第四章 自测练习题
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●备课资料第四章自测题1.请将下列事件发生的概率标在图中：图4－21（1）从高处抛出的物体必落到地面；（2）从装有5个红球的袋子中任取一个，取出的球是白球；（3）月亮绕着地球转；（4）从装有5个红球、2个白球的口袋中任取一个球，恰好是红球（这些球除颜色外完全相同）；（5）三名选手抽签决定比赛顺序（有三个签，分别写有1，2，3），抽到写有1 的签.2.下列说法正确吗？（1）如果一件事发生的可能性很大，则它发生的概率为1；（2）如果一件事发生的可能性很小，则它发生的概率为0.3.超市的柜台上混合放着2个白皮，3个黄皮，6个红皮的软皮本.小丽每种颜色都喜欢，一时不能决定要哪一种颜色，便闭上眼睛随便拿了一个.她拿中哪一种颜色的概率较大？这个概率是多少？4.小颖手里有6张卡片，分别标有A、B、C、D、E、F六个字母，将它们的背面朝上，洗匀后.任意抽出一张.（1）P（抽到字母“E”）=___________；（2）P（抽到字母“A”或“B”或“C”）=___________；（3）P（抽到“H”）=___________；（4）P（抽到“A”或“B”或“E”或“F”）=___________；5.甲乙两人想利用转盘游戏来决定谁在今天值日，你能为他们设计一个这样的游戏吗？此游戏对双方是否公平？为什么？附：参考答案1.下列事件的概率分别为：（1）1 （2）0 （3）1 （4）75（5）31（图略）2.（1）错（2）错3.拿到红色软皮本的概率较大，为116.4.（1）61（2）21（3）0 （4）325.（只要保证游戏公平即可）略。
七年级下册第四章章节测试
一、选择题(1-10每小题1 分,11-16每小题2分，共22 分)1.(2014·广州模拟)下列不属于血浆成分的是( )A.水B.血浆蛋白C.血红蛋白D.葡萄糖、氨基酸、无机盐2.如图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系,正确的是( )3.小红患急性肺炎住院,推测其血常规化验单中测定值最可能偏高的是( )A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白4.关于血液各种成分及功能的叙述不正确的是( )A.血浆有运输营养物质和代谢废物的功能B.血小板有止血和加速凝血的作用C.红细胞有运载血红蛋白的功能D.白细胞有防御疾病的作用5. 患有心脏病的人猛然坐立或站起来时,有时会引起心脏跳动暂停而导致死亡。
此时,医生常会急捶其身体某部以使心脏恢复跳动。
请问急捶的部位应是( )A.胸腔中央偏左上方B.胸腔中央偏左下方C.胸腔中央偏右上方D.胸腔中央偏右下方6.在抢救伤员时,医护人员发现伤员腿部外出血,血液鲜红色,从伤口喷出血液速度很快,止血的方法如下图。
他会做出怎样判断,又会在伤口的什么部位止血( )A.动脉出血、远心端B.静脉出血、近心端C.静脉出血、远心端D.动脉出血、近心端7.下列图示为人体内几种管道结构示意图,其中图示为毛细血管的是( ) 8.(2012·台州学业考)如图是人体某处物质交换示意图。
下列说法正确的是( )A.图中的血管是小动脉B.图中的血管是毛细血管C.气体交换后,组织细胞内含氧量降低了D.气体交换后,血液中二氧化碳含量降低了9.人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
下列有关叙述,正确的是( )A.血液由血清和血细胞组成B.心脏的四个腔中,左心室壁最厚C.体循环始于右心室D.动脉里流的都是动脉血10.如图是人的血液循环某部分,箭头表示血流方向,甲代表肺静脉,则乙是( )A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室11.下图是哺乳动物的心脏模式图,含氧较多的血是由哪条血管进入心脏的( )A.①B.②C.③D.④112. (2013·汕头模拟)实验人员测定某人的肺泡、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值,结果如下表所示。
第4章学生自测题Microsoft Word 文档 (2)
《无机化学》自测题第四章 化学键与分子结构1. 是非题(判断下列各项叙述是否正确，对的请在括号中填“√”，错的填“×”)金属和非金属原子化合物必形成离子键化合物。
（ ）离子键化合物中, 离子总是形成8电子结构。
因为只有8电子结构是稳定的。
（ ）Li+和H-这两个阳、阴离子不论相距多少距离，总是相互吸引的。
（ ）当2个原子形成共价键时，可以是σ加π键，也可以都是σ键。
（ ）C 和O 的电负性差值很大，为此CO 中键的极性很大。
（ ）破坏NH 3中三个键需要的能量(1170 kJ •mol -1)大于破坏N 2的键(941 kJ •mol -1)，但常温下N 2却比NH 3稳定得多，这是因为分子的反应性主要与破坏第一个键所需的能量有关。
（ ）-+-22222O ,O ,O ,O 的键级分别为1，2，和，因此它们的稳定性次序为 。
（ ） 下列化合物中正离子的极化能力大小顺序为ZnCl 2 > FeCl 2 > CuCl 2 > KCl （ ）相同原子的双键的键能等于其单键键能的2倍。
（ ）SnF 4，XeF 4，CCl 4，SnCl 4分子的几何构型均为正四面体。
（ ）NaCl 和NaH 都是离子晶体，但后者远不如前者稳定。
（ ）由于Si 原子和Cl 原子的电负性不同，所以SiCl 4分子具有极性。
（ ）与共价键相似，范德华力具有饱和性和方向性。
（ ）在S-Cl ，Si-Cl ，Al-Cl ，P-Cl 四种化学键中，键的极性最大的是Si-Cl 键。
（ ） 根据原子基态电子构型，可以判断若有多少个未成对电子就能形成多少个共价键。
（ ） 直线形分子X-Y-Z 是非极性的。
（ ）SF 4，N 2O ，XeF 2，IF 3价层均有5对价电子对，但这些分子的空间构型却不相同，这些分子的空间构型分别是变形四面体、直线形、直线形、T 形。
( )原子在基态时没有成对电子，就不能形成共价键。
心理发展与教育 自测题四
第四章练习题一、概念解释1．社会认知：顾名思义就是个体关于社会现象的思考，它涉及的是像思考个人问题、思考社会关系以及思考社会体制这样的认知活动。
2．自我中心：皮亚杰提出的心理学名词。
指儿童在前运算阶段(3-6岁)只会从自己的立场与观点去认识事物，而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物。
如当自己的汤是热的时，就认为别人的汤也是热的。
这种认识上的自我中心与利己主义不同。
幼儿不能区别自己和别人的观点，不知道除了自己的观点，还存在着别人的观点，他只能从自己的观点看事物，以为事物就是他看到的样子，不可能再有其他的看法。
3．去自我中心：它使得婴儿不再把一切事情都归功于自己，学会把自己看成是由许多永久客体组成的世界中的一个客体，在情感方面，婴儿则从不能区分自我和外在环境，开始向着群体交往或情绪交流发展，从而通过人与人之间情感的交流而区分自我和别人，或是通过对事物的各种好奇心的驱使而区分自我和外界事物。
4．假想观众：这是青春期思维的自我中心的一种表现。
无法区分自己的关心焦点与他人关心焦点的不同。
想象中有一群人在看着自己的活动。
5．个人神话：是每个人都会经历过的青春期情结。
青少年常常会有这样的想法，“别人不能理解我正经历的一切”，“那种事不会发生在我身上”或“我能应付一切”这些观念反映出青少年认为自己的情感和体验是与众不同的，他们相信自己是独特的、无懈可击的、无所不能的。
这是一种极端的自我意识，一种认为自己非常与众不同并且总是受到他人评价性关注的感觉。
属于青春期的自我中心，是认知发展的一个功能，可以帮助我们形成完整的自我。
6．观点采择：经常被形象地比喻为“从他人的眼中看世界”或者是“站在他人的角度看问题”。
塞尔曼把观点采择定义为个体“区分自己和他人的观点以及发现这些不同的观点之间的关系的能力”。
观点采择与自我中心是相对立的，它要求个人在对他人作出判断或对自己的行为进行计划时把他人的观点或视角考虑在内，即能够站在他人的角度看待问题。
【浙教版】九年级数学上册第4章《相似三角形》过关自测卷(含答案)
第4章相似三角形过关自测卷)BBAD2 3 9 4 CABD3294) CDAN图4 图2图3 图5图1（100分，90分钟）一.选择题（每题3分，共30 分） 2.在比例尺是1 : 38 000的南京交通游览图上，玄武湖隧道的长约 为7cm 它的实际长度约为（）A.0.266 kmB.2.66 kmC.26.6 kmD.266 km 3.下列4X4的正方形网格中（如图1）,小正方形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上，则与△ ABC 相似的三角形所在的网格图 形是如图2中的（）4.已知a 諾，则n 的值是（） 5.图3如图3,。
是4 ABC 勺边BC 上一点，已知AB=4,BD=3, / BAD / C1.下列四组线段中不能成比例的是（ a =4, b =4, c =5, d =10C. a =1, b = .、2 , c =-：.：6 , d =・.：3D.a =2,b = “Z 5,c = j 15 ,d =2,3若厶ABD 勺面积为3,则厶ACM 面积为（ A. a =3, b =6, c =2, d =41 a 37 a 9A.aB.1 a26. 如图4所示，正五边形FGHM是由正五边形ABCD经过位似变换得到的，若AB： FG=2：3,则下列结论正确的是（）A.2 DE=3MNB.3 DE=2MNC.3Z A=2Z FD.2 / A=3Z F7. 如图5,在口ABC中，E为CD h—点，连结AE BD且AE BD交于点F, S A DE：S A ABI=4 : 25,贝S DE： EC=（）A. 2 : 5B. 2 : 3C. 3 : 5D.3 : 28. （2013,山东淄博）如图6,直角梯形ABCDK AB// CD /C=90°,/ BDA90°, AB=a, BD=b, CD=c, BC=d, AD=e,则下列等式成立的是（）9.如图7,等边三角形ABC的边长为3; P为BC上一点，且BP= 1, D 为AC上一点，若/ APB60。
中央电大第二学期期未闭卷复习题及答案人力资源第四章自测题
第四章自测题一、单选题1、人力资源成本会计的必要前提是( ）。
BA、人力资产成本会计B、人力资源管理成本会计C、成本会计D、财务会计2、把人的成本和价值作为组织的资源而进行的计量和报告，C这是指（ ).A、人力资产成本会计B、人力资源管理会计C、人力资源会计D、成本会计3、首次运用人力资本概念的学者是( ）。
AA、威廉？配第B、西奥多？舒尔茨C、周其仁D、李建民4、西方公认的人力资本之父是（）.BA、威廉？配第B、西奥多?舒尔茨C、周其仁D、李建民5、人力资本的均衡模型是由（ )提出的。
DA、威廉？配第B、西奥多？舒尔茨C、周其仁D、贝克尔6、“人力资本与非人力资本分享组织所有权”理论是由（）C提出的。
A、威廉？配第B、西奥多?舒尔茨C、周其仁D、李建民7、以追求收益改善为目的的人力资本的自由流动是提高经济B运行效率的重要保证，这主要体现( )的核心思想。
A、人力资本投资理论B、人力资本配置理论C、人力资本激励理论D、人力资本产权理论8、经济增长主要源于人的经济才能，而人的经济才能主要是A由于对人自身的人力资本投资而形成的，这主要体现( ）的核心思想.A、人力资本投资理论B、人力资本配置理论C、内耗性人力资本激励理论D、人力资本产权理论9、人力资源的获得成本包括（）. CA、 A、教育成本B、培训成本C、选择成本D、使用成本10、安置成本属于（）。
DA、 A、保障成本B、使用成本C、开发成本D、获得成本11、企业在招募、选择、录用和安置员工的过程中所发生的A费用称为( ）.A、人力资源的获得成本B、人力资源的开发成本C、人力资源的使用成本D、人力资源保障成本12、岗位培训成本应属于下列哪种成本？（ )。
BA、获得成本B、开发成本C、使用成本D、保障成本13、某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到B实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支？（）。
A、获得成本B、开发成本C、使用成本D、保障成本14、岗位培训成本应属于人力资源的（）。
服装企业生产管理第四章自测习题
第四章自测习题一、壊空JS1. 服装生产过程的第一阶段是（ ）2.服装裁剪方式主要有（ ）和（3. 排料的效率受（）、（ ）、1. 样衣生产和大货生产最大的区别是（）.A.全能工人与专业工人B.整件完成与分科生产2. 最佳裁剪方案的条件是（）。
C •排料图张数最少、床数最少和面料的利用率最 ）.C.双程双面铺料D.双程单面铺料）C.直刀式裁剪机D.电脑裁剪机4. 裁剪方案必须包括（5. 排料长度会受（ ）、（6. 排料时所需要的资料有（7. 在排料图上必须表明（和（ ）等有关资料。
8.排料图的制作方法有（ 9. 排料图的复制方法有（）、（ 10-般拉布法主要有（）、（】】•裁剪大批蛍服装时常用的裁剪机是（二、不定項逸择JK ）、（）、（）两个方面的内容。
）两方面的限制。
）和（）等。
）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） ）、（）三种。
）、（）、（）和（ ）等。
）、（ ）、（）四种。
）两种。
）等因素的影C.单件与批量A.排料图张数最少 B .床数最少 高 D.排料图张数最少和床数最少3. 裁剪分配方案常采用的分配方式是（A.单码B.混码4. 利用率与裁剪服装的数量无关（A.正确B.不正确5. 灯芯绒面料采用的拉布方式是（A.単程同向铺料B.単程双面铺料 6. 大批量裁剪时，应使用哪种裁剪设备？（A.圆刀式裁剪机B.带刀式裁剪机7.对色票签的作用A.区别裁片形状B.区别裁片数量C.区别裁片颜色。
八年级上册人教版第四章自测题
八年级上册人教版第四章自测题一．单选题：１．细菌、真菌生活的场所是（）①水中②空气中③土壤中④人体内部⑤人体表面⑥沙漠中Ａ．①②③Ｂ．③④⑤⑥Ｃ．①②③④⑥Ｄ．①②③④⑤⑥２．所有细菌都是（）Ａ．单细胞的Ｂ．有单细胞也有多细胞的Ｃ．多细胞的Ｄ．没有细胞结构３．有关芽孢的叙述，错误的是（）Ａ．芽孢壁很厚Ｂ．又小又轻，可随风飘散Ｃ．当环境条件适宜时，一个芽孢可以萌发为许多细菌Ｄ．芽孢对干旱、低温、高温等不良条件有很强的抵抗力４．细菌的生殖方式是（）Ａ．营养生殖Ｂ．分裂生殖Ｃ．孢子生殖Ｄ．菌落生殖５．大多数细菌的营养方式是（）A．自养Ｂ．能进行光合作用Ｃ．自己可以用无机物合成有机物Ｄ．只能通过不同的方式利用自然界中现成的有机物６．从分解死的动、植物遗体中获得有机物来生活的营养方式称为（）Ａ．寄生Ｂ．腐生Ｃ．自养Ｄ．以上三项均错误７．从林中采回的各种蘑菇（）Ａ．都可食用Ｂ．都不能食用Ｃ．必须仔细鉴别后才能食用Ｄ．所有蘑菇晒干后都可放心食用８．病毒和细菌、真菌相比，下列哪一个说法正确（）Ａ．病毒无细胞结构必须寄生于细胞内才能生存Ｂ．病毒和细菌、真菌的结构相同Ｃ．三者除开结构不同外，其余营养方式、生殖方式都相同Ｄ．病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益９．放大镜观察青霉的菌丝可以看到其菌丝是（）Ａ．青绿色Ｂ．略带红色Ｃ．无色或略带白色Ｄ．有明显的黄色１０．下列各项中均进行孢子生殖的是（）Ａ．烟草花叶病毒、灵芝、棒状细菌Ｂ．根瘤菌、肝炎病毒、绿脓杆菌Ｃ．酵母菌、木耳、肺炎球菌Ｄ．青霉、黄曲霉、香菇１１．下列各项中没有成形细胞核的是（）Ａ．酵母菌和曲霉Ｂ．青霉和大肠杆菌Ｃ．根瘤菌和结核杆菌Ｄ．蘑菇和酵母菌１２．自然界中细菌的数目是一个十分惊人的数字，与此关系最为密切的是（）Ａ．条件适宜时，每２０～３０小时可分裂一次Ｂ．条件适宜时，每２０～３０分钟可分裂一次Ｃ．绝大部分细菌都属寄生生活，有充足的营养物质Ｄ．所有细菌对环境没有严格要求，而且也没有别的生物来控制细菌的生长１３．酵母菌与细菌的不同之处在于（）Ａ．酵母菌细胞中没有叶绿体Ｂ．酵母菌的生殖方式是营养繁殖Ｃ．酵母菌细胞无细胞壁Ｄ．酵母菌细胞中有成形的细胞核１４．细菌除有一般的结构外，有的还具有特殊结构，下列哪一项不是其特殊结构（）Ａ．芽孢Ｂ．外骨骼Ｃ．鞭毛Ｄ．荚膜１５．青霉是某种结构的颜色而得名的，此结构是（）Ａ．绿色的直立菌丝Ｂ．含有叶绿素的细胞Ｃ．青绿色的成熟孢子Ｄ．青绿色的菌丝１６．下列是多细胞真菌的是（）Ａ．酵母菌和枯草杆菌Ｂ．曲霉和青霉Ｃ．乳酸菌和ＳＡＲＳ病毒Ｄ．酵母菌和蘑菇１７．人工栽培蘑菇时，常选择在潮湿的地下室进行，这是因为（）Ａ．蘑菇生长需要温暖、潮湿的环境Ｂ．蘑菇能在恶劣条件下生长Ｃ．蘑菇孢子能到处飘散，对环境条件没有要求Ｄ．以上三项都是正确的１８．起繁殖作用的孢子着生在蘑菇的（）Ａ．菌丝上Ｂ．菌柄上Ｃ．菌褶表面Ｄ．子实体表面１９．下列现象不可能出现的是（）Ａ．在高倍显微镜下可观察到蝌蚪状的病毒Ｂ．通常用肉眼观察就可能观察到某些真菌Ｃ．用高倍显微镜或电镜下可辨别一张装片中三种不同形态的细菌Ｄ．借助放大镜可观察霉菌的孢子颜色２０．有一种微生物最喜欢生长在潮湿的大米、玉米等粮食上，能产生一种毒性很强的毒素，可使动物得肝癌，这种微生物是（）A．乳酸菌B．痢疾杆菌Ｃ．青霉菌D．黄曲霉二．判断题：（对的记“√”，错的记“×”）２１．自然界中的真菌既有个体微小的种类，也有个体较大的种类；既有单细胞个体，也有多细胞个体。
第四章 自测练习题
第四章注重道德传承加强道德实践（自测练习题）编写说明：1．忠于大纲和教材。
绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与法律基础》最新版本教材编写，并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完善。
2．覆盖面广，重点突出。
习题几乎覆盖教材所有知识点，在此基础上对于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。
3．排列有序。
全部习题的排列以题型为单元，每种题型内的习题严格按照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现，对于涉及多个知识点的，一般以最后出现的知识点为准，以便于练习。
4．难易结合，有一定区分度，考察基本理论和基础知识的同时，力求注重考查理解、分析和综合运用能力。
使用说明：1．可服务于训练、复习和考试。
本套习题可以作为学生学习各章节内容的同步训练，也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统一考试的复习参考，又可以作为教师命制该课程期末考试试题的选择素材。
2．可服务于自测、巩固和提高。
学生在使用本套习题时，应首先学习和阅读教材，在此基础上进行自测训练，巩固记忆、加深理解、强化认识、提高能力，做到把握基本理论和基础知识的同时，形成一定的理论体系和逻辑结构，提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质，具备较强的理论思维方式与运用所学知识观察、分析和解决社会生活实际问题的能力。
的历史使命？一、单项选择题1．马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。
人类道德赖以产生的客观条件是（ A ）A．社会关系的形成B．私有制的产生C．阶级的出现D．国家的诞生2．道德产生的主观条件是（ D ）A．社会分工的不同B．社会关系的形成C．个人利益与集体利益矛盾D．人类自我意识的形成和发展3．道德产生的主客观条件统一于（ B ）A．社会意识B．生产实践C．社会认可D．风俗习惯4．人类道德起源的第一个历史前提是（ D ）A．传统B．群居C．语言D．劳动5．孟子说：“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。
电大学前教育科研方法第四章练习题及答案
第四章自测题和答案一、填空1. 文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于（非接触性）方法。
内容分析法与文献法相比更侧重于（定量分析）。
2. 教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是（零次文献）、一次文献、二次文献和三次文献。
3. 文献法的一般过程包括五个基本环节，分别是：提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行（文献综述）。
4. 阅读研究文献的方法一般有（浏览、粗读和精读）三种。
这三种阅读方法各有所长和不足，对于研究工作者阅读分析文献来说，均为非常有用的方法。
5. 搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，（档案馆），博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，（计算机互联网）。
6. 搜集研究文献的方式主要有两种：（检索工具查找方式）和参考文献查找方式。
7. 在内容分析法中，（分析单位）是在描述或解释研究对象时，所使用的最小的、最基本的单位。
8. 内容分析法具有对于明显的（传播内容），进行客观而有系统的分析，并且加以量化描述的基本特征。
9. 内容分析法常用的三种抽样方式是：来源取样、（日期取样）、分析单位取样。
二、名词解释1. 文献的定义，已发表过的、或虽未发表但已被整理、报导过的那些记录有知识的一切载体”，“一切载体”，不仅包括图书、期刊、学位论文、科学报告、档案等常见的纸面印刷品，也包括有实物形态在内的各种材料2. “外审”：指对文献本身真伪的鉴别3. 内审：指对文献中所记载的内容是否属实的鉴别4. 分析维度：也称分析类目，是根据研究需要而设计的将资料内容进行分类的项目和标准5. 量化处理：是把样本从形式上转化为数据化形式的过程，包括作评判记录和进行信度分析两部分内容。
它是运用内容分析法时工作量最大的、操作最细致的阶段。
6. 平均相互同意度：平均相互同意度是指两个评判者之间相互同意的程度7.. 零次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。
第4章《自测题、习题》参考答案
第4章 多级放大电路与频率响应自测题4.1填空题1．在三级放大电路中，已知u1||=50A ，u2||=80A ，u3||=25A ，则其总电压放大倍数u ||=A ，折合为 dB 。
2．一个三级放大电路，若第一级和第二级的电压增益为30dB ，第三级的电压增益为20dB ，则其总电压增益为 dB ，折合为 倍。
3．在多级放大电路中，后级的输入电阻是前级的 ，而前级的输出电阻则也可视为后级的 。
4．在多级直接耦合放大电路中，对电路零点漂移影响最严重的一级是 ，零点漂移最大的一级是 。
5．集成运放的两个输入端分别为 和 输入端，前者输入信号的极性与输出端极性 ，后者输入信号的极性与输出端极性 。
6．某单级共射放大电路的对数幅频响应如题4.1.6图所示，则该放大电路的us1A 频率响应表达式为 ，ush A 频率响应表达式为 。
7．在题4.1.7图所示放大电路中，空载时，若增大电容1C 的容量，则中频电压放大倍数usm A 将 ，L f 将 ，H f 将 ；当b R 减小时，L f 将 。
当带上负载后，L f 将 。
8．多级放大电路与单级放大电路相比，总的通频带一定比它的任何一级都 ；级数越多则上限频率H f 越 。
9．已知RC 耦合放大电路在L f 处放大倍数为100，则在H f 处放大倍数为 ，中频区放大倍数为 。
答案：1．105，100。
2．80，104。
3．负载电阻，信号源内阻。
4．输入级，输出级。
5．同相，反相，相同，相反。
6．usl 1001j(100)A f -=-/；ush 51001j(10)A f -=+/。
7．不变，下降，不变，增大，增大。
8．窄，低。
9．100，141。
4.2选择题1．一个由相同类型管子组成的两级阻容耦合共射放大电路，前级和后级的静态工作点均偏低，当前级输入信号幅度足够大时，后级输出电压波形将 。
A ．削顶失真；B ．削底失真；C ．双向失真。
2．两个相同的单级共射放大电路，空载时电压放大倍数均为30，现将它们级联后组成一个两级放大电路，则总的电压放大倍数 。
七年级数学上册第四章测试题及有答案[最终版]
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七年级数学上册第四章测试题及有答案[最终版]第一篇：七年级数学上册第四章测试题及有答案[最终版]1.下面去括号错误的是(CX)TA.Xa-(b+c)=a-b-cTB.Xa+(b-c)=a+b-cTC.X3(a-b)=3a-bTD.X-(a-2b)=-a+2b2.-4x+313x-2等于(BX)TA.X-3x+6TB.X-3x-6TC.X-5x-6TD.X-5x+63.下列运算中，正确的是(DX)TA.X-2(a-b)=-2a-bTB.X-2(a-b)=-2a+bTC.X-2(a-b)=-2a-2bTD.X-2(a-b)=-2a+2b4.a-b+c的相反数是(CX)TA.X-a-b+cTB.Xa-b-cTC.Xb-a-cTD.Xa+b-c5.化简：(2x2+x-3)-3(x2-x+1)=-x2+4x-6.6.填空：(1)x2-y2+2y-1=x2-(y2-2y+1);(2)a-3b-4c=a-(3b+4c);(3)(5x2+6x-7)+[-4x2-(4x-8)]=x2+2x+1;(4)(x3-4x2y+11xy2-y3)+(7x2y-16xy2+y3)=x3+3x2y-5xy2.7.去括号，并合并同类项：(1)-2n-(3n-1);(2)a-(5a-3b)+(2b-a);(3)-3(2s-5)+6s;(4)1-(2a-1)-(3a+3).【解】(1)原式=-2n-3n+1=-5n+1.(2)原式=a-5a+3b+2b-a=-5a+5b.(3)原式=-6s+15+6s=15.(4)原式=1-2a+1-3a-3=-5a-1.(第8题)8.有理数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，化简|a-b|-|a+c|-|b-c|.【解】由图可知：a3x2-(2x2-x+1)+2(-3+x-x2)，其中x=-3.【解】原式=3x2+2x2+x-1+(-6)+2x-2x2=-x2+3x-7.当x=-3时，原式=-(-3)2+3×(-3)-7=-25.(第10题)10.如图，面积分别为25和9的两个正方形叠合在一起，所形成的两个阴影部分的面积分别为a，b(a>b)，则代数式(a+5b)-412a+b 的值是多少?【解】设叠合部分的面积为x.则a=25-x，b=9-x.∴(a+5b)-412a+b=a+5b-2a-4b=b-a=(9-x)-(25-x)=9-x-25+x=-16.11.已知A=x3-2y3+3x2y+xy2-3xy+4，B=y3-x3-4x2y-3xy-3xy2+3，C=y3+x2y+2xy2+6xy-6.试说明不论x，y，z取何值，A+B+C都是常数.【解】∵A+B+C=(x3-2y3+3x2y+xy2-3xy+4)+(y3-x3-4x2y-3xy-3xy2+3)+(y3+x2y+2xy2+6xy-6)=1，∴不论x，y，z取何值，A+B+C都等于常数1.12.不改变a-(3b-5c)的值.把括号前的“-”号改成“+”号应为(CX)TA.Xa+(3b+5c)TB.Xa+(3b-5c)TC.Xa+(-3b+5c)TD.Xa+(-3b-5c)13.当a为整数时，多项式2a5-3a3-3a+7与多项式3a3-7a-2-2a5的和一定是(CX)TA.X3的倍数TB.X偶数TC.X5的倍数TD.X以上均不对【解】(2a5-3a3-3a+7)+(3a3-7a-2-2a5)=2a5-3a3-3a+7+3a3-7a-2-2a5=-10a+5=-5(2a-1)，故选TCX.14.下面是小明做的一道多项式的加减运算题，但他不小心把一滴墨水滴在了上面：-x2+3xy-12y2--12x2+4xy-12y2=-12x2，污点处即墨迹弄污的部分，那么被墨迹遮住的一项应是(AX)TA.X-xyTB.X+xyTC.X-7xyTD.X+7xy【解】-x2+3xy-12y2--12x2+4xy-12y2=-x2+3xy-12y2+12x2-4xy+12y2=-12x2-xy，故选TAX.15.若m，n互为倒数，则mn2-(n-1)的值为__1__.【解】∵m，n互为倒数，∴mn=1.∴mn2-(n-1)=1n-(n-1)=n-n+1=1.16.比2x2-3x+7少4x2-1的多项式是-2x2-3x+8.【解】(2x2-3x+7)-(4x2-1)=2x2-3x+7-4x2+1=-2x2-3x+8.17.化简关于m的代数式(2m2+m)-[km2-(3m2-m+1)]，并求使该代数式的值为常数的k的值.【解】原式=2m2+m-[km2-3m2+m-1]=2m2+m-km2+3m2-m+1=(5-k)m2+1.要使该代数式的值为常数，则5-k=0，∴k=5.18.某同学做一道代数题：当x=-1时，求代数式10x9+9x8+8x7+…+3x2+2x+1的值.该同学由于将式中某一项前的“+”看成了“-”，求得代数式的值为7，那么这位同学看错了几次项前的符号?【解】当x=-1时，第1，2;3，4;5，6;7，8;9，10项的和均为-1，∴结果应为-5.又∵看错符号后的代数式的值为7，∴看错的项应为+6x5.∴该同学看错了五次项前面的符号.19.有甲、乙、丙三种货物，若购买甲3件、乙7件、丙1件，共需315元;若购买甲4件、乙10件、丙1件共需420元.问：购买甲、乙、丙各1件共需多少元?【解】设甲、乙、丙的单价分别是x，y，z元，由题意，得3x+7y+z=315，4x+10y+z=420，∴x+y+z=3(3x+7y+z)-2(4x+10y+z)=3×315-2×420=105(元).答：购买甲、乙、丙各1件共需105元.第二篇：七年级数学上册第一单元测试题及答案七年级数学上册第一单元测试题(附答案)一、仔细选一选（30分）1.0是（）A．正有理数 B．负有理数 C．整数 D．负整数2.中国第一座跨海大桥——杭州湾跨海大桥全长36千米，其中36属于（）A．计数 B．测量 C．标号或排序 D．以上都不是3.下列说法不正确的是()A．0既不是正数，也不是负数 B．0的绝对值是0C．一个有理数不是整数就是分数 D．1是绝对值最小的数4.在数－ , 0 , 4.5, |－9|, －6.79中,属于正数的有()个A．2 B．3 C．4 D．55.一个数的相反数是3，那么这个数是（）A．3 B．－3 C． D．6.下列式子正确的是（）A．2>0>-4>-1 B．-4>-1>2>0 C．-4-147.一个数的相反数是最大的负整数，则这个数是（）A．1 B．±1 C．0 D．－18.把数轴上表示数2的点移动3个单位后，表示的数为（）A．5 B．1 C．5或1 D．5或－19.大于－2.2的最小整数是（）A．－2 B．－3 C．－1 D．010.学校、家、书店依次座落在一条东西走向的大街上，学校在家的西边20米，书店在家东边100米,张明同学从家里出发，向东走了50米，接着又向西走了70米，此时张明的位置在()A.在家B.在学校C.在书店D.不在上述地方二、认真填一填（本题共30分）11.若上升15米记作+15米，则－8米表示。
国开税收基础第4章自测练习试题及答案
国开税收基础第4章自测练习试题及答案一、单选题试题 1某公司进口一批货物，应纳关税800万元。
海关于202×年3月2日填发税款缴款书，但公司迟至3月28日才缴纳关税。
海关应征收关税滞纳金（）万元。
正确答案是：4.8试题 2关于关税特点的说法，正确的是（）。
正确答案是：关税是单一环节的价外税试题 3下列项目中，属于进口关税完税价格组成部分的是（）。
正确答案是：进口人负担的向中介机构支付的经纪费试题 4某进出口公司为增值税一般纳税人，202×年3月份从国外进口一批机器设备共20台，每台货价12万元人民币，包括运抵我国大连港起卸前的包装、运输、保险和其他劳务费用共计5万元；另外销售商单独向该进出口公司收取境内安装费用5万元，技术支持费用7万元，设备包装材料费8万元。
假设该类设备进口关税税率为50%，境内运费已经取得合法的货物运输企业的发票。
该公司应交纳的关税是（）元。
正确答案是：1240000试题 5下列各项中，（）不属于关税的纳税义务人。
正确答案是：进口货物的发货人试题 6当一个国家存在自由港、自由区时，该国国境（）关境。
正确答案是：大于试题 7（）是指对同一种进口货物，由于输出国或生产国不同而使用不同税率征收的关税。
正确答案是：歧视关税试题 8（）是指对某种货物在税则中预先按照该商品的价格规定几档税率，价格高的该物品适用较低税率，价格低的该货物适用较高税率。
目的是使该物品的价格在国内市场上保持稳定。
正确答案是：滑动关税试题 9（）是指缔约国一方承诺现在或将来给予第三方的一切优惠、特权或豁免等待遇，缔约国另一方可以享受同样待遇。
正确答案是：最惠国待遇关税试题 10坐落在市区的某日化厂为增值税一般纳税人，20×9年5月进口一批香水精，出口地离岸价格85万元，境外运费及保险费共计5万元，海关于8月15日开具了专用缴款书，日化厂缴纳进口环节税金后海关放行;日化厂将进口的香水精的80%用于生产高级化妆品。
社会调查研究与方法第四章自测
社会调查研究与方法第四章自测正确答案是：从个别认识一般的问题题目15下列哪种抽样方法是非概率抽样？选择一项：A.简单随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.方便抽样正确答案是：方便抽样题目16下列哪种主观抽样方法是根据调查者的直觉和印象来选择样本的？选择一项：A.经验判断抽样B.印象判断抽样C.专家判断抽样D.受访者推荐抽样正确答案是：印象判断抽样三、简答题（每小题6分，共计18分）题目17请简述概率抽样的基本原理及其优缺点。
概率抽样的基本原理是根据概率论的原理，按照一定的抽样方法从总体中抽取样本，使得每个单位被抽取的概率相等或者已知。
其优点是能够保证样本的代表性和可靠性，具有科学性和客观性；其缺点是需要对总体进行严格的定义和抽样框的建立，操作上较为繁琐。
题目18请简述非概率抽样的基本原理及其优缺点。
非概率抽样的基本原理是根据调查者的主观判断或者方便性等因素选择样本，而不是按照概率论的原理从总体中随机抽样。
其优点是操作简单、成本低，适用于一些特殊情况下的调查研究；其缺点是样本的代表性和可靠性不够高，容易引入主观因素和偏差。
2）研究目的和问题：研究目的和问题的不同，需要的样本规模也不同。
如果研究的是某个小范围内的特定问题，样本规模可以相对较小；如果研究的是全国范围内的大问题，样本规模就需要相对较大。
3）研究设计和方法：不同的研究设计和方法需要不同的样本规模。
例如，如果采用分层抽样，需要考虑各层的样本规模；如果采用多阶段抽样，需要考虑各阶段的样本规模。
4）可行性和经济性：样本规模的确定还需要考虑可行性和经济性。
样本规模过大可能会导致调查难度和成本的增加，样本规模过小可能会影响研究的可靠性和代表性。
因此，需要在可行和经济的范围内确定合适的样本规模。
抽样应当根据样本的代表性、抽样的精确度、总体的异质性程度、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间等因素进行选择。
针对不同的社会实际，可以选择适宜的抽样类型进行抽样。
人教版初一生物第四章 人体内物质的运输单元达标自检题检测
人教版初一生物第四章人体内物质的运输单元达标自检题检测一、选择题1．“结构与功能相适应”是生物学的一个非常重要的思想，如图是心脏的结构模式图，根据这一思想判断以下说法错误的是（）A．图中④的作用使血液只能A→C、B→DB．图A内是经过肺循环回来的血液C．图中D的壁最厚，收缩产生的压力最大，使得②内的血压最高D．体循环的途径是D→②→③或⑤→A2．如图是血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲和丙都是静脉血管B．乙是动脉血管，动脉管壁厚，弹性大，管内血液流动速度慢C．血液流动的方向是甲→丙→丁→乙D．进行皮下肌肉注射时，一般能直接吸收药物的是丁3．下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表述正确的是（）A．图甲流出的血液一定是动脉血B．图乙、图丙和图丁所示的血管都能进行物质交换C．图丙所示血管中血流速度最快D．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙4．在某一犯罪现场，民警从地上的血液中提取出了DNA，通过与基因库的对比，迅速锁定了犯罪嫌疑人，那么民警是从血液哪种成分中提取到的DNA ( )A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆5．某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，化验结果高于正常值的可能是（）A．红细胞B．血红蛋白C．血小板D．白细胞6．抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输给他（）A．鲜血和红细胞B．血浆和红细胞C．血浆和白细胞D．鲜血和白细胞7．下列不属于．．．血浆成分的是（）A．水、无机盐B．血浆蛋白C．葡萄糖、氨基酸D．血细胞8．如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（）A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化9．如图是小鱼尾鳍内血液流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示静脉的是（）A．B．C．D．10．如图是心脏结构图，以下说法正确的是（）A．图一的心肌壁最厚，与肺动脉相连B．图二的心肌壁最厚，与肺动脉相连C．图二的心肌壁最厚，与主动脉相连D．图四的心肌壁最厚，与主动脉相连11．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A．甲流出的血液为动脉血B．血液流动的方向是甲→丙→乙C．乙和丙都是静脉血管D．血液流经甲→丙→乙后由静脉血变为动脉血12．图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是A．该图表示心室收缩，血液泵至动脉B．心室四腔中流动脉血的是 B 和 CC．B、C 收缩时泵出的血液量相等D．从 C 流出的血液首先参与肺循环13．如图是心脏每跳动一次过程中，心房和心室收缩舒张示意图，箭头表示血流方向。
高中物理 第四章 牛顿运动定律 课时自测
4.7 用牛顿运动定律解决问题（二）课时自测·基础达标1.跳水运动员从10 m高的跳台上腾空跃起,先向上运动一段距离达到最高点后,再自由下落进入水池,不计空气阻力,关于运动员在空中的上升过程和下落过程,以下说法正确的有( )A.上升过程处于超重状态,下落过程处于失重状态B.上升过程处于失重状态,下落过程处于超重状态C.上升过程和下落过程均处于超重状态D.上升过程和下落过程均处于完全失重状态【解析】选D。
跳水运动员在空中时无论上升还是下降,加速度方向均向下,由于不计空气阻力,故均为完全失重,选项D正确。
【补偿训练】学校秋季运动会上,飞辉同学以背越式成功跳过了1.90 m,如图所示,则下列说法正确的是( )A.飞辉起跳时地面对她的支持力等于她的重力B.起跳以后在上升过程中处于超重状态C.起跳以后在下降过程中处于失重状态D.起跳以后在下降过程中重力消失了【解析】选C。
起跳时做向上的加速运动,加速度向上,所以地面对她的支持力大于她的重力,选项A错误;起跳以后,只受重力作用,加速度一直保持竖直向下,所以一直处于失重状态,选项C正确,B、D错误。
2.如图所示,物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动,则物块受到的摩擦力F f与拉力F 的合力方向应该是( )A.水平向右B.竖直向上C.向右偏上D.向左偏上【解析】选B。
物块受到重力、拉力F、地面的支持力和滑动摩擦力,物块受到的摩擦力与拉力的合力方向与重力、支持力的合力方向相反,在同一直线上,而重力、支持力的合力方向竖直向下,则根据平衡条件得到,摩擦力与拉力的合力方向竖直向上。
故B对。
3.质量为50 kg的乘客乘坐电梯从四层到一层,电梯自四层启动向下做匀加速运动,加速度的大小是0.6 m/s2,则电梯启动时地板对乘客的支持力为(g取10 m/s2)( )A.530 NB.500 NC.450 ND.470 N【解析】选D。
电梯运动过程中加速度向下,故根据牛顿第二定律,有mg-F N=ma,解得F N=mg-ma=470 N,选项D正确。
第四章 相似单元过关自测卷(含答案)
第四章相似单元过关自测卷（120分,90分钟）一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各组中的四条线段是比例线段的是（）A.1 cm,2 cm,20 cm,40 cmB.1 cm,2 cm,3 cm,4 cmC.4 cm,2 cm,1 cm,3 cmD.5 cm,10 cm,15 cm,20 cm2. 若a、b、c、d是互不相等的正数，且ab=cd，则下列式子错误的是（）A.a b c db d--= B.a b c da b c d--=++ C.2222a cb d= D.1111a cb d++=++3. 如图1所示，在河的一岸边选定一个目标A，再在河的另一岸边选定B和C，使AB⊥BC，然后选定E，使EC⊥BC，用视线确定BC和AE相交于D，此时测得BD=120米，CD=60米，为了估计河的宽度AB，还需要测量的线段是（）A.CEB.DEC.CE或DED.无法确定图1 图24. 如图2所示，将△ABO的三边分别扩大一倍得到△A1B1C1（顶点均在格点上），它们是以P点为位似中心的位似图形，则P点的坐标是（）A.（－4，－3）B.（－3，－3）C.（－4，－4）D.（－3，－4）5.如图3，点D在△ABC的边AC上，要判断△ADB与△ABC相似，添加一个条件，不正确的是（）A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABCC. AB CBBD CD= D. AD ABAB AC=图3 图46. 如图4，阳光从教室的窗户射入室内，窗户框AB在地面上的影长DE=1.8 m，窗户下檐到地面的距离BC =1 m ，EC =1.2 m ，那么窗户的高AB 为（ ） A.1.5 m B.1.6 m C.1.86 m D.2.16 m 7. 如图5，已知AD 为△ABC 的角平分线，DE ∥AB 交AC 于E ，如果23AE EC =,那么AB AC=（ ） A.13 B. 23 C. 25D. 35图5 图6 图7 图88. 如图6，在△ABC 中，点D 在BC 上，BD ∶DC =1∶2，点E 在AB 上，AE ∶EB =3∶2，AD ,CE 相交于F ，则AF ∶FD =( )A.3∶1B.3∶2C.4∶3D.9∶49. 如图7，将矩形纸片ABCD 沿EF 折叠，使点B 与CD 的中点B ′重合，若AB =2，BC =3，则△FCB ′与△B ′DG 的面积之比为（ ）A.9∶4B.3∶2C.4∶3D.16∶910. 如图8，在△ABC 中，AB =6 cm ，AC =12 cm ，动点D 从A 点出发到B 点止，动点E 从C 点出发到A 点止.点D 运动的速度为1 cm /s ，点E 运动的速度为2 cm /s .如果两点同时运动，那么当以点A 、D 、E 为顶点的三角形与△ABC 相似时，运动的时间是（ ） A.3 s 或4.8 s B.3 s C.4.5 s D.4.5 s 或4.8 s 二、填空题（每题4分，共24分） 11.若x 是m ,n 的比例中项，则22222111m x n x x ++--= .12.如图9，小明在A 时测得某树的影长为2 m ，B 时又测得该树的影长为8 m ，若两次太阳的光线互相垂直，则树的高度为 .图9 图1013.如图10，Rt △DEF 是由Rt △ABC 沿BC 方向平移得到的，如果AB =8，BE =4，DH =3，则△HEC 的面积为 .14.如图11，若A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点，为使△PQR∽△ABC，则点R应是甲、乙、丙、丁四点中的.图11 图12 图1315.如图12，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=6 cm,动点P从点A出发，沿AB方向以的速度向终点B运动；同时，动点Q从点B出发沿BC方向以每秒1 cm的速度向终点C运动，将△PQC沿BC翻折，点P的对应点为点P′.设点Q运动的时间为t s，若四边形QPCP′为菱形，则t的值为.16.如图13，在平面直角坐标系中，△ABC的顶点坐标分别为（4，0），（8，2），（6，4）．已知△A1B1C1的两个顶点的坐标分别为（1，3），（2，5），若△ABC与△A1B1C1位似，则△A1B1C1的第三个顶点的坐标为.三、解答题（17题9分，21，22题每题12分，其余每题11分，共66分）17. 已知a、b、c是△ABC的三边，且满足438324a b c+++==,a+b+c=12，试求a、b、c的值，并判断△ABC的形状.18. 如图14，△ABC 三个顶点的坐标分别为A （－1,3），B （－1,1），C （－3,2）. （1）请画出△ABC 关于y 轴对称的△A 1B 1C 1；（2）以原点O 为位似中心，将△A 1B 1C 1放大为原来的2倍，得到△A 2B 2C 2，求出112212.C C A B A B SS △△：的值图1419.〈湖南株洲〉已知在△ABC 中，∠ABC =90°，AB =3,BC =4，点Q 是线段AC 上的一个动点，过点Q 作AC 的垂线交线段AB （如图15（1））或线段AB 的延长线（如图15（2））于点P .（1）当点P 在线段AB 上时，求证：△AQP ∽△ABC ； （2）当△PQB 为等腰三角形时，求AP 的长.图1520. 已知△ABC是等腰直角三角形，∠A=90°，D是腰AC上的一个动点，过点C作CE垂直BD交BD的延长线于E，如图16（1）.（1）若BD是边AC上的中线，如图16（2），求BDCE的值；（2）若BD是∠ABC的平分线，如图16（3），求BDCE的值.图1621.〈黑龙江龙东地区〉如图17，在平面直角坐标系中，Rt△ABC的斜边AB在x轴上，点C 在y轴上，∠ACB=90°，OA、OB的长分别是一元二次方程x2－25x+144=0的两个根（OA ＜OB）,点D是线段BC上的一个动点（不与点B、C重合），过点D作直线DE⊥OB，垂足为E.（1）求点C的坐标；（2）连接AD，当AD平分∠CAB时，求直线AD对应的函数关系式；（3）若点N在直线DE上，在坐标平面内，是否存在这样的点M，使得以C、B、N、M 为顶点的四边形是正方形？若存在，请直接写出点M的坐标；若不存在，说明理由.图1722.〈湖北武汉〉已知四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD边上的点，DE与CF交于点G.（1）如图18①，若四边形ABCD是矩形，且DE⊥CF，求证：DE AD CF CD=;（2）如图18②，若四边形ABCD是平行四边形，试探究：当∠B与∠EGC满足什么关系时，DE ADCF CD=成立？并证明你的结论；（3）如图18③，若BA=BC=6，DA=DC=8，∠BAD=90°，DE⊥CF，请直接写出DECF的值.图18参考答案及点拨一、1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. A7. B 点拨：易得△CDE ∽△CBA ，∴DE EC =ABAC.又由AD 平分∠BAC ，DE ∥AB 可得∠DAE =∠EDA ，∴AE =DE ，∴AB AC =AE EC =23. 8. D 点拨：作DG ∥CE 交AB 于G.∴BD DC =BG GE =12,又AE EB =32，∴AE EG =94=AFFD.9. D 点拨：本题运用方程思想，设CF =x ，则BF =3－x ，易得CF 2+CB ′2=FB ′2，即x 2+12=(3－x )2,解得x =43.由已知可证得Rt △FC B '∽Rt △B 'DG ，所以S S DGB B FC ''△△=(CF DB ') 2=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛1342=169.10. A 方法规律：本题运用分类讨论的思想，分△ADE ∽△ABC 和△ADE ∽△ACB 两种情况分别求解. 二、11. 0点拨：易得x 2=mn ,∴221m -x +221n -x +21x =21m -mn +21n -mn +1mn =()n m m n mn m n -+-- =0. 12. 4 m13.503 点拨：设CE =x ，由△CEH ∽△CBA 得EH AB =CE CB ，即838-=4x x +,∴x =203，∴S △HEC =12×203×5=503.14. 乙 点拨：∵△PQR ∽△ABC ，∴PQ AB =24=PQ AB 上的高上的高 =3PQ 上的高，∴PQ 上的高=6.故应是乙点.15. 2 点拨：连接PP ′交BC 于O ，∵四边形QPCP ′为菱形，∴PP ′⊥QC ，∴∠POQ = 90°.∵∠ACB =90°，∴PO ∥AC ，∴AP AB =COCB.∵点Q 运动的时间为t s ，∴AP,QB =t cm ,∴QC =（6－t ）cm ,∴CO =32t ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭-cm .∵AC =CB =6 cm ，∠ACB =90°，∴AB326t -,解得t =2. 16. (3,4)或（0,4）三、17. 解：设43a+=32b+=84c+=k ≠0,∴a =3k －4,b =2k －3,c =4k －8.又a +b +c =12.将a =3k－4,b =2k －3,c =4k －8代入得：3k －4+2k －3+4k －8=12.∴9k =27,即k =3.∴a =5,b =3,c =4.由于b 2+c 2=9+16=25,a 2=52=25,∴b 2+c 2=a 2.∴△ABC 是直角三角形. 18. 解：（1）如答图1所示，△A 1B 1C 1即为所求；（2）易得△A 1B 1C 1的面积为12×2×2=2.答图1∵将△A 1B 1C 1放大为原来的2倍，得到△A 2B 2C 2，∴△A 1B 1C 1∽△A 2B 2C 2.∴1122A B A B =12.∴S S C B A C B A 222111△△=⎪⎭⎫ ⎝⎛212=14.∴S C B A 222△SC B A 4111=△=4×2=8.即SC B A 111△=2，SC B A 222△=8.19.（1）证明：∵∠A +∠APQ =90°，∠A +∠C =90°，∴∠APQ = ∠C .在△APQ 与△ABC 中，∵∠APQ =∠C ，∠A =∠A ，∴△AQP ∽ △ABC .（2）解：在Rt △ABC 中，AB =3，BC =4，由勾股定理得：AC =5.①当点P 在线段AB 上时，∵△PQB 为等腰三角形，∴PB =PQ .由（1）可知，△AQP ∽△ABC ，∴PA AC =PQ BC .即35PB -=4PB ，解得PB =43，∴AP =AB －PB =3－43=53;②当点P 在线段AB 的延长线上时，∵△PQB 为等腰三角形. PB =BQ ,∴∠BQP =∠P ,∵∠BQP +∠AQB =90°，∠A +∠P =90°， ∴∠AQB =∠A ，∴BQ =AB ，∴AB =BP ,即点B 为线段AP 的中点，∴AP =2AB =2×3=6.综上所述，当△PQB 为等腰三角形时，AP 的长为53或6.20. 解：（1）设AD =x ，则AB =2x ,根据勾股定理，可得BDx .由题意可知△ABD ∽△ECD ，∴BD CD =AB EC ,可得ECx ，∴BD CE =52. (2)设AD =y ，根据角平分线定理及∠ACB =45°，可知AC=y +y ，由勾股定理可知BD==.由题意可知△ABD ∽△ECD ，∴ABAD=ECED=11+,在Rt △DEC 中，由勾股定理可得EC=,∴BD CE=2.21. 解：（1）解方程x 2－25x +144=0，得：x 1=9,x 2=16.∵OA ＜OB ，∴OA =9，OB =16.在Rt △AOC 中，∠CAB +∠ACO =90°，在Rt △ABC 中，∠CAB +∠CBA =90°.∴∠ACO =∠CBA ,∵∠AOC =∠COB =90°，∴△AOC ∽△COB .∴OC 2=OA ·OB =9×16=144，∴OC =12，∴C （0，12）.（2）在Rt △AOC 和Rt △BOC 中，∵OA =9，OC =12，OB =16，∴AC =15，BC =20，∵AD 平分∠CAB ，∴∠CAD =∠BAD .∵DE ⊥AB ，∴∠ACD =∠AED =90°.∵AD =AD ，∴△ACD ≌△AED ，∴AE =AC =15,∴OE =AE －OA =15－9=6.∴BE =10.∵∠DBE =∠ABC ,∠DEB =∠ACB =90°，∴△BDE ∽△BAC ，∴DE AC =BEBC.∴15DE =1020,∴DE =152,∴D ⎪⎭⎫ ⎝⎛2156，.设直线AD 对应的函数关系式为y =kx +b ，∵A （－9,0），D ⎪⎭⎫⎝⎛2156，，∴⎪⎩⎪⎨⎧=+=+-,2156,09b k b k 解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==,29,21b k ∴直线AD 对应的函数关系式为y =12x +92. （3）存在.M 1（28,16），M 2（14,14），M 3（－12，－4），M 4(2，－2). 22.（1）证明：∵四边形ABCD 是矩形，∴∠A =∠ADC =90°，又∵DE ⊥CF ，∴∠ADE =∠DCF ,∴△ADE ∽△DCF ,∴DE CF =ADCD .(2) 解：当∠B +∠EGC =180°时，DE CF =ADCD成立，证明如下：在AD 的延长线上取点M ，使CM =CF ，则∠CMF =∠CFM .∵AB ∥CD ， ∴∠A =∠CDM ，∵∠B +∠EGC =180°，∴∠AED =∠FCB ,∴∠CMF =∠AED .∴△ADE ∽△DCM ，∴DE CM =ADCD,即DE CF =AD CD .(3) 解：DE CF =2524.。
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第四章加强道德修养锤炼道德品质（自测练习题）编写说明：1．忠于大纲和教材。
绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与法律基础》最新版本教材编写，并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完善。
2．覆盖面广，重点突出。
习题几乎覆盖教材所有知识点，在此基础上对于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。
3．排列有序。
全部习题的排列以题型为单元，每种题型内的习题严格按照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现，对于涉及多个知识点的，一般以最后出现的知识点为准，以便于练习。
4．难易结合，有一定区分度，考察基本理论和基础知识的同时，力求注重考查理解、分析和综合运用能力。
使用说明：1．可服务于训练、复习和考试。
本套习题可以作为学生学习各章节内容的同步训练，也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统一考试的复习参考，又可以作为教师命制该课程期末考试试题的选择素材。
2．可服务于自测、巩固和提高。
学生在使用本套习题时，应首先学习和阅读教材，在此基础上进行自测训练，巩固记忆、加深理解、强化认识、提高能力，做到把握基本理论和基础知识的同时，形成一定的理论体系和逻辑结构，提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质，具备较强的理论思维方式与运用所学知识观察、分析和解决社会生活实际问题的能力。
的历史使命？一、单项选择题1．马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。
人类道德赖以产生的客观条件是（）A．社会关系的形成B．私有制的产生C．阶级的出现D．国家的诞生2．道德产生的主观条件是（）A．社会分工的不同B．社会关系的形成C．个人利益与集体利益矛盾D．人类自我意识的形成和发展3．道德产生的主客观条件统一于（）A．社会意识B．生产实践C．社会认可D．风俗习惯4．人类道德起源的第一个历史前提是（）A．传统B．群居C．语言D．劳动5．孟子说：“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。
”又说：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。
”对孟子这两段话的理解错误的是（）A．人和动物非常接近，几乎没有什么本质区别B．人有别于动物的一个重要方面在于人有道德C．这是孟子阐发“性善论”的重要表述D．其表述体现了“主观唯心主义”的道德起源论6．在道德的功能系统中，道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力被称为（）A．认识功能B．调节功能C．导向功能D．教育功能7．在道德的功能系统中，最突出、最为重要的社会功能是（）A．认识功能B．沟通功能C．激励功能D．调节功能8．道德调节的主要形式是（）A．道德评价B．道德引领C．道德教育D．道德制裁9．下列关于道德的发展及其规律的认识，错误的是（）A．人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程B．人类道德随着社会生产方式的发展不断进步C．人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡D．人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退10．“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“兼相爱，交相利”等思想，充分体现了中华民族优良道德传统中的（）A．注重整体利益，强调奉献精神B．推崇仁爱原则，追求人际和谐C．倡导言行一致，强调恪守诚信D．重视道德践履，强调道德修养11．历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。
这体现了中华民族优良道德传统中（）Ａ．乐群贵和，孝慈友恭的传统美德Ｂ．求真务实，诚实守信的高贵品格Ｃ．谨虚谨慎，戒骄戒躁的优良作风Ｄ．重视节操，崇尚志向的精神境界12．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的（）A．崇尚志向，重视节操的精神境界B．勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神C．乐群贵和，孝慈友恭的传统美德D．“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想13．道德建设核心的问题，实质上是（）A．“科学发展”的问题B．“以人为本”的问题C．“为什么人服务”的问题D．“培养‘四有’新人”的问题14．社会主义道德建设的核心是（）A．为人民服务B．集体主义C．追求真理D．艰苦奋斗15．社会主义道德建设的原则是（）A．爱国主义B．集体主义C．国际主义D．人本主义16．社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志在于（）A．以为人民服务为核心B．以集体主义为原则C．为社会主义市场经济发展提供价值导向D．体现了先进性要求和广泛性要求的统一17．在社会主义社会，使得集体主义应当而且能够在全社会范围内贯彻实施的根本原因在于（）A．社会主义市场经济不断完善和快速发展，人民生活水平显著提升B．社会主义道德建设取得丰硕成果，人们的思想道德状况明显提高C．坚持科学发展，物质文明、精神文明和政治文明建设上的协调性D．人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性18．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，以下对集体主义正确的理解是（）A．反对一切形式的个人利益B．维护个人所属的小团体或单位的特殊利益C．在现实中生活中个人利益和集体利益是不可能协调的D．当个人利益和集体利益发生矛盾时，坚持集体利益高于个人利益19．我国公民道德建设的重点是（）A．爱国守法B．改革创新C．诚实守信D．艰苦奋斗20．下列选项中，符合社会主义道德基本要求的是（）A．投机取巧，不劳而获B．爱国守法，明礼诚信C．人人为自己，上帝为大家D．君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲21．通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯，被称为（）Ａ．道德观念Ｂ．道德品质Ｃ．道德理想Ｄ．道德行为22．个人品德不是零碎的生活片段，而是个人的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等要素的有机统一，这体现了个人品德的（）A．实践性B．稳定性C．综合性D．主观性23．古人关于道德修养的许多思想，在现代社会仍具有非常重要的价值。
如《论语·学而》载：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这种道德修养的方法就是（）A．闭门思过B．省察克治C．知行统一D．积善成德24．加强道德修养的方法很多。
其中，在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为，被称为（）A．慎独自律的方法B．省察克治的方法C．积善成德的方法D．知行统一的方法25．亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。
同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢变为节制、勇敢的人。
”这说明，一个人要想形成高尚的品德，成为合乎道德的人，在自我修养中必须（）Ａ．认真读书，虚心求教Ｂ．坐而论道，闭门造车Ｃ．常思己过，日省己身Ｄ．躬行实践，知行统一26．自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己的行为严格要求，把正确的认识化为现实的行为，形成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。
这说明，自我修养中最重要的环节是（）A．学习理论B．常思己过C．躬行实践D．坚定信念27．把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为，以加强道德修养，这种方法被称为（）A．学思并重的方法B．省察克治的方法C．积善成德的方法D．知行统一的方法28．刘少奇曾指出：“我们是革命的唯物主义者，我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。
”这句话强调了（）A．自我修养必须落实到行动中，身体力行B．进行自我修养必须用科学的理论武装自己C．自我修养完美境界的实现是相对的和无止境的D．自我修养不是单个人而是要和许多人一起共同进行的谦虚谨慎的要求二、多项选择题1．下列关于人类道德起源的认识，正确的是（）A．劳动是人类道德起源的第一个历史前提B．社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件C．人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件D．人类进入有阶级和国家的时代是人类道德的开端2．道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映，主要表现在（）A．社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质B．社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范C．在阶级社会中，道德带有阶级属性D．社会经济关系的变化必然引起道德的变化3．在道德的功能系统中，主要的功能是（）A．认识功能B．导向功能C．调节功能D．辩护功能4．在现实的社会生活中，道德调节所赖以发挥作用的力量在于（）A．社会舆论B．传统习惯C．惩罚制裁D．内心信念5．道德的社会作用，就是道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。
主要表现在，道德（）A．能够影响经济基础的形成、巩固和发展B．是影响社会生产力发展的重要的精神力量C．对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响D．通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定6．随着人类社会的发展，道德在不断进步。
下列现象能够体现道德进步的是（）A．道德在社会生活中所起的作用越来越重要B．道德调控的范围不断扩大C．调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理D．道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度7．下列属于中华民族优良道德传统主要内容的是（）A．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜B．倡导言行一致，强调恪守诚信C．追求精神境界，崇尚道德理想D．重视道德践履，强调道德修养8．下列关于中华民族道德传统的认识，正确的是（）A．中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有两重性，既富含精华，也不乏糟粕B．对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，辨证对待C．继承和弘扬中华民族优良道德传统，对今天的道德建设和实践具有重要意义D．对待传统道德的问题上，要积极坚持文化复古主义，坚决反对历史虚无主义9．对待中华民族道德传统，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃，而应区别对待，做好取舍和创造性的转化工作。
其中的标准是（）A．是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业B．是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系C．是否有利于维护广大人民群众的根本利益D．是否有利于培养社会主义“四有”新人10．进行社会主义道德建设过程中，在对待其他民族或国家的道德文明成果的问题上，我们要（）A．坚持马克思主义的立场、观点和方法B．坚持以我为主的原则C．坚持为我所用的原则D．既反对全盘西化、机械照搬，又反对全盘否定、盲目排外11．下列对于社会主义道德的正确理解有（）A．社会主义道德是建立在历史唯物主义基础之上的B．社会主义道德决定社会主义经济基础的发展方向C．社会主义道德符合社会历史发展的方向和人民的根本利益D．在社会主义初级阶段，社会主义道德只是对少数先进分子的要求12．我国社会主义道德建设要（）A．与社会主义市场经济相适应B．与社会主义法律规范相协调C．与中华民族传统美德相承接D．与社会大众风俗习惯相吻合13．在社会主义道德建设中，对为人民服务的认识正确的有（）A．为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求B．为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求C．为人民服务是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志D．为人民服务是体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一14．下列关于社会主义集体主义的认识，正确的是（）A．社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一B．社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益C．社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益D．社会主义集体主义原则的根本思想是消除个人利益、维护集体利益15．社会主义集体主义的道德要求具有层次性，下列属于不同层次社会主义集体主义要求的是（）A．无私奉献、一心为公B．先公后私、先人后己C．公私兼顾，不损公肥私D．损公肥私，损人利己16．在社会主义市场经济条件下，进一步加强社会主义思想道德建设，就必须树立社会主义荣辱观，推动和谐文化建设，巩固社会和谐的思想道德基础。