中考复习【语文】2016年湖北省宜昌市中考真题(解析版)

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2016年湖北省宜昌市中考语文试卷(解析版)

2016年湖北省宜昌市中考语文试卷(解析版)

2016年湖北省宜昌市中考语文试卷一、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.在下列句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字.①通过多读好书,于和散文中感受温馨,于热辣杂文中感受ruì智,于爽朗诗歌中感受浪漫,于善变戏剧中感受丰富.﹣﹣选自黄争荣《读书养气》②青青树阴下,二胡依旧,但在那不绝如lǚ的音韵中,我们却听出了一丝不屈和强,听出了一种发自灵魂深处的呐喊.﹣﹣选自范君问《陋室吟》2.请在下边的横线上分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思.A.子可教意思:B.耳目染意思:.3.古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生.请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号里.4.请根据字义,将文段后的4个选项分别填充到恰当的横线内.古人发现月有四相,并据此以订历法.于是,有了旧历.旧历每月初一无月谓之①,十五圆月谓之②,初七初八见上弦月谓之③,每月最后一天谓之④.算来一个月分四段,与古犹太人每月四个星期之制相同.A.弦B.朔C.晦D.望.5.请根据上下文选择恰当的选项填空.当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰“面必净,发必理,衣必整,纽必结.头容正,肩容平,胸容宽,背容直.①:勿傲、勿暴、勿怠.②:宜和、宜静、宜庄.”学生出入,知所儆戒.A.颜色B.气象.一、纵情诗酒真名士,安贫乐道醒世人.6.陶潜之略传◆房玄龄陶渊明,字元亮,又名潜.少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵.著《五柳先生传》以自况曰:““环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也..”其自序如此,时人谓之实录.其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉.每一醉,则大适融然①.未尝有喜之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不.尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人.性不解音,而畜②素琴一张,弦徽③不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“识琴中趣,何劳弦上声!”﹣﹣节选自《晋书•陶潜传》【注释】①融然:和悦的样子.②畜:通“蓄”.③徽:系琴弦的绳子.(1)请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思.尝愠辍但(2)文中有许多带“之”的句子,请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子.例句:高卧北窗下.答句:(3)请用“/”为文中画线的句子断句.未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍.(4)翻译文中画横线的句子.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.(5)陶渊明无论是穷困之时,还是酒醉之后,都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态.请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子.(6)请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字.(7)积累链接:请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句.二、花中君子不争春,千年菊馔益心神.7.菊馔之流变◆贾祖璋①我国以菊入馔(zhuàn,饭食)的最早记载,是公元前4世纪,爱国诗人屈原在《离骚》中写下的名句:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英.”②屈原之后,魏国人钟会有赋,称菊花是神仙之食.晋人傅玄,亦有赋称菊花“服之者长寿,食之者通神”,主要是食花.宋代大文豪苏东坡,一年四季都在食菊,他春食菊苗,夏食菊叶,秋食菊花,冬食菊根.③我国的菊馔,最早是生嚼,所谓“无物咽清甘,和露嚼野菊.”后来,菊馔的烹制方法才逐渐丰富起来.在林洪的《山家清供》中,就记有三种食菊的方法,即油煎、煮食和作羹.“春来叶苗洗焯,用油略炒熟,下姜盐作羹,可清心明目,加枸杞尤妙”;“紫茎黄色菊英,以甘草汤少许焯过,候粟饭稍熟同煮,久食可明目延龄”.④明代高濂的《遵生八笺》中,亦记有菊花的油煎法和凉拌法.油煎法为:“甘菊花春夏旺苗,嫩头采来…以甘草水和山药粉拖苗油焯,其香美佳甚.”凉拌法为:“凡苗采来洗净,滚汤焯起,拌料供食,其色青翠不变如生,且又脆嫩不烂,更多风味.”《遵生八笺》中还介绍了菊花饼的制法:“黄甘菊去蒂,捣去汁,白糖和匀,印饼.”⑤我国食菊最有名气的地方,是广东中山市.该地历代有60年一度的“菊花会”,相传此俗源于南宋.“菊花会”的内容是赏菊和餐菊.据聂凤乔先生记中山市的“菊花会”盛况云:家家都要采清晨带露的清新菊花瓣,随采随用,以求其鲜.其餐菊名食,是菊花肉与菊花鱼.⑥“菊花肉”的制法是:先将菊瓣加糖煮成糊状晒干成末,再用猪肉条入菊花末腌制三四天,再把腌后的肉入菊花糖浆内煮熟,最后每块肉外面再滚上新鲜带露的菊花瓣.“菊花鱼”的制法是:鱼肉制成丸,将菊瓣滚拌在鱼丸上,入滚汤汆.⑦金色的秋天,可欣赏多姿的菊花,可品尝美味的菜馔,真可谓其乐无穷.﹣﹣节选自《贾祖璋科普创作选集》(1)阅读②③自然段,简要说说菊馔的药用价值有哪些?(2)菊花饼的制法为:“黄甘菊去蒂,捣去汁,白糖和匀,印饼.”请问最后一道工序的“印饼”是什么意思?(3)请在第⑦自然段的横线内填充一组恰当的关联词.(4)请在下边读书卡片的横线处设计一个恰当的问题.(5)积累链接:请默写出孟浩然《过故人庄》中向往赏菊的诗句.三、茶道精神和静怡,清饮一盏性情真.8.茶道之精神◆佚名①茶道不同于一般的饮茶.在中国饮茶分为两类,一类是“混饮”,即根据个人的口味嗜好,在茶中加入桔皮、桂元、红枣等配料来泡喝;另一类是“清饮”,.“清饮”可分四个层次:将茶当成饮料大碗解渴,称为“①”;注重色香味,讲究茶具水质,细细品味,称为“②”;讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系,则称为“③”;通过品茗来养性怡情、参禅悟道,达到精神上的享受和人格上的澡雪,则是中国饮茶的最高境界﹣﹣④.②茶道的精神内涵是什么呢?“武夷山茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为中国茶道的四谛.“和”是中国茶道哲学思想的核心,是茶道的灵魂;“静”是中国茶道修习的不二法门;“怡”是中国茶道修习实践中的心灵感受;“真”是中国茶道的终极追求.③茶道追求“和”,意指万物皆要阴阳协调,保全大和之元气以利万物.陆羽在《茶经》中详细描述他设计的风炉:风炉用铁铸从“金”,放置在地上从“土”,炉中烧木炭从“木”,木炭燃烧从“火”,风炉上煮茶汤从“水”;煮茶的过程就是“金木水火土”五行相生相克并达到和谐平衡的过程,可见五行调和是茶道的哲学基础.④“静”是中国茶道修习的必由途径,是指通过茶事创造一种宁静的氛围和一个空灵虚静的心境.当茶的清香静静地浸润你的心田和肺腑的时候,你的心灵便在虚静中显得空明,你的精神便在虚静中升华净化,你将在虚静中与大自然融合.得一“静”字,便可洞察万物、虚怀若谷、心中常乐.可以说:“欲达茶道通玄境,除却静字无妙法”.⑤“怡”有和悦愉快之意.中国茶道雅俗共赏,不拘一格.一方面,突出体现了道家“自恣以适己”的随意性,同时,不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求.王公贵族讲茶道,意在炫耀权贵,附庸风雅;文人学士讲茶道,意在托物寄怀,交朋结友;佛家讲茶道,意在参禅悟道,见性成佛;道家讲茶道,意在品茗养生,羽化成仙;普通百姓讲茶道,意在去腥腻,涤烦渴,享受人生.这种怡悦性正是中国茶道区别于强调“清寂”的日本茶道的根本标志之一.⑥“真”是中国茶道的起点,也是中国茶道的终极追求.中国茶道追求的“真”有三重含义.一在追求①之真,即通过茶事活动追求对“道”的真切体悟,达到修身养性,品味人生之目的;二在追求②之真,即通过品茗述怀,使茶友之间的真情得以交互,达到茶人之间互见真心的境界;三在追求③之真,即在品茗过程中,真正放松自己,在无我的境界中去放飞自己的心灵,放牧自己的天性,达到“全性葆真”.(1)请根据“混饮”的定义和自己的生活经验说说什么叫“清饮”.(2)请将下列有关“清饮”的四个层次按适当的顺序填充到第①段的横线上.A.品茶B.茶道C.喝茶D.茶艺(3)下边的句子是从原文中抽取出来的,请问还原到哪两个自然段之间最合适?句子:茶道不但讲究表现形式,而且注重精神内涵.(4)作者认为“和”是中国茶道哲学思想的核心,是茶道的灵魂.那么,“和”在茶道精神中的具体内涵是什么?(5)中国茶道追求的“真”有三重含义,请选择恰当的选项填入第⑥段的横线上.A.情B.性C.道(6)积累链接:请默写出苏轼《浣溪沙》中有关“酒困思茶”的两句诗.四、精舍一脉天地气,艺苑常驻大千魂.9.摩耶之艺魂◆冯骥才①摩耶精舍在台北的正北面,毗邻台北故宫博物院,面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水.一边是儒雅的人文,一边是天然的山水.大千先生的故居貌不惊人,一座朴素的门楼静静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边,倘若门楣上不是悬挂着台静农题写的“摩耶精舍”的墨漆木匾,谁知这是一代大师的故居?②摩耶精舍是大千先生为自己“创作”的作品.他把一座别出心裁的双层楼式四合放在这块土地的中间.前后有花园,中间也有花园.前园很小,植松栽竹,引溪为池,大小锦鲤,游戏其间;房子中间还有小园,立石栽花,曲廊环绕,可边走边赏.至于后园与前边的园子就大不一样了.来到这里,视野与襟怀都好像突然敞开,满园绿色似与外边的山林相连.大千先生还在园中高处搭了两座小亭,以原木为柱,棕榈叶做顶,得以坐观山色溪光晨晖暮霭林木飞鸟.③这后园一定是大千先生心灵徜徉之地.在园林的营造上,大千先生一任天然,稍加修整而已,好似他的泼墨山水.园内的地面依从天然高低,开辟小径蜿蜒其间;草木全凭野生野长,只选取少许怪木奇花栽种其中;水池则利用地上原有的石坑,凿沟渠引山泉注入其内.院中有一长条木椅,式样奇特,靠背球样地隆起,背靠上去很是舒服.他每作画时间长,便来院中坐在这椅子上,一边歇背一边赏树观山,吸纳天地之气.④细细琢磨,大千先生这后花园构思真是极妙.矮矮的围墙外是一片自然的天地,园内园外大气贯通,合为一体.房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣,到处陈放他喜好的怪木奇石,一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝、古藤、长荆、修竹,根根都带着大自然生命的情致和美感.这情致与美感到了他的画上,一定就是绝妙山水了.⑤摩耶精舍是大千先生精神的巢和心灵的床.这里既没有鄙俗的器物与艳俗的色彩,也不见世俗的享乐和物欲的张扬,更不是名利的展厅与文化的秀场,而是无时无处不体现着﹣﹣对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往.这就更使我明白了上世纪四十年代初,在中国画坛如日中天的大千先生,为什么会忽然远赴大西北的敦煌,举着油灯去临摹幽暗洞窟中那些被历史忘却的千年壁画了..⑥现在,我们把敦煌的大千先生与这里的大千先生合在一起,就认识到了一位大师的精神之本,也就更深刻地认识到他的艺术之魂,这便是故居的意义.﹣﹣选自2011年《中国艺术报》(1)作者在重点介绍后花园之前,为什么还要用简洁的笔墨介绍前园和中园?(2)作者认为“这后园一定是大千先生心灵徜徉之地”,那么,请概要说说后花园“景”与“物”的构思理念是什么?(3)细读第⑤自然段中画横线的句子,从原文中选4个字精要概括张大千先生上世纪四十年代初主要做了一项什么工作?张大千.(4)你认为张大千先生的精神之本和艺术之魂究竟是什么?(用原文回答)(5)积累链接:请默写出吴均《山中杂诗》的后两句.五、恂恂儒者开生面,豪迈先生继绝学.10.儒者之豪迈◆徐百柯蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学.蒙先生指导研究生,上来先是两句话.第一句引陆象山言:“我这里纵不识一个字,亦须还我堂堂地做个人.”第二句是他自己的信条:“一个心术不正的人,做学问不可能有什么大成就.”蒙文通以教书为业,却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬.一次是上世纪30年代在北京大学.他在历史系任教年余,却始终未去院长家拜访过一次,因而被同事称为“此亦稀有之事也”.据说此事弄得院长非常难堪,以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾,也不再续聘蒙文通,而蒙文通也处之泰然,仍我行我素.后转至天津一女师任教,与“领导”交往依然如故.另一次是上世纪40年代在四川大学,由于学阀玩弄手腕,蒙文通未被文学院续聘.但一干学生倾倒于他的学识,请求他继续授课.他说:“我可以不拿钱,但我是四川人,不能不教四川子弟.”于是让愿意上课的学生到自己家里,继续传授.曾经有川大学生回忆蒙先生:“先生身材不高,体态丰盈,美髯垂胸,两眼炯炯有神,持一根二尺来长的叶子烟杆,满面笑容,从容潇洒地走上讲台,大有学者、长者、尊者之风.”他讲课有两个特点,第一是不带讲稿,有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上,但从来不看,遇风吹走了也不管;第二是不理会下课钟,听而不闻,照讲不误,每每等到下堂课的教师到了教室门口,才哈哈大笑而去.他的考试也颇有趣味,不是先生出题考学生,而是由学生出题问先生,往往考生的题目一出口,先生就能知道学生的学识程度.如学生的题目出得好,蒙先生总是大笑不已,然后点燃叶子烟猛吸一口,才开始详加评论.考场不在教室,而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里,学生按指定分组去品茗应试,由蒙先生掏钱招待吃茶.蒙文通曾对儿子蒙默讲,自己对问学者一向是知无不言,就像钟,“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”.他的学生常晚上登门问学,他总是热情接待,有问必答,侃侃而谈.夜深,学生告辞,他常不准走,非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行.他的学生吴天墀说:“先生豁达大度,不拘小节,行乎自然,喜交朋友,社会上三教九流,一视同仁,所以有不少和尚、道士跟他有交情.喜欢上街坐茶馆,和人作海阔天空的闲谈,也爱邀熟人上餐馆小吃一顿.”另一位学生隗瀛涛回忆说,一次,遇见蒙先生坐三轮车去学校.蒙先生一眼看见他后高声喊道:“隗先生(对他的戏称),我家有四川近代史资料,你快来看了写文章.我的文章发表了可以上耀华餐厅(成都著名的西餐厅),你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛!”许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通,交往过后,他们往往发出这样的感叹:“读先生的书,以为只是一个恂恂①儒者,没想到先生还这么豪迈.”【注释】①恂恂:恭谨温顺的样子.(1)从蒙先生做人的角度看,你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么?(2)蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”.请用直白的语言解释这句话在语境中的含义.(3)蒙先生的考试方法好不好?请说出你的理由.(4)蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面?请任选两个方面举例说明之.(5)积累链接:请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合读书方法的句子.【注】:因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明.七、解答题(共1小题,满分50分)11.“和、静、怡、真”四个字,不仅是中国茶道精神的四谛,中国传统文化的精髓,同时,也应该是当今社会和谐的愿景,人们言语行为的规范.请你以自己的生活经历或人生感悟为素材,从这四个字中任选一个字为主题,自拟题目,写一篇600字左右的作文.①文题中必须含有你所选定的字.如:《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等.(以上四题不得选用)②行文符合自选文体的一般特征.③文中不得出现真实人名校名.2016年湖北省宜昌市中考语文试卷参考答案与试题解析一、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.在下列句子的横线上,给加点字注音或根据拼音写汉字.①通过多读好书,于和xù散文中感受温馨,于热辣杂文中感受ruì睿智,于爽朗诗歌中感受浪漫,于善变戏剧中感受丰富.﹣﹣选自黄争荣《读书养气》②青青树阴下,二胡依旧,但在那不绝如lǚ缕的音韵中,我们却听出了一丝不屈和jué强,听出了一种发自灵魂深处的呐喊.﹣﹣选自范君问《陋室吟》【考点】注音;根据拼音写字词.【分析】本题考查根据拼音写汉字和重点词解释,解答时要读懂上下文,结合语境的意思,填写正确的字形.所以根据句意填写字形至关重要.【解答】“和煦”的“煦”不要写作“xùn”,“睿智”不要写作“锐智”,“不绝如缕”不要写作“不绝如履”,“倔强”的“倔”不要读作“juè”.答案:①xù睿;②缕jué2.请在下边的横线上分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思.A.孺子可教意思:小孩子B.耳濡目染意思:沾染,受熏陶.【考点】字词的含义.【分析】本题考查成语的书写和意思,解答时只要回顾以前所学即可.注意不要写错别字,对成语的中可能遇到的形近字要注意辨析.【解答】不要把“孺子可教”写作“儒子可教”,不要把“耳濡目染”写作“耳孺目染”.答案:A.孺:小孩子;B.濡:沾染,受熏陶.3.古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生.请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号里.【考点】文学常识.【分析】此题旨在通过浅近古体字的辨识,重点考查学生的形象思维能力和对汉语言文字的民族情感.【解答】①中间几根横线代表鸟的羽毛,这个是“鸟”;②这个“水”的象形字和“水”是非常接近的,很好辨认;③整个字看起来就是一个“虫”字被外面的“草字头”“绞丝旁”裹着,就是“茧”④整个字就像“一个人伸出双手怀抱因饥饿而张开大口的孩子”,就是“乳”.答案:A.③B.①C.④D.②4.请根据字义,将文段后的4个选项分别填充到恰当的横线内.古人发现月有四相,并据此以订历法.于是,有了旧历.旧历每月初一无月谓之①B,十五圆月谓之②D,初七初八见上弦月谓之③A,每月最后一天谓之④C.算来一个月分四段,与古犹太人每月四个星期之制相同.A.弦B.朔C.晦D.望.【考点】文学常识.【分析】此题旨在通过汉字字义的理解考查学生对传统文化常识的掌握情况,答题关键是平时的积累.【解答】A.弦:半圆形的月亮.B.朔:农历每月初一.C.晦:农历每月的末一天,朔日的前一天.D.望:月圆,农历每月十五日前后.根据上面的解释,我们可以得出对应的选项:①B ②D ③A ④C答案:①B ②D ③A ④C5.请根据上下文选择恰当的选项填空.当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰“面必净,发必理,衣必整,纽必结.头容正,肩容平,胸容宽,背容直.①B:勿傲、勿暴、勿怠.②A:宜和、宜静、宜庄.”学生出入,知所儆戒.A.颜色B.气象.【考点】古今异义.【分析】本题旨在通过具有民族文化特征的箴言考查学生对古今字义差异的掌握情况,答题的关键在于理解“颜色”和“气象”的古义.【解答】颜色:古义,脸色的意思;气象:古义,人的举止、态度.根据空格后的语境,“勿傲、勿暴、勿怠”是指人的态度,“宜和、宜静、宜庄”指人的脸色、神色.所以,第一空选用“气象”,第二空选用“颜色”答案:①B ②A一、纵情诗酒真名士,安贫乐道醒世人.6.陶潜之略传◆房玄龄陶渊明,字元亮,又名潜.少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵.著《五柳先生传》以自况曰:““环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也..”其自序如此,时人谓之实录.其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉.每一醉,则大适融然①.未尝有喜之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不.尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人.性不解音,而畜②素琴一张,弦徽③不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“识琴中趣,何劳弦上声!”﹣﹣节选自《晋书•陶潜传》【注释】①融然:和悦的样子.②畜:通“蓄”.③徽:系琴弦的绳子.(1)请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思.尝曾经愠生气,发怒辍停止但只,只要(2)文中有许多带“之”的句子,请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子.例句:高卧北窗下.答句:未尝有喜愠之色(3)请用“/”为文中画线的句子断句.未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍.(4)翻译文中画横线的句子.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.(5)陶渊明无论是穷困之时,还是酒醉之后,都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态.请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子.(6)请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字.(7)积累链接:请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句.【考点】文言文阅读综合.【分析】参考译文:陶潜,字元亮,年少时便志向高远,学识渊博又善于写作.天资聪明而不拘小节,追求真性率直而自得其乐,被乡里邻居所看重.曾写过一篇《五柳先生传》说:“(我的住所)四壁破败萧然,不能挡风遮阳.穿着简陋粗布衣服,纠结破敝,盛食的箪瓢常常是空的,还是安然自若.”他自己这么说,当时的人也说确实是这样.他的亲朋有时带着酒菜去找他,他也不推辞.每当喝醉的时候,就十分满足地酣睡.从没有高兴或生气的样子,只要遇到酒就喝.有时没酒,也照样不停地吟诵.夏天月亮高悬的晚上,散淡而闲适,在北窗边的床上躺着,清风轻轻吹着.感觉自己就是羲皇一样的高尚之人了.他天生不懂音乐,却收藏有一张素琴,琴弦和琴徽都不齐备,每当参与朋友们喝酒的活动,也抚着琴一起唱和,还说:“只要能领会琴中的乐趣,何必在意琴的声音呢?”【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.①从没有高兴或生气的样子.尝:曾经.②从没有高兴或生气的样子.愠:生气,发怒.③也照样不停地吟诵.辍:停止.④只要能领会琴中的乐趣.但:只,只要.(2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.“高卧北窗之下”的意思是“在北窗边的床上躺着”,“之”为结构助词“的”,文中句子“未尝有喜愠之色”、“每朋酒之会”中的“之”的意思为“的”.(3)本题考查文言断句的能力.做“断句题”要通读全文,理解文段主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读.常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等.“喜愠之色”为“有”的宾语,所以在“色”后断句;“时或”是“有时”的意思,一般放在句首,其前断句;“亦”是“也的意思”,表并列,其前断句.故句子断句为:未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍.句子翻译为:从没有高兴或生气的样子,只要遇到酒就喝.有时没酒,也照样不停地吟诵.(4)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:堵,墙壁.萧然,空寂的样子.结,缝补.屡:经常.晏如:安然自若的样子.句子翻译为:简陋的居室空空荡荡,不能遮蔽风雨烈日,粗布短衣上打着补丁,饭篮子和瓢里常常是空空如也,但他依然安然自若.(5)此题旨在考查学生对文言语句前后联系,上下融会的理解能力.“晏如也”的意思是“安然自得”,选文中与之意思相近的一个句子是“大适融然”或“未尝有喜愠之色”.(6)此题旨在考查联系人物性格,理解文言词句的能力.文中最能概括陶渊明性格特征的几个词语是:颖脱不羁,任真自得.(7)此题旨在考查学生对古诗文背诵的掌握情况.独坐幽篁里,弹琴复长啸(注意“篁”“啸”的书写).答案:(1)①尝:曾经②愠:生气,发怒③辍:停止④但:只,只要(2)“未尝有喜愠之色.”或“每朋酒之会.”(3)未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍.。

湖北省宜昌市中考语文真题试卷(含解析)

湖北省宜昌市中考语文真题试卷(含解析)
⑤接着我的注意力又被別的东西吸引住了.我看着泉水流到小潭,汇成小溪,突发奇想,如果把溪水看作一个小小的瀑布,定能去推动一个水磨,于是,我用草做成轴,用两个小石块支着它,成功地做了个磨子,可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
⑥接着,我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西。它使我想起神龙传奇的故事。难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗?要给我数不清的金子吗?为了纪念我发现的“宝藏”,再加上好奇心的驱使,我把石头装进口袋里,塞得满满的。
②带雨有时种竹,关门无事锄花;拈( )笔闲删旧句,汲( )泉几试新茶。——(陈继儒《小窗幽记》)
2.请结合语境,将正确的选项填充到相应的括号内。(2分)
人有一字不识,而多( )意;一偈不参,而多( )意;一勺不濡,而多( )意;一荷不晓,而多( )意。淡宕故也。 ——(陈继儒《小窗幽记》)
A.禅B.画C.诗D.醉
③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物,吃饱喝足后,就到水里去洗澡,它们常常把身体倒竖起来,尾巴指向空中,仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作,看累了,就看看水中别的景物。
④那是什么?在泥土上,我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松,黑沉沉的,像熏满了烟灰,我走过去,想拾一段放到手掌里仔细观察,没想到这玩意儿又粘又滑,一下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲,才认出它们是蝌蚪。
A.八九月收□B.□色俱可爱C.松花笺,代以为薛涛笺,误□
8.请用六个标点符号为文中画波浪线的句子断句。(3分)
松烟二两丁香麝香干漆各少许以胶水溲作挺火烟上熏之一月可使
9.请翻译《文房四谱》(节选)中有关【砚】的文段。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2016年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)语文(带解析)

2016年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)语文(带解析)

绝密★启用前2016年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)语文(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、请根据上下文选择恰当的选项填空。

当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰“面必净,发必理,衣必整,纽必结。

头容正,肩容平,胸容宽,背容直。

①:勿傲、勿暴、勿怠。

②:宜和、宜静、宜庄。

”学生出入,知所儆戒。

A .颜色 B .气象2、请根据字义,将文段后的4个选项分别填充到恰当的方框内。

古人发现月有四相,并据此以订历法。

于是,有了旧历。

旧历每月初一无月谓之①,十五圆月谓之②,初七初八见上弦月谓之③,每月最后一天谓之④。

算来一个月分四段,与古犹太人每月四个星期之制相同。

A .弦 B .朔 C .晦D .望试卷第2页,共10页3、古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生。

请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号中。

①②③④A .茧()B .鸟()C .乳()D .水()第II卷(非选择题)二、作文(题型注释)4、“和、静、怡、真”四个字,不仅是中国茶道精神的四谛,中国传统文化的精髓,同时,也应该是当今社会和谐的愿景,人们言语行为的规范。

请你以自己的生活经历或人生感悟为素材,从这四个字中任选一个字为主题,自拟题目,写一篇600字左右的作文。

①文题中必须含有你所选定的字。

如:《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等。

(以上四题不得选用)②行文符合自选文体的一般特征。

③文中不得出现真实人名校名。

三、现代文阅读(题型注释)恂恂儒者开生面,豪迈先生继绝学。

儒者之豪迈◆徐百柯蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学。

2016年湖北省黄冈市中考语文试卷(含解析版)

2016年湖北省黄冈市中考语文试卷(含解析版)

2016年湖北省黄冈市中考语文试卷一、古诗词名句填写.(共1小题,满分8分)1.(8分)(1)晴川历历汉阳树, 。

(崔颢《黄鹤楼》)(2) ,愁云惨淡万里凝。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上,同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》,其中“ , ”,不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。

(4)古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪。

李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”抒发了愁之多,李清照《武陵春》中“ , ”道出了愁之重。

(5)王安石的咏杏诗有“纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句。

陆游的《卜算子•咏梅》中比其用意更为深沉的词句是“ , ”。

(6)三年的初中生活结束了,有的同学满载而归,而有的却空空如也,这让我们明白了“业精于勤荒于嬉, ”的道理。

(7)人生需要学习,也需要雕琢。

这正如《礼记》中所说:“ , ;人不学,不知道。

”(8)孝敬、回报长辈是中华民族的传统美德,但今天不少独生子女对此理解不够深刻,他们应该牢记《增广贤文》中的名句“ ,鸦有反哺之义”。

 二、语言基础和语文实践活动(共23分)2.(3分)请将下面语句准确、规范、美观地写在下面的田字格中。

君子坦荡荡,小人长戚戚。

3.(2分)选出下列词语中加点字读音全对的一项( )A.骊歌(lí)蜷曲(juǎn)吊唁(yàn)风驰电掣(chè)B.嗔怪(chēn)稽首(qí)藩篱(pān)即物起兴(xīng)C.亘古(gèng)坍塌(tān)阔绰(chuò)锲而不舍(qiè)D.蓦然(mò)炽痛(chì)酝酿(niàng)戛然而止(jiá)4.(2分)下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )A.针对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。

湖北省宜昌市2016年中考语文模拟试卷

湖北省宜昌市2016年中考语文模拟试卷

湖北省宜昌市2016年中考语文模拟试卷汉字(10分)1.从备选答案中选择一个正确的字,并将其代号填写在横线上。

(2分)①江山如此多(A、娇 B、骄),引无数英雄(A、竟 B、竞)折腰。

(《沁园春·雪》)②读书足以(A、怡 B、贻)情,足以(A、博 B、傅)彩,足以长才。

(《谈读书》)2.请在下面的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)①心无旁()意思:②趋之若()意思:3.有些短语的构成很有规律性,如“笔墨纸砚”“花鸟虫鱼”,是由四个意义相同、相近或相关联的词构成的并列短语。

这样的短语还有很多,请再写出两例。

(2分)4.在下列句子的括号中,给加横线的字注上拼音或者根据拼音写出相应的汉字。

(2分)①做一个公民,我们一定要恪()尽职守。

(《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》)②只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮qù(),都软倒了。

(《智取生辰纲》)5.明朝担山和尚曾作对联一副,现下联中缺少了两个字,请你根据对联的相关知识将其补充完整,使其结构严谨,表意清晰。

(2分)上联:闲人免进贤人进下联:盗者莫来()来阅读(60分)一、彰显凡人美德(16分)洪渥传◆曾巩洪渥,抚州临川人。

为人和平。

与人游初不甚欢久而有味。

家贫。

以进士从乡举,有能赋名。

初进于有司,连辄黜①;久之乃得官。

官不自驰骋,又久不进,卒监黄州麻城之茶场以死。

死不能归葬,亦不能返其孥②。

里中人闻渥死,无贤愚皆恨失之。

予少与渥相识,而不深知其为人。

渥死,乃闻有兄年七十余,渥得官而兄已老,不可与俱行。

渥至官,量口用俸,掇③其余以归,买田百亩,居其兄,复去而之官,则心安焉。

渥既死,兄无子,数使人至麻城,抚其孥,欲返之而居以其田。

其孥盖弱,力不能自致。

其兄益已老矣,无可奈何,则念辄悲之。

其经营之由不已,忘其老也。

渥兄弟如此,无愧矣。

渥平居若不可任以事,及至赴人之急,早夜不少懈。

其与人真有恩者也。

予观古今豪杰士传,论人行义,不列于史者,往往务摭④奇以动俗;亦或事高而不可为继;或伸一人之善而诬天下以不及。

宜昌中考语文试题及答案中考.doc

宜昌中考语文试题及答案中考.doc

:2016年宜昌中考语文试题及答案-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。

学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

2016年中考语文 专题14 文言文阅读(课外)试题(含解析)解析

2016年中考语文 专题14 文言文阅读(课外)试题(含解析)解析

专题14 文言文阅读(课外)☞解读考点[2015年题组]一、(2015届福建漳州中考)比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成后面题目。

(16分)【甲】惠子相梁,庄子往见之。

或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。

”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。

庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”【乙】平原君欲封鲁仲连,鲁仲连辞让再三,终不肯受。

平原君乃置酒。

酒酣,起前,以千金为鲁仲连寿。

鲁连笑曰:“所贵于天下之士者,为人排患、释难、解纷乱而无所取也。

即有所取者,是商贾之人也,仲连不忍为也。

”遂辞平原君而去,终身不复见。

(选自《史记》)【注释】封:封赏。

②贵:认为可贵。

即:如果。

5.解释下面加点的词。

(4分)(1)或.谓惠子曰()(2)非梧桐不止.()(3)是.商贾之人也()(4)递辞平原君而去.()6.下面加点词意思相同的一项是()(3分)A.非练实不食.食.之不能尽其材B.搜于国.中三日三夜去国.怀乡C.为人排患.又患.无硕师名人与游D.仰而.视之曰解纷乱而.无所取也7.翻译下面句子。

(4分)(1)惠子相梁,庄子往见之。

(2)酒酣,起前,以千金为鲁仲连寿。

8.回答下面问题。

(5分)(1)【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣?(2分)(2)庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣?请结合选文内容简要回答。

(3分)【答案】5.(1)有人(2)栖息(3)这(4)离开(4分)6.B (3分)7.(1)惠子在魏国(梁国)当宰相,庄子去看望他。

(2分)(2)酒喝得畅快(的时候),(平原君)站起身上前,用千金给鲁仲连祝寿(祝福)。

(2分)8.(1)两人都无意于功名利禄(淡泊名利)。

(2分)(2)庄子运用巧妙的比喻(讲故事的方法),如把自己比作“鹓鹐”(把惠子比作‘鸱’;把功名利绿比作“腐鼠”),生动形象地表明了自己的志趣;而鲁仲连则把帮助别人后接受封赏的行为和商人做生意进行对比,强调自己的志趣。

2016年湖北省宜昌市中考语文试卷-答案

2016年湖北省宜昌市中考语文试卷-答案

湖北省宜昌市2016年初中毕业生学业考试语文答案解析汉字1.【答案】①xù睿②缕jué2.【答案】孺小孩子濡沾染,受熏陶【解析】日常学习中要注重识记积累,涉及重点字词要会解释。

【考点】识记、辨析音近字和形近字的能力。

3.【答案】A.③B.①C.④D.②【解析】题干已经提示古人造字,源起象形,在做此题时要认真观察,从形象上展开联想去识别。

【考点】浅近古体字的辨识。

4.【答案】①B②D③A④C5.【答案】①B②A【解析】颜色的古义指人的脸色;气象的古义指气度、景象。

【考点】对古今字义差异的掌握。

阅读一、纵情诗酒真名士,安贫乐道醒世人。

6.【答案】曾经生气,发怒停止只,只要【解析】做此题时一定要积极调动课内积累的知识,然后根据句意来推断、确定该词的准确意思。

【考点】记文言实词的能力7.【答案】未尝有喜愠之色。

(或:每朋酒之会)【解析】之的主要用法;①结构助词,相当于汉语的;②用在主、谓之间,取消句子独立性,可不译;③宾语前置的标志,不译;④人称代词或指示代词;⑤做动词用,相当于到往来去。

例句中之在这里做结构助词,可译成的。

【考点】对常用文言虚词的掌握。

8.【答案】未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。

9.【答案】简陋的居室空空荡荡,不能遮蔽风雨烈日;粗布短衣上打了补丁,饭篮子和瓢里常常是空的,但他依然安然自若。

10.【答案】大适融然。

(或:未尝有喜愠之色)【解析】晏如;安然自若的样子。

在文中找出能体现陶渊明安然自若的句子即可。

【考点】理解文意的能力。

11.【答案】颖脱不羁,任真自得。

【解析】能够概括陶渊明性格特征的8个字在原文的第一段。

【考点】理解文意的能力。

12.【答案】独坐幽篁里,弹琴复长啸。

二、花中君子不争春,千年菊馔益心神。

13.【答案】通神,清心,明目,延龄(长寿)。

【解析】本题的相关信息集中在②、③段,加以概括即可。

【考点】筛选并整合文中的信息的能力。

14.【答案】用固定的模具压制菊花饼的过程。

2016年湖北省宜昌市夷陵区中考语文模拟试卷(5月份)

2016年湖北省宜昌市夷陵区中考语文模拟试卷(5月份)

2016年湖北省宜昌市夷陵区中考语文模拟试卷(5月份)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、其他(本大题共2小题,共5.0分)1.给下列加点的字注音。

一丘之貉.______ 觊觎..______ 诘.屈聱.牙______ 羞赧.______ 。

【答案】hé;jìyú;jíáo;nǎn【解析】“一丘之貉”的“貉”不要读作“hè”,“觊觎”不要读作“kǎi yú”,“佶屈聱牙”不要读作“jiéqūliáoyá”,“羞赧”的“赧”不要读作“bào”.答案:héjìyújíáo xiūnǎn本题考查字音,需要结合所学和词义加以判断.解决此题的关键是平时善于积累,对于易错的字要善于总结,可以专门建立一个错题本,这样就能防止自己出错.2.请为下列词语选择恰当的字。

① ______ 盘托出(A、合;B、和)②急功______ 利(A、近;B、进)③ ______ 荜生辉(A、蓬;B、篷)④要言不______ (A、繁;B、烦)【答案】A;A;A;B【解析】解答时要认真审题,结合成语的意思选择题中所写词语的正确形式.平时积累非常关键.答案:①A②A③A④B本题考查的是对同音字字形的辨析能力.需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意字形,并注意在具体语境中体会字的书写.二、填空题(本大题共1小题,共3.0分)3.根据下面的对话,在横线上填上合适的字。

①课看台上,两个素不相识的球迷争了起来。

A:“甲队准赢。

说错了,就把我姓倒写!B:“甲队准输。

否则,把我的姓横写!”A:“你贵姓?”B:“姓______ ,你呢?”A:“姓______ ”其实A的姓倒写,B的姓横写,他们的姓都不会改变,猜猜A、B两人分别姓什么。

2016年湖北省中考语文试卷历年毕业考试全真试题检测试卷复习参考试题精品下载

2016年湖北省中考语文试卷历年毕业考试全真试题检测试卷复习参考试题精品下载

绝密★启用前湖北省天门市、仙桃市、潜江市、江汉油田2016年初中学业水平考试语文本试卷满分120分,考试时间150分钟。

一、语文基础知识(12分)1.下列词语中加点字的读音正确的一项是(2分) ( )A .朗润.(r ùn ) 峰峦.(l án ) 惟妙惟肖.(xi ào ) B .剔.(t ì)除 酬.(ch óu )和 沁.(q ìn )人心脾 C .嫉.(j í)妒 孤僻.(p ì) 扣人心弦.(xu án ) D .哺.(b ǔ)育瑟.(s è)缩 棱.(l én g )角分明 2.下列词语字形正确的一项是(2分)( )A .颤抖 顷刻 世外桃源 惊慌失措B .琐屑 演绎 骇人听闻 相题并论C .云宵 栅栏 沧海桑田 谈笑风生D .弥漫赋闲一代天娇再接再厉 3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(2分)( )A .暑假期间,琴台音乐厅将推出多场精彩纷呈....的演出。

B .举世瞩目....的“人机大战”,最终以阿尔法围棋4:1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。

C .荣获“年度慈善人物”称号的,既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓....的人物,也有邓迎香这样的普通劳动者。

D .作家曹文轩获得“安徒生文学奖”,这是中国作家首次获此殊荣。

人们对此评头论...足.,大加赞赏。

4.下列句子没有语病的一项是(2分)( )A .预计到2022年,我国的博物馆总量将超过八千座以上。

B .尽管“西游”题材众多,但大多数作品形象刻板,情节老套。

C .主流媒体承担着纯洁语言、倡导文明、传递正能量。

D .真正有价值的教育,是直指心灵的教育,是培养人生境界的教育,是提升美好品德的教育。

5.下列句子排序正确的一项是(2分) ( )①最近,一组由应用市场调查机构App Insight 发布的数据显示,中国“出海”的手机应用已覆盖了除中国大陆地区以外全球近47%的安卓用户。

2016年宜昌市中考语文真题(含答案)

2016年宜昌市中考语文真题(含答案)

2016年湖北省宜昌市中考语文真题1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①通过多读好书,于和煦.()散文中感受温馨,于热辣杂文中感受ruì()智,于爽朗诗歌中感受浪漫,于善变戏剧中感受丰富。

——选自黄争荣《读书养气》②青青树阴下,二胡依旧,但在那不绝如lǚ()的音韵中,我们却听出了一丝不屈和倔.()强,听出了一种发自灵魂深处的呐喊。

——选自范君问《陋室吟》【答案】(2分)①xù睿;②缕jué。

2.请在下边的方框内分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A子可教意思:B.耳意思:【答案】(2分)A.孺:小孩子;B.濡:沾染,受熏陶。

3.古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生。

请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号中。

(2分)① ②③④A.茧()B.鸟()C.乳()D.水()【答案】(2分)A.③B.①C.④D.②4.请根据字义,将文段后的4个选项分别填充到恰当的方框内。

(2分)古人发现月有四相,并据此以订历法。

于是,有了旧历。

,十五圆月谓之,A.弦B.朔C.晦D.望【答案】(2分)①B ②D ③A ④C5.请根据上下文选择恰当的选项填空。

(2分)当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰“面必净,发必理,衣必整,纽必结。

头容正,肩容平,胸容宽,背容直。

”学生出入,知所儆戒。

A.颜色B.气象【答案】(2分)①B ②A一、纵情诗酒真名士,安贫乐道醒世人。

(18分)陶潜之略传房玄龄陶渊明,字元亮,又名潜。

少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。

尝.著《五柳先生传》以自况曰:“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

”其自序如此,时人谓之实录。

其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。

每一醉,则大适融然①。

未尝有喜愠.之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍.。

尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。

性不解音,而畜②素琴一张,弦徽③不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但.识琴中趣,何劳弦上声!”——节选自《晋书·陶潜传》【注】①融然:和悦的样子。

2016年湖北宜昌中考试题语文卷(解析版)

2016年湖北宜昌中考试题语文卷(解析版)

(本试卷共34小题,满分120分,考试时间150分钟)注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分,请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内,写在试题卷上无效。

考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。

1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①通过多读好书,于和煦.( )散文中感受温馨,于热辣杂文中感受ru ì( )智,于爽朗诗歌中感受浪漫,于善变戏剧中感受丰富。

——选自黄争荣《读书养气》②青青树阴下,二胡依旧,但在那不绝如l ǚ( )的音韵中,我们却听出了一丝不屈和倔.( )强,听出了一种发自灵魂深处的呐喊。

——选自范君问《陋室吟》 【答案】(2分)①xù 睿; ②缕 jué。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A 。

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A 。

2.请在下边的方框内分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A 意思:B 目染 意思:【答案】(2分)A .孺:小孩子;B .濡:沾染,受熏陶。

【解析】试题分析:此题旨在考查学生对音近形近字的掌握情况。

根据所示文字,判断成语,根据成语意义判断应填的字,并解释。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A 。

3.古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生。

请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号中。

(2分)① ② ③ ④A .茧( )B .鸟( )C .乳( )D .水( )【答案】(2分)A .③B .①C .④D .②【解析】试题分析:此题旨在通过浅近古体字的辨识,重点考查学生的形象思维能力和对汉语言文字的民族情感。

本题要注意“象形”的特点来判断汉字。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A 。

4.请根据字义,将文段后的4个选项分别填充到恰当的方框内。

(2分)古人发现月有四相,并据此以订历法。

于是,有了旧历。

湖北省宜昌市中考语文真题试题含答案讲解

湖北省宜昌市中考语文真题试题含答案讲解

2017年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题(本试卷共34小题,满分120分。

考试时间150分钟)♦顾彩① 胸藏丘壑.( ),城市不异山林;兴寄烟霞,阎浮有如蓬岛。

② 春风如酒,夏风如 mi n ( ),秋风如烟,冬风如姜芥。

2 •请结合语境,将文段后三个选项的序号分别填充到恰当的方格内。

(3分) 少年读书如隙中□月;中年读书如庭中□月;老年读书,如台上□月;皆以阅历之浅深,为之所得之浅深耳。

A.玩B.望C.窥3 .下边文段中加点的三个词语,分别指哪三项传统文化活动? ( 2分)“空山无人,水流花开”二句,极(A )琴心之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极(B ) 妙境;“帆随湘转,望衡九面”二句,极(C )泛•舟之妙境。

A 琴心( ) B .手谈( ) C.泛舟( )4 .下边文段中加点的三个词语,都是我国传统节日、时令、季节的特定称谓,请你从中任选一个,具体指明其在农历中所代表的时间界限。

( 1分)吾欲致书雨师:春雨,宜始于上元..节后,至清明十日前之内,及谷雨节中;夏雨,宜于夏季每月上弦 之前,及下弦 之后;秋雨,宜于孟秋 之上下二旬;至若三冬,正可不必雨也。

选词: ______________________ 时间: __________________________5.清朝文学家张朝曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联,请你从中任选一副写出对句。

分) 手谈之 (2予尝偶得句,亦殊可喜,惜无佳对,遂未成诗,其一为“枯叶带虫飞”;其一为“乡月大于城”。

姑存之以俟异日。

选句: 对句:注:以上题均节选自清朝文学家张潮的《幽梦影》,特此说明。

、容美山水钟灵秀,古今风流任神游( 容美纪游(节选) 18 分)①①二十九日,大雨。

龙江水涨,置酒泛舟,观打鱼以为欢。

其渔者刻木一段为舟,牵巨网截江,度.其中有鱼,则飞身倒跃入水,俄倾两手各持一鱼,口中复衔一鱼,分波跳浪登舟,百无一空A。

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中考复习必备各科目真题及解析2016年湖北省宜昌市中考语文真题1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)①通过多读好书,于和煦.()散文中感受温馨,于热辣杂文中感受ruì()智,于爽朗诗歌中感受浪漫,于善变戏剧中感受丰富。

——选自黄争荣《读书养气》②青青树阴下,二胡依旧,但在那不绝如lǚ()的音韵中,我们却听出了一丝不屈和倔.()强,听出了一种发自灵魂深处的呐喊。

——选自范君问《陋室吟》【答案】(2分)①xù睿;②缕 jué。

2.请在下边的方框内分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。

(2分)A.子可教意思:B.耳目染意思:【答案】(2分)A.孺:小孩子;B.濡:沾染,受熏陶。

3.古人造字,源起象形,依样画葫,栩栩如生。

请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号中。

(2分)①②陶潜之略传房玄龄陶渊明,字元亮,又名潜。

少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。

尝.著《五柳先生传》以自况曰:“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

”其自序如此,时人谓之实录。

其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。

每一醉,则大适融然①。

未尝有喜愠.之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍.。

尝言夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。

性不解音,而畜②素琴一张,弦徽③不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但.识琴中趣,何劳弦上声!”——节选自《晋书·陶潜传》【注】①融然:和悦的样子。

②畜:通“蓄”。

③徽:系琴弦的绳子。

6.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。

(4分)尝()愠()辍()但()7.文中有许多带“之”的句子,请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。

(2分)例句:高卧北窗之.下。

答句:8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。

(3分)未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。

9.翻译文中画横线的句子。

(3分)环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

10.陶渊明无论是穷困之时,还是酒醉之后,都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。

请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。

(2分)11.请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。

(2分)12.积累链接:请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。

(2分)【答案】6.(4分)尝:曾经愠:生气,发怒辍:停止但:只,只要7.(2分)“未尝有喜愠之色。

”或“每朋酒之会。

”(任意答对一句得全分。

)8.(3分)未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。

(断句三处,断错一处扣1分。

)9.(3分)简陋的居室空空荡荡,不能遮蔽风雨烈日,粗布短衣上打着补丁,饭篮子和瓢里常常是空空如也,但他依然安然自若。

10.(2分)“大适融然。

”或“未尝有喜愠之色。

”(任意答对一句得全分。

)11.(2分)颖脱不羁,任真自得。

(答对一句得1分。

)12.(2分)独坐幽篁里,弹琴复长啸。

(上下句各1分,每句见错无分。

)二、花中君子不争春,千年菊馔益心神。

(9分)菊馔之流变贾祖璋①我国以菊入馔(zhuàn,饭食)的最早记载,是公元前4世纪,爱国诗人屈原在《离骚》中写下的名句:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。

”②屈原之后,魏国人钟会有赋,称菊花是神仙之食。

晋人傅玄,亦有赋称菊花“服之者长寿,食之者通神”,主要是食花。

宋代大文豪苏东坡,一年四季都在食菊,他春食菊苗,夏食菊叶,秋食菊花,冬食菊根。

③我国的菊馔,最早是生嚼,所谓“无物咽清甘,和露嚼野菊。

”后来,菊馔的烹制方法才逐渐丰富起来。

在林洪的《山家清供》中,就记有三种食菊的方法,即油煎、煮食和作羹。

“春来叶苗洗焯,用油略炒熟,下姜盐作羹,可清心明目,加枸杞尤妙”;“紫茎黄色菊英,以甘草汤少许焯过,候粟饭稍熟同煮,久食可明目延龄”。

④明代高濂的《遵生八笺》中,亦记有菊花的油煎法和凉拌法。

油煎法为:“甘菊花春夏旺苗,嫩头采来……以甘草水和山药粉拖苗油焯,其香美佳甚。

”凉拌法为:“凡苗采来洗净,滚汤焯起,拌料供食,其色青翠不变如生,且又脆嫩不烂,更多风味。

”《遵生八笺》中还介绍了菊花饼的制法:“黄甘菊去蒂,捣去汁,白糖和匀,印饼。

”⑤我国食菊最有名气的地方,是广东中山市。

该地历代有60年一度的“菊花会”,相传此俗源于南宋。

“菊花会”的内容是赏菊和餐菊。

据聂凤乔先生记中山市的“菊花会”盛况云:家家都要采清晨带露的清新菊花瓣,随采随用,以求其鲜。

其餐菊名食,是菊花肉与菊花鱼。

⑥“菊花肉”的制法是:先将菊瓣加糖煮成糊状晒干成末,再用猪肉条入菊花末腌制三四天,再把腌后的肉入菊花糖浆内煮熟,最后每块肉外面再滚上新鲜带露的菊花瓣。

“菊花鱼”的制法是:鱼肉制成丸,将菊瓣滚拌在鱼丸上,入滚汤汆。

⑦金色的秋天欣赏多姿的菊花品尝美味的菜馔,真可谓其乐无穷。

——节选自《贾祖璋科普创作选集》13.阅读②③自然段,简要说说菊馔的药用价值有哪些?(2分)14.菊花饼的制法为:“黄甘菊去蒂,捣去汁,白糖和匀,印饼。

”请问最后一道工序的“印饼”是什么意思?(2分)15.请在第⑦自然段的方框内填充一组恰当的关联词。

(1分)16.请在下边读书卡片的横线处设计一个恰当的问题。

(2分)17.积累链接:请默写出孟浩然《过故人庄》中向往赏菊的诗句。

(2分)【答案】13.(2分)通神,清心,明目,延龄(长寿)(四个要点,答对一个得0.5分。

)14.(2分)用固定的模具压制菊花饼的过程。

(“模具、模子”和“压制、印制”两个要点各1分。

)15.(1分)既……又……或:既……还……;不仅……而且……;不但……而且……;不仅……还……等。

16.(2分)文中介绍的菊馔名食有哪些?17.(2分)待到重阳日,还来就菊花。

(上下句各1分,每句见错无分。

)三、茶及人际关系,则称为“;通过品茗来养性怡情、参禅悟道,达到精神上的享受和人格上的澡雪,则是中国饮茶的最高境界——。

②茶道的精神内涵是什么呢?“武夷山茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为中国茶道的四谛。

“和”是中国茶道哲学思想的核心,是茶道的灵魂;“静”是中国茶道修习的不二法门;“怡”是中国茶道修习实践中的心灵感受;“真”是中国茶道的终极追求。

③茶道追求“和”,意指万物皆要阴阳协调,保全大和之元气以利万物。

陆羽在《茶经》中详细描述他设计的风炉:风炉用铁铸从“金”,放置在地上从“土”,炉中烧木炭从“木”,木炭燃烧从“火”,风炉上煮茶汤从“水”;煮茶的过程就是“金木水火土”五行相生相克并达到和谐平衡的过程,可见五行调和是茶道的哲学基础。

④“静”是中国茶道修习的必由途径,是指通过茶事创造一种宁静的氛围和一个空灵虚静的心境。

当茶的清香静静地浸润你的心田和肺腑的时候,你的心灵便在虚静中显得空明,你的精神便在虚静中升华净化,你将在虚静中与大自然融合。

得一“静”字,便可洞察万物、虚怀若谷、心中常乐。

可以说:“欲达茶道通玄境,除却静字无妙法”。

⑤“怡”有和悦愉快之意。

中国茶道雅俗共赏,不拘一格。

一方面,突出体现了道家“自恣以适己”的随意性,同时,不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。

王公贵族讲茶道,意在炫耀权贵,附庸风雅;文人学士讲茶道,意在托物寄怀,交朋结友;佛家讲茶道,意在参禅悟道,见性成佛;道家讲茶道,意在品茗养生,羽化成仙;普通百姓讲茶道,意在去腥腻,涤烦渴,享受人生。

这种怡悦性正是中国茶道区别于强调“清寂”的日本茶道的根本标志之一。

⑥“真”是中国茶道的起点,也是中国茶道的终极追求。

中国茶道追求的“真”有三重含义。

一在追之真,即通过茶事活动追求对“道”的真切体悟,达到修身养性,品味人生之目的;二在追求真,即通过品茗述怀,使茶友之间的真情得以交互,达到茶人之间互见真心的境界;三在追之真,即在品茗过程中,真正放松自己,在无我的境界中去放飞自己的心灵,放牧自己的天性,达到“全性葆真”。

18.请根据“混饮”的定义和自己的生活经验说说什么叫 “清饮”。

(2分)19.请将下列有关“清饮”的四个层次按适当的顺序填充到第①段的方框内。

(2分)A .品茶B .茶道C .喝茶D .茶艺20.下边的句子是从原文中抽取出来的,请问还原到哪两个自然段之间最合适?(1分) 句子:茶道不但讲究表现形式,而且注重精神内涵。

21.作者认为“和”是中国茶道哲学思想的核心,是茶道的灵魂。

那么,“和”在茶道精神中的具体内涵是什么?(2分)22.中国茶道追求的“真”有三重含义,请选择恰当的选项填入第⑥段的方框内。

(3分)A.情B.性C.道23.积累链接:请默写出苏轼《浣溪沙》中有关“酒困思茶”的两句诗。

(2分)【答案】18.(2分)不加入任何有损茶的本味真香的配料,单用开水泡喝。

(答案表明“不添加任何别的东西,只用开水泡喝”即可。

)19.(2分)①C ②A ③D ④B(此题旨在考查学生根据上下文提示辨析近义词细微差异的能力。

)21.(1分)还原到①和②自然段之间最合适。

(此题旨在考查学生对部分关键语段关键作用的掌握情况。

)21.(2分)指“万物皆要阴阳协调,保全大和之元气以利万物。

”或“就是‘金木水火土’五行相生相克并达到和谐平衡的过程。

”(任意答对一点即得全分。

)22.(3分)①C ②A ③B23.(2分)酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。

(上下句各1分,每句见错无分。

)四、精舍一脉天地气,艺苑常驻大千魂。

(10分)摩耶之艺魂冯骥才①摩耶精舍在台北的正北面,毗邻台北故宫博物院,面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水。

一边是儒雅的人文,一边是天然的山水。

大千先生的故居貌不惊人,一座朴素的门楼静静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边,倘若门楣上不是悬挂着台静农题写的“摩耶精舍”的墨漆木匾,谁知这是一代大师的故居?②摩耶精舍是大千先生为自己“创作”的作品。

他把一座别出心裁的双层楼式四合院放在这块土地的中间。

前后有花园,中间也有花园。

前园很小,植松栽竹,引溪为池,大小锦鲤,游戏其间;房子中间还有小园,立石栽花,曲廊环绕,可边走边赏。

至于后园与前边的园子就大不一样了。

来到这里,视野与襟怀都好像突然敞开,满园绿色似与外边的山林相连。

大千先生还在园中高处搭了两座小亭,以原木为柱,棕榈叶做顶,得以坐观山色溪光晨晖暮霭林木飞鸟。

③这后园一定是大千先生心灵徜徉之地。

在园林的营造上,大千先生一任天然,稍加修整而已,好似他的泼墨山水。

园内的地面依从天然高低,开辟小径蜿蜒其间;草木全凭野生野长,只选取少许怪木奇花栽种其中;水池则利用地上原有的石坑,凿沟渠引山泉注入其内。

院中有一长条木椅,式样奇特,靠背球样地隆起,背靠上去很是舒服。

他每作画时间长,便来院中坐在这椅子上,一边歇背一边赏树观山,吸园外大气贯通,合为一体。

房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣,到处陈放他喜好的怪木奇石,一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝、古藤、长荆、修竹,根根都带着大自然生命的情致和美感。

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