六年级上册数学-分数混合运算_人教版PPT课件

合集下载

六年级上册数学_分数混合运算人教版(9张)精品课件

六年级上册数学_分数混合运算人教版(9张)精品课件
谢谢观看 剪他一们朵 一花共要用用了多张少纸张纸?
=在一个算+ 式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算乘、除法,后算加、减法。 他剪们一一 朵共花用要了用多张少纸张纸? 一(个画+框的)尺×寸2 如图,做这个画框需要多长的木条? ×在一个+算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算乘、除法,后算加、减法。 =在有小括+ 号的算式里,要先算括号里面的。 在=有小括+ 号的算式里,要先算括号里面的。 一=个画框+ 的尺寸如图,做这个画框需要多长的木条? 他们一共用了多少张纸? 两他种们方 一法共的用计了算多结少果张相纸同? ×+
11 × 26 + 2
13 11
13

26 13
+
2 13
28 =
13
练习巩固
做这个画框需要
计算
1 他们一共用了多少张纸?
剪一朵花要用 张纸
5
4
+ × 一个画框的尺寸如图,做这个画框需要多长的木条?
= 2 (m)
24
5
在只有加、减法或只有乘、除法的算式里,按从左往右进行计算。
1 6
× (5
-
2 3

( + )×2
1 答:他们一共用了5张纸。 = 剪一朵花要用 张纸 2 两种方法的计算结果相同

1

1 6
×
13 3
= 2 (m)
=+ 在有小括号的算式里,要先算括号里面的。
1 在有小括号的算式里,要先算括号里面的。 = 1 在只有加、减法或只有乘、除法的算式里,按从左往右进行计算。 2 = 2 (m)

1 2

4 5
)×2
=

人教版六年级数学上册第三章第4节《分数混合运算》精品PPT课件

人教版六年级数学上册第三章第4节《分数混合运算》精品PPT课件

03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
复习导入
计算。 (1)(9+11)×6
=120
(3)100-10×4
=60
(2)75+20÷5 =79
(4)80÷(60-40) =4
互动新授
3 这盒药共12片,
可以吃几天?
每次吃半片,每天吃3次。
互动新授
(1) 信息提取
已知条件 一盒药共12片 每次吃半片
谢谢观看
分数混合运算强化 练习
谢谢观看
2.计算下面各题。
46 26 23 77
=52 5 7 1
88 =4
5 (2 5 3)
6
8
=
1 6
(11 3) (12 2 1) 44 3 3
=
1 2
1 5.16 5.16 5
6
6
58 14 8
= 5.16
=
1 8
课堂小结
小结:分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算 的顺序相同。在没有括号的算式里,先算乘除后算加 减;有括号的要先算括号里面的。
数学
人教˙六年级(上册)
第三章 分数除法 第4节 分数混合运算
课前准备
学习目标
1.运用分数乘、除法的计算方法解决分数连除、 分数乘除混合运算。 2.相互交流、相互评价,培养学生的分析判断、 推理反思的能力。 3.积极参加数学活动,提高计算能力,培养认真、 仔细的习惯。
教学内容
01 复习导入 02 互 动 新 授
每天吃3次
要求的问题 可以吃几天
互动新授 (2) 思路分析,列式计算
我先算出每天吃 多少片。
我先算这盒药可以 吃几次。
1 ×3= 3 (片)

人教版六年级数学上册第三单元例3-分数混合运算PPT省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

人教版六年级数学上册第三单元例3-分数混合运算PPT省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件

例3:
每次吃半片,每 天吃三次。
这盒药共12片, 能够吃几天?
问题: 1. 你懂得了什么? 2. 你能独立处理这个问题吗? 3.请用算式体现你旳思索过程。 4.小组内交流你旳思索过程。 5.在小黑板上写出小组交流旳成果。 6. 请用综合算式表达,并写出计算过程。
我会计算。
÷×
2 3
÷
5÷145
在分数连除或分数乘除混合运 算中,遇到除以一种数时,只要
看谁算得对又快。
18÷0.6÷ 2
3
30 1.6
4
15
3 1 3 1 52 5 2
(1 1) 6
62
7
在算式中,假如有小数,可把
小数化成份数再计算。
经过这节课旳学习 你以为分数四则混合 运算旳运算顺序是什 么?
分数四则混合运算旳运算顺序:
分数四则混合运算与整数四则混合运算旳运 算顺序相同。 1.一种算式里只有乘、除法或者只有加、减法,要 按照从左到右旳顺序依次进行计算。 2.在没有括号旳算式里,要先算乘、除法,再算加、 减法; 3 .有括号旳要先算小括号里面旳,最终算括号外 面旳。
7 2 1 分。 ×
14 7 21
(1 1) 6 62 7
在算式中,假如有小数, 可把小数化成份数再计算。
(0.75- 3)(2 1) 16 9 3
1 3
÷ 3×8

1 3
×
1 3
×8
=8 9
240
3 4
1 4
240
1 4
3 4
分数除法
例3 分数混合运算
抢答
除等以 于一 (3753 2种3413 52÷1-不×÷÷等3 535131于3230

六年级上册数学课件—第三单元《分数的混合运算》人教版(共21张PPT)

六年级上册数学课件—第三单元《分数的混合运算》人教版(共21张PPT)



就是除以这两个数的乘积
有括号的时候要先 一瓶药片一共有 12 片药片,每天吃 片,
÷ 总片数 每天片数
片32 ,
一瓶药片一共能吃 24 次 ,每天吃 3 次,
可以吃几天?
列算式
24÷ 3
÷ 总次数 每天次数
一瓶药片一共有 12 片药片,每天吃 3 次,每次吃 半 片,可
以吃几天?
通过我们前面两道题,我们可以有( )2种求法。
6 × 3 ×2
6 ÷ 3 ×2
02
学习新知
一瓶药片一共有 12 片药片,每天吃


可以吃几天?






算括号里面的
列算式 分数四则混合运算的运算顺序
一瓶药片一共有 12 片药片,每天吃 3 次,每次吃 半 片,可以吃几天?
一瓶药片一共有 12 片药片,每天吃 3 次,每次吃 半 片,可以吃几天?


一瓶药片一共有 12 片药片,每天吃 片,


也是连续乘以这两个数的倒数
一瓶药片一共能吃 24 次 ,每天吃 3 次,
有括号的时候要先


(2和加括号和去括号)
分数四则混合运算的运算顺序
12÷
3
2
也是连续乘以这两个数的倒数
已知 a 和 b 互为倒数
与整数的混合运算的顺序相等
要先算乘除法
分数四则混合运算的运算顺序
15÷(
5 4
×
8
7

连续除以两个数,
也是连续乘以这两个数的倒数
15×
4 5
×
7 8
夜空
2

六年级上册数学课件-分数乘除混合运算人教版11张PPT

六年级上册数学课件-分数乘除混合运算人教版11张PPT

作业与课堂小结
谢谢!
=
=
测一测你学会了吗?
x
-
1
──
x
5
3
=
──
8
11 2
5
÷(
──
2

──) ×──
6 15
x x 3 + ── 5
32
=
──×──
5 15
1
(
──
2
-
3
── )
25
÷──

2
──
7 75
测一测你学会了吗?
李师傅4/5小时加工零件100个。按照这样计算,19/25小时 例2:某种手机的自动化生产线在手机机板上插入每个零件的时间仅为9/100秒。
x
=
12
×
3
──
1
×──
24
x
9 = ──
2
用一用解决实际应用问题
例1:一盏节能灯1小时耗电3∕250千瓦时,某个传达室除了 这盏节能灯外,没有别的电器。这个传达室上个月的用电 量是6/5千瓦时,这盏灯上个月共使用多少个小时?
等量关系:时间×每小时耗电量=用电
6量
──
5
÷2─35─0
=
6
──
5
×2─35─0
例1:一盏节能灯1小时耗电3∕250千瓦时,某个传达室除了这盏节能灯外,没有别的电器。
可加工零件多少个? 分数乘除混合运算顺序:从左至右,先算乘除,再算加减;
答:3分钟可以插入2000个零件。 李师傅4/5小时加工零件100个。 用一用解决实际应用问题 答:3分钟可以插入2000个零件。 例1:一盏节能灯1小时耗电3∕250千瓦时,某个传达室除了这盏节能灯外,没有别的电器。 3分钟可以插入多少个零件? 答:这盏灯上个月共使用100个小时。 用一用解决实际应用问题 答:这盏灯上个月共使用100个小时。 这个传达室上个月的用电量是6/5千瓦时,这盏灯上个月共使用多少个小时? 答:这盏灯上个月共使用100个小时。 用一用解决实际应用问题 用一用解决实际应用问题 李师傅4/5小时加工零件100个。 分数乘除混合运算-练习课 答:3分钟可以插入2000个零件。 等量关系:时间×每小时耗电量=用电量 李师傅4/5小时加工零件100个。 答:这盏灯上个月共使用100个小时。 例1:一盏节能灯1小时耗电3∕250千瓦时,某个传达室除了这盏节能灯外,没有别的电器。

人教版六年级上册数学第一单元 分数乘法运算 课件(共33张PPT)

人教版六年级上册数学第一单元 分数乘法运算 课件(共33张PPT)

4 5 18 99
4 9
5 9
18
118
18

24 ( 3 1 ) 3 83 4
(直接算)
=24 1 3 24 4
1 3 4
3 4
练习1:

12.5
14 23
8
23 14
同级运算(三步曲)
=
12.5
8
14 23
23 14
带前面符号搬家(乘法交换律)
=
12.5
8
(
14 23
23 ) 14
6、 5 7 + 19 7 - 7 1 23 67 67 23 67 23
7 5 + 19 7 - 1 7 23 67 67 23 67 23
7 ( 5 + 19 - 1 ) 23 67 67 67
7 23 23 67
7 67
7、 64 1 1 17 9
(63 18) 1 17 9
练习3:
36 1 1 2 6 4 9
1 36 1 36 2 36
6
4
9
6-98
68-9
14 - 9 5
【知识点3:分数巧算-乘法分配律】
例题4: 26 ( 1 1 ) 28
26 27 27 28
26 281
1+
1 +26
2288
1
26267 2277 28 27 28
不变 改变 不变 改变
口诀: 加 乘 不 变,减 除 变 变 ! ! !
学会:带前面符号搬家
引入:
74 + 23 - 14 = 83
√ ① 74 - 14 + 23 = 83 × ② 74 + 14 - 23 = 65

六年级上册数学课件-分数、小数的四则混合运算(PPT21页)人教版

六年级上册数学课件-分数、小数的四则混合运算(PPT21页)人教版

在分数与小数的加减混合运算中,只需将题中的数同时化成小数或分数后再运
算,但当分数不能化成有限小数时,则应同时化成分数后运算
练习 一群年轻人去郊外旅游, 共用去了5 4 小时, 5
其中坐车用去了2.15小时, 吃午饭用去了0.5小时.
那么他们实际游玩的时间是多少小时 ?
思考——谁算得对?
3 3 3 9 3 7 .
4
4 12
1、乘法的分配率、交换律、甚至结合律在分数运算中都成立; 2、在分数、小数的乘除运算中,一般要先将小数化为分数。
3.2 4 7 58
课堂练习
2 3 2.2 1 2 6.9
5
10 3
总结
在分数与小数的加减混合运算中,只需将题中的数同时化成小数或分数后再 运算,但当分数不能化成有限小数时,则应同时化成分数后运算
分数的四则混合运算顺序和整数的四则混合运算顺序相同 乘法的分配率、交换律、甚至结合律在分数运算中都成立; 在分数、小数的乘除运算中,一般要先将小数化为分数。
例、计算:
(1)
2 3
5 6
3 7
;
(2) 1145
7 24
3 2
.
分数与小数混合运算需要关注: 1.明确运算符号 2.尊重化归原则 3.遵循运算顺序 4.巧用运算性质
3
(2)7 13 (7 13 5 7 ); 19 19 16
4 3.2 3 1 2 .
85
分数与小数混合运算需要关注: 1.明确运算符号 2.尊重化归原则 3.遵循运算顺序 4.巧用运算性质
3
5
3 1 2.5 2 1 0.4.
2
例3、计算:
(1)25 7 4; 8
(2)19 11 9. 12

数学《分数混合运算》人教版(共17张PPT)优秀课件

数学《分数混合运算》人教版(共17张PPT)优秀课件
5×6+7×3= 5×6-7×3= 15×(34-29)= 64-8+12×3=
2.计算下列各题。
24+6×3= (21-18)×40= 42+6×(12-4)= 42+6×12-4=
合作探究
一个画框的尺寸如
1 2
m
右图,做这个画框需要
多长的木条?
4m 5
方法1:(
4 5

1 2
)×2
方法2:
4 5
×2+
1 2
×2
分数混合运算的顺序 和整数混合运算的顺 序相同,你会自己计 算这两道算式吗?
方法1:
方法2:

4 5

1 2
)×2
4 5
×2+
1 2
×2
=(
8 10

5 10
) ×2
=
8 5

1
=
13 1
10 ×2
5
=
13 5
=
8 5

5 5
= 13 5
通过计算你有什么发现?
观察每组的两个算式,看看它们有什么关系。
1 2
×
1 3
=
11 3×2
12
3
( 4 × 3 )× 5
=
1 4
×(
2 3
×
3 5


1 2+
1 3
)×
1 5
=
1 2
×
1 5

1 5
×
1 3
课堂练习
课堂总结
从这些算式中,你发现了什么规律?
小结:整数乘法的交换律、结合律 和分配律,对于分数乘法也适用。
再见

小学数学人教版六年级上册分数混合运算课件(13张)PPT

小学数学人教版六年级上册分数混合运算课件(13张)PPT

+
3 5

=
40 21
×(
Байду номын сангаас1 10
+
3 5
)=
21 40
÷
7 10
=
40 21
×
7 10
=
21 40
×
10 7
=4 3
=
3 4
下面的计算对吗?把不对的改正过来。
1+ 5 ÷1
66
2
=1÷ 1
2
=1×2
=2
1+ 5 ÷1
66
2
=
1 6
+
5 6
×2
=
1 6
+
5 3
=
11 6
解决问题:
王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的,
人教版义务教育教科书六年级上册第三单元——分数除法
分数混合运算
知识链接: 1. 说出下面各题的运算顺序。
15÷4×8
428+63÷9
(16+7)×25
2. 整数混合运算的运算顺序是什么?
学习目标: 1.通过自主尝试、对照探究,发现整
数四则混合运算的运算顺序在分数混合 运算中同样适用。
2.通过练习,能正确进行分数混合运 算的计算。
新知探究
思考:
1.分数混合运算的运算顺序是什么? 2.它和整数混合运算有什么联系? 3.在计算时要注意什么?
小试牛刀:
21 5
÷7
×
5 9
8 9
÷
4 3
+
1 3
5 6
÷(
7 8
-
1 4
)
(
3 10

六年级上册数学课件 分数除法的混合运算及简便运算 人教版 (共38张PPT)

六年级上册数学课件   分数除法的混合运算及简便运算   人教版   (共38张PPT)
38 13
运用了什么运算定律?
18
7 (7 3) 8 84
7 (7 3) 8 84
19
计算下面各题,怎样简便就怎样算。
7 3+ 7 4 24 4 24
8 23+ 1 9
17
23 17
11 11 33 33
131 93
1
9
20
拓展练习
18 7+6 1+16 1 35 6
6 776
35
3
1
678数、、、。2一4 个个减12数2的的积的34 与差比23被个6的395除13的,多和4商相,是差求多多这少少个??
连除: a ÷ b ÷ c = a ÷(b ×c)
9
1 5
(32
15)15
这15个(算11式50 里1含35)有几15 级什15运么算,11353?再1应算5该什先么算? 15113515
1
3 15 13
45 13
1 5
([ 32
15)15]
15“一[ [个111]53”算叫1式1做5中]中,括如号果, 这又有个中算15既中括式1有括号里3小号,既括 ,应有号 要该小, 先怎括又 算样号有 小, 计算?6151括中51括号13号里里面面的的,。再算
(7 +11) 36
12 18 5
3
2 运用了什么运算定律?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7 36+11 36
12 5 18 5
1
1
21+22
55
43
5
17
48 13+22 13 35 19 35 19 4819+2219 35 13 35 13 (48+22) 19 35 35 13
7019 35 13

六年级上册数学课件-3.3分数混合运算|人教新课标

六年级上册数学课件-3.3分数混合运算|人教新课标
★ 分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的
m、 3 m。这块玻璃
4
答:这块玻璃的面积是

每次吃半片,每天吃 3 次。
(3 4) 3 2
5 ★ 在一个有小括号的算式里,应该先算小括号
5
4
小红的妈妈生病需吃药,医生规定:每次吃 2 片,每天吃 3 次。
整数混合运算的运算顺序: 每次吃半片,每天吃 3 次。 小红生病需吃药,医生规定: 整数混合运算的运算顺序:
6÷3=2(天) 王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的,上底、
★ 在一个没有小括号的算式里,应该先算乘除
★ 分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。
下底和高分别是 3 m、4 ★ 在一个没有小括号的算式里,应该先算乘除
5 ★ 在一个有小括号的算式里,应该先算小括号
5
的面积是多少? 6÷3=2(天)
分数混合运算
★ 分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的 运算顺序相同。
1、小小计算家
37 5 4 8 14
531 886 3 1 17 47 4
2、学以致用 小红的妈妈生病需吃药,医生规定:每次吃 2 片,每天吃 3 次。
小红的妈妈生病需吃药,医生规定:每次吃 2 片,每天吃 3 次。
王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的,上底、
分数混合运算
★ 分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的 运算顺序相同。 ★ 整数的运算定律在分数运算中同样适用 。 ★ 化除为乘 ★ 同时约分
3 (1 1 – 16 2 3
) 1 32
那么 =( 2 ) 3
731 542
★ 分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。
21 2 如果只有乘、除法或者只有加、减法,按照从左到右的顺序依次进行计算。

数学分数乘除混合运算人教版(共19张PPT)优秀课件

数学分数乘除混合运算人教版(共19张PPT)优秀课件


































































































































5


























人教版 六年级上册 分数混合运算 PPT课件

人教版 六年级上册 分数混合运算 PPT课件

1.填空。
(1)计算
4 5
+
1 2
×2 时,
应先算(
1 2
×
2
),
再计算(
4 5
+
1
),
结果是(
1
4 5
)。
(2)计算(
4 5
+
1 2
)×2 时,
应先算(
4 5
+
1 2
),
再计算(
13 10
×
2
),
结果是(
13 5
)。
课堂练习
1.填空。
(3)(
4 5
+
1 2
)×2
=
4 5
×
2+
1 2
×2
=
8 5
+
知识点2:分数混合运算的顺序
有乘法又有加减法的,先算乘法再算加减法;如果有括
号,先计算括号里面的。 计算:(89 + 247)×27=?
(89
+247)×27=(2247
+247)×27=
28 27
×27=28
【解析】这道计算题可 以按照分数混合运算顺 序,先计算括号里的加 法,再算乘法,然后进 行约分。
×22=
8 11
+6= 6
8 11
60×
11 30
-
11 30
=22
-
11 30
=211390
(3)
8
-
7 9
×9=8
-
7=1
()
课后习题
1.列式计算。(能简便计算就简便计算)
(1)24减去

2024(新插图)人教版六年级数学上册第3课时分数混合运算-课件

2024(新插图)人教版六年级数学上册第3课时分数混合运算-课件

在方框里填上合适的数。
1 6
16 9
7 8
5 6
=
64 9
2 19 5 25
5 8
3=1 48
天每
开个
放孩
;子
有的
的花孩期子不是一 Nhomakorabea菊样
花,
,有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
;,
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花;
,有
= 12 2 3
= 24 3 = 8(天)
说一说,你是按怎样的顺序计算的?
分数四则运算的顺序和整数相同, 有括号的要先算括号里面的。
一块梯形的玻璃,上底、下底和高分别是 3 m、4 m、3 m 。
554
这块玻璃的面积是多少?
【课本P32 做一做】
(
3 5
+4 5

3 4
÷
2

7 5
×
3 4
×
探索新知
一盒药共有12片,每次吃2片,每天吃3次, 可以吃几天?
12÷2÷3=2(天) 答:可以吃2天。
【课本P33页例3】
一盒药共 12 片,每次吃半片,每天吃 3 次。
这盒药可以吃几天?
我先算这盒药
我先算出每天吃多少片。
可以吃几次。
1 3 3(片) 22
12 3 12 2 (8 天)
答:李爷爷每天慢跑大约要用24分钟。
课堂小结
12 (1 3) 2
= 12 3 2
= 12 2 3
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2)一个算式里,如果含有两级运算,要先 算第二级运算,再算第一级运算。
(3)一个算式里,如果有括号,要先算括 号里面的,再算括号外面的。
学习目标
1、掌握分数连除的计算方法。
2、掌握分数乘除混合运算的运算顺序 和计算方法,并能正确进行计算。
一、理解情境,解决问题。
问题:1、已知条件是什么?要求的问题是什么? 2、用算式表达你的思考过程。 3、请用综合算式表示并解答。
分数混合运算
授课人:范丁心
复习
1.计算
2 ×3 5
Байду номын сангаас
43 9 ×4
3
4 ÷6
3÷ 8 83
复习
2.不计算,说一说下面各题的运算顺序。
203-135÷9
3×9÷6
75+360÷20+5 (75+360)÷(20-5)
75+360÷(20-5) 720÷30+420÷30
整数四则混合运算的顺序是:
(1)一个算式里,如果只含有同一级运算, 按照从左往右的顺序进行计算。
18 3 2 53
1.分数连除,先化除为 乘,再一起约分。
(0.75- 3) (21)2.在算式中,如果有 16 9 3 小数,可把小数化
成分数再计算。
今天,你学到了哪些知识?
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
分数四则混合运算的运 算顺序是什么?
分数四则混合运算的顺序:
1.同级运算从左到右; 2.两级运算,先算乘除,再算加减; 3.有小括号,要先算小括号里面的,再算
括号外的。
二、巩固练习
王叔叔家阁楼上的窗玻璃是梯形的,上底、 下底和高分别是 3 m、 4 m、 3 m。这块玻璃的
55 4 面积是多少?
相关文档
最新文档