2018-2019-新版部编七年级上册的语文课本内容-word范文 (7页)

合集下载

初一语文上册课本电子版全面内容

初一语文上册课本电子版全面内容第一单元1 在山的那边2 走一步，再走一步3 生命生命4 紫藤萝瀑布5 童趣口语交际.综合性学习这就是我第二单元6 理想7 短文两篇8 人生寓言9 我的信念10 《论语》十则综合性学习.写作.口语交际漫游语文世界第三单元11 春12 济南的冬天13 山中访友14 秋天15 古代诗歌五首写作.口语交际.综合性学习感受自然第四单元16 化石吟17 看云识天气18 绿色蝈蝈19 月亮上的足迹20 山市综合性学习.写作.口语交际探索月球奥秘第五单元21 风筝22 羚羊木雕23 散步24 诗两首25 《世说新语》两则写作.口语交际.综合性学习我爱我家第六单元26 皇帝的新装27 郭沫若诗两首28 女娲造人29 盲孩子和他的影子30 寓言四则综合性学习.写作.口语交际追寻人类起源课外古诗词背诵名著导读附录后记1.王家新《在山的那边》原文阅读一小时候，我常伏在窗口痴想山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢？二在山的那边，是海！是用信念凝成的海今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……2.莫顿·亨特《走一步，再走一步》课文全文阅读课文写的是“我”童年时一次“脱险”的经历，其中蕴含着生活的哲理。

在人生道路上常常会遇到意想不到的困难，“我”的脱险对你也会有宝贵的启示。

2018-2019-世上最爱撒谎的人阅读答案-word范文 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==世上最爱撒谎的人阅读答案篇一：世界上最爱撒谎的那个人在这世界上，有这样一个人，在你小的时候，总是喋喋不休地告诉你，不能撒谎，撒谎的小孩会长出长鼻子。

可是，你后来渐渐发现，这个教你不要撒谎的人，原来最爱撒谎。

世界上最爱撒谎的那个人曹春雷在这世界上，有这样一个人，在你小的时候，总是喋喋不休地告诉你，不能撒谎，撒谎的小孩会长出长鼻子。

可是，你后来渐渐发现，这个教你不要撒谎的人，原来最爱撒谎。

你最爱吃的东西，注定是她最不爱吃的东西。

可是，有一天你透过厨房虚掩的门发现，她在啃你啃剩的鸡翅、鸡爪。

那天你在玩风车，满房间里跑来跑去，她正扶着门框不知在看什么。

你呼呼跑过去，碰到了敞开着的门，一下子就将她的手夹住了，听见她“啊”的大叫声，你吓得大哭。

她用另一只手攥着被夹的手，对你说，没事的，我不疼。

她努力保持着的有些难看的微笑，让你止住了哭。

后来几天里，你看到她的手肿得像小馒头。

你读初中，要住校，你舍不得离开她，她就说，谢天谢地你终于要住校了，我耳朵根可以清静几天了。

你真以为她嫌你在家吵得慌，于是赌气头也不回就去了学校，两个星期没回家。

后来，你听邻居说，你不回家，她伤心得抹眼泪呢。

你读大学了，喜欢上班里的一个女生，经常给她买礼物，生活费往往花得精光。

你写信回家，说要买辅导书籍，她很快就汇来了钱，说，只要是买书，我支持，我现在村里的砖厂打工呢，活儿一点都不累。

你暑假回家，见她没在家，就去村外的砖厂找她。

离着老远，你就看见她了，她推着一个装满土的独轮车，腰弯成了弓形，在吃力地上坡。

你毕业参加工作了，风风火火地忙事业，天南地北地跑业务，有时经过家乡也不回。

她偶尔给你打电话，只是说，没事没事，就是想听听你的声音。

在外面好好干，家里挺好的，别挂家。

年底回家，你去邻居家串门，邻居说，你这孩子，可真狠心，她的腿摔骨折了，你都没回家照顾她一天。

2018-2019新人教版七年级语文上册江南逢李龟年 (3)ppt优质课件

“言情在笔墨之外，悄然数语，可抵白氏（白居易）一篇《琵琶行》矣。……此千秋绝调也。”
——《唐宋诗醇》
——杜甫
《江南逢李龟年》
作者：杜甫
作品出处:《全唐诗》创作年代：盛唐文学体裁：七言绝句字数：28字
杜甫（712～770），字子美，诗中常自称少陵野老，世称杜少陵。其先代由原籍襄阳（今属湖北）迁居巩县（今河南巩义）。杜审言之孙。开元（唐玄宗年号，713～741）后期，举进士不第。漫游各地。公元744年（天宝三载），在洛阳与李白相识。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。继承《诗经》以来注重反映社会现实的优良文学传统，成为古代诗歌艺术的又一高峰，对后世
影响巨大。杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。存诗1400多首，有《杜工部集》。
此诗大概作于公元770年（大历五年）杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。
原文
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
（1）李龟年：唐代著名的音乐家，受唐玄宗赏识，后流落江南。（2）岐王：唐玄宗李隆基的弟弟，名叫李隆范，以好学爱才著称，雅善音律。
（3）寻常：经常。
（4）崔九：崔涤，在兄弟中排行第九，中书令崔湜的弟弟。玄宗时，曾任殿中监，出入禁中，得玄宗宠幸。崔姓，是当时一家大姓，以此表明李龟年原来受赏识。（5）江南：这里指今湖南省一带。（6）落花时节：暮春，通常指阴历三月。落花的寓意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。（7）君：指李龟年。

2018-2019-冰心作文征文-word范文 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==冰心作文征文第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录∙第一篇：海峡冰心杯征文∙第二篇：冰心获奖作文∙第三篇：十五届海峡冰心杯作文∙第四篇：一片冰心∙第五篇：十五届海峡冰心杯作文2∙更多相关范文正文第一篇：海峡冰心杯征文“海峡 ? 冰心”征文“种下诚信花放飞中国梦”题目：作者：何沐阳指导老师：陈清清学校：厦门市集美区康城小学用诚信托起中国梦诚信，如一片阳光，照耀大地，祛除无尽的黑暗；诚信，如一场春雨，润物无声，洗涤着人们心灵的尘埃；诚信，如一轮皓月，明亮皎洁，照亮人们前行的道路。

而现在，诚信更似一双宽厚的“手掌”，有了它便可以托起我们伟大的中国梦。

古人说：“人无信而不立，业无信而不兴。

”诚信，是我们中华优秀传统美德，它似一股洪流，流淌于滚滚华夏文明之中，存在于中华几千年的历史而不绝。

“人而不信，不知其可也”，古人将诚信作为做人的根本，时时遵循诚信之道。

所以曾参为不失信于孩子，杀了家中唯一一头猪；韩信飞黄腾达后千里报漂母之恩，实现昔日诺言；季布信守诺言，赢得了“得黄金百两，不如得季布一诺”的美誉。

诚信对个人道德的修为有着深刻的意义，对国家也是这样，如秦时商鞅变法。

商鞅为树立威信，推进改革，在南门立信且遵守诺言，奖赏扛木的人。

他的这一举动在百姓中树立起了威信，得到了民众的信任，使得变法能够广泛推行，终于壮大了秦国。

而同样在商鞅南门立信的地方，早在400多年前却发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王为博宠妃一笑，竟然想到点燃烽火戏弄诸侯的法子，失去了诸侯们的信任，最终使国家灭亡，多么可悲！一个“立木取信”“一诺千金”，一个帝王无信，戏弄群臣，结果前者变法成功，国势强盛；后者自食恶果，身死国亡，两相对比之下，可见诚信对一个国家的兴衰存亡起着非常重要的作用。

【2018-2019】人教版七年级上册语文书-精选word文档 (13页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==人教版七年级上册语文书篇一：人教版初中语文七年级上册电子课本《论语》十则·原文和译文1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”(《学而》)解词：时：按时；说：同“悦”，愉快。

翻译：学习需要不断复习才能掌握。

学了知识，按时复习，这是愉快的事。

这里既有学习方法，也有学习态度。

朋，这里指志同道合的人。

有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。

赏析:人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格。

这是讲个人修养问题。

2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”(《为政》)解词：故：旧的（知识）；知：理解、领悟。

翻译：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。

这样，就可以做老师了。

3、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。

”(《为政》)解词：罔：迷惑而无所得；殆：精神疲倦而无所得。

翻译：只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。

赏析:这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。

4、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。

”(《为政》)解词：愠：恼恨。

翻译：孔于说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。

(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

”赏析:这段说的是对待事物的正确态度。

5、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

”(《公冶长》)解词：耻：以??为羞耻翻译：子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学刁，并且不以向不如自己的人请教为耻。

因此用‘文’做他的谥号。

”这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。

6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”(《述而》)解词：识：记住；厌：满足；诲：教导。

【人教版】2018年最新版七年级语文上册：全册重点课文知识点总结(28页)

七年级语文上册知识点总结（人教版）第一单元1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。

他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、词语解释①欣欣然：欢欢喜喜的样子②朗润：明朗润泽③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓⑤婉转：形容声音抑扬动听⑥花枝招展：比喻姿态优美。

招展，迎风摆动⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。

意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。

通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。

2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。

含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。

“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释①响晴：（天空）晴朗无云②温晴：温暖晴朗③着落：可以依靠或指望的来源④空灵：灵活而不可捉摸⑤秀气：清秀。

2018-2019-文本解读范例-优秀word范文 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==文本解读范例篇一：文本解读案例《乡愁》文本解读案例张明芹一、从作者的身份解读。

《乡愁》流露的思想愁绪有哪些方面？师：余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，台湾十大现代诗人之一。

已出版诗集、散文、评论和译著40余种，60年代起余光中创作了不少怀乡诗，故而被人们称为“乡愁诗人”。

代表作有：《乡愁》《乡愁四韵》《春天，遂想起》。

70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。

他说：随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。

”生：有感情的诵读，读出诗意。

师：注意节奏、轻重音的把握，再读课文。

读出来什么？生：《乡愁》不仅流露了作者对家乡、对亲人的思念，还表达了他对祖国的热爱与思念。

大陆就是故乡，故乡就是大陆。

（学生诵读最后一节）师：大陆那边有他的什么？诗人心中，老家就是他的祖国。

家就是国，国就是家。

我们还可以想远一点：思念家国的人就是诗人一人吗？不是。

是千千万万被台湾海峡分开的炎黄子孙，是海峡两岸的所有中国人。

他们同样思念着海峡对岸的亲人、故乡，思念着祖国大陆；他们都盼望早日结束分裂，早日回归统一，早日叶落归根回故乡，早日与故乡的亲人团聚。

诗人的乡愁在这里升华了，海峡两分离，对大陆的思念，由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思。

（从作者的写作意图出发去解读文本，是对文学作品和作者的尊重，更是对学生的负责。

）二、从语言角度：把握关键字词解读。

师：乡愁原本是一种非常抽象的感情，而诗要讲究形象性，这首诗怎样把抽象的乡愁形象化的？(抽生朗读课文。

)生：诗人把乡愁投射于“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个具体可感的对象上。

师：这四种对象前分别用了哪些表修饰、限制的形容词和数量词？它们共同突出了这四样东西的什么特征？生：“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的” “窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词，他们的共同点是面积小程度轻。

七年级(上册)语文课本电子文档版

第一单元人生,是一个令人深思的话题。

新学期开始了,你的人生翻开了新的一页。

追求美好的人生,是我们共同的目标,这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考,阅读这些课文,将引导你体味人生,关爱生命。

学习这个单元,要整体把握课文内容,用心领会作者的写作意图,并联系自己的生活体验,想想人生的大问题。

还要提高朗读能力,做到读音准确,停顿恰当,能读初步读出语气。

1《在山的那边》童年时代,谁都有过美好而朦胧的"梦"。

这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想—对大海的热烈向往,长大后依然不停地追寻它。

他真的是在寻找大海吗？研讨与练习·一朗读全诗,感悟诗中的思想感情,诗歌除字面上的意思外,往往还有深层含义,探究一下,诗中的"海"与"山",蕴含着什么意思?本题从朗读与把握总体形象入手,感悟这首诗的思想感情。

由此可以体会诗歌的形象性,懂得欣赏诗歌要领会艺术形象所蕴含的意味。

探究"山"所蕴含的意思,要联想到爬山是怎样吃力,还要考虑到山是一座座山,无数座山。

海,是理想境界；山,是重重艰难险阻。

全诗表达了这样的思想感情：要达到理想境界,是要历尽千辛万苦的。

惟有不怕困难,百折不挠,才能实现人生理想。

二联系上下文,品味下边诗句中加下划线的词语<括号里的问题可做参考>。

1.我常伏在窗口痴想<这个词在这里是什么意思?>2.山那边的山啊,铁青着脸<这是写山的颜色吗?>3.当我爬上那一座座诱惑着我的山顶<"山顶"的诱惑力在哪里?>4.一次次漫湿了我枯干的心灵<"枯干"在这里是什么意思?>本题根据诗歌语言凝练的特点,引导学生探究关键词语所蕴含的意义。

这种品味,有一定难度,但是品味得好,又很有兴味,能增强对语言文字的理解能力,提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力,教师应视情况帮助学生探究。

2018-2019学年度部编人教版七年级语文(上册)教学计划

2018-2019学年度部编人教版七年级语文(上册)教学计划2018—201年度第一学期七年级语文(上册)教学计划为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行，高标准的完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：一、指导思想本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。

对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。

使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。

掌握语文研究的基本方法，养成自学语文的惯。

二、教学目标（一）掌握和运用知识能力的目标:1.掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。

2.研究朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。

3.了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。

4.培养良好的研究语文的惯。

养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。

（二）思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。

要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。

（三）人文素质目标：能注意对象和场合，研究文明得体地进行交流。

能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。

复述转数，完整准确、突出重点。

把课本上研究到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。

三、质量目标1.使学生明白社会主义核心代价观的真正含义，形成一种自主、合作、探讨的语文研究新方式。

2.期末全县质量检测考试“两率一分”位居全县9所一类校前三位，及格率80%以上，优良率10%以上，人均分70分以上。

三、教材分析我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。

部编版新人教七年级语文上册全册教案(包括课文、作文和综合性学习)

初中语文新课程标准（一）识字与写字1．能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。

累计认识常用汉字3500个左右。

2．在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。

3．临摹名家书法，体会书法的审美价值。

4．写字姿势正确，有良好的书写习惯。

（二）阅读1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

2．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。

能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。

3．在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

4．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。

5．在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

6．能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

7．欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

8．阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。

阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。

9．诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。

注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。

10．随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。

了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

11．能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。

12．学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。

部编版七年级语文上册,速速收藏

部编版七年级语文上册，速速收
藏
【暑假必备】部编版七年级语文上册电子课本完整版，速速收藏！_课文_内容_注释
一、课文部分
本书共有11个单元，每个单元都有一个主题，涉及多种文本类型，如叙事散文、寓言、古诗等。

这些课文都是精心挑选的，培养学生的文学素养和人文关怀。

通过学习这些经典作品，可以更深入地了解中国古代文化，开阔视野，提高审美能力。

二、生词与注释
每篇课文都附有生词表，列出了不常用的词及其解释。

此外，还有一些重要的注释，有助于你更好地理解课文。

当你遇到一些难以理解的东西时，你可以浏览这些笔记来加深对课文的理解。

三、课后练习题
每次课后的练习也很实用。

它们不仅可以测试每个人的学习成绩，还可以使每个人在做练习的过程中巩固所学的知识。

认真完成这些题目，对即将到来的新学期会有很大的帮助。

四、其他辅助资料。

部编版初中七年级上语文.doc

七（上）语文复习资料一、字音字形1.《春》嗡wēng朗润rùn ★酝yùn酿niàng★应和hè★嘹liáo亮烘hōng托★抖dǒu擞sǒu 窠kē巢cháo 宛转★黄晕yùn 喉咙健壮花枝招展呼朋引伴一年之计在于春2.《济南的冬天》镶xiāng★着zhuó落★贮zhù蓄★澄chéng清空灵地毯响晴髻jì3.《雨的四季》蝉chán★畦qí花苞bāo★棱léng镜★粗犷guǎng睫毛衣裳shɑng铃铛dāng★静谧mì屋檐yán化妆★莅临★吝lìn啬sè★淅xī沥lì涩sè草垛duò★高邈miǎo 绿茵yīn茵★咄duō咄逼人5.《秋天的怀念》★瘫tān痪huàn暴怒nù沉寂jì侍shì弄★捶chuí打★憔qiáo悴cuì★絮xù叨dāo★诀jué别★烂làn漫màn ★翻来覆fù去喜出望外6.《散步》信xìn服★分歧qí取决★一霎shà★粼粼lín ★各得其所7.《散文诗二首》蒂dì梗gěng★匿nì笑沐mù浴yù★祷dǎo告★姊zǐ妹★徘pái徊huái遮zhē蔽bì★荫yìn蔽★攲qī斜菡萏hàndàn 花瑞9.《从百草园到三味书屋》系jì窜cuàn★拗ǎo攒cuán★秕bǐ谷★确凿záo轻捷jié★云霄xiāo倘tǎng若鉴jiàn赏啄zhuó食和蔼ǎi渊yuān博★倜tì傥tǎng淋lín漓lí盔kuī甲绅shēn士宿儒rú斑蝥máo★人迹jì罕hǎn至蝉蜕tuì桑椹shèn油蛉líng★人声鼎dǐng沸fèi 10.《再塑生命的人》感慨kǎi★搓cuō捻niǎn★绽zhàn开惭cán愧kuì拼pīn凑còu 企qǐ盼★截jié然不同疲倦不堪kān★小心翼yì翼★不求甚shèn解★混hùn为一谈恍huǎng然大悟油然而生★花团锦簇cù美不胜shèng收12.《纪念白求恩》冀jì派遣qiǎn★殉xùn职★狭xiá隘ài热忱chén 纯粹cuì★鄙bǐ薄bó★拈niān轻怕重漠mò不关心麻木不仁★精益yì求精★见异思迁qiān 13.《植树的牧羊人》栋dòng拣jiǎn戳chuō★慷kāng慨kǎi帐篷péng废墟xū★坍tān塌tā呼啸xiào溜liū达琢磨zuó mo微薄bó酬chóu劳水渠qú流淌tǎng ★干涸hé★不毛之地刨páo根问底沉默寡guǎ言14.《走一步，再走一步》灼zhuó扒bā趴pā酷kù热厌倦juàn★附和hè突兀wù怦pēng怦嘲cháo笑晕yūn眩xuàn★抽噎yē★呻shēn吟yín★恍huǎng惚hū暮mù色安慰wèi凌líng乱畏wèi惧jù参cēn差cī不齐哄hōng堂大笑★惊慌失措cuò16.《猫》逗dòu缕lǚ倚yǐ妄wàng消耗hào忧郁yù懒惰duò★怂sǒng恿yǒng安详xiáng乞qǐ丐预yǜ警★怅chàng然蜷quán伏★叮嘱zhǔ★惩chéng戒冤yuān枉wàng★虐nüè待芙蓉鸟★畏罪潜qián逃17.《动物笑谈》凫fú鹳guàn★敛liǎn★哺bǔ乳羞怯qiè★匍pú匐fú★鹦yīng鹉wǔ★温驯xùn★禁jìn锢gù滑翔xiáng余晖huī俯fǔ冲chōng柠níng檬méng★嗔chēn怪★蹒pán跚shān★怪诞dàn不经★大相xiāng径jìng庭★神采奕yì奕19.《皇帝的新装》赐cì聘pìn炫xuàn耀★称chèn职愚yú蠢chǔn 妥tuǒ当呈chéng报钦qīn差★滑稽jī陛bì下爵jué士头衔xián勋xūn章不可救药★骇hài人听闻★随声附和hè20.《天上的街市》★缥piāo缈miǎo闲游21.《女娲造人》抟tuán 揉róu★莽mǎng莽榛zhēn榛蓬péng勃澄chéng澈chè掺chān和非凡气概gài 泥潭tán绵延yán神通广大灵机一动眉开眼笑24.《寓言四则》★庇bì护爱慕mù★溉gài汲jí★杞qǐ人忧天二、词语【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。

(精选)【部编人教版】2019年秋七年级上册语文：教案全集(Word版,52页,全站免费)

七年级上语文教案第一课散步○教学目标①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。

②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。

③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

○教学重点整体感知课文内容，品味揣摩语句。

○课前准备学生：强调课文预习，自读课文，圈点生字词。

勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。

教师：①准备课前说话训练的资料(尊老爱幼的故事)，安排学生作准备。

②可用多媒体辅助教学。

○教学内容①整体感悟课文内容。

②培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

○教学设计导入孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。

其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。

哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情?(学生举例回答，教师予以肯定)像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天，等等。

哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。

《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。

出示学习目标并板书课题感知课文内容①检查生字词。

②教师可配乐范读课文，学生体验作品的语感和情感。

③学生自由朗读课文。

(或仿读)要求：正确、流利、有感情。

④带问题朗读课文。

大屏幕投影出示问题组： a．课文写了哪几个人物?主人公是谁?b．在散步过程中发生了什么事?请你用自己的语言概括。

(用文中的语言也可以)「教师导学」“读”是学生接触课文的开始，也是学生自主与文章进行情感交流最直接的方式。

所以，在这一部分教师要给予学生充分的时间，让学生深入到文章中去，理解、品味而不要流于形式。

[教师小结] 文中描绘的就是一家四口外出的事，而四口人又是以“我”为纽带组建起来的。

散步过程中所发生的事，只要意思对即可，给予肯定。

用文中一个词来概括“分歧”。

自主合作探究[教师引导]精读课文，想一想在散步过程中“分歧”是怎样解决的?同学们以小组为单位进行分析，若遇到有深度或理解不透的地方大胆提出来，共同探讨学习。