俯仰之间皆风景 《公文写作百法例讲》赏析

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绝对原创.中招真题(正式)全国各地中考比较阅读《与朱元思书》

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古文在百度上搜索方式:古文题目+ 中招试题比较阅读真题全国各省市中考文言文真题汇编:《与朱元思书》《与朱元思书》练习一、2003年中考真题(03年黄岗市)二.阅读下面文言文,完成下列各题.风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列句中的加点词。

(1)横柯上蔽(2)窥谷忘反2.将下面的句子译成现代汉语。

负势竟上,互相轩邈;争高直接,千百成峰。

3.理解填空(1)本文总领全文的句子是_______________________________________________(2)作者描绘异水时,抓住了_________________________________的特点;描绘奇山时,紧扣____________________的特征(用自已的语言概括)4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?答:_______________________________________________________________________________5.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?答:_________________________________________________________________________(03年黄岗市)1.(1)树枝(2)同“返”,返回2.(重重叠叠的)山峦各倚仗着自已的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬的最高,伸的最远,由此而形成无数的山峰。

作文百法

作文百法

《作文百法(63---64)》(2011-09-16 11:03:25)转载▼标签:分类:学校教育桑娜夏都伏笔对比一次难忘的活动63.学会巧设伏笔伏笔,指的就是文章前段为后段埋伏的线索。

伏笔不同于悬念,它的主要作用是对文章情节的发展,作事先的说明、铺垫,以使后来发生的事情不致于让读者感到突然或不理解,避免“前文没有交代,后文冒出来”的现象。

怎样设置伏笔呢?伏笔的位置主要有两种形式:一是在篇首设置伏笔,二是在篇中设置伏笔。

设置伏笔的方法灵活多样,具体可以因文、因材料的特点而定。

①通过描写环境设置伏笔。

这是运用得最多的一种方法。

如《我的战友邱少云》一文,在介绍志愿军潜伏部队周围的环境时写道:“前面六十多米就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。

敌人居高临下,当然更容易看见我们。

我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发觉。

”这就为故事向高潮推进作了铺垫,为“我”为什么看到亲爱的战友被烈火整个儿包住想救而不能救,邱少云为什么“趴在火堆里一动也不动??直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻呤”埋下了伏笔。

②通过描写人物外貌设置伏笔。

如《夜莺之歌》一文,开头写小夜莺“光着头,穿着一件颜色和树叶差不多的绿上衣”。

这就为下文小夜莺把敌人引入游击队包围圈后顺利摆脱敌人埋下了伏笔——正因为他的衣服是绿色的,跟树叶差不多,所以钻进树林就不易被发现,便于隐蔽。

③通过描写人物言行设置伏笔。

如《狼牙山五壮士》一文,写五壮士完成掩护任务之后,“为了保护人民群众和连队主力,班长斩钉截铁地说了一声‘走’,带头向莲花瓣走去。

战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

他们知道班长要把敌人引上绝路。

”这就告诉我们:五壮士将面临后有追敌,前是悬崖的绝境,暗示故事结局将是五壮士英勇跳崖,壮烈牺牲。

④通过描写人物心理设置伏笔。

如《穷人》一文,开篇讲渔夫的妻子桑娜焦急等待出海捕鱼的丈夫归来时,写道:“桑娜沉思着:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子。

公文写作金句速查宝典诗词佳句场景用法

公文写作金句速查宝典诗词佳句场景用法

公文写作金句速查宝典诗词佳句场景用法
以下是一些适用于公文写作的金句及其场景用法:
1. “千里之行,始于足下。


•用途:表达任何需要从基础开始、逐步积累的情境。

2. “事无巨细,贵在用心。


•用途:强调工作或项目中,不论事情大小,关键是要用心去做。

3. “同心协力,其利断金。


•用途:形容团结合作的重要性,强调团队合作的力量。

4. “不积跬步,无以至千里。


•用途:用于激励人们在日常工作中持续积累,迈向远大目标。

5. “海纳百川,有容乃大。


•用途:形容包容性强、胸怀广大的品质,适用于表达团队或个人需要具备包容心态的情境。

6. “金无足赤,人无完人。


•用途:用于提醒人们不要过于追求完美,接受并欣赏他人的优点和缺点。

7. “明察秋毫,洞若观火。


•用途:形容观察敏锐、判断力强的情境,适用于需要精准判断和决策的场合。

8. “业精于勤,荒于嬉。


•用途:强调勤奋工作的重要性,以及懒散可能带来的不良后果。

9. “温故知新,可以为师矣。


* 用途:适用于强调经常复习和学习新知识的重要性,或者赞美有经验和知识的老师或领导者。

10. “谋事在人,成事在天。


•用途:用于表达对事情结果的不确定性和对未知因素的担忧。

公文写作的技巧与实例

公文写作的技巧与实例

公文写作的技巧与实例公文写作是一种正式、规范的写作形式,具有一定的规范和要求。

下面是一些关于公文写作的技巧和实例:1.准确表达:公文需要准确、清晰地表达内容,避免使用模糊或含糊不清的词语。

例如,使用"请"代替"希望",使用"是"代替"可能"等。

2.简明扼要:公文应该简洁明了,清晰传达信息。

使用简短的句子和段落,避免冗长的句子和长篇大论,以便读者能够快速获取关键信息。

3.结构清晰:公文应该有清晰的结构,包括引言、正文和结论。

通过使用标题、段落和标点符号来划分不同的部分,使得读者能够容易地理解和组织信息。

例如:标题:关于研究提高员工工作效率的建议引言:本文旨在提出几条建议,以帮助公司提高员工的工作效率。

正文:建议一:制定明确的工作目标和计划。

建议二:提供必要的培训和技能提升机会。

建议三:鼓励员工参与决策过程。

建议四:建立有效的沟通渠道。

建议五:提供适当的奖励和认可措施。

结论:通过实施以上建议,我们相信公司的员工工作效率将得到提高,进而提高整体绩效和竞争力。

4.使用合适的格式:公文的格式应符合正式的要求,包括字体、字号、行距和间距等。

格式的统一和规范将有助于提高公文的专业性和可读性。

5.使用恰当的语气和态度:公文应使用中性的语言,避免个人感情色彩或争议性言论。

遣词造句应客观、公正,表达出作者的专业素质和尊重读者的态度。

6.正确运用标点符号:公文中的标点符号应使用得当,以确保句子的准确性和流畅性。

避免使用过多或错误的标点符号。

总之,公文写作需要遵循一定的规范和要求,准确表达内容,简明扼要,结构清晰,并注意使用合适的格式、语气和态度,正确运用标点符号。

以上是一些公文写作的技巧和实例,希望能对您有所帮助。

找准切入点——公文写作的十大角度

找准切入点——公文写作的十大角度

找准切入点——公文写作的十大角度一篇公文的写作角度,可以因人、因时、因事、因旨等而有不同的角度,如正面和反面、上面和下面、前面和后面、里面和外面、宏观和微观等角度。

我们写作时所秉持的角度不同,写出的公文自然也风貌迥异。

公文写作可选的角度有以下十种。

一、〃意〃的角度。

这是角度选取的优先项。

〃意〃在笔墨之先。

〃意〃即公文写作所要传递的思想、寄寓的意图、表达的意思、实现的目的等。

任何公文写作,不管是请示、报告、意见等法务性公文写作,还是总结、信息、领导讲话等事务性公文写作,都首先要思考本文要表达的意图是什么、包含哪几大方面的意思,等等,由此来确定文章写作的角度。

二、〃人〃的角度。

这里的〃人〃主要包括四个层面:制发公文的发起者,如领导;公文使命的执行者,如公务人员、管理者、生产者、经营者等;公文意图的到达者,如下级部门、合作伙伴、效劳对象、社会群众等;公文拟制的执笔人,就是文秘人员。

〃人〃的角度的思考主要包括上述四个层面〃人〃的精神、思想、思维、观念、作风、态度、看法、需求等;此外,还有专家、学者、记者等一切和公文制发和落地实施有关的人以及由〃人〃组成的〃群体〃;也可以综合几个层面〃人〃的有关因素来考虑。

总体来讲,该角度的重心突出的是〃人〃。

三、〃事〃的角度。

公文写作所表现的做法、经验、下一步思路、措施等,归根结底,都是说〃事〃。

〃事〃包括〃已做的事〃和〃将做的事〃、〃想做的事〃或〃布置的事〃〃自定的事〃等。

如工作总结、方案、方案、政务信息、领导讲话等事务性公文,以及请示、报告、通报、意见、会议纪要等,都是常见的说〃事〃的文种,只是〃说〃的方法、程度和要求不同而已。

侧重于写〃事〃的角度,一般可以从〃事〃的名目、类项、性质、特点、问题、结果、影响等方面来组织文字。

四、〃文〃的角度。

从公文写作标准、套路、技巧本身的角度来构思,也不失为一种行之有效的方法。

公文的标准性,决定了法务性公文和事务性公文写作往往都有一定之规。

公文写作技巧解读(四篇)

公文写作技巧解读(四篇)

公文写作技巧解读如何写好新闻稿应该是大家共同的难题,很多人会说我又不是学新闻专业毕业的,不会写,写作其实并没有那么难。

那么,我们应该如何写好新闻稿呢?第一、学会阅读和模仿学会阅读和模仿,这是显而易见、立竿见影的方法,很多优秀的写手都是从阅读开始的,阅读他人的新闻稿件,学习他人的写作的技巧,把学习都到东西变成自己的,形成自己的风格。

第二、尽可能的多写其实你写得多了,也就写得好了。

学习如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧。

只是写,全情投入的写,练得越多,你的写作水平就提高的更快。

第三、善于请教他人好稿件是改出来的。

一篇好的稿件,只有反复修改、润色才能以最好的形式呈现给读者。

修改稿件是很痛苦的事情,自己写自己改永远都不知道自己的缺点。

这个时候你可以多请教善于写作的人员,让其帮忙修改,在从中学习他人的写作方式,经他人精心修改的稿件会带给你最大程度的惊喜。

第四、寻找不同的角度结合我们的工作实际,可能会有许多相同的稿子需要写,我们许多活动,从时间上来说,都带有周期性循环的特点。

要写好一篇新闻稿件,可以注重这样几个角度:一、思想角度,有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力,加强思想上的力度是最重要的新角度。

如所站开展的各种活动,比如包饺子,如果从所站人文关怀等方面来写,包饺子活动的意义就不一样了。

二、特色角度,结合节日开展活动每年都大同小异,但我们如果找准了该活动的特色内容进行报道,就能写出有价值的新闻。

三、工作角度,要注意研究职工物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题,注意上级布置的任务,注意工作中的新举措等等,又可以写成一篇报道。

四、时间的角度。

要注意有的事实发生在去年算不了新闻,但发生在今年却要算新闻了,一定时期内能成为职工关注的焦点。

第五、增强新闻敏感性写好新闻稿,还必须具有一定的新闻敏感性,新闻稿件做注重时效性,所以新闻的敏感性一定要提高,特别是一些好人好事的报道,提高自身的敏感性,也要提高他人的敏感性。

俯仰之间高考满分作文

俯仰之间高考满分作文

俯仰之间高考满分作文俯仰之间高考满分作文考场里静悄悄的,风从外面吹来,刮得试卷哗哗作响。

监考老师眯缝着眼睛,似睡非睡。

左前方,富二代王手机正在用手机作弊。

他看看监考老师,看看手机,提心吊胆又眉飞色舞。

很快,他抄完了答案,松弛了下来,开始了他每天必做的功课——睡大觉。

右手边,是我们班学习前十名的穷二代代表张三无。

之所以叫他张三无,是因为这个地地道道的农民的孩子家里实在穷得很,没有手机,没有MP4,没有耐克鞋。

但是张三无就是学习好,最好的一次考到班级老二。

我正在苦思冥想,忽然桌面上空降了一个小纸团。

我战战兢兢展开来,还要观察监考老师的`眼神。

纸条上只写了两个字——侧身。

谁写的呢?我不敢左顾右盼,我知道这个姓梅的监考老师是有名的考试侦探,人送外号“梅人性”。

“梅人性”好像有点犯困,但是我还是不知道是谁扔给我的纸条。

这时候我听到张三无咳嗽了一声,我斜眼看去,他正跟我使眼色。

难道是他?再看看笔迹,可不是他嘛!字比猫抓的还难看。

但是他怎么也作弊呢?不会吧?我的成绩还不如他呢,怎么会?当我抬起头来的时候,“梅人性”忽然从天而降,吓得我全身的毛孔都炸开了,一脸的臊红。

说时迟那时快,“梅人性”一下子抓住我的手腕,那力量绝不下于一个身手不凡的警探。

“站起来,谁给你传的纸条?”梅老师一脸正气。

“我,我,我不知道。

”“别装了,我观察你好久了,别以为我睡着了,我早就看你左顾右盼,装什么装!坦白从宽,抗拒从严!”我叙眼看了一下张三无,他埋头做试卷,好像什么事都没发生似的。

“老师,我真的不知道。

我正在做题,忽然就来了这么一个纸团。

”“我看你是做贼心虚!你肯定知道是谁,你是不是还要包庇他啊?你可知道包庇别人该当何罪?”我看到张三无脸色变了一下,但马上平静下来,若无其事地假装思考问题。

“老师,请尊重我,我没有作弊,就算是作弊了也不要把我当罪犯看!”我有点忍不住了。

“什么!你还敢耍赖!你还敢顶撞老师!你的人品太差了!你给我滚出去!”于是,我大义凛然滚了出去。

康旭平谈公文写作的套路技巧(完整版收藏版) (2)

康旭平谈公文写作的套路技巧(完整版收藏版) (2)

康旭平谈公文写作的套路技巧(完整版收藏版)目录1、曾把天亮做信念……………………………………………………2、写作的正倒两个“金字塔”………………………………………3、要走“需要之门”不要走“省事之门”…………………………4、文学素养可助力……………………………………………………5、片言只语可做大文章………………………………………………6、“白天拎包、晚上写稿”的益处……………………………………7、功夫最好下在前面…………………………………………………8、面壁苦思方得破壁之功……………………………………………9、总得写出些“道道”来……………………………………………10、力所不及当借力…………………………………………………11、做“眼”之功不可少………………………………………………12、迈向“自由王国”…………………………………………………曾把天亮做信念那时住的是简易平房,窗子临着街巷,桌子搁在窗下,当我隔着窗帘听到早起忙碌的人匆匆而过的脚步声时,便知道天已亮了,而此时我的“讲话”一般也接近尾声了。

一初入写领导讲话稿这个行当,是在二十来年前。

上世纪九十年代初,我二十六七岁,在区政府办公室工作,由接电话值班、登记传递文件的文书,转做区长的秘书。

那时市县党政办公室系统的工作分工没有现在这么细,做秘书除了要搞好领导日常服务外,写稿子是极重要的内容,主要是领导的各种讲话、报告。

你跟着哪个领导做秘书,相应的这些材料就由你承担。

我给区长做秘书之前,并没有写材料的经历,虽然作为一个文学爱好者也写过一些东西,但那不是一码事,因此要揽写讲话稿这个“瓷器活儿”时,确实还没有“金刚钻”。

现在回想起来,当初每有写讲话稿任务,我的状态大致可用“懵懂、没底,但无退路”来表述。

说懵懂、没底,是下笔之前似乎还没有形成完整的架构,更不可能列出详细的写作提纲、大小观点,加上那时的材料依托、资讯占有等,远没有现在互联网条件下这么便利,一个主题之下写些什么,又能写出些什么,真是一点底都没有。

公文写作--病文分析39页PPT

公文写作--病文分析39页PPT

• 这篇请示存在以下几个方面的问题: 1.文种不规范 请示和报告是两种不同的文体,各自有自己的功能和写作要求。凡有请求事项,需要指 示、 批准的,均为请示,不得写成“报告”,也不得写为“请示报告”。这篇公文应该是 “请示 ”,必须将标题中的“报告”二字删去。 2.违反有关法规 不经国家正规的学历教育,不能获得毕业证书。学校之外的任何单位,都无权发毕业证 书。 否则,即使有所谓的证书,也不会被承认学历。而仅经县级团委三个月的短期培训,就 “发 给毕业证书,承认学历”的说法,明显违法。 3.内容含混,分寸失当 文中“拟举办一至二期团干部培训班”的话,含混、不确定,显得想法很不成熟。应该在 有 了明确的计划和安排之后,再向上级请示,否则上级不好批复。另外,从本文的前几段的 内 容和口气看,办培训班的事还有待县委同意,可是后面居然说“报名7月20日截止”,要 求 “转发有关单位”,似乎不容置疑,显然分寸失当。只有办理上级批准了的或者上级交办 的 事项,才能写入上述内容。 4.结构紊乱 本文主体的最后一段是行文的目的,应该在开头出现。出现在主体的最后很不合理,造成 了 结构的紊乱。 5.语言不够准确 正文第二自然段有“我们曾办过几期团干部培训班,很受欢迎”的话,其中“很受欢迎” 应 该改为“效果很好,培养了多名称职的团干部”。第一条的“培养目标”跟培训对象相混 淆 ,与后文搭配不当。第四条最后的“身体强健”,应为身体健康。最后“请转发有关单 位” ,“转发”应为“批转”。 6.层次标序有误 国务院办公厅《公文处理办法》规定:结构层次序数,第一层为“一、”,第二层为 “(一) ”,第三层为“1 ”,第四层为“(1)”。本文只有第一层,应标为“一”。
公文写作--病文分析
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克

俯仰之间的意思解释

俯仰之间的意思解释

俯仰之间的意思解释
俯仰之间,是一个富有哲学意味的词语,蕴含着深刻的生命哲理。

在汉字中,“俯”意为向下看,“仰”意为向上看,合起来“俯仰之间”则表示一种对天地万物的观察视角。

从字面意义上理解,“俯仰之间”可以理解为在低头和抬头之间的一瞬间,这个瞬间可以是短暂的,也可以是漫长的。

在人生的旅途中,我们常常需要在俯仰之间做出选择,决定自己的方向和道路。

在这个过程中,我们需要思考自己的价值观和人生目标,以便更好地把握人生的方向。

从哲学角度来看,“俯仰之间”所蕴含的哲理是关于生命的意义和价值。

生命中的每一个瞬间都值得我们去珍惜和感悟,无论是顺境还是逆境,都需要我们以积极的心态去面对。

在俯仰之间,我们可以看到生命的脆弱和短暂,也可以看到生命的坚韧和永恒。

这种对生命的深刻理解,可以帮助我们更好地把握人生的意义和价值。

此外,“俯仰之间”还涉及到一种人生的态度和境界。

在人生的旅途中,我们需要以谦虚和敬畏的态度去面对天地万物,不断追求内心的平静和超越。

在俯仰之间,我们可以看到自己的渺小和无知,也可以看到自己的伟大和无限。

这种对自我和他人的深刻理解,可以帮助我们更好地实现自我超越和成长。

总之,“俯仰之间”是一个富有哲学意味的词语,蕴含着深刻的生命哲理。

在人生的旅途中,我们需要时刻提醒自己要在俯仰之间保
持警觉和思考,以便更好地把握人生的意义和价值。

同时,我们也需要以谦虚和敬畏的态度去面对天地万物,不断追求内心的平静和超越。

只有这样,我们才能真正领略到“俯仰之间”所蕴含的深刻哲理,实现自我超越和成长。

高考必备热点主题素材之“俯仰”

高考必备热点主题素材之“俯仰”

境界 ,俯仰 可以跨越历史 ,洞穿现 实,投 向未来……
{ I } 主 题 思 考 : 俯 仰 . 生 活 . 姿 态
俯仰有姿 ,美丽生辉 。世界 缤纷 ,高与低 并没有绝对的界限。
◎ 张
俯仰 生活 ,秉持一份平静 。仰 时观世 界 ,俯 中看 自己。动静 相宜 ,




这个 广告 的重点就 是 : 成 年人看 不见 I任何 身
高超过 1 . 3 5米 的 人 , 只 能 看 到 一 张 沮 丧 的 男 孩 的 脸 庞 和 一 行 并 不 醒 目 的 文 字 :“ 有 的 时 候 ,虐 待 行 为 只 有 正 在 遭 受着 虐 待 的孩 子 本 人 才 了解 。 ”大 多数 人 都
日晚上开 始 ,她发 现有点不对 劲儿 了 : 当晚 ,突然 出现 了不 少人 ,
来 这 里 买 报 纸 、 杂 志 ,塞 张 整 票 ,然 后 就 说 不 用 找 了。 “ 现 在 的
年轻 人 , 心肠都 真好 。可 这样 给我 钱 ,我 接 受不 了。 ”老人 发现 情况 异常后提前 收 了报摊 ,“ 这一宿都 没有睡着 ,这一天也没有 心
基 金 会 的 电话 号 码 。
l B主 题 思 考 : 俯 仰 . 人 生 . 智 慧
俯仰 是 一种 美德和 品质 ,俯 仰是 一种 生命 的智
慧。 人 , 都 需 要 俯 仰 。 俯 仰 是 人 生 的 艺 术 , 需 要 我 们 每 个 人 运 用 脑 髓 , 放 出 眼 光 。 人 行 于 世 , 如 果 不
老 伴 能 吃 得 上 药 … …路 过 长 春 市 桂 林 路 , 看到 8 3岁 卖报 纸 的 大娘 , 记 得 买 份 报 纸 或者 把 要 丢 的 矿 泉 水 瓶 子 给 她 。 ” 这 样 一 张 照 片 触 动 了许 多 网 友 的 情 感 。 老 人 说 , 从 4月 1 3

公文写作百法例讲共33页

公文写作百法例讲共33页

公文写作百法例讲

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
33
6、法两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

俯仰之间皆风景 《公文写作百法例讲》赏析

俯仰之间皆风景 《公文写作百法例讲》赏析

俯仰之间皆风景——《公文写作百法例讲》赏析公文写作是一种技艺,也是一门学问,值得为文者深察细究,找寻规律。

《公文写作百法例讲》(以下简称《百法》)是一本总结公文写作经验、探究公文写作规律、提炼公文写作方法的书。

作者房立洲,系中文科班出身,在杭州市政府机关深耕公文业务多年,经常游走于公文写作的“初法”与“至法”之间,经验实、感悟深、文质优,是浙江省秘书学界之翘楚。

《百法》全书共三篇一百法,且篇篇有论、法法有例、例例有析、句句有神、处处有景,可谓俯仰之间皆风景。

一、厚植根基,彰显内涵之美万丈高楼,起于平地。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”写作公文,也离不开一定的基础。

作文的基础从哪里来?积累。

如何积累?广开渠道,日积月累。

立洲先生认为,积累有“十法”。

一是听。

听领导讲,这是最重要的来源。

除此之外,还要听会,听同行讲,听电视广播,听专家讲。

二是思。

要养成每天思考、事事思考的好习惯。

三是看。

也就是观察。

什么是会观察?就是善于看问题、看规律、看重点、看特色、看细节等。

四是读。

“读书破万卷,下笔如有神。

”要爱上阅读,学会欣赏。

五是谈。

就是与领导、与同事、与专家、与社会大众等社会各方面的人聊天,从中汲取有益营养。

六是问。

有学,必有问。

“疑是思之始,学之端。

”对公文写作来说,“问”是一个广开言路、探究实情、兼听各方意见的过程。

七是搜。

通过网络、书籍、档案等渠道和途径,搜集大政方针、时政要闻、传世名篇、典型经验、同行好文等。

八是记。

“好记性不如烂笔头”,通过用脑与用笔,把看到的好东西记下来,并分门别类进行梳理、存档。

九是写。

写是一种有效的积累,既包括“奉命”写作,也包括兴趣写作。

十是干。

要坚持干学结合,在干中学,在学中干,不断提高自身写作本领。

总之,念好“十字经”,就能加速成长为“文章圣手”。

具体来说,为文者可以从思想、语言、知识、写作练笔四个方面进行积累,厚植根基。

思想是文章的灵魂,也是公文的生命力之所在。

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俯仰之间皆风景——《公文写作百法例讲》赏析公文写作是一种技艺,也是一门学问,值得为文者深察细究,找寻规律。

《公文写作百法例讲》(以下简称《百法》)是一本总结公文写作经验、探究公文写作规律、提炼公文写作方法的书。

作者房立洲,系中文科班出身,在杭州市政府机关深耕公文业务多年,经常游走于公文写作的“初法”与“至法”之间,经验实、感悟深、文质优,是浙江省秘书学界之翘楚。

《百法》全书共三篇一百法,且篇篇有论、法法有例、例例有析、句句有神、处处有景,可谓俯仰之间皆风景。

一、厚植根基,彰显内涵之美万丈高楼,起于平地。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”写作公文,也离不开一定的基础。

作文的基础从哪里来?积累。

如何积累?广开渠道,日积月累。

立洲先生认为,积累有“十法”。

一是听。

听领导讲,这是最重要的来源。

除此之外,还要听会,听同行讲,听电视广播,听专家讲。

二是思。

要养成每天思考、事事思考的好习惯。

三是看。

也就是观察。

什么是会观察?就是善于看问题、看规律、看重点、看特色、看细节等。

四是读。

“读书破万卷,下笔如有神。

”要爱上阅读,学会欣赏。

五是谈。

就是与领导、与同事、与专家、与社会大众等社会各方面的人聊天,从中汲取有益营养。

六是问。

有学,必有问。

“疑是思之始,学之端。

”对公文写作来说,“问”是一个广开言路、探究实情、兼听各方意见的过程。

七是搜。

通过网络、书籍、档案等渠道和途径,搜集大政方针、时政要闻、传世名篇、典型经验、同行好文等。

八是记。

“好记性不如烂笔头”,通过用脑与用笔,把看到的好东西记下来,并分门别类进行梳理、存档。

九是写。

写是一种有效的积累,既包括“奉命”写作,也包括兴趣写作。

十是干。

要坚持干学结合,在干中学,在学中干,不断提高自身写作本领。

总之,念好“十字经”,就能加速成长为“文章圣手”。

具体来说,为文者可以从思想、语言、知识、写作练笔四个方面进行积累,厚植根基。

思想是文章的灵魂,也是公文的生命力之所在。

立洲先生认为,公文思想的源泉来自对有关政策文件的准确领会、对领导一贯要求的全面把握、对时势发展理念的密切关注、对行业知识的不断学习。

语言是文章的细胞,写好公文需要热忱的好奇心,执着的智慧脑和勤劳的摘抄手。

不仅要自备接收器、多建语言库、勤作模仿秀,还要在知识积累方面,做到“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。

要在掌握现代汉语基础知识、熟谙公文写作规律与技法的同时,广泛涉猎政治、经济、法律、生态、文化等方面知识,加强学习,钻研业务。

要勤于练笔。

“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。

”干文字这行,更是如此,实践才能出真知。

要身体力行,常作“实战篇”,常写“下水文”。

二、独辟蹊径,彰显立意之美文以意胜,意在笔先。

“千古文章意为高”,讲的就是这个道理。

文贵创新。

写文章最忌千人一面、人云亦云。

唐欧阳询认为,“立身之道,与文章异。

立身先须谨慎,文章且须放荡”。

公文的立意既要切合实际,更要新颖独特,别具一格。

立洲先生认为,好的立意可以从高处着眼、远处着眼、大处着眼、新处着眼,也可以从实处着眼、热处着眼、奇处着眼、淡处着眼。

从高处着眼,就是公文写作者的站位要高、眼界要广、气魄要大。

“气魄要大”就是要“道人所未道,发人所未发”,最终达到“上通云气,下接地气;内怀真气,外露生气”的境界。

从远处着眼,就是要看得到、想得远、提得出;从大处着眼,就是要紧紧围绕时代大势、发展大计、工作大局和民生大事立意定题;从新处着眼,就是要关注社会新动向、行业新趋势和民生新热点;从实处着眼,就是要虚实结合,虚实相生,以实为基,以实为主;从热处着眼,就是要选取领导高度关注、社会媒体聚焦、市民热切期盼的热点作公文立意的切入点;从奇处着眼,就是要把握关节点、抢占制高点、挖掘空白点、发现兴奋点、找准着力点、做强增长点,争取出奇制胜;从淡处着眼,就是要“清水出芙蓉,天然去雕饰”,彰显公文的简约、清新、朴素、自然的典型特征。

三、高屋建瓴,彰显格局之美公文写作,尤重格局。

好的格局从哪里来?首先,要精准会意。

公文写作多是代人提刀,“身在兵位,胸为帅谋”。

在这种情况下,准确把握领导的意图尤为重要。

作文前,一定要认真领悟公文起草的社会背景、政策依据和领导的言语风格,力求做到精确制导,一语中的。

社会背景领悟,要通识时务,遍览要闻;政策依据领悟,要吃透上情,摸准下情,确保做到符合相关法律精神、吻合相关政策要求、契合上级部门意愿、适合一线工作实际;领导风格领悟,要悉心研究、用心收集、精心提炼、虚心请教,尽可能“领导关注什么写什么,领导想说什么写什么”,做到会意在先,高参在后,笔落实处。

其次,要精心构思。

公文构思,重在运筹帷幄。

立洲先生认为,文章构思的过程是为文者的思想、经验、知识、情感等随着思绪翩翩起舞的过程。

轻灵时,如叶舞秋风;沉重时,如腿绑磐石;酣畅时,如水过闸口;迟滞时,如泥沙遇阻。

常用的方法有多点透视、循规蹈矩、面面俱到、以点带面、集思广益等。

例如,汇报材料是最能体现单位状况、显现领导意图、展现文秘水平的写作样式。

汇报稿的构思需弄清“三想”,突出“三响”。

一是弄清来者想听什么,“回声”要“响”,切实提高文稿的针对性;二是弄清领导想说什么,“心声”要“响”,切实提高文稿的主旨性;三是弄清自己想写什么,“新声”要“响”,切实提高文稿的辅政性。

这样的提炼概括,可谓认识深刻、体会独到、表述新颖、夺人眼球!再次,要精巧布局。

公文布局,讲究大气精巧。

公文写作大家、原国务院研究室主任王梦奎指出,“文章大的框架,就像一座房子,四梁八柱立住了,才坚固而牢靠;框架设计过程,也是初步分析归纳和理顺思路的过程;写文章,要粗枝大叶,注重大的轮廓和脉络;文章要匀称,正像人体肥瘦匀称才好看。

”立洲先生认为,公文最终要写成什么样,框架由几部分组成,这是动笔前应予考虑的内容。

公文结构安排需遵循尖、平、圆、齐、实、紧、通、巧“八字诀”。

尖,就是要重点突出;平,就是要布局均衡;圆,就是要结构完整;齐,就是要思想统一;实,就是要血肉丰满;紧,就是要环环相扣;通,就是要气韵贯通;巧,就是要构思奇崛。

要学会“梳辫子”,对占有的材料进行逻辑归档,分类存放,并灵活采用立意并列、手法并列、工作并列、特色并列的方法,妥善安排文章的结构,争取做到高屋建瓴、彰显特色、精巧布局。

《百法》重点介绍了“三个问题”式、“三个怎么”式、“光源辐射”式与基干组合式四种常见的公文结构。

“三个问题”,即“提出问题——分析问题——解决问题”;“三个怎么”,即(形势)怎么看、(现状)怎么样、(工作)怎么办;“光源辐射”,就是围绕一点发散开来;基干组合,就是事实、认识、结论、希望等公文基干的变化组合。

四、字斟句酌,彰显韵律之美百法百例,皆显神韵。

除了注重对公文写作规律、写作技法的探索,重视对语言文字的推敲也是《百法》的一大特色。

(一)注重标题的提炼。

这一点,浏览书目,就会有切身体会。

第一层次结构,三篇12字,分别为“理论梳理”“实战演练”“技法精进”,逻辑顺畅、结构工整,通俗易懂;章节层次,十四章140百字,分别为“积累篇:万丈高楼平地起”“领悟篇:精准制导盯靶向”“构思篇:帷幄运筹致千里”“立意篇:取法乎上摄全篇”“结构篇:树屋架梁显气象”“选材篇:叠石成山巧挥斤”“语言篇:语不惊人死不休”“逻辑篇:言必有中针脚密”“欣赏篇:他山之石可攻玉”“实战篇:百炼钢成绕指柔”“修改篇:璞玉雕琢可成器”“风格篇:别是一家自风流”“创新篇:标新立异二月花”“经验篇:腾挪转让归去来”,可谓匠心独运、字斟句酌,字字珠玑!百法层次,法法采用“四+四”的八字结构,百法800字,尽显成语之妙用、文字之神韵。

例如,“通识时务,遍览要闻(社会背景领悟法)”“吃透上情,摸准下情(政策依据领悟法)”“接榫抛光,镶珠嵌玉(集思广益法)”“点墨神韵,照亮全篇(擒贼擒王法)”“疏密有致,整散结合(殊途同归法)”“纲举目张,错落有致(结构逻辑法)”“吐纳珠玉,卷舒风云(经纬交织法)”“缘事而报,告以要情(三足鼎立法)”“切口一小,开掘立深(大道至简法)”“面朝大海,春暖花开(下笔如神法)”。

这里限于篇幅,就不一一例举了。

(二)注重意象的描绘。

何为意象?意象是以表达哲理观念为目的、以象征性或荒诞性为基本特征以达到理想境界的表意之象。

意象是一个表意的、主观之象,是可以感知的,具体的。

在《现代汉语词典》中,“意象”释为“意境”。

在《百法》一书中,对“意象”的描绘很多。

比如,“写作思维应该是一次非常畅快而充满激情的旅行。

它带着你飞越崇山,跨过峻岭,穿过丛林,把你带到你想去的任何一个地方。

”“写文章如同厨师做菜,木匠造屋,裁缝制衣。

高明的匠师往往能根据材料的特点、器物的差异,让每一块料子都能恰到好处,各得其所。

”“创造美,先得领悟美。

要成为一名公文写作的高手,我们先得学习公文高手的佳作,努力成为一个远足于公文原野的旅行家。

”再比如,“写作的境界,正是如此静美的境界。

一扇窗,一盏灯,一壶茶,一支笔,面对霞光万丈的静美西山,时而骋目,时而奋笔,时而沉思,任思绪同夕阳明明灭灭,慢慢燃烧;随水波起起伏伏,静静流淌”,等等。

(三)注重语言的推敲。

语言是思维的外壳,好文章必有好文字、好语言,好书也不例外。

《百法》一书揉入了文学写作的表达技法,笔调轻快、通俗、优美,文章的表现力、可读性、趣味性、亲和力很强。

例如,“如果说立意是公文的灵魂,思维是公文的气脉,那么材料则是公文的血肉。

正如裁剪衣服,制成什么款式,不仅要有设计的指引,还要有漂亮的、不同质地的布料。

”“一篇好的公文,语言表达上应当做到段连、句顺、言密。

公文各段落之间的联系,是客观事物和作者的思想认识开展的阶段或步骤在整篇公文中的反映,常有并列、递进、因果、转折等逻辑关系,结构严密,环环紧扣,首尾相连,层次分明,做到不偏不漏、合情合理,显现出思维、思想和行文的协调统一。

”再比如,“我们的写作技法从哪里来?从阅读欣赏中来,从学习感悟中来,从实践积累中来。

”“从一名依葫芦画瓢的公文初学者,到一名信手拈来的斫轮老手;从一名开合有度、收放自如的一线写作者,到一名可以坐而论道、指点江山的理论建设者,有一个由不知到知、由知之甚少到知之甚多、由眼高手低到气定神闲的过程。

”通俗、流畅、生动、优美的语言在书中随处可见,不胜枚举。

日积月累,方成圣手;千锤百炼,才出精品。

文无定法,却有技法。

《百法》是立洲先生结合自身多年文字工作实践,厚积薄发、深思熟虑、深入浅出、呕心沥血之作,书中既有理论,更重实践,文字表述化繁为简、笔法细腻、和蔼可亲、通俗易懂,值得广大为文者反复琢磨、细细研读。

饱读三遍,读者朋友们一定能从《百法》中获得实在、管用的体会与感悟,切实增强对综合文字工作的认识、对公文写作规律的把握、对公文写作技法的运用,加速提高自身的公文写作能力。

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