难忘的一课一节有趣的活动课作文400字
39篇难忘或有趣的一节课作文400字
难忘或有趣的一节课作文400字第一篇星期二的下午，李老师把我们带到彩泥画室。
他首先给我讲了制作水泥话的几个要点，还向我们传授了一个口诀：先外后里，先难后易，满而不溢。
意思就是说彩泥画要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困难的。
讲完要领之后，老师给我们每个人分发了工具，牙签、彩泥、镊子、木板等一应俱全，彩泥有蓝色的、红色的、黄色的、还有白色的，掺杂在一起煞是好看。
我选了一个小屋为模型，我把它称作“爱心小屋”，我将作为礼物送给我即将结婚的姐姐，并在里面写上祝福语，我想她一定会高兴的。
刚开始做很不上手，我先把老师提供的图纸拷贝到我的印纸上，然后我又用铅笔把图案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何装扮我的小屋了。
这时镊子、牙签全上阵了，他们都在我的指挥下在我的画板上跳起了舞。
经过两节课的打磨我的小屋成型了，我仔细的端详着，还真好看！我的小屋有红色的屋顶，屋顶上还镶嵌着蓝色的玻璃，这可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏凉的保障；小屋的两侧的墙上还点缀着两个红色的窗户，窗户做成了心形，两个小心并排在一起像极了“樱桃小丸子”的迷人双眼。
我把小屋的墙刷成了绿色，我想象成我的小屋四周爬满了“爬山虎”，这样他就被绿色遮盖了，远远望去他就像是个隐逸在山林中的魔法小屋，说不定里面还住着小仙女呢！这就是我彩泥课上最大的收获，看着自己亲自完成的作品，心里无比的高兴。
难忘或有趣的一节课作文400字第二篇在我们的期盼中，一年一度的美食分享课终于到了。
周五下午，家长们准备了各种各样食材，有的是准备制作寿司，有的是准备制作三明治，还有的是准备制作炸猪排……同学们都拎着大包小包，装着各种各样的美食，准备和同学们分享。
老师一说烹饪课开始，同学们就迫不及待地拿出格子带来的美食摆满了一桌，有各种各样的糖果、饼干、饮料、水果、面包……而我给同学们带来了他们爱吃的肯德基、蛋挞、橄榄片、虾片等。
可看着这一大堆诱人的美食，同学们顾不得形象，盯着自己爱吃的东西开始“抢”了起来。
有趣的一节课作文（通用43篇）
有趣的一节课作文（通用43篇）有趣的一节课作文（通用43篇）有趣的一节课作文篇1今天，我们上了一节很有趣的课。
上课铃声一响，老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，你们猜猜玩什么？”本来静得连呼吸声都听得见的教室，一下子变得热闹起来。
“玩成语接龙？”一个同学问道，“玩开火车？”……老师都摇了摇头，她神秘地说：“看来你们都猜不出来呀，我们玩贴鼻子。
”教室里面一片欢呼声。
贴鼻子的玩法很简单，就是老师在黑板上画一个脸，让我们轮流贴鼻子，看谁把鼻子正好贴在脸的`正中央，谁就赢了，老师还说赢的同学可以得到一份神秘礼物。
经过漫长的等候，终于轮到我了。
上讲台以后，老师给了我一个怪模怪样的鼻子，我先转了两个圈，向前走去。
我转了两圈以后已经找不到方向了，本来心里已经很紧张了，找不到方向以后更不知所措，握着粉笔的手在发抖，心跳得很快，手脚冰凉，像握着冰块。
结果我竟然走到了讲台下面，同学们哈哈大笑，还有同学说：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到讲台下面。
”我的脸红得像一个熟透的大苹果，一边心里一遍遍骂自己：我就说会出洋相嘛，大笨蛋，一边赶紧顺着讲台的边走回讲台上。
这次，我吸取上次的教训，小心翼翼地走到黑板旁边，用手在黑板上摸了一下，想用凹线摸鼻子，可是，黑板上根本没有凹线，我心想：这可怎么办？我想到办法了。
我将怪模怪样的鼻子贴在一个摸起来好像有东西写过的地方。
接着听到同学们的笑声，我赶紧把绑在眼睛上的红布取了下来，我自己也忍不住笑了起来，我把鼻子居然贴在了眼睛上。
虽然很多同学和我都没有得到神秘礼物，但我们收获了很多乐趣。
有趣的一节课作文篇2星期六晚上，我们按部就班地来到教室，等着老师来上课。
不一会儿，老师来了，她笑嘻嘻地说：“同学们，我们去楼下去看看吧！”老师话还没说完，就有同学兴高采烈地大呼小叫着。
我们排好队，陆陆续续地走下楼。
在楼道时，有几只飞蛾横冲直撞，引得同学们左躲右闪。
我们来到楼下，刚下过雨，空气里弥漫着一股泥土和着青草淡淡的芳香，令人神清气爽。
一堂有趣的课作文400字（通用32篇）
一堂有趣的课作文400字一堂有趣的课作文400字（通用32篇）一堂有趣的课作文400字篇1上课了，张老师拿出一个红色的小盒子，上面有一只小猫，它还戴着蝴蝶结，漂亮极了！老师问我们：“猜猜里面有什么？”我们异口同声地说是硬币。
最后，老师打开盒子给我们看，果真是硬币！接着，老师给我们每人发了三枚硬币，它们都是圆圆的。
一元是老大，五角是老二，一角是老三。
一元和一角是银色的，而五角是金色的。
其中，我最喜欢大大的一无。
一元的正面写有“中国人民银行”几个汉字，还有它们的汉语拼音。
反面的菊花十分美丽，闭上眼睛，我似乎就能闻到它的清香。
然后，老师还跟我们玩了一个游戏，她让我们闭上眼睛，自己却扔出一枚硬币，问我们扔的是哪个？对于这个游戏，我们玩得不亦乐乎。
最后，我们还玩起了硬币。
我最喜欢的是把硬币一转，让它在桌子上旋转，好像在跳舞。
这节课真是有趣的一节课啊！一堂有趣的课作文400字篇2今天，老师请来一个小小魔术师，它就是——泡泡。
老师先吹，只见老师快速地拿起小瓶子，慢慢拧开盖子，老师把小棒子移到嘴边，小棒子像一个数字8，又像一个绿色的葫芦，还像一个没有成熟的绿色的梨。
老师轻轻一吹，泡泡就接二连三地飞出来了，大一点的泡泡像一块圆圆的橡皮，不大不小的泡泡像一颗扣子，最小的像小小的五彩缤纷的宝石。
泡泡五光十色。
单个的泡泡像一个独自散步的人，两个连在一起像两个好朋友在聊天，三个泡泡连在一起像米老鼠的头，又像一朵小花，许多泡泡在一起像一大堆人围在一起讨论问题。
泡泡飞的样子像一群蜜蜂在采花蜜，又像天使飞向天堂，还像从天上落下来的雨滴。
同学们迫不及待的想吹泡泡。
终于老师把泡泡水发给了我们，教室里的气氛一下热闹了起来，大家就开始吹泡泡，有的泡泡在桌子底下，好像在和我们玩捉迷藏；有的泡泡在角落里，好像被赶走了；还有的泡泡在同学的头发上，好像在给同学洗头。
泡泡到处都是，教室里是泡泡的海洋！吹泡泡真有趣，这堂课同学们都很开心！一堂有趣的课作文400字篇3今天的语文课，一些同学拿他们做的古诗竞赛题出来展示。
一堂有趣的活动课作文（通用22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一堂有趣的活动课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1“叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。
黄老师来了，他走上讲台说：“今天，我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来：“耶！太好了。
”“游戏规则是这样的，”黄老师说，“一个人来演，另一个人来猜，我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看，猜的人是不许看的，等演的同学记住卡上的成语，我就收回卡片，我会叫猜的同学转过来，就可以开始猜，好，游戏开始。
”“老师，请我。
”同学们争先恐后地喊着，最后，老师海选了锐扬、恩沛上来，让他们尝试一下，陈恩沛被选为猜的人，而锐扬就是演的人喽，老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片，尤锐扬看了看后，老师立刻把卡片收到讲台桌上，“转过来。
”老师说。
陈恩沛连忙转过来，游戏开始了，尤锐扬像小猴一样，在头上抓了起来，一会儿上抓抓，一会儿下抓抓，本来，尤锐扬是个文静的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓来抓去，陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道：“抓耳挠腮。
”“哇！太棒了。
”同学们赞不决口。
最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了，他们的安排是这样的，由叶俊儒来演，许书睿来猜，这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”，黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看，马上又收回去，“转过来。
”老师说。
叶俊儒的腰稍稍弯了点，像是做好了表演的准备，许书睿转过来了，叶俊儒开始表演，他动了动眉毛，挤了挤眼，许书睿说：“目瞪口呆。
”“不对！”同学们喊道，许书睿很着急，叶俊儒都急疯了，好像要把答案告诉他，叶俊儒无奈，只好再做一次，黄老师开了个玩笑说：“他们好像西班牙的斗牛士。
一堂有趣的活动课作文（精选22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（精选22篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一堂有趣的活动课作文，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。
游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。
接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。
”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。
吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。
”同学们欢呼雀跃，都说答对。
吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。
顿时，班级里又沸腾了。
陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。
只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。
吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。
“我，我！”俺们班的小笑星举手了。
他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的要属第三个环节了??“算一算”。
吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。
过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。
我难忘的一节课作文400字（精选26篇）
我难忘的一节课作文400字我难忘的一节课作文400字（精选26篇）在我们的学习生活中,我听过老师讲的很多课，其中总会有些课是很难忘的，下面给大家分享我难忘的一节课作文，欢迎借鉴！我难忘的一节课作文400字篇1上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课，直到现在我还记忆犹新。
上一年级时我还很小，胆子也像老鼠一样小，老师提问一般都不举手。
一次，老师提了一个很简单的问题，同学们都迫不及待的举起了手。
他们争先恐后，生怕抢不到这次回答问题的机会，他们把手举得老高，真怕丁老师看不到。
丁老师看到同学们发言积极，笑容挂在她的脸上。
可是，到底挑谁呢？丁老师的目光从每位同学身上扫过，最终锁定了我。
这是为什么呢？瞧瞧，同学们发言积极，而我呢？把头埋在胳膊里，心里还默默祈祷：阿门保佑，阿门保佑，千万别挑我。
虽然我知道这道题的答案，可要是……答错了怎么办？什么？老师选了我？我抬起头，缓慢地站起来，站的歪歪扭扭，用谁也听不清的声音回答了这个问题。
然后，我情不自禁地低下了头，等着老师生气地训我。
谁知，丁老师却笑盈盈地说：“你回答的很对，可要是声音大点就更好了。
”我小心翼翼的大声又说了一遍答案，看到丁老师第一个为我鼓掌，在雷鸣般的掌声中，我害羞的坐了下来。
说来也怪，从那节课以后，我的胆子大了起来，并且也开始和同学们一起争先恐后的回答问题。
我开朗了！我自信了！我勇敢了！这节课真令我难忘，是丁老师鼓励了我，使我的性格发生了改变，我永远也不会忘记老师，忘记这难忘的一节课。
我难忘的一节课作文400字篇2每学期，我们都要上很多节语文课、数学课、英语课、科学课……但是最令我难忘的是幽默风趣的赵老师给我们上的第一节科学课了。
那是一节有趣又令人难忘的一节课。
上课了，同学们端端正正地坐在自己的座位上老师走进教室，他先自我介绍了一下。
他的自我介绍与别的老师不大一样，他说他是我们的科学老师，姓赵，上他的课会非常快乐，而且还会非常的轻松，一节漫长的四十分钟就会觉得只上了短短的十分钟。
难忘的一课作文400字(28篇)
难忘的一课作文400字（28篇）难忘的一课作文400字 1我是一个幸运的宠儿，我从小生活在“书香门第”。
家里的环境还好，不愁吃不愁穿，爸爸对我百依百顺，妈妈也对我捧在掌心怕碰了，含在嘴里怕化了。
在学校里，我成绩还不错，算的上是上等，与大家也能和睦相处，且在班上年龄又偏小一点，所以，同学们都让我三分，老师也很迁就我。
所以，我在家里就成了“小皇帝”，在学校就成了骄傲的孔雀。
有一次，妈妈不知道从哪里得来一些我在学校的表现情况，要给我上一堂家庭课。
“嘿，不错呀，还上堂家庭课。
”我想到。
我好奇的走到妈妈面前，妈妈手指着才刚开了二天的水仙花问我：“水仙花的花朵美吗？”我回答说：“当然美。
”妈妈又问我：“那叶子美吗？”当然比不上花呀。
”我说。
“花当然是美的，但是没有叶子的衬托，就显不出花的美……若是没是没有老师的教导，你能学到那么多知识吗？在这个小集体里面你只不过是一个绿叶罢了，不要那么自命不凡……”妈妈没有继续说下去，我若有所思的想着妈妈说的'话，过了好一会儿才明白妈妈是什么意思。
然后，我走到了妈妈面前，坚定的对妈妈说：“妈妈，我原意做一片绿叶……”这是我人生中重要的一课，我会永远铭记在心。
难忘的一课作文400字 2你听到“体育课”这三个对我来说十分可怕的字时，我就打一个冷颤，腿就发软，也不知道是出于什么原因。
今天本来调节的差不多，这可都怪我腿不争气。
在噩梦降临前，总会有一系列的大小运动，例如：跳绳、折返跑、俯卧撑等，体育老师就是让我们消耗一些体力罢了。
对于每一项，我尽力做的标准一些，肌肉来回运动，一不小心就抽筋了。
抽筋的感觉很不好受，每跑一步，大腿就如针扎一般。
总不能跑一半就请假，我就没说什么。
我只觉得浑身无力，橡胶跑道让我感到疲惫，每一步都是那么吃力，身体条件不再允许我向前冲，他让我不得不慢跑。
我看不得平时我所超过的人超过我，一用劲，肚子又不知疼起来。
其实我就恨不得能跑到前面，因为我本可以！看着他们一个个到达休息点，心里很不舒服，倘若不是因为身体原因，我怎么会落到后面！“倒数”这个词本就不该出现在我的.词典里！跑跑停停令我气喘吁吁，等我到那儿时，女生们全在哪儿，踉踉跄跄地走过去，心头写满了耻辱。
难忘的一节课优秀作文(6篇)
难忘的一节课优秀作文（6篇）《铃儿响叮当》，上课时间到了，写单词的老师准时来到教室。
与往常不同，她手里拿着一个小花球。
大家看到老师手里的小花球，都不知道老师葫芦里卖的是什么药，就坐在座位上窃窃私语。
看着大家的好奇，写作老师说:“今天的课我们来玩个小游戏，写篇文章。
这个游戏是一个大家都熟悉的传包裹游戏。
游戏规则是，音乐一响，大家就开始传小花球。
音乐结束，谁有花球谁就给大家表演一个节目。
”老师宣布游戏规则的时候，我竖起耳朵认真听，生怕漏掉什么。
游戏开始了，伴随着音乐，小花球像小精灵一样在学生手中跳跃。
很快，球到了我的手，我被这个可爱的小精灵迷住了。
有一阵子忘记传下去了。
正当我清醒过来的时候，音乐停止了。
按照游戏规则，我自然会给同学表演。
在同学们的热烈掌声中，我给大家念了一首古诗《绝句》。
随着游戏的进行，我心里想:“我只是传递了一下，但这次不应该这么快传递给我。
现在可以安心看别人打游戏了。
”然而，音乐就像被施了魔法，并不意味着停止。
看到这个小花球又向我走来，我心里很紧张。
当我拿球的时候，就像得到了一个烫手山芋。
我等不及球从我手里飞到别人手里了。
也许音乐对我来说很难。
就在我准备赶紧把球传下去的时候，音乐又停了。
我捶胸顿足，沮丧地坐在座位上。
在同学的帮助下，我再次给大家读了一篇课文。
在大家的期待下，最后一轮比赛开始了。
球到了我这里，我总结了经验教训，以闪电般的速度把球传给了下面的同学。
好在音乐没有停，我吁了口气，心里暗自庆幸。
还没等我回过神来，音乐停止了，球落到了“小胖子”手里。
每个人都非常期待“小胖子”会给你什么不同的节目。
这场比赛大家都玩得很开心，尤其是我，连续两次获奖。
真的很期待以后有更多这样的课！难忘的日全食优秀构图紧张的考试过去了，闭幕式开始了。
收音机一直响:“日全食，日全食。
”声音。
本来7月22日返校那天，会有百年一遇的日全食奇观。
到时候整个长江流域的人都会抬头看天上的太阳。
司机会停车，下车，抬头；上课的老师会把同学带出教室抬头看；待在家里做事的人会停下手头的事，走出家门抬头看看。
难忘的一节课400字作文8篇
难忘的一节课400字作文难忘的一节课400字作文8篇课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。
以下是小编收集的难忘的一节课作文相关内容，欢迎查看！篇一：难忘的一节课[400字]在这个周星期三那天，上午第三节课，我们上了一节语文课，这节课的题目是：我最好的老师。
上课前，老师就告诉我们回家预习这篇课文，因为这节课有其他的老师来听课，所以我们必须要好好表现。
上课了，听课的老师也都到齐了。
首先，老师让我们出声朗读这篇课文，过了一段时间，老师让我们停下来，进入第一关：生字关。
同学们轻而易举就过了第一关，第二关就稍加了一点难度：新词关。
者不但要把字音读准，还要理解它的意思，而我们同学早就准备好了，所以也就轻松的过了。
难度级要来了，这个问题是读课文1——5自然段，找出怀特森老师有哪些出人意料的举动。
好在我们提前准备好了，同学们也回答了下来。
而最难的问题是这个：怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？面对着这个大难题，同学们有点郁闷，不知该怎样回答才好，不过，预习充分的同学，就回答得很熟练，也受到了老师的表扬。
听课老师走后，语文老师对大家说：“同学们真棒！这节课我们上的非常好！”老师也露出了笑容。
这就是我小学中最难忘的一节课，这节课记录着我五年小学中的点点滴滴。
篇二：难忘的一课[400字]那还是我在新傲文苑的时候，记得有一次我们玩了一个游戏，名字叫：闭眼画画。
老师先说游戏规则：画一幅自身和妈妈爸爸在一起做的一件事，什么都能，但有一个条件，那就是要闭上眼睛。
同学纷纷举手，我也不例外，老师先叫了庄文硕，庄文硕先说了自身要画的画，就是自身和爸爸妈妈在一起做家务，说完就开始画了，庄文硕先用长方形代替桌子，又用长方体代替桌腿，又画一个圆圈代替人头，画第一个的时候课室里鸦雀无声，当画到第二个时，课室里突然哄堂大笑，成了一个欢乐的海洋，即便这样，也是不能睁开眼睛的，他终于画完了，睁开眼睛一看，自身也忍不住大笑，原来妈妈还没桌子高，爸爸画在了桌子腿上。
难忘的一节课作文400字（精选118篇）
难忘的一节课作文400字难忘的一节课作文400字（精选118篇）难忘的一节课作文400字篇1上课铃响了，班里的气氛很活跃，为什么呢？因为这节课上语文。
语文老师的课很有趣，还有一副“好嗓子”，连平时不爱学习的同学，也败在他的“嗓门”下。
语文老师迈着轻盈的步伐走进教室，脸上挂着“招牌”笑容，他的笑容像是会感染似的，班里洋溢着老师和同学们的笑声。
“好了，同学们，我们今天学习第七课《背影》。
”老师笑着说，之后班里就只有翻书的声音。
“《背影》的作者朱自清，他是北京大学的教授，那时候条件不怎么好，就算是教授也吃不好饭，有些同学还身在福中不知福，净挑食。
”老师带点遗憾的说，很多同学的表情还是不以为然。
“让我想起了红军长征啊！他们连饭也吃不上，饿了都吃腰带皮革、树根之类的。
”老师继续说着，同学们也开始认真倾听，显然对红军长征很感兴趣。
老师也继续讲：“他们穿的是草鞋，走一会儿，就磨烂了，他们一天就要步行240公里，而且只有一双草鞋可穿，不能换！他们走过地，那是鲜血淋漓。
在艰苦的条件下，他们依旧坚持，如果你们像红军一样坚毅，一定能学好习的！”这时候有个同学问道：“老师，红军为什么要长征啊？”语文老师故作神秘说：“你们以后历史课上会学到的，好好学哈！好了，就讲这些吧，下面，大家大声朗读《背影》这一课。
”继而班里是一片朗读声。
这节语文课，我们不仅学到了课内知识，还拓展了我们的视野，我们上的兴趣满满。
这真是一节难忘的语文课！难忘的一节课作文400字篇2有一堂语文公开课最令我难忘。
那是上三年级的时候，有一天上午，老师告诉我们，下午全班同学去多媒体教室上语文公开课，给我们上公开课的老师是三（2）班的何老师，同学们听说要去多媒体教室上课，一个个都非常的好奇和兴奋，大家都期待着下午早点到来。
下午上课了，我们在老师的带领下来到了多媒体教室，这里比我们上课的教室要大一些，还来了几位老师，他们坐在了后几排。
开始上课了，何老师走上讲台，我们都非常遵守纪律地坐在座位上，教室里鸦雀无声。
印象最深刻的一节课400字作文
一节印象深刻的课400字作文第一篇有一次体育课，我和一些同学进行了一次最有趣的活动。
这次活动我们进行了两个游戏。
第一是“扔沙包”游戏。
我们第二组先手拉手围成一个圈，第一组就走进圈里，同学们一准备好，游戏开始了。
我先拿着沙包对准尹腱，一扬手，沙包猛飞过去。
正好扔到他的脚下，我们二组的同学异口同声地说：“好！”“消灭”了一个，接着几个同学也被“消灭”了，就剩下丁宗麟一个机灵鬼，我们很紧张，何瑞瞄准他，一扔，终于把他“消灭”了。
我们第二组个个同学都兴高采烈。
到了第一组射我们了，我的心“砰砰砰”的跳着，我们被第一组“消灭”了几个同学，此时，我心里想：我要有一种不服输的精神。
剩下我和廖智鹏两个还没有被“消灭”，我们俩很怕，第一组的同学想把沙包扔到我脚上，我马上跳起来，弄得他们晕头转向，但好景不长，最后我们俩还是被“消灭”了，这个游戏真刺激。
接下来又进行“二人三足”的游戏，我和廖智鹏一队，互相支持，合作地向前走。
我们约定：一是没绑的脚走，二是绑了的脚走。
我们一边走一边喊“一二一二”，我们两配合得很好，就像一个人一样，取得了第一。
但是后面那几个同学不争气，我们第二组还是输了。
通过这次活动，我和同学们不仅得到了乐趣，而且还懂得了一个道理：只有齐心协力、互相配合、团结友爱才能取得好成绩。
一节印象深刻的课400字作文第二篇秋风乍起，枫叶又红了，秋雨随即而至，带给我一片回忆。
星期五下午，语文老师带我们去操场上体育课，本来以为语文老师会把整节体育课搞得很无聊，很没有意思，但是，没想到，有些事情总是会变得让我们即兴奋，又高兴。
我们玩了三个小游戏，其中最让我难忘的是_贴膏药‘’小游戏。
我们先围成一个大圈，王老师在圈中仔细的讲着规则，我们全神贯注的听着，生怕做游戏的时候违反规则。
游戏开始了，张皓轩第一个被抓，结果他还没跑几秒钟就被抓了，同学们哈哈大笑，老师也笑得合不拢嘴。
紧接着第二轮开始了，赵梦钰紧紧追着孔文祥，表情里透露着不甘示弱的心情，孔文祥飞快地跑在前面，尽量甩开赵梦钰，里里外外跑了好几圈。
难忘的教研活动课作文(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
在教育教学的道路上，我们不断探索、不断前行。
记得有一次教研活动课，让我至今难以忘怀。
那是一个阳光明媚的下午，我们学校的教研活动课如期举行。
本次活动课的主题是“如何提高小学语文教学质量”。
活动邀请了市里的一位资深语文教师担任主讲，全校语文教师都积极参与了此次活动。
活动伊始，主讲教师以一个生动有趣的案例引入话题。
她讲述了自己在教学过程中遇到的一个难题：如何让学生在阅读课中提高阅读速度和阅读理解能力。
她通过分享自己的教学经验和心得，让我们明白了提高小学语文教学质量的重要性。
接下来，主讲教师针对提高小学语文教学质量这一问题，从以下几个方面进行了详细讲解：一、激发学生的学习兴趣。
主讲教师认为，兴趣是最好的老师。
要让学生喜欢语文，首先要激发他们的学习兴趣。
她建议我们可以通过以下方法激发学生的学习兴趣：1. 创设情境，让学生身临其境；2. 利用多媒体技术，丰富课堂内容；3. 设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习。
二、注重阅读教学。
主讲教师强调，阅读是语文教学的核心。
要提高语文教学质量，必须重视阅读教学。
她提出以下几点建议：1. 课前预习，让学生提前了解课文内容；2. 课堂阅读，引导学生边读边思考；3. 阅读评价，及时反馈学生的阅读情况。
三、加强写作训练。
主讲教师认为，写作是检验学生语文素养的重要手段。
她建议我们可以从以下几个方面加强写作训练：1. 指导学生观察生活，积累素材；2. 培养学生的想象力，激发写作灵感；3. 注重写作技巧，提高写作水平。
四、关注学生个体差异。
主讲教师指出，每个学生都有自己的特点和优点，教师要关注学生的个体差异，因材施教。
她建议我们可以通过以下方法关注学生个体差异：1. 定期与学生交流，了解他们的学习情况和心理状态；2. 设计分层教学，满足不同学生的学习需求；3. 鼓励学生展示自己的特长，激发他们的自信心。
在讲解过程中，主讲教师结合实际案例，为我们展示了如何将理论应用于实践。
四年级作文难忘的一节课400字
四年级作文难忘的一节课400字《四年级作文难忘的一节课 400 字》作文一在我的学习生涯中，有许多节课让我难以忘怀，但最让我难忘的是那节科学课。
那天，科学老师带我们去实验室做实验。
一进实验室，我们就被眼前的各种仪器和试剂吸引住了。
老师给我们每人发了一个小杯子和一些白醋、小苏打。
老师先示范了一遍，把小苏打倒进白醋里，杯子里立刻冒出了好多气泡，像火山喷发一样。
轮到我们自己动手做了，我小心翼翼地把小苏打倒进白醋里，眼睛紧紧地盯着杯子，生怕错过了什么。
“哇！”杯子里也冒出了好多气泡，我高兴得手舞足蹈。
这节课让我明白了科学实验的神奇和有趣，我永远也忘不了。
作文二在我上四年级的时候，有一节语文课让我至今难忘。
那节课老师要给我们讲一篇关于母爱的文章。
老师声情并茂地朗读着，我们都被深深地吸引住了。
当老师读到母亲为了孩子付出一切的时候，我的眼睛湿润了。
老师还让我们分享自己和妈妈之间的故事。
有个同学说他生病的时候，妈妈一夜没睡照顾他。
还有个同学说妈妈每天都会早起给他做早餐。
听着同学们的分享，我想起了妈妈对我的爱，心里暖暖的。
这节课让我更加懂得了妈妈的爱，也让我学会了感恩。
《四年级作文难忘的一节课 400 字》作文一我永远忘不了那次的美术课。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，特别温暖。
美术老师走进来，微笑着说：“今天我们来画自己喜欢的动物。
”我想了想，决定画一只小猫。
我先用铅笔轻轻地勾勒出小猫的轮廓，然后再仔细地描绘它的眼睛、鼻子和嘴巴。
画着画着，我仿佛看到小猫在对我眨眼睛呢。
老师走到我身边，看了看我的画，夸奖道：“画得真不错！”听了老师的表扬，我心里美滋滋的。
这节课让我感受到了画画的乐趣，也让我更有信心画好画了。
作文二有一节体育课，特别让我难忘。
上课铃一响，我们就像小鸟一样冲到了操场上。
体育老师说：“今天我们来玩接力赛。
”同学们一听，都兴奋得跳了起来。
比赛开始了，我们这组的第一个同学像箭一样冲了出去。
轮到我了，我接过接力棒，拼命地跑。
作文有趣的一节课四百字(10篇)
作文有趣的一节课四百字（10篇）今天美术课，老师让我们用橡皮泥做水果。
同桌和坐在我前面的同学都围过来学习怎么做。
在很短的时间内，我们做了一些水果，如红樱桃、黄澄澄香蕉和紫葡萄...我们小心翼翼地拿着这些水果放在盘子里给美术老师看，老师却突然说:“成绩好的同学可以出去玩。
”我们几个成绩不好的同学很失望。
但是，我还是不放弃，坚持为老师再做一遍。
这次老师赞许的说:“好，很好。
”我安心出去玩了。
今天的美术课真的很有趣！一堂有趣的语文课昨天，老师和我们玩了一个画鼻子的游戏。
首先，老师向一个同学借了一条围巾。
她说我随便让一个同学给我画鼻子，但是她没有叫我，而是叫了郭。
我们都很惊讶郭紫凝竟然准确地画出了他的鼻子。
然后老师让我们打扰他的视线，蒙住他的眼睛，让他转三圈，让他走，最后让他在黑板上摸索鼻子。
但这次他把鼻子顶在头上，我们都大笑起来。
然后张老师解开了郭紫凝的围巾。
当他犯了一个错误时，他迅速跳回座位。
这个语文课真的很有趣！时间过得好快。
一堂有趣的语文课随着太阳的升起和落下，它逐渐爬升到蓝天。
一个美妙的音符奏响，欢迎我们的“自学之旅”！一如既往，唯一的区别是...一瞬间，我们陷入了黑暗，无助的喊声和哭声在校园里回荡。
我们沉睡的心被惊醒，窃窃私语，闹得很大，学校沉浸在喧嚣中。
最后在老师的管理下，一切恢复了平静，但是无奈之下，我们玩了“手影游戏”！黑暗是最好的舞台。
绞尽脑汁之后，手影开始了——“汪汪！”一只小狗摇着尾巴走了出来，环顾四周，仔细嗅了嗅，突然停下来，找到了食物。
然而，当程的一只在半路上被杀时，两只狗互相大叫:“这是我先找到的，应该是我的。
”“哼！这跟我有什么关系？”大狗看了一眼，漫不经心地说:“谁先看见的？”两条狗互相争斗，却不示弱。
几个回合下来，他们都输了，躺在地上奄奄一息。
这时，一只鸟来了，让渔夫受益匪浅。
看到它摇曳着，露出一副高贵的神情，他笑着对他们说:“你们两只肮脏的死狗，别躺在我的地盘上，滚出去！”小鸟骄傲地笑了。
难忘的一节课作文400字二年级
难忘的一节课作文400字二年级全文共9篇示例，供读者参考难忘的一节课作文400字二年级篇1我们上过的课程是多姿多彩的，但是，让我感觉最精彩、最难忘的是课外一些艺术类课程，如：钢琴、舞蹈、美术等课程。
特别是在那一节舞蹈课上，给我留下了深刻的记忆，我到现在都记忆犹新！那是我上小学二年级时的一节舞蹈课，虽然那是我正准备考舞蹈五级，学习的内容感觉很简单，都是基本功，但是区区一个“点步转”就把我们舞蹈班的大部分人都难住了，这让我们舞蹈班的老师急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
我们一次次的练习着，老师也非常耐心的给我们一次次做示范。
虽然我们都很努力，但始终都跟不上节奏，小伙伴儿们配合的也不是很好。
老师课间休息时，我们决心加班加点把这个“点步转”组合学会，让老师开心。
可是无论我们怎么努力，都是和音乐节奏慢半个节拍。
又开始上课了，老师继续耐心的手把手教我们“点步转”，给我们讲解这个组合的音乐点和落脚的节拍。
我们也是很认真的听着，然后慢慢的摸索着，失败了一次又一次，我们终于跳得越来越好了，终于我们成功了，我们看着老师赞许的目光，每个人都露出了快乐的笑容。
老师看我们这么用功，这么辛苦，一开心就恩准我们提前放学。
通过这一件事，使我明白了：无论做什么事情都要细心、努力的去做，只要你认真的面对它，一切难题都会迎刃而解的。
这就是我最难的一节舞蹈课。
难忘的一节课作文400字二年级篇2今天上音乐课的时候，音乐老师没来。
这时同学们可美了。
有的看书，有的说话，还有的在自已的坐位上玩。
我不光玩还说话。
范俊杰和褚佳琪两个班长下来管纪律，朱星瑞说他头痛，不去管了。
过了一会儿，老师回来，顿时班级安静下来。
我还在愣着呢。
怎么这么快就安静下来了呢？我抬头一看，原来是老师回来了，我立刻坐好了。
过了一会儿，老师生气的说：“都谁说话了，站起来！”将近一大半的同学都站起来了，包括班长、学委、体委、卫委和文委。
老师又说：“明天都撤了！”我心想，老师说的是真的还是假的呢？那明天的早自习谁又来布置呢？老师又听了听班长的汇报。
难忘的一节课作文400字
难忘的一节课作文400字
难忘的一节课。
我记得那是一节难忘的课，它发生在我读小学的时候。
那天，我们的数学老师给我们带来了一些有趣的数学题目，让我们一起来探讨解决的方法。
这节课让我印象深刻，因为它不仅让我对数学产生了浓厚的兴趣，还让我学到了很多解决问题的方法。
当时，老师给我们讲解了一个有趣的数学问题，有一个水缸，上面有一个水龙头，水龙头每分钟可以放水5升，水缸底部有一个排水口，每分钟可以排水3升。
如果水缸里一开始是空的，那么问多长时间水缸会被填满？这个问题看似简单，但是需要我们运用一些数学知识和逻辑思维来解决。
我们在老师的指导下，一起讨论并尝试了不同的解决方法，最后得出了正确的答案。
在这个过程中，我学到了很多解决问题的方法。
首先，我学会了认真倾听老师的讲解，因为老师的讲解往往能够给我们带来启发和灵感。
其次，我学会了和同学们一起讨论问题，因为不同的人可能会有不同的见解，通过交流和讨论，我们能够更好地理解问题并找到解决的方法。
最后，我学会了耐心和坚持，因为解决问题往往
需要一些时间和努力，只有坚持不懈，才能找到最终的答案。
这节课让我对数学产生了浓厚的兴趣，也让我学到了很多解决问题的方法。
从那以后，我对数学的学习更加认真和努力，我也更愿意和同学们一起讨论和解决问题。
这节课让我受益匪浅，成为我难忘的一节课。
最难忘的一节课作文400字（通用59篇）
最难忘的一节课作文最难忘的一节课作文400字（通用59篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的最难忘的一节课作文400字，希望对大家有所帮助。
最难忘的一节课作文篇1在六年有小学生活中，那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。
那是在五年级的一件事，那一天，我们跟随着五一班的优秀老师来到了多媒体教室。
在多媒体教室里，五一玫的老师教我们第26课《威尼斯的小艇》。
这堂课老师给我们讲的绘声绘色，我们的的也津津有味。
让我最入迷的是老师给我们讲小艇的外形和船夫的驾驶技术。
从这里，我知道小艇又窄又深，很像独木舟。
船头和船艄向上翘起时，像挂在天边的新月。
而船夫的驾驶技术非常的闲熟，行船的速度很快。
来来往往的船只很多，船夫是操纵自如，没有一点手忙脚乱。
在很拥挤的水道他也能左拐右拐地挤过去，遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，速度也是相当惊人，还能急转弯呢？我就对船夫非常有兴趣，听老师讲到这，我就仿佛自己是船夫驾着像新月似的小艇，载着客人要去他们的目的地。
在拥护的水道中我能左拐右拐的穿过，到极窄的地方，我能平衡穿过，速度惊人。
随着下课铃响了，天真的我才从梦中醒来。
这件事已经过去了很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
最难忘的一节课作文篇2学习是快乐的，课堂是快乐的，每一节课都是那么精彩，那么难忘。
但是令我最难忘的，是那节品德课。
今天上午。
最后一节课上品德与社会。
品德课是非常乱的老师管了，又没法叫人记名字，乱也没法。
闫老师无奈的看着我们，忽然，他灵机一动，说：“大家别说话了，我给大家讲个故事。
”然后她翻开教科书，给我们绘声绘色的讲一个名字叫《希望的一生》的故事。
从前，在一个小村庄里，有两棵树生了个孩子，这棵树他们起名叫“希望”，这一家快乐的生活着。
转眼间，十年过去了，希望长的又高又壮。
五年级难忘的一课作文400字【六篇】
五年级难忘的一课作文400字【六篇】【篇一】五年级难忘的一课作文400字今天，我们在四楼多媒体上了数学展示课——植树问题。
我们一进去，就看到许多数学老师和专家们，心里很紧张。
上课铃响了！我们开始上课。
老师表现的也很自然，我们的心也落了下来。
老师给我们出了一道关于植树问题的题，老师给我们讲了一个最简单的办法那就是画图，可是画图画多长的呢？老师又给我们讲，通过分析那就是“化繁为简”。
我们开始小组合作，我们找了两个数据，10米和15米。
老师问：“那个小组来汇报？”我就积极的举手，可是老师叫的是曲姿谕。
曲姿谕说完后，老师又问那个小组有不同答案？我们还是积极的举手，老师又没叫我，叫的是李浩森。
我们又通过画图找到了一个规律是“一一对应”。
我们最后还闯了三关，分别是填空选择和类似植树问题的题。
这两道题是车站和安装路灯的题。
老师又叫了两名同学去黑板上写。
老师还叫我们说了说我们有什么收获。
就这样，一节难忘的数学展示课上完了！我们悄悄地走了出去。
【篇二】五年级难忘的一课作文400字今天，我们来到四层多媒体来上一节课。
我们来开四层多媒体，令我们最紧张的就是，我们全校所有的数学老师都来听我们的，还有一些数学专家，就连我们学校的张校长、唐校长都来听我们的数学课，我们临上课前我们的张老师说了，我们表现好的话的，就会奖励我们大奖。
我开始上课了，我们这次学的是植树问题，我们首先学了植树问题的的公式，路长÷间隔的长度=间隔，间隔+1=可数，我们还学了化繁为简还有一一对应这两个词语，我们的张老师还给我们发了闯关纸，上面一共有四道题，都是我们刚刚学会的植树问题，前两道小题很简单，可是后两道题都要认真的算一算，后两道题我一开始可没有看清，一旁还是两旁，就给算错了，我已开始不会，可是想起了我们老师说的话：“不会的也要举手，你可以举地点，我就知道你不会了。
”我一想到这句我就举起了收。
老师一共交完了我三次，我全都回答对了。
这节课是我最紧张的一节课。
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难忘的一课（一节有趣的活动课作文
400字）
这天，老师让我们每个人带一个熟鸡蛋去学校，说要进行“蛋王PK赛”，听了之后满脑子疑问使我疑惑不解。
第二天，早自修下课的时候，同学们纷纷拿出自己的鸡蛋，盼望着“蛋王PK赛”的到来。
上课铃响了，同学们回到自己的座位上，拍着手，脸上洋溢着灿烂的笑容。
开始上课，老师先说了游戏规则：同桌互相碰蛋，谁的蛋先破就算输，然后再四人小组的幸存者进行碰蛋，最后到讲台上取决胜负，评出“蛋王”。
老师的话刚说完，教室里议论纷纷……
后来，只听老师一声令下：碰，教室里先传来的是一阵阵鸡蛋壳破碎的声音，接着就是同学们的欢呼声……
当比赛进行到最后时，班里人声鼎沸，每个人都很激动。
有的在高声呐喊，有的还跑了上去。
我则站在座位旁默默地为严淇加油。
只听大家一声令下：碰。
严淇和钱俊华的两个“霸王蛋”碰在了一起，有只听啪————地一声，严淇的鸡蛋“光荣
牺牲”了。
班里又掀起了热潮，有的人在叹气，有的人在庆祝，而我为钱俊华的胜利而喝彩，为严淇的失败而惋惜。
紧接着，我们还进行了吃鸡蛋比赛……不一会儿，下课铃从我们的耳边传来，这次的“蛋王PK 赛”也告一段落了
这天，老师让我们每个人带一个熟鸡蛋去学校，说要进行“蛋王PK赛”，听了之后满脑子疑问使我疑惑不解。
第二天，早自修下课的时候，同学们纷纷拿出自己的鸡蛋，盼望着“蛋王PK赛”的到来。
上课铃响了，同学们回到自己的座位上，拍着手，脸上洋溢着灿烂的笑容。
开始上课，老师先说了游戏规则：同桌互相碰蛋，谁的蛋先破就算输，然后再四人小组的幸存者进行碰蛋，最后到讲台上取决胜负，评出“蛋王”。
老师的话刚说完，教室里议论纷纷……
后来，只听老师一声令下：碰，教室里先传来的是一阵阵鸡蛋壳破碎的声音，接着就是同学们的
欢呼声……
当比赛进行到最后时，班里人声鼎沸，每个人都很激动。
有的在高声呐喊，有的还跑了上去。
我则站在座位旁默默地为严淇加油。
只听大家一声令下：碰。
严淇和钱俊华的两个“霸王蛋”碰在了一起，有只听啪————地一声，严淇的鸡蛋“光荣牺牲”了。
班里又掀起了热潮，有的人在叹气，有的人在庆祝，而我为钱俊华的胜利而喝彩，为严淇的失败而惋惜。
紧接着，我们还进行了吃鸡蛋比赛……不一会儿，下课铃从我们的耳边传来，这次的“蛋王PK 赛”也告一段落了
这天，老师让我们每个人带一个熟鸡蛋去学校，说要进行“蛋王PK赛”，听了之后满脑子疑问使我疑惑不解。
第二天，早自修下课的时候，同学们纷纷拿出自己的鸡蛋，盼望着“蛋王PK赛”的到来。
上课铃响了，同学们回到自己的座位上，拍着手，脸上洋溢着灿烂的笑容。
开始上课，老师先说了游戏规则：同桌互相碰蛋，谁的蛋先破就算输，然后再四人小组的幸存者进行碰蛋，最后到讲台上取决胜负，评出“蛋王”。
老师的话刚说完，教室里议论纷纷……
后来，只听老师一声令下：碰，教室里先传来的是一阵阵鸡蛋壳破碎的声音，接着就是同学们的欢呼声……
当比赛进行到最后时，班里人声鼎沸，每个人都很激动。
有的在高声呐喊，有的还跑了上去。
我则站在座位旁默默地为严淇加油。
只听大家一声令下：碰。
严淇和钱俊华的两个“霸王蛋”碰在了一起，有只听啪————地一声，严淇的鸡蛋“光荣牺牲”了。
班里又掀起了热潮，有的人在叹气，有的人在庆祝，而我为钱俊华的胜利而喝彩，为严淇的失败而惋惜。
紧接着，我们还进行了吃鸡蛋比赛……不一会儿，下课铃从我们的耳边传来，这次的“蛋王PK 赛”也告一段落了。