2017年七年级语文下册专题训练(人教版)(5)正式版
【部编人教版】七年级语文下册全册精练(含答案):4游山西村专项训练
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4 游山西村名句默写1.[2018·河北]____________________,拄杖无时夜叩门。
2.[2017·江西]____________________,柳暗花明又一村。
3.[2017·北京]山重水复疑无路,____________________。
4.[2017·绵阳]箫鼓追随春社近,____________________。
5.陆游的《游山西村》中的诗句“__________________,__________________”,既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。
6.《游山西村》中的诗句“____________________,____________________”,借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象,赞美淳朴的民风与人情。
课内精读阅读下面的古诗,回答问题。
游山西村[宋] 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.下列对本诗的理解和分析正确的一项是( )A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。
B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。
C.“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。
2.一个“______”字,表达了农家待客尽其所有的盛情。
一个“______”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是诗人的主观感受所致。
3.请概括诗人游山西村时的所见所闻。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.请说出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”两句蕴含的人生哲理。
【人教版】2017年部编七年级第二学期期末语文试题(含答案)
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1 / 6七年级第二学期期末语文试题一、积累与运用(23分)1、下列加点字注音全对的一项是( )(2分)A .祈祷.(t áo) 孤孀.(ā) 门槛.(k ǎn) 气冲斗.牛(d óu)B .校.补(ào) 哺.育(b ǔ) 修葺.(q ì) 心有灵犀.(x ī)C . 殷.红(y ān) 诘.问(é) 愧怍.(ò) 颠沛.流离(f èi)D .纠.纷(ū) 赘.(ì) 赤裸.(k ē) 深恶.痛绝(è) 2、下列词语的书写没有错误的一项是( )(2分)A .选聘 滞笨 缈小 鞠躬尽萃B .婉转 烦锁 茏罩 目不窥园C .深宵 狂澜 陡峭 仙露琼浆D .班斓 取缔 绸密 忧心冲冲3、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(2分)A .听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后,大家都叹.为观止...。
B .作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧....的。
C .市民秩序井然....地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。
D .雷锋是家喻户晓....的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A .近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。
B .校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C .只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。
D .目前,中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
5、下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是( )2分) A .大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
B .参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢? C .做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
D .中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
人教版七年级语文下册基础题训练(超全)
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人教版七年级语文下册基础题训练试卷一、选择题(每题1分,共5分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.应和(hè)悄怆(chuàng)B.狡黠(xiá)拮据(jū)C.沙砾(lì)羁绊(bàn)D.亘古(gèn)拾级(shè)2.下列词语书写有误的一项是()A.狂澜、不毛之地B.愠怒、花团锦簇C.沉湎、随声附和D.恪守、大庭广众3.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.谣言便传得慢了。
(传播)B.沿溯阻绝。
(逆流而上)C.惟吾德馨。
(能散布很远的香气,这里指(品德)高尚)4.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.乃不知有汉无论魏晋(不要说,更不必说)B.俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑(一会儿)C.然后知生于忧患而死于安乐也(这样以后)D.马之千里者一食或尽粟一石(不译,定语后置的标志词)5.下列对文本内容理解不正确的一项是()A.《老王》通过作者与老王的交往,展现了老王的生活状况和性格特点。
B.《台阶》中父亲造新屋、筑高台阶,是为了赢得他人的尊重。
C.《卖油翁》通过记叙陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,揭示了熟能生巧的道理。
D.《驿路梨花》中,通过“我”和老余一晚一早所见所闻,讲述了一个关于梨花的故事。
二、判断题(每题1分,共5分)6.《卖油翁》中卖油翁对陈尧咨的射箭技术是佩服的。
()7.《台阶》中,新台阶的建成标志着父亲理想的实现。
()8.《老王》中老王给“我”送香油和鸡蛋,是想要得到“我”的回报。
()9.《驿路梨花》中,瑶族老人送粮、打水、修门等,都是受梨花之托。
()10.《大自然的语言》中,以“大自然的语言”为题,把大自然的事物人格化,显得新颖别致,引人入胜。
()三、填空题(每题1分,共5分)11.“零落成泥碾作尘,只有香如故”出自宋代词人____的《____》。
12.《爱莲说》中写莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的句子最能概括莲花品质的句子是:____,____。
2024年人教版七年级下册语文第五单元课后基础训练(含答案和概念)
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2024年人教版七年级下册语文第五单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于《黄河颂》中的是()A. 奔腾不息B. 惊涛骇浪C. 一泻千里D. 气壮山河2. 《土地的誓言》中,作者发出的誓言是()A. 要为祖国的繁荣而努力B. 要为保卫土地而战斗C. 要为家乡的富强而奋斗D. 要为人民的幸福而拼搏3. 下列诗句中,出自《木兰诗》的是()A. 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚B. 朔气传金柝,寒光照铁衣C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲D. 采菊东篱下,悠然见南山4. 《邓稼先》一文中,下列关于邓稼先的描述不正确的是()A. 他为我国核事业做出了巨大贡献B. 他具有崇高的民族气节C. 他性格内向,不善言辞D. 他热爱祖国,无私奉献5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 春天来了,万物复苏B. 小草偷偷地从土里钻出来C. 鸟儿在树上唱歌D. 阳光照耀着大地6. 《海底两万里》中,尼摩船长的主要性格特点是()A. 冷酷无情B. 热爱自由C. 狡猾多变D. 残忍凶狠7. 下列成语中,出自《卖油翁》的是()A. 推陈出新B. 破釜沉舟C. 磨杵成针D. 破镜重圆8. 《骆驼祥子》中,祥子最终放弃了自己的理想,原因不包括()A. 生活所迫B. 社会黑暗C. 自身性格缺陷D. 朋友背叛9. 下列词语中,属于褒义词的是()A. 贪生怕死B. 勇往直前C. 胆小如鼠D. 狡兔三窟10. 《阿长与<山海经>》中,阿长对《山海经》的态度是()A. 厌恶B. 喜爱C. 无所谓D. 反感二、判断题:1. 《黄河颂》是一首赞美黄河的诗歌。
()2. 《土地的誓言》中,作者表达了对家乡的思念之情。
()3. 《木兰诗》讲述了花木兰替父从军的故事。
()4. 邓稼先是我国的“两弹一星”元勋之一。
()5. 拟人修辞手法是将非人物赋予人的情感和动作。
()6. 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的作品。
部编人教版七年级 语文下册综合性学习专项训练及答案(Word版)
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部编人教版七年级语文下册综合性学习专项训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册综合性学习1.综合性学习漫漫旅程,因为真情相伴而充满快乐。
下面是晓东同学利用小假期进行的一次说走就走的旅行,现请你完成下面题目。
(1)如果你是车站的播音员,请通知乘客携带好身份证等有效证件检票上车。
通知:________。
(2)晓东在车站捡到车票一张(见上图),现在晓东写了一个启事,寻找失主,但是启事中有两处错误,请你帮忙修改寻物启事本人在车站捡到由池州开往南京南的车票一张,车票的开车时间是4月16日上午7点24分,请失主速来认领。
晓东2019年4月5日①在格式上有一处错误,应将“________”改为“________”。
②在内容上缺少重要信息,应交待清楚________。
(3)旅游归来,晓东写了一则感悟,感悟中有几处语病,请你帮忙修改。
①本次出游,让我感到人性的美和社会的和谐。
②当别人需要我帮忙时,我会鼎力相助。
③当我处于困境时,我会向乘客和乘警们求助,他们助人为乐的精神,让我万分感动。
④上下火车时,乘客们有秩序地排队,让我感到国民的高素质和社会的和谐。
⑤我对国人的信心增长了一半。
A.第②句中“________”运用不得体,可以改为“________”。
B.第⑤句应改为“________”。
【答案】(1)各位旅客,由池州开往南京南的G7150次列车即将到站,请乘坐此次列车的乘客携带好身份证等有效证件到一楼2候车室等候检票上车,本次列车将于7:24由池州出发。
(2)寻物启事;招领启事;认领的地点和认领的联系方式(3)鼎力相助;尽力帮忙(或:竭尽全力);我对国人的信心增长了一倍。
【解析】【分析】(1)本题考查学生口语表达能力。
首先认真观察下面的车票,获取出发地、目的地、车次、候车室、出发时间等重要信息,然后以车站播音员的身份将这些信息传递给旅客,需要注意的是,除了告知旅客上述信息,还要注意题干给出的信息,提醒旅客携带好身份证等有效证件。
人教版七年级语文下册专题训练五口语交际与综合性学习含答案
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专题训练五口语交际与综合性学习一、口语交际。
1.下面的情境中,用语不得体的一项是( )学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。
”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。
”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”A.献丑B.见笑C.笑纳D.光临2.下面情境下,表述最准确、得体的一项是( )[情境] 夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。
想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去,同时也想劝小明不要去。
小亮对小明说:A.夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。
很抱歉,你还是约别人一起去吧。
B.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。
你脑子没病的话你就别去,反正我不去。
C.周末去江边?你是不是不想活了。
你去不去我管不着,我可不敢陪你去。
D.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。
我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。
3.2018·哈尔滨下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( )[情境] 学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品,放学后,总有一些学生去购买,班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康,她对学生们说:A.“油炸和烧烤食品,质次价高,花钱买这类东西吃,不合算,你们就不要买了。
”B.“油炸和烧烤食品,在加工过程中会产生一些有害物质,多吃可能对身体健康有影响,你们正处在长身体阶段,最好不要吃这类东西。
”C.“街边露天摊位卫生条件差,售卖的食品质量很难保证,我都说了不许买,不许吃,你们记不住吗?”D.“父母挣钱不容易,大家要学会节俭,少买那些街边小摊的东西。
”4. 根据下面提供的情境,按要求回答问题。
爸爸(生气):小红,不许你这样跟我说话,我是你爸爸!小红(针锋相对):那你又是怎么跟爷爷说话的呢?爸爸:你……我没你这个女儿!如果你是小红的朋友,为了化解父女的冲突,你对小红说:①________________________________________________________________________________________________对小红的爸爸说:②_________________________________________________________5.阅读下面的文字,按要求答题。
部编人教版七年级语文下册课时练习题(全册,带答案)
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部编版七年级语文下册练习题(全册,带答案)第1课《邓稼先》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音,或根据拼音写汉字。
宰.()割筹.()划鲜.()为人知可歌可泣.()锋芒毕露.()páng huáng()yǎng mù()妇rú()皆知马革guǒ( )尸jū()躬尽cuì()2.选词填空。
(1)这封短短的信给了我极大的感情(震荡震撼震动)。
一时热泪满眶,不得不起身去洗手间整容。
(2)“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和(稳重稳健稳妥)的判断。
(3)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分(焦急焦虑焦躁),人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。
”3.下列句中加点词语运用有误的一项是()A.全班45名同学,追捧“娱乐明星”的大有人在,崇拜像邓稼先这样的科学家的却寥寥无...几.。
B.诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓....的人物。
C.李强同学将在楼梯口捡到一百元钱交给了老师,这种拾金不昧的行为真是可歌可泣....。
D.面对主持人的一再提问,某明星终于开口讲述了那段鲜为人知....的往事。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.良好的心态是“神舟九号”航天员能否取得成功的重要因素。
B.邓稼先为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
D.生活有多广阔,语文就有多广阔。
因此,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
5.将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A.①⑤④②③B.①⑤③②④C.②④①⑤③D.③②④①⑤趣味语文6.有一天,邓稼先的岳父许德珩问严济慈:“是谁为中国造出的原子弹?”严哈哈大笑,说:“你去问你的女婿吧”。
2024年人教版七年级下册语文第五单元课后练习题(含答案和概念)
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2024年人教版七年级下册语文第五单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于《黄河颂》中的是()A. 奔腾不息B. 源远流长C. 一泻千里D. 气壮山河2. 《土地的誓言》中,作者用“大地的一角”来形容()A. 东北的大好河山B. 抗日战争时期的国土C. 祖国的辽阔土地D. 作者的家乡3. 下列诗句中,出自《虽有佳肴》的是()A. 学然后知不足,教然后知困B. 温故而知新,可以为师矣C. 知之为知之,不知为不知,是知也D. 三人行,必有我师焉4. 《一课》中,韩麦尔先生在黑板上写下的是()A. 法语B. 德语C. 英语D. 汉语5. 《木兰诗》中,木兰出征的原因是()A. 国家危难B. 报仇雪恨C. 替父从军D. 寻求功名6. 下列成语中,出自《陋室铭》的是()A. 水滴石穿B. 磨杵成针C. 锲而不舍D. 金玉其外,败絮其中7. 《从百草园到三味书屋》中,描述了作者童年时在()的乐趣。
A. 百草园B. 三味书屋C. 书房D. 菜园8. 下列诗人中,被誉为“诗仙”的是()A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣9. 《孙权劝学》中,孙权劝说吕蒙学习的原因是()A. 提高个人修养B. 增长见识C. 治国理政D. 交友广泛10. 下列文学常识中,错误的是()A. 《黄河颂》是一首散文诗B. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》C. 《木兰诗》是一首北朝民歌D. 《一课》是法国作家都德的作品二、判断题:1. 《黄河颂》的作者是光未然。
()2. 《土地的誓言》表达了作者对家乡的热爱和赞美之情。
()3. 《虽有佳肴》中,作者认为教与学是互相促进、相辅相成的。
()4. 《一课》中,韩麦尔先生是一位德国教师。
()5. 《木兰诗》中,木兰是一位勇敢善战的将军。
()6. 《陋室铭》中,作者通过描绘陋室的景象来表达自己的志向和品质。
()7. 《从百草园到三味书屋》中,作者对三味书屋的学习生活充满怀念。
人教版 2017年七年级下册初一语文第五单元同步测试题 有答案
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初一语文下第五单元测试题姓名成绩一、积累与运用。
1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
léiruò()毛骨悚.然()yīnmái()盘盂.()2、根据下列语句的意思,从文中找出相应的成语。
(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
()(2)心里想做,可是能力够不上。
()3、默写。
(1)《论诗》中说明文学创作应有时代感和创造性的两句是,。
(2)《口技》中,起统率全文的句子是:。
(3),。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
4、下列一段话中画线部分有多处语病,请在原文上改正,改出四处即可。
(4分)那是一个炎热的星期天,我在家中闷得慌,想出去(1)修整一下心情。
到哪儿去玩好呢?走着走着便到了姥爷家。
一进门,舅妈看到我便好像见了太上老君一样似的,把我请进屋,给我拿糖、洗水果。
我觉得气氛不大对劲,舅妈怎么(2)那么热情?再说了,我又不是舅妈家的(3)客人。
一问,才明门其意:舅妈或老舅要去上街,家哩只剩下一个六七岁的甜甜小妹,他们正着急没人看孩子;好么,给我逮着了。
“哼,不就是当保姆嘛?这有什么难的!”我信心十足.把头发一甩,(4)萧洒地答应了。
二、文言文阅读。
夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其仗,化为邓林。
5、翻译句子。
(1)夸父与日逐走,入日。
(2)未至,道渴而死。
6、作为成语典故,“夸父逐日”常用来比喻7、从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质?答:8、“弃其仗,化为邓林”应如何理解?答:三、现代文阅读。
(一)没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。
在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。
千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。
(名师整理)部编人教版语文七年级下册第5课《黄河颂》精品习题课件
![(名师整理)部编人教版语文七年级下册第5课《黄河颂》精品习题课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e0d5698df61fb7360b4c658f.png)
(2)(★★☆)[我“走”我发现]在行走汉江的过程中,小组搜集到下面两 则材料,激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。(2分) 材料一:西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名 “汉”。 我们这个民族为“汉族”,使用的语言为“汉语”,文字为“汉文”。 章太炎先生说,“中国又称华夏,就因华山和夏水(今汉江)得名。”是汉 江赋予我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。 材料二:汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十 里”,在汉江流域建立了楚国,几代楚人在荆山披荆斩棘,使楚国逐渐强 大。其“筚路蓝缕,以启山林”艰苦创业的开拓精神,令人景仰。 我的发现:
答案 C 应为反复。
2.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是 ( ) A.它/表现出/我们民族的精神 B.我/站在/高山之巅 C.黄河/以它英雄的/气魄 D.像你/一样的伟大/坚强
答案 D 正确的划分应是:像你一样的/伟大/坚强。
3.下列对《黄河颂》的分析理解,有误的一项是 ( ) A.诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和 自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚定 的决心保卫黄河,保卫中国。 B.诗中“啊!黄河!”反复出现,把歌词的主体部分分为了三个层次,依次 是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河哺育了中华民族的 精神。 C.全诗都以第二人称“你”来称呼黄河,使感情抒发得更为直接、真 切、浓烈! D.这首诗写得明快雄健,以长句为主,长短结合,自由奔放且错落有致。
中心意旨 本文通过赞美黄河,歌颂了中华儿女伟大坚强的民族精神,表现了中华 儿女坚定的决心和一往无前的勇气。
结构思路
朗诵词 黄河伟大、坚强
歌词(主体)
部编人教版七年级下册语文综合性学习训练含答案(Word版)
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部编⼈教版七年级下册语⽂综合性学习训练含答案(Word版)部编⼈教版七年级下册语⽂综合性学习训练含答案(Word版)⼀、部编七年级语⽂下册综合性学习1.阅读下⾯的⽂字,完成各题。
为什么学⽣到了中学阶段会产⽣各种⼼理问题?①其实⼤多数⼈在学⽣时代,都希望能静静读书,交个好友,参加集体活动。
尽管这些平常事微不⾜道,但⾜以让学⽣⼼情愉快。
可是为了考出更好的成绩,整个社会招数百出:②学校开出实验班、重点班、⾏政班等措施;家长也取缔了孩⼦的周末⾃由时间,展开各类功课的补习;朋友圈⾥流传着各种优质辅导学校的信息……③全民动员的形势真当是势不可挡!“让孩⼦赢在起跑线上”。
④这种观点已经深⼊⼈们的⾻髓。
然⽽,⼤家却都忘了最初学习的⽬的。
(1)⽂中横线的词语运⽤不正确的⼀项是()A.微不⾜道B.取缔C.流传D.势不可挡(2)⽂段中画线的标点使⽤有误的⼀项是()A.①B.②C.③D.④【答案】(1)B(2)D【解析】【分析】(1)取缔:明令禁⽌或取消。
如许多不健康的游乐场所被取缔。
此词不能⽀配“孩⼦的周末⾃由时间”,运⽤对象明显错误。
应改为“取消”。
故选B。
(2)“让孩⼦赢在起跑线上”与“这种观点已经深⼊⼈们的⾻髓”连接紧密,稍有停顿,之间不能使⽤句号。
或改为逗号或去掉句号。
故选D。
故答案为:⑴ B⑵ D【点评】⑴本题考查学⽣对具体语境中词语的运⽤正误的辨析能⼒。
要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,⾸先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情⾊彩、习惯⽤法等⽅⾯进⾏归纳。
成语常见的错误有:望⽂⽣义、褒贬不当、搭配不当、⽤错对象、重复冗赘、谦敬错位、⾃相⽭盾、不合语境等。
⑵本题考查学⽣标点符号的理解和运⽤,注意要⾸先通读提供各句,明确句意,掌握语⽓,揣测所⽤标点是否正确。
2.地球是⼀个名副其实的“⽔球”,地球表⾯超过三分之⼆被⽔覆盖着。
为了让同学们更好地了解我们的家园,保护我们的家园,学校决定在4⽉22⽇“世界地球⽇”期间开展综合实践活动,请你参加。
【人教版】2017年七年级语文下册:第五单元综合测试卷(Word版,含答案)
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【人教版】2017年七年级语文下册:第五单元综合测试卷(含答案)(时间:120分钟满分:120分)题号一二(一) (二) (三) 三总分得分一、积累与运用(27分)1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是( D )(2分)A.孱.头(càn) 猥.琐(wěi) 灼.灼其华(zhuó)B.凝.望(nínɡ) 瞬.息(shùn) 芳草萋.萋(qī)C.挑.逗(tiǎo) 迸.溅(bènɡ) 仙露琼浆.(jiānɡ)D.一摞.(luò) 伫.立(zhù) 忍俊不禁.(jìn)2.下列字形有误的一项是( C )(2分)A.遗憾繁密褪尽怡然自得B.忧郁幽寂伶仃垂垂暮老C.糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵D.宽恕笼罩矜持盘虬卧龙3.下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( B )(2分)A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙....般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
B.在晚会上,同学们看到精彩的表演忍俊不禁....地笑了,气氛一下子到达高潮。
C.小姑娘小心翼翼....地捏着蝴蝶的翅膀,生怕伤害了它。
D.我渐渐长大,常常一个人发呆,心境似乎是垂垂暮老....了。
4.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是( A )(2分)A.那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
B.她说:“都吃下去吧,这是一颗“仙桃”;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。
”C.若物体距离人约四、五十米以内发出声音,人脑就会视听混淆。
D.我才恍然记起了是它——它竟从土里长出来了!5.填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是( C )(2分)未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好;____________,____________。
A.要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验B.只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦C.未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦D.未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验6.下面对课文内容理解不正确的一项是( D )(2分)A.《紫藤萝瀑布》一文借用紫藤萝来暗示自己的情思,赞美了生命的永恒与美好。
部编人教版七年级语文下册5《黄河颂》同步练习(附答案)
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部编人教版七年级语文下册5.《黄河颂》同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 下列划线字的注音完全正确的一项是()A.气魄(pò)坚强(qiáng)赞歌(zàn)奔向(bēn)B.澎湃(pài)狂澜(1án)浊流(zhuó)九曲(qē)C.摇篮(1án)扮演(bàn)发源(fā)屏障(píng)D.浩荡(hào)臂膀(bì)哺育(pē)滋长(zī)2. 下列句子中没有错别字的一项是()A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.生命在每一个早晨抖落尘埃,婉如一只小蝌蚪游向大海。
C.这庄严肃穆的无名墓冢能剧烈地震憾每一个人内心深藏的感情。
D.看到宣传栏中的遗失启示,张勇才知道王宇的手机丢了。
3. 下列句子中划线的词,使用不正确的一项是()A.一般人看到琳琅满目的商品,不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多,可苏拉底在逛完市场之后,却说:“原来我不需要的东西这么多啊!”B.在农村不乏“家电盲”,一旦使用电器,胆小的束手无策,胆大的就盲目操作造成用电事故。
C.昆铁路横穿髙安并设立火车站,交通将迅速发达,吸引着海外投资商纷至沓来,不久的将来,髙安将跻身于中等城市的行列。
D.每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧,演员们表演得无与伦比,让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。
4. 下列歌词中不是病句的一项是()A.记得自我保护,必要时候讲些善意谎言。
——林俊杰《学不会》B.这一张旧船票,能否登上你的客船。
——毛宁《涛声依旧》C.无限个千万弟兄。
——周杰伦《龙拳》D.小河流我愿待在你身旁,听你唱永恒的歌声。
——孟庭苇《往事》5. 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高歌的雄鸡,____________;你是奋蹄疾驰的骏马,____________;你是冲天腾飞的巨龙,____________。
部编人教版七年级语文下册5《黄河颂》同步练习题(附答案)
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部编人教版七年级语文下册5.《黄河颂》同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 下列划线字的注音完全正确的一项是()A.气魄(pò)坚强(qiáng)赞歌(zàn)奔向(bēn)B.澎湃(pài)狂澜(1án)浊流(zhuó)九曲(qē)C.摇篮(1án)扮演(bàn)发源(fā)屏障(píng)D.浩荡(hào)臂膀(bì)哺育(pē)滋长(zī)2. 下列句子中没有错别字的一项是()A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.生命在每一个早晨抖落尘埃,婉如一只小蝌蚪游向大海。
C.这庄严肃穆的无名墓冢能剧烈地震憾每一个人内心深藏的感情。
D.看到宣传栏中的遗失启示,张勇才知道王宇的手机丢了。
3. 下列句子中划线的词,使用不正确的一项是()A.一般人看到琳琅满目的商品,不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多,可苏拉底在逛完市场之后,却说:“原来我不需要的东西这么多啊!”B.在农村不乏“家电盲”,一旦使用电器,胆小的束手无策,胆大的就盲目操作造成用电事故。
C.昆铁路横穿髙安并设立火车站,交通将迅速发达,吸引着海外投资商纷至沓来,不久的将来,髙安将跻身于中等城市的行列。
D.每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧,演员们表演得无与伦比,让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。
4. 下列歌词中不是病句的一项是()A.记得自我保护,必要时候讲些善意谎言。
——林俊杰《学不会》B.这一张旧船票,能否登上你的客船。
——毛宁《涛声依旧》C.无限个千万弟兄。
——周杰伦《龙拳》D.小河流我愿待在你身旁,听你唱永恒的歌声。
——孟庭苇《往事》5. 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高歌的雄鸡,____________;你是奋蹄疾驰的骏马,____________;你是冲天腾飞的巨龙,____________。
2017(新)人教版七年级语文下册第五单元测试题(含答案)
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2017(新)人教版七年级语文下册第五单元测试题(含答案)一、积累与运用。
(27分)1.下列加点字的注音没有错误的一项是( )(3分)A.迸.溅(bèn) 孱.头(càn) 猥.琐(wěi)B.灼.灼(zhuó) 不禁.(jìn) 忏.悔(chàn)C.笼.罩(lóng) 一摞.(luò) 琼浆.(jiàng)D.怆.然(chuàng) 决眦.(zì) 哆.嗦(duō)2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)A.枯槐遗撼矜持轰轰烈烈B.繁密幼稚伫立垂垂墓老C.赤裸黑枯瞬息祸不单行D.涉足萋萋幽寂感人致深3.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是( )(3分)让他拥有不同凡响的语文功力。
A.隐藏理想侵入美味佳肴B.封存心绪踏入琼浆玉液C.蕴藏思绪潜入奇珍异宝D.蕴藏思想潜入源头活水4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.读《望岳》,只有理解作品内容,走进诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。
B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。
C.当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。
D.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。
5.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )(3分)A.这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊……等都挽不住游人。
B.柳州新闻网举办的《纪念汪国真读诗会》邀请了我市部分诗人、诗歌爱好者、小记者参加,柳州市龙城语言艺术社的成员现场读诗。
C.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
D.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?6.古诗名句默写。
(6分)达自己不畏奸佞、推行新法的决心,显示了高瞻远瞩的气概。
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4.仔细阅读名著片段,回答后面的问题。(9 分)
【甲】祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜,A着了慌 ,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有 两三味草药。给他灌下去……A这才想起去请大 夫。扎了两针,服了两剂药,他清醒了过来, 一睁眼便问:“还下雨吗……”
【乙】他躺了十天。刚顾过命来,他就问A: “车虎呢妞?。” 祥子为多赚钱,在烈日和暴雨下
实战演练
1.这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北三平 谋生创业,三______次买车又______次失去,祥并子最与终车堕落 到生活谷底的故事。________是这部小说虎的妞基本线索, 与祥子有着密切关系的女主人公是________。(8分)
2.(2015·河池)阅读下面一段文字,然后填空。(4分) 他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两 条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉 ,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特 别亮的是颧骨与右耳之间一块骆不驼小祥的子疤——小时候在树 下睡祥觉子,被驴啃了一口。他以拉洋车为生…… 这段文字出自老舍的长篇小说《________》,文段中 的“他”是指________(人物)。 3.下面文字介绍的是《骆驼祥子》中的一个人物,请 你写出“她”的名字。(2分) 她曾被一个军小官福抛子弃过。后来她与祥子同住在一个四 合院里,两人渐渐产生了感情。最后,她因难以忍受苦
说出大致情节即可)
6.今年的“世界读书日”,学校将举行以“经 典名著伴我成长”为主题的校园读书活动,本 次读书活动有一项内容是“介绍名著”。请你 从推荐的下列作品中任选一部,介绍给同学们 。(提示:可从作品、作者及年代;作品主要 人物、主要情节等方面进行介绍。)(10分)
推荐作品:《西游记》 《水浒传》 《骆驼 祥子示》例:《《鲁骆滨驼逊祥漂子流》记是》中国现代著名作家老
名著导读——《海底两万里》 《海底两万里》,作者凡尔纳,这部小说描绘的是 人们在大海里的种种惊险奇遇。
主要内容:1866年,有人以为在海上见到了一条独 角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为 诺第留斯号的潜艇,随后他带着仆人康塞尔和一个捕 鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里 的环球探险旅行。尼摩是个不明国籍的神秘人物,他 在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结 构巧妙,能够利用海洋来提供能源。阿龙纳斯通过一 系阅列读奇感怪受的:事这情部,小终说于通了过解讲到诉神诺秘第的留尼斯摩号船潜长艇仍的与大故 事陆,保告持诫着人联们系在,看用到海科底学沉技船术里造的福千人百类万的金同银时来,支要援陆防 止地其上被人坏们人的利正用义,斗争危。害人类自身;提出要爱护海豹、 鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的行为。
舍的代表作,它描写了20年代北京的一个人 力车夫祥子的悲惨命运,揭露了黑暗的旧社 会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫 ,控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶 ,表达了作舍作品的电影海报,请你写一则 宣传语(不超过20字)。(8分)
示例:旧北京人力车夫的辛酸 故事
选拉段车中,人被物暴A雨是淋谁坏?了是身什子么,原大因病使一祥场子。昏昏沉 沉这大辆病车一后场来?因祥妻子子问虎起妞的难那产辆而“车死”后,来为的筹命运怎 样钱?埋请葬用虎简妞要卖的掉语了言。回答。
5.阅读下面一段材料,请根据小说的内容,说说哪些 大事导致祥子“萎靡不振”。(列举三件事)(9分)
冬天又来到,从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许 多人。听着风声,祥子把头往被子里埋,不敢再起来。 直到风停,止住那狼嚎鬼叫的响声,他才无可奈何的起 来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。他懒得去拿 那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落, 直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照 的微红。他强打精神,把车拉出来。揣着手,用胸部顶 着车把的头,无精打采的慢慢的晃,嘴中叼着半根烟卷 。一示会例儿:,祥天子便自黑己了辛,苦他攒想钱快买拉的上车俩子买,卖给,大好早些收车 。兵懒抢得了去;点好灯不,容直易到结沿了路婚的,巡老警婆催又了难他产四死五了次,才把它 们;点大上。病几场,原本强壮的身体也垮了。(能
人物的性格特征: 1.尼摩船长:一个知识渊博的工程师,遇事 头脑冷静,沉着而又机智。他逃避人类,蛰居海 底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有着一种特 殊联系。他富有同情心,性格阴郁,带有浪漫、 神秘色彩,是个非常吸引人的人物。 2.阿龙纳斯:生物学家, 博古通今, 喜欢 水下航行,探索海洋里的各种动植物; 善于向 读者讲诉各种海洋奇观。 3.康塞尔:生性沉稳,为人随和。 他精通分 类理论, 遇到什么总是认认真真或者说一本正 经地把它们分类。 4.尼德·兰:是个比较原始的人, 一个野性十 足的捕鲸手。 醉心于极地的美, 但更向往自由 随性的生活。 他性情暴躁, 受不了被监禁, 总是计划逃脱。
专题复习五
名著阅读
得分________ 卷后分________ 评价________
名著导读——《骆驼祥子》 《骆驼祥子》,作者老舍。小说讲述的是一个普通人力车 夫的辛酸故事。
祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般。来 到北京后,他选择了拉洋车。他最大的梦想是拥有一辆自 己的车,以免受老板盘剥。他风里来雨里去,积攒了三年 ,终于买了一辆车,但这车很快被大兵抢走。第二次,车 还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。第三次,他用和虎妞 结婚的钱买了车,虽然心里不踏实,但毕竟不用租车了。 可是好景不长,虎妞难产而死,祥子只好把车卖掉去安葬 虎妞。三起三落,祥子失去了对生活的信心。小说结尾, 祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自
阅读感受:①通过祥子的变化,无情地批判了这个 黑暗的社会;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、 具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调 动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力; ④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言 文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地 方特色。
人物的性格特征: 1.祥子:失车前老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃 苦耐劳;失车后麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝 嫖赌、自暴自弃。 2.虎妞:管理车厂工人,大胆追求祥子,性情泼辣 而又有点变态。