译林版小学英语知识点汇总
译林版小学英语知识点归纳
3B Unit 4 Where’s the bird知识点归纳一、单词：1. bird鸟2. beautiful漂亮；美丽的3. under 在……下面4. desk 课桌；书桌5. behind 在……后面6. on 在……上面7. chair 椅子8. tree 树9. guess 猜，猜测 10. one 一 11. two 二 12. three 三13. oh 哦，啊 14. wow 哇，呀补充单词：1. stand 站 2. be 成为，做 3. her 她的 4. little 小的 5. all 所有的二、词组：1. under your desk在你的书桌下面2. behind the door在门后面3. not here 不在这里 your chair在你的椅子上5. in my desk在我的书桌里6. in the tree 在树上（外来物：人、鸟）7. on the tree在树上（源生物：果实、叶子） 8. in your pencil case 在你的文具盒里9. fly away飞走 10. stand on my desk 站在我的书桌上11. be my friend成为我的朋友 12. her friend s她的朋友们13. all her friend s她的所有的朋友们 14. the little bird 这只（那只）小鸟三、句子：1. How beautiful! 真（多么）漂亮啊！2. Where’s the bird 鸟在哪里3. Now it’s behind the door. 它现在在门后面。
4. It’s not here. 它不在这里。
5. Where is it 它在哪里6. It’s in the tree now. 现在它在树上。
7. Where’s my pencil Guess. 我的铅笔在哪里猜。
8. Is it in your schoolbag 它在你的书包里吗 9. Where’s Bobby 波比在哪里10. Ah, he’s behind the door. 啊，他在门后面。
译林版小学英语语法知识
译林版小学英语语法知识小学阶段我们研究了四种时态, 现在将这四种时态进行归纳总结:一、一般现在时一般现在时的标志词包括always, usually, often, sometimes, never和every。
在一般现在时中, 动词只有第三人称有词形变化, 其他人称（如第一人称: I。
we；第二人称: you；第三人称复数: they、my friends）动词均用原形。
当主语是第三人称单数时, 动词在一般现在时句子中的变化规律有以下几种:1.多数在动词后加s, 如play—plays, like—likes。
2.以s, x, sh, ch, o结尾的动词加es, 如wash—washes, catch —catches, do—does。
3.以辅音字母加y结尾, 把y改为i再加es, 如fly—flies, study—studies。
4.以元音字母加y结尾, 直接加s, 如buy—buys。
5.不规则变化, 如have—has。
一般现在时的基本用法有以下几种:1.表示事物或人物的特征、状态, 如The sky is blue.（天空是蓝色的）。
2.表示经常性或惯性的动作, 如I get up at six every day.（我每天六点起床）。
3.表示客观现实, 如XXX around the sun.（地球绕着太阳转）。
一般现在时的构成有以下两种:1.be动词: 主语+be(am。
is。
are)+其它, 如I am a boy.（我是一个男孩）。
2.行为动词: 主语+行为动词(+其它), 如XXX.（我们研究英语）。
一般现在时的句型包括肯定句、否定句和一般疑问句:1.肯定句:A。
be动词: 主语+be+其它成分, 如He is a worker.（他是一名工人）。
B。
行为动词: 主语+动词(注意人称变化)+其它成分, 如We like the little cat.（我们喜欢这只小猫）。
译林版小学英语AUnit知识点总结
Unit 7 How much 朗读资料一、Words单词shoes 鞋子 yuan 人民币元 socks 袜子 umbrella 伞 only 只有,仅仅 fan 扇子her 她的 tail 尾巴 long 长的 twenty 二十 thirty 三十forty 四十fifty 五十 twenty-eight 二十八 forty-five 四十五 nice好看的 beautiful 漂亮的cool 酷 pretty 美丽的 smart 时尚的 these 这些 for 给,为live 居住near 在......附近 river 河 love 喜爱 summer 夏天 give 给very 很,非常clothes 衣服 shop 商店 cheap 便宜的 good 好的 blue 蓝色的 red 红色的yellow 黄色的 buy 买 try on 试穿 how much 多少钱 well done 干得好,好样的skirt 短裙 T-shirt T恤衫二、Phrases词组1. how much多少钱2. these socks这些袜子只有19元3. those shoes那些鞋子4. only nineteenyuan5. twenty-eight yuan二十八元6. well done干得好住在河附近8. very cheap非常便宜7. live near theriver9. try them on试穿它们10. buy them all把他们全部买下11. the clothes shop服装店12. her/its tail她的/它的尾巴三、Sentences句型1. Can I help you 我可以帮你吗 = What would you like 你想要什么2. I'd like these shoes. 我想要这些鞋子. I'd like these shoes, please. 请给我这些鞋子.3. —How much is the fan 扇子多少钱—How much are the pencils 铅笔多少钱—It’s twelve yuan. 它十二元. —They’re only five yuan. 它们只要五元.4. These socks are very nice. 这些袜子非常好看.5. This umbrella is cool. 这把雨伞是酷的.6. We have twenty-eight yuan. 我们有二十八元.7. How many would you like你想要多少根据上下文理解,省略所想要的物品8. They're for my sister Tina. Her tail is long. 它们是给我姐姐蒂娜的.她的尾巴很长.9. I'd like these, please. 请给我这些. 根据图片理解,省略物品.10. Five men live near the river. They love to swim in summer.五位男人住在河附近.他们喜欢在夏天游泳.11. They are very cheap and they are very good 它们既很便宜又很好12. You can try them on. You can buy them all. 你可以试穿它们.你可以把它们都买下来.四、Knowledge小知识1. How much... 这是询问价格的常用语.物品是单数或不可数：How much is it 回答为：It's ...yuan..如果物品是复数：How much are they 回答为：They're ... yuan..四、语音①有多种发音的辅音字母：s / s / this grapes l /l/ look c /k/ cake/ z / please trees /l/ school /s/ nice②多个辅音字母发同样的音：h / h / hamburger who k / k / kite clock cake③只有一种读音的辅音字母b / b / banana p / p / pencil r / r / ruler d / d / behind t / t / kitem / m / my n / n / nine f / f /friend x / ks / taxi g / g / girlv /v / live give have twelve river love eleven vest volleyball vase very van五、知识点1、数词的表达：1－12：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,eleven,twelve;13－19：几变成十几,在几的后面加teen. thirteen, fifteen, sixteen, eighteen是特例;整十数：几变成几十,在几的后面加ty. twenty, thirty, for ty, fifty, sixty, eighty是特例;几十几：先说“几十”,再说“几”,中间加连字符-.2、询问物品价格应用how much①物品时单数或不可数,应用How much is it/How much is the … 回答：It’s… yuan.--How much is it --It’s eighteen yuan.它多少钱它十八元.--How much is the/this/that fan --It’s five yuan.这把/那把扇子多少钱它是五元.②物品是复数,应用How much are they/How much are the … 回答用They’re… yuan.--How much are they --They’re twenty yuan.它们多少钱它们二十元.--How much are the/these/those dolls --They’re eighty yuan.这些/那些洋娃娃多少钱它们八十元.3、词形变化①man复数men much同义词many buy同音词bye②人称代词和物主代词。
译林小学英语语法归纳总结
译林小学英语语法归纳总结一、名词（Noun）名词是指用来表示人、事物、地点、动物等的词语。
在英语中，名词的形式通常是单数和复数两种形态，也可以用来指示所有格。
1. 单数名词单数名词是指表示一个人或事物的名词形式。
例如：- a book（一本书）- a cat（一只猫）- a teacher（一个老师）2. 复数名词复数名词是指表示多个人或事物的名词形式。
一般情况下，在名词的末尾加上-s或-es来表示复数。
例如：- books（书）- cats（猫）- teachers（老师们）3. 所有格名词所有格名词用来表示所属关系或者归属关系。
一般情况下，在名词的末尾加上's来表示所有格。
例如：- John's book（约翰的书）- the cat's tail（猫的尾巴）- the teacher's desk（老师的桌子）二、冠词（Article）冠词是指用来限定名词用法的小词。
在英语中，有不定冠词a/an和定冠词the两种。
1. 不定冠词（a/an）不定冠词用来表示泛指的概念，意为“一”或“一个”。
例如：- a book（一本书）- an apple（一个苹果）2. 定冠词（the）定冠词用来表示特指的概念，意为“那个”或“这个”。
例如：- the book（那本书）- the apple（那个苹果）三、形容词（Adjective）形容词是指用来描述名词特征或者性质的词语。
在英语中，形容词通常用来修饰名词，增强词语的表达力。
例如：- a beautiful flower（一朵美丽的花）- an interesting book（一本有趣的书）形容词在句子中可以用来比较和最高级的表达。
比较级用于两个事物之间的比较，最高级则是三个或三个以上事物之间的比较。
例如：- Emma is taller than Sarah.（埃玛比萨拉更高。
）- This is the most delicious cake I have ever tasted.（这是我尝过的最美味的蛋糕。
四年级英语必背知识点译林版
四年级英语必背知识点译林版一、单词类。
1. 家庭成员。
- father/dad（爸爸）：这是家里的男性长辈哦。
就像超级英雄一样，有时候会很严厉，但也很爱我们呢。
- mother/mum（妈妈）：妈妈就像温暖的小太阳，照顾我们的生活，给我们做好吃的。
- brother（兄弟）：可以是一起玩耍、一起闯祸的小伙伴哦。
- sister（姐妹）：如果有个姐妹，就可以一起分享小秘密啦。
- grandparent（祖父母/外祖父母）：爷爷奶奶或者外公外婆，他们总是有很多有趣的故事。
2. 动物单词。
- cat（猫）：喵呜喵呜的小可爱，很爱干净，还喜欢抓老鼠（如果是小宠物猫可能都没见过老鼠啦，哈哈）。
- dog（狗）：人类的好朋友，会汪汪叫，有的很聪明能做很多有趣的事情，像接飞盘什么的。
- pig（猪）：小猪猪粉粉嫩嫩的，很能吃，还喜欢在泥地里打滚儿，可滑稽了。
- duck（鸭）：嘎嘎嘎，走路一摇一摆的，还会在水里游来游去。
- bird（鸟）：它们有漂亮的羽毛，能在天空中自由自在地飞，有的还会唱歌呢。
3. 颜色单词。
- red（红色）：像火焰一样热情的颜色，看到红色就感觉很有活力，像过年的红灯笼一样喜庆。
- blue（蓝色）：天空和大海的颜色，让人感觉很平静、很清爽，就像在海边吹着海风一样。
- green（绿色）：大自然的颜色呀，小草、树叶都是绿色的，看到绿色就觉得充满生机。
- yellow（黄色）：像小太阳的颜色，很明亮，小黄鸭也是黄色的呢。
- black（黑色）：夜晚的颜色，有点神秘，黑色的小猫咪看起来超级酷。
二、句型类。
1. 介绍人物。
- This is my father.（这是我的爸爸。
）- 就像你要把爸爸介绍给朋友的时候，指着爸爸说“这是我爸爸”，很简单吧。
- She is my sister.（她是我的姐姐/妹妹。
）- 如果是女孩子，就可以用这个句子介绍啦。
2. 询问人物身份。
- Who's he?（他是谁？）- 当你看到一个不认识的男性，就可以这么问啦。
苏教译林版小学英语3-6年级知识点总结
苏教译林版小学3-6年级英语语法知识点总结1、what colour is your cap ?What time is it ?What about a cake ?2、what a nice cake it is ！ what+形容词+名词+主语+谓语。
在口语中有时会省略主语和谓语what a nice cake。
How nice the cake is！ How +形容词+主语+谓语。
在口语中有时也会省略后面的主语和谓语。
How beautiful ！3、It time for lunch.It time to get up .4、I like dogs。
Like+可数名词复数，表示喜欢某类东西。
Do you like dogs ?5、I have a mango . 我有，强调对物品的所有权。
后面可跟名词的单复数。
I have some bananas .否定句、疑问句用助动词 do. Do you have any bananas?与there is 有区别，主要表示某处某地方有某物。
Have 还可以和疾病名词连用，表示患病，have a cold, have a caugh.Have 也可以和一些与动词同形的名词连用，表示动作。
Have awalk ,have a rest ,have a try .6、some、any 区别，都可以接可数和不可数名词。
some多用肯定，any多用否定、疑问句。
注意：在would you like some 句型中，因为是邀请并期望对方肯定回答时，也可以用some .7、how many +可数名词复数，表示询问数量。
8、 What would you like ?或 would you like ……?表示礼貌征求别人意见或建议。
What would you like for breakfast?Would you like some apple juice ?(juice不可数，所以用some )9、how much is it ? 意思是多少钱？如果物品是复数，how much are they10、what subject do you like ?What lessons do you have today ?11、when do you go to school ?对时间提问。
五年级上册英语知识点译林版
五年级上册英语知识点译林版一、单词。
1. 家庭成员类。
- family（家庭；家人），father（父亲），mother（母亲），parent（父或母），grandfather（祖父；外祖父），grandmother（祖母；外祖母），grandparent （祖父/母；外祖父/母），brother（兄弟），sister（姐妹），uncle（叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫），aunt（阿姨；姑姑；婶婶；伯母；舅母），cousin（堂兄/弟/姐/妹；表兄/弟/姐/妹）。
2. 日常用品类。
- cap（帽子），hat（（常指带檐的）帽子），sweater（毛衣），coat（外套），trousers（裤子），jeans（牛仔裤），shorts（短裤），dress（连衣裙），skirt（短裙），shirt（衬衫），T - shirt（T恤衫），sock（袜子），shoe（鞋子）。
3. 房间及家居用品类。
- bedroom（卧室），living room（客厅），kitchen（厨房），bathroom（浴室；卫生间），bed（床），sofa（沙发），table（桌子），chair（椅子），fridge （冰箱），television（电视；电视机），phone（电话），lamp（台灯）。
4. 其他类。
- animal（动物），panda（熊猫），lion（狮子），tiger（老虎），bear （熊），elephant（大象），giraffe（长颈鹿），monkey（猴子），zoo（动物园），park（公园），school（学校），classroom（教室），book（书），pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），eraser（橡皮），crayon（蜡笔），glue （胶水），scissors（剪刀）。
二、短语。
1. 家庭相关短语。
- a big family（一个大家庭），a happy family（一个幸福的家庭），my family members（我的家庭成员），in my family（在我家里）。
译林英语二年级上册知识点
译林英语二年级上册知识点一、单词部分。
1. 动物类。
- cat（猫），dog（狗），bird（鸟），fish（鱼），monkey（猴子），tiger （老虎），panda（熊猫）。
- 例如：I like my cat.（我喜欢我的猫。
）2. 颜色类。
- red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色）。
- 如：The flower is red.（这朵花是红色的。
）3. 日常用品类。
- book（书），pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），bag（书包）。
- 例如：I have a new book.（我有一本新书。
）4. 家庭成员类。
- father（爸爸），mother（妈妈），grandfather（爷爷/外公），grandmother （奶奶/外婆），brother（兄弟），sister（姐妹）。
- 如：My mother is kind.（我的妈妈很和蔼。
）5. 数字类（1 - 10）- one（一），two（二），three（三），four（四），five（五），six （六），seven（七），eight（八），nine（九），ten（十）。
- 例如：I have three pens.（我有三支钢笔。
）二、句型部分。
1. 介绍自己有某物。
- I have...（我有……）- 例如：I have a dog.（我有一只狗。
）2. 描述事物的颜色。
- It is...（它是……）- 例如：It is blue.（它是蓝色的。
）3. 介绍家庭成员。
- This is my...（这是我的……）- 例如：This is my father.（这是我的爸爸。
）4. 描述数量。
- There are...（有……）- 例如：There are five birds in the tree.（树上有五只鸟。
）三、语法点部分。
译林版小学英语三年级全册知识点总结(全)
Unit 1 Hello一、基础单词1. 基础词汇class hello higood morning afternoonam evening nightMiss Mr Mrs 太太、夫人Bobby Sam dear2. 拓展词汇meet 见面name 名字fine 好的二、基础短语I’m＝I am 我是my dear friend 我亲爱的朋友三、句型。
基础句子1.Good morning，Miss Li.早上好，李老师。
2. Good afternoon，class.下午好，同学们。
3. Hi，I’m Bobby.你好，我是波比。
4.Good night, my dear.晚安，我亲爱的。
拓展句子1.----How do you do？你好。
（初次见面）----How do you do？你好。
2.---- Nice to meet you.很高兴见到你。
（初次见面）---- Nice to meet you，too我也很高兴见到你。
3.----How are you？你好吗？（重逢时）----I’m fine.我很好。
4.----what’s your name？你叫什么名字？----My name is Mike.我的名字叫麦克。
Unit 2 I’m Liu Tao一、单词1. 基础词汇are you yesam no notgoodbye John Moeright正确的2. 拓展词汇night 夜晚my我的name名字or或者evening夜晚what 什么二、句型。
基础句子。
1.----Are you Su Hai？你是苏海吗？----Yes ,I am.是的，我是。
（这里的I am不可以连写成I’m）----No, I’m not＝No, I am not.2. I’m Liu Tao.我是刘涛。
拓展句子。
1.----Are you a doctor？你是一名医生吗？---- Yes , I am./ No, I am not.是的，我是。
译林英语小学知识点
译林英语⼩学知识点 教材是英语课程实施的重要组成部分，译林英语主要学习的内容都有哪些呢?接下来店铺为你整理了译林英语⼩学知识点，⼀起来看看吧。
译林英语⼩学知识点(⼀) 1、现在进⾏时 表⽰：正在发⽣的事情或进⾏的动作，常与now,listen,look等词连⽤ 结构：主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：Itis raining now. 外⾯正在下⾬ It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我⽗母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看!孩⼦们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2、⼀般现在时 表⽰：经常反复发⽣的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(weekyear…) on Sundays等词连⽤。
结构：主语+动词原形;当主语为第三⼈称单数即he,she, it, Tom, my mother,the boy等词时，动词后加s或es. 如：Wehave an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩⽐⼥孩跑的快吗?是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t,doesn’t，后⾯动词⼀定要还原。
3、⼀般过去时 表⽰：发⽣在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday;last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连⽤。
译林小学英语四上知识点完整版
Unit 1 单元知识一、单词1. like 喜欢2. dog 狗3. cat 猫4. panda 熊猫5. horse 马6. tiger 老虎7. animal 动物 8. cute 可爱的 9. fat 胖的 10. elephant 大象 11. lion 狮子12. monkey 猴子 13. have 有二、词组1. like dogs 喜欢狗2. don’t like 不喜欢3. cute and fat 又可爱又胖4. five horses 五匹马5. that tiger 那只老虎6. those pandas 那些熊猫7. boys and girls 孩子们 8. like cakes 喜欢蛋糕 9. this cat 这只猫10. a fat cat 一只肥猫 11. this black and white panda 这只黑白相间的熊猫12. these brown monkeys 这些棕色的猴子 13. a toy lion 一只玩具狮子14. these toy animals 这些玩具动物 15. on the mat 在垫子上16. have a cake 有一块蛋糕 17. my little dog 我的小狗18. my big bag 我的大包 19. on the log 在原木上 20. run with me 和我一起跑三、知识点1、like的用法： like：喜欢。
①+可数名词复数，表示喜欢某一类事物。
如：like dogs喜欢狗②+不可数名词，表示喜欢某一类事物。
如：like water喜欢水③+this/that/the+可数名词单数，表示特指。
如：like this dog喜欢这只狗 like that tiger 喜欢那只老虎2、like 的句型：①肯定句：I like…我喜欢…….例句：I like dogs. 我喜欢狗。
②否定句：I don’t like…我不喜欢……例句：I don’t like lions. 我不喜欢狮子。
译林版小学英语知识点
译林版小学英语知识点译林版小学英语是中国一套广泛使用的小学英语教材，旨在帮助学生掌握英语基础知识和语言技能。
本文将介绍译林版小学英语教材中的一些重要知识点，包括语法、词汇、听力和口语等方面。
一、基础语法知识1. 时态：译林版小学英语教材从一年级开始引入一般现在时、一般过去时和一般将来时等基本时态。
学生需要学会正确运用这些时态，描述日常活动、过去事件和将来计划等。
2. 句型结构：教材中引入了简单的句型结构，如主语+谓语动词、主语+be动词+形容词等。
学生需要学会正确运用这些句型，构成简洁明确的英语句子。
3. 疑问句和否定句：学生需要学习如何构造疑问句和否定句，使用问句词和否定副词来改变句子的语气和意义。
二、常用词汇及短语1. 基本字母和拼读：译林版小学英语教材注重学生的拼读能力，引入了基本的字母发音和拼读规则。
学生需要熟悉英语字母、字母组合的读音，从而能正确发音和拼写英文单词。
2. 常用的日常用语和表达：教材中采用了丰富多样的情景对话，学生通过模仿对话中的常用表达和用语来提高口语交流能力。
3. 常见动词和形容词：学生需要学习一些常用的动词和形容词，以便在表达中能更准确、生动地描述事物和情感。
三、听力训练1. 听力材料：译林版小学英语教材提供了丰富多样的听力材料，包括录音对话、短文和歌曲等。
学生需要通过听力训练来提高对英语语音的理解和识别能力。
2. 听力策略：学生需要学会运用一些听力策略来提高听力理解的效果，如倾听关键词、注意上下文语境等。
四、口语表达1. 口语练习：译林版小学英语注重培养学生的口语交流能力，通过课堂练习和角色扮演等活动，鼓励学生使用英语进行实际的口语对话。
2. 发音练习：学生需要进行发音练习，特别是一些辅音音素和元音音素的正确发音。
总结：译林版小学英语教材对于学生的英语基础知识和语言能力提升提供了系统的训练。
通过掌握基础语法知识、常用词汇和短语，以及进行听力训练和口语表达的练习，学生能够逐渐提高英语水平，更好地应对日常英语交流和学习的需求。
新版译林小学英语三下知识点
新版译林小学英语三下知识点一、语法知识点：1. 一般现在时：表示现在经常性或习惯性的动作或状态，句子的主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。
2.一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，动词过去式的构成规则。
3.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
4. there be句型：表示处有物或人。
5.数词：基数词和序数词的用法。
6.名词复数形式：规则复数、不规则复数以及一些特殊名词的复数形式。
7.形容词比较级：表示两个人或事物之间的比较。
8.形容词最高级：表示三个或三个以上人或事物之间的最高级。
9.物主代词：表示所有关系。
10. 情态动词can的用法：表示能力、许可或请求。
11.人称代词的主格和宾格：主格用作主语，宾格用作宾语。
二、词汇知识点：1.人物、动物、植物等的名称。
2.数字、时间、日期等基本词汇。
3.季节、天气、颜色等基本词汇。
4.体育、娱乐、职业等基本词汇。
5.家庭成员、房间、家具等基本词汇。
6.学校、教室、学习用品等基本词汇。
7.食物、饮料、水果等基本词汇。
8.衣物、配件、颜色等基本词汇。
三、句型知识点：1. What's your/his/her name?：询问姓名。
2. How old are you/he/she?：询问年龄。
3. I/you/he/she/it/we/they am/is/are...：用于描述自己或他人的个人信息。
4. Do you like...? Yes, I do/No, I don't.：询问和表达喜欢或不喜欢的事物。
5. What color is it? It's...：询问和回答物品的颜色。
6. What's the weather like today?：询问今天天气如何。
7. What's your favorite...?：询问个人最喜欢的事物。
8. Can you...? Yes, I can/No, I can't.：询问和回答能力。
江苏小学英语译林知识点
江苏小学英语译林知识点一、词汇知识点在学习英语的过程中，词汇是非常重要的一部分。
掌握了足够的词汇量，才能更好地进行英语的表达和沟通。
以下是江苏小学英语译林教材中的一些常见词汇知识点：1. 颜色(Color)- 红色：red- 蓝色：blue- 黄色：yellow- 绿色：green- 紫色：purple2. 家庭成员(Family Members)- 爸爸：father- 妈妈：mother- 哥哥：brother- 姐姐：sister- 爷爷：grandfather- 奶奶：grandmother3. 动物(Animals)- 猫：cat- 狗：dog- 鸟：bird- 鱼：fish- 熊：bear4. 学校用品(School Supplies)- 书包：school bag- 铅笔：pencil- 尺子：ruler- 橡皮：eraser- 订书机：stapler二、语法知识点除了词汇知识点，江苏小学英语译林教材还包含了一些基础的语法知识点。
掌握了这些知识点，可以帮助学生正确运用语法规则进行句子的构建和理解。
1. 时态(Tenses)- 现在时：用于描述现在正在发生的动作或状态。
- 过去时：用于描述已经发生过的动作或状态。
- 将来时：用于描述将要发生的动作或状态。
2. 名词(Nouns)- 可数名词：可以单独计数的名词。
- 不可数名词：无法单独计数的名词。
3. 代词(Pronouns)- 人称代词：用于代替特定人称的词语，例如I、you、he、she、they等。
- 物主代词：用于表示所属关系的词语，例如my、your、his、her、their等。
4. 形容词(Adjectives)- 描述名词的特征，例如大、小、高、矮等。
三、阅读技巧阅读是提高英语能力的一种很好的方式。
江苏小学英语译林教材中的阅读部分旨在培养学生的阅读兴趣和理解能力。
以下是一些阅读技巧，帮助学生更好地理解课文内容：1. 阅读标题：在阅读一篇文章之前，先阅读标题可以帮助我们预测文章的主题和内容。
译林重点小学英语级英语知识点大搜集大汇总
精心整理译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总1、现在进行时表示：正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look 等词连用结构：主语+be 动词(am,is,are)+动词ing.如：Itisrainingnow.外面正在下雨Itissixo ’clocknow.现在6点了问句将2后加s 如：3ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);thismorning 等词连用。
结构：主语+be 动词的过去式（was;were ）或主语+动词的过去式。
注意：be 动词与动词过去式不可同时使用。
如：Myearphoneswereonthegroundjustnow.我的耳机刚刚还在呢。
Wherewereyoulastweek?Iwasatacamp.你上个星期去哪了？我去野营了Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedafarm你昨天去干嘛了？我去参观农场了。
问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。
4、一般将来时表示：将要打算发生的事情或动作，常与用。
如：Tom问句将5can;can如：Don’6肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形开头。
如：Opentheboxforme,please.请为我打开盒子。
LiuTao!Pleasegetupearliertomorrow.刘涛，明天请早点起床！Don’twalkonthegrass!不要在草地上走！Helen!Don’tclimbthetree,please.海伦！不要爬树。
7、go的用法去干嘛用go+动词ing如:goswimming;gofishing;goskating;gocamping;gorunning;goskiing;gorowing…8、比较than前用比较级；as…as之间用原级。
(完整版)译林小学英语语法点汇总资料
语法及练习1 be动词Be 动词的用法：(1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。
(2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.(3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.用恰当的be动词填空。
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14. Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.21. My sister's name ______Nancy.22. This ______ not Wang Fang's pencil.23. ______ David and Helen from England?24. There ______ a girl in the room.25. There ______ some apples on the tree.26. _______ there any kites in the classroom?27. _______ there any apple juice in the bottle?28. There _______ some bread on the plate.29. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.语法及练习2 人称代词和物主代词人称代词和物主代词1．人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2023年译林英语小学知识点整理
2023年译林英语小学知识点整理译林英语学校学问点教材是英语课程实施的重要组成部分，译林英语主要学习的内容都有哪些呢?接下来学习啦我为你整理了译林英语学校学问点，一起来看看吧。
译林英语学校学问点(三)28、both 表示两者都如：Myparents are both teachers.all表示三者以上都如：Thestudents are all very excited.29、节日的表示法有day的节日前用on. 没有day的节日前用at,如：atChristmas; on Christmas Day; at New Year; on New Yearrsquo;sDay.30、感动兴奋的excited表示感动的，兴奋地主语是人;exciting表示令人感动的，令人兴奋的主语是事情如：Therunning race is very exciting, so all the students are very excited.赛跑特别令人感动，因此全部的同学都很感动。
31、比较两者比较用比较级，三者以上比较用最高级如：Whoruns faster, the boy or the girl? The boy does谁跑得更快，男孩还是女孩?男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.你最喜爱哪个季节?我最喜爱秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.你更喜爱哪个季节，夏天还是冬天?我更喜爱冬天。
32、动词还原的用法前面用了do, does did, donrsquo;t, doesnrsquo;t didnrsquo;t后面动词要还原。
如：Didshe watch TV last night?Helen doesnrsquo;t like taking photos.33、到了到达用get to 但留意到家，到这儿，到那儿不行以加to如：gethome; get here; get there,另外gohome; come here; go there也一样。
译林版小学英语知识点汇总
译林版小学英语知识点汇总Sorry。
XXX in the given text。
However。
here is a XXX:Unit 1: In Class Knowledge Review1.Vocabulary: shout。
eat。
run。
talk。
sleep。
drink。
here。
your。
English。
milk.2.Phrases: Mr。
Green。
open your books。
close the window。
come in。
good afternoon。
good night。
open the door。
look atthe blackboard。
good morning。
good evening。
listen to the teacher.3.XXX:XXX up.Sit down。
please.Good morning。
Mr。
Green.Come in。
Mike.Liu Tao。
please open the door.Yes。
Mr。
Green.I'm sorry。
Mr。
Green.Wang Bing。
please close the window.Look at the blackboard。
XXX.Don't listen to the parrot.4.Knowledge Points:XXX "b" usually makes the sound /b/。
as in "book," "bike," "bag," etc.XXX "mb" and "bt" at the end of words are silent。
as in "bomb," "climb," "comb," "debt," "doubt," etc.Unit 2: In the Library Knowledge Review1.Vocabulary: shout。
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译林小学英语3B知识复习Unit1 In class知识点（贴在书本11页）一、单词shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组<Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的三、句型1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please. 请坐下。
3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4. Come in, Mike. 迈克，进来。
5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话.四、知识点1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。
；2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
Unit2 In the library知识点（贴在书本17页）一、单词shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组】in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to…… 想要做…… don’t= do not不；不要三、句型1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。
2．I’m sorry. 对不起。
3．I want to sleep. 我想睡觉。
~四、知识点1．here副词，放在动词后。
如：talk here在这说话。
2．不及物动词的介词搭配：listen to sb 听某人说；look at sth/ sb 看……talk to sb跟某人说话3. would like 跟want都可以表示“想要做……”，他们的不同之处就在于语气不一样，前者更礼貌，更委婉。
would like 比want更正式。
所以对朋友可以用want，对于那些年纪比你大的，餐馆或商店的服务人员，都用would like。
Unit 3 Is this your pencil知识点（贴在书本23页）】一、词汇1. pencil铅笔2. schoolbag书包3. pen钢笔4. crayon蜡笔5. ruler尺子6. pencil case铅笔盒；铅笔袋box午餐盒8. where在哪里9. over there在那里二、词组1. my pencil我的铅笔lunch box你的午餐盒3. on the floor 在地板上4. beside the door 在门旁边；5. over there 在那里6. 给你for you三、句型及语法1、询问物品归属的句型及其答句---Is this/that your …这/那是你的。
吗---Yes, it is. 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
(this 指近处的物品that 指远处的物品)句中的your 可以用my / his / her / their 等替换[2、如何介绍自己的物品This /That is my …这/那是我的。
否定句：This /That isn’t my …= This /That is not my 这/那不是我的。
3、询问某人/某物位置的句型Where is/are + 某人/ 某物练习：1. Where_____ my book2. Where ______my books~3. Where______Sam4. Where______Sam and BobbyUnit4 Where’s the bird知识点（贴在书本29页）一、单词bird 鸟beautiful 漂亮的；美丽的under 在……下面desk课桌；书桌behind 在……后面on 在……上面（chair 椅子tree 树guess 猜，猜想one 一two 二three 三oh 哦，啊wow 哇，呀二、词组under your desk 在你的课桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的课桌里in the tree在树上in your pencil case 在你的铅笔袋里<in your schoolbag 在你的书包里Here you are. 给你。
fly away 飞走 a little bird 一只小鸟三、句型1．Where’s the bird 鸟在哪里2．How beautiful! 真漂亮！3．It’s not here. 它不在这里。
【四、知识点1、对于某物或某人在哪里，用“Where's...”提问，回答用It's +介词短语。
2、四个表示地点的介词：in、on、under、behind；在物体上用on，在物体里面用in。
3、on the tree和in the tree的区分On the tree表示树上长出来的东西，例如：The apple is on the tree.In the tree表示不是树上长出来的，例如：The bird is in the tree.4、what, how感叹句How+形容词或副词+ 陈述语序，例如：How beautiful the bird is!What+（a/an）+形容词或者副词+名词, 例如：What a beautiful bird!Unit5 How old are you知识点（贴在书本37页）一、单词one一two 二three 三。
four 四five五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十eleven 十一。
twelve 十二wake 苏醒o'clock ……点钟breakfast 早餐hurry仓促class课；上课dinner 晚餐；晚饭bed 床￥lunch午餐these 这些二、词组how lovely 多么可爱happy birthday 生日快乐for you 给你 a nice cake 一个美味的蛋糕thank you 谢谢&make a wish 许一个愿望fall to the ground 倒在地上want a robot 想要一个机器人time for class 上课的时间（到了）be late 迟到三、句子How old are you 你多大了How lovely! 多么可爱！…I’m...(年龄）. 我XX岁。
Here you are. 给你。
What a nice cake! 多么好看的蛋糕呀！Make a wish. 许一个愿。
It’s time for the cake! 是吃蛋糕的时间了!Don’t be late for class again. 别再上课迟到了。
四、知识点1. 注意区分：How old are you 和How are you 前者问年龄，后者问身体。
前者的答句为：I’m + 数字，表示自己几岁，后者的答句可以为：I’m fine / good / well …~2. 两种类型的感叹句在情境中的使用。
如How lovely! What a nice cake!Unit6 What time is it知识点（贴在书本43页）一、单词mum 妈妈o’clock ……点钟breakfast早餐；早饭class课；上课dinner晚餐；晚饭bed床OK 好；行lunch 午餐；午饭eleven 十一twelve 十二bag 包；书包these 这些二、词组、wake up醒；醒来hurry up快点here’s …=here is … ……在这儿what time什么时间time for class 上课时间time for dinner 晚饭时间time for bed 睡觉时间breakfast is ready 早饭准备好了三、句型1. What time is it It’s …几点了…点。
2. What’s the time It’s … 几点了… 点。
（3. It’s time to … 该做……了。
4. It’s time for … 该做……了。
5. What’s this 这是什么6. What are these 这些是什么四、知识点1. 表示某个时间该做某事，我们可以说It’s time for… 也可以用It’s time to …2. 与名词对应的动词词组，breakfast----have breakfast, lunch ---- have lunch, dinner ---- have dinner, class ---- have a class, bed ---- go to bed|Unit7 On the farm知识点（贴在书本49页）一、词组：the farm 在农场to 欢迎到…3. these cows 这些奶牛4. those chickens 那些小鸡5. this pig 这只猪duck 那只鸭7. an apple 一个苹果8. an orange 一个桔子（9. some flowers 一些鲜花10. nine pears 九个梨11. eleven mangoes 十一个芒果12. twelve ants 十二只蚂蚁13. five butterflies 五只蝴蝶14. two carrots 两个胡萝卜15. some parrots 一些鹦鹉Tom 聪明的汤姆17. from the farm 来自农场18. make ice creams 制作冰淇淋19. for his mum 给他的妈妈the tree 在树下on a farm 在农场里的东西（事物）22. at the end 最后23. six tomatoes 六个西红柿￥24. three potatoes 三个土豆25. some beans 一些扁豆26. talk about 谈论27 they are = they’re 他们是28. make a cake制作蛋糕二、句子：is my grandpa\grandma. 这是我的爷爷\奶奶。