PEP小学四年级英语下册知识点汇总

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PEP小学英语四年级下册知识点归纳

PEP小学英语四年级下册知识点归纳

PEP小学英语四年级下册知识点归纳PEP四年级下册知识点归纳Unit 1 Our school重点单词:playground操场garden花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen餐厅art room美术教室computer room计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room电视机房四会单词:computer计算机board写字板fan风扇light灯teacher’sdesk讲台picture图画;照片wall墙壁floor地板四会句型:This is my computer.这是我的电脑。

(近的)That is your computer.那是你的电脑。

(远的)Is this a teacher’s desk?这是讲台吗?Yes, it is.是的,它是。

重点句型:1.—How many students are there in your class?你们班有几何个学生?—There are forty-five.有四十五。

2.—Doyouhave a library?你/你们有藏书楼吗?—(一定)Yes, I do./Yes, we do.是的,我有。

/是的,我们有。

(否定)No, I don’t./ No, we don’t.不,我没有。

/不,我们没有。

3.—Whereis the canteen.食堂在那里?—It’s on the first floor.在一楼。

4.—Welcome to our school. This way, please.欢送来到我们黉舍。

这边请。

5.—Your school is beautiful.你们学校很漂亮。

—Thank you.谢谢。

Unit 2What time is it?重点单词:lunch午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉just a minute再多一会儿四会单词:one一two二three三four四five五six六seven七eight九ten十math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐class课程四会句型:What time is it ?几点了?It’s two o’clock.两点整。

人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点

人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点

人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点一、核心词汇1.服装名词: clothes衣服;服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙skirt女裙coat外衣;大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt(尤指男士)衬衫2.短语: take off 脱下put on穿上;戴上put away把(某物)收拾起来hang up挂起(衣服)二、了解词汇1.其他常见的服装名词: trousers裤子cap帽子jeans牛仔裤T-shirt T恤衫vest背心2.短语: take away 拿走put into …把……放进……put up举起三、核心句型1.—Are these yours?这(双鞋)是你的吗?—No, they aren’t.不,不是。

—Is this John’s? 这是约翰的吗?—No, it isn’t. It’s Wu Yifan’s.不是。

它是吴一凡的。

解读: “Is this sb’s/名词性物主代词?”和“Are these sb’s/名词性物主代词?”都是确认物品所属关系常见的一般疑问句。

举一反三:—Are those yours?那些是你的吗?—Yes, they are.是的。

2.—Whose pants are those?那条裤子是谁的? —They’re your father’s.它们是你爸爸的。

解读: “Whose + 名词+ be动词(is/are) + 代词? ”此句型是用来询问物品所属关系的常见特殊疑问句,回答时要用名词的所有格或名词性物主代词。

举一反三: —Whose book is this?这本书是谁的?—It’s Mike’s. 它是迈克的。

四、了解句型1.Me too.我也是。

解读:通常用来表达自己与说话人所说的肯定情况一致,是常用的一句交际用语。

2.I want to wear my blue pants.我想穿我的蓝色裤子。

pep四年级英语下册总复习知识点归纳

pep四年级英语下册总复习知识点归纳

pep四年级英语下册总复习知识点归纳一、【重点句型】Unit11.A:Whereisthecanteen食堂在哪里?B:It’sonthefirstfloor.在一楼。

2.A:Howmanystudentsarethereinyourclass你们班有多少个学生?B:Therearefifty-five.有五十五人。

3.A:Doyouhavealibrary你们/你有图书馆吗?B:(肯)Yes,wedo./Yes,Ido.我们有。

/我有。

(否)No,wedon’t./No,Idon’t.我们没有。

/我没有。

4.Thecanteenisonthefirstfloor.食堂在一楼。

5.Yourschoolisbeautiful.你们学校真漂亮。

6.Wehaveanewcomputerroom.我们有个新的电脑教室。

7.A:Isthisthelibrary这是图书馆吗B:(肯)Yes,itis.是的。

(否)No,it’snot./No,itisn’t.不,不是。

8.Thisismycomputer.这是我的电脑。

9.Thatisyourcomputer.那是你的电脑。

Thisismycomputer.Thatisyourcomputer这是我的电脑,那是你的电脑.Isthisateacher’sdeskYes,itis这是教室讲台桌吗?是的,它是的.Unit21.A:Whattimeisit现在几点了?B:It’stwoo’clock.现在两点了。

2.It’s8:35.It’stimeforEnglishclass.现在8:35了。

该上英语课了。

3.It’s9:45.It’stimeformathclass.现在9:45了。

该上数学课了。

4.It’stim etogotoschool.该上学了。

5.Breakfastisready!早餐准备好了。

6.Schoolisover.放学了。

7.Let’sgototheplayground.让我们一起去操场。

四年级下册英语单元知识点梳理 Unit 1~Unit 3 人教PEP

四年级下册英语单元知识点梳理 Unit 1~Unit 3 人教PEP

单元知识点梳理 Unit 1~Unit 3Unit 1My school【重点词汇】语音(能听、说、读、写)er /ə/ water水tiger老虎sister姐;妹computer计算机dinner 正餐三会(能听、说、认读)first floor一楼second floor二楼teachers' office 教师办公室library 图书馆playground操场 computer room计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻;在……近旁homework作业class 班;班级 forty 四十way方向on the first floor 在一楼on the second floor在二楼go to... 去……This way, please. 这边请。

welcome to... 欢迎来到……how many多少Excuse me. 打扰了。

【重点句型】1.—Where's the teachers' office? 教师办公室在哪里?—It's on the second floor. 它在二楼。

2.—Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗?—No, it isn't. The teachers' office is next to the library.不,不是。

教师办公室挨着图书馆。

3. Is that the computer room? 那是计算机房吗?4.—Do you have a library? 你们有图书馆吗?—Yes, we do. 是的,有。

5. Go to the library. Read a book. 去图书馆,看书。

6. Go to the teachers' office. Say hello. 去教师办公室,问好。

PEP小学四年级英语下册复习知识点(英译汉)

PEP小学四年级英语下册复习知识点(英译汉)

PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit1一、单词:first floor second floor home room bedroombathroom living room kitchen classroom schoolpark library bookstore farm zoo gardenstudy playground teacher’s office library gym art room computer room music room TV room shop next to homework class forty way二、Let’s do:Go to the library.Read a book.Go to the teachers’ office. Say hello.Go to the playground.Play football.Go to the garden.Water the flowers.三、发音:er /ə/:sweater tiger father brother mother computer farmer ruler driver water sister dinner weather teacher eraser四、句型:1、Is that the computer room?2、Do you have a library? Yes,we do. /No, we don’t3. Where is the library?It’s on the second floor.4. How many students are there in your class?Forty-five students.5. It is a computer.This is my school.。

That is the playground.6. Is this the art room? Yes,it is.No,it isn’t.Is that the teacher’s office? Yes,it is.No,it isn’t.Is it a computer? Yes,it is.No,it isn’t.Do you have a playground?Yes,we do No,we don’t./Yes,I do.No,I don’t.7. This way please.一、单词:一日三餐 breakfast lunch dinner/supper课程(classes):science Chinese class math class PE class English class computer class art classmusic class English class music class PE classget up go to school go home go to bed over now o’clock kid thirty hurry come on just a minute 二、Let’s do:It’s time for breakfast.Let’s drink some milk.It’s time for lunch.Let’s have some chicken.It’s time for dinner.Let’s eat some rice.It’s time for PE class.Let’s jump and run.It’s time for English class.Let’s read and write.It’s time for music class.Let’s sing and dance.三、发音:ir和urIr /ə:/: bird girl birthday thirty shirt T-shirt skirt first Ur /ə:/ :nurse hamburger hurt turn四、句型:It’s time for+名词It’s time to+动词What time is it now? It’s5o’clock.。

人教版PEP英语四年级下册知识点总结

人教版PEP英语四年级下册知识点总结

人教版PEP英语四年级下册知识点总结一、单词和词组1. 动物类- 动物:animal- 爬行动物:reptile- 鸟:bird- 兔子:rabbit- 狮子:lion- 大象:elephant- 海豚:dolphin- 海龟:turtle- 狗:dog- 猫:cat- 鱼:fish2. 食物类- 苹果:apple- 香蕉:banana- 面包:bread- 奶酪:cheese- 糖果:candy- 牛奶:milk- 汉堡包:hamburger - 蔬菜:vegetable- 橙子:orange- 草莓:strawberry 3. 交通工具类- 自行车:bicycle- 汽车:car- 公交车:bus- 飞机:airplane- 船:ship- 火车:train- 出租车:taxi- 摩托车:motorcycle- 直升机:helicopter - 地铁:subway4. 数字类- 零:zero- 一:one- 二:two- 三:three- 四:four- 五:five- 六:six- 七:seven- 八:eight- 九:nine5. 时间类- 早上:morning- 下午:afternoon - 晚上:evening- 午夜:midnight- 今天:today- 昨天:yesterday- 明天:tomorrow- 现在:now- 年:year- 月:month二、句型结构1. 问候与答语- 问候:How are you? / How's it going? - 答语:I'm fine, thank you. / I'm good.2. 询问名字与回答- 询问名字:What's your name?- 回答:My name is [Name].3. 询问年龄与回答- 询问年龄:How old are you?- 回答:I am [Age] years old.4. 询问喜欢的食物与回答- 询问喜欢的食物:What's your favorite food?- 回答:My favorite food is [Food].5. 询问喜欢的动物与回答- 询问喜欢的动物:What's your favorite animal?- 回答:My favorite animal is [Animal].6. 询问想要做什么与回答- 询问想要做什么:What do you want to do?- 回答:I want to [Activity].三、语法知识1. 一般现在时- 描述习惯性行为或现状,谓语动词用原形。

PEP小学英语四年级下册核心知识总结

PEP小学英语四年级下册核心知识总结

PEP小学英语四年级下册核心知识总结本文档旨在总结PEP小学英语四年级下册的核心知识。

以下是对每个单元的简要概述。

Unit 1: What's your hobby?本单元主要介绍了各种兴趣爱好的表达方式和问答技巧。

学生可以通过练的方式掌握如何询问和回答关于爱好的问题。

Unit 2: How do you go to school?本单元中,学生将研究如何表达自己上学的方式以及询问他人的上学方式。

通过研究交通工具的名称和表达方式,学生能够描述自己和他人的上学方式。

Unit 3: What are you doing?本单元重点介绍了进行时态,学生可以通过研究常用动词和动词短语的进行时态形式来描述正在进行的动作。

Unit 4: Where is my pencil?本单元中,学生将研究如何描述物体的位置以及寻找物品的方式。

通过研究一些常见的方位词和指示代词,学生能够准确地描述物体的位置。

Unit 5: What do you want to be?本单元主要介绍了各种职业的名称和从事各种职业的理由。

学生可以通过研究如何用英语表达自己的职业理想并与他人进行交流。

Unit 6: When is your birthday?本单元中,学生将研究如何询问和回答自己和他人的生日。

通过研究月份和日期的表达方式,学生能够准确地描述和了解生日信息。

Unit 7: Where is it?本单元重点介绍了各种地点的名称和描述。

学生可以通过研究地点的表达方式,了解如何准确地询问和回答各种地点的位置。

Unit 8: Are they your books?本单元中,学生将研究如何用英语描述物品的所有权。

通过研究所有格的表达方式,学生能够准确地描述和询问物品的归属。

Unit 9: What's the matter?本单元主要介绍了身体部位的名称和描述身体状况。

学生可以通过研究身体部位的表达方式,能够用英语描述和询问身体感觉和状况。

人教PEP版英语四年级下册Unit4 At the farm知识点复习

人教PEP版英语四年级下册Unit4 At the farm知识点复习

这里的they指代上文出现的 those,为了避免重复和啰嗦!
they既可以指代远处的事物们, 也可以指代近处的事物们。
3.描述多个事物的特征
➢ They’re +描述事物特征的形容词。 ➢ 描述事物特征的形容词前可以加so(如此)/very(非常)/too(太) 等来
说明程度。 They’re big. They’re so cute. They’re very long. They’re too heavy.
拓展 描述事物特征的形容词,常见的有以下三类:
描述事物 特征的形容词
颜色
red(红),white(白),black(黑),green(绿), yellow(黄),blue(蓝),purple(紫),
gray或grey(灰),brown(棕),pink (粉)
外形 性质
大 - big, huge 小 - small, little, tiny
③ f,fe为结尾, 变ve再加-s: leaf-leaves knife-knives
④ “辅音字母+y”来结尾,y变i再加-es: story-stories
⑤ o结尾且有生命 ,加-es
英雄爱吃西红柿土豆(heroes, tomatoes和potatoes)
五、语音
➢ or- /ɔ:/ horse fork 发音方法:
-What are these? (询问近处的事物是什么?) -They’re tomatoes. -What are those ? (询问远处的事物是什么?) -They’re horses.
注意
➢ What是特殊疑问词,意思是“什么” What are these?这些是什么? What are those? 那些是什么?

人教PEP四年级下册英语各单元知识点

人教PEP四年级下册英语各单元知识点

人教PEP四年级下册英语各单元知识点
Unit 1 My school
单元主题思维导图
方位介词
的用法
序数词
和基数词
Unit 2 What time is it? 单元主题思维导图
Unit 3 Weather 单元主题思维导图cold:意冷的:冷的cool:凉的:凉爽的warm:温暖的:暖和的hot:热的;烫的sunny:阳光充足的windy:多风的;风大的snowy:下雪(多)的rainy:阴雨的:多雨的
1.How about的用法
2.温度符号的用法
Unit 4 At the farm
名词变复数
this、that、
these、those的辨别
How many的用法
Unit 5 My clothes 单元主题导图
Unit 6 Shopping
单元主题导图
too的两种用法②加在形容词或副词前,too表示“太、过于”。

如:This dress is too expensive.
try on 意为:“试穿,试戴”,后跟衣服、鞋子、帽子等。

表示自己想要试穿衣物的时候可以说:
如:I want to try on that hat./I want to try that hat on.
注意:用代词代指物品时,代词放中间。

如:The dress is pretty.Can I try it on?
try on的用法。

人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结

人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结

第一单元My school一、语音(要求每个单词熟读,并能说出字母er在单词中的发音)-er[ə](在单词末尾:发短“饿”的音)tig er sist er wat er comput er dinn er老虎姐妹水计算机晚饭拓展:rul er、numb er、eras er、wint er、und er、aft er(在…之后)、riv er(河)、fath er、moth er、broth er二、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场computer room计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边near 近的class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了三、知识点及句型(要求熟读和熟记):1. 对应词(要求能说出对应的词语) my –your I –you our—your this – that(我的—你的)(我—你)(我们的—你们的)(这个—那个)here –there yes—no come—go teacher—student(这里—那里) (是的—不是)(来—走)(老师—学生)boy—girl he—she his—her(男孩—女孩)(他—她)(他的—她的)t 2、问句:Where is the canteen? 餐厅在哪里? Where 是对地点的提问。

答句:It’s on the first / second floor. 在一/二楼。

One 一 (基数词)→first 第一 (序数词)two 二(基数词)→second 第二(序数词)The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。

3、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如:This is my computer. 这是我的计算机。

人教PEP版四年级英语下册《Unit 1 My school (我的学校) 》知识点归纳梳理

人教PEP版四年级英语下册《Unit 1 My school (我的学校) 》知识点归纳梳理

人教PEP版四年级英语下册《Unit 1 My school (我的学校) 》知识点归纳梳理一、单词:二、楼层: first floor一楼 second floor二楼教室:teachers’ office教师办公室 library 图书馆 playground 操场computer room计算机房 music room音乐教室 art room美术教室 gym体育馆其他:next to在近旁 homework 作业class 班;班级 forty四十 way方向二、重点句型:1.询问教室位置: Where is the library?图书馆在哪里?It’s on the second floor. 它在二楼。

2.猜测教室:Is this the art room? 这是美术教室吗? Yes, it is. /No, it isn’t. Is that the teacher’s office? 那是…吗? Yes, it is. /No, it isn’t. Is it a computer? 它是计算机吗? Yes, it is./ No, it isn’t.你们(学校)有操场吗?. No, we don’t.How many students are there in your class? 你班有多少个学生?Forty-five students. 四十五个学生。

礼貌待客“这边请” This way, please.P5:Let’s do 部分:Go to the library. Read a book. 去图书馆,读书。

Go to the teacher’s office. Say hello. 去教师办公室,说您好!Go to the playground. Play football. 去操场,踢足球。

Go to the garden. Water the flowers. 去花园,浇花。

人教PEP版四年级英语下册《Unit 5 My clothes (我的服装)》知识点归纳梳理

人教PEP版四年级英语下册《Unit 5 My clothes (我的服装)》知识点归纳梳理

人教PEP版四年级英语下册《Unit 5 My clothes (我的服装)》知识点归纳梳理一、词汇衣服(clothes):单数形式:hat 帽子 dress连衣裙 skirt女裙 coat大衣sweater毛衣 jacket夹克 shirt衬衫复数形式:pants长裤socks袜子shoes鞋子 shorts短裤yours 你的 whose谁的 mine我的 pack 收拾行李 wait 等待二、重点句型1猜测物品人物:yours? Yes, they are. No, they aren’t.是的,它们是。

不,它们不是。

单数:Is this John’s? 这是约翰的吗? Yes, it is. No, it isn’t.2询问物品人物:Whose…?复数:Whose pants are those? They are your father’s.单数:Whose skirt is this? It’s Amy’s.I like that green skirt. Me too. And I like those pants.我喜欢那条绿色的裙子。

我也是。

我还喜欢那条裤子。

Sarah, can you help me , please? 萨拉,请问你能帮助我吗?OK./ Of course. 好的,当然可以。

49页Put on your shirt. 穿上你的衬衫。

Hang up you dress. 挂起你的连衣裙。

Take off your hat. 摘下你的帽子。

Wash your skirt. 洗洗你的女裙。

Put away your pants. 收拾整理好你的裤子。

三、四会单词和四会句子P53: This is Chen Jie’s dress. 这是陈洁的连衣裙。

That is Amy’s skirt.那是艾米的裙子。

These are John’s shoes. 这些是约翰的鞋子。

人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结

人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结

第一单元My school一、语音(要求每个单词熟读,并能说出字母er在单词中的发音)-er[ə](在单词末尾:发短“饿”的音)tig er sist er wat er comput er dinn er老虎姐妹水计算机晚饭拓展:rul er、numb er、eras er、wint er、und er、aft er(在…之后)、riv er (河)、fath er、moth er、broth er二、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场computer room计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边near 近的class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了三、知识点及句型(要求熟读和熟记):1. 对应词(要求能说出对应的词语)my –your I –you our—your this – that(我的—你的)(我—你)(我们的—你们的)(这个—那个)here –there yes—no come—go teacher—student(这里—那里) (是的—不是)(来—走)(老师—学生)boy—girl he—she his—her(男孩—女孩)(他—她)(他的—她的)2、问句:Where is the canteen? 餐厅在哪里?Where 是对地点的提问。

答句:It’s on the first / second floor. 在一/二楼。

One 一(基数词)→first 第一(序数词)two 二(基数词)→second 第二(序数词)The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。

3、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如:This is my computer. 这是我的计算机。

PEP小学英语四年级下册单元知识总结(全册)

PEP小学英语四年级下册单元知识总结(全册)

Unit 1 My school重点单词:first floor一楼second floor二楼playground 操场library 图书馆art room美术教室music room 音乐教室teachers’ office教师办公室computer room计算机教室homework家庭作业class班级forty四十习惯搭配及短语on the first/second floor 在一/二楼next to紧邻;在…旁边go to…去…This way,please.这边请。

welcome to…欢迎来到…how many多少Excuse me. 打扰了。

重点句型:☆1.--Where is the teachers’ office∕art room?教师办公室∕美术教室在哪里?--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。

☆2.--Is this∕that a teachers’ office? 这∕那是教师办公室吗?--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的,它是。

∕不,它不是。

☆3.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。

☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?--Yes, we do. ∕No,we don’t.语法点:特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答:It’s+表地点的介词短语。

它在……一般疑问句:--Do you have+某物?你/你们有……吗?肯定回答:--Yes,I/we do.否定回答:--No,I/we don’t.Is this∕that…? 这∕那是…?肯定回答:--Yes, it is.否定回答:No, it isn’t.Unit 1 My school一、对应词my ---your I ---you our---your this --- that here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor 在一楼。

人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳

人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳

人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My School一、核心词汇与学校相关的名词:school 学校 library图书馆 playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty 四十3.短语:teachers office教师办公室 computerroom计算机房artroom美术教室 music room音乐教室nextto紧邻;在……近旁on the first floon在一楼on the second floor 在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom 教室gym 体育馆2.其他数词:one一two二three三ten十3.短语:close to 挨着……on the third floor 在三楼on the fourth floor 在四楼read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.- Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里?- It's on the second floor.它在二楼。

解读:“Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。

例:一Where is your classroom?你们的教室在哪里?- It's on the first floor.它在一楼。

2.- Is that the computer room? 那是计算机房吗?- No, it isn't. It's the teachers'office.不,不是。

它是教师办公室。

解读:“Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。

肯定回答用“Yes,it is.”,否定回答用“No,it isn t.”。

例: - It this your art room?这是你们的美术教室吗?- Yes, it is.是的,它是。

(完整版)新版pep小学英语四年级下册单元总复习词汇和句型要点

(完整版)新版pep小学英语四年级下册单元总复习词汇和句型要点

PEP小学英语四年级下册复习汇总Unit1——-Unit3知识点归纳一.单词:Unit1 :(on the)first floor 第一楼second floor第二楼third floor 第三楼 playground 操场garden花园teacher’s offic教师办公室library 图书馆 canteen食堂art room绘画教室computer room计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室TV room 电视机房gym 体育馆next to 紧邻;在……近旁homework 作业 class 班;班级 way方向breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐 English class 英语课music class音乐课 P.E.class体育课Unit2:get up 起床 go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉over结束 now现在o’cl ock(表示整点)……点钟 kid小孩 hurry up快点 come on 快;加油 just a minute稍等一会儿Unit3:weather天气warm 暖和的cold 寒冷的cool 凉爽的hot 炎热的 rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 snowy 下雪的 sunny 晴朗的 outside在户外 inside在户内 be careful小心 New York纽约 How about ……怎么样?……情况如何? degree度;度数 world世界 London伦敦 Moscow莫斯科 singapore新加坡 sydney悉尼 fly (a kite)放(风筝) love(写信结尾的热情问候语)爱你的二.句子:Unit1.1。

-—Where is the teachers' office∕art room?教师办公室∕绘画教室在哪里?——It’s on the first∕second floor。

pep四年级英语下册知识点归纳总结

pep四年级英语下册知识点归纳总结

pep四年级英语下册知识点归纳总结PEP四年级英语下册是一个非常重要的学习阶段,孩子们将继续构建他们英语语言能力的基础。

本文将对PEP四年级英语下册的重要知识点进行归纳总结。

1. 动词时态在四年级英语下册中,学生将学习更多的动词时态,包括一般现在时、一般过去时和将来时。

这些时态的正确使用对于表达过去、现在和将来的事件非常重要。

例如,在陈述陈述句中,我们使用一般现在时来描述日常习惯。

另外,当谈论过去发生的事情时,我们使用一般过去时。

在谈论将来的计划和预测时,将来时态则非常关键。

2. 数字和计数四年级的学生将继续学习数字和计数。

他们将学会认识和读写更大的数字,并能够利用数字进行计数。

此外,他们将学习如何用英语表达日期、星期几和年龄等。

3. 食物和饮料在四年级英语下册中,学生将开始学习关于食物和饮料的词汇。

他们将学会识别并描述各种食物和饮料,并能够表达他们的喜好和偏好。

4. 时间和日常活动学生将学会描述他们日常的活动和时间安排。

他们将学习如何问答“你通常什么时候做某事?”以及描述早上、中午、下午和晚上的时间。

此外,他们还将学会表达一周七天中的不同活动和安排。

5. 问路和交通工具学生将学会问路和了解不同的交通工具。

他们将学会给出方向和理解和使用地点词汇。

此外,他们还将学会描述不同的交通工具,并能够表达他们的偏好和建议。

6. 季节和天气学生将学习四个季节和相关的天气词汇。

他们将能够描述不同季节的天气情况,并能够谈论他们在每个季节中的喜好和活动。

7. 家庭和身体部位学生将学习家庭成员的称呼和身体部位的词汇。

他们将能够描述自己和他人的外貌特征,并能够介绍自己的家庭成员。

8. 乐器和颜色学生将学习乐器的名称和颜色的描述。

他们将学会识别和描述各种乐器,并能够用英语表达颜色。

以上是PEP四年级英语下册的一些重要知识点的归纳总结。

通过巩固和掌握这些知识,学生将提高他们的英语沟通能力,并为进一步学习打下坚实的基础。

希望本总结对学生们的英语学习有所帮助。

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新版PEP小学四年级英语下册知识点汇总
Unit 1
一、单词:
First floor 一楼second floor 二楼
teacher’s office 教师办公室library 图书馆
playground 操场computer room 计算机房
art room 美术教室music room 音乐教室
next to 紧邻;在……近旁homework 作业
class 班;班级way 方向forty 四十
二、Let’s do:
Go to the library. Read a book. 去图书馆看书
Go to the teachers’office. Say hello. 去教师办公室问好
Go to the playground. Play football. 去操场踢足球
Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花
三、发音:
字母组合er:water tiger sister dinner computer ruler
四、句型:
1、——Where’s the teachers’office? 教师办公室在哪里?
——It’s on the first floor. 它在一楼。

2、——Is this the teachers’office? 这是教师办公室吗?
——No, it isn’t. 不,不是。

The teachers’office is next to the library. 教师办公室紧挨着图书馆。

3、Is that the computer room? 那是计算机房吗?
4、Do you have a library? 你们有图书馆吗?
Yes, we do. 是的,我们有。

Unit 2
一、单词:
breakfast 早餐;早饭English class 英语课
lunch 午餐;午饭music class 音乐课
PE class 体育课dinner 正餐
get up 起床go to school 去上学
go home 回家go to bed 上床睡觉
over 结束now 现在;目前
kid 小孩o’clock (表示整点)……点钟
thirty 三十 hurry 快点
come on 快;加油just a minute 稍等一会儿
二、Let’s do:
It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.到时间吃早餐了,我们喝些牛奶。

It’s time for lunch. Let’s have some chicken. 到时间吃午餐了,我们吃些鸡肉。

It’s time for dinner. Let’s eat some rice. 到时间吃正餐了,我们吃些米饭。

It’s time for PE class. Let’s jump and run.到时间上体育课了,我们跑跑跳跳
It’s time for English class. Let’s read and write.到时间上英语课,我们读读写写。

It’s time for music class. Let’s sing and dance. 到时间上音乐课,我们唱唱跳跳。

三、发音:ir和ur
ir: girl bird dirt(飞镖) birth
ur: nurse hamburger hurt (受伤)
四、句型:
1、——Whattime is it? 几点了?
——It’s 6 o’clock. 6点了。

2、It’s time for dinner.该吃晚饭了
3、Time to go home, kids. 该回家了,孩子们
4、It’s time to get up.该起床了。

一、单词:
cold寒冷的;冷的cool 凉的;凉爽的
warm 温暖的;暖和的hot 热的;烫的
sunny 阳光充足的windy 多风的;风大的
cloudy 阴天的;多云的snowy 下雪(多)的
rainy 阴雨的,多雨的outside 在户外
be careful 小心weather 天气
New York 纽约 how about …怎么样?……情况如何?
degree 度;度数world 世界
London 伦敦Moscow 莫斯科
Singapore 新加坡城fly 放(风筝等)
love(写信结尾的热情问候)爱你的
二、发音:
Ar:arm car card far farm al ball tall wall
三、句型:
1、——Can I gooutside now? 现在我能去外面吗?
——Yes, youcan. 可以,你可以。

No,you can’t. 不,你不可以。

2、——What’sthe weather like in New York? 纽约天气怎么样?
——It’s rainy. 是下雨天
3、——It’s 26 degrees. 是26度。

4、It’s sunny and warm in Beijing.
5、——Is itsunny? 是晴天吗?
——No, it isn’t. 不,不是。

一、单词:
tomato西红柿potato 马铃薯;土豆
green beans 豆角;四季豆carrot 胡萝卜
horse 马cow 母牛;奶牛sheep 羊;绵羊
hen 母鸡these (this的复数形式)yum (表示味道或气味非常好)animal 兽;动物
those (that的复数形式)那些garden 花园;菜园
farm 农场goat 山羊
eat吃
二、发音:
or 1. horse fork for born(出生)
2. work homework world map
三、句型:
1、——Arethese carrots? 这些是胡萝卜吗?
——Yes, they are. 是的,他们是。

2、——Are they hens? 他们是母鸡吗?
——No,they aren’t. 不,他们不是。

3、——What are these? 这些是什么?
——They’re tomatoes.他们是西红柿。

4、——What arethose? 那些是什么?
——They’re horses. 它们是马。

Unit 5
一、单词:
clothes衣服;服装pants裤子
hat 带檐帽子dress 连衣裙
skirt女裙coat 外衣;大衣
sweater 毛衣sock 短袜
shorts 短裤jacket 夹克衫
shirt 衬衫yours 你的;你们的
whose 谁的mine 我的
pack 收拾(行李)wait 等待
二、Let’sdo:
Put on your shirt. 穿上你的衬衫
Hang up yourdress.挂起你的连衣裙
Take off your hat.摘掉你的帽子
Wash yourskirt.洗你的短裙
Put away your pants.收拾你的长裤
三、发音:
le :apple people table
四、句型:
1、——Are these yours? 这些是你的吗?
——No, they aren’t. They’re Chen Jie’s. 不他们不是。

他们是陈洁的。

2、——Is this John’s? 这是约翰的吗?
——No, it isn’t. 不,它不是。

3、—Whose coat is this? 这是谁的外套啊?
—It’smine.它是我的。

4、——Whose pants are these?
——They are your father’s.
Unit 6
一、单词:
glove(分手指的)手套scarf 围巾;披巾
umbrella 伞;雨伞sunglasses 太阳镜
pretty 美观的;精致的expensive 昂贵的;花钱多的cheap 花钱少的;便宜的nice 好的
try on 试穿size 尺码;号
of course 当然too 太;过于
just 正好;恰好how much 多少钱
eighty 八十dollar元sale特价销售;大减价
more 更多的us 我们
二、句型:
1、——Can I help you?我能帮你吗?
——Yes. These shoes are nice. Can I try them on?
好的,这些鞋子很漂亮。

我能试试吗?
3、——They’retoo small.他们太小了。

They are just right.他们正好。

4、——How do you like this skirt?这条短裙你觉得怎么样?
——It’s very pretty. 他们很漂亮/。

5、—How much is this skirt?这条短裙多少钱啊?
—It’s $ 89. 89美元。

6、——How muchare these gloves?这些手套多少钱啊?
——It’s 10 yuan. 10元钱。

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