世界现代史复习思考题
历史总复习-历史学业考卷参考答案
一、选择题（每题1分，共5分）A. 秦统一六国B. 汉武帝罢黜百家，独尊儒术C. 春秋战国时期D. 西周分封制A. 岳飞B. 王安石C. 诸葛亮D. 司马光3. 明朝时期，我国实行了哪项重要制度？A. 科举制B. 土地改革C. 一条鞭法D. 布政司制A. 康有为B. 梁启超C. 孙中山D. 蔡元培5. 抗日战争胜利后，国共两党进行了哪次重要谈判？A. 重庆谈判B. 南京谈判C. 北平谈判D. 上海谈判二、判断题（每题1分，共5分）1. 唐朝是中国历史上疆域面积最大的朝代。
（）2. 宋朝时期，中国的海外贸易得到了空前发展。
（）3. 明朝末年，李自成领导了农民起义，建立了大顺政权。
（）4. 辛亥革命后，中华民国临时政府成立于南京。
（）5. 五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国古代四大发明包括：____、____、____、____。
2. 秦始皇统一六国后，实行了____、____、____等制度。
3. 唐朝时期，我国与日本进行了____次遣唐使交流。
4. 北宋时期，我国著名的科学家、文学家、政治家____提出了“天工开物”的理念。
5. ______年，八国联军侵华战争爆发，清政府战败，签订了《辛丑条约》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述秦始皇统一六国的原因。
2. 请列举出唐朝时期的两位著名诗人及其代表作。
3. 简述明朝时期的“靖难之役”。
4. 请简要介绍五四运动。
5. 抗日战争中，我国取得了哪些重要战役的胜利？五、应用题（每题2分，共10分）1. 假设你是秦始皇，如何说服六国归顺秦国？2. 请结合所学知识，分析唐朝盛世的原因。
4. 分析辛亥革命成功的原因及其历史意义。
5. 请谈谈你对抗日战争时期我国民族精神的看法。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析中国古代封建社会的主要特点及其影响。
2. 请结合所学知识，分析我国近现代史上民族危机的原因及解决途径。
中国现代史各章复习题
中国现代史各章复习题第一章北洋军阀统治的继续，新民主主义革命时期的开始（1919-1923）思考题1、民国初年的经济状况及社会结构的变动2、五四后有哪些新思潮竞起，作一简单介绍3、20世纪20年代初期社会各界有哪些改造中国的主张？4、列举1919—1922年马克思主义与反马克思主义思潮的三次大论争。
名词解释新文化运动中国工人运动第一次高潮中共二大中共三大第二章国民革命北洋军阀的末路（1924-1927）思考题：1、中国国民党一大及国民党政治制度的确立2、论述北伐战争胜利进军原因3、国民革命时期国共分裂原因探析4、蒋介石、汪精卫“清党”反共原因探析名词解释迁都之争中山舰事件（三二0事件）整理党务案五卅运动第三章国民党在全国统治的确立工农武装革命的开展（1927-1931）思考题1、简单评价国民党统治初期的外交活动和外交政策2、毛泽东在实践和理论上开创中国革命新道路的探索3、中共六大4、中间党派的政治主张和活动名词解释东北易帜中原大战古田会议中共六届四中全会第四章日本帝国主义的武装侵略，由国内战争向抗日战争的过渡（1931——1937）思考题：1、九一八后国民党政治军事文化思想上统治的加强2、结合你的了解，评说一下30年代前期的经济状况3．结合东北易帜、中原大战、西安事变三个历史事件评价张学良。
名词解释：新生活运动长城抗战两广事变绥远抗战第五章全民族抗战的展开正面战场和敌后战场共同抗战格局的形成（1937、7----1941、12）名词解释《抗战建国纲领》中共六届六中全会黄土岭战斗黄桥战役思考题：1、在新民主主主革命时期，国共两党曾两次合作，导致两次合作的原因各是什么？分别对中国社会产生了怎样的影响？2、抗战爆发后国民政府战时经济政策都有哪些？3、毛泽东《新民主主义论》第六章中国战场成为世界反法西斯战争的组成部分抗日战争的胜利（1941、12-1945、8）名词解释太平洋战争中国远征军豫湘桂战役史迪威事件思考题：1、太平洋战争的爆发对中国的影响2、中国远征军入缅作战概况3、抗战时期的中苏关系第七章国民党统治的崩溃中华人民共和国的成立（1945、9—1949、10）名词解释重庆谈判中原突围第二条战线中共七届二中全会思考题：1、简述新民主主义革命时期中共土地政策的转变2、分析国民党政权在大陆失败的原因（或者国民党在大陆失败的经济原因）。
世界近代史
《世界近代史》教学大纲二、课程性质、地位和任务《世界近代史》作为全日制高校历史教育专业的基础课和必修课之一，在历史学专业领域是《世界通史》承上启下的重要组成部分，是从分散走向整体的世界史，担负着传授专业知识、培养历史思维方式和锻炼专业研究能力的重任。
本课程的考察对象——世界近代史(1640－1917)，包含了近代以来世界所发生的重大历史事件、历史人物和历史现象。
三、课程基本要求理解和把握古往今来世界史范围内展现的客观历史运动及其规律，把握世界近代史的继承性和发展性。
近代几百年来，资产阶级革命和改革风生水起并席卷欧美亚，亚非拉民族独立运动普遍高涨，工业革命所开创的世界近代化进程决定性地超越了区域性发展阶段，工业文明的全球普及和近代社会发展机制的全球扩散，最终把世界各个区域联成一个相互依存的整体。
据此，本课程重点要求学生明确认识世界近代史的时代性：即从分散走向整体的世界史，在此基础上，为进一步学习世界现代史打下坚实的基础。
四、学时分配根据全日制高校历史教育专业基础课和必修课的基本要求和有关教学计划，特制订本课程教学课程内容：第一章英国资产阶级革命与工业革命教学内容与要求：要求通过引导学生思考与探究英国资产阶级革命与工业革命爆发的原因，初步认识经济基础决定上层建筑的关系，培养学生综合、分析历史问题的能力；引导学生对克伦威尔进行简单的评析，培养学生学习运用历史唯物主义观点，评价历史人物。
教学重点与难点：1）重点：英国资产阶级革命爆发的原因；《权利法案》的内容和作用；工业革命的影响。
2）难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性；对克伦威尔的评价。
教学建议：1）通过多媒体课件的展示，记住英国资产阶级革命与工业革命爆发、“光荣革命”的时间；理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容；概述英国资产阶级革命的经过；认识克伦威尔在英国历史上的作用。
2）通过直接讲授，深入分析英国资产阶级革命与工业革命的原因和影响，培养学生综合分析历史问题的能力；分析《权利法案》内容，比较在英国君主立宪制下英王的权力地位与中国封建皇帝的差异，学习比较认识历史的方法。
复习思考题
1.空想社会主义的历史功绩及其局限性表现在哪些方面？
2.空想社会主义不能成为现实的主要原因是什么？
3. 科学社会主义诞生的两块基石分别是什么？为什么？
4. 为什么说« 共产党宣言» 的发表，标志着科学社会主义的诞生？
复习思考题 3
1. 列宁是怎样得出“社会主义革命将首先在一国胜利”的新结论的？为什么说它 与马克思恩格斯的“共同胜利论”是不矛盾的？
2. 请结合我国应对四川汶川特大地震、青海玉树地震等自然灾 害，以及成功举办奥运会、残奥会和上海世博会等重大活动，谈谈中 国特色社会主义政治制度的优越性。
3. 有人认为，30多年来，中国经济的改革和发展取得了巨大成 绩，而政治的改革和发展却相对滞后。请谈谈对这一观点的认识。
思考习题 8
1.中共十七届六中全会提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，
2.胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会讲话中指 出：“当前，世情、国情、党情继续 发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体 制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化பைடு நூலகம் 革加以解决。”请结合实际谈谈你对这 段话的理解。
3.中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划 的建议》在科学分析新 形势新任务的基础上，再次强调“我国发展仍处于可以 大有作 为的重要战略机遇期”。请谈谈你是如何理解的。
3.简述苏东前社会主义国家改革失败的原因与教训 4. 如何评价戈尔巴乔夫的改革与“新思维”？ 5. 苏联解体、东欧剧变的主要原因是什么？我们应从中吸取哪些教训？
思考题 5
1. 改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国内生产总值跃居世界第二，但我国 面临的形势和任务还十分艰巨。请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。
(0479)中国现当代文学一复习思考题资料
（0479）《中国现当代文学一》复习思考题一、单项选择题（在下列各题的备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号填在括号内）1、中国诗歌会的主要成员有（ a ）A、穆木天、蒲风等B、陈梦家、朱湘等C、汪静之、应修人等D、冯至、冯雪峰等2、新文化运动的主要论著《人的文学》的作者是（c）Ａ、胡适Ｂ、李大钊Ｃ、陈独秀Ｄ、周作人3、七月诗派的主要特色是（ c ）A、主张新诗格律化，主张“三美”。
B、主张诗歌是无产阶级革命的武器。
C、主张以抗战现实为内容，以自由体为形式。
D、主张诗歌远离政治，否定文学的阶级性。
4、现代文学史上被称为“农民诗人”的诗人是（c）Ａ、刘半农Ｂ、艾青Ｃ、臧克家Ｄ、何其芳5、散文集《绿天》的作者是（d）Ａ、朱自清Ｂ、周作人Ｃ、陆蠡Ｄ、苏雪林6、被鲁迅称为“中国最杰出的抒情诗人”的诗人是（b）Ａ、冯雪峰Ｂ、冯至Ｃ、徐志摩Ｄ、戴望舒7、茅盾小说《蚀》三部曲包括（ c ）A、《春蚕》、《秋收》、《残冬》B、《春蚕》、《林家铺子》、《腐蚀》C、《幻灭》、《动摇》、《追求》D、《幻灭》、《动摇》、《腐蚀》8、小说《新儿女英雄传》的作者是（ a）Ａ、孔厥、袁静Ｂ、张志民Ｃ、马烽、西戎Ｄ、柳青9、孙犁小说的特点是（c）A、有很强的故事性B、运用现代派的表现手法C、具有明显的散文化特征D、善于塑造具有典型性格的个体形象10、老舍在中英不同的文化背景中批判国民性弱点和民族传统文化的小说是（b）Ａ、《四世同堂》Ｂ、《二马》Ｃ、《猫城记》Ｄ、《离婚》11、在诗歌创作中具有农民的“忧郁”和“漂泊的情愫”的诗人是（ a ）A、艾青B、田间C、袁水拍D、田汉12、茅盾的日记体长篇小说是（ b ）A、《蚀》B、《腐蚀》C、《动摇》D、《幻灭》13、老舍以北京市民社会为描写中心的小说中所塑造的老派市民代表是（ a ）A、老马、祁老者等B、老马、祁瑞丰等C、赵四、李子荣等D、牛老四、张天真等14、鲁迅写作《故事新编》的时期是（ c ）A、“五四”新文化运动时期B、“四.一二”事变前夕C、在上海的最后十年D、留学日本时期15、小说《边城》中被人们称为“善”的化身的人物是（ c ）A、翠翠B、天保C、老船夫D、傩送16、戏剧《日出》的戏剧结构是（ b ）A、戏中戏的结构B、人像展览式的结构C、糖葫芦式的结构D、回溯式结构17、属于李广田的散文集是（ d ）A、《画梦集》、《银狐集》B、《囚绿记》、《银狐集》C、《画梦集》、《鹰之歌》D、《画廊集》、《银狐集》18、对抗战期间“北方人民的对于生的坚强，对于死的挣扎”的“力透纸背”的描写的小说是（ d ）A、萧军的《八月的乡村》B、萧红的《呼兰河传》C、端木蕻良的《科尔沁旗草原》D、萧红的《生死场》19、被称为“农民诗人”、“泥土诗人”的诗人是（ a ）A、臧克家B、田间C、艾青D、胡风20、无名氏长篇六卷集的现代主义小说是（ b ）A、《北极风情画》B、《无名书稿》C、《塔里的女人》D、《风潇潇》21、小说《家》中的高老太爷是一个（ b ）A、独断专横、风流放荡的封建官僚B、他既是一个专制冷酷的封建家长、封建礼教的代表，但又有慈祥温和、富有人情味的一面C、他是一个没有半点人情味的、非常专制冷酷、阴险狡诈的封建家长D、是一个风流放荡、荒淫无度的地痞流氓22、《边城》的主题追求在于（b）Ａ、批判了封建婚姻制度Ｂ、展现了人性美和人情美Ｃ、展示了悠久的苗族文化Ｄ、批判了中国旧军阀制度23、《山峡中》被盗贼同伙扔进江里的人是（ c ）A、野猫子B、野老鸦C、小黑牛D、鬼冬哥24、《华威先生》的讽刺艺术特色最充分地体现在（c）Ａ、具有地域特色的滑稽语言Ｂ、大量运用有趣的绰号Ｃ、漫画式夸张的描写手法D、恰当地运用了反语25、《小城三月》中翠姨悲剧的时代特征是（a）Ａ、新旧文化交织的时代Ｂ、封建文化占据着整个文化阵地Ｃ、“五四”新文化已经取得了绝对胜利D、社会已经进入了社会主义改造时期26、小说《荷花淀》的文体特点是（ d ）A、结构完整、情节连贯、故事性强B、运用白描等传统手法塑造鲜明的典型人物形象C、小说主要采用了意识流等现代派的表现手法和结构方式Ｄ、融小说、散文、诗歌的特点于一体27、《我是一条小河》是一首（ a ）A、爱情诗B、叙事诗C、史诗D、歌词28、《发现》中的“发现”有对客观世界和主观世界发现的双重含义，其中对客观世界的发现是指（ a ）A、挂在悬崖上如噩梦般的祖国的现实B、如花似锦般繁荣的祖国现实C、梦中的现代化的祖国D、诗人内心深处的爱国情操29、《再别康桥》在对康河美景的描写中表达了诗人的离愁别绪，其中诗人描写康河的时空秩序是（ d ）A、从黄昏到夜晚、从上游到下游B、从夜晚到黎明、从上游到下游C、从夜晚到黎明、从下游到上游D、从黄昏到夜晚、从下游到上游30、《手推车》形成的整体气氛是（ c ）A、欢腾的喜悦气氛B、火热的劳动场面C、浓郁的悲剧气氛D、严肃的紧张气氛31、《断章》这首哲理小诗共有几节（ b ）A、一节B、两节C、三节D、四节32、下列作品中，属于诗人臧克家的诗集是（ a ）A、《烙印》B、《红烛》C、《云游》D、《我底记忆》33、散文《风景谈》借鉴了电影的表现手法，全文共描写了六个画面感很强的场景，其中小号兵清晨吹喇叭的场景是文中的第几个（ d ）A、第一个B、第三个C、第四个D、最后一个34、《压迫》中女房东有房不租单身男客的原因是（ b ）A、因为她房间里闹鬼B、她封建，怕女儿自由恋爱C、她有迫害狂，害怕单身男客抢劫她家D、她以为单身男客是革命党35、《金锁记》的结构线索是（ d ）A、以曹七巧为自己的婚事与其哥嫂进行争斗的过程为线索B、以曹七巧为自己女儿的婚事与女儿进行争斗的过程为线索C、以曹七巧为自己儿子的婚事与儿子进行争斗的过程为线索D、以曹七巧的生活经历、感受及心理变化的时空顺序为线索36、政治讽刺喜剧《升官图》创作于哪一时期（ c ）A、民国初年B、抗日战争前夕C、抗日战争胜利后D、军阀混战时期37、小说《断魂枪》的故事背景是（b）A、明末清初B、晚清时期C、民国时期D、抗战时期38、《在其香居茶馆里》中回龙镇上邢幺吵吵与方治国争斗的原因是（ d ）A、两人分赃不均B、因为邢老二婚姻问题产生的矛盾C、地主邢幺吵吵与雇农方治国关于地租发生的矛盾D、围绕邢老二是否服兵役的问题产生的矛盾39、赵树理小说《小二黑结婚》中二诸葛的性格内容是（ b ）A、性格狡诈而又封建愚昧B、性格厚道但软弱胆小C、他的愚昧是假装的愚昧D、思想解放、积极上进40、《大堰河——我的褓姆》中的主要表现手法是（ b ）A、对偶、反问、象征B、对比、排比、反复C、白描、对偶、夸张D、欲扬先抑的手法41、童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》的作者是（ b ）A、冰心B、叶绍钧C、张天翼D、丁玲42、在冰心小说中，表现出她思想中萌生了某种阶级观念的小说是（ c ）A、《斯人独憔悴》B、《超人》C、《分》D《悟》43、以典妻故事来揭示黑暗社会劳动妇女悲惨命运的小说是（ d ）A、《二月》B、《绅士的太太》C、《丈夫》D、《为奴隶的母亲》44、提出“文章下乡，文章入伍”口号的团体是（ b ）A、中国诗歌会B、中华全国文艺界抗敌协会C、“左联”D、“民族主义文学”45、鲁迅创作的第一个高峰期是（a）Ａ、“五四”时期Ｂ、“五四”退潮以后Ｃ、大革命失败以后Ｄ、抗战爆发以后46、属于郭沫若的自叙传小说是（d）Ａ、《我的童年》Ｂ、《反正前后》Ｃ、《创造十年》Ｄ、《漂流三部曲》47、鲁迅小说集《故事新编》塑造的古人形象包括（a）Ａ、大禹、眉间尺、后羿等Ｂ、大禹、吕纬甫、后羿等Ｃ、大禹、眉间尺、子君等Ｄ、子君、眉间尺、后羿等48、中国现代文学史上第一部新诗集是（ d ）A、《女神》B、《雨巷》C、《猛虎集》D、《尝试集》49、许地山小说“浪漫三要素”是指（ a ）A、异域色彩、宗教氛围、爱情线索B、象征手法、爱情线索、异域色彩C、象征手法、宗教氛围、爱情线索D、象征手法、宗教氛围、异域色彩50、诗人郭沫若的爱情诗集是（ c ）A、《星空》B、《前茅》C、《瓶》D、《恢复》二、多项选择题（从每小题的五个备选答案中，选出二到五个正确的答案，并将其号码分别填在题干的括号内，多选、少选、错选，均无分。
西南大学《世界当代史》复习思考题及答案
（0416）《世界当代史》复习思考题一、单项选择1、按国家独立的先后排序，正确的是：A、印度尼西亚印度几内亚加纳B、印度印度尼西亚几内亚加纳C、印度尼西亚印度加纳几内亚D、印度印度尼西亚加纳几内亚2、___年被称为“非洲年”，在这一年中有__个非洲国家获得独立A、1960 17B、1960 18C、1961 17D、1961 183、1963.5.22----26日，31个非洲独立国家元首、首脑及代表举行会议，通过了《非洲统一章程》，成立了“非统组织”，会议决定把___定为“非洲解放日”。
A、5.22B、5.23C、5.24D、5.254、南非在90年代废除了种族隔离制度，在1994年4月的大选中，____当选为南非历史上首位黑人总统。
A、卡扎菲B、拉萨尔C、曼德拉D、穆沙拉夫5、英国殖民当局于___年通过了“蒙巴顿方案”，英属印度被分为印度和巴基斯坦两个国家。
A、1946B、1947C、1948D、19496、20世纪90年代是世界向新格局过渡的起始阶段，这个阶段的特征主要表现为A、世界走向多极化B、新旧矛盾并发，诸种力量竞相争夺新格局的主导权C、世界政治开始出现“一超多强”的局面D、和平与稳定仍是世界局势的主题，战争和动荡只是局部现象7、海湾战争正式打响的时间是A、1990.8.2B、1990.8.7C、1991.1.17D、1991.2.248、海湾战争的进攻方代号为A、沙漠风暴B、沙漠盾牌C、沙漠之狐D、沙漠军刀9、世界格局转换过程中第一场表现新格局特征的局部战争是A、阿富汗战争B、科索沃战争C、海湾战争D、两伊战争10、科索沃危机根源于A、强国争夺势力范围B、统治集团内部夺权C、政府与反政府武装间的冲突D、南斯拉夫的解体11、以美国为首的北约开始介入科索沃危机的时间是A、1998年初B、1998年底C、1999年初D、1999年底12、___年，第___届不结盟国家首脑会议首次提出“建立国际经济新秩序”的口号A、1962.1B、1963.1C、1964.2D、1966.213、___年代是主要资本主义国家的经济高速增长期A、50---60B、50---70C、60—70D、70---8014、在美欧关系中，___首先向美国的领导地位发起挑战A、英国B、法国C、德国D、意大利15、国际共运的内部矛盾最早表现于A、苏波矛盾B、苏匈矛盾C、苏南矛盾D、苏中矛盾16、以下不属于亚非会议发起国的是A、印度尼西亚B、缅甸C、锡兰D、越南17、中国正式加入世界贸易组织的时间是A、2000.1B、2000.12C、2001.1D、2001.1218、以下不属于1948年联合国大会规定的基本人权的是A、人生而有之的自由和平等B、人类个人的自由和精神的完整C、公民权利和政治权利D、经济权利和社会、文化权利二、多项选择1. 联合国分别于1952年、1960年通过了哪两个决议或宣言谴责殖民主义政策，认同民族自决原则A、《关于人民与民族的自决权》B、《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》C、《关于给予殖民地国家人民自决权的宣言》D、《关于亚非拉的非殖民化决议》2. 以下国家属于英联邦成员国的是A、印度尼西亚B、巴基斯坦C、阿尔及利亚D、加纳3、发展中国家的特征有A、经济结构和社会结构的二元性B、产业结构单一，市场化程度低C、贫困问题严重D、各国发展极不平衡4、按经济结构和现代化程度划分，发展中国家可分为哪几种类型A、原料和初级产品生产国B、对外投资和加工产品出口国C、石油生产国和出口国D、新兴工业国家和地区5、以下属于新兴工业国家的是A、台湾B、巴西C、墨西哥D、新加坡6、发展中国家在取得独立后的发展模式有哪些A、非资本主义发展道路B、“东亚模式”C、“西欧模式”D、“拉美模式”7、“东亚四小龙”经济发展取得重大成就的原因有A、集权型政治启动现代化B、发展独立民族经济，采用“进口替代”发展战略C、抓住机遇，利用外向型发展战略D、以建构市场经济体制为目标8、二战后，南北经济关系的不平等突出表现在A、工业制成品和初级产品间的巨额剪刀差B、发展中国家与发达国家之间资本流动不对称C、发展中国家与发达国家在技术开发及利用上极不平衡D、发展中国家与发达国家在资源利用和环境保护上极不公平9、亚非会议所倡导的“万隆精神”包括A、反对殖民主义B、争取民族独立C、维护世界和平D、加强各国人民之间的友好和合作10、1972年中美联合公报的内容有A、任何一方都不应在亚太地区谋求霸权B、每一方都反对任何其他国家和集团建立这种霸权的势力C、任何一方都不应首先使用核武器D、美国承认台湾是中国的一部分11、“里根主义”全球战略构想包括A、发展高新技术重振美国经济军事实力B、同苏联展开全方位争霸斗争C、以同三世界国家打“低烈度战争”将苏联排挤出去D、利用中苏矛盾，使美、中、苏战略三角作有利于美国的倾斜12、以下属于戈尔巴乔夫“新思维”观的是A、维护世界和平B、全人类利益优先C、国际关系非意识形态化D、从多样性中寻求各国利益的均衡13、1998年有哪些原华约集团国家加入到北约组织A、波兰B、匈牙利C、乌克兰D、捷克14、人类社会面临的“全球问题”中国际政治领域以什么为主题A、战争与和平B、霸权与均势C、合作与斗争D、稳定与发展15、当前人类社会所面临的在发展领域中的重大问题主要表现在A、发展的自然性结构失衡问题B、发展的社会性结构失衡问题C、自然性结构失衡和社会性结构失衡的双重效应问题D、发展的持续性结构失衡问题16、冷战结束后，中国面临的新的挑战是什么A、西方国家推广自己的经济社会模式和价值观念冲击社会主义事业B、损害中国主权和领土完整，阻碍中国统一大业的完成C、技术革命正推动着新一轮的产业革命，国际经济竞争日趋激烈D、亚太地区的形势目前虽相对稳定，但潜伏着不少不稳定因素17、当代世界思想文化发展的时代背景有A、二战及战后动荡的国家局势B、第三次技术革命的兴起C、世界一体化趋势增强D、世界现代化的新进展18、当代世界的三大政治文化类型是A、民主主义文化B、民族主义文化C、资本主义文化D、社会主义文化19、当代和平思想的内容包括A、反对核竞赛B、消灭核武器C、主张裁军D、用对话和合作代替对抗20、凯恩斯主义的内容有A、国家大力干预经济生活B、实行国有化和福利国家政策C、极力缩紧政府开支D、一定程度抑制垄断资本的过度行为21、20世纪的历史运动创造了哪些有利于“全球化”的基本历史条件？A、科学技术不断取得革命性突破，并带动了社会生产力的大发展B、世界体系经历裂变和重组，向全球统一的世界市场过渡C、民族解放运动席卷全球，以及在此基础上现代民族国家普遍建立D、在一个区域内启动了现代化的世界进程22、20世纪下半叶的世界历史所表现的中心内容是什么？A、启动区域性现代化进程B、全球性现代化进程的展开C、世界体系的重构D、科技的发展23、世界当代史的基本线索有哪些？A、国际关系和世界格局的演变B、科学、技术革命与世界经济（以发达资本主义国家为代表）的发展C、苏联（及东欧）发展模式的变革，以及“第三世界”国家的发展道路D、当代世界的思想文化思潮以及中国在当代世界的地位和作用24、“布雷顿森林协定”包括：A、《国际经济发展协定》B、《国际货币基金协定》C、《国际复兴开发银行协定》D、《国际合作协定》25、资本主义体系的重组体现在哪几个方面？A、美国登上霸主地位B、西欧实力衰退C、日本处于被占领和半占领状态D、苏联成为世界大国26、战后日本民主化改革的主要内容有：A、解除日本武装，惩办日本战犯B、进行政治整肃，实行教育和社会民主改革C、修改日本宪法D、解散财阀，实行农地改革27、科学技术革命的整体过程包括：A、科学革命B、技术革命C、产品革命D、产业革命28、构成20世纪以来科学革命的主要景观的是：A、物理学的变革B、生命科学的变革C、系统科学的创立D、高等数学的变革29、推动技术革命的社会因素有：A、社会的需要特别是军事的需要B、国际经济竞争的加剧C、科学理论的不断发展D、国家宏观调控30、20世纪70年代中后期开始为新技术革命阶段，该阶段的主要内容包括：A、信息技术B、生物工程技术C、新能源技术D、海洋技术31、战后技术革命的基本特点有：A、新技术的突破速度明显加快，科技成果转化为现实生产力的时间大大缩短B、新技术的产生和发展往往是“连锁反应”，形成技术的“群体革命”C、战后科技发展中，多种学科相互渗透，相互交叉，科学技术日趋综合化和整体化D、技术发展的社会化和国际化空前加强，高新技术的地位日渐突出32、战后技术革命对生产力发展的推动作用体现在：A、促进生产力诸要素及生产内在结构发生变革B、大大提高了劳动生产率C、使科学技术开始转化为生产力D、使新技术转化为生产力的周期大大缩短33、社会经济结构的变化取决于：A、经济部门的变化B、人们需求的变化C、社会生产力的发展D、科技进步34、战后技术革命对世界经济的影响主要表现为：A、提高世界的整体劳动生产率，促进世界性的产业结构的调整B、引起新的国际分工，使经济全球化趋势开始C、使经济全球化趋势进一步加强D、使世界经济发展的不平衡日趋加剧35、战后技术革命对文化的影响有：A、使文化的冲突甚于文化的融合B、使文化的内容发生变化C、推动文化的多元化发展D、推动文化的融合36、战后美国经济发展的总态势为：A、美国政府加强对经济的干预B、经济发展重心向西部和南部转移C、现代跨国公司兴起D、经济危机的烈度大大减低37、欧洲共同体是哪些机构的统称？A、煤钢共同体B、原子能共同体C、经济共同体D、石油共同体38、1973年1月1日哪些国家正式加入欧洲共同体，使欧洲共同体实现了历史上的第一次扩大？A、挪威B、英国C、丹麦D、爱尔兰39、在20世纪五六十年代日本经济高速发展的原因有：A、战后初期的民主改革B、国家对经济的大力干预C、积极参与世界经济体系，建立外向型经济D、在大力引进先进技术的同时充分发挥传统文化中的积极因素40、里根政府“经济复兴计划”的基本原则是：A、减税B、减规C、减开支D、节制通货流量41、“撒切尔主义”经济政策的核心是：A、扩大财政赤字B、减少税收C、控制货币供应量D、压缩政府的公共开支42、20世纪进入90年代后，世界经济形势发生了巨大的变化，出现了哪些新现象？A、世界经济的网络化B、世界经济的数字化C、以网络化、数字化为推动力的经济全球化的不断深入发展D、世界经济形式的多样化43、哪两件事表明赫鲁晓夫试图通过批判斯大林为推行自己的路线方针政策开辟道路？A、苏共“十九大”B、苏共“二十大”C、平反冤案D、“秘密报告”44、苏联解体对世界历史的影响有：A、它结束了曾对20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式即苏联模式的实践B、它结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局C、为走向新世纪的人们留下了一份内涵丰富的历史遗产D、使社会主义不再存在45、“休克疗法”的主要措施有：A、实行“价格自由化”B、实行“经济自由化”C、实行国有资产的“私有化”D、实行“财政缩减化”46、战后历届美国政府的国内施政纲领有：A、“公平施政”纲领B、“新政”政策C、“中间道路”D、“新边疆”和“伟大的社会”47、战后西欧经济复兴的特点有:A、西欧战后的重建起步较慢B、马歇尔计划起了巨大的推动作用C、西欧各国战后实施的经济和社会政策起了重要作用D、各国完全依靠自己的力量进行复兴48、19世纪末物理学领域取得的三大发现是：A、原子的发现B、X射线的发现C、放射性现象的发现D、电子的发现49、系统科学主要包括哪些方面？A、系统论B、信息论C、控制论D、相对论50、信息技术包括哪些方面？A、微电子技术B、计算机技术C、通信技术D、生物技术51、生物工程技术包括哪几个方面？A、基因工程B、遗传工程C、酶工程D、细胞工程和蛋白质工程52、新能源技术主要有：A、核能技术B、太阳能技术C、石油技术D、地热能技术53、战后技术革命使社会阶级状况发生了哪些变化？A、白领工人阶层逐步扩大B、教师队伍不断壮大C、发达国家的失业状况更为复杂D、蓝领工人比例上升54、战后日本经济的高速发展对日本产生的影响有：A、使日本在经济上的国际地位迅速提高B、使日本的产业结构和社会结构发生了根本性转折C、日本国民生活水平得到很大提高D、社会结构的变迁和物质生活水平的提高引起思想观念的变化55、从1973年开始的西方国家的经济危机具有的明显特征有：A、在危机中西方各国的生产下降幅度更大，持续时间更长B、股市跌幅大，企业破产严重，失业人数创战后最高纪录C、使绝大部分西方国家出现巨额国际收支逆差，使国际贸易状况恶化D、造成了西方资本主义经济较长时间的“滞胀”56、70年代欧共体内各成员国所实行的非关税壁垒有哪些形式？A、繁琐的手续及与边界相联系的控制B、政府在采购市场上的保护主义C、千差万别的技术管理规则与标准D、商业活动的跨边界障碍57、弗里德曼的基本经济学观点是：A、提倡“自由放任”，反对政府对市场的干预和控制B、主张控制货币发行量，用稳定货币供给的增长率来稳定物价和保证繁荣C、主张由市场进行自发调整D、主张自由效率，反对福利国家政策58、20世纪90年代认为美国经济发展进入一个新时期的理由是：A、高新技术尤其是电子技术和远程通讯技术突飞猛进的发展B、美国政府的符合市场需要的“减规”政策和货币政策C、国际环境良好，为美国经济发展提供了外部条件D、美国企业活力的增强和服务业的兴盛三、判断题1、所谓雅尔塔体制，就是美、苏、英三国（主要是美、苏两国）在第二次世界大战后期，为了各自的战略利益，在以雅尔塔会议为代表的一系列重要国际会议上，达成有关结束战争，安排战后世界，划分势力范围的一系列协议而确立的国际关系体制。
复习思考题
复习思考题：一、名词解释人口转变理论马尔萨斯人口陷阱人力资本智力外流二、问答1.人口数量对经济发展有何影响？人力资本在现代经济增长中有何作用？2.人力资本的形成有哪些途径？3.请解释为什么发展中国家的初等教育的收益率要高于高等教育？为什么发展中国家将教育资金主要用于社会收益率较低的高等教育上?4.发展中国家应如何加快人力资本积累?5.刘易斯、哈里斯、托达罗关于劳动力流动的理论分析有何启发作用?6.怎样看待中国目前的人口及就业形势?参考答案：一、名词解释人口转变理论：针对人口的增长问题，许多经济学家提出了自己的理论，其中被经济学界广为接受的一种理论就是人口转变理论（Demographic Transition）。
该理论是最早是由汤普逊于1929年提出的，它试图解释19世纪以来发达国家的人口变动情况。
随着众多学者对其发展补充，该理论也被广泛用来说明发展中国家的人口变动情况，并且较好的说明了说明发展中国家何以在现阶段人口过度膨胀的原因。
根据这一理论，随着经济发展和医疗生活条件的变化，世界人口的增长大体经历了高出生率与高死亡率并存、死亡率下降但出生率仍维持较高水平和出生率与死亡率同时下降三阶段。
第一阶段：由于出生率与死亡率都保持比较高的水平，人口数量处于相对稳定状态。
从原始社会到19世纪这个漫长的历史时期，都属于第一阶段。
由于生产力发展水平很低，营养不良，医疗水平不足，再加上饥荒、自然灾害、战争、疾病的不断发生，造成了极高的死亡率，人类的平均寿命很短，为了维持人类的延续，人类的出生率往往保持着生物学上的极限。
第二阶段：死亡率迅速下降，但出生率依然很高，结果导致人口增长率迅速上升。
从19世纪开始，欧洲进入这一阶段。
工业革命后，随着生产力和科学技术的发展，医疗卫生事业也得到飞速的发展，造成人类大量死亡的各种因素受到了控制。
欧洲人口的死亡率有了显著的下降。
但由于生产的迅速扩张对劳动力的大量需求，社会保障制度的空缺以及人类生育观念尚未改变，这一时期出生率依然较高。
高中历史现代史专题练习题库附答案
高中历史现代史专题练习题库附答案1. 第一次世界大战爆发的背景和原因是什么？背景：19世纪末至20世纪初，欧洲列强进行了激烈的殖民争夺。
各国之间的矛盾加深，导致了一系列冲突和危机。
此外，民族主义的兴起也加剧了各国之间的紧张关系。
原因：1) 各国之间的殖民地争夺造成了冲突。
法国、英国、德国等国家对非洲、亚洲等地的殖民地进行争夺，争夺加强了他们之间的竞争和矛盾。
2) 民族主义的抬头加剧了紧张关系。
欧洲各国民族主义者要求独立和统一，例如意大利和德国的统一运动。
这些要求引发了各国之间的矛盾和冲突。
3) 军备竞赛的加剧。
各国不断提高军备，竞相扩大军队规模和武器储备，增加了对战争的准备。
4) 同盟系统的形成。
各国之间形成了一系列的军事同盟，形成了两个主要的军事集团：协约国和中央同盟国。
同盟体系使得一旦发生战争，会迅速扩大。
2. 列举一些第一次世界大战的战略和战术变革。
战略变革：1) 战争规模的扩大。
第一次世界大战是人类历史上规模最大的战争之一，涉及到多个洲际和海洋。
2) 阵地战的兴起。
随着武器技术的进步，双方的防御体系变得更加牢固，导致了长时间的阵地战。
3) 海上封锁战略的应用。
各国尝试通过封锁对方的港口和海上交通线，以削弱对方经济实力。
4) 空中战争的出现。
飞机的发明和使用，使空中战争成为新的战争方式。
战术变革：1) 战壕战的应用。
受到阵地战的影响，双方在前线筑起了数百公里的战壕系统，进行持久的战壕战。
2) 步兵战术的改变。
战壕战的出现使得步兵战术发生了变革，例如使用壕堑推进、火力压制等战术手段。
3) 坦克战术的出现。
坦克的出现改变了地面战争的格局，它既能够穿越战壕又能够对抗步兵和炮火。
4) 化学武器的使用。
各国开始使用毒气等化学武器，对敌方造成生物和心理伤害。
附答案：1. 第一次世界大战爆发的背景和原因是什么？背景：各国殖民争夺、民族主义兴起、紧张关系加剧。
原因：殖民地争夺、民族主义、军备竞赛、同盟系统形成。
近代史期末复习思考题
2010-2011学年第二学期中国近现代史纲要复习思考题1、资本-帝国主义对华侵略的表现及其给中国带来的各种后果？（1）资本—帝国主义对华侵略的表现：1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争1856—1860年，英法联动发动侵略中国的第二次鸦片战争1883年，法国发动侵略越南和中国的中法战争1894年，日本发动侵略朝鲜和中国的中日甲午战争1900年，八国联军侵华战争（2）给中国带来的后果：A．军事侵略：手段：发动侵华战争，屠杀中国人民；侵占中国领土，划分势力范围；勒索赔款，掠夺财富B．政治控制：手段：控制中国内政，外交；镇压中国人民反抗；扶植，收买代理人C．经济掠夺：手段：控制中国的通商口岸；剥夺中国关税自主权；实行商品倾销和资本输出；操控中国的经济命脉D．文化渗透手段：1.披着宗教外衣进行侵略活动。
2.为侵略中国制造舆论。
资本—帝国主义对华的侵略不仅造成了中华民族生命和财产的巨大损失，打击了中国的民族自信心，中国的国际地位急速下降；同时使中国在经济上丧失独立性，中国被纳入资本主义的世界经济体系中，成为西方大国的经济附庸；更重要的是随着军事侵略而来的不平等条约的签订，使中国一步一步沦为半殖民地半封建社会。
2、在反侵略斗争中，清朝官兵中有哪些英勇抗敌的著名爱国人物及事例？P32中法战争中，督办台湾事务大臣刘铭传指挥守军击退法舰（进犯台湾基隆、淡水），老将冯子材大败法军，取得镇南关大捷；鸦片战争期间广东水师提督关天培，江南提督陈化成；第二次鸦片战争中的提督史荣椿、乐善；中日甲午战争致远舰管带（舰长）邓世昌、经远舰管带林永升等。
代表人物：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞内容：a兴办近代企业；b建立新式海陆军；c创办新式学堂，派遣留学生意义：洋务运动继承了“师夷长技以制夷”的思想，提出“自强”、“求富”为目标的主张，在客观上对中国早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用；为了培养通晓洋务的人才，开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，这是中国近代教育的开始；有利于资本主义经济的发展，也有利于社会风气的改变。
世界近代史复习思考题(答案版)
世界近代史复习思考题（答案版）世界近代史复习思考题介绍一、填空1.进入现代阶段的人类历史的一个总体发展规律是资本主义的产生、发展、向全世界扩张，并在西欧走向垄断。
2、工业革命是资本主义世界体系形成的原动力。
3.19世纪末，第二次工业革命推动了资本主义从自由向垄断的转变。
4.进入垄断阶段，资本出口取代商品出口成为资本主义经济扩张的主要手段。
二、名词解释1.资本主义答：“资本主义”这个词并不是一个稳定的概念，在世界近代史的不同阶段，它的含义一直在发生变化：（1）资本主义作为一种新的生产关系和一种生产、分配和交换制度，最早于14-15世纪在地中海沿岸萌芽；地理大发现后，它在西欧迅速发展。
（2）资本主义作为一种新的制度（社会形态），最早产生于17世纪初的荷兰；随后在英、法、美等国家取得胜利。
（3）随着资本主义生产方式在世界范围内的扩张，资本主义世界体系最初形成于19世纪中叶。
我们现在惯于使用的“资本主义”多取第二种含义，指的的资本主义社会形态。
三、简短回答1、简述世界近代史发展的四个阶段。
答：资本主义兴起时期（16世纪）、资产阶级革命时期（17――18世纪）、资本主义世界体系形成时期（19世纪初――19世纪70年代）、向垄断过渡时期（19世纪末――20世纪初）。
2.本文简要介绍了世界近代史上存在的三大世界矛盾。
答：随着资本主义的发展和扩张，逐渐形成了世界近代史的三大世界性的基本矛盾，这三大矛盾也构成了世纪近代史发展的线索，它们分别是：资产阶级和工人阶级的矛盾；资本主义国家和殖民地半殖民地之间的矛盾；资本主义国家之间的矛盾。
资产阶级革命的先行者——荷兰革命一、填空1.世界历史上第一次资产阶级革命是荷兰革命。
2、破坏圣像运动标志着尼德兰革命的爆发。
二、术语解释：1、“血腥敕令”答：1550年，西班牙总督在荷兰颁布了一项皇家法令，规定新教徒是“异教徒”。
如果他们被逮捕，他们将被处决，他们的财产将被没收。
窝藏和帮助异教徒是同样的罪行。
近代史复习题
近代史复习题近代史复习题：简答题《中国近现代史纲要》复习思考题（2011年⼤校）1.近代中华民族的两⼤历史任务及其相互关系。
17-18任务：争取民族独⽴，⼈民解放和实现国家富强相互关系：由于腐朽的社会制度束缚着⽣产⼒的发展，阻碍着经济技术的进步，必须⾸先改变这种制度，争取民族独⽴和⼈民解放，才能为实现国家富强和⼈民富裕创造前提，开辟道路。
2.近代中国半殖民地半封建社会的特点及其主要⽭盾。
13-14、16(⼀)近代中国社会性质和基本特点近代中国半殖民地半封建社会的基本特点：⑴⾃给⾃⾜的⾃然经济被破坏了，但是封建剥削制度依然占着显著的优势。
⑵民族资本主义有了⼀定的发展，但它没有成为中国社会经济的主要形式。
⑶封建专制政权被推翻了，先后由地主阶级的军阀官僚统治、地主阶级和⼤资产阶级联盟的专政取⽽代之。
⑷帝国主义操纵了中国的财政和经济命脉、政治和军事⼒量。
⑸中国的经济、政治和⽂化的发展表现出极端的不平衡。
⑹由于帝国主义和封建主义的双重压迫，中国⼈民的贫困和不⾃由的程度，是世界上所少有的。
主要⽭盾：帝国主义和中华民族的⽭盾，封建主义和⼈民⼤众的⽭盾，是主要⽭盾。
3.资本-帝国主义对近代中国进⾏军事侵略、政治控制、经济掠夺和⽂化渗透的具体表现。
20-23、23-25、25-28、29-30军事侵略：1.发动侵略战争，屠杀中国⼈民。
2.侵占中国领⼟，划分势⼒范围。
3. 勒索赔款，抢掠财富。
政治控制：1.控制中国的内政、外交。
2.资本—帝国主义列强在中国还享有领事裁判权。
3.把持中国海关。
4.镇压中国⼈民。
5.扶植、收买代理⼈。
经济掠夺：1.控制中国的通商⼝岸。
2.剥夺中国的关税⾃主权。
3.实⾏商品倾销和资本输出。
4.操纵中国的经济命脉。
⽂化渗透：1.披着宗教外⾐，进⾏侵略活动。
2.为侵略中国制造舆论。
4.太平天国农民起义的经过、主要纲领、失败原因及其意义。
42、44，42-43，44-46太平天国农民起义的经过：⾦⽥起义：1851年1⽉。
《中国近现代史纲要》复习思考题
《中国近现代史纲要》复习思考题1、试论中国半殖民地半封建社会的形成过程。
1840年鸦片战争和其后的南京条约等第一批不平等条约的签订，成为中国社会半殖民地半封建化的起点。
1842年中英南京条约签订，1856年开始的第二次鸦片战争和随后签订的天津条约和北京条约等一系列不平等加快了中国社会向半殖民地半封建化演变的历史进程，1894年甲午中日战争和随后的马关条约的签订使中国半殖民地半封建化的成都进一步加深。
1900年八国联军侵华战争和次年签订的辛丑条约，使清政府完全成为帝国主义控制中国的工具，标志着中国半殖民地半封建社会的基本形成。
2、为什么说西方列强的侵略是中华民族贫穷落后的总根源？原因：帝国主义列强的入侵，使中国在政治经济上基本彻底丧失了独立性，中国被强行纳入资本主义世界经济体系，成为了西方大国的经济附庸。
除了沿海，沿江少数城市经济得到畸形繁荣发展之外，中国广大地区特别是农村的经济都濒临破产。
外国帝国主义和中国封建主义的联合统治，导致了中国近代经济的落后和人民的贫困。
3、试述旧民主主义革命时期先进中国人探索民族民主革命的过程。
农民阶级：以太平天国和义和团运动为代表的农民革命运动，主要以农民战争的形式反对封建君主专制和帝国主义的民族压迫，规模宏大，参与人数众多，但由于农民阶级自身的局限性与中外反动势力的联合绞杀，最后都遭到失败。
资产阶级改良派：通过自上而下的资产阶级改良形式，开展戊戌变法运动，希望在中国建立资产阶级君主立宪制度，通过他们的努力，中华民族的民主意识开始初步觉醒，许多荼毒良久的封建恶习开始改变，推动了中国历史发展的进程；同样，由于自身局限，民族资产阶级的软弱性和妥协性外加反动势力的强大导致了戊戌维新变法的失败。
资产阶级革命派：通过暴力方式推翻了清政府统治，使帝国主义和封建势力再也无法在中国建立起比较稳固的统治，给人们带来了一次思想上的空前解放；在辛亥革命失败之后发起了二次革命，护国运动，护法运动等斗争，为了资产阶级民主共和积极奋斗。
中国现代史练习和思考题
复习思考题与综合练习题第一章l、简述第一次世界大战期间中国民族资本主义的发展及其对中国社会的影响。
2、试述五四爱国运动爆发的导火线、提出的基本口号、直接斗争目标和发展阶段。
3、五四运动的伟大历史意义是什么?怎样理解五四运动是新民主主义革命的开端?4、通过具体历史事实说明中国共产党的诞生是近代中国经济、政治和思想演变的必然结果，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。
5、中国共产党的最高纲领和最低纲领是在怎样的历史条件下提出的?6、第一次工人运动高潮是怎样掀起的?它的伟大历史意义和提供的经验教训是什么?7、论述中国共产党“二大”制定的民主革命纲领。
8、论述中国共产党从“一大”到“三大”关于民主联合战线政策的演变。
9、论述孙中山联俄联共政策形成的历史过程。
10、简述这一时期北洋军阀政府权力的更迭。
第二章1、中国国民党“一大”的历史功绩是什么?重新解释的三民主义增添了哪些新的内容?2、国民党“一大”后全国革命形势的发展表现在哪些方面?五卅运动和省港大罢工的历史意义是什么?3、试述北伐出师前共产党人和国民党左派同国民党右派斗争的情况。
4、中国共产党的新民主主义革命初步思想是如何逐渐形成的?5、简述1924至1926年北洋军阀势力的演变。
6、简述北伐战争的经过，并分析北伐迅速取得重大胜利的原因。
7、简述北伐战争期间工农运动发展情况。
8、蒋介石是怎样同帝国主义和中国大资产阶级结合起来并准备四·一二反革命政变的?9、武汉国民政府是怎样由革命走向反动的?10、陈独秀右倾投降主义表现在哪些方面?造成什么危害?11、试分析总结国民革命失败的原因和经验教训。
第三章1、从国民党政权的内外政策说明它的阶级性质。
2、试述南昌起义、八七会议、秋收起义、广州起义的伟大意义。
3、中国共产党第六次全国代表大会有哪些历史功绩?4、中国革命是怎样走上“工农武装割据”道路的?在四周白色政权的包围中，小块红色政权为什么能够长期存在和发展?5、试述国民党军阀混战的原因、简要情况和结果。
中国史学史期末重点及复习思考题
中国史学史期末重点及复习思考题中国史学史期末重点及复习思考题一、全书要点（一定要了解，在填空、名词解释、简答中或有涉及）1.远古传说（1）远古传说：即有文字记载以前的原始社会时期人们的历史意识的反映。
远古传说主要是有关氏族社会里的英雄人物的故事。
（2）远古传说的内容：关于人类起源和自己祖先、氏族由来的传说；关于人类与自然进行斗争、在生产中取得成功的故事；关于原始氏族、部落间战争的故事。
（3）远古传说的特点：传说中的人物都被神化；传说中的英雄都是不脱离生产和为公谋利的人物；在对待自然和人类自身关系上相信人力可以征服自然，是对自然的一种迷信或崇拜。
（4）远古传说在史学上的价值：远古传说不仅反映了当时氏族社会人们的历史意识，而且保存了一定的真实的历史内容；经过后人整理加工用文字记载下来的远古传说成为历史学家们探索、揭示先民初始时期社会历史风貌的重要资料；远古传说中反映的人对于自然、社会、神和人及其互相关系的原始意识，影响了后世文明时代史学家的历史观点的发展.2.《春秋》与《左传》（1）《春秋》：作者，孔子。
是现在所知的第一部也是中国史学上最早的私人撰写的编年体史书。
是孔子依据鲁国国史并参考列国史料所修。
其记事起于鲁隐公元年（前722年）迄于鲁哀公十四年（前481年），主要记录了周王室、各诸侯国的朝聘、会盟、战事等政治、军事活动，以及包括日食、地震、水灾等自然灾害和自然现象，书中也涉及到各族关系、城筑、田赋等方面的史实。
（2）《春秋》的主要成就和特点：第一，孔子既开创了私人修史的先例，又创立了编年体史书的雏形。
第二，严格采用“以事系日，以日系月，以月系时，以时系年”的方式逐条叙述记载历史。
第三，确立了“属辞比事”的修史方法。
提出了一套历史编撰方法第四，《春秋》重人事而轻鬼神存在的问题：第一，具有明显的复古保守思想。
第二，春秋为后世“曲笔”写史开了先例。
第三，文字简约，语焉不详。
（3）《左传》：是中国古代一部编年体的历史著作，原名《左氏春秋》，是为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》、《穀梁传》合称“春秋三传”。
中国近代史复习论述题思考题
一.导言1.中国历史段限怎么划分?①中国古代史：前21世纪-1840年②中国近代史：1840-1919③中国现代史：1919-1949④中国当代史：1949-至今2.从制度、思想、文化、社会等多重角度，分析近代中国落后的原因。
(1)经济上,封闭的自然经济和封建统治者所推行的重农抑商政策。
小农经济曾有利于中国封建社会的经济发展和社会稳定,但同时又束缚和限制生产力的发展,对新的生产方式具有较强的排斥力和抵抗力。
从汉代以来,封建统治阶级以农为本,以商为末,重本抑末。
这种观念严重阻碍了商品经济的发展。
(2)政治上,高度中央集权的封建君主专制制度和封建宗法等级制度。
这种封建中央集权君主专制体制,巩固了封建统治,在一定程度上维护了多民族国家的统一,同时也在很大程度上抑制了中国封建社会的生机和活力,阻碍了社会的发展和进步。
(3)思想与文化上,实行严厉的文化专制主义政策。
严重抑制了社会思想和文化的进步与发展,致使整个思想文化界万马齐喑,一片沉寂。
(4)社会结构上，实行的是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。
其核心是宗族家长制，突出父权、夫权、君权。
宗法等级制度在封建社会前期、中期起过稳定和规范封建社会秩序的作用，但其保守性日益增强，在封建社会后期阻碍了社会的发展和进步。
（5）对外关系上，清朝统治阶级闭关锁国、故步自封，致使中国与新兴的西方资产主义国家拉开了很大的距离。
二.第一章1.为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?（1）鸦片战争后，中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。
;（2）鸦片战争后，中国的社会阶级发生了变化。
战前中国社会主要是两大阶级：地主阶级和农民阶级；战后出现了新兴的资产阶级和无产阶级。
;（3）鸦片战争后，中国社会主要矛盾发生变化。
战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾。
中国近现代史纲要考试复习第七章
第七讲为新中国而奋斗一.单选题1.重庆谈判，国共双方签署的协定是：( )A.《政府与中共代表会谈纪要》B.国共谈判协定C.重庆谈判纪要D.《国共重庆谈判协定》2.抗战胜利后，当时各民主党派中最有影响的政党是：( )A.中国民主建国会B.中国民主同盟C.中国国民党民主促进会D.中国民主促进会3.抗日战争胜利后，美蒋发动的全面内战开始于国民党军队进攻( )A.中原解放区B.陕甘宁解放区C.山东解放区D.上党地区4.以下人物中，都参加过和平解决西安事变和重庆谈判的是：( )A.毛泽东B.王若飞C.叶剑英D.周恩来5.1946年6月至1947年6月，人民军队处于( )阶段。
A.战略进攻B.战略相持C.战略决战D.战略防御6.在国民党统治区，以( )为先导的人民民主运动迅速发展，逐步形成配合人民解放战争的第二条战线。
A.工人运动B.学生运动C.农民运动D.市民运动7.( )，昆明学生发动了以“反对内战，争取自由”为主要口号的一二〃一运动。
这个运动扩展到了许多城市。
A.1945年底B.1946年底C.1947年底D.1948年底8. 蒋介石成为美国“扶不起的天子”，就蒋介石集团内部而言，其最主要的原因是：（）A.不应该关闭与共产党和谈的大门B.不应该接受美国的援助打内战C.政治腐败导致政治独裁，经济恶化，军事溃败D.是中国近代历史运动发展的必然结果9. 中共在新民主主义革命历史阶段制定土地改革政策的根本出发点是根据（）A.不同时期的斗争策略B. 国内主要矛盾的变化C.不同地区农民的状况D. 反对国民党斗争的需要10.1947年5月1日，( )自治区宣告成立。
A.内蒙古自治区B.宁夏回族自治区C.广西壮族自治区D.新疆维吾尔自治区11．第二次世界大战后，开始在资本主义世界中称雄的国家是（）A.美国B.英国C.法国D.德国12.中共中央明确提出“和平民主团结”的口号是在（）A. 1943年8月25日B. 1944年8月25日C. 1945年8月25日D. 1946年8月25日13. 1945年10月10日，国共双方签署了（）A.《国共重庆谈判纪要》B.《国共重庆谈判协定》C.《政府与中共代表会谈协定》D.《政府与中共代表会谈纪要》14. 1945年9月19日，中共中央正式确定了（）A.“向北发展，向南防御”的战略方针B.“向南发展，向北防御”的战略方针C.“向东发展，向西防御”的战略方针D.“向西发展，向东防御”的战略方针15.解放区军民粉碎国民党军队的全面进攻是在（）A. 1946年6月B. 1947年2月C. 1947年6月D. 1948年2月16.解放区军民粉碎国民党军队的重点进攻是在（）A. 1947年3月B. 1947年4月C. 1947年6月D. 1947年7月17.中国共产党决定将减租减息政策改变为实现“耕者有其田”政策的文件是（）A.《关于清算、减租及土地问题的指示》B.《中国土地法大纲》C.《在不同地区实行土地法的不同策略》D.《新解放区土地改革要点》18.国统区人民所进行的第二条战线的斗争（）A．以工人运动为发端 B.以农民运动为发端 C.以学生运动为发端 D.以城镇贫民运动为发端19. 1947年12月，毛泽东提出新民主主义革命三大经济纲领的报告是（）A.《论联合政府》B.《关于目前国际形势的几点估计》C.《以自卫战争粉碎国民党的进攻》D.《目前形势和我们的任务》20.“一二．一运动的基本口号是（）A.“反对内战，争取自由”B.“抗议驻华美军暴行”C.“反饥饿、反内战”D.“反饥饿、反内战、反迫害”21.第二条战线的正式形成是在（）A.“一二．一”运动后B.“抗暴运动”后C.“五．二O”运动后D.“反对美帝国主义扶植日本法西斯”运动后22. 1947年间，全国先后举行罢工的工人达（）A. 110万人B. 120万人C. 130万人D. 140万人23.台湾人民反对国民党的黑暗统治的“二．二八”起义发生在（）A. 1945年B. 1946年C. 1947年D. 1948年24.于1945年建立革命政府的少数民族群众的“三区革命”发生在（）A.河北省B.河南省C.陕西省D.新疆省25. 1947 5月1日，内蒙古自治政府成立，政府主席是（）A.林伯渠B.乌兰夫C.董必武D.李鼎铭26. 1948年1月1日，中国国民党革命委员会成立于（）A:香港 B.澳门 C.广州 D.上海27. 1945年12月成立、成员主要是爱国的民族工商业者以及有联系的知识分子的民主党派是（）A.中国致公党 B．中国农工民主党 C.中国民主建国会 D.中国民主促进会28.中国国民党临时行动委员会于1947年2月改称（）A.中国国民党民主促进会B.中国农工民主党C.九三学社D.中华职业教育社29.国民党当局宣布中国民主民盟“为非法团体”，明令对该组织及其成员的一切活动“严加取缔”是在（）A. 1945年10月B. 1946年10月C. 1947年10月D. 1948年10月30.台湾民主自治同盟于1947年11月在（）成立。
最新史学概论复习资料资料
第一章思考题一、名词解释1.历史观：历史观是人们对历史的根本观点，是对历史的系统认识，同时它是世界观的有机组成部分。
历史观是人们对历史的根本观点，主要指人们对社会的起源、社会生活的本质，以及历史总体运动和一般规律的理论性概括。
它是史学的灵魂，是史学理论的核心内容。
历史观作为社会文化观念的一种形式，是一种意识形态，是一定社会政治和经济生活的产物，分为唯心史观和唯物史观。
二、列举1.各种历史观天命史观、循环论史观、进化史观、英雄史观、神学历史观、人本主义历史观、人道主义历史观2.最基本的几种历史观主观唯心主义历史观、客观唯心主义历史观、唯物史观3.历史学的渊源因素社会历史根源、阶级根源、认识根源三、论述1.历史的学科结构。
历史学科结构大体可以分为理论部分、主体部分、史学辅助学科和史学分支学科等部分。
理论部分，主要包括史学理论、历史哲学、历史认识理论、史学方法论等。
主体部分从人类历史进程的断代序列上，可以分为史前史、上古史、中古史、近代史、现代史、当代史等；从研究的具体内容上，可以分为世界史、地区史、民族或国别史、专门史、历史地理、考古等；从著作的形式上，可以分为叙事体、编年体、纪传体、纪事本末体、章节体等。
史学辅助学科主要有文献学、目录学、版本学、校勘学、辑佚学、辨伪学、考据学、训诂学、诠释学等。
史学分支学科包括历史社会学、历史人口学、心理史学、计量史学等。
2.为什么学历史。
历史学主要有学术功能和社会功能。
史学的学术功能指历史认识，即史学的研究成果所具有的科学性，主要体现在该成果在本学科中学术水平的高低。
史学的社会功能指史学成果对社会整体所产生的作用和效果。
学习历史，有助于认识和理解社会发展规律；有利于吸取历史经验和教训，解决现实问题，为现实需要服务；历史记忆潜移默化的影响着人们的思想感情、思维方式和行为方式，培养新人需要历史教育。
第二章思考题一、名词解释1.《史通》:史评类史书。
唐刘知几撰。
成书于710年，共二十卷，分内篇、外篇各十卷。
世界现代史复习思考题
世界现代史复习思考题第一章复习思考题1、试论俄国十月社会主义革命的历史背景、动因以及取得胜利的历史经验。
2、二月革命后俄国两个政权并存局面形成的原因及其意义。
3、列宁“四月提纲”的基本内容及其意义。
4、试论俄共（布）在二月革命后确定革命和平发展方针的依据和意义，为什么说革命暴力在十月革命中取得了光辉的胜利？5、简述十月革命胜利初期，苏俄在建立无产阶级专政和奠定社会主义经济基础等方面采取的主要措施及其意义。
6、试论签订布列斯特和约的原因和意义。
7、战时共产主义的内容、性质，并予评价。
8、试论十月革命的历史地位，如何理解十月革命开辟了世界历史新时代？第二章复习思考题1、结合巴黎和会，综述战胜国列强各自的战略地位和称霸计划。
2、试述华盛顿会议召开的背景和结果。
3、分析凡尔赛—华盛顿体系的实质，内在矛盾以及对一次大战后国际关系的影响。
4、试析资本主义国家与社会主义苏俄改善关系的历史前提和动因。
5、试论热那亚会议和拉巴洛条约的历史意义。
第三章复习思考题1、德国十一月革命的性质和经验教训。
2、1919年匈牙利无产阶级革命的特点和意义。
3、试将俄国十月革命与德国、匈牙利革命相比较，阐明其成功和失败的主要原因及经验教训。
4、1922年法西斯政权首先在意大利建立的原因。
5、日本米骚动发生的原因和影响。
6、1923年德国革命运动重新高涨及失败的原因。
7、共产国际成立的历史背景和历史地位。
第四章复习思考题1、综述一次大战后亚非拉民族解放运动高涨的历史背景。
2、略论两次大战之间民族解放运动的特点。
3、简述印度第一次和第二次非暴力不合作运动的过程和失败的原因。
4、如何评价甘地和甘地主义？5、简述土耳其凯末尔革命的进程、性质及其意义。
6、如何评价凯末尔主义？7、简述朝鲜“三·一”起义的原因、性质和意义。
8、简述埃及独立运动的经过及其意义。
9、简述里夫人民反对西班牙、法国殖民统治的经过和意义。
10、综述一次大战后拉丁美洲反美斗争主要事实。
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世界现代史﹟填空、选择、名词解释、问答、材料分析、论述（如果有选择题10`没有选择题论述30`）第一章反法西斯战争的胜利与当代世界历史的转折一、问答题：1、概述战后初期世界经济、政治的新变化。
（1）经济：①第三次科技革命的兴起②世界经济统一性的加强a、第二次世界大战与世界经济的统一性趋势的增长。
统一性和多样性是世界现代史的基本特征。
b、布雷顿森林体系c、世界银行与国际货币基金组织d、关税与贸易协定③世界经济多样性的新局面a、社会主义国家经济b、发展中国家经济c、资本主义国家经济④美国在资本主义世界经济体系中的地位a、工业优势b、国际金融中心c、最大债权国与商贸大国d、科技与人才优势2、联合国成立的背景、组织机构及其作用。
（1）背景：①1941年8月罗斯福和邱吉尔签署的《大西洋宪章》中提出了建立战后国际组织的设想。
②1942年1月的《联合国家宣言》中，第一次使用了“联合国家”这一名称，这是“联合国”名称的缘起。
③1943年11月30日美苏英中四国代表共同签署的《四国关于普遍安全宣言》确立了联合国成立的方针，奠定了联合国成立的基础。
④1943年11月的德黑兰会议上美、英、苏三大国首脑专门讨论了未来的国际组织问题。
⑤1944年8月21日—10月7日，敦巴顿橡树会议上，规划出了联合国的蓝图，构筑了未来联合国的基本轮廓和框架。
⑥1945年2月雅尔塔会议上，就安理会表决程序和创始会员国问题达成了协议。
（2）组织机构联合国的主要机构：大会、安理会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处。
（3）作用①联合国初期的作用：联合国成立初期，基本上成为美国推行霸权主义的工具，成为美苏两国进行角逐和政治交易的场所。
但也做过有益的工作。
②70年代以来的联合国的新作用：a、联合国对维护战后世界和平与安全，缓解国际冲突方面，发挥了重大作用。
b、联合国在促进经济即社会的发展进步，特别是促进发展中国家的进步方面起了积极的作用c、联合国有力的推动了战后非殖民地化的历史进程，促进了殖民地半殖民地的独立。
d、联合国还是各国外交政策的国际讲坛和开展多边外交的场合。
第二章战后初期国际关系与两极格局的形成一、问答题：1、分析“冷战”爆发的主要原因。
主要原因：（1）二战后的国际形势，为“冷战”的爆发提供了条件。
二战后，德、意、日等战败国衰落下去，而英、法等战胜国虽然赢得了战争但是也在大战中损失惨重，实力大减。
而美国则一举成为全球最强大的国家，在海外拥有大量军事基地，并驻扎了大量军队。
其经济实力和军事实力位居世界第一，西方资本主义国家为美国马首是瞻。
而苏联则是二战以后军事历史仅次于美国的第二号军事强国，军队数量和军工企业产量不压于美国，并且在东欧驻扎大量军队，是战后唯一可以对抗美国的国家。
（2）美国全球扩张的大战略与苏联保障国家安全的大战略针锋相对，迎头相撞。
①美国：a、第二次世界大战结束时，美国雄厚的经济和军事实力为期全球扩张创造了条件。
美国的政治野心与他的实力同步膨胀起来。
b、与此同时，美国在经济上也有对外扩张的需要。
c、就战后初期而言，美国面临的一个严重问题是从战时经济转向和平经济可出现的经济危机。
就这样，向全球扩张，就成为美国维持其经济并从维持资本主义制度的根本需要，这构成了一种强大的推动力，促使美国走上全球扩张的道路。
（3）美苏传统政治文化、社会制度、意识形态上的差异。
①美苏在传统政治文化上都具有对外侵略扩张，争夺霸权的行径。
②美苏两国在社会制度上一个是资本主义，一个是社会主义，是两个相互对立的政治制度，有着不可调和的根本矛盾。
③意识形态上美国和苏联是两种完全不同的思想，资本主义思想与马克思主义的共产主义思想根本冲突，不可融合。
（4）英国的对外政策对“冷战”的爆发起了推波助澜的作用。
英国历来推行“均势”的外交政策，在战后英国无力对付苏联，为了本国利益和安全导演了欧洲和世界上新的更大规模的均势抗衡，于是就极力争取大洋彼岸--美国的力量，以共同遏制苏联。
因此，英国对冷战爆发起到了推波助澜的作用。
冷战是英国均势外交策略和反共产主义的必然结果。
2、分析美苏“冷战”政策的形成。
（1）美国遏制理论的提出（凯南的八千字电报）1946年2月美国驻苏联代办凯南发回长达8000字的电报，为当时杜鲁门政府正在实行的对苏强硬的“遏制”政策提供了详尽的理论依据。
电报认为苏联史“在一切认为合适时和有希望的地方，努力扩大苏联的势力范围。
目前，这种努力限于某些邻近地区，如伊朗北部、土耳其”等地。
凯南认为，苏联对“武力的逻辑十分敏感”，如果美国拥有足够的武力，并清除地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武，就可以迫使苏联退却。
凯南的“长电报”深深博得杜鲁门的赞赏，他立即被召回华盛顿。
海军部长福莱斯特下令复印电文，作为高级军官的必读文件。
由上可见，美国已决心彻底结束战时对苏合作政策，决定以武力为后盾，对苏采取强硬的方针，用武力以外的各种措施来“遏制”苏联，对苏联进行“冷战”。
（2）邱吉尔的“铁幕”演说（1946年3月5日）--对苏“冷战”的信号。
1946年3月5日，英国前首相，保守党领袖丘吉尔在美国密苏里州的富尔敦发表名为《和平砥柱》的演讲，他说，“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一条横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。
在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城—-华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚—-所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制”。
这篇讲话无异于发出公开号召，要所有西方国家联合起来，依靠美国的实力，反对苏联和东欧各国。
丘吉尔的富尔敦演说不过是美国统治当局借别人之口发出的第一个明白无误的“冷战”信号。
而苏联造成的苏土、苏伊争端则不仅给苏联与这两个南邻的关系留下了严重的后遗症，而且被美国利用，掀起反苏浪潮和乘机扩张自己的势力。
（3）苏联诺维科夫的“长报告”。
苏联驻美国大使诺维科夫撰写了《战后美国对外政策》的长篇报告。
报告明确指出，战后美国的对外政策就是要夺取世界霸权，美国所有的力量都在为这一政策服务，美国将不再奉行与苏联的合作政策，并将在中间地带以及东欧展开与苏联的争夺。
报告最后认定，美国正在计划针对苏联的“第三次世界大战”。
这份报告全面否定了与美国继续战时合作的可能性，成为苏联与美国进行对抗的政策依据。
第三章战后至50年代中期社会主义国家和人民民主国家一、问答题：1、日内瓦协定的内容、意义。
内容：（1）在北纬17度以南，9号公路稍北划定一条临时军事分界线，越军在线北集结，法军在线南集结；（2）与会国保证尊重印支三国的独立、主权和内政不受干涉；（3）印支三国将分别举行全国的自由选举。
（4）印支三国不参加任何军事同盟，也不允许外国在他们的领土上建立军事基地。
意义：（1）协定的签订，标志着越南抗法战争的胜利结束，也标志着法国在印支地位的终结。
它是印支三国人民争取民族独立斗争取得划时代意义的重大胜利，为其他正在争取民族独立的国家和人民树立了榜样。
（2）依据协定，越南北部获得了解放，奠定了日后越南全国赢的独立和取得抗美救国战争胜利的基础。
（3）协定的签订，是和平协商解决国际争端的胜利，为进而协商解决其他重大国际问题开辟了道路。
（4）印支问题的和平解决，又一次打乱了美国企图从韩国、台湾和印支三条线威胁中国的战略部署，保障了中国南方边陲的安全。
（5）日内瓦会议是新中国出席参加的第一个重要的国际会议，中国为协议的达成做出了巨大贡献，向全世界显示了中国政府反对侵略、保卫和平的决心，以及同不同社会制度国家和平共处的诚意，产生了积极影响。
协议的签订，标志着新中国在国际事务中影响的扩大和地位的提高。
2、韩战（朝鲜战争）爆发的原因、中朝人民抗美战争胜利的历史意义。
（1）原因：①第二次大战结束后，美军和苏军在朝鲜以北纬三十八度为界限分别接受日军投降，造成南北分裂成两个制度不同的国家。
1948年8月15日，南朝鲜成立了大韩民国，以汉城为首都，李承晚为总统。
同年9月9日，北朝鲜成立了朝鲜民主主义人民共和国，以平壤为首都，金日成为首相，南北朝鲜分裂局面出现。
②美苏冷战对峙，为了赢的在远东的霸主地位，美国支持韩国，苏联支持朝鲜，都欲统一朝鲜半岛，将朝鲜半岛纳入自己的势力范围，美苏争霸推动了朝鲜战争的爆发。
③1950年6月25日，朝鲜为了实现朝鲜半岛的统一，首先对韩国发动战争，朝鲜战争爆发。
（2）意义：①打破了美帝国主义不可战胜的神话，极大地增强了中朝人民的民族自信心和自豪感，一部分对帝国主义原存恐惧和幻想的人们也由此深受教育而觉悟起来。
②全世界对中国刮目相看，新中国的国际威望空前提高。
3、赫鲁晓夫“秘密报告”的主要内容。
1956年2月24日深夜11时至25日凌晨，赫鲁晓夫主持并以第一书记的身份作了题为《关于个人崇拜及其后果》的报告，后统称“秘密报告”。
他的报告长达4个多小时，涉及五个方面：（1）集体领导是苏共领导的最高原则，斯大林破坏了这一原则。
（2）个人崇拜的最大危害是破坏革命法则，使许多过去维护党的路线的无辜人们遭受迫害。
（3）个人崇拜使苏联在卫国战争中受到不应有的严重损失。
（4）个人崇拜阻碍了苏维埃社会的发展。
（5）产生个人崇拜的根源是斯大林个人的不良品质。
第四章战后初期的资本主义国家一、问答题：1、试述战后初期日本的民主化改革。
（1）政治民主改革①非军事化改革。
1945年10月，日军710万人的武装完全被解散，军事机构如大本营、陆军省、海军省等也统统被解散。
同时废除《兵役法》、《国防保安法》、《军事保护法》、《国家总动员法》等法令及相关条例。
②“五大改革”。
1945年10月11日，占领当局指令币原内阁进行确保人权的五项改革，即赋予妇女参政权；保障工人团结权；教育制度自由主义化；废除专制政治；促进经济民主化。
③制定新宪法，改革政治制度。
1945年占领当局提出《日本国宪法草案》，明确表示了修宪的原则和具体主张，并要求日本政府积极配合。
1946年3月6日，宪法草案公布，11月3日《日本国宪法》再国会获得通过，1947年5月3日正式生效。
新宪法的颁布实施，标志着日本已成为资产阶级议会制国家。
（2）经济民主化改革①解散财阀，禁止垄断a、解散作为财阀总公司的控股公司，切断财阀家族对企业的控制。
b、1947年4月制定《禁止垄断法》，防止已被解散的财阀复活。
c、分割大企业，防止经济力量过度集中。
1947年12月颁布《经济力量过度集中排除法》（简称《集排法》）。
②实行农地改革1946年10月开始，到1950年底，根据农地改革法案，寄生地主的全部出租土地、在乡地主一町步以上的出租土地均被征购，卖给农民。
日本土地改革具有扫除封建地主土地所有制的重大意义，是一次不流血的资产阶级的和平土地改革。