楼纳学校安全工作主体责任落实
学校安全生产主体责任安全生产
学校安全生产主体责任1、如何落实学校，幼儿园安全生产主体责任必须在六个方面采取有力措施落实企业安全生产主体责任。
1、落实企业抓安全的责任。
一是要落实企业主要责任人抓安全的责任。
企业的主要负责人是本企业安全生产的第一责任人，抓生产经营是第一责任人，抓安全生产也是第一责任人。
既要对企业的生产经营负责，又要对企业的安全生产负责。
分管安全工作的其他领导也要分工明确，各负其责，共同承担起安全管理的责任。
二是要落实安全生产责任制和责任追究制，不留死角。
抓安全生产工作，关键是狠抓安全生产责任制的落实。
要层层签定安全生产责任制，制定各类管理人员安全生产责任制和责任追究制，真正做到一级抓一级，逐级落实责任的安全生产责任追究格局。
要坚持做到“抓住不落实的事，追究不落实的人”，层层落实责任，建章立制，把安全生产责任分解逐级延伸落实，把安全生产的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。
三是要加大推行安全责任制和追究制的力度。
推行安全生产责任制和追究制，关键是要坚持做到“四个同时”，即安排生产经营等工作时，同时安排安全管理人员在安全工作上应负的责任；在下达经济指标时，同时向安全管理人员提出安全责任要求；在考虑经营的执行情况时，同时要考虑安全责任制和追究制的执行情况；在干部提拔重用时，既要考核政绩同时考核安全生产的贡献，对安全生产搞不好的，一律不用。
从而进一步增强安全管理人员抓好安全工作的责任感、压力感和紧迫感。
2、落实加强安全管理的责任。
一是安全工作要到位。
当前，在一些企业里，存在一些部门的管理者没有把本部门、自己的岗位纳入到安全工作中去，把自己当作一个旁观者，当成局外人，认为安全工作与己无关。
其实，企业里，所有的管理者、所有的管理部门都不是旁观者，都不是局外人，在安全工作中都承担着重要的安全责任，都必须按照自己的职责，来完成安全工作中所担负的责任。
行政管理部门要认真检查在设备、技术、质量、工作环境、员工技能素质等方面存在的问题，反思本部门工作是否到位、责任是否落实，分析员工，制定整改措施，狠抓落实。
2024年学校安全主体责任活动总结模版（3篇）
2024年学校安全主体责任活动总结模版一、引言安全是学校工作的首要任务，也是学校发展的基础保障。
为了更好地维护校园安全，2024年度，本校积极开展了学校安全主体责任活动。
活动聚焦于完善安全管理制度、提升安全防范能力、增强安全意识和能力等方面的工作，取得了一定的成效和经验。
下面对本年度的学校安全主体责任活动进行总结。
二、活动目标引导全体师生树立安全发展理念，竭尽全力防范安全事故的发生，提高学校安全保卫工作的整体水平，营造安全稳定的教育环境。
本次活动的目标主要有以下几个方面：1. 完善学校安全管理制度，规范安全工作流程；2. 提升学校安全防范能力，强化安全设施和装备的配置；3. 加强安全宣传教育，提高全体师生的安全意识和能力；4. 加强各类安全演练，增强学校应急处置能力。
三、活动内容1. 完善学校安全管理制度本年度，学校组织相关人员对现有安全管理制度进行全面梳理和修改。
对于制度不完善、存在漏洞的地方进行修改和完善，确保制度能够真正起到指导和规范作用。
同时，还强调了制度执行的要求，通过学校内部培训和考核，加强对员工执行制度的监督和学习。
2. 提升学校安全防范能力为了加强学校安全防范，学校更换了一批有关安全设备，包括视频监控、报警器等。
配备了专业安保人员，并进行了系统的培训，确保能够迅速应对突发事件，并把其控制在最小范围内。
同时，学校还整修了校园围墙，并加固了校门的出入口，提高了入校安全检查的能力。
3. 加强安全宣传教育学校通过多方式、多渠道开展安全宣传教育，包括宣传栏、宣传单、班会等形式，向全体师生普及安全知识和防范技巧。
在学期开始之前，学校还邀请了相关专家进行了一场大型安全讲座，对师生进行全面而系统的安全教育，使其深刻认识到安全的重要性。
4. 加强各类安全演练本年度，学校组织了多次各类安全演练活动，包括防火演练、地震演练、逃生演练等。
通过这些演练活动，提高了全校师生的应急处置能力，熟悉了逃生路线和安全撤离方法，并在演练中发现了问题和不足，及时做出了改善和完善。
2024年学校安全主体责任活动总结
2024年学校安全主体责任活动总结2024年，为了进一步加强学校安全工作，全面推动学校安全主体责任的落实，我校广泛组织开展了一系列安全主体责任活动。
通过这些活动，全校师生的安全意识得到了提高，学校安全工作的责任感和使命感得以增强。
活动的总结如下：一、活动策划与组织为确保活动顺利进行，我校设立了专门的安全主体责任活动筹备小组，由校领导担任组长，各部门负责人、学工部门负责人以及学生代表组成。
小组制定了详细的活动策划方案，明确了每一项活动的内容、目标和流程，并负责协调各部门的工作，确保活动的顺利进行。
二、安全知识宣传教育活动通过举办“平安校园知识竞赛”、“安全演讲比赛”等形式多样的活动，向学生宣传安全知识，提高学生的安全意识。
同时，在学校的电子屏幕上滚动播放安全知识和应急处理方法，使学生在课余时间也能接触到相关知识。
此外，还邀请社区沟通员到校开展安全教育讲座，提高家长对学生安全的重视程度。
三、安全演练活动为了提高学校师生的应急处理能力，我们组织了多次安全演练活动，模拟火灾、地震、拥挤踩踏等突发事件的发生，让师生亲身参与演练，学习正确的逃生与自救方法。
通过这些演练活动，师生们的应急处理能力得到了有效提升，增强了他们在紧急情况下的应变能力。
四、安全检查与整改工作为了确保学校的安全环境，我们组织了全校范围内的安全检查活动，对教室、实验室、食堂、宿舍等场所进行了细致的排查。
同时，对发现的问题及时跟进，制定整改方案，并督促各相关部门及时整改。
通过这些检查与整改工作，学校的安全隐患得到了及时的消除，为师生的安全提供了可靠的保障。
五、学生安全委员会建设为了更好地发挥学生在学校安全工作中的积极作用，我校成立了学生安全委员会，并选举产生了学生安全干事。
他们负责组织学生参与安全活动，提出安全意见和建议，并与学校相关部门密切配合，共同推动学校安全工作的落实。
通过学生安全委员会的建设，学生的主体责任感得到了提高，为学校的安全工作注入了新的活力。
2024学校安全主体责任活动总结
2024学校安全主体责任活动总结
2024年，XX学校高度重视学校安全工作，认真履行学校安全的主体责任，积极开展了一系列的安全活动，取得了显著成效。
以下是本年度学校安全主体责任活动的总结：
一、加强安全管理
学校建立了完善的安全管理制度和流程，确保了学校所有师生在一个安全、稳定的教学环境中学习。
通过定期检查、维修和更新校园设施设备，做到了“安全常态化、预防为主”的管理方针。
二、开展安全教育活动
学校每学期组织了多次安全教育活动，包括消防演习、安全知识讲座、应急演练等。
学校注重通过真实案例和具体事例，向师生宣传安全知识，提高师生的安全防范意识和应急处置能力。
此外，学校还利用各种媒体形式，如海报、微信公众号和校内电视宣传等，广泛宣传安全知识，达到全员参与的效果。
三、加强校园巡查和安全隐患排查
学校组织安全管理人员和学工部门对校园进行定期巡查，及时发现并处理各类安全隐患。
同时，学校建立了安全隐患上报制度，教师、学生和家长可以随时向学校反映校园的安全问题，及时排除潜在的安全隐患。
四、加强与社会力量合作
学校与当地公安、消防、交通等相关部门建立了紧密的联系与合作机制，定期开展安全演练和联合巡查。
同时，积极邀请安全专家和权威机构来校传授安全知识和技能，加强与社会力量的合作，提高学校的整体安全管理水平。
综上所述，2024年学校安全主体责任活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处，如安全教育活动形式单一、参与度不高等，需要进一步加强完善。
在未来的工作中，学校将继续加大对学校安全的重视力度，进一步强化安全教育和管理，确保学校师生的人身安全和财产安全。
学校安全管理如何进一步落实责任到人
学校安全管理如何进一步落实责任到人学校作为学生学习和成长的重要场所，安全问题至关重要。
保障学校的安全，不仅是为了保护学生的身心健康，也是为了维护正常的教育教学秩序。
而要实现学校的安全管理，关键在于将责任落实到每一个具体的人，形成全员参与、人人负责的良好局面。
一、明确各岗位的安全职责首先，学校管理层应制定详细且明确的安全职责手册，清晰界定校长、副校长、教导主任、班主任、任课教师、后勤人员等各个岗位在学校安全管理工作中的具体职责。
校长作为学校的最高领导者，对学校的整体安全工作负有领导责任。
要制定学校的安全工作计划和目标，确保安全工作所需的资源得到充分保障，协调各部门之间的安全工作，及时处理重大安全事故。
副校长应协助校长落实各项安全工作，具体负责某一方面的安全管理，如教学活动中的安全、校园设施设备的安全等。
教导主任要着重关注教学过程中的安全问题，包括实验课、体育课等特殊课程的安全规范，确保教学活动安全有序进行。
班主任是班级安全的第一责任人，要关心学生的日常行为和心理状态，及时发现并处理班级内的安全隐患，对学生进行安全教育。
任课教师在课堂教学中要保障学生的安全，按照教学规范进行操作，避免因教学行为导致的安全事故。
后勤人员则负责校园设施设备的维护和保养，保证校园环境的安全卫生，如食堂的食品安全、水电设施的正常运行等。
二、建立完善的安全管理制度制定科学合理的安全管理制度是落实责任到人的基础。
这些制度应包括安全检查制度、隐患排查制度、事故报告制度、应急处置制度等。
安全检查制度要规定定期对校园进行全面检查，包括教室、宿舍、食堂、操场等各个区域，检查的内容涵盖消防设施、电气设备、建筑物结构等方面。
隐患排查制度要求对发现的安全隐患进行及时登记和整改，明确整改责任人、整改期限和整改措施，确保隐患得到彻底消除。
事故报告制度要求一旦发生安全事故，相关人员必须立即向上级报告，不得隐瞒或拖延。
报告的内容应包括事故的时间、地点、经过、伤亡情况等详细信息。
2024年学校安全主体责任活动总结
2024年学校安全主体责任活动总结2024年，学校安全主体责任活动取得了显著成绩。
全体师生、家长和学校管理人员共同努力，进一步加强了学校的安全管理工作，确保了师生的安全和健康。
一、安全意识大幅提升：通过各种形式的宣传和教育活动，广大师生和家长的安全意识得到了大幅度提升，对学校安全工作的重要性有了更深刻的认识。
二、安全设施完善：学校投入了大量资金，对校园安全设施进行了全面升级和改造。
安装了更多的监控设备和报警器，加强了校园的门禁系统，提高了学校的安全防范能力。
三、教职员工培训有序开展：学校组织了一系列的培训课程，提高了教职员工的安全意识和应急处理能力。
教师们掌握了基本的急救技能和逃生自救方法，能够在紧急情况下保护好学生。
四、家校合作密切：学校与家长之间建立了密切的联系和沟通渠道，定期召开家长会，向家长介绍学校的安全工作进展情况，征求家长的意见和建议，共同制定学校安全管理方案。
五、健康安全教育深入开展：学校加强了健康安全教育，开展了各类主题教育活动，向学生普及防溺水、防火、防交通事故等安全知识，提高了学生的自我保护意识和能力。
六、事故应急响应迅速有力：学校建立了健全的事故应急预案，各种突发情况发生时，学校能够迅速响应，组织救援和处理工作，最大限度地减少了损失。
七、安全巡查常态化：学校定期组织安全巡查，发现和排除各类安全隐患。
学校管理人员和工作人员始终保持警惕，及时处理和上报存在的问题。
总而言之，2024年的学校安全主体责任活动取得了明显成效，为学生提供了一个安全、健康的学习环境。
我们将继续坚持以人为本、安全第一的原则，不断加强学校安全管理工作，为学生的成长保驾护航。
学校安全主体责任制度
一、制度背景为确保学校教育教学秩序，保障师生人身财产安全，维护学校正常的教育教学环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校安全责任主体，确保学校安全工作责任到人；2. 规范学校安全管理，提高学校安全管理水平；3. 增强师生安全意识，预防安全事故的发生；4. 保障学校教育教学秩序，促进学校健康发展。
三、责任主体1. 学校法定代表人为学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作全面负责；2. 学校领导班子成员按照职责分工，负责分管领域的安全工作；3. 学校各部门负责人为本部门安全工作的第一责任人，对所属部门的安全工作全面负责；4. 教职工为学校安全工作的直接责任人，对所在岗位的安全工作负责。
四、安全责任内容1. 学校安全责任（1）建立健全学校安全管理制度，明确安全责任，落实安全措施；（2）定期开展安全检查，及时消除安全隐患；（3）加强安全教育，提高师生安全意识；（4）组织应急演练，提高应急处置能力；（5）积极配合上级主管部门开展安全检查和整改工作。
2. 领导班子成员安全责任（1）认真履行职责，加强对分管领域安全工作的领导；（2）定期研究解决分管领域安全工作中存在的问题；（3）加强对分管领域安全工作的监督检查，确保安全责任落实到位。
3. 部门负责人安全责任（1）建立健全本部门安全管理制度，明确安全责任，落实安全措施；（2）加强对本部门安全工作的领导，确保安全责任落实到位；（3）定期开展本部门安全检查，及时消除安全隐患；（4）加强对本部门安全工作的监督检查，确保安全责任落实到位。
4. 教职工安全责任（1）遵守学校安全规章制度，服从学校安全管理；（2）定期参加学校组织的安全教育培训，提高安全意识；（3）发现安全隐患，及时报告，配合学校进行整改；（4）在教育教学、管理服务过程中，做好安全防范工作。
学校安全工作责任落实制度
一、总则为确保学校师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、指导思想坚持以人为本，预防为主，综合治理，确保学校安全稳定，为师生创造一个安全、和谐、有序的学习、生活环境。
三、组织机构1.成立学校安全工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2.设立学校安全办公室，负责学校安全工作的日常管理和协调。
四、责任落实1.校长为学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全工作。
2.分管副校长具体负责学校安全工作的组织实施，协调各部门落实安全责任。
3.各部门负责人对本部门的安全工作负直接责任，确保本部门安全工作落到实处。
4.班主任为班级安全工作第一责任人，负责班级日常安全管理，对学生进行安全教育。
5.任课教师负责课堂教学中的安全，确保课堂安全。
6.后勤部门负责学校设施设备的安全检查和维护，确保校园设施设备安全运行。
五、安全管理制度1.安全教育培训制度：定期组织师生进行安全教育培训，提高安全意识和自救互救能力。
2.安全隐患排查制度：定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
3.安全检查制度：学校安全工作领导小组定期对学校安全工作进行检查，对存在的问题进行整改。
4.应急处理制度：建立健全应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处理。
5.安全信息报告制度：发生安全事故时，要及时上报，不得隐瞒、谎报。
六、奖励与处罚1.对在安全工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2.对不履行安全职责、造成安全事故的，依法依规追究责任。
3.对违反安全规定的行为，视情节轻重给予批评教育、行政处分或追究法律责任。
七、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
3.学校各部门要严格按照本制度执行，确保学校安全工作落到实处。
2024学校安全工作责任制和责任追究制
2024学校安全工作责任制和责任追究制根据2024学校安全工作责任制和责任追究制，学校安全工作涉及的责任和追究方式如下：
1. 学校领导责任：学校领导是安全工作的第一责任人，负责制定安全工作方针、政策和措施，组织实施安全教育和培训，加强巡查和检查，确保学校安全工作的全面贯彻。
2. 教职工责任：教职工是学校安全工作的重要责任主体，负责组织学生进行安全教育，引导学生安全行为，及时报告和处置安全隐患，配合学校开展应急演练，保障学生的人身安全。
3. 学生责任：学生是安全工作的主要对象和执行者，应增强安全意识，严禁违反学校安全规定和学生守则，积极参与学校安全活动，保护自己和他人的安全，积极防范和报告安全隐患。
4. 安全工作责任追究：对于学校安全工作中发生的事故和问题，将进行责任追究。
包括对违反安全规定和失职渎职的教职工进行批评教育、记过、记大过或辞退等处分；对违反学校安全规定的学生进行批评教育、警告、记过等处分；对因责任不明、管理不力导致事故发生的学校领导进行追责，如降职、免职等。
总的来说，2024学校安全工作责任制和责任追究制旨在推动学校各方面主体加强安全意识和责任意识，提高学校安全管理水平，确保学生的人身安全和健康成长。
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学校落实安全主体责任承诺书
学校落实安全主体责任承诺书校园安全是学校永恒的主题，学校是校园安全的责任主体，校（园）长是学校安全工作的第一责任人。
为落实学校安全主体责任，提升本质安全水平，我作为学校负责人，郑重承诺:
一、严格落实第一责任人责任。
依法设置安全管理机构，加大安全经费投入，积极开展平安校园创建。
二、严格落实全员岗位责任。
建立健全安全工作责任制，加强学校安全文化建设和教育培训，规范师生安全行为，着力提升公众安全素养，严格考核奖惩。
三、严格落实安全防控责任。
加强安全风险辨识管控和隐患排查治理，加强各类危险源和危险作业安全管理，确保风险可防可控。
四、严格落实基础管理责任。
认真执行学校基本建设“三同时”制度，加强外包等业务安全管理和从业人员劳动保护，重视科技创安，从源头上提升学校安全管理水平。
五、严格落实应急处置责任。
强化应急救援能力建设，严格事故报告和应急处置，建立安全信息共享机制，举一反三，警钟长鸣，常抓不懈，坚决预防和杜绝各类校园安全责任事故。
单位名称（公章）：
校长签字：
2023年月日。
关于教育安全责任主体落实的情况汇报
关于教育安全责任主体落实的情况汇报
介绍
本文档旨在汇报教育安全责任主体的落实情况，以便全面了解并改进教育安全工作。
背景
教育安全是保障学生身心健康的重要工作，各级教育管理部门和学校都有责任落实教育安全的主体责任。
落实情况
教育管理部门的主体责任
- 教育管理部门加强对学校的监督和指导，确保学校的教育安全责任得到有效落实。
- 教育管理部门建立健全教育安全制度，明确各方的职责和权限，推动教育安全工作的常态化、制度化。
- 教育管理部门组织安全培训和宣传活动，提高教育工作者的安全意识和应急处理能力。
学校的主体责任
- 学校成立教育安全责任委员会，明确委员会成员的职责和工作范围，定期召开会议，研究安排教育安全工作。
- 学校加强安全设施的建设，确保学生在校园内的安全。
- 学校制定和完善应急预案，定期进行应急演练，提高学生和教职工应对紧急情况的能力。
教育工作者的主体责任
- 教育工作者要加强安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
- 教育工作者要密切关注学生的安全状况，及时发现和处理教育安全事故隐患。
- 教育工作者要及时报告和反馈教育安全情况，参与教育安全工作的改进和完善。
结论
本文档从教育管理部门、学校和教育工作者三个主体角度，对教育安全责任的落实情况进行了汇报。
通过不断改进和完善，将能够更好地保障学生的教育安全，为他们的成长提供良好的保障。
2023年学校安全主体责任活动总结
2023年学校安全主体责任活动总结一、活动概述2023年学校安全主体责任活动是我校为进一步加强学校安全管理工作，确保全体师生员工的人身安全和财产安全而开展的一项重要活动。
通过持续的培训教育、设施设备升级以及制度建立，进一步落实学校安全主体责任，提高学校安全管理水平。
二、活动内容1. 加强师生安全教育培训为了提高师生的安全意识和自我防范能力，学校组织了一系列安全教育培训活动。
包括开展防火演练、地震逃生演练等，让师生能够掌握各类安全事故发生时的应急处理方法。
另外，学校还邀请专业企业进行防电信诈骗、网络安全等方面的专题讲座，提高师生对于网络安全的认识和防范意识。
2. 完善安全设施设备学校对校园内的安全设施设备进行了升级改造。
通过安装监控摄像头、报警系统、防火墙等设备，全面提高了校园的安全监控和报警能力。
另外，学校还对消防设施进行了检修和维护，确保消防设备的有效使用。
3. 建立健全安全制度为了更好地规范学校的安全管理行为，学校建立了一系列相关的安全制度。
包括《学校安全责任制度》、《学校安全管理规定》等，明确了校方和师生员工的安全管理职责和日常行为规范。
同时，还建立了安全事件报告和处理流程，确保安全事件能够及时上报和妥善处理。
4. 加强与社会力量合作为了更好地保障学校的安全，学校积极与社会力量进行合作。
与当地公安、消防、卫生等部门建立了紧密的联系，定期开展联合演练和巡查检查活动。
另外，学校还与社会志愿者组织合作，开展安全宣传活动，为师生提供安全保障。
三、活动效果通过这次学校安全主体责任活动，学校的安全管理水平得到了有效提升。
首先，师生的安全意识和自我防范能力明显提高。
经过多次安全教育培训，学校师生更加重视安全问题，能够积极主动地采取措施确保自身安全。
其次，校园安全设施设备的完善，提升了校园的安全保障能力。
学校安装的监控摄像头和报警系统，有效监控和预警了校园安全事件的发生。
同时，对消防设备的维护保养，提高了校园的火灾防范水平。
2024年学校安全工作责任制（四篇）
2024年学校安全工作责任制学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，也关系到家庭的幸福、社会的稳定。
因此，我们必须增强广大师生的安全意识，强化学校安全教育力度，普及安全防范知识，加大学校安全管理措施，做到安全工作警钟长鸣，确保师生平安。
1、学校成立安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。
校长任组长，主管副校长任副组长，相关部门、级部主任为成员组成“学校安全工作领导小组”。
2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制，工作人员岗位制。
做到任务落实到部门，责任落实到专人与岗位职责挂钩，与考核挂钩，使各种安全防范落实到实处，努力创建安全文明校园。
3、班主任是基层安全工作责任人，负责班级学生的安全教育，各班要努力建设良好的班风，加强安全隐患的防范，加强安全监管的力度，及时发现问题，消除隐患，及时向学校领导和家长通报情况。
4、值周领导和值周教师要对全校安全管理、安全监控负责，及时消除安全隐患，发现安全事故及时预以补救和解决。
5、政教处要加大对违纪学生的查处力度和后进学生的教育转化工作，并加强对各班安全工作的检查督促。
6、任课教师做到每节课点名，发现情况及时告诉班主任及政教处。
体育教师要加强体育课和体育活动的安全监督，对体质较弱的或有特定疾病的学生要及早发现并采取相应措施，杜绝安全事故的发生。
7、教学处要加强实验室器材、药品尤其____药品保管、使用。
教师在实验室上课，要严格按照实验室规定，教育学生遵守操作规程，避免安全事故发生。
8门卫要把好大门关，坚决杜绝无关人员进校，谢绝校外车辆入校，进校车辆在上课期间需熄火推行，加强校园治安管理。
教师私家车要按指定位置停放。
9、值周领导、值周教师、就寝检查的值班教师要核对就寝学生数，发现未到学生及时联系，寝室管理员课余时间加强巡逻，防止校外人员进入寝室推销、偷窃、诈骗等，严防学生____、打架、行窃，发现情况及时报告。
校园安全主体责任落实工作方案范文
校园安全主体责任落实工作方案范文为深入贯彻落实关于“从根本上消除事故隐患”的重要指示精神，按照国务院安委会考核巡查组工作要求和省、市安委会第二次全体（扩大）会议、全省春耕安全防范工作紧急视频会议及全市安全领域视频会议精神，制定本实施方案。
一、工作目标本次校园安全主体责任落实攻坚行动，通过开展指导服务、明查暗访等措施，督促学校主要负责人全面贯彻落实安全生产责任“五个必须落实”，指导学校建立全过程安全管理制度，制定并落实全员安全责任制，推动双重预防机制建设，形成以落实学校主要负责人安全责任为重点的校园安全主体责任体系，坚决防范遏制校园安全事故发生，以建设平安校园的优异成绩，迎接中国共产党成立100周年！二、行动时间及方式自5月1日起至7月30日，在全市教育系统开展校园安全主体责任攻坚行动，共分为三个阶段。
第一阶段，自查及指导服务阶段。
5月1日至5月31日，全市学校（幼儿园）开展校园安全主体责任落实情况自查，市教育局对辖区内学校安全责任制落实情况进行专项指导服务，并组织学校完善校园安全责任制度。
第二阶段，检查阶段。
6月1日至6月30日，市教育局对各校、民办学校（幼儿园）安全责任制落实情况进行检查，对安全责任落实不到位的学校，进行通报批评。
第三阶段，督查暗访阶段。
7月1日至7月30日，市安委办将组织市直相关部门成立联合督查组，对各校工作推进情况及安全生产主体责任落实情况进行明查暗访。
对推动安全生产主体责任落实不到位的单位，市安委办将向市委、市政府报告，并抄送市委组织部和市纪委监委。
三、主要内容(一）落实校园安全责任制。
落实“党政同责”要求，校长、党支部（总支）书记、副校长对本学校（幼儿园）安全工作共同承担领导责任；落实安全工作“一岗双责”，所有领导班子成员对分管范围内安全工作承担相应职责；学校主要负责人负责落实安全组织领导机构，成立安全委员会，由校长担任主任，定期组织召开安委会议；建立、健全本单位安全责任制及责任清单，明确本单位主要负责人及其他分管负责人、各部门负责人等各岗位人员的安全责任和考核标准；设置安全管理机构或配备安全管理人员，完善安全“网格化”工作，及时设立、更新、完善网格化公示牌；牵头组织制定本单位安全规章制度和操作规程；实施全员岗位安全责任考核；制定并实施本单位安全教育和培训计划，建立安全教育和培训档案，保证安全宣传教育培训经费的有效落实；按规定要求组织本单位人员进行安全事故应急演练。
学校安全主体责任活动总结
学校安全主体责任活动总结一、活动背景为了提高学校的安全意识，落实学校的安全主体责任，保障学生的生命财产安全，校安委员会决定组织一次学校安全主体责任活动。
二、活动目标1. 强化学校安全意识：通过活动，提高全校师生对学校安全重要性的认识，增强安全意识和自我保护能力。
2. 落实安全主体责任：组织相关部门和人员参与活动，明确各自的安全职责，建立起科学有效的安全体系。
3. 完善应急处置能力：通过模拟演练和培训，提高全校师生的应急处置能力，减少事故的发生和损失的产生。
三、活动内容1. 安全培训和讲座：邀请有关部门的专家进行学校安全培训和讲座，向师生普及安全知识和事故应急处置方法。
2. 安全演练：组织校内各类安全演练活动，如火灾逃生演练、地震应急演练等，让师生熟悉应急逃生路线和方法。
3. 安全设施检查和维护：组织专业人员对学校的安全设施进行定期检查和维护，确保其完好性和正常运行。
4. 安全隐患排查和整改：开展安全隐患排查活动，及时发现并整改学校内存在的各类安全隐患，确保师生的人身和财产安全。
5. 宣传活动：通过海报、宣传栏、微信公众号等方式，宣传安全知识和安全意识，提高全校师生对学校安全的重视程度。
四、活动成效1. 提高了学校师生的安全意识：通过安全培训和讲座，全校师生对学校安全的重要性以及事故应急处置方法有了更深入的了解，安全意识得到了增强。
2. 落实了安全主体责任：通过安全隐患排查和整改，明确了各个部门和人员在学校安全方面的责任，并建立了相应的管理机制和工作流程。
3. 提高了应急处置能力：通过模拟演练和培训，师生熟悉了各类紧急情况下的逃生路线和应急处置方法，增强了应对突发事件的能力。
4. 完善了安全设施和措施：通过设施检查和维护，确保了学校内各项安全设施的正常运行和使用，提升了学校的整体安全水平。
5. 加强了安全宣传：通过宣传活动，全校师生的安全意识得到了进一步扩大，安全知识也得到了更广泛的传播。
五、存在的问题1. 安全培训和讲座的时长和内容还可以进一步改进，让师生更全面地了解安全知识和应急处置方法。
2024年学校安全主体责任活动总结范文
2024年学校安全主体责任活动总结范文2024年，为了加强学校安全工作，确保学生的生命安全和身体健康，我校开展了一系列的安全主体责任活动。
这些活动以学校为主体，全员参与的方式，构建了学校安全管理体系，推动了学校安全工作取得了积极的成效。
一、活动背景随着社会的发展，学校安全问题日益凸显。
在这种情况下，学校必须承担起安全工作的主体责任，建立健全的安全管理体系。
为了适应新形势下学校安全工作的需要，我校决定开展安全主体责任活动，倡导全员参与，形成校园安全共识，共同维护学校的安全环境。
二、活动内容1.制定安全责任制度为了明确学校安全工作的职责分工和具体要求，我校制定了安全责任制度。
该制度明确了各个部门的安全工作职责，要求各部门严格执行，确保学校安全工作的顺利进行。
同时，该制度还规定了学校守则和学生自律规范，要求学生自觉遵守，增强安全意识。
2.召开安全工作会议我校定期召开安全工作会议，通过会议的形式，传达相关的安全知识和要求，解决存在的问题，并迅速采取有效的措施。
在会议中，还会安排一些专题讲座，邀请专业人士对学生和教职工进行安全知识培训，提高他们的安全意识和自防意识。
3.开展应急演练为了提高学校师生的应急处理能力，我校定期组织应急演练。
演练内容包括火灾、地震等常见的突发事件，通过模拟真实场景，让师生们学会正确的逃生和自救方法，增强他们面对突发事件时的应变能力。
同时，演练也可以检验学校的应急预案和疏散措施的可行性，发现问题并及时纠正，提升学校的应急处理能力。
4.加强校园巡逻为了加强对学校安全状况的监督和检查，我校增加了校园巡逻频率。
安全巡逻人员通过随机巡逻，检查校园各个角落的安全隐患，并及时采取措施进行处理。
巡逻人员还会与学生和教职工进行交流，了解他们对校园安全的意见和建议，及时解决他们的问题，提高学校安全工作的质量。
5.开展安全宣传活动为了提高学校师生的安全意识，我校开展了多种形式的安全宣传活动。
通过举办安全知识竞赛、演讲比赛等活动，向学生传递安全知识，引导他们树立正确的安全观念。
2023年学校安全主体责任活动总结范文
2023年学校安全主体责任活动总结范文2023年是我校安全主体责任活动的第一年，为了加强学校安全管理工作，提高全体师生的安全意识和自我保护能力，学校积极组织开展了一系列安全主体责任活动。
通过这一年的工作，我们取得了许多成绩，同时也发现了一些问题和不足。
以下是对2023年学校安全主体责任活动的总结。
一、活动内容：1.安全培训：通过举办安全知识培训讲座、模拟演练和安全常识竞赛等形式，提高了学生和教职工的安全意识和应急处理能力。
2.安全巡查：每周定期组织安全巡查，检查学校各个区域的安全隐患，及时排除安全隐患，确保校园安全。
3.安全演练：组织学生和教职工进行火灾逃生演练、地震避险演练等，提高应急避险能力。
4.安全宣传：利用校内电子屏幕、宣传栏、微信公众号等渠道，发布安全宣传资料和通知，提高全校师生的安全意识。
5.安全管理规定制定：制订了学校的安全管理规定，明确了师生在校园内的行为规范和安全责任，将安全责任落实到每个师生。
二、成绩：1.学生安全意识提高：通过安全培训和宣传，学生的安全意识得到了有效提高，他们掌握了火灾逃生、地震避险等基本的自救技能。
2.安全隐患排查：通过安全巡查和演练，学校及时发现和排除了一些安全隐患，减少了校园事故的发生。
3.应急处理能力提高：通过演练和培训，师生对各类突发事件的应急处理能力得到了提高，能够迅速应对紧急情况并妥善处理。
4.安全管理规范：制定了学校的安全管理规定，明确了师生的安全责任和行为规范，为学校安全管理提供了有力的制度保障。
三、问题和不足：1.安全培训效果有限：虽然我们组织了多次安全培训，但部分学生对安全知识的掌握程度还不够，需要加强培训内容和方法的针对性。
2.安全巡查不够全面：在安全巡查中，有时会出现疏忽和遗漏，对一些安全隐患没有及时发现和排除，需要进一步提高巡查工作的效果。
3.应急演练还需加强：虽然我们组织了多次应急演练，但有些演练的参与度和实际效果还不够理想，需要进一步提高演练的质量和效果。
2021年楼纳学校平安校园“护校行动”工作总结
楼纳学校平安校园“护校行动”工作总结平安校园“护校行动”工作总结为了更有效地贯彻落教育局年初下发的关于创建平安校园总体要求和部署，一年来在学`校安全工作领导小组的直接领导下，在全校师生的共同努力下，在平安校园建设方面取得了可喜的成绩。
现总结如下一、领导高度重视在创建平安校问题上，领导班子高度重视这个问题，特别是加强学校各岗位的责任管理，是校园平安和安全教育的亮点，班子多次召开会议专题研究这个问题，他们清楚地认识到学生的安全和教学的质量是学校教育的生命线，为此他们要求在各个岗位上要把安全放在第一位，真正去实践“三个代表”的要求，切实开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生”主题的校园文化建设，学校采取不同方式对教师进行岗位责任的督导，向学生进行文明守纪教育，学生自觉做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年，我校学生犯罪率为零。
认真贯彻《未成年人保护法》和了《公民道德纲要》，认真落实国务院的《若干意见》指示精神，加强未成年人思想道德建设工作。
二、完善岗位责任制为进一步完善原有的综合治理工作小组，又建立了校园平安秩序的领导小组，每日一位领导做总值，和值周教师值周生一起来维护好学校教育教学的平安秩序。
在此基础上学校与各位教师签定了安全责任状，教师对学生的安全责任与年末的岗位目标管理考核挂钩，这样使制度具体落实，不留于形式。
夏季教育学生不要到湖边和河边去玩，教师做到向学生进行耐心的教育，在重大的安全问题上，学校领导教师都能及早做出相应的对策，致家长的一封公开信，一封是关于防溺水的问题的信，班主任教师同一些家居附近有水的学生家长取得联系，叮嘱家长要注意孩子安全问题，一封是安全问题的信，在这个同时，我校聘请了交警到校讲解交通安全的重要性和怎样遵守交通规则，学生还进行了“交通事故”画板的参观，使学生上了一堂生动的教育课，我们通过家长学校和家长委员会最先了解核实，经过侧面了解，同时我校有一支事业心、责任感强的教师队伍，教师有了依法执教的法律意识就给学生创设了一个平安的校园学习生活环境，我们的这些做法得到家长、社区认同，他们同我们一起来关注的健康，这正是由于我们尽心去工作，尽心去关爱孩子，所以，我校无一例类似的事故发生。
楼纳学校平安校园“护校行动”工作计划
楼纳学校平安校园“护校行动”工作计划为了保障楼纳学校师生的人身财产安全，维护校园秩序，提高全校师生的安全意识和自我保护意识，特制定了以下的“护校行动”工作计划。
本计划自2021年9月1日起实行，至2022年8月31日止。
1. 加强校门口值守力度每天早上7:00至8:00和下午16:00至18:00，派遣学校保安人员和教职工巡视学校门口和周边环境，发现可疑人员和车辆时，及时劝离或报警。
2. 加强课间巡视每节课间休息时间，班主任或任课老师在教室门口巡视，及时发现和制止学生在校园内打架、斗殴等不良行为，保证校园的安全稳定。
3. 高频次巡逻学校保安人员和教职工每天定时巡逻校内各处，特别是学生聚集区域和容易出现安全事故的区域，加强安全巡逻频次，保障校内安全。
4. 严格管理校车出入对于校车的使用，加强管理，每个上下学班的学生都需核实身份，保证校车上人员的安全，同时加强对校车司机的考核和培训，提高其安全意识和驾驶水平。
5. 加强安全宣传教育设立各种安全教育宣传板、课堂讲解、各种宣传广告，并在学期开始前，举办学生安全教育宣传周，提高全校师生的安全意识和自我保护意识，避免或降低安全风险。
6. 组织校园安全演练每学期至少组织一次校园安全演练，模拟各种紧急情况，培养师生应对突发事件的紧急处理能力和自救能力。
7. 落实校园安全管理责任制完善校园安全管理制度，建立责任体系和考核机制，确保每一位教职工和学生都认真执行校内安全管理制度，共同维护校园的安全稳定。
结语以上是本次“护校行动”工作计划的具体实施方案，为保障楼纳学校师生安全，提高校园的安全质量，提供全方位、系统性的保护措施。
希望各位教职工认真履行工作职责，动员全校师生积极参与，形成学校管理安全的一道堡垒，共同维护校园的平安稳定。
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岑巩一中2015年安全工作
主体责任落实
为牢固树立“安全稳定压倒一切”“安全责任重于泰山”“师生生命高于一切“的思想观念，尽快形成安全稳定工作”全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管“的新格局，确保“平安校园”创建工作顺利开展，有效防范安全事故，进一步健全安全工作主体责任落实，强化学校领导安全工作责任意识。
根据黔东南文件《省教育厅办公室关于印发全省安全文明校园创建活动考核实施细则的通知》的通知的精神。
结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”、“党政同责”的全面实施，达到全体教职员工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现，及时被整改，及时被消除，努力形成学校全员参与、人人尽职、齐抓共管的安全局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大教职员工和学生生命安全、学校财产不受损失，确保学校安定稳定。
二、岗位职责
为了更好落实全安全工作主体责任的落实，特成立“一岗双责”，“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。
全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。
“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽责等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、组织机构
(一)领导小组成员
岑巩一中“一岗双责”工作领导小组，具体成员如下：
组长：谭军（第一负责人）
副组长：吴琼、张运前（第二负责人）
成员：李俊、梅杰、张晓进、姚元祥、尚梦军、班主任、保卫成员、宿管科成员
领导小组下设办公室，办公室设在政教处。
办公室主任由李俊主任担任，成员有沈雪梅、杨天兆、陈正喜，具体负责开展校园安全的日常工作。
(二) 领导小组成员分工
1、组长:是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓校园安全管理工作，确保学校安全管
理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职员工之间的矛盾冲突，确保干群、教职员工之间的关系融洽。
2、副组长: 是学校安全工作具体责任人，负分管责任，具体负责学校安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作，落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职员工之间的矛盾冲突，确保干群、教职员工之间的关系融洽。
3、成员:是学校条块方面安全工作的具体责任人，具体负责条块内的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善分管条块内的学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开，积极支持教职工开展安全教育管理工作，贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职员工之间的关系融洽。
四、工作目标
1、安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，加强做好传染病防控工作，制定落实完善各种应急预案，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理:学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育:健全师生的安全教育、法制教育和心理健康教育。
开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
5、值日职责:
A、行政值日职责:
(1)领导和组织当天值日师做好值日工作，做到三定：定时、定人、定岗值日，利用课间操集会，对学生进行德育、安全学习等方面教育；
(2)提前5分钟到岗值日，负责全天24小时值班，确保校园安全；
(3)行政值日检查、登记教师考勤情况、学生上课情况；行政值日进行学校规定的各项评
比，并将当天学校情况载入安全日记。
(4)如遇特殊情况，应组织值日教师妥善解决，并向校长汇报；
(5)行政值日负责教师签到、签离工作，并督促值日教师到岗情况。
B、值日教师职责:
(1)准时上下岗，值班时间按指定位置进行巡视，及时处理偶发事件，维持学校安定稳定，确保学校各项规章制度贯彻执行。
随时随处对学生进行有效教育，防止事故发生；
(2)听从行政值日指挥，督促做好五项评比等工作。
五、工作措施
1、认真学习，增强意识
为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求。
学校将通过行政会和教师会，宣传发动，组织全体教师反复学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《省中小学人身伤害事故处理条例》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律、法规，增强教师的责任感、使命感。
2、健全制度，落实责任
健全安全工作责任制度，进一步明确和强化安全工作职责，每学年一开学校长就与全体教职工签订安全责任状。
六、责任追究
岑巩一中对安全管理成绩显著，有突出贡献的单位（个人）给予表彰奖励；对因漠视安全工作，不履行或不正确履行安全管理职责而导致发生重、特大或群体性安全责任事故的，根据《贵州省人民政府关于重大安全事故责任追究的规定》等有关规定，依照主体责任，岗位职责，一岗双责，依法严肃追究相关岗位人员责任。
七、工作要求
㈠加强领导，落实责任。
各校主要领导是开展落实学校安全工作主体责任的第一责任人，要切实负起责任，加强组织领导，把安全工作摆上重要议事日程，将落实安全主体责任作为绩效考评和年终安全目标管理责任制考核的重要内容。
要建立长效管理机制，明确职责分工，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各业务分管领导、各岗位工作人员都要在各自的职责内抓好安全工作，并承担相应的安全管理责任。
学校要配备专人负责安全，并明确其工作职责。
对因组织领导不力，玩忽职守，谟视安全工作，导致安全主体责任不落实，发生安全事故的，要严肃追究主要领导和相关岗位工作人员的责任。
㈡突出重点，点面结合。
开展落实学校安全工作主体责任活动的对象是所有学校，安全
工作不留死角，又要突出重点，存在安全隐患的学校要列为开展落实安全主体责任活动的重点。
安全工作主体责任活动、“平安校园”建设、年终安全目标管理责任制考核，是学校安全工作有机组成部分，内容一致、不可分割，都是在原有的工作基础上，不断提升、深化，即是安全工作常态管理，又是安全工作的渐进式提升，三者之间不可偏废。
学校要结合各自的实际情况，不断加以完善，使安全工作得到实质性的提升。
㈢广泛宣传，充分发动。
要充分利用学校各种宣传阵地，做好安全工作主体责任活动的宣传，使每位教职员工明确各自岗位“一岗双责”的内容、职责及所承担的安全工作，为学校安全工作奠定良好基础。
㈣级别评定材料按主体合法、组织保障、规章制度、宣传教育、安全培训、安全条件、隐患治理、校园及周边、事故和应急管理十大类整理，每大类下面的级别评定项目，一个项目整理一袋。
主体责任活动评级标准与“平安校园“评定标准、年终安全目标管理责任制考核标准基本一致，已统一整合在《福州市学校安全工作级别评定实施细则》评分标准中。
㈤学校自评报告及自评申报表一式两份于2015年8月15日前报县教育局。
此方案在实际中如有不完善的，将通过行政会议研究，及时调整、修改。
岑巩一中安全教育管理责任分解表
岑巩县第一中学2015年9月25日。