教师师德表现自我评价200字

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教师师德表现自我评价200字

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步提高育人质量、办

好人民满意教育的迫切要求。下面有整理的教师师德表现自我评价200字,欢迎阅读!

教师师德表现自我评价200字

本人热爱祖国,拥护党的领导,学习和宣传先进思想,热爱教育事业,发扬奉献精神。严格执行教育方针,遵循教育规律,爱岗尽职,教书育人。关爱、尊重学生,能循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康。能热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,与同事团结协作,遵

纪守法,作风正派。时刻注意自己的形象,课堂教学语言规范,教态做到亲切、自然,同

时严格要求学生,能及时发现和解决问题。我还努力学习各方面知识,不断充实自己,孜

孜以求,努力钻研教材,研究学生,教育学生做到有的放矢。能以身作则,为人师表。我

严格执行教师职业道德规范。

总之,总结是为了提高。作为教师,我一定努力提高自身的思想素质、业务素质,发

扬优点,改进不足,争取把各项工作做得更好

王美艳老师于1999年分配到我校工作。该同志思想积极上进,能坚持以“xxxx”重

要思想为指导,认真学习贯彻党的教育方针,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,履行教师职责。认真落实教育局、学区和学校工作部署,服从领导分配。工作中勤奋刻苦,任劳任怨,无私奉献,从不计较个人得失,处处严格要求自己,切实起到了一名骨干教师

带头作用。

任职以来,一直从事初中计算机教学工作,具有较高的教育理论水平和专业知识,工

作中,脚踏实地,严谨治学,廉洁从教,热爱学生。既教书又育人,坚持“以教学为中心,以育人为宗旨”,既做学生的良师,又做学生的益友。无论在学习上还是生活上,都能给

学生以正确的指导和帮助,只讲奉献,不讲索取,默默无闻地做一名幕后英雄,把学生点

点滴滴的进步做为自己最大的幸福。

在教育教学实际工作中,该同志遵循教育规律和学生身心发展规律,认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料,孜孜不倦,精心设计教学程序,改进教学方法,探索教学规律,认真备好上好每一堂课,针对每一堂中的重点难点,都精心准备了许多深入浅出的问题,使学生在轻松、愉快的氛围中,吸吮知识的甘泉,在不知不觉中潜移默化,既学到了

知识,又陶冶了情操,深受学生的欢迎。

在履行职责方面,该同志服从分配,严格按照师德标准和学校各项规章制度要求自己,每天早来晚归,常年坚持出满勤,多年来,时刻以一个共-产-党员的标准严格要求自己,

处处以身作则,刻苦学习,认真工作,不惜牺牲自己的一切,把全部精力投入到党的教育

事业中来。陶行知先生说得好:“一个人来到这个世界是开学,离开这个世界是毕业。她

想在毕业前,为党和人民多写几份满意的答卷。”

根据该同志上述工作表现,我校评审组一致认为她能够履行中教一级教师的职责。

教师师德表现自我评价200字

教师在我心中是一个崇高的职业。我个人觉得师德是一种职业道德,它是教师和一切

教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师是师德建设的主体,应自觉加强自身职业道德修养。作为一名教师,既要以学问教人,又要以道德教人,即所谓“明德”。这是中国教育的优良传统。历

代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行

实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。儒家的经典著作《大学》开宗明义就说:“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。”所谓“明明德”,

便是要发明受教育者自身所具有的“明德”,也就是以道德教人的意思。教师所从事的职

业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德

是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。

自己选择了教书这个职业,在政治思想方面,能坚持学习《教育法》、《教师法》,

按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,,努力提高自身的思想政治素质,奉公

守法,遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成人类的最高美德,时时激励自己,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上兢兢

业业,勤勤恳恳,服从领导听从指挥,不打折扣认真地完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做到家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,

努力营造一个好老师的形象。怎样做才能让家长、学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平

的高低是学生喜欢的标志之一。一位优秀的教师,必须有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业

境界支撑起教师的诗性。是啊!一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生

命的源泉。博学多才对一位教师来讲是十分重要的。因为我们是直接面对的教育主体学生

的教育者,学生接受教育时什么问题都可能提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有

广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的

状态,它是在不断地丰富和完善中发展的,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这

些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改

革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,不断蒸发,不久就会枯竭。所以校本培训之所以重要。

要做学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。

学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到

错误并及时改正。还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,同吃同住,缩短了师生

距离感,增进师生间的相互了解等等。热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,对

相关文档
最新文档