下列各调中，哪个调的调号不是四个升号的？（）A．#c旋律小调B．E和声大调C．B雅乐徵调式D．G燕乐角调式20．下列各调中，以b E为主音的是：（）A．以A为下属音的旋律大调B．以D为第VII级的和声小调2C．以b G为中音的自然大调D．以C为第VI级的和声大调21．下列各调中，哪个不属于调号为三个升号的同宫系统调：（）A．B商B．E徵C．#F羽D．C角22．下列哪一个调是#d小调的近关系调：（）A．#f小调B．#g小调C．#c小调D．A大调23．在和声大、小调中，分别可以构成几个大六度：（）A．4 B．3 C．2 D．1 24．下列哪个选项为等音调式：（）A．#g小调与B大调B．b e小调与b E大调C．F宫调与F角调D．#C大调与b D大调25．在两个降号的调中，下列哪一种调式中的特性变音要用号：（）A．和声小调B．和声大调C．雅乐商调D．燕乐徵调26．在四个升号记谱的和声大调中，下中音使用的变音记号是：（）A．b B．# C ．D．bb27．根据两音，可判断其属于：（）A．b a和声小调B．c自然小调C．c和声小调D．a自然小调28．和弦可属于下列哪个调式：（）A．# f和声小调B．A和声大调C．B和声大调D．#c和声小调29．在下列指定的调中，哪个音程的解决是正确的：（）A．B．C．D．F和声大调#g和声小调b B和声大调C和声大调30、下列哪些调式音阶与音列的结构相同（）A．以B为角的羽调式B．以A为Ⅳ级的和声大调C．以B为Ⅴ级的和声大调D．以B为V级的清乐角调式二、双项选择题（在每小题的选项中，有两项是符合题目要求的，少选并选出正确的一项得1分，多选或错选不得分。

乐理测试题 2

乐理测试题一．选择题1.音是由物体的振动而产生的，振动规则且具有准确高度的音是乐音。

下列属于乐音乐器的是( )A.木鱼B.木琴C.军鼓D.梆子2由发音体的材料及振动时泛音的特征等来决定的音的性质是( )A.音色B.音高C.音量D.音值3音乐术语Presto的中文含义是( )A.慢板B.中板C.快板D.急板4 88键标准钢琴各有多少个黑键、白健？ ( )A.54和34B.55和33C.56和32D.52和365将乐音体系中的音,按照一定音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起来,叫做( )A.音级B.音列C.音组D.音名6.一个八分休止符等于两个十六分休止符的时值,八个三十二分休止符等于两个( ) A.四分休止符 B.十六分休止符 C.二分休止符 D.八分休止符7具有典型意义的节奏叫( )A.节拍 B.拍号 C.节奏型 D.拍子 7.8在音符均分的特殊形式中,将一个基本音符分为均等的七部分,用来代替基本划分的______,叫“七连音”。

( ) 四部分 B.三部分 C.六部分 D.五部分9发音体做不规则的振动而产生没有准确高度的音是噪音。

下列属于噪音乐器的是( ) A.双簧管 B.扬琴 C.木琴 D.三角10．将乐音体系中的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起来叫做（）。

A.音阶B.音级C. 音列D.音律11．五线谱高音谱表上加一线的音是（）。

A. c3B. a3C. c2D. a212．由完全相同的单拍子结合在一起所构成的拍子叫做（）。

A. 混合拍子B. 复拍子C. 变换拍子D. 交错拍子13．等于八分音符的三连音是（）。

A. B. C. D. .14音乐术语Moderato的中文含义是( ) A.中板B.慢板 C.快板D.急板15.音有四种基本性质，其中有两种属性在音乐表现中更为突出，分别是（）。

A.音高和音量B.音高和音色C.音高和音值D.音色和音值16．下列属于变化半音的两个音级是（）。

音值组合试题及答案

音值组合试题及答案【篇一：音值组合法解题思路】>（一）以4分音符或2分音符为单位拍的单拍子及复拍子音值组合法1、确定单位拍。

2、根据音符时值从左至右划分单位拍。

（注意不能调换位置）3、将单位拍所包含音符的符尾连接起来，时值为32--64分音符时，第1条符尾按单位拍连接，第2、3条符尾按半拍分开。

5、单位拍内连续休止符及连续带连线的音符要合并。

6、在复拍子中，每一个组成的单拍子一定要分开，表示完整的两个及两个以上的单拍子可以1个音符表示，也可以分成每个单拍子用延音线连接起来。

（二）、以8分音符为单位拍或小于8分音符单拍子及复拍子的音值组合法。

1、确定拍子，及单拍子的组合。

2、从左至右划分单拍子。

（注意不能调换位置）3、将单拍子中包含的8分音符或16分音符的符尾按照每一个单拍子将第1条符尾连接起来，（在3/8拍子中为每3个8分音符连接）第2、第3条符尾以每个单位拍连接起来。

4、按顺序划分每1个单拍子（3个8分音符）无法划开时，将后面的音符拆掉，拆掉部分要补足前面的单拍子时值。

（音符拆开后两音之间要用连线，休止符拆开后不用连线）拆掉部分剩余时值和后面的音符按每个单拍子进行组合。

5、单拍子内的连续休止符一定要合并、单拍子内带连线的音符要合并。

6、在复拍子中，每一个组成的单拍子一定要分开。

表示完整的两个及两个以上的单拍子可以1个音符表示，也可以分成每个单拍子用延音线连接起来。

(三)以下四种情况单位拍不用彼此分开。

1、整小节能使用一个音符表示2、三拍子中占前两拍和后两拍时值的音符3、切分节奏（含连续切分节奏）4、两拍的前附点和后前附点.（四）休止符的组合法1、整小节休止时，除二四拍使用二全休止符外，其余各拍均使用全休止来表示。

2、休止符不得以切分音的形式出现3、只允许使用前符点休止4、三拍子中占两拍时值的休止符必须拆开5、拆开的休止符不得划连线，相临的休止符可以合并可以颠倒位置。

6、休止符不得以连音的形式出现，但是连音中可以出现休止符7、当音群中有休止符时，只允许将休止符两端音符的第一道符尾连在一起，从第二道符尾起断开，将休止符包在其中。

特岗教师招聘中学音乐(名词解释题)模拟试卷4(题后含答案及解析)

特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷4(题后含答案及解析)全部题型 5. 名词解释名词解释1．进行曲：正确答案：是一种用步伐节奏写成的声乐乐曲或器乐乐曲。

它起源于16世纪两方的战乐。

2．变奏曲式：正确答案：由代表基本乐思主题的最初陈述及其若干次变化的重复或者展开所构成的曲式称为变奏曲式。

3．摇篮曲：正确答案：也叫催眠曲。

原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，通常都很简短。

旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。

4．唱名：正确答案：唱名是指音阶上各音的名称。

通常使用1d0、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。

大调的主音用1do，小调的主音用61a。

5．合唱：正确答案：音乐用语。

指两组以上的歌唱者，各自按所担任的声部演唱同一乐曲。

它分同声与混声两种。

同声的由男声或女声单独组成；混声的由男声和女声混合组成。

按声部的多少，分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等。

6．群唱：正确答案：群唱是近年来发展的一种歌唱形式，有许多演员同在台上歌唱，每人轮流独唱一两句，这之间插入齐唱部分。

这种演唱方式有群体热烈、明快感，又有鲜明个性特点。

7．同声合唱：正确答案：是指由同类人声组成的合唱。

它包括童声合唱、女生合唱和男生合唱三种形式。

8．对唱：正确答案：对唱是两个或两组歌唱者的对答式演唱。

对唱一般为两人如同谈话问答式的演唱，形式活泼，和重唱不同，都是单声部的歌曲。

9．美声唱法：正确答案：美声唱法是产生于17世纪意大利的一种演唱风格。

以音色优美，富于变化，声部区分严格，重视音区的和谐统一；发声方法科学，音量的可塑性大；气声一致，音与音的连接平滑匀净为其特点。

10．合唱艺术：正确答案：指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。

它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。

11．十二音技法：正确答案：西方现代音乐的作曲技法之一，亦称十二音体系。

它是将一个八度中12个半音各自作为平等的一员，废除了中心音的存在而进行作曲的一种技法。

乐理素质初级测试题

（一）填空题。

共20分（每空1分））和（4）请写出五种变音记号的名称（）。

采用的是（班级: 姓名: 乐理素质初级测试题得分:（1）表示音的长短和高低的叫做（）实际上在简谱中真正表示音的长短的基本记号应是（（2）在简谱中大于四分音符的各种音符,不用附点，而用（）表示。

（3）常用的谱号有两种G 谱号（），F 谱号（）。

）。

(5) 节奏就是用强弱组织起来的音的(6 ) 表示拍子的记号，叫做（），拍子记号记在（）后面。

(7 ) 请写出下列拍子的强弱关系，二拍子（）三拍子（）四拍子（(8 ) 乐音体系中的各音级都有着各自的名称，这就是“音名”，音名的称谓在不同的国家也不尽相同, 被广泛1. 现在国际上通用的标准音为第国际高度，即，也称为“演奏会高度”.（A.a'=440HzB.a'=435HzC.a'=430HzD.a'=415Hz2. 一个四分音符等于四个十六分音符的时值,八个三十二分音符等于一个（）A..分音符 B 四分音符 C.八分音符 D. | •六分音符 3. 五线漕高音谱表上加二线的音是小字三組的C 音,低音请表下加二线的音是（A.大字组的CB.大字组的CC.小字组的CD.小字一组的C4. 加在基本音符右边的一小岡疗，叫做附点.附痂的作用是延长前面基本音符间。

（）A. •倍 C. 一半5. ，拍子属丁•混合拍子，:拍子属于（A.单拍子B.混合拍子C.复拍子D.交错拍子6. 音程的上方音与下方音相互颠倒，叫做“音程的转位” °减五度音程转位后成为（ A.纯五度 B.増四度 C.纯四度 D.増五度7. 变化音程是指（） A. 带有变化音的音程 B. 三全音C. •切増減音程D. 除了纯音程、大小音程、増四度减五度以外的所有音程 8. 在五声调式的基础上加入两个偏音,叫做燕乐调式音阶。

（） A.清角和变宫 B.变宫和闰 C.清角和闰 D.变宫和变徴 9.调式音级以主音为中心，主音上方纯五度的音，叫做（）A.上中音B.下中音C.属音D.下风音】0.小调式，简称“小调”，是一种由七个斉构成的调式,其稳定音合起来成为一个（ A.大三和弦 B.小三和弦C.增三和弦D.减三和弦二、按要求构成音程与和弦（本大题共2小题•每小题10分，共20分）的时B.四分之• D.四分之三1 .以I、列各苔为根苔，向I .构成指定的斉程,大三和弦小三和弦大三和弦. 小三和弦：小小七和弦，三、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合（本大题共2小题，每小題5分, 共10分）L四、写出下列音乐术语及符号的中文含义（本大题共10小题.每小題1分，共1。

音值组合的划分练习题

音值组合的划分练习题音值组合划分是音乐中的一项基本技巧，它涉及到音符的排列和组合，是音乐作品中旋律和节奏的重要构成要素之一。

在乐曲中，音值组合的合理运用能够增强乐曲的表现力和吸引力，给听众带来良好的音乐体验。

下面我将为大家提供一些有关音值组合划分的练习题，希望对大家的音乐学习有所帮助。

练习题一：音符组合请将以下音符按照节拍要求进行组合，并给出每个组合的时值：1. 4个八分音符2. 1个半音符、2个四分音符、4个八分音符3. 1个全音符、2个半音符、4个四分音符练习题二：小节划分请根据以下的乐谱，将每个小节进行正确的划分，并给出每个小节的时值：(乐谱示意图)练习题三：节奏强调请为以下节拍序列添加适当的音符组合，以达到节奏强调的效果：1. 强-弱-弱-弱2. 强-弱-中-弱-中3. 强-中-弱-中-强练习题四：变拍请将以下乐句中的拍子进行变拍，以增加乐句的变化和趣味性：(乐句示例)练习题五：旋律衔接请将以下旋律片段进行衔接，使得旋律过渡自然流畅：(旋律片段示例)以上是一些关于音值组合划分的练习题。

通过这些练习，我们可以提高自己对音值组合的理解和应用能力，培养良好的节奏感，并掌握音乐作品中的音符排列和组合技巧。

在平日的学习中，可以多听多练，通过模仿一些经典的乐曲，更好地理解和运用音值组合的技巧。

音值组合的划分对于音乐学习来说是非常重要的一环，它不仅仅影响着旋律的呈现方式，也能够提高整个音乐作品的艺术性和表现力。

因此，我们要不断地锻炼和提升自己的音值组合划分能力，通过不断地练习和实践，逐渐掌握音乐中的重要技巧，创作出更具魅力的音乐作品。

音值组合划分虽然是音乐的基本技巧之一，但它的应用却是千变万化的。

只有在不断的学习和积累中，我们才能灵活地应用音值组合划分，为作品增添更多的色彩和魅力。

希望以上的练习题能够对大家的音乐学习有所启发和帮助，愿大家在音乐道路上能够不断前行，创造出更加美妙的音乐作品。

音值组合2011121504

17.音值组合法：把小节中的音符按照节拍结构划分成音群，叫组合法.单拍子的音值组合法：（1）单位拍彼此明显分开，是几拍子就有几个音群，而且每个音群的时值等于单位拍.（2）当单位拍的时值小于四分音符时，小结中的单位拍要用共同符尾连起来.（3）在节奏划分比较烦琐时，每个主要的音群可以再分成两个或四个时值相等的附属音群.（4）等于整小节的音值不用遵循单位拍彼此分开的原则用一个音符（5）前附点音符、后附点音符，可以不遵循单位拍彼此分开的原则（双后附点音符除外）.（6）假使单位拍中不止一个音符而且最后一个音符带有附点并占有下一拍的时值，这样的附点因其明显性不够而不用（7）双后附点不能用.（8）代表三拍子的前两拍或后两拍可不遵循单位拍彼此分开的原则.（9）休止符①按音值组合法进行组合，不用连线.②不能放在切分音的位置.③代表三拍子的前两拍或后两拍是休止符时，要拆成两个单位拍的休止符.④整小节休止时，除去一三拍，一二拍用二全休止，其他拍子用全休止.（10）当三拍子中出现一小节内只有两部分（两个相等的附点音符）时，将其改写成二连音的形式.（11）当小节中出现了大于单位拍时值的音群，且不是在强拍位置（后附点除外），将其拆出一个单位拍剩下的部分和其它音群进行组合.被拆开的音群中单位拍和剩余部分加延音线；当题目中出现几个音符连有延音线时，将其化简成一个音符.以上可总结为：在进行音值组合时，拆后必加连线，见连线就化简.（12）音值组合中，音符的位置不能随意动，当把一个音值较长音符拆成几部分时，被拆开的几部分可任意移动，但要加延音线；休止符连续出现时，位置可随意变动，时值可任意拆合，且不加延音线.复拍子的音值组合法：（1）构成复拍子的单拍子先彼此分开，单拍子根据单拍子的音值组合法进行组合.（2）整小节的一个音值用一个音符记写，不能用一个音符记写的，用加连线的形式记写.（3）整小节的休止除二四拍用二全休止外，其它各种拍子用全休止.（4）在八六拍中，除整小节的一个音值用一个音符记写，整小节休止用全休止以外，其它都写成两个把三的的形式.混合拍子的音值组合法：（1）先把构成混合拍子的单拍子彼此分开，单拍子根据单拍的音值组合法进行组合.（2）整小节的一个音值，用一个音符记写，不能用一个音符记写的，用加连线的形式记写. （3）混合拍子的三种组合方式：①用括号加以说明混合拍的结构，②用连线说明混合拍子的结构，③用虚线说明混合拍子的结构.声乐曲中的音值组合法：（1）遵循一般音值组合法的规则，（2）（3）一字配数音时，这些音需要用连线连结起来.18.各种拍子的特点及其实际应用：（1）二拍子的特点是单一、对称、方整，三拍子与二拍子相比其特点是比较流畅和灵活，进行曲与二拍子相联系，圆舞曲与三拍子相联系.（2）各种拍子的横向发展产生了变换拍子，各种拍子的纵向发展产生了交错拍子，交错拍子使拍子的“平面化”转向“立体化”，自由节拍则是冲破单位拍，小节，强拍，弱拍，的约束向着自由方面发展.（3）按今天的习惯，单位拍的时值越长，速度越慢，单位拍的时值越短，则速度越快.。

节奏节拍音值组合

（混合拍子）（混合拍子）
（复合拍子）（复合拍子）
（混合拍子）
（混合拍子）
（复合拍子）（混合拍子）
3、民族音乐中的板眼问题
民族音乐中的板眼其实就是我们平常所说的强弱板指强拍，眼指弱拍，只是板、眼还有其相应的称呼
一拍子中二拍子中三拍子中四拍子中六拍子中
有板有眼。如：1/4拍板一板一眼。如：2/4拍板眼一板二眼。如：3/4拍板头眼末眼一板三眼。如：4/4拍板头眼中眼末眼二板四眼。如：6/8拍板头眼末眼腰眼头眼末眼
将一个基本音符或附点音符分成基本划分所无法划分的等分，这就叫“音符均分的特殊形式”，这就是我们通常说的“连音符”
连音符的标记，是用阿拉伯数字记在靠近共同符尾的地方。没有共同符尾时，则需要用中括弧括出。在简谱则用开口的小括弧，中间写上数字，记在音符的上面。
特殊划分节奏分为两部分：
①音符为无附点音符——
民族音乐中的板眼问题主要出现在外省考试中，湖南省联考很少出现。
4、切分音
概念：指由弱拍、弱位上的音延续到后一强拍，强位形成的节奏切分形成。
小节内切分
它分为
跨小节切分
其实这些切分节奏型我们在练耳中早已学过，如
小切分，
大切分。
小切分的由来
，四个十六中，四个音的强弱分别是，强弱，次
强，弱。由弱位上的音延续到后一强位上的音，构成切分节奏型，即
大家看一个数列：
⑴ 2 ㈢ 4 5 ㈥ 7 8 9 10 11 ⑿ 13 14 15 16 17 ......
在这里，1、3、6、12…是基本划分，后面的数字式特殊划分。
eg：
代替 .

(整合后)2014-2015学年度第二学期学业水平检测乐理试题资料

启用前2014-2015学年度第二学期学业水平检测乐理试题注意事项：1.本试卷共6页，50小题，满分100分。

考试用时120分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考试号填写在答卷的相应位置上。

3.考生应将答案写在相应位置上，不得使用涂改液，不按要求作答的不得分。

4.考试结束，考生停止答卷，等监考员收齐答卷，并清点无误后，方可离开考试室。

一．选择题（满分50分）（一）单项选择题（在每小题列出的四个选项当中，只有一项是符合题目要求的。

本大题满分30分，共30小题，每小题1分。

）1．是哪一种装饰音的演奏谱（）A． B． C． D．2．在b e旋律小调中，第VI级音所使用的临时变音记号应是（）A． B．# C．没有 D．b3．的拍号应该是（）A．3/8 B．3/4 C．2/4 D．4/24．在自然大调中，小七和弦有（）A．2个 B．1个 C．3个 D．4个5．不改变音程的度数，减五的根音降低一个半音，应为（）A．增四度 B．减四度 C．增五度 D．纯五度6．在下列速度术语中，表示“紧缩”的是（）A．accel B．string C．Stretto D．rit7．在下列力度术语中，表示“最弱”的是（）A．p B．pp C．mp D．ppp8．D宫调的远关系调是（）A．B商调 B．B角调 C．E徵调 D．D羽调9．下列音组中，时值之和等于二音符的是（）A． B． C． D．10．音程的名称是（）A．增一度 B．减一度 C．倍增一度 D．倍减一度11．下列音程中，哪一个是变化半音（）A． B． C． D．12．减八度转位后不可能形成（）A．增八度 B．增一度 C．减一度 D．增十五度13. 导七和弦的三音为该调的（）A. 中音B. 导音C. 上主音D. 下属音14．下列和弦中，结构属于大小七和弦的是（）A． B． C． D．15．C减三和弦不存在于下列哪一个调式中（）A．b D自然大调 B．b b和声小调 C．d和声小调 D．b B和声大调16．音列与下列哪些调式音阶的结构相同（）A．b D自然大调 B．b b和声小调 C．d和声小调 D．b B和声大调17．在3/4拍子中，记谱规范的是（）A． B． C． D．18．音程在下列哪个调式中是稳定的（）A．C自然大调 B．a和声小调 C．e和声小调 D．F和声大调19．下列和弦中不存在于A和声大调的和弦是（）A． B． C． D．20．下列哪一个音程在C大调中既稳定又协和（）A． B． C． D．21．可能存在于（）A．E和声大调 B．g和声小调 C．f旋律小调 D．b a和声小调22．可能存在于（）A．D和声大调 B．d和声小调 C．d旋律小调 D．D旋律大调23．E和声大调的下中音是（）A． B． C． D．24．下列调性中不属于同宫系统调的是（）A．F宫调 B．A角调 C．C角调 D．D羽调25．C商调的羽音是（）A． B． C． D．26．调号相同的调称为（）A．关系大小调 B．等音调 C．同主音调 D．同名调27．#F大调的等音调是（）A．#f小调 B．b G大调 C．#d小调 D．A大调28．下列民族调式中以D、G两音为偏音的（）A．B商雅乐 B．D徵燕乐C．以b A为宫音的雅乐角调 D．以A为宫音的清乐羽调29．的音值与下列哪一项音值相同（）A． B． C． D．30．在和声小调中，由不稳定音级构成的增二度，其解决到稳定音级构成的音程为（）A．大三度 B．小三度 C．纯四度 D．纯五度(二) 双项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有两项是符合题要求的。

乐理民族调式题

乐理民族调式题单选1、什么是音程（ C ）A 两个音的协和关系B 两个音的变化关系C 两个音的音高关系D 两个音的升降关系2、旋律音程的出现方式为（ A ）A 先后B 重复C 同时D 省略3、4—7 是（ B ）A 减五度B 增四度C 增五度D 减四度4、4--重降7 是（ C ）A 纯四度B 增四度C 减四度D 倍减四度5、关于缩小音程正确的说法（ A ）A 降低上方音B 降低下方音C 升高上方音D 还原变化音6、下面哪个为变化音程（ D ）A 增四度B 减五度C 小七度D 减八度7、减六度转位是（ B ）A 增六度B 增三度C 增二度D 减四度8、增八度转位是（ D ）A 减一度B 增一度C 纯一度D 减八度9、下面为减七度的音程是（ C ）A 1--7B 1--降7C 升1--降7D 升1--重降710、1--高音1 为纯八度，1--高音降6为（ A ）A 小十三度B 大十三度C 增十三度D 减十三度11、下面为等音程的是（ C ）A 降3--5 升2--降6B 升4--降7 降5--7C 降2--升5 升1--降6D 升1--升3 升1--降412、下面全部为不协和的音程是（ D ）A 纯一度大三度小六度B 纯四度减五度大七度C 增四度小二度小三度D 小七度大二度减五度13、在乐音体系中的半音是指（B）A 两音之间的距离B 两音之间的关系C 相邻两音的距离14、乐音体系中的变化音级是指（B）A 没有固定名称的音级B 带有变化音的音级C 带有升降记号的音级15、乐音体系中的主音是指（C）A 音阶中主要的音B 音乐中主要的音C 音阶中的第一个音16、两个音先后发出为：（C）A 和声音程B 分解和弦C 旋律音程17、基础乐理中关于三和弦的定义是（B）A 将乐音以三度重叠B 将三个音按一定的音程关系重叠C 三个音以三度重叠18、音程中的大三度加上小三度等于（C）A 减六度B 增五度C 纯五度19、音乐体系中的固定唱名法指的是（A）A 音名与唱名同步B 音名与唱名不同步C 音名与唱名时而同步，时而不同步。

音乐考试真题(二)

2011年云南省特岗教师招聘考试真题试卷（一）中学音乐第一部分专业基础知识一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.在乐音体系中，按音的分组，比小字组低一组的是（）A.小字一组B.小字二组C.大字组D.大字一组2.在下列选项中，等于一个附点二分音符时值的是（）A. B.C. D.3.在下列选项中，属于等音的是（）A.G—AB.b E—♯FC.G—b AD.b B—bb C4.在下列选项中，属于自由反复记号的是（）A. B.C. D.5.根据音值组合法，下列属于八六拍子的是（）A. B.C. D.6.下列音程中，音数为4.5的是（）A.增五度B.小六度C.减七度D.倍减八度7.在下列选项中，属于不完全协和的音程是（）A. B.C. D.8. 在下列选项中，属于E和声大调的Ⅶ级五六减和弦的是（）A. B.C. D.9.依据调的五度循环，下列各组中，属于b D调的近关系调的是（）A.E调和A调B.b G调和b A调C.b C调和B调D.♯F调和G调10.在下列各组和弦中，属于d自然小调Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦的是（）A. B.C. D.11.中国近代大多数民族器乐曲的曲式结构基础是（）A.乐段B.乐章C.声部D.曲牌12.宋代音乐家姜夔有“自度曲”（）A.十四首B.十首C.八首D.二十首13.在学堂乐歌的发展中，贡献最大的音乐教育家是沈心工和（）A.李叔同B.聂耳C.李锦辉D.黄自14.《黄河大合唱》中《保卫黄河》的写作手法是（）A.无调性B.复调C.卡农D.移植传统曲调15.我国著名音乐教育家黄自出版的一部音乐理论专著是（）A.《和声学》B.《单对位法概要》C.《西洋音乐史》D.《中国之古乐》16.在民族乐派中，唯有柴可夫斯基在创作领域的广度上达到（）A.中世纪作曲家B.印象派大师C.古典乐派大师D.巴罗克作曲家17.19世纪，威尔第的歌剧创作达到了高峰，他的国籍是（）A.挪威B.意大利C.法国D.捷克18.贝多芬一生共创作了九部交响曲，其中世称“英雄交响曲”为（）A.第二交响曲B.第三交响曲C.第五交响曲D.第九交响曲19.门德尔松的创作题材主要来自三个方面：文学、自然和（）A.民间B.社会C.乡村D.宗教20.小步舞曲为优雅的三拍子舞曲，是一种源自民间的（）A.德国舞曲B.奥地利舞曲C.法国舞曲D.意大利舞曲二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.我国北方主要的剧种是（）A.秦腔B.碗碗腔C.评剧D.河北梆子E.豫剧F.晋剧2.唐代法曲的代表作品是（）A.《霓裳》B.《大定》C.《堂堂》D.《桃花记》E.《王昭君》F.《胡笳十八拍》3.下列选项中，属于民族组曲的作曲家及其作品是（）A.德沃夏克的《捷克组曲》B.圣—桑的《阿尔及利亚组曲》C.拉威尔的《西班牙狂想曲》D.埃内斯库《罗马尼亚之诗》E.沃恩·威廉斯的《英国民歌组曲》F.麦克道尔的《印第安组曲》4.在室内乐中，钢琴五重奏一般所使用的乐器是（）A.一架钢琴B.两把小提琴C.一把中提琴D.一把大提琴E.一把长号F.一把小号5.欧洲文艺复兴时期的音乐有（）A.勃垦第乐派B.佛兰德乐派C.威尼斯乐派D.罗马乐派E.宗教改革F.新教音乐三、填空题（本大题共11小题，16个空，每空1分，共16分）1.汉魏南北朝的乐府音乐，主要有相和歌、、三大类。

音值组合试题及答案

音值组合试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个选项是正确的音值组合？A. 四分音符 + 四分音符 = 八分音符B. 八分音符 + 八分音符 = 四分音符C. 四分音符 + 八分音符 = 四分音符D. 两个八分音符 = 一个四分音符答案：D2. 在四分之四拍号中，一个全音符等于多少拍？A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：C3. 以下哪个选项表示的是三连音？A. 三个四分音符B. 三个八分音符C. 三个十六分音符D. 一个四分音符答案：A4. 在四分之三拍号中，一个二分音符等于多少拍？A. 3拍B. 2拍C. 4拍D. 6拍答案：A5. 以下哪个选项是正确的音值组合？A. 一个二分音符 + 一个四分音符 = 一个全音符B. 一个全音符 + 一个二分音符 = 一个四分音符C. 一个全音符 + 一个四分音符 = 一个二分音符D. 一个全音符 + 一个二分音符 = 一个全音符答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 在四分之二拍号中，一个全音符等于______拍。

答案：22. 一个四分音符与一个八分音符的组合等于______拍。

答案：13. 在四分之四拍号中，一个附点四分音符等于______拍。

答案：1.54. 一个二分音符与一个八分音符的组合等于______拍。

答案：25. 在四分之四拍号中，一个附点二分音符等于______拍。

答案：3三、简答题（每题5分，共10分）1. 请解释什么是音值组合，并给出一个例子。

答案：音值组合是指将不同音值的音符组合在一起，以形成特定的节奏模式。

例如，一个四分音符和一个八分音符的组合，可以表示为一个四分音符加上一个八分音符，总时值为1.5拍。

2. 在音乐创作中，音值组合的重要性是什么？答案：音值组合在音乐创作中非常重要，因为它决定了音乐的节奏和流动感。

通过不同的音值组合，作曲家可以创造出丰富多样的节奏模式，从而表达不同的情感和氛围。

四、分析题（每题10分，共20分）1. 分析以下乐谱中的音值组合，并说明其节奏特点。

基本乐理(上) 章节测验

第一课记谱法测验已完成成绩：60.0分1【单选题】符号“”所在的线或间的名称是：A、第一线B、第六线C、上加一线D、下加一线我的答案：A得分：0.0分2【单选题】简谱中标记为6的音，对应唱名为：A、doB、reC、miD、faE、solF、laG、si我的答案：F得分：20.0分3【单选题】简谱中5 对应的时值为：A、全音符B、四分音符C、八分音符D、十六分音符我的答案：B得分：20.0分4【单选题】符号“”所在的线或间的名称是：A、第二间B、第二线C、下加二线D、下加二间我的答案：C得分：0.0分5【判断题】简谱因记谱方法简单明了，易记易学，群众乐于接受，尤其在我国广受应用。

我的答案：√得分：20.0分第二课谱号与谱表测验已完成成绩：80.0分1【单选题】简谱有谱号吗？A、有B、有时有C、没有D、有时没有我的答案：C得分：20.0分【单选题】中央C，在中音谱号上的正确位置是：A、B、C、D、我的答案：B得分：20.0分3【单选题】五线谱中，表示音的高低用：A、音符B、音在线或间上的位置C、谱号D、小节线我的答案：C得分：0.0分【单选题】高音谱号的正确书写是：A、B、C、我的答案：A得分：20.0分5【单选题】书写低音谱号从五线谱什么位置起笔？A、起笔的圆点必须写在第四间（G音）上。

B、起笔的圆点必须写在第二线（B音）上。

C、起笔的圆点必须写在第四线（F音）上。

D、起笔的圆点必须写在第三线（D音）上。

我的答案：C得分：20.0分第三课音符测验已完成成绩：60.0分1【单选题】每加一条符尾就表示减少原音符时值的多少？A、一半B、两倍C、三倍D、四倍我的答案：A得分：20.0分2【单选题】五线谱的音符表示时值长短的是：A、相同的形状B、不同的形状C、不同的大小D、不同的长短我的答案：D得分：0.0分3【单选题】以下音符是以几分音符书写的、音名是什么？A、八分音符、音名是BB、十六分音符、音名是BC、八分音符、音名是CD、十六分音符、音名是C我的答案：C得分：20.0分4【单选题】以下音符是以几分音符书写的、音名是什么？A、二分音符、音名是CB、全音符、音名是CC、二分音符、音名是BD、全音符、音名是B我的答案：B得分：20.0分5【多选题】带符尾的音符有：A、二分音符B、四分音符C、八分音符D、十六分音符E、三十二分音符我的答案：ABCDE得分：0.0分第四课音符的写法测验已完成成绩：100.0分1【单选题】以四分音符为一拍，将下列音符符尾相连正确的是？A、B、C、D、我的答案：A得分：33.3分2【单选题】以四分音符为一拍，将下列音符符尾相连正确的是？A、B、C、D、我的答案：A得分：33.3分3【单选题】以四分音符为一拍，将下列音符符尾相连正确的是？A、B、C、D、我的答案：A得分：33.4分第五课休止符测验已完成成绩：100.0分1【单选题】下列选项中哪个是全休止符的正确写法？A、B、C、D、我的答案：B得分：20.0分2【单选题】请选择与下列音符时值相等的休止符。

乐理章节练习题

乐理基础练习题1、标出下列音的组别及音名。

一、写出下列音符的音名。

一、写出下列各音的音名。

五线谱记谱1、写出音组名。

2、把下列音用全音符记在大谱表上。

g1c2 a B f2 d a1b2 c EA1e1g2 b e c1G b1f1 D3、写出下列音的音名。

ABC4-1、用一个音表示下列音值总和。

4-2用一个音符表示出来。

4、用一个附点音符表示出来。

5、在括号内填入休止符。

6、用一个附点音符表示出来。

7、将下列不正确音值组合改为正确的。

A、B、B、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、8、将下列旋律按照拍子组合起来，并划分小节。

A、B、C、9、将下列旋律按照拍子组合起来，并划分小节。

A、B、基本练习（Ⅱ）1、根据音值组合法写出下列拍号：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2、用正确的切分音写法重写下列：3、改正下列错误的音值组合：4在G谱表上用各种音符写出g1：5在F谱表上写出各种休止符：6用一个音符代替下列各组音符的总时值：=（） =（）=（） =（）=（）=（）7写出等于下列音符时值的休止符：（）（）（）（）（）（）（）（）8写出下列音符的三连音、五连音、七连音：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）9写出下列音符的二连音、四连音：（）（）（）（）（）（）（）（）10用一个音符表示下列连音符的总时值：=（） =（） =（）=（）=（）=（）第一部分 . B .基本练习基本练习（Ⅰ）1、在五线谱上正确写出各种谱号：2、写出下列各音的所有等音：#Ab ED×C #B G b A b Fbb B#E b D #F3、写出下列半音和全音的类别：E—F b E—#DA—#AD--b E#B—D#G—Ab C--#C B—CE—b G b B--CE--#F#F—b A4、写出可能与下列各音构成的所有变化半音的音：D#F b E#D b B#C5、写出可能与下列各音构成所有变化全音的音：D b G F B#A bb E6、按音的分组写出下列音的音名：7、在G谱表上写出下列各音：#f 1b a2b#c1b e1g×d18、在F谱表上写出下列各音：f b A#g 1b E1#c2b1B9、在C谱表上写出下列各音：A d1b B1#f G e b a210、不改变实际音高，将下列旋律改写在高音谱表上：改写：音值组合练习题一．填空题：1.二倍完全音符简称为二全音符，用记号（）表示。

音值组合法试题

音值组合法试题一、选择题（共10题，每题2分，共20分）请在每小题的五种音值组合方式中选择正确答案。

1. 在全长为4拍的音符时值中，有三个四分音符组成和两个四分音符组成的不同组合方式是：（）a. 三个四分音符b. 二分音符和两个八分音符c. 二分音符和附点四分音符d. 两个附点四分音符e. 二分音符、一个附点四分音符和两个八分音符2. 下列哪一种组合方式不属于二连音的组合方式：（）a. 两个八分音符b. 两个附点四分音符c. 两个四分音符加一个附点二分音符d. 三个八分音符3. 下列哪一种组合方式不属于三连音的组合方式：（）a. 三个二分音符b. 三个附点四分音符c. 三个八分音符加一个二分音符d. 四个四分音符4. 在一个全长为8拍的乐曲中，如果使用四个十六分音符进行组合，那么应该使用哪种组合方式：（）a. 二连音b. 三连音c. 四连音d. 五连音e. 六连音5. 下列哪一种组合方式属于九连音的组合方式：（）a. 九个八分音符b. 八个八分音符和一个附点二分音符c. 七个八分音符和一个附点四分音符d. 八个附点二分音符二、简答题（共5题，每题10分）6. 请简述在乐曲中使用不同音值组合方式的音乐效果。

7. 请举例说明如何在乐曲中运用倚音来丰富音乐的色彩。

8. 在乐曲中如何通过改变音值组合方式来表现不同的情感？请举例说明。

9. 在实际演奏中，如何正确处理节奏的强弱关系？10. 在进行音乐创作时，如何根据音乐风格选择合适的音值组合方式？请结合实际案例进行分析。

三、论述题（共1题，共20分）请结合实际乐曲或作品，分析其中使用的音值组合方式及其效果，并谈谈你对音值组合法的理解和应用。