部编语文教材七年级上册推荐名著《猎人笔记》导读

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七年级名著导读 猎人笔记

七年级名著导读 猎人笔记
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名著导读与训练·七年级
猎人笔记
“我”对这两个新朋友非常感兴趣,就在霍尔的柴草房里住了三 天,听他们谈话,并借机观察他们。霍尔积极务实,是一个理性主义 者;卡里内奇充满热情,富于幻想,属于浪漫主义者。“我”饶有兴致 地发现着他们的不同,并且从见多识广的霍尔那里学到了很多东西。 “我”是地主,是一个文化高、出过国的知识分子,关心农民,同情妇 女,平易近人,没有架子,虚心向农民学习,四天的工夫,就跟“黄鼠 狼”霍尔这样的农民交了朋友。
治嗅觉的教育大臣很快便嗅出了书中的反农奴制气息,他向沙皇尼古拉
一世报告说:此书的大部分篇章都“带有侮辱地主的绝对倾向”,说书
中的地主“不是被表现得滑稽可笑,就是常常被弄得极不体面而有损于
他们名誉的样子”。随后不久,屠格涅夫便受到了沙皇政府的迫害,被
遣返故里监管一年。
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猎人笔记
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名著导读与训练·七年级
猎人笔记
《河湾草地上的五个小孩》:七月里一个晴好的日子,大自然正在 展示着它独有的魅力。“我”到图拉省切尔尼县去打野鸡,因为贪恋打 猎而晚归,在回家途中迷了路,走错了方向。天黑了,筋疲力尽的 “我”发现自己走到了“河湾大草地”,这时回家已经不可能了。在 那,“我”遇到了五个看守马群的邻村儿童。孩子们围着篝火,而 “我”则是一个人躺在一棵被啃光了的小灌木底下,静静地欣赏夜景, 听孩们谈话。
猎人笔记
《霍尔与卡里内奇》:“我”去瑞兹德林县打猎,结识了酷爱打猎 的小地主波鲁特金。我们先去了人称“黄鼠狼”的霍尔的家,但是并没 有见到霍尔,因为霍尔进城去了。第二天,在经过一个乡村时“我”见 到了卡里内奇,他勤劳善良、热心开朗,经常跟随波鲁特金打猎,照顾 主人的生活。“我”在打猎的返回途中,有意顺便来到霍尔的家。恰好 卡里内奇捧着一捧野草莓来看朋友霍尔。

部编版七年级语文上册名著导读习题公开课课件:猎人笔记

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霍尔
纷纷映入读者的眼帘。《霍尔和卡里内奇》中,
卡里内奇
_____精明能干,善于经营,是个貌似苏
格守拉护林底子的实干家,____则是一个理想家、 浪漫主义者;《孤狼》中的福玛人穷为志农不民短减租,
饿着肚子为主人_____,可谓是恪尽职守;
《活尸》中卧床多年的家奴少女,直面死亡,
离开人世前唯一的要求便是请求_____。
部编版七年级语文上册名著导读习题 公开课 课件: 猎人笔 记
5.《猎人笔记》以猎人“我”的经历,在“我” 打猎的过程中遇到以及听到的一篇篇小故事集结

而成。故事是以现实主义笔法勾勒出农奴制下俄 罗斯的都市风情。( )
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七年级(上)名著——猎 人笔记
一、填空题。 1.《猎人笔记》是_屠_格_涅_夫_的成名作,也是第一部_现_实_主_义 力作,在他的整个文学创作中占有相当重要的地位。 2.《猎人笔记》是他以__反_农_奴_制__为中心思想的第一部重 要作品。
3.作品中最引人注目的是作家从前人没有接触
才干
过的创造角力度去发现农优良民品生行活的新的方面,那就是 去表现农民的_______、_雅_可_夫___ _、________和丰富的精神音乐世鉴界赏。力
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1.有关屠格涅夫生平的表述不正确的一项是 ( )(2分) A.出生在俄国中奥廖尔省的一个贵族家庭。 B.对俄罗斯文学和欧洲文学的沟通交流起到了桥 梁作用。
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部编七年级语文上册名著导读(二)

部编七年级语文上册名著导读(二)

二、《猎人笔记》
请请双双击 击文文本本1框框.弹弹出出《对对象象猎,,人笔记》的作者是俄 国的屠格涅夫。这是一部以反对
请双击文本框弹出对象,
农奴制度为主题的作品。 请双击文本框弹出对象,
请双击文本框弹出对象, 请双击文本框弹出对象,
请请双双击 击文文本本2框框.弹弹出出“对对我象象,,”去瑞兹德林县打猎,认识了人称“ 黄鼠狼 ”的霍尔和他
5.《县城的医生》一文中说,亚历山得拉·安得列耶芙娜一家 虽贫困,可她受过的教养却是罕见的,为什么?
因为她的父亲是一位很有学问的人,是个作家。他生前已经 让孩子接受了极好的教育,而且留下了很多书。
三、《镜花缘》
1.小说的主人公是( A )
A.唐敖
B.唐小山
C.林之洋
D.多九公
2.玉帝把百花仙子贬到人间,是因为( B ) A.得罪嫦娥 B.按照武则天的命令,严冬开花,违反了天条 C.其他
4.孙悟空大闹天宫体现了他什么精神品质? 体现了他不畏强权,反抗压迫,勇于抵抗最顶端的强权势力 的精神品质。
5.名著阅读。 裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师 路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与 男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋 甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。 (1)这段文字选自吴承恩(人名)创作的《西游记》。
3.两面国人前后都长着脸,每个人都有两个面孔,前面一张
笑脸,后面浩然巾里藏着一张( C )
A.黑脸
B.白脸
C.恶脸
D.青脸
4.豕喙国中的人都(B )
A.诚实善良
B.撒谎成性
C.勤劳勇敢
D.和蔼可亲
5.无肠国中那些为富不仁者“因所吃之物,到了腹中随即通过,

部编教材7—9年级教材规定名著必读书目和推荐书目

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七年级(上)名著——猎 人笔记
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一、填空题。 1.《猎人笔记》是_屠_格_涅_夫_的成名作,也是第一部_现_实_主_义 力作,在他的整个文学创作中占有相当重要的地位。 2.《猎人笔记》是他以__反_农_奴_制__为中心思想的第一部重 要作品。

阴沉的凶狠神气。( )
2.《总管》里的主人公宾诺奇金表面很凶狠, 心里也很恶毒。他对奴仆们极其刻薄,惨无人
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3.《猎人笔记》中的“我”是平民出身,他以一 个受人尊敬的猎人的姿态记录了农奴们平凡的生 活故事,×但字里行间体现了他对农民和农奴深切 的同情之心,和对贵族地主的髙傲和自私的讽刺 和鞭挞。( )
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四、简答题。 1.以《幽会》为例谈谈景物描写在作品中的作
《猎人笔记》中屠格涅夫极擅长于描写自然风景。大自然
用中。的湖光山色、树林原野、香花野草、禽兽虫鱼,在他的笔
下无不显得诗趣盎然,情味无穷。风景描写在书中具有多方 面的作用:有时是表示故事发生时环境气氛和时间地点,有 时烘托或反衬人物的内心世界,有时对情节的发展或结局起 着象征作用。比如《幽会》中那位纯真少女阿库丽娜在树林 中等待情郎前来幽会时,那树林中的景色也显得很欢快,
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《猎人笔记》导读

《猎人笔记》导读

《猎人笔记》导读作者:雷碧玉来源:《作文周刊·七年级版》2017年第45期伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫(1818-1883),19世纪俄国批判现实主义作家,主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之家》《前夜》《父与子》《处女地》,中篇小说《阿霞》《初恋》等。

屠格涅夫出生于奥廖尔省的一个贵族家庭,但自幼厌恶农奴制度。

他曾先后在莫斯科大学、彼得堡大学就读,毕业后到柏林进修,回国后和别林斯基成为至交。

自1847年起,屠格涅夫为《现代人》杂志撰稿,19世纪50至70年代是他创作的旺盛时期。

从19世纪60年代起,屠格涅夫大部分时间在西欧度过,结交了许多作家、艺术家,并参加了在巴黎举办的“国际文学大会”,被选为副主席(主席为维克多·雨果)。

1883年,屠格涅夫病逝于法国巴黎。

《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的一部随笔集。

它通过猎人的狩猎活动,记述了19世纪中叶俄罗斯的农村生活,最初发表了21个短篇故事;1852年出单行本时,又增加了一篇《两地主》;到1880年,作者自己编辑文集时,又收进《车轮的响声》和《活骷髅》,共25篇。

作品采用见闻录的形式,体裁风格多样,语言简练优美,可谓散文化小说、诗化小说的范例,对俄罗斯文学产生了很大的影响。

▲沈从文:“屠格涅夫的《猎人笔记》,把人和景物相错综在一起,有独到好处,我认为现代作家必须懂这种人和事要在一定背景中发生。

”▲列夫·托尔斯泰:“这是他(屠格涅夫)的拿手,他以后的作家不敢在这方面(《猎人笔记》中自然景色的描写)动手……只要他写上两三笔,自然景物就发出芬芳的气息。

”树林里,光线逐渐地暗了下来,晚霞给树木涂上了一层薄薄的红光,从树根到树干缓缓地涂抹着,越涂越高,从低处似乎快要生发出春枝新绿的树干,悄悄地移向静默地做梦的树梢……稍顷,树梢也变暗了,艳红色的天空缓慢地变蓝。

树林里青草的气息逐渐浓烈起来,散发着令人温馨的潮润。

轻柔的风儿也停下了脚步,陪伴着您。

七年级学生读《猎人笔记》读书笔记范文五篇

七年级学生读《猎人笔记》读书笔记范文五篇

七年级学生读《猎人笔记》读书笔记范文五篇《猎人笔记》是一部形式独特的特写集。

下面是小编为大家整理的七年级学生读《猎人笔记》读书笔记范文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!七年级学生读《猎人笔记》读书笔记范文五篇(一)“早起便是一片晴朗的天空;早霞没有像火般地燃烧,而是泛着柔媚的红晕。

太阳不像酷热的干旱时候那样火烧火燎,也不像暴风雨前那样暗淡发紫,而是显得明亮璀璨——在那狭长的云彩下冉冉上升,放射出鲜丽的光芒,随之又淹没在淡紫色的云雾中。

那舒展的云彩上方的细边闪出蛇似的亮光,宛如刚出炉的银子”一看这段,大家都知道这是屠格列夫的《猎人笔记》中描写别任草地的那一段对景色的描写,描写得细致迷人,让人沉醉在其中。

《猎人笔记》是由一篇篇不同的没有任何联系的随笔组成的,大多都是描写在十九世纪的时候,农隶制笼罩着整个俄国社会,这其中不乏有许许多多的诚实、真诚而又可怜的奴隶们,还有一些蛮横无理、残暴自私的奴隶主。

从这一些些作者细致地对大自然美貌的描写,我们可以看出他对森林的热爱,大自然的热爱,对美好的自由生活的无限向往。

屠格列夫在这本书有相当一部分的篇幅是在描写景色,俄罗斯广阔的土地中大自然的美丽是我们无法用文字形容的,而作者却把它描写的细致入微,令人拍案叫绝。

作者对任何一个细小的事物都不放过,甚至于一声鸟鸣,一阵树叶的“哗哗”声,都能引起作者的主意。

这更是表现出了这个猎人对大自然的赞美,对生命的热爱,对任何一个无论多小的生灵的尊重。

这本书写的时候正处于十九世纪中叶,俄国当时还处于奴隶制,《猎人笔记》在俄国四处“转悠”的时候也曾经不知一次地写到了奴隶主以及许许多多的奴隶,作者屠格列夫对奴隶主的蛮横以及无赖是愤怒,是鄙视、是深恶痛绝的;而对于那些可怜的努力们,作者则是报以极大的同情,对他们不公的命运更是可以从个个细节中看出作者对他们的无比同情。

这更是说明了他对弱小的怜惜,对这个世界上一切的事物的关爱。

再结合到我们身边。

七年级语文上册第五单元名著导读课件

七年级语文上册第五单元名著导读课件

谢谢同学们观看
从以下五个研究方向,小组讨论,自选研究方向。 方向一:俄罗斯美丽的异域风情展。 方向二:农奴生活的百样画卷。 方向三:品味别样的“屠”式幽默。 方向四:引人入胜的细致刻画。 方向五:自选方向进行阅读研究。
要求:全班同学根据各自的兴趣选择专题,选择同一专题的同学组 成专题研究小组,选出组长并为小组起一个响亮的名字。每名同学围绕 专题,阅读本书,写一篇专题报告,组内交流,共同分享阅读体验,最 后合力形成专题小组读书报告,准备在班级展示。
· 阅读规划,专题探究 ·
根据阅读重点,选择适合的阅读方法,利用3—4周的时间阅读 《猎人笔记》并完成读书卡片。给予各小组一周的准备时间,根据 确定的阅读重点,整理小组阅读报告。
阅读篇目
阅读时间 阅读时长
提要摘记
阅读重点
《霍尔和卡里内奇》
《叶尔莫莱和磨坊主妇 》
……
· 课堂小结 ·
在《猎人笔记》中,我们跟随着屠格涅夫充满优美调 的叙述,俄国的大自然风光,俄国人民的风俗习惯,俄国 农民的善良淳朴和智慧,像一首首抒怀歌曲在我们耳边回 荡,让我们获得了不一样的阅读感受和生命体验。
“孤狼”虽冷漠,但其内心深处的怜悯,却能给 可怜的偷伐者一丝微弱的生存的光。
这是《猎人笔记》中的一个 人物形象。大家来读读下面的语 段,感受“孤狼”的人物性格。
· 阅读导航,感知经典 ·
孤狼的原名叫福马,是个护林人,专抓偷伐树林的违法者, 精明强干而又极富责任感。孤狼声名威望极高,周围的农民怕 他如同怕火一样。暴雨当夜,孤狼抓住了一个偷砍树木的农民, 这个农民穷极了才偷伐的,一直苦苦哀求放过他,家里孩子们 饿得直哭。孤狼铁石心肠不曾心软。那个农民破罐子破摔开始 怒骂:“不就是死嘛,有什么大不了的!你这个杀人犯,你这 魔鬼,野兽,你这个挨千刀的,不得好死!……走着瞧吧,你 狂不了几天了!总会有人和你算帐的,等着上天惩罚你吧!” 孤狼突然抓住他的肩膀……揪着他的衣领子,把帽子扯到他的 眼睛上,猛地把他推到了门外。“滚吧!”孤狼望着他的背影 大吼,“给我当心点,下次我可不……”

初中语文部编版( 2016 )七年级上册 名著阅读补充篇目《猎人笔记》知识点整理

初中语文部编版( 2016 )七年级上册 名著阅读补充篇目《猎人笔记》知识点整理

《猎人笔记》知识点整理【主要人物】【内容解读(注∶标★为重点情节)】【习题精选】一、填空题。

1.《猎人笔记》的作者是俄国的屠格列夫。

是一部以反对农奴制为主题的作品,通过猎人的狩猎活动,记述了19世纪30年代俄罗斯外省城乡的社会生活。

2.《猎人笔记》总体上是第一人称叙述,叙述者被赋予了“猎人”的特殊身份。

3.《猎人笔记》以一个猎人的行猎为线索,刻画了地主、管家、磨坊主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象,真实地展现了农奴制背景下城乡各阶层人民的生活风貌。

4.《猎人笔记》的《白净草原》一篇中,作者描写了五个看守马群的农家孩子,其中作者最为欣赏的是帕夫卢沙,他勇敢、正直、善良,可惜从马背上掉下来摔死了。

5.《猎人笔记》中《美人梅奇河的卡西扬》一篇中描写的主人公卡西扬的外号是跳蚤6.《猎人笔记》中的《切尔托普哈诺夫的结局》整篇写切托普哈诺夫经历的三次不幸∶心爱的玛莎出走;好友涅多皮尤斯金逝世;骏马马列克-阿杰尔被盗,这三次不幸酿成切尔托普哈诺夫的人生悲剧。

二、选择题1.《猎人笔记》的作者是( D )国人。

A.美国B.英国C.法国D.俄国2.《猎人笔记》的作者是( D )A.列夫.托尔斯泰B.契诃夫C.高尔基D.屠格列夫3.拉其洛夫的妻子是因为( C )死的?A.自然死亡B.摔死C.难产4.拉其洛夫和奥丽佳最后( B )A.失踪B.私奔C.自杀5.卡西扬外号叫( B )A.野兔B.跳蚤C.水牛6.“我”打猎归来,坐在马车上,路上出现了一支( A )的队伍。

A.出殡B.结亲C.抢劫D.打仗7.为了避开这支队伍,车夫加快了车速,结果(B )坏了。

A.车板B.车轴C.车刹8.卡西扬来自( A )。

A.美奇河畔B.河湾草场C.芦苇荡D.移民新村9.巴夫鲁沙是因为(A )死的?A.坠马B.坠河C.自杀10.《猎人笔记》是( A )主义的书。

A.现实B.理想C.社会D资本三、简答题1.作者为什么要写5个农民的孩子?答:一方面表现他们的健康,活泼,开朗。

部编版七年级语文上册名著导读习题课件:猎人笔记(共31张PPT)

部编版七年级语文上册名著导读习题课件:猎人笔记(共31张PPT)

3.下列表述不正确的一项是( )(2分) A.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家。 主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》, 话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B.孙犁在《白洋淀纪事》中用浓郁清丽的诗意 笔触描写了抗日战争及解放战争时期白洋淀地 区人民生活,其中以勤劳、善良、深明大义的 妞儿,爽快率直、要强好胜的吴召儿,勇敢无
8.翻开《猎人笔记》,一个个崭新的农民形象 纷纷映入读者的眼帘。《霍霍尔尔和卡里内奇》中, _____精明能干,善于卡里经内营奇,是个貌似苏 格拉底的实干家,____则是一个理想家、 浪守漫护林主子义者;《孤狼》中的福玛人穷志不短, 饿着肚子为主人_____,可谓是为恪农尽民职减租守; 《活尸》中卧床多年的家奴少女,直面死亡, 离开人世前唯一的要求便是请求_____。
这样在的作者安眼排中有,俄何国用农意民之?所(以3分伟大) 高尚,根本原因就在于
他们远离社会“文明”,亲近大自然。他们深深理解人与大自 然的依存关系,他们身上的一切都是自然的,是大自然赋予他 们纯洁和善良。相比之下,贵族地主们之所以身心堕落,日趋 灭亡,其根本原因无非在于他们远离大自然,遭到社会“文明 ”的腐蚀,从而丧失了道德面貌。
农民
6.《猎人笔记》中不仅描写了一系列新旧__
7.《猎人笔记》描写了许多贵族地主的形象: 《列别江》中的青年地主赫洛巴编科口夫头禅在(挥或:霍编完俏 家皮产话)后竟靠___________君子_动_口混不动饭手 吃;《总管》里宾诺奇金奉行“______ _”的行事原则,可以说是所有地主中最不坏善经的营 一个;《彼得·彼得罗维奇·卡拉塔耶夫》中 的小地主卡拉塔耶夫由于____吝啬_,弄得倾 家荡产,四处流浪,但求一死;《两古地风主》中 的赫瓦伦斯基将军,整天忙忙碌碌,为人十分

七上语文课件:第六单元自主阅读推荐《猎人笔记》

七上语文课件:第六单元自主阅读推荐《猎人笔记》

寓情于景,情景交融
一阵阵的风穿过枯黄的麦茬向我飞扑而 来;在这些麦茬前,蜷曲的小树叶急匆匆地 飞腾起来,从旁边穿过道路,沿着林边空地 飞卷而去;在稍稍发红的草上,在草茎上, 在麦秆上,到处闪耀着、晃动着秋蜘蛛的无 数丝线。我停下脚步……我忧伤起 来…这是…一幅怎样的景象?—又—传递《出幽怎会样》的情绪?
精读《猎人笔记》
关键词一:诗意
如果说这部书是乐曲,对俄罗斯风光的 描写就像是最深情的咏叹。
不很稠密的白桦细干顿时洒满白丝绸似的 柔光,掉在地上的小斑斓树多叶彩即刻变得色彩斑斓, 闪烁着赤金般的光泽,高挑而蓬松的羊齿植物 已染上像熟透的葡萄似的秋色,它们的准优确生美动茎 秆在你面前无尽头地、杂乱地相互交错在一起。
背景简介 1818年,屠格涅夫出生于世
袭贵族之家,父亲是一个骑兵团团长, 母亲却是独断专横的农奴主,拥有五 千多个农奴,经常打骂自己的孩子。 他亲身体验了由他母亲主持的农奴主 教育方式的野蛮,同时也目睹了农奴
关键词三:赞美
如果说这部书是乐曲,对农民精神世界 的颂扬就是其中最华美的乐章。
农民 《霍里和卡利内奇》——一个是纯
理性的人,一个是浪漫主义者;一个 务实认真,一个喜欢幻想;一个擅长 经营管理,另一个生活仅能勉强糊口。 他们性格迥异,但霍里很喜欢卡利内 奇,时时都想着庇护他;卡利内奇也
除了霍里和卡利内奇, 作者还成功刻画了哪些优秀 的底层人民形象?
比如忠于职守的护林人 孤狼、有哲学家气质的卡西 扬、富有音乐天赋的歌手雅 科夫……
那是个美丽的村庄/菩提树 下有成片的荫凉/铃兰花幽幽飘 香/杨树在水面上低垂着/只有橡 树围绕在大路旁/大麻、荨麻散 发出诱人的芬芳……
——《树林和草原》
关键词二:现实
如果说这部书是乐曲,对农民的苦难和 不幸生活的讲述就像音乐中忧郁的蓝调。

名著导读-《猎人笔记》

名著导读-《猎人笔记》

名著导读《猎人笔记》1、作者简介伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫(1818—1883),19世纪俄国批判现实主义作家。

主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之家》《前夜》《父与子》《烟》《处女地》,中篇小说《阿霞》《初恋》《木木》,短篇小说《猎人笔记》等。

2、作品简介全篇以作者自己行猎漫游的所见所闻为线索,串联起25篇独立小说。

这些小说广泛而真实地展现出19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活,语言简洁优美,人物性格生动典型。

《猎人笔记》被高尔基评为“异常优美”的作品。

这部作品最大的特点是情景交融,充满诗情画意,既烘托出人物的内心世界,也表现出作者对俄罗斯民族与自然的热爱。

3、作品主题从中,我们能看到俄国农民的淳朴聪明、天真友善、满怀理想和多才多艺。

除此还有县城医生、小地主、破落贵族、磨坊主、工人、学生等人物形象。

他们有的正直善良、有的活泼可爱、有的却愚蠢凶残。

这篇作品反映了作者对当时俄国农奴制的深刻认识,将农奴制置于一切美好品质的对面,从而深刻揭示了农奴制度对所有人任性的践踏。

4、主要篇章及人物(1)《“黄鼠狼”霍尔与卡里内奇》:“我”是个有高文化、出过国的知识分子,关心农民,同情妇女;“我”平易近人,没有架子,虚心向农民学习,四天的工夫,就跟“黄鼠狼”霍尔这样的农民交了朋友。

(2)《从草莓泉水到伯爵管家》:米哈伊洛·萨魏里甫·“涂蛮”(名·父名·姓)。

老人对自己的主人至今有好感,怀念多于埋怨。

看来他是个相当聪明、颇有见解、比较良善的老人。

(3)《我邻村的地主拉其洛夫》:唯一的主人公是小地主拉其洛夫。

他至多五十来岁,年富力强,步履轻快,为人慷慨,待人和善,包括自己的仆人。

他不仅当过兵,打过仗,参加过俄、土战争;而且负过伤,住过院,几乎送了命。

他见多识广,谈吐自由,但性情内向。

(4)《来自美奇河畔的侏儒卡西杨》:卡西杨,是深受农奴制度压迫的广大俄国农民的代表。

《猎人笔记》导读

《猎人笔记》导读

《猎人笔记》导读作者:来源:《作文周刊·八年级版》2017年第31期作品简介屠格涅夫的《猎人笔记》是一部通过猎人的狩猎活动,记述十九世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。

书中揭露了农奴主的残暴、农奴的悲惨生活,作者还因此被放逐。

随着屠格涅夫充满优美曲调的叙述,俄罗斯的自然风光、俄罗斯人民的风俗习惯、地主对农民的欺凌、农民的善良淳朴和智慧等,像一首首抒怀歌曲在我们面前缓缓流淌出来。

作品评价别林斯基:“从一个前人所不曾有过的角度接近了人民。

”列夫·托尔斯泰:“这是他(屠格涅夫)的拿手,他以后的作家不敢在这方面(《猎人笔记》中自然景色的描写)动手,……只要他写上两三笔,自然景物就发出芬芳的气息。

”沈从文:“屠格涅夫的《猎人笔记》,把人和景物相错综在一起,有独到好处,我认为现代作家必须懂这种人和事要在一定背景中发生。

”精彩片段一弗拉季米尔和苏乔克“那你现在靠什么过日子呀?拿工钱吗?”“啥工钱呀,老爷……有饭吃,就谢天谢地了!我很知足。

愿上帝保佑我们女东家长命百岁!”叶尔莫莱回来。

“船修好了,”他严肃地说,“拿篙子去吧——你!……”苏乔克就跑去拿篙子了。

在我跟这个可怜的老头交谈的时候,猎人弗拉季米尔不时地带着鄙夷的微笑瞧瞧他。

“这人是个傻瓜蛋,”当苏乔克走开之后,他说,“是一个没半点教养的人,一个泥腿子,如此而已。

他连家仆也称不上……尽是瞎吹……他哪里当得了戏子,您想想看!您跟他聊天白劳神!”过了一刻钟,我们已经坐在苏乔克的平底船上了。

(我们把狗留在一个小屋里交给马车夫叶古季尔照看。

)我们感到不大对劲,可我们这些猎人是不好挑剔的。

苏乔克站在平头的船尾用篙子“撑”船;我和弗拉季米尔坐在船的横档上;叶尔莫莱坐在前边船头上。

尽管船缝已用麻屑塞好,水依然很快在我们脚下渗上来了。

还好,没有一丝风,水塘仿佛睡着一般。

(节选自屠格涅夫《猎人笔记》第七章。

题目为编者加)读书笔记片段中,弗拉季米尔是一位已赎了身的家仆,苏乔克是一个农奴。

名著导读 第六单元《猎人笔记》课件——2020-2021学年度语文七年级上册部编版优质课件PPT

名著导读 第六单元《猎人笔记》课件——2020-2021学年度语文七年级上册部编版优质课件PPT

内容摘要
第二篇:《叶尔莫莱和磨坊老板娘》
通过别人的介绍、阿丽娜和叶尔莫莱的交谈以及“我” 以前的记忆,“我”了解了阿丽娜和叶尔莫莱的故事。阿丽 娜以前是一个地主太太的贴身丫头,由于要求与地主老爷 的贴身男仆结婚而被撵到乡下,磨房主花钱为她赎身,然后 他们结了婚。
内容摘要
第三篇:《莓泉》
“我”带着猎犬来到伊斯塔河畔打猎,见到了“我”早就认识的那 两个农民。一个叫斯捷普什卡,另一个叫米海洛•萨韦利耶夫,绰号叫 “雾”。此人曾经是已故伯爵彼得•伊利奇家的管家,在伯爵生前就 “已放归为自由人”,他现在70岁左右,如今寄住在县城里个得痨病的 旅店老板那里。这两个人就是本篇小说的主人公。但核心人物是这位 老人。从他口里读者了解到那个伯爵的故事。伯爵生前风光了一阵子, 但他因此倾家荡产,死于旅馆的客房里。他是一个相当聪明、颇有见 解、比较善良的老人,对自己的主人至今有好感,怀念多于埋怨。
内容摘要
第九篇:《美丽的梅洽河畔的卡西扬》
“我”打猎归来,坐在马车上,一路颠簸。上午的天气闷热,车轮干裂得吱 吱响。在路上碰到出殡的队伍,为了避开这“不祥之兆”,车夫赶马向前,结果 车轴坏了。为了买新的车轴,“我们”来到了只有六户穷苦农民的“移民新 村”,“我”见到了来自“美丽的梅恰河畔的卡西扬”,由他陪同到了伐木场 买车轴并打鸟,从“我”和他的交谈中,了解到卡西扬的身世和为人。在伐木 场度过了后半天,返回新村前见到了十三四岁的小姑娘安努什卡。最后回到家 里,天已大黑。
内容摘要
第十二篇:《孤狼》
“我”打猎归来,拉车的母马陷在泥泞中拔不出腿。就在这艰难的时刻, 绰号“孤狼”的看林人福马帮“我”走出困境,把“我”拉到他家。雨后,听 见有人偷砍树木,于是“我”跟随福马到树林一举擒获了那个农民,经“我” 的帮助,福马终于放了这个贫困可怜的农民。然后他送“我”出了树林,分手 告别。

第六单元名著自主阅读推荐《猎人笔记》导读 -2023-2024学年统编版语文七年级上册

第六单元名著自主阅读推荐《猎人笔记》导读   -2023-2024学年统编版语文七年级上册

猎人笔记导读名著简介《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动,记述19世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。

最初发了21个短篇小故事;1852年出单行本时,增加一篇(《两地主》);到1880年作者自己编辑文集时.又收进2篇(《车轮的响声》和《活骷髅》),共25篇。

作品采用见闻录的形式,真实、具体、生动、形象,体裁风格多样,语言简练优美,可谓散文化小说、诗化小说的范例。

《猎人笔记》是作者成名之作,对俄罗斯文学产生了很大影响。

1847年-1851年,屠格涅夫在进步刊物《现代人》上发表其成名作《猎人笔记》。

该作品反农奴制的倾向触怒了当局,当局以屠格涅夫发表追悼果戈里文章违反深扎调理为由,将其拘捕、放逐。

内容简介作品以一个猎人的行猎为线索,刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象,真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。

在美丽的大自然景色中.发生的却是种种悲剧,体现了对农奴制度的无言控诉。

作品也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往。

作者简介屠格涅夫(1818—1883),俄国作家。

生于贵族家庭。

早期写诗(《帕拉屠格涅夫莎》《地主》等)。

1847~1852年发表《猎人日记》,揭露农奴主的残暴,农奴的悲惨生活,因此被放逐。

在监禁中写成中篇小说《木木》,对农奴制表示抗议。

创作背景《猎人笔记》是19世纪40年代末50年代初问世的。

这时正是俄国解放运动从贵族革命向资产阶级民主主义革命过渡的时期,是俄国社会生活处在大转变的历史时期。

这一时期,俄国专制制度腐朽的本质更加暴露出来了,农奴制度的危机更加加深了。

从20年代起,俄国的农奴制度就进入了危机阶段,并且,这种危机在不断地加深着。

资本主义在俄国逐渐地发展起来了。

它猛烈地冲击着农奴制度,使农奴制度的经济逐渐解体了。

应该说,农奴制经济的解体,是农奴制危机的根本原因。

同时,农民反对农奴制度的斗争也在不断地加强着。

部编版语文七上推荐阅读篇目《猎人笔记》知识点

部编版语文七上推荐阅读篇目《猎人笔记》知识点

部编版语文七上自主阅读推荐《猎人笔记》知识点大全【作者简介】屠格涅夫(1818-1883),19世纪(俄)国批判现实主义作家。

主要作品有长篇小说《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《父与子》、《处女地》,中篇小说《阿霞》、《初恋》等。

屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基和列夫•托尔斯泰三人被称为“俄罗斯三大小说家”。

屠格涅夫出生在奥廖尔省一个贵族家庭,但自幼厌恶农奴制度,成年后出于自由主义和人道主义的立场,反对农奴制。

屠格涅夫是一位有独特艺术风格的作家,他既擅长细腻的心理描写,又长于抒情。

【创作背景】《猎人笔记》是19世纪40年代末50年代初问世的。

这一时期,俄国专制制度腐朽的本质更加暴露出来了,农奴制度的危机更加加深了,资本主义也在俄国逐渐地发展起来了。

农民反对农奴制度的斗争也在不断地加强着。

【作品简介】作者以一个猎人行猎漫游的所见所闻为线索,串起25篇各自独立的小说,组成自己的成名作《猎人笔记》。

小说广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活,语言简洁优美,人物性格生动典型。

从中,我们能看到俄国农民的淳朴聪明、天真友善、满怀理想和多才多艺,即使贫穷、压迫和侮辱也掩不住他们身上的光彩和个性。

我们还能看到工人、学生、县城医生、小地主、磨坊主、破落贵族等许许多多的人物形象,他们有的正直善良,有的活泼可爱,有的却愚蠢凶残。

作者对当时的农奴制度有着深刻的认识,他将农牧制度置于一切美好品质的对立面,从而深刻地揭露了这一制度对所有人人性的践踏。

《猎人笔记》被公认为是一部“异常优美”(高尔基)的作品,文笔流畅、细腻,富有抒情性。

作品中随处可见的景物描写,情景交融,充满了诗情画意,既烘托了人物的内心世界,也表现出作者对俄罗斯民族与自然的热爱。

【主要内容】1.《“黄鼠狼”霍尔与卡里内奇》“我”以猎人的身份访问瑞兹德林县,在旷野里结识了小地主鲍卢台金。

我们先步行到了“黄鼠狼”霍尔的家,他的小儿子驾车送我们回鲍卢台金家过夜。

《猎人笔记》导读

《猎人笔记》导读

《猎人笔记》导读作者:来源:《作文周刊·七年级读写版》2021年第39期作家名片伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫,19世纪俄国批判现实主义作家。

主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之家》《前夜》《父与子》《处女地》,中篇小说《阿霞》《初恋》等。

他的创作反映了俄国从封建农奴制向资本主义制度转变的这一过渡时期的社会生活,塑造了一系列富有时代特征的典型人物,成为俄国解放运动艺术编年史的重要组成部分,对俄国乃至世界文学都产生了较大的影响。

屠格涅夫对人类有着深深的热爱,这种爱不仅表现在他对具有善良、勇敢、坚韧等高尚品德的人的赞美和颂扬上,而且特别表现在他对人类苦难的深深同情上;还表现在他总想竭力帮助那些受苦受难的人,表现在他对造成这种苦难的人的憎恶和谴责上。

所有这些都在他的作品中有着充分的体现。

列宁称他是“卓越的俄罗斯作家”。

他与列夫·托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基一起,被人们称为“俄国文学的三巨头”。

精段阅读一白静草原(节选)后来才发现,被我认作小树林的其实是一个黑暗的、椭圆形的山丘。

我第三次止住步,朗声说道:“我究竟在哪里呢?”说时,看着自己那条英国种斑黄色的猎狗狄安卡,但这只四足兽中最聪明的畜类只是垂着尾巴,很忧愁地转着疲倦的眼睛,并不给我一点有益的劝告。

我不由得惭愧起来,很失望地往前看着,仿佛忽然猜到哪里是应该走的道路,便走到山丘上去,遇见一处极浅的四周已经开垦过的洼地。

我顿时生出一种奇怪的情感。

这个洼地的边儿是倾斜的,底上凸立着几块大白石,好像是爬到山谷里开秘密会议的样子。

这里又黑暗又凄惨,天空挂在上边,又阴又静,竟使我的心难受得厉害。

有一两只野兽在石头中间衰弱可怜地嚷叫着。

我赶快回身跑到丘岗上去。

到现在我还没有丢失找路回家的希望,但是我已经确信我是迷路了,所以也就不急于知道那些完全沉没在黑暗之幕中的周围景物。

顺着星光,我一直往前走去,往远处走去。

我这般走了半小时的工夫,很艰难地移着脚步。

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作品评价
• 这是他拿手的。以后的作家不敢在这方面 (《猎人笔记》中自然景色的描写)动 手,……只要他写上两三笔,自然景物就发出 芬芳的气息。 ——列夫· 托尔斯泰
• “屠格涅夫《猎人笔记》,把人和景物相错综 在一起,有独到好处,我认为现代作家必须懂 这种人事在一定背景中发生。”“该作方法上 可取处太多”。 ——沈从文
内容章节简介
第一篇《“黄鼠狼”霍尔与卡里内奇》
“我以猎人的身份访问瑞兹德林县,在旷野里结识 了小地主鲍卢台金”。他邀请“我”到他那里过夜,因 为路远,“我们”先步行到了“黄鼠狼”霍尔的家,但霍 尔进城去了。于是由他十五岁的小儿子瓦夏驾车送 “我们”回鲍卢台金家过夜。第二天,鲍卢台金被迫进 城跟邻居皮丘可夫打官司去了。于是“我”一个人出外 打猎,傍晚前“我”返回途中,有意顺便来到霍尔的家。 “我”在霍尔的柴草房里住了三天,与他多次长谈,了 解了许多情况,学到了许多东西,恰好有一次卡里内 奇也来看朋友霍尔。第四天傍晚,鲍卢台金派卡里内 奇来接“我”,于是“我”跟霍尔依依告别。“次日,我离 开了鲍卢台金先生好客的家”。故事就这样结束。
创作背景
《猎人笔记》是19世纪40年代末50年代初问世的。 这时正是俄国解放运动从贵族革命向资产阶级民主主义 革命过渡的时期,是俄国社会生活处在大转变的历史时 期。这一时期,俄国专制制度腐朽的本质更加暴露出来 了,农奴制度的危机更加加深了。从20年代起,俄国的 农奴制度就进入了危机阶段,并且,这种危机在不断地 加深着。资本主义在俄国逐渐地发展起来了。它猛烈地 冲击着农奴制度,使农奴制度的经济逐渐解体了。应该 说,农奴制经济的解体,是农奴制危机的根本原因。同 时,农民反对农奴制度的斗争也在不断地加强着。此外, 这时平民知识分子的革命家,正在逐渐代替着贵族革命 家,参加革命运动的进步力量扩大了。屠格涅夫正是在 俄国解放运动的深刻影响下创作了《猎人笔记》。


像标题指明的那样,小说的主人公当然是这两个农 奴——黄鼠狼“霍尔”与卡里内奇,尤其是“黄鼠狼”霍 尔。作家对“黄鼠狼”霍尔浓墨重彩,对卡里内奇则轻 描淡写。无疑“我”也是当然的主人公。小说不仅记录 了“我”跟他们两人、特别是霍尔的长篇对话,而且写 出了“我”对霍尔的观察、感受与理解。“我”本人的思 想观点、文化素养、性格特征、音容笑貌、言谈举止 以至身份经历,也都全盘托出了。“我”也是地主,而 且不是小地主,是奥廖尔人,确切说,出生并居住在 奥廖尔省的首府奥廖尔市(不是波尔霍夫县),“我” 是个有高文化、出过国的知识分子,关心农民,同情 妇女;“我”平易近人,没有架子,虚心向农民学习, 四天的工夫,就跟“黄鼠狼”霍尔这样的农民交了朋友。
第三篇《从草莓泉水到伯爵管家》

标题或直译《草莓泉水》,但该泉水不是小说的主题, 也不是主要的描写对象,而只是一个“引子”,引出两个 被“解放了”、即赎身后的“自由”农民——他们才是小说的 主人公。故事情节非常简单:在初秋八月、天朗气清、 阳光灿烂的一个炎热的日子,“我”带着猎犬来到伊斯塔 河畔打猎。泉水从河岸的一条裂缝里喷出,经过峡谷, 流入伊斯塔,形成一个泛起涟漪的河湾。由于炎热难熬, 所以来到这个附近闻名的“草莓甘泉”,痛饮了清凉的泉 水,自然也就见到了“我”早就认识的那两个农民。一个 叫斯交布什卡,是一个祖宗四代就不知道有姓、来历不 明、无家可归、流落在外、吃了上顿、不知下顿的、 “既 不能认为是人,也不能认为是家仆”的“二溜子”,他现在 “寄住”在给主人管菜园的米托洛方的菜园,不知他
教育部新编语文教材推荐Байду номын сангаас读书目——
作者简介
屠格涅夫(1818— 1883),俄国作家,生于贵 族家庭。是19世纪俄国有世 界声誉的现实主义艺术大师, 他的小说迅速及时地反映了 当时的俄国社会现实。屠格 涅夫、陀思妥耶夫斯基和列 夫•托尔斯泰三人被称为“俄 罗斯三大小说家”。
《猎人笔记》是屠格涅夫的 一部通过猎人的狩猎活动,记述 19世纪中叶俄罗斯农村生活的随 笔集。共25个短篇小故事。 1847年-1851年,屠格涅夫在 进步刊物《现代人》上发表其成 名作《猎人笔记》。该作品反农 奴制的倾向触怒了当局,当局以 屠格涅夫发表追悼果戈里文章违 反深扎调理为由,将其拘捕、放 逐。
第二篇《猎人叶尔摩莱与磨房主妻子》

“我”带着雇佣的猎人叶尔摩莱,傍晚日落前在树林里 “守猎”。为了第二天黎明日出前“守猎”,他们想在附近一 个磨房里过夜。磨房主怕引起火灾,所以拒绝了他们的请 求,但最后还是安排他们住在距离磨房一百步远的一个四 面敞开的小棚里。后来,磨房主叫他妻子阿丽娜出来招待 这两位不速之客。原来阿丽娜是一个地主太太的贴身丫头, 由于要求与地主老爷的贴身男仆结婚而被撵到乡下。是她 现在的丈夫花钱为她赎的身。看来叶尔摩莱与她有旧情。 这两个主人公的身世完全是通过“我”、即作家的述说介绍 出来。有些情况则是通过“我”与他(她)两人的对话获得。 这都是“我”的第二手材料。但“我”侃侃道来,故事娓娓动 听,语言朴实精练,人物栩栩如生,充分展现了作家高超 的语言技巧与写作才能。
• 到底靠什么活着的;另一个叫米哈伊洛· 萨魏里甫·“涂 蛮”(名· 父名· 姓),但“涂蛮”这个姓,像第一篇小说 里的“黄鼠狼”霍尔一样,也来源于绰号;其字面意义 是“雾”,似有“糊涂”之义。此人曾经是已故伯爵彼 得· 伊里奇家的管家,在伯爵生前就“已放归为自由人”, 他现在七十左右,如今寄住在县城里一个得痨病的旅 店老板那里。这两个人就是本篇小说的主人公。但核 心人物是这位老人。从他口里,读者知道那个伯爵的 故事。伯爵生前风光了一阵子,但他因此倾家荡产, 死于旅馆的客房里。老人对自己的主人至今有好感, 怀念多于埋怨。看来他是一个相当聪明、颇有见解、 比较良善的老人。
内容简介
作品以一个猎人的行猎为线索, 刻画了地主、管家、磨房主妇、 城镇医生、贵族知识分子、农奴、 农家孩子等众多的人物形象,真 实地展现了农奴制背景下外省城 乡各阶层人民的生活风貌。在美 丽的大自然景色中,发生的却是 种种悲剧,体现了对农奴制度的 无言控诉。作品也生动地描述了 人民对美好生活的追求和向往。
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