2018年秋人教版七年级生物上册同步课件第一单元小结与复习共15张

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秋七年级生物上册人教版同步作业课件:第1单元整理与复习(共20张PPT)

秋七年级生物上册人教版同步作业课件:第1单元整理与复习(共20张PPT)
• You have t#39;s the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 2:29:46 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10

人教版七年级生物上册第一单元第一章认识生物 复习课件

人教版七年级生物上册第一单元第一章认识生物 复习课件

练能力
10.下列关于“调查校园生物种类”的叙述,不正确的是( ) A.调查生物时可不必注意草丛和落叶里的小生物,只需注 意较大的生物就行 B.在调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处 C.调查到的生物可按某种共同的特征进行简单归类 D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处,对 相似的生物要注意不同之处
练能力
9.【天津滨海新区期末】下列属于生命现象的是( B ) A.钟乳石慢慢长大 B.小麦在阳光下生长 C.机器人用乐器演奏歌曲 D.电脑病毒迅速传播
练能力
10. (教材图片题)观察是学习生物的基本方法之一,仔 细观察下图马和驴的图片,下列关于其不同点的说 法,错误的是( B ) A.马耳朵短,驴耳朵长 B.马有角,驴一般无角 C.马体型大,驴一般体型比马小 D.马腿长而细,驴腿短而粗
练基础
1.完成下列活动不需要使用调查方法的是( D ) A.全国性人口普查 B.中学生对网络游戏的看法 C.某一保健品的市场销售预测 D.观察蚂蚁搬家
练基础
2.【长春新区期末】“大国点名,没你不行!”2020年我 国开展了第七次全国人口普查,这种方法属于( B ) A.观察 B.调查 C.分析 D.比较
练能力
【点拨】轻轻触碰含羞草的叶片,含羞草的叶片就 会立即紧闭下垂,即使一阵风吹过也会出现这种情 形,就像一个害羞的少年,这一现象说明生物能对 外界刺激作出反应。 【答案】C
练能力 13.【中考•滨州】我市某湿地公园内,一只雌鸭带领几
只小鸭正在水中觅食,看到游人接近后,雌鸭大声 鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。以上描述中 ,没有体现的生物基本特征是( B ) A.生物能繁殖后代 B.生物能排出代谢废物 C.生物能从外界摄取营养物质 D.生物能对外界刺激作出反应

人教版七年级上册第一单元生物和生物圈复习课(共15张PPT)

人教版七年级上册第一单元生物和生物圈复习课(共15张PPT)

借助放大镜、显微镜、 调查范围较大时,可 照相机等工具。 选取一部分作为样本。
第一单元《生物与生物圈》复习课
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1、完成下列活动需要用调查方法的是 ( B ) A、观察细胞结构 B、人口普查 C、查阅报刊杂志 D、网上下载图片
2、科学探究“温度对金鱼呼吸速率的影响”中 的实验变量是( D )。 A、光照 B、水 C、空气 D、温度
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食物链与食物网
吃与被吃 (1)食物链:在生态系统中,不同生物之间由于________ 链状结构 的关系而形成的_________。 食物链 (2)食物网:一个生态系统中,由很多条_______彼此交错
连接形成。 书写方法: 生产者和消费者 ,不包括分解者和非 ①食物链中只包括_______________ 生物部分; 捕食者 生产者 ②起点是__________; ③箭头指向________。
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生物的特征
营养 ; 1、生物的生活需要________ 呼吸 ; 2、生物能进行________ 3、生物能排出体内产生的________ 废物 ; 4、生物能对外界刺激作出________ 反应 ; 5、生物能____________ 生长和繁殖 ; 6、生物都有____________ 遗传和变异 的特性; 细胞 构成。 7、除病毒外,生物都由________
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第一单元 《生物和生物圈》
复习课
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核心概念
1、生物具有哪些特征? 2、什么是生态系统?它的组成成分有哪些? 3、什么是食物链和食物网? 4、有毒物质在食物链中如何积累? 5、什么是生态因素?分为哪两类? 6、请举例说明,生物对环境的适应和影响。 7、什么是生物圈?生物圈的范围是什么? 8、科学探究的一般步骤是什么?

秋七年级生物人教版课件:第1单元小结 (共20张PPT)

秋七年级生物人教版课件:第1单元小结 (共20张PPT)
• You have e secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 2:33:02 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021

生物(人教版)七年级上册习题课件 第一单元 小结与复习 32张

生物(人教版)七年级上册习题课件 第一单元 小结与复习 32张
七年级生物上册(人教版)
第一单元 生物和生物圈
第一单元 小结与复习
知识点❶ 生物的特征 生物具有营养、呼吸、排出废物、对外界刺激作出反应、生长和繁育、遗 传和变异等特征。除病毒外,生物都是由细胞构成。
【例1】草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近 的巢穴内。这种行为体现了生物( B) A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应 C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁育的特性 【解析】此题考查对生物基本特征的判断。老鹰是老鼠的天敌,相当于是 一种刺激,生物对刺激具有应激性,因此老鼠会紧张而迅速地钻进附近的 巢穴内。
a.对外界刺激作出反应
B.葵花向太阳
b.生长
C.鲸喷出水柱
c.营养
D.小麦幼苗由小长大
d.排出废物
E.植物开花结果
e.繁育
F.人体流汗
f.遗传
G.种瓜得瓜
g.呼吸
解:A—c B—a C—g D—b E—e F—d G—f
18.填写下表中生物间的关系:
生物间的关系 ___捕__食____ ___竞__争____
(2)图中动物属于该生态系统成分中的____消__费__者。 (3)若人们大肆捕杀鸟和鹰,短时期内会导致草原中____昆__虫_和 ___鼠__(顺__序__可__换__)__大量繁育。这说明人类不能随便捕杀某种动物,否则会破 坏生态系统的_____稳__定__(_平__衡_)_性_____。
20.请仔细阅读下面材料,分析并回答问题: 据新华社消息,我国自行建立的第一个生物再生生命保证基地有人综合密 闭实验系统——“月宫一号”完成实验任务,三位实验人员经过105天的科 学实验于2014年5月20日成功出仓。“月宫一号”由一个综合舱和两个植物舱 组成,总面积160平方米,总体积500立方米。“月宫一号”是能与地球媲美 的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。
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