感恩在行动
感恩我们在行动的演讲稿三分钟6篇
感恩我们在行动的演讲稿三分钟6篇感恩我们在行动的演讲稿三分钟 (1) 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!感恩不仅仅对别人说一声：“谢谢。
”感恩是藏在心里的真挚情愫。
我们应该感谢生活。
我们生活在先辈用智慧和汗水创设的世界里，远离了愚昧和贫穷。
我们不用打鱼狩猎，就能享受到美味佳肴;不用采桑织布，就能享受华衣锦袍;足不出户，就能知天下事……感恩无贫贱之分。
不论是富商巨贾还是普罗大众，都应持有感恩之心;懂得感恩是一种美，一种爱，一种情怀;懂得感恩的人是幸福的，当别人帮助我们，就会心存感激，就会想办法报答恩人;即使不能直接报答恩人，也会帮助有需要的人，回赠社会。
感恩不是简单的物质馈赠。
如果只会简单的用物质去汇报恩情，那是对恩人的亵渎，是不懂感恩的表现。
不会感恩的人是痛苦的。
“百行孝为先”，人生最大的恩人莫过于父母;而对父母最好的回报就是孝顺。
对父母不孝，就是忘了根本;即使拥有丰厚的物质生活，他也是极其痛苦和不幸的。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”感激老师。
他们辛勤劳动，忘我付出，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师的生动写照。
在课堂上，老师非常严谨，一丝不苟。
但在课后，老师就如同我们的朋友，与我们一起分享快乐与成功，分担痛苦和忧愁，废寝忘食地帮助我们学习。
他们的教诲就如同一股神秘的动力，能使我们永远向前，使我们不忘教诲。
如果生活中多一份感恩，就会少一份索取;多一份感恩，就会少一份怨恨;多一份感恩，就会少一份痛苦。
如果我们每一个人都有一颗感恩的心，世界将会充满快乐，生活将充满爱!感恩我们在行动的演讲稿三分钟 (2) 尊敬的各位评委老师们，亲爱的同学们：大家下午好!我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会。
因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩我们才懂得了生命的真谛。
感恩我们在行动5篇
一：[感恩我们在行动]感恩我们要行动感恩我们要行动星期三早上，我们全校师生和家长们在学校的塑胶场地上听了一场主题是“感恩，我们要行动”的演讲。
台上老师声情并茂的演讲，那一个个感人肺腑的故事，几乎全场都被感动得泣不成声，涕泪俱下。
我听着听着，一幅幅画面展现在脑海里：一年三百六十五天，妈妈每天都要辛勤地烧饭、做菜、洗衣服，从不间段；每天晚上，妈妈还要充当我的家庭教师，帮我检查作业，教我不会的题目；而在夜深人静的时候，是妈妈一次又一次地来到我床前，帮我擦汗，帮我盖被子......而我呢?经常在饭桌上因为不爱吃的菜而挑三拣四，经常动不动就和妈妈顶嘴。
十多年来，妈妈几乎没睡过一次安稳觉，我一直就是个不懂事的小孩子，从来不懂得什么是爱，更不懂得怎样回报父母的爱......此时此刻，我才明白要回报父母对自己的爱，同时，我第一次找到了长大的感觉。
从现在起，为了老师对我的希望，也为了我自己的理想，更为了我的爸爸妈妈，还有我身边所有的亲人，我要用自己的行动证明：我要学会感恩!二：[感恩我们在行动]读后感500字感恩我们在行动读《感恩我们要行动》有感前几天，我读了一本《感恩我们要行动》的书，这本书内容很多，分别从认识感恩、学会感恩、感恩生命、感恩母亲、感恩父亲、感恩身边的人、感恩老师、感恩同学朋友、感恩生活、感恩社会、感恩自然、感恩我们伟大的祖国等方面进行了阐述。
书中用了大量的事例，告诉了我们应当怎样在生活中去做一个知道感恩的人，去感恩一切值得我们感恩的人。
读完这本书中的一些文章，对我内心触动很大。
从书中，我认识到了伟大的母爱，文章中说：“母亲的爱就像一道布满了无数密码的电文，需要用一颗感恩的心去破译它。
”是母亲把我带到这个世界，哺育我们长大。
我们应当孝顺她，做妈妈的好孩子，不能让妈妈失望，更不能让妈妈伤心。
可回想自己，好多时候总是任性地惹妈妈生气：学习不认真，只顾自己玩，不能帮妈妈做一些力所能及的事，任性甚至有时无理取闹……想想自己的所作所为，我不禁流下了羞愧的眼泪。
《感恩在行动》德育活动课教案
《感恩在行动》德育活动课教案一、教学目标：1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生懂得珍惜身边的人和事，激发学生关爱他人、回报社会的情感。
二、教学内容：1. 感恩的定义与意义2. 身边值得感恩的人和事3. 关爱他人，回报社会4. 感恩行动的实践与反思三、教学重点：1. 让学生认识到感恩的重要性2. 培养学生关爱他人、回报社会的意识3. 引导学生将感恩之心付诸行动四、教学难点：1. 如何引导学生从生活中的小事做起，学会感恩2. 如何激发学生关爱他人、回报社会的情感五、教学方法：1. 讨论法：组织学生就感恩的含义、身边值得感恩的人和事等进行讨论，激发学生的感恩之情。
2. 案例分析法：通过分析典型病例，引导学生学会关爱他人，回报社会。
3. 实践活动法：组织学生进行感恩行动，将感恩之心付诸实践。
4. 反思法：引导学生对感恩行动进行反思，总结经验，提高道德品质。
教案一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：什么是感恩？为什么我们要学会感恩？2. 学生分享自己对感恩的理解和感悟。
二、讨论环节（10分钟）1. 教师提出讨论话题：身边有哪些值得感恩的人和事？2. 学生分组讨论，分享自己的观点和经历。
3. 教师总结讨论成果，引导学生认识到感恩的重要性。
三、案例分析环节（10分钟）1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中的人物如何关爱他人、回报社会。
2. 学生分享自己的感受和启示。
3. 教师总结案例分析成果，强调关爱他人、回报社会的重要性。
四、实践活动环节（10分钟）1. 教师提出实践活动要求：从现在开始，为期一周的时间，每天至少为身边的人做一件好事。
2. 学生分组讨论，制定自己的实践活动计划。
3. 教师引导学生分享实践活动中的感悟和收获。
五、反思环节（5分钟）1. 教师提出反思问题：通过今天的活动，我们学到了什么？如何在日常生活中践行感恩？2. 学生分享自己的反思和计划。
3. 教师总结反思成果，强调将感恩之心付诸行动的重要性。
感恩的行动 作文(精选3篇)
感恩的行动作文（精选3篇）第一篇：感恩的小行动人生中，总是有很多人给予我们帮助与关爱，让我们倍感温暖和幸福。
这就需要我们学会感恩，用实际的行动回报别人的爱心。
比如，在日常生活中，可以对家人说声“谢谢”；在学校里，可以主动帮助同学解决问题；在社会中，可以参加一些志愿者活动，为他人提供力所能及的帮助。
这些看似微不足道的小行动，却能传递出浓浓的感恩之情。
当我们把感恩融入日常生活，不仅会增进人与人之间的情感联系，也能促使社会更加和谐。
一个感恩的心态能让我们更加乐观、积极，也会吸引更多人向我们靠近，共同传递爱和温暖。
因此，让我们从现在开始，做起一个懂得感恩的人，用真诚的行动来表达对他人的感激之情。
第二篇：感恩的力量感恩是一种美德，是一种高尚的品质。
感恩的力量是巨大的，它能够让人与人之间产生真挚的情感，让社会充满爱与温暖。
有句话说得好：“感恩之心，永远不老。
”只要我们怀着一颗感恩的心去面对周围的人和事，我们的内心就会变得纯净、平和，生活也会变得更加美好。
感恩的行动可以体现在生活的方方面面。
比如，向父母说声“谢谢”，感谢他们的养育之恩；向老师表达感激之情，感谢他们的教诲之恩；向朋友送上一份小礼物，感谢他们的陪伴之恩。
这些简单的举动，都能温暖他人的心，也能点亮自己的生活。
让我们时刻保持一颗感恩之心，让感恩的力量在我们的生活中流淌。
或许，正是这份感恩，成就了我们更美好的明天。
第三篇：感恩的意义感恩，是一种沉稳内敛的情感，是一种超越言语的交流方式。
感恩的意义在于让我们珍惜拥有的一切，感恩身边的每一个人和每一件事，让我们的生活充满感恀与喜悦。
感恩的意义在于让我们更加懂得珍惜。
当我们学会感恩时，就会发现原来我们拥有的这一切都是那么珍贵，我们就会更加珍惜眼前的幸福和快乐。
感恩让我们懂得知足常乐，用一颗感恩的心去欣赏生活的点点滴滴。
感恩的意义在于让我们更加关爱他人。
当我们感恩时，就会更加关注身边的人，扩展我们的爱心。
因为我们懂得别人对我们的帮助不言而喻，所以我们也会懂得去帮助他人，让爱心在我们之间来回传递。
感恩行动演讲稿5篇
感恩行动演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩我们在行动演讲稿
感恩我们在行动演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享关于“感恩我们在行动”的主题。
请允许我向大家表达我最真诚的感谢。
感谢你们在百忙之中抽出时间，聆听这次演讲。
同时，也感谢这次机会，让我有幸与大家共同探讨感恩的重要性。
古人云：“饮水思源。
”这句话道出了感恩的真谛。
在我们的生活中，我们时刻都在接受着来自他人的关爱和帮助。
无论是父母的养育之恩，老师的辛勤教诲，还是朋友们的关心与支持，都值得我们铭记在心。
正如我国古人所说：“滴水之恩，当涌泉相报。
”感恩是我们中华民族的传统美德，也是我们应该具备的基本素养。
然而，在现实生活中，我们却发现很多人忽略了感恩的重要性。
他们一味地追求物质财富，拼命地向前奔跑，却忘记了那些曾经给予他们帮助的人。
有人为了追求名利，甚至背叛了曾经的恩人，背离了社会的道德底线。
这种现象令人痛心，也让我们深感忧虑。
感恩不仅仅是一种情感，更是一种责任。
我们有责任去关爱那些曾经帮助我们的人，有责任去回报社会，有责任去传递正能量。
正如毛泽东主席所说：“一个人做一件好事，传播正能量，万人学做好事，传递正能量。
”只有将感恩之心付诸行动，我们才能真正实现人生的价值。
那么，如何将感恩之心付诸行动呢？我们要学会尊重。
尊重他人，就是尊重自己。
我们要尊重那些曾经帮助我们的人，感激他们的付出。
在家庭中，我们要珍惜父母的关爱，尊重他们的意见；在学校里，我们要感激老师的教诲，遵守纪律，努力学习；在社会上，我们要尊重他人的劳动成果，关爱弱势群体。
我们要学会回报。
回报是一种美德，更是一种责任。
我们可以通过努力学习，提高自己的综合素质，为社会作出贡献；我们可以通过关爱他人，传递正能量，让社会更加和谐；我们可以通过志愿服务，帮助那些需要帮助的人，让他们感受到温暖。
我们要学会分享。
分享是一种快乐，更是一种境界。
我们可以分享自己的知识，让他人受益；我们可以分享自己的快乐，让他人感受到幸福；我们可以分享自己的感悟，让他人少走弯路。
九月教师节征文：感恩在行动（通用20篇）
九月教师节征文：感恩在行动（通用20篇）九月教师节征文：感恩在行动（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟征文打过交道吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。
一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？以下是小编收集整理的九月教师节征文：感恩在行动，欢迎大家分享。
九月教师节征文：感恩在行动篇1“感恩的心。
感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心感谢命运，花开花落我一样珍惜……”深情而优美的旋律响起。
我很喜欢这首歌，一声声动情的呼唤把瑟瑟秋雨挡在屋外，温暖着每个人的心。
曾经看过这样一篇文章[我爱母亲只一年]，是作者写给母亲的忏悔。
他的母亲是个傻子，是他父亲为了给他们家传宗接带从很远的山里买来的，大家对她都很刻薄，她没有任何力量保护自己，而她看到儿子被别人欺负时，不顾一切的保护自己的孩子，而就在这一刻作者才意识到了母亲十几年来对他的默默的爱，而他却很虚荣，从没喊过母亲一声妈妈!而当他知道忏悔的时候，“妈妈”这一声来的太迟了，他只叫了一年，母亲就因病离开了人世。
看完这个故事，我深深的体会到，要带着一颗感恩的心面对每一天!同学们，当我们每天享受着爸爸妈妈的关爱时，你是否觉得这是稀松平常的呢?路边的大树，你是否又感激过它夏日里给你的清凉呢?陪伴你的同学、朋友，你是否感激过……”怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。
常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌!”有人说：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。
而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。
所以，拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。
发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。
我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。
如何行动感恩的5个秘诀
如何行动感恩的5个秘诀感恩是一种美好的心态，它能够让我们更加满足、更加快乐、更有成就感。
然而，虽然我们都知道感恩的重要性，但是很少有人能真正将感恩体现在行动中。
下面，我想分享一些如何行动感恩的秘诀，希望能够帮助大家更好地理解和实践感恩的精神。
1. 表达感谢之情感恩的最直接、最有效的方式就是表达感谢之情。
当我们感谢别人时，不仅可以让对方感到受到肯定和认可，还可以让自己更加积极进取。
因此，只要有机会，我们就要勇敢地对别人表达感恩之情。
有时候，我们可能会对一些微不足道的小事感到恩惠，但是这些小事也是别人付出时间和精力所得到的成果。
因此，我们不妨在感觉内心感激时，多说一句“谢谢”，让别人知道我们对他们的付出心存感激。
这样，我们和别人之间的紧密感和信任感也就会得到加强。
2. 分享幸福之情感恩的一个重要方面就是分享幸福之情。
当我们分享自己的幸福和快乐时，不仅可以让别人感到相同的喜悦，还可以让自己更加感到心满意足。
更重要的是，这样的分享可以促进友谊和信任的建立，为我们自己和别人的成长带来更多的生机和希望。
3. 给予回报之情感恩不仅仅是口头上说一声“谢谢”，还包括给予回报之情。
当我们明白别人为我们所做的一切时，我们就会感到自己需要为他们做一些什么。
这个时候，我们可以尽可能地给予别人一些反馈和回报，让他们知道我们是真的感恩他们的付出。
这种感恩的方式也可以通过捐赠、助人、义工等方式来实现。
只要我们将自己的恩惠传递下去，就可以帮助更多的人受益。
4. 谅解忍让之情在生活中，我们经常会遇到各种矛盾和问题。
想要在这些矛盾和问题中表现出感恩的精神，我们需要学会谅解和忍让。
当我们遇到困难和挫折时，不要轻易失去耐心和信心，而应该学会跨越难关，打破局面。
同时，我们也不能太过苛求别人，要学会理解和包容他人的缺点和不足之处。
只有如此，我们才能够在感恩中获得更多的收获和成长。
5. 尽心付出之情最后，感恩还包括尽心付出之情。
当我们感到自己得到了别人的恩惠时，我们不仅要表达感谢，还要努力去回报这份恩情。
感恩我们在行动的演讲稿范文(通用5篇)
感恩我们在行动的演讲稿范文（通用5篇）演讲稿一：感恩生活亲爱的各位老师、家长和同学们：大家好！我是来自 XX 学校的一名学生。
今天，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对感恩的理解。
生活是一本精彩的书，而感恩则是其中最重要的一章。
感恩是一种美德，一种正能量的传递与沟通。
感恩的心态能够让我们更加珍惜眼前的一切，善待他人、热爱生活。
首先，我们要感恩父母的养育之恩。
父母是我们的知音，是我们成长道路上最坚实的依靠。
他们付出了辛勤的劳动和无私的爱，给予我们生命与关怀。
我们要时刻铭记在心，感恩他们的养育之恩，孝敬父母、回报他们的辛勤与付出。
其次，我们要感恩老师的教诲之恩。
老师们是我们心灵的向导，他们传授知识，培养我们的能力和品质。
他们不仅是我们的知识导师，更是我们的精神榜样。
我们要尊重老师，感恩他们的教诲之恩，为他们的关怀和辛勤付出而努力学习，不负他们的期望。
最后，我们要感恩生活所赋予我们的一切。
生活是一种福报，我们应该感恩它给予我们的机会和挑战。
无论是艰辛还是顺利，都是我们成长的历练和财富。
我们要用一颗感恩的心去面对生活，感恩生活的每一个瞬间，珍惜眼前的一切。
感恩让我们更加宽容、善良，让我们的生活变得充实而有意义。
让我们一起行动起来，用感恩的心态面对生活、回报他人，让感恩之光照亮我们的人生旅程！谢谢大家！演讲稿二：感恩父母亲爱的各位老师、家长和同学们：大家好！我是来自 XX 学校的一名学生。
今天，我想与大家一起分享我对感恩父母的理解。
每个人来到这个世界上，都是离不开父母的呵护和养育的。
父母给予了我们众多的爱与关怀，无私地奉献着自己的青春和心血。
我们是他们生命的延续与希望，他们愿意为我们付出一切。
首先，我们要感恩父母的养育之恩。
从我们诞生的那一刻起，父母就开始了默默付出的日子。
他们为了照顾我们而舍弃了个人的休闲时间，为了我们的成长而付出了无数的辛劳和心血。
无论是在我们生病时守在我们的床前，还是在我们遇到困难时给予我们支持和鼓励，他们始终是我们最亲密的伙伴和最坚强的后盾。
感恩在行动演讲稿5篇
感恩在行动演讲稿感恩在行动演讲稿精选5篇（一）尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的题目是《感恩在行动》。
感恩，是一种心灵的态度，是对他人给予的关心和帮助心存感激之情。
感恩并不仅仅停留在口头上，更重要的是要通过行动来表达。
首先，我们要感恩父母。
父母是我们生命中最亲近的人，是我们倚重的依靠。
他们为我们付出了太多，无论是我们的衣食住行，还是我们的教育和成长，都离不开父母的辛苦付出。
因此，我们应该尽孝顺之义，尊重父母，关心父母，并且在生活中，主动为父母分担一些家务，为他们做些力所能及的事。
其次，我们要感恩老师。
老师是我们求知道理的引路人，是我们学习的榜样。
是他们教会了我们知识，培养了我们的品德。
正是因为老师的教导，我们才能够在学业上有所成绩，在人生的道路上找到正确的方向。
因此，我们应该尊重老师，遵守校规校纪，在学习上虚心向老师请教，努力学习，报答老师的辛勤付出。
再次，我们要感恩朋友。
朋友是一声问候，是一份陪伴；朋友是在我们最需要时给予我们支持和帮助的人。
没有朋友的存在，我们的生活将会是孤单和无趣的。
因此，我们要珍惜友谊，关心朋友，在他们遇到困难时给予他们帮助和鼓励，与他们共同成长。
最后，我们要感恩社会。
我们生活在一个和谐的社会中，社会赋予我们很多权利和机会。
我们要懂得感恩，就应该主动回馈社会。
可以参加一些志愿者活动，为社会做出一份力量；可以帮助那些需要帮助的人，让他们感受到社会的温暖；可以爱护环境，保护家园。
让我们的行动传递感恩的力量，让社会变得更加美好。
感恩在行动，即是靠着我们的言行，去展现出对他人的感激之情。
感恩不仅仅是一种内心的感受，更是要通过实际行动来表达。
让我们从现在做起，用我们的真心、善意和行动去感恩，用我们的力量去推动社会的进步和和谐。
谢谢大家！感恩在行动演讲稿精选5篇（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家分享我的演讲稿，与大家共同感恩的心情。
学会感恩,用行动践行
学会感恩，用行动践行学会感恩，用行动践行感恩是一种美德，它能让我们更加珍惜生活，也能让我们更加幸福。
感恩让我们懂得了珍惜与善待，懂得了尊重与谦逊。
然而，感恩只是一种心态，只有用行动去践行才能让它变得有价值。
1. 感恩在日常生活的践行我们的日常生活充满了许多我们可以感恩的事情。
当我们每天起床，看到阳光照在窗户上的时候，我们应该感恩这样美好的一天，一个健康的身体；当我们吃到美味的食物时，我们也应该感恩，想想多少人正在挨饿，我们才能够品尝到这样的美味；当我们需要帮助时，有人伸出援手，我们应该感恩。
我们可以通过日常的生活中，去实践感恩的理念，比如：送给别人一份礼物，或者做一件好事；在家庭中，向父母以及亲人们表示感谢和谢意，向邻居问候跟关心；以及关注乡村的贫困，积极捐助，去帮助需要帮助的人等。
2. 感恩在工作中的践行在工作中，我们同样可以通过践行感恩的行动来实现它。
无论何时何地，我们都应该感谢那些帮助过我们的人，比如：同事、上司、客户等等。
我们不能够把别人的帮助当做理所当然的事，而是应该感激他们的付出。
另外，我们还需要重视我们的工作，并且用心完成每一项任务。
利用自己的专业能力和技能去提高企业效率以及效益，为企业创造贡献，这样可以真正的表达我们心中的感恩之情。
3. 感恩在学习中的践行感恩在学习中同样重要，我们要感激那些教导过我们的老师，并且积极学习、总结，用所学知识去服务于社会。
我们不仅要学习知识，还要注重培养自己的人文素养和情感修养，关心国家和社会，关心身边的人和环境。
显然，这种感恩和奉献之心，对于我们的成长、工作以及社会发展，有着非常重要的意义。
4. 感恩在生活的每一个领域中的践行我们也要看到，感恩不仅仅是在日常生活、工作、学习中，而是在生活的每一个领域中。
我们应该感激大自然，感激生命。
从这个角度出发，我们应该更加注重实践保护环境的理念，这不仅是为了今天，更是为了未来，同时也表达我们对大自然的感恩和敬畏之情。
感恩行动演讲稿范文(通用7篇)
感恩行动演讲稿范文（通用7篇）感恩行动演讲稿1感恩行动演讲稿1大家好！今天我演讲的题目是“感恩，我们要行动”。
感恩是一种对思惠心存感激的表示，是一种不忘他人给予我们帮助的表现，是一种受人滴水之恩，当涌泉相报的表现，那么，我们感恩过别人吗？我们曾经听过这样的一个故事。
一位农夫在寒冷的冬季救了一条冻僵了的蛇，农夫把它放在家里与农夫做伴，几年后农夫的家里看了大火，农夫被围在了里面，忽然，那条蛇出来了，用它的尾巴拴住了农夫把农夫抛了出去，而那条蛇却在火海里久久没有出来……听了这个故事，我想大家的心里一定会有所感触，一条冷血动物却懂得感恩，何况我们呢？那我们应该怎样去感恩他人呢？这其实很简单，也许一声“谢谢”一句“您辛苦了”一张贺卡，一份礼物都可以成为人生中最美好的甘泉！我们懂得了怎么感恩，那我们都应该感谢血肉，让我们健康成长。
我们要感恩我们的师长，是他们授予了我们知识，让我们在书的海洋里徘徊。
我们要感恩我们的朋友，是他们在我们困难时，伸出一双双授助之手，让我们懂得了友情。
我们要感恩伤害过我们的人，是他们磨练了我们的意志，让我们在人生旋途中坚持。
我们要感恩所有对我们的帮助的人，是他们让我们的生活丰富多彩，让我们在风云中行走……滴水之恩，当涌泉相报！亲爱的同学们，让我们一起将这份感恩之心延续，感恩身边的每一个人，让这朵感恩之花更加绚烂，在我们心中永存。
感恩，我们要行动！感恩行动演讲稿2感恩行动演讲稿2尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自五年级三班的欧阳瑞瑞。
今天我演讲的题目是：《感恩在行动》！花儿感谢小草，小草的碧绿衬托着花的美丽。
小草感谢大树，大树的遮风挡雨带来小草绿油油的生长。
大树感谢土壤，肥沃的土壤让大树茁壮成长。
人，要有一颗感恩的心，感恩父母，感恩学校，感恩老师，感恩全世界！前不久，我看了《假如给我三天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。
综合实践《感恩在行动》教案设计及课后反思
《感恩在行动》教案设计及课后反思一、教学目标：1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。
3. 提高学生用实际行动表达感恩的能力。
二、教学内容：1. 感恩的定义与意义2. 身边的感恩实例3. 如何培养感恩之心4. 感恩行动的实际操作5. 课后实践与反思三、教学重点与难点：重点：让学生理解感恩的含义，学会感恩，并付诸行动。
难点：如何引导学生从心理上产生感恩之情，并将其转化为实际行动。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解感恩的含义、意义及实例。
2. 案例分析法：分析身边的感恩实例，引导学生感悟感恩的重要性。
3. 讨论法：分组讨论如何培养感恩之心，分享感恩行动的实际操作。
4. 实践法：课后引导学生进行感恩行动，将所学内容付诸实践。
五、教学过程：1. 导入：讲述一个感人至深的感恩故事，引发学生对感恩的思考。
2. 讲解：阐述感恩的含义、意义及实例，让学生认识到感恩的重要性。
3. 分析：分析身边的感恩实例，引导学生感悟感恩的力量。
4. 讨论：分组讨论如何培养感恩之心，分享感恩行动的实际操作。
5. 实践：课后引导学生进行感恩行动，将所学内容付诸实践。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调感恩的重要性，并鼓励学生在日常生活中持续践行感恩。
7. 课后反思：教师对课堂教学进行反思，总结成功与不足之处，为下一步教学做好准备。
六、教学策略：1. 情感共鸣：通过讲述真实感人的感恩故事，激发学生的情感共鸣，使他们产生对感恩的兴趣和需求。
2. 案例示范：分享成功的感恩行动案例，让学生看到感恩的实际效果，激发他们行动的动力。
3. 小组合作：采用小组合作的形式，让学生在讨论中相互启发，共同探索如何在生活中实践感恩。
4. 反思引导：通过课后反思，引导学生深入思考感恩的意义，巩固所学内容，并将其付诸实践。
七、教学准备：1. 感人的感恩故事素材2. 成功的感恩行动案例3. 讨论问题清单4. 课后实践任务单5. 教学反思记录表八、教学评价：1. 学生的课堂参与度：观察学生在讨论、分享等环节的积极参与情况，评估教学效果。
感恩我们在行动的演讲稿
感恩我们在行动的演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨一个重要的话题——感恩我们在行动。
在这个充满爱与关怀的时代，我们每个人都应该拥有一颗感恩的心，用实际行动去回报那些给予我们帮助和支持的人。
首先，让我们回顾一下感恩的意义。
感恩是一种美德，它代表着对别人的关心和帮助表示感激之情。
在我们的生活中，有许多值得我们感恩的人和事。
我们要感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩同事的帮助之恩，感恩社会的关爱之恩。
正是因为有了这些人的存在，我们的生活才变得更加美好。
接下来，我想分享一些关于感恩的实例。
在我们身边，有许多值得我们学习的榜样。
比如，有一位普通的环卫工人，每天起早贪黑，默默地为我们创造一个干净整洁的环境。
我们要感恩他们的辛勤付出，用实际行动去支持他们的工作。
再比如，有一位志愿者在疫情期间为社区居民送去温暖和关爱，我们要感恩他们的无私奉献，用实际行动去回报他们的关爱。
那么，如何将感恩转化为实际行动呢？首先，我们要从身边的小事做起。
比如，我们可以主动帮助身边需要帮助的人，为他们提供力所能及的帮助和支持。
其次，我们要积极参与公益事业，为社会做出贡献。
最后，我们要珍惜自己的工作和生活，努力提高自己的素质和能力，为自己和家人创造更加美好的未来。
在这里，我想强调一点：感恩不仅仅是一种情感表达，更是一种行动的力量。
当我们用实际行动去回报那些给予我们帮助和支持的人时，我们不仅能够传递正能量，还能够收获更多的友谊和信任。
同时，我们也会发现自己的生活变得更加充实和有意义。
最后，我想引用一句话来总结我的演讲：“感恩是一种美德，行动是一种力量。
”让我们一起用实际行动去践行感恩之心，让这个世界变得更加美好！谢谢大家！。
感恩不止于言,让我们一起行动起来——感恩我们在行动的演讲稿
感恩不止于言，让我们一起行动起来——感恩我们在行动的演讲稿：大家好！今天，我想与大家分享的是“感恩不止于言，让我们一起行动起来”的主题，希望通过我的演讲，能够让大家都能明白——感恩不仅需要说出来，更需要我们去行动起来。
感恩一直是人类文化中的重要一环，它体现的是人与人之间的情感相互依存，柔美而有力，也是一种美德和品德，是我们每一个人必须具备的。
我们的生活中充满了感恩的每一个字，每一句话，每一个行动，甚至每一张微笑的脸庞，都是对他人达感恩之情的一种方式。
我们应该感恩的是那些让自己能够立足于世界的人：父母、老师、朋友等等。
我们应该感恩的是那些支持、鼓励和帮助我们走向成功的人：领导、同事、家人、朋友。
我们应该感恩的是那些点亮我们生命的日子：春日的踏青、夏日的清凉、秋日的丰收、冬日的温暖……我们应该感恩的还有那些默默无闻的人们，比如保洁工人、邮递员、食堂大妈和医生学生等，在为我们的生活保驾护航。
但是，我们感恩的方式不应该仅仅停留在表面。
我们应该通过行动向这些让我们感恩的人回报。
我们不应该只是说感谢、谢谢，而是通过实际行动，让那些让我们感恩的人感受到真正的回报和关爱。
比如说：当我们感恩老师的时候，我们应该更加认真地听课，更加刻苦地学习。
当我们感恩家人的时候，我们应该更加关心家人，多为家人分担，让家人更加幸福。
当我们感恩社会各界人士的时候，我们应该担起责任，为社会做出更多的贡献。
还有，我们可以用实际行动去感恩那些默默无闻的人们。
我们可以不乱扔垃圾，保洁工人的劳动才能换来整洁明亮的环境；我们可以不透支荷包，邮递员就不会因为我们一个人的那点小事而承担巨大的工作压力；我们可以尊重每一位医生、护士和学生，因为他们默默地为我们的健康和文化教育做出贡献。
我想用一则小故事来给大家留下更深的印象：有一个耕地的农民，他的一只铁铲落在地上，被路过的游子捡起来，交到了农民的手中。
农民非常高兴，他对那个游子深深地鞠了一躬，他拾起金币，塞在那个游子的手中，说：“请你稍等片刻，我这就为你挖上一块石头，留给你力量的符号。
真正的感恩是行动
真正的感恩是行动感恩是一种美德，是一种对别人的谢意和感激之情。
但真正的感恩，并不仅仅停留在口头上的感谢，更应该体现在具体的行动中。
只有通过实际行动，我们才能真正地表达我们的感恩之情，才能让别人感受到我们真诚的感激之情。
首先，真正的感恩是关心和帮助他人。
在生活中，我们会遇到许多给予我们帮助的人，可能是亲人、朋友，也可以是一位素不相识的好心人。
无论对方的关系如何，当我们受到帮助的时候，我们应该用关心和帮助回报对方。
比如，当我们的朋友需要帮助时，我们可以主动伸出援手，尽力为朋友解决问题。
当我们遇到路上需要帮助的陌生人时，我们可以主动提供帮助，给予他们温暖和希望。
通过这样的行动，我们才能真正体现出对别人的感恩之情。
其次，真正的感恩是奉献和回报社会。
社会给予我们很多，我们应该回馈社会，报答社会的关怀和帮助。
这种回报可以是物质的，比如我们可以捐赠一部分财产给需要帮助的人们或慈善机构；也可以是精神的，比如我们可以用自己的专业技能为社区居民提供志愿服务。
无论是物质还是精神上的奉献，都是对社会的一种回报，是对社会感恩的表达。
此外，真正的感恩是注重细节和真诚的表达。
在日常生活中，我们要学会关注身边的人和事，体谅他人的辛劳和付出。
当别人给我们帮助或付出关心时，我们应该及时向对方表达谢意，让对方知道我们真正感激他们的帮助。
无论是口头的感谢、写一封感谢信还是送上一份小礼物，都能让对方感受到我们真诚的感激之情。
在表达感谢的同时，我们也要注重细节，比如注意礼貌待人、尊重他人的感受等，这些都能给别人留下良好的印象。
总之，真正的感恩是通过实际行动来表达对别人的感激之情。
无论是关心和帮助他人，还是奉献和回报社会，甚至是注重细节和真诚的表达，都是积极行动的体现。
只有通过这样的行动，我们才能真正地体现出对别人的感恩之情，才能让别人感受到我们真诚的感激之意。
让我们从现在开始，用具体的行动去感恩，让感激之情化为实际的力量，去传递温暖和希望，让爱心在行动中绽放。
真正的感恩,从行动中体现
真正的感恩，从行动中体现从行动中体现感恩是人类的内在情感，是我们对于生活中所获得的一切积极因素的认知和情感反应。
感恩并不只是口头上说出来的那些感激的话语，而是一种深入骨髓的情感状态，能够促使我们付出更多，致力于回报和回馈。
真正的感恩应该不仅仅止于言语，而是需要通过实际行动来体现。
而这些行动往往是微小而又微不足道的，但却能够让我们的生活更美好，充满幸福和爱。
感恩父母。
在家庭中，父母对我们的养育、教育、关怀都无私地给予。
回报父母的方式有很多种，如放下手机陪伴他们、做一顿美食给他们大饱口福、写一封感谢信或制作一份相册以表达感激之情等等。
我们应该明白，感恩的方式不是在有需要的时候才出现，而是要内化为我们每日的习惯和态度，从而真正地尽到孝顺之责。
感恩他人。
生活中有很多人，他们或多或少地帮助过我们，让我们的生活变得更加美好。
他们可能是我们身边的同学、朋友、亲人，或是在某个地方我们一次性遇到的陌生人。
对于这些人，我们也应该在日常生活中表达感激之情，如给予微笑、送上一张小卡片或一束花等等。
让他们感受到自己的付出得到了认可和回报，这是一种最基本的感恩承诺。
感恩环境。
自然环境的恢复和和人们的生活密不可分，而我们在享受这一切的同时，也要为保护自然资源做出自己的贡献。
如果我们的行为能够减缓环境的污染和破坏，则算是真正的回报与感恩。
例如，垃圾分类、随手关灯、少用一次性餐具等都可以起到一定的环保作用。
我们应该明确，保护环境是我们对未来和下一代的责任和义务。
感恩生活本身。
我们应该学会用积极的心态去面对生活中的每一个挑战，珍惜每一个难得的机会和时光。
我们应该把生活中的美好事物和快乐元素捕捉下来，当做珍贵的财富进行积累、回味和分享。
同时也应该总结经验和教训，以更加成熟的视角看待未来，为自己的成长和进步做好准备。
一个真正感恩的人，不仅会在言语和态度上表现出来，更是会在实际行动中体现出来，从而真正地回馈所受到的所有恩惠。
当我们学会了感恩，充满了感恩之心，大家都会变得更加向善，世界也会变得更加美好。
2024年在行动中感恩演讲稿（二篇）
2024年在行动中感恩演讲稿大家好，尊敬的评委好。
今天我演讲的题目很简单，叫感恩的行动。
我觉得，拥有感恩的行动与感恩的心是相辅相成的，而且行动更为重要，也更难做到。
从我们呱呱坠地，到现在长大成人，我们需要感谢成长道路上出现的每一个人。
遗憾的是，我们已经不能为他们每一个人付诸感恩的行动。
或许从身边做起，从现在做起，还来得及。
生活在____世纪，像我们这样的年纪，大多在家有着父母长辈的关爱。
不知从何起，我们竟然将这份感情当做是理所应当，在“施与受”之间，没有受者该有的感恩情怀。
不禁为之羞愧，难道是我们冷漠至此?应该也不是，人心都是向善的，或许是习惯了，习惯了他们的无微不至、习惯了他们的嘘寒问暖、习惯了他们对我们轻声细语、习惯受之坦然。
更甚至，若有不如意，我们反而会将心中怒气倾倒在他们身上，即便悔之，已是莫及。
抑或有人说：其实我们心中也是很感动啊，只是爱你在心口难开。
但是，这份爱，不说出来，一直埋在心底，让别人怎样察觉?不要怕说出来觉得难为情，否则你埋在心底的爱，最后却是他们心底的寒。
这时感恩的行绝对是比感恩的心来的重要啊，父母也不需要我们为他们做出太多，因为他们为我们付出时是不求回报的。
我们哪怕是简短的问候，即便是只言片语;哪怕多帮他们洗一次碗，洗一件衣;哪怕只是帮他们捶一次背，也会让他们感到温暖。
“羊羔跪乳”，“乌鸦反哺”。
我们是受者，养育之恩，无以为报。
再比如我们每个人都有的师长朋友，是他们对我们的教诲于帮助，才让我们拥有更多的知识与生活的快乐。
那么我们对他们的感恩之行做的够么?对待老师，或许我们在以前没意识到需要回报他们，还给他们制造了很多的麻烦。
那现在，我们去回报他们也来得及，不一定要等到节日，平常有空时对老师拜访，简短的问候，贴心的礼物;不需要多么贵重，那么老师也会为拥有我们这样的学生而感到欣慰;对待朋友，我们彼此亲密无间，朋友之间互相的信任就是最好的感恩，他会因有你这样的一个好兄弟而感到骄傲。
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感恩在行动—昌乐外国语学校感恩活动纪实感恩节，是国外的一个传统节日，近几年，在我国也越来越来受欢迎。
其实，我国一直以来就十分重视感恩教育，感恩教育就是要通过情感教育，切入学生的个体心理世界，激发学生个体心灵共鸣，促使学生对某些事件产生更深刻的情感体验，强化他们的感恩心理，让他们体会责任并增强责任意识，培养他们健康高尚的道德情操，发展和升华他们的道德情感。
我国历来十分强调恩义、亲情，强调知恩图报，在现代社会，感恩依然是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。
继承和发扬这些优秀的传统文化，能为学生感恩教育的开展提供深厚的土壤。
学会感恩，乐观面对生活，是人成长的基本。
当今的学生，只习惯于索取，却不懂得感恩。
面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起孩子们压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
因此，我校借助于本次“感恩节”，在校园内外、家庭中开展“感恩的心感谢有你”感恩节系列活动。
让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用手去做，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
进一步明确：当你心存感恩，生活将赐予你灿烂的阳光，这也是我们本次活动的目的所在。
“感恩的心感谢有你”感恩节系列活动已持续接近一个月的时间，自从开展以来，效果明显，校园内外、家庭中处处洋溢着和谐、温馨、感动的氛围，让我们不得不肯定此次活动的收获和成绩。
1、知恩——从心灵感悟孩子感恩教育的前提是要让学生了解“恩”，体会“恩”。
昌乐外国语学校通过德育活动引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠，体验父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
让青少年知道感恩的重要性和必要性，增强感恩意识和责任意识，让学生认知到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的，应该用一颗感恩的心来对待这一切，对周围的人和事充满感激之情，以更积极的态度面对生活。
亲情账——和孩子一起算算自己的花销。
自从进入外国语，父母亲倾注了多少的心血，他们半夜三更来看你们，他们冒着风雨来看你们，他们用自己的血汗钱供我们读书学习，他们付出了太多太多，他们是我们最可亲可敬的人。
我们是不是对自己的父母有很多的欠缺？我们该怎样回报父母？看着日渐苍老的的爸爸妈妈，看到他们的皱纹在不断地增加，看到他们的白头发在日积月累的多起来，我们作何感想？师情帐——请学生向老师问句“老师，您好吗？”，让孩子们从老师的在校工作时间、工作压力、身体状况等方面对老师做全面地了解，对教师职业的辛苦程度有了更深入的了解，主动关心教师、理解教师，加强了师生间的沟通。
这是一种师生心灵的沟通，对老师也是一种心灵的慰藉。
这些活动，孩子们深刻认识到感恩的真正内涵，真正懂得了凡事感恩的深远意义：感谢关爱我的人，让我得到了幸福；感谢让我爱的人，让我学会了珍惜；感谢藐视我的人，唤醒了我的自尊；感谢不爱我的人，让我懂得了自爱；感谢伤害我的人，磨练了我的意志；感谢欺骗我的人，增进了我的智慧；感谢中伤我的人，砥砺了我的人格；感谢鞭打我的人，激发了我的斗志；感谢遗弃我的人，使我学会了独立；感谢背叛我的人，成熟了我的判断；感谢绊倒我的人，强化了我的双腿；感谢斥责我的人，提醒了我的缺点。
——感激所有使我成长的人！2、报恩——从自己的行动开始感恩教育是一种以德报德的道德教育，是一种情感活动，要引导学生学会从生活中发现自己是受恩惠的，由此产生回报恩情的一种冲动。
报恩，是感恩的第二个层次，以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情操，引导青少年用语言、行动做出对自己有恩情的人员报答恩情的实践，学会如何去报答父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会等。
活动一感恩宣传栏借感恩节来临之际，学校精心制作感恩宣传栏，供全校师生们浏览，激起所有人感恩的心，让大家明白感恩父母、感恩朋友、感恩身边所有人。
活动二感恩手抄报这些写满孩子对老师祝福的话语的手抄报，让每位老师的心灵感受到温暖，感受到付出的辛苦和努力没有白费，这一张张手抄报是对老师们工作的肯定，更是对老师们无尽的祝福，既是一份情谊，更是一份爱的表达。
活动三感恩班报每班各出一期以“感恩”为主题的感恩班报，班报从形式到内容，从策划到制作均体现出感恩主题，以此来唤醒孩子们感恩的心，感谢身边的同学、老师，做一个懂得感恩、享受感恩快乐的人，明白付出也是一种快乐，也是一种享受。
活动四感恩家书学校的“亲子书信对话”活动，以信件为载体，传递爱的信息，采取东方人独有的含蓄的方式实现母子的情感沟通，传递亲情，消除隔阂。
家长非常支持该项活动，有位家长这样说道：“我的孩子好长时间都不跟我们说话，前几天收到孩子的信，看了之后感触很多，孩子在信中对我们的教育方法、处事做人等提出质疑，我们终于明白孩子为什么和我们有抵触情绪，也认真的给孩子写了回信，现在我们沟通的非常好，衷心地感谢学校给我们提供这样的交流平台。
”爸爸妈妈，我想对你们说亲爱的爸爸、妈妈：你们好！爸爸、妈妈你们辛苦了！感谢你们对我的养育之恩；感谢你们让我来到了昌乐外国语学校；感谢你们为我所做的一切……孟郊的这首《游子吟》让我想到了“滴水之恩，当涌泉相报”这千古传诵的名句。
是啊，鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它翱翔；父亲、母亲，我感恩你们，因为父爱是伟大的，母爱是无私的；父恩比山高，母恩比海深……想到这里，我的眼睛湿润了，想到平时妈妈为我做饭、洗衣，我都不当回事，好像妈妈为我做事是理所当然的。
我吃饭的时候，看见喜欢吃的鸡腿，抓起来就吃，不顾家人，妈妈吃鸡头、鸡皮，我还认为妈妈爱吃这些东西。
其实妈妈是把好吃的让给我。
现在想想，心里好惭愧。
爸爸，您在我心目中和妈妈一样重要，也是我最亲、最爱的人。
您的爱就像那笔挺的大树，我就像那弱小的幼苗，您为我遮风挡雨，让我茁壮成长。
爸爸、妈妈你们不用担心我，我已经长大了，来到外国语学校后，在老师的指导下，我的学习有了很大进步；学会了照顾自己；学会了整理床铺；学会了做健美操；还学会了跳交谊舞。
通过上次学校组织的远足拉练活动，让我成长了很多，还锻炼我的体质，增强了我的意志。
今后，我会更加努力学习，以优异的成绩报答你们。
爸爸、妈妈我好想对你们说：我爱你们！最后，祝你们身体健康，工作顺利！感恩节快乐！爱您的女儿：刘俊芃2011年11月18日（五年级一班：刘俊芃指导教师：张桂梅）给妈妈的信亲爱的妈妈：您好！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当我听到这首《感恩的心》就心潮澎湃。
感谢您妈妈！是您赋予了我生命，才能让我享受到这个世界的美丽。
感谢您妈妈！我的生命来自于您。
妈妈会老，但母爱却永远长青。
每次吃鱼的时候，您总是把没有多少鱼刺的鱼肉夹给我，每次我看到您因为吃刺多的鱼肉被鱼刺卡到的时候，我就心痛不已，想到这里我的眼前便是模糊一片。
每次吃鸡，您总是把鸡大腿夹给我，在我心里，我知道你并不是不喜欢吃，而是要把好的东西留给我。
每次生活中，我有问题向您请教，无论你在做什么，你都会放下手中的一切事情，为我耐心的解答……您就是这样，把所有的爱都奉献给了您的家庭。
您的怀抱就像是我最温暖的港湾。
冰心的一首诗：《母亲》写的正是母爱的伟大无私，以及我对您深深的依恋之情;母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里：心中的风雨来了，我只能躲到您的怀里。
现在的我来到外国语学校，面对的是陌生的环境，功课。
但是为了您和爸爸的辛苦没有白费，学习再苦再累我都原意。
现在的我正在努力的学习，努力的适应这个新环境。
因为我没有忘记您经常对我说的一句话：“上课一定要认真听讲”我明白这是您对我的要求，在以后的学习中，我也会一直按你的这个要求来做。
每次我回去和您诉苦说累，您没有说我什么，但是我从您的目光中看出了这样一句话：“一鸣，你难道就这样泄气了吗？你不能泄气，你一定要继续加油啊！”我每次认为自己比别人差时，你就会用温柔的眼神看着我，好像在对我说：“一鸣，没关系的，我相信你不会比别人差，你只要努把力，你会赶上去的，我相信你!" 是您的这种眼神，给了我无限的勇气，使我下定决心朝着我的目标，一路狂奔。
您给我的鼓励，使我充满自信，使我不在自卑，使我蜕变成一个崭新的自己。
妈妈，女儿爱您！如果因为一点小事和你争吵，请你原谅我的年幼无知。
妈妈，女儿爱您！是您用千百个日日夜夜换来我幸福快乐的成长。
漫漫人生路，有女儿陪伴在您左右，不离不弃：潇潇风雨，女儿为您撑伞，今生今世！祝妈妈永远幸福，快乐！爱您的女儿赵一鸣2011年11月18日（六年级六班赵一鸣指导教师 :陈秀丽）爸爸，听我对您说亲爱的爸爸：您好！首先，谢谢您来开我的家长会。
我相信，您及妈妈肯定非常想念我吧！当然作为儿子—我也是非常想念你们。
我很清楚，我们的家庭并不富裕，然而，你们为了让我有一个良好的学习环境，让我能够接受更好的教育把我送入了昌乐外国语学校，这五千元的培养费，是你们用血汗换来的。
此时此刻，我脑海中闪现出一幅幅的画面：清晨，天还没有亮，您冒着凛冽的寒风去买菜；中午，你们顶着火红的烈日，面对那贫瘠的土地而汗流浃背；傍晚，星星都挂满天空了，你们依然在地里劳作……然而，每当我过大周回到家，桌上仍然是那顿丰盛的晚餐。
甜甜地吃着，我发现不知何时，丝丝白发已经布满您的两鬓，那一道道岁月的痕迹在您的脸上被刻满，而且您看起来愈加苍老，您的手上也多出了厚厚的一层茧……爸爸妈妈，你们更应该多关心一下自己，不能再这样劳累了。
我在这里很好，老师们对我也挺好，照顾得挺周到，所以请你们放心，不用再担心我了。
我在这里结识了许多的朋友。
那次70里远足拉练，让我受益匪浅，我真正体会到友谊和团结，同样我也更加坚强了，你们放心吧！这次考试，我的成绩和上次比起来，也有明显的进步，但总体感觉仍然不够理想，尤其是英语，成绩很不理想，不过我会努力的，我相信：在老师同学的帮助下，我一定会进步的。
爸爸妈妈，我会百分百的努力拼搏，迎接明年的中考，请相信我！明年的中考就是我给你们最好的回报。
此致敬礼爱您的儿子：李志鹏九年级：李志鹏指导教师：倪金美2011.11.18活动五感恩主题晚会11月24日晚，在学校团委及科研指导处的精心组织和安排下，全校以班级为单位组织了以“感恩的心感谢有你”的主题晚会，晚会现场，孩子们被感人的故事，动人的歌曲，精彩的感恩诗歌，感动的情景剧感动地痛哭流涕，这一幕幕感人的瞬间，这一次次感动的回忆，将在孩子们的心灵之中留下永不磨灭的回忆。
活动六感恩电话各班主任安排孩子们利用课间给家长打个以“爸爸妈妈，你们辛苦了！”的电话，让家长们感受孩子那种心灵的话语，心灵的表达，也让家长们能安心地工作，安心地生活，从心灵深处感到孩子的成长。