苏科版八年级物理第二章第二节《汽化和液化》同步练习(有答案)
苏科版 八年级物理上册2.2 汽化和液化 练习(有答案)
2.2 汽化和液化同步练习一、单选题1．如图甲所示的是小明同学在“探究水沸腾时温度变化特点”时的实验装置，如图乙所示的是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（）A．在组装如图甲所示的装置时应按自上而下的顺序组装B．水的沸点为98℃，实验时的环境大气压小于一个标准大气压C．水沸腾前吸收热量温度升高，沸腾时不吸收热量温度不变D．实验中若只减少加热的水的质量，水将推迟时间沸腾2．“眼睛是心灵的窗户”。
在抗击新型冠状病毒期间，戴眼镜的同学佩戴口罩，眼镜片有时会出现起“雾”现象，干扰视线造成了不便，所以同学们一定要保护好视力。
关于镜片上的“雾”，下列正确的是（）A．“雾”是气体B．“雾”是汽化形成的C．“雾”的产生过程放出热量D．一段时间后，“雾”消失不见了，是升华现象3．如图各措施中为了加快蒸发的是A．酒精灯不用时盖上灯冒B．春季植树时剪除大部分枝叶C．地膜种植D．湿衣服展开晾在向阳、通风处4．为了研究液体蒸发的快慢与什么因素有关，某同学做了图甲、乙和丙所示的三组实验，在每组实验中，分别在两块玻璃板上滴有初温和质量都相等的酒精，关于该实验，下列说法中正确的是（）A．甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的体积是否有关B．乙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的温度是否有关C．丙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的质量是否有关D．甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体表面附近的空气流动是否有关5．在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（）①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度A．①②B．①③C．②③D．①②③6．如图所示，大容器A和小容器B内均装有水，在容器A底部加热使容器A内的水沸腾，继续加热，容器B内的水（）A．不能达到沸点，不能沸腾B．能达到沸点，但不能沸腾C．不能达到沸点，但能沸腾D．能达到沸点，也能沸腾7．关于物态变化，下列说法正确的是A．物质从气态变为液态的过程叫汽化B．蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的C．清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴D．从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气8．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌．只见店员将－196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”．下列说法正确的是（）A．碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气C．液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾D．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化的现象9．治疗新冠肺炎时，医护人员必须佩戴口罩和护目镜，护目镜常常会蒙上一层“雾气”，关于“雾气”，下列说法正确的是（）A．“雾气”是水蒸气B．“雾气”是汽化现象C．“雾气”的形成需要放热D．“雾气”出现在护目镜的外侧10．用一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，在纸锅中装入适量的水，放到火上加热，过一会水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。
物理苏科版八年级上册2-2汽化和液化同步作业练习(含答案)
2.3汽化和液化同步作业练习一、多选题1．对甲、乙两种物质同时持续加热，一段时间后，其温度随时间变化图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的沸点一定是t2B．乙物质的沸点可能大于t1C．甲物质在6～10min内一定在吸热D．乙物质在6～10min内一定是固液共存态2．在标准大气压下，一些物质的熔点和沸点如表所示，由表中所提供的数据，可以判断（）物熔点/℃沸点/℃质酒﹣117 78精水﹣39 357银铅328 1740A．气温接近-50℃时，应选用酒精做温度计的测温液体B．铅达到328℃就变成液体C．-39℃的水银吸热，温度可能不变D．标准大气压下80℃的酒精是液态3．学习物理是从观察事物、探求事理开始的，会估测物理量的大小是学好物理的基本功之以下估计与实际相符的是（）A．水沸腾时的温度一定是100℃B．一瓶香山矿泉水的质量约为500gC．防疫带的医用口罩厚度约1mmD．国歌《义勇军进行曲》长度约46s4．下列措施中，为了减慢蒸发的是（）A．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水B．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱C．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处D．给墨水瓶加盖5．下表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，下列说法正确的是（）A．钨的沸点高，所以可以用来制作灯丝B．－39 ℃时的水银是液态C．可以用水银温度计测量标准大气压下沸水的温度D．金块掉入铁水中一定会熔化二、单选题6．下列情景中相关说法正确的是（）A．用水银体温计正确测量出甲的体温为36.5℃，然后直接测量体温为37.2℃的乙，则不能测出乙的准确体温B．将一支从冷冻室拿出来的冰棍放在0℃的环境中，只要放置足够长的时间，冰一定能熔化C．煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火也能保持汤的温度不变D．利用干冰制造舞台效果时，干冰升华放热，白雾是二氧化碳气体遇冷液化形成的7．小轿车驾驶室内装有冷暖空调可使小轿车内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此叙述正确的有（）A．冬天，玻璃模糊属于汽化现象B．玻璃模糊这一物态变化过程中要吸热C．夏天，车外空气中的水蒸气在玻璃液化使其模糊D．冬天，要使玻璃清晰，应该打开雨刮器即可8．今年十堰市部分区域气温高达36℃，小明在教室使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（）A．电风扇吹出的风，能吸收人体的热量B．电风扇吹出的风，能降低教室内的气温C．电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发D．电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走9．关于“观察水蒸气液化”的实验．下列几个说法中不正确．．．的是（）A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论10．在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低｡这是利用了水（）A．熔化吸热B．汽化放热C．液化吸热D．凝固放热三、填空题11．注射新冠肺炎疫苗时，医生先用酒精擦拭消毒，这时擦拭部位会有冰凉的感觉，这是因为酒精会________（填物态变化名称），要吸收热量，使局部皮肤温度________（选填“升高”或“降低”）。
2020八年级物理上册 2.5 汽化与液化知识点与同步训练(含解析)(新版)苏科版
汽化和液化·知识精讲·一．汽化物质从液态变成气态的过程叫做汽化，汽化过程需要吸热。
汽化现象有两种：沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。
1．沸腾：一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸腾时液体的温度保持不变。
2．蒸发：任何温度下，只在液体表面发生的平和的汽化现象，蒸发时液体温度下降。
二．沸腾和沸点1．沸腾现象：例如水沸腾，有大量的气泡上升、气泡变大，到水面破裂，释放出水蒸气，如图甲所示。
2．沸腾规律：液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。
3．液体沸腾必要条件：温度达到沸点、不断吸热。
4．有关沸点知识：（1）液态氧的沸点是-183°C，固态氧的熔点是-218°C。
-182°C时，氧为气态。
-184°C时，氧为液态。
-219°C时，氧为固态。
-183°C氧是液态、气态或气液共存都可以。
（2）可用纸锅将水烧至沸腾（水沸腾时，保持在100°C不变，低于纸的着火点）。
（3）装有酒精的塑料袋挤瘪（排尽空气）后，放入80°C以上的水中，塑料袋变鼓了（酒精汽化成了蒸气。
酒精沸点为78°C，高于78°C时为气态）。
三．蒸发1．蒸发现象：（1）湿衣服放在户外，很快就会干；（2）教室洒过水后，水很快就干了；2．蒸发吸热，有致冷作用：（1）刚从水中出来，感觉特别冷（风加快了身上水的蒸发，蒸发吸热）；（2）一杯40°C的酒精，敞口不断蒸发，留在杯中的酒精温度低于40°C（蒸发要向周围环境和液体自身吸热）；（3）在室内，将一支温度计从酒精中抽出，示数会先下降再升高（酒精蒸发吸热，使温度计中液体温度下降，蒸发结束后温度回升到室温）。
3．影响蒸发快慢的三个因素：（1）液体自身的温度高低；（2）液体蒸发的表面积大小；（3）液体表面附近的空气流动速度。
四．液化：物质从气态变成液态的过程叫做液化，液化过程需要放热。
2020秋八年级物理上册2.2汽化和液化课时同步检测含解析苏科版.docx
第2节汽化和液化一、单选题（共20小题）1.用相等质量的100℃的水蒸气和100℃的水分别对两个同样的物体加热，结果发现水蒸气加热的效果好，这是因为（）A．水蒸气比水热B．水在加热时需要吸收热量C．水蒸气液化时要放出热量D．以上说法都不对【答案】C【解答】解：用质量相等的100℃的水蒸气加热物体，水蒸气首先液化变成水放出热量，比用100℃的水直接加热物体多了一个水液化放热的过程，所以要对物体加热，用质量相等的100℃的水和100℃的水蒸气，水蒸气的效果好些。
故选：C。
【知识点】液化及液化现象2.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更严重，原因是（）A．水蒸气的实际温度更高一些B．水蒸气含有的热多C．水蒸气液化时要放出大量的热D．水蒸气容易接触人的皮肤【答案】C【解答】解：被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的开水烫伤更为严重是因为100℃的水蒸气遇到相对温度比较低的人体，就会液化，液化要放出大量的热，所以100℃的水蒸气烫伤更厉害。
故选：C。
【知识点】液化及液化现象3.承载着我国首次载人交会对接任务的“神舟九号”飞船和3名航天员，在酒泉卫星发射中心，于2012年6月16日18时37分，随着一声“点火”的口令，火箭在震天的轰鸣声中，腾空而起，飞向苍穹。
在发射时火箭周围有大量“白气”生成，如图所示，这些“白气”的成因是（）A．液态氢汽化形成的氢气B．液态氧汽化形成的氧气C．水蒸气液化形成的小水滴D．水蒸气【答案】C【解答】解：氢气、氧气、水蒸气都是无色透明的，是看不到的，所以“白气”不可能是这些气体。
在发射时，火箭发射喷出的水蒸气液化凝结成小水滴，从而形成“白气”。
故选：C。
【知识点】液化及液化现象4.医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的小镜子先在酒精灯上烤一烤，然后再放入病人的口腔内，这样做的目的是为了（）A．单纯为了消毒B．会聚光线C．避免水蒸气在镜面上液化D．不使病人感到凉【答案】C【解答】解：牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的，当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情。
苏科版八年级上册物理 2.2汽化和液化 同步测试
苏科版八年级上册物理2一、单项选择题1.教室内的气温为25℃，小江同窗在温度计的玻璃泡上涂抹大批与室温相反的酒精，图中能比拟正确地反映温度计示数随时间变化的图象是〔〕A. B.C. D.2.如下图，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，那么〔〕A. 试管中的水将沸腾B. 试管中的水温能到达沸点，但不能沸腾C. 试管中的水达不到沸点，不能沸腾D. 以上三种状况都能够发作3.某些物质在寄存进程中需求减慢蒸发，可采取的措施是( )A. 升温B. 密闭C. 摊开D. 通风4.应用如下图的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有熄灭，其缘由是〔〕A.水沸腾后继续吸热温度不变，水的沸点高于纸的着火点B.水沸腾后继续吸热温度不变，水的沸点低于纸的着火点C.水沸腾后继续吸热温度不时降低，温度高于纸的着火点D.以上说法都不正确5.以下事例中，能使蒸发变慢的措施是〔〕A. 用电热吹风机将头发吹干B. 农业灌溉中用管道输水替代沟渠输水C. 将湿衣服晾到朝阳、通风的中央D. 用扫帚把洒在空中上的水向周围扫开6.如下图，常温下两个烧杯，区分盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃片区分为a、b，过一会儿可清楚看到( )A. a、b两块玻璃外侧均有小水珠B. a、b两块玻璃内侧均有小水珠C. a块玻璃内侧、b块玻璃外侧有小水珠D. a块玻璃外侧、b块玻璃内侧有小水珠7.坐汽车时，汽车车窗车门封锁状况下经常发如今前挡风玻璃上出现白色的〝哈气〞，影响汽车司机视野，要想尽快消弭这些〝哈气〞．以下有关说法正确的选项是〔〕A. 夏季，〝哈气〞出如今挡风玻璃外壁，可以翻开暖风消弭B. 夏季雨天后，〝哈气〞出如今挡风玻璃内壁，可以翻开冷风消弭C. 〝哈气〞的构成要吸收热量D. 〝哈气〞是空气遇到温度较低的挡风玻璃液化而构成的小水珠8.水被加热烧开后，水面上方有〝白气〞；在炎热的夏天，冰块的周围也有〝白气〞．关于〝白气〞的构成，以下解释正确的选项是〔〕A. 前者主要是由水壶中的水转变成的水蒸气B. 前者主要是由空气中水蒸气变成的水C. 后者主要是由冰转变成的水D. 后者主要是空气中水蒸气变成的水9.小清同窗简直每天都要乘校车上学.擅长观察的她发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的校车玻璃窗上.都会有小水滴附着在下面.以下有关小水珠的说法，正确的选项是〔〕A. 夏天，窗上的小水珠是由水蒸气液化构成的B. 冬天，窗上的小水珠是由小冰晶熔化构成的C. 夏天，小水珠附着在玻璃的内外表，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面D. 无论冬天还是夏天，小水珠都附着在玻璃的内外表10.夏天扇扇子，身子觉失掉凉爽是由于〔〕A. 扇来的风使汗液蒸发加快，蒸发要吸热B. 扇来的风吹掉了身上的热C. 扇扇子时，能运用周围空气的温度降低D. 扇来的风温度较低二、填空题11.使气体液化的两种方式是________和________．液化进程中要________热．液化石油气是应用________的方法使其在常温下变成液体贮存在钢罐中．12.家用罐装式石油液化气，是采取________ 的方法使石油气液化装入钢罐的．13.气体液化有两种方法：石油液化气是经过________的方法使气体液化装入钢瓶中的；冬天戴眼镜的人从冰冷的室外走进暖和的室内时，镜片上会出现一层水雾而变模糊，这是经过________的方法使水蒸气液化构成的．14.火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度。
八年级物理汽化和液化同步练习苏科版
汽化和液化同步练习1．物质从_______态变为_________态叫液化；液化有两种方式__________，__________；液化的相反过程是____________．2．北方的冬天，户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的_________遇到_________液化成的___________．3．被100℃的水蒸气烫伤往往比100℃的水烫伤更严重，这是因为水蒸气a___________的缘故．4．把烧红的铁棒放入冷水中，可以看到水面上出现“白气”，在此过程中发生的物态变化先是__________，后是___________.5.烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时，观察到碘没有，而是直接，停止加热，碘蒸气没有，而是直接 .6.在物态变化中，天空中的云是水蒸气成的小水滴和水蒸气成的小冰晶组成的.7.在发掘文物的活动中，文物工作者几乎从未发现古代的珍珠，这可能是因为.8、物质从液态变为气态叫做________；从气态变为液态叫做________。
9、汽化的两种方式是：___________和____________；使气体液化的两种方法是：____________和____________。
10、蒸发是在________温度下发生的汽化现象，沸腾是在 _________温度下发生的剧烈的汽化现象。
蒸发是只在液体_______发生的汽化现象，沸腾是在液体___________同时发生的剧烈的汽化现象。
11、写出下列物态变化的名称(1) 冬天早晨出来跑步，嘴里往外呼“白气”，是_____现象.(2) 冰雪化成水，是________现象.(3) 洗过的衣服晾干了，是_____现象.(4) 钢水变成钢锭，是_____现象.(5) 夏天，自来水管常“出汗”，是________现象.(6) 掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这是_______现象。
(7) 冬天戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里，镜片上往往会出现水珠，这是______现象.12．气体打火机里面的丁烷气体，是利用__________的办法使它成为液体贮存在打火机里的．13．运载火箭中的氧和氢都是以________状态装在火箭里的，这样做的最大好处是使它的________，便于___________和_________．14．日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的．15．火箭刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到这样高温火焰将会_________．为了保护发射台底，就建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的________来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大的白色气团是____________形成的．16．由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中的杂质，得到纯净的水．如图是实验室制取蒸馏水的装置．在制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化有___________和____________．17．下列措施中，能使蒸发变快的是（）A．把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱 B．给墨水瓶加盖C．用电热吹风将湿头发吹 D．把新鲜的柑橘装入塑料袋18．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A．加快了水面空气的流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面空气的流动，提高了水温并增大了水的表面积19．为了确定风向，将手指上蘸些酒精或水，竖立在空中，手指感到凉的一侧是A．迎风一面 B．背风一面C．侧风一面 D．无法确定风向20．在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是（）A．为了新奇，美观 B．为了寻欢作乐C．为了清洁房顶 D．为了解暑降温21．下列不属于蒸发吸热的现象是（）A．夏天，在地上酒水会感到凉快 B．刚从游泳池上来的人会感到冷C．天热进，狗伸长舌头进行散热 D．冰溶化时，从外界吸热，温度不变22.如图所示，正确描述水沸腾的是（ ）23、 在未加盖的烧杯中装上水，加热到沸腾后，再用猛火给水加热，这时水的温度会：( )A ．慢慢升高B 。
苏科版初中物理八年级上册液化和汽化+课后练习二及详解试卷精选汇总
【苏科版】初中物理重点知识精选物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?物理基础打好，公式原理熟记，肯定可以拿高分哟！苏科版初中物理和你一起共同进步学业有成！TB：小初高题库液化和汽化题一：如图所示，当飞机在高空飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，形成白色雾气，这就是飞机“拉烟”现象。
此过程所对应的物态变化是（）A．蒸发 B．熔化 C．液化 D．凝华题二：如图所示图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是（）题三：下列事例中，属于减少蒸发的措施是（ ）A．将水果用保鲜膜包好后储存B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用电热吹风机将头发吹干题四：在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图中甲和乙所示两种情况。
（1）你认为图是水沸腾时的情景（选填甲或乙）。
（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：①，②。
（3）探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图所示，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是 __________。
题六：在做“观察水的沸腾”的实验中，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图A、图B两套实验装置中任选一套来完成实验。
（1）甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1分钟记录一次水的温度，直到水沸腾5分钟为止，实验数据如下表所示。
分析表中数据可知，甲组同学选择的是（A或B）套装置。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11温度/℃90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102（2）乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，得到a、b两种不同图像的原因是：水的不同。
最新精选初中物理八年级上册第二章 物态变化2.2 汽化和液化苏科版练习题九十一
最新精选初中物理八年级上册第二章物态变化2.2 汽化和液化苏科版练习题九十一第1题【单选题】小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒出的“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒出的“热气”的情景,以下是她“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是( )A、“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是汽化形成的水蒸气B、“冷气”和“热气”本质是相同的,都是向上的C、“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D、“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠【答案】：【解析】：第2题【单选题】妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”.针对这种做法，下列说法正确的是( )A、水沸腾后，改用“小火”能降低水温，减慢馒头的变熟，使馒头更美味B、改用“小火”可以提高水的沸点C、无论是使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D、用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”【答案】：【解析】：下列关于物态变化的描述正确的是( )A、冰箱中取出的啤酒瓶表面变湿了，是升华现象B、公路上沥青高温下变软了，是熔化现象C、衣橱中的樟脑丸变小了，是汽化现象D、阳台上的湿衣服变干了，是液化现象【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是( )A、加在饮料中的冰块逐渐变小﹣﹣熔化B、用久了的灯泡钨丝变细﹣﹣汽化C、在烈日下晾晒的湿衣服变干﹣﹣升华D、烧水时壶嘴冒着“白气”﹣﹣凝华【答案】：【解析】：在沙漠中，可以利用图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有( )A、熔化凝华B、凝固汽化C、熔化液化D、汽化液化【答案】：【解析】：第6题【单选题】严冬，戴眼镜的人从寒冷的户外进入温暖的房间，镜片上会雾蒙蒙的，这是因为( )A、水蒸气遇冷放热液化成水附着在镜片上B、空气遇冷放热液化成液态空气附着在镜片上C、热气附着在镜面上D、以上说法都不对【答案】：【解析】：物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是A、春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量B、夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热C、秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量D、初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象，要放出热量【答案】：【解析】：第8题【填空题】“激情四运会?魅力新浠水”黄冈市四运会于9月22日，在浠水县体育活动中心隆重开幕．（1）A图，浠水实中学生翻板表演，动作协调一致，画面令人震撼，不同角度的观众都能欣赏到翻板上的画面，是因为翻板对光发生______反射．（2）B图，四运会火炬传递．火炬中的燃料是丙烷气体，为了便于储存和携带，常温下采用______方法使其液化，此物态变化过程要______（选填“吸收”或“放出”）热量．（3）C图，是小明用手机拍摄到的运动场上表演的画面，为了能拍到全景，则小明应离运动场______（填“远”或“近”）一些．【答案】：【解析】：第9题【填空题】小明和小华在探究蒸发快慢与液体的性质是否有关的时候，小明先在小烧杯中放人适量的酒精，同时教室里充满了酒精气味，小华不小心把芝麻油误滴入盛酒精的小烧杯里，芝麻油正好覆盖在酒精上面，顿时酒精味被芝麻油味代替了，这个现象可以说明蒸发只发生在液体______（填“表面”或“内部”）．A、表面【答案】：【解析】：第10题【填空题】寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠______（会吸热/会放热/不会吸热或放热），水珠会出现在车窗的______（内侧/外侧/内、外侧）。
苏科版八年级物理上册第二章第2课时汽化和液化
苏科版八年级物理上册第二章第2课时汽化和液化学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．物质由_______态变为_______态的过程叫做汽化，汽化的两种主要方式是_______和_______，这两种方式的不同点是：(1)_______只发生在液面，而_______在液体表面和内部同时发生．(2)_______在任何温度下都可以发生，_______只有当温度达到_______时才能发生．2．夏天，西瓜切开后，常用保鲜膜覆盖切面，这样做的目的是减慢水分_______，从而使西瓜保鲜时间更长，病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做“物理降温法”，其道理是_______．3．商场里的保洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快（填物态变化的名称），使地面尽快变干。
4．如图甲所示，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是________；如图乙所示，在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是________．(选填汽化的两种方式中的一种)二、单选题5．下列事例能加快液体蒸发的是（）A．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒入瓶中C．把湿衣服上的水挤掉一些D．利用管道代替沟渠输水6．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）A．B．C．D．7．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．沸腾需要吸热，而蒸发不需要吸热C．蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生D．蒸发和沸腾都只能在液体表面发生8．在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢与下列何种因素有关？( )A．水的表面积B．水的温度C．水上方空气的流速 D．水的质量9．最近“纸火锅”（如图）逐渐流行起来，“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧，对此现象，下列解释合理的是( )A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张被水浸湿，导致着火点降低C．水汽化时吸收热量，温度达不到纸张的着火点D．空气不充足，纸张不会燃烧10．小明开着锅盖煮鸡蛋．第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾．则（）A．第一次熟得快，因为此时水的温度高B．第二次熟得快，因为此时水的温度低C．熟得一样快，因为水在沸腾后温度保持不变D．无法比较，因为无法知道哪次水温高11．在烧煮食物时，若把食物放在水中煮，只要水没有烧干，食物不会煮焦；但若把食物放在油中煎，虽然油没有干，食物却很可能变焦．这主要是因为( )A．水能渗入食物，而油不能渗入食物B．水的沸点较低，油的沸点较高C．水的沸点较高，油的沸点较低D．水的传热本领差，油的传热本领好12．生活中常把碗放在大锅内蒸食物，碗与锅底不接触，当锅内水沸腾后，碗中汤将A．同时沸腾B．稍后沸腾C．不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点D．不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点13．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是( )A．水沸腾时的温度一定是100℃B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变14．下列物态变化中，需要吸热的是（）A．山林中雾的形成B．路面上的水结冰C．河面上冰雪的消融D．窗户玻璃上冰花的形成15．下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）A．用电热吹风机将头发吹干B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开三、实验题16．如图所示是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：(1)在组装器材时，应按照______________（填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的_______（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）位置．(2)如图甲、乙所示是该同学观察到液体在沸腾前或沸腾时气泡在液体中的上升过程，则_______图是液体沸腾时的情况．(3)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_______℃，水在沸腾过程中温度_______．(4)根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图像__________．(5)实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是_____．（写一种原因即可）参考答案1．液气蒸发沸腾蒸发沸腾蒸发沸腾沸点【解析】蒸发是在任何温度下都能进行的汽化现象,沸腾只是在一定温度下(达到沸点)才能进行的汽化现象.蒸发只发生在液体表面,比较缓慢,沸腾发生在液化表面和内部,比较剧烈;因此，本题正确答案是: (1). 液(2). 气(3). 蒸发(4). 沸腾(5). 蒸发(6). 沸腾(7). 蒸发(8). 沸腾(9). 沸点【点睛】本题属于对基本概念的掌握，要求同学们熟记并理解。
八年级物理苏科版上册课时练《2.2 汽化和液化》 练习题试卷含答案解析
苏科版物理八年级上册《2.2汽化和液化》课时练1．把一只温度计从20℃的酒精中取出后放到20℃的空气中，温度计的示数将（）A．不变B．一直下降C．一直升高D．先下降后又升高2．夏天打开电冰箱门时，冰箱门口附近会出现“白气”；冬天打开热水瓶瓶塞时，瓶口也会出现“白气”。
关于这两种“白气”说法中，正确的是（）A．两种“白气”都是气态B．两种“白气”形成的物质来源都是热C．两种“白气”都是液化形成的D．两种“白气”形成过程都需要吸热3．生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是（）A．先液化后汽化B．先汽化后液化C．先汽化后凝固D．先升华后熔化4．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验.探究水蒸发快慢与哪些因素有关。
下列关于此实验的说法中，正确的是（）A．本实验采用了控制变量法B．通过甲乙两图的对比，可以得出水滴表面积越大，蒸发越慢C．通过甲丙两图的对比，可以得出温度越高，蒸发越慢D．通过甲丁两图的对比，可以得出水滴上空气流动速度越快，蒸发越慢5．2019年春季，西南地区遭遇大旱。
为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示。
他们把细水管放入树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度6．夏天扇扇子能使人感觉凉爽，这是因为扇子所产生的风（）A．使空气的温度降低B．在人体表面吸热C．加快了人体表面汗水的蒸发D．减慢了人体表面汗水的蒸发7．夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠8．如图，在标准大气压下加热，酒精的沸点为78℃，酒精灯外焰温度可达到800℃，试管A内装酒精，烧杯B内装有水，A与B不接触，把B放在酒精灯上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（）A．试管A内的酒精不会沸腾B．试管A内的酒精会沸腾C．试管A内的酒精可达100℃D．试管A内的酒精可能沸腾，也可能不沸腾9．下列说法中正确的是（）A．气体打火机内的气体是用降低温度的办法使之液化贮存在打火机里的B．气体打火机内的气体是用压缩体积的办法使之液化贮存在打火机里的C．被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤重，是因为水蒸气汽化时放出大量热D．被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤重，是因为水要变成蒸汽需要吸热10．如图所示是“探究水沸腾的规律”的实验装置。
苏科版八年级上册物理 2.2汽化和液化 同步测试题解析版
苏科版八年级上册物理 2.2汽化和液化同步测试一、单选题1. 如图，乙容器内盛有水，甲容器盛有下表所列的一种液体．在一个标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了．则甲容器内盛的液体是（）一个标准大气压下几种物质的沸点：A. 液态氨B. 酒精C. 水D. 煤油【答案】D【解析】由题知，乙容器中装的是水，在一标准大气压下其沸点是100℃，而水沸腾的条件是达到沸点、继续吸热。
液态氨和酒精的沸点低于100℃，不能使水的温度达到100℃，所以甲容器内的液体不能是液态氨和酒精；在一标准大气压下，水的沸点是100℃，若甲容器内的液体是水，只能使乙容器的水达到沸点，不能使之沸腾；故不能是水；煤油的沸点150℃，高于水的沸点，当甲容器内的液体是煤油时，水能达到沸点，还能继续吸热，能沸腾，故甲容器内装的液体是煤油。
故选D．点睛：液体沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热；水沸腾规律：吸收热量、温度保持不变。
2. 有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使用上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A. 加快了水面空气的流动并提高了水的温度B. 提高了水的温度并增大了水的表面积C. 加快了水面空气的流动并增大了水的表面积D. 加快了水面空气的流动，提高了水温并增大了水的表面积【答案】A【解析】试题分析：影响蒸发快慢的因素主要有液体的温度、蒸发的表面积、空气的流动，对照这三个因素，分析选项中的描述即可做出正确的判断．解：热风干手器在吹热风时，既提高了水的温度，又加快了空气的流动，但并未对蒸发的表面积产生明显影响，故只有选项A符合题意．故选A．【点评】明确影响蒸发快慢的三个因素，是我们顺利解决此题的关键．3. 在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究（）A. 蒸发的快慢与液体温度的关系B. 蒸发的快慢与气压的关系C. 蒸发的快慢与液体表面积的关系D. 蒸发的快慢与空气流动速度的关系【答案】A【解析】在本题实验中，两物体具有相同的表面积，在相同的位置，表面空气流速是相同的，一个在常温下，一个在酒精灯加热下，所以研究的是与液体温度的关系。
汽化和液化练习 同步测试2022学年苏科版八年级物理上册
汽化和液化一、单选题（共15小题）1.下面的图象中能正确反映水加热到沸腾时再到停止加热后一段时间时水温变化的图象是（）A．B．C．D．2.下列措施中，能加快蒸发的是（）A．将水果包上保鲜膜B．把酱油瓶的盖子盖严C．将蔬菜放入冰箱冷藏D．把湿衣服晾在通风处3.下列现象与物态变化对应正确的是（）A．深秋时节小草上结了霜﹣﹣凝华B．冬天窗户玻璃上出现冰花﹣﹣升华C．夏天吃冰棍解热﹣﹣液化D．春天的早晨出现大雾﹣﹣汽化4.生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是（）A．天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于水蒸气凝华形成的B．湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C．游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D．冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由空气液化形成的5.图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘温度随时间变化的图象。
下列说法错误的是（）A．沸腾过程中，水吸收热量，温度升高B．烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失C．烧杯上方的“白气”是液化现象D．水的沸点是98℃，此时大气压低于标准大气压6.下列关于物态变化现象说法正确的是（）A．烧水时壶嘴冒出“白气“是液化现象，需要吸收热量B．用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量C．“窗花“是水蒸气在寒冷的玻璃上凝固形成的，要放出热D．冰块液化为水，需要吸收热量7.秋天的清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失。
题目中露珠慢慢消失涉及的物态变化是（）A．先汽化后液化B．先液化后汽化C．汽化D．液化8.生活中水有几种不同的“别名”，如①冰、②雪、③雾、④凇、⑤雹、⑥霜、⑦露。
下列分类正确的是（）A．属于凝华形成的有①②④⑤⑥B．属于液化形成的有③④⑦C．属于凝固形成的有①⑤⑥D．属于液化形成的有③⑦9.下列能使蒸发变慢的措施是（）A．用瓶子装酒精时一定要加盖B．夏天，人们使用电风扇扇风C．把湿衣服展开晾在通风向阳处D．用扫把将雨水扫开10.新型冠状肺炎爆发后，全国人民万众一心齐抗疫取得了阶段胜利，有关说法正确的是（）A．新型冠状病毒属于β属的新型冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或者椭圆形，常为多形性，直径约60﹣140nm其大小相当于一个原子大小B．运送隔离人员的救护车汽油机效率可达60%C．打开瓶盖的酒精消毒液在蒸发过程中由于吸热内能增大D．喷洒消毒剂后，离得远的地方也能闻到刺鼻的气味，说明该物质的分子都在不停地做无规则的运动11.将酒精从水与酒精的混合液中分离出来，可以采用的方法是利用它们的（）A．体积不同B．熔点不同C．沸点不同D．密度不同12.关于老舍在《济南的冬天》中描述的自然现象，下列判断正确的是（）A．那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，“热气”是汽化现象B．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，“雪”是升华形成的C．天儿越晴，水藻越绿就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，“冻上”是凝华现象D．山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，“白花”是凝华形成的13.天气炎热，小明在吃冰棒时观察到一些现象，下列分析正确的是（）A．打开冰棒包装纸，看到有“白气”，白气是水蒸气B．包装纸外面的霜，是凝固造成的C．手湿时将冰棒从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的D．吃冰棒时感到凉爽，主要是熔化放热造成的14.把一盆液态氮（沸点为﹣196℃）放在桌面，观察到盆中的液态氮沸腾，盆壁出现白霜，把气球放进液态氮中，气球变扁了，如图所示，下列说法不正确的是（）A．液态氮正在发生汽化B．盆中液态氮不断吸热，温度不断上升C．白霜是空气中的水蒸气凝华而成D．气球放进液态氮中，气球中的空气不断放热15.如图是小实验﹣﹣纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开后纸锅仍不会燃烧，这因为（）A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B．火焰的温度较低，低于纸的着火点C．水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D．纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧二、填空题（共9小题）16.聪明的小邓发现洗澡时在水中不冷，而刚上岸后，若有风吹过，觉得很冷，这是因为人出水后，风吹过时，了身上水的蒸发，水蒸发需要热量，所以觉得很冷，这是一种（填相应的物态变化）现象。
(人教版)2020八年级物理上册 2.2《汽化和液化》同步测试(提高篇)(含解析)(新版)苏科版
汽化和液化(提高篇)一、选择题1.如图所示，对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（）A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B．洁白的雪的形成是凝固现象，吸热C．飘渺的雾的形成是汽化现象，吸热 D．晶莹的露的形成是液化现象，放热2.液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。
如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么当温度下降时，首先液化被分离出来的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．三种气体同时液化，无法分离3.室温是18℃。
温度计在酒精中的示数是17℃，将温度计从酒精中取出来后，它的示数（）A．会马上升高到18℃ B．仍然保持17℃不变C．先下降，然后上升到18℃ D．以上三种情况都有可能4.100℃的水蒸气通过100℃的水，水蒸气和水将（）A．水蒸气会减 B．水会减少 C．水和水蒸气的多少都不发生变化 D．无法判断5.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。
一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。
针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠6.妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。
针对这种做法，下列说法中正确的是（）A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”二、填空7.如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先成水蒸气，又遇冷成小水珠附着在眼镜片上。
8.冬天，人们长跑时从嘴里呼出的“白气”是现象。
在这一过程中需要热。
9.观察水的沸腾：①水未达到沸点前，随着温度的升高，烧杯里脱离器壁上升的气泡数量逐渐。
苏科版八年级物理第2章物态变化 第2节 汽化和液化 同步练习
【1】物质由态变成态的过程叫做汽化。
汽化有和两种方式。
【2】蒸发可以在下进行，而沸腾只能在下发生；蒸发发生在液体的，而沸腾是同时发生在液体和的的汽化现象。
【3】液体沸腾必须满足两个条件：（1）（2）。
液体沸腾时的温度叫做。
【4】影响液体蒸发快慢的因素有、和，除此以外液体的蒸发快慢还与液体的有关。
如水和酒精相比，在相等的环境条件下，蒸发得更快一些。
【5】属于汽化现象的是（）A 春天，冰雪消融B 夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D 冬天，冰冻的衣服也能变干【6】下列方法中能使蒸发减慢的是（）A 用电吹风把头发吹干B 瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧C 用扫帚把积水扫开D 将湿衣服放在阳光下晒干【7】夏天使用电风扇，空气的温度并没有降低，但我们却感到身上很凉爽，因为（）A 电风扇扇出的风能把人体周围的热空气赶跑，使人体周围的温度降低B 电风扇扇来的风是凉的C 电风扇扇来的风把人身体上的热吹掉了D 电风扇扇来的风使人体周围空气流动加快，使人体表面的汗液蒸发加快，而蒸发吸热使人体表面的温度降低【8】对蒸发和沸腾两种方式，下列说法不正确的是（）A 都是由液态变成气态B 都需要在一定温度下进行C 蒸发和沸腾都需要吸热D 蒸发只在液体表面进行，沸腾在液体表面和内部同时进行【9】关于沸腾的说法正确的是（）A 沸腾是只发生在液体内部的汽化现象B 水的沸点一定是100℃C 水可以在80℃时沸腾D 沸腾在任何温度下都可进行【10】液化是物质从态变为态的过程；使气体液化有和两种方式。
【11】戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片上出现一层小水珠而看不清物体，即使不擦镜片，过一段时间镜片上的小水珠也不见了。
这一过程中包含的物态变化先是，后是。
【12】属于液化现象的是（）A 雪B 雾凇C 冰D 露珠【13】下列说法中错误的是（）A 所有气体在温度降到足够低时都能液化B 所有气体都可用压缩体积的方法使它液化C 所有气体在液化时都放热D 并不是所有气体都能靠压缩体积的方法液化【14】烧开水时常看见的“白雾”是（）A 随着水的温度升高，水蒸发产生的水蒸气B 水蒸气温度下降形成的小冰晶C 水蒸气温度降低液化产生的小水珠D 水沸腾时产生的水蒸气【15】深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠，这些水珠在（）A 窗玻璃朝房内的一面 B窗玻璃朝房外的一面C窗玻璃的里外两面 D 不能断定在哪一面【16】下列实例中，为了加快蒸发的是（）A 将湿衣服晒在通风向阳处B 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C 给盛有酒精的瓶子加盖D 给播种后的农田覆盖地膜【17】关于液体蒸发和沸腾的说法正确的是（）A 蒸发和沸腾在任何温度下都可以发生B 蒸发能在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生C 蒸发和沸腾都属于液化现象D 蒸发和沸腾都要放出热量【18】在“观察水的沸腾”实验中（）A 开始加热时，内部就有大量的气泡产生B 水在沸腾时，温度越来越高C 沸腾时，气泡在上升过程中体积越来越大D 沸腾时，气泡在上升过程中体积越来越小解析【1】物质由态变成态的过程叫做汽化。
八年级物理上册2.2汽化和液化练习2苏科版(2021年整理)
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三、汽化和液化【知能导航】1．物质从变成的现象叫液化．液化是的相反过程．使气体液化的方法有两种：温度和体积．液化过程中气体要(吸/放）热．2．取一支大注射器，拉动活塞使注射器内吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住,向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失,这是一个现象，然后推活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用的方法可以使气体液化．【例题导析】例1．发射火箭时,为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池（导流槽)．当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团",在这一过程中包含的物态变化是和．（填写物态变化名称)分析点拨：首先肯定“白气团”的实质是小水珠，是由空气中水蒸气液化而形成的．那么，水蒸气又是从哪里来的呢？实际上是由水池中的水变来的，这个过程是汽化．即汽化形成的高温水蒸气遇到周围温度较低的空气，液化变化成小水珠．例2．用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，使层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水,这样做主要是利用，使手不会被烫伤．（答案：液化、放出、上、汽化吸热）例3．下列现象中不可能出现的是（)A．潮湿的夏天,从冰箱里取出的鸡蛋会“冒汗"B．在有风的夏天，人游泳后刚从水中出来会感觉到“冷"C．冬天，戴眼镜的人刚从室内走到室外时，镜片上会出现小水珠D．夏天的早晨，草尖上经常会挂着晶莹的露珠（答案：C)【同步导练】1．炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上会出现了一层薄雾，过一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上发生的这两种现象对应的物态变化先后分别是和．2．生活处处有物理，留心观察皆学问．罐装式石油液化气，是采取的方式使石油气液化装入钢瓶的；在向钢瓶里充气时,钢瓶的温度是（升高/不变/降低）的．3．夏天的早晨会看到草叶上有一些露珠，这是（填物态变化名称）现象，在此现象形成的过程中要(吸热/放热）．4．冬天，牙科医生常常将用来观察病人口腔病情的小镜子在火上烤一下再放入病人的嘴里，这主要是为了( ）A．消毒，防止将病菌带入口中B．提高镜子温度，防止口腔内的水蒸气在小镜子上液化，以便观察C．避免不小心冰了病人的嘴D．把镜面上的水分烘干5．皮肤被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的沸水烫伤严重一些，这是因为（）A．水蒸气跟皮肤接触面积大B．沸水汽化时要吸收热C．水蒸气的温度比沸水高 D．水蒸气液化时要放热6．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得很模糊，经过一段时间后,镜面又变得清晰起来．镜面上发生的物态变化是（）A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化 C．只有液化 D．只有汽化7．青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2m的铁棒（如图所示），我们叫它热棒．热棒在路基下还埋有5m深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨．热棒的工作原理很简单:当路基温度上升时，液态氨受热发生①，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却②变成了液态氨,又沉入了棒底．这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”．请问文中空格处的物态变化名称是( ）A．①汽化②液化 B．①液化②汽化C．①升华②液化 D．①升华②凝华8．小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．下列是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是（）A．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化成的水蒸气B．“冷气"和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C．“冷气”和“热气"本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D．“冷气”和“热气"本质是相同的，都是液化形成的小水珠【拓展探究】：1．在充满大量水蒸气的浴室里，你怎样区分哪一个是热水管,哪一个是冷水管?试说出你的理由．答案知能导航1．气态液态汽化降低压缩放2．汽化加压同步导练1．液化汽化2．加压升高3．液化放热4．B 5．D 6．B 7．A 8．D拓展探究1．水管外壁有小水珠的是冷水管．因为空气中的水蒸气在冷水管上遇冷液化会液化成小水珠，而在热水管上不会。
八年级物理上册2.2汽化和液化练习苏科版(2021年整理)[1]
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2。
2 汽化和液化一、选择题1。
下列关于蒸发和沸腾的说法不正确的是( )A. 蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量 B. 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C. 蒸发和沸腾都属于汽化现象 D. 蒸发的快慢与温度有关,沸腾时温度保持不变【答案】B2。
下列现象与蒸发无关的是（）A. 夏天吃冰棒时，发现冰棒冒白气B。
满身大汗时扇电扇感到凉快C。
用电热吹风把湿头发吹干 D. 夏天在教室地上洒水降温【答案】A3。
下列对物态变化的理解正确的是（）A。
洒在地上的水一会儿不见了,这是汽化现象，此过程需要放热. B。
洒在地上的水一会儿不见了，这是液化现象，此过程需要放热。
C。
洒在地上的水一会儿不见了，这是汽化现象，此过程需要吸热. D. 洒在地上的水一会儿不见了，这是液化现象,此过程需要吸热.【答案】C4。
下列实例中利用液化放热原理的是（）A.液化石油气 B。
仙人掌针状叶C.纸锅烧水 D。
蒸汽熨斗【答案】D5。
如图所示，当飞机在高空飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，形成白色雾气，这就是飞机“拉烟”现象。
此过程所对应的物态变化是（）A.蒸发 B。
熔化 C.液化 D。
凝华【答案】C6.有两支温度计,甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，在酒精未蒸发完前会看到( ）A。
两支温度计的示数都升高 B. 两支温度计的示数都不变C。
两支温度计的示数都降低 D. 甲的示数降低，乙的示数不变【答案】D7.在标准大气压下,酒精和水的沸点分别是780C和1000C，把他们分别装在两支试管里,悬放在正在加热的沸水中，则( )A。
试管中的水和酒精都会沸腾B。
试管中的水和酒精都不会沸腾C. 试管中的水会沸腾，酒精都不会沸腾.D. 试管中的水不会沸腾，酒精都会沸腾【答案】D8。
图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系"的图像．下列说法正确的是( ）A。
2020八年级物理上册 2.2《汽化和液化》同步测试(提高篇)(含解析)(新版)苏科版
汽化和液化(提高篇)一、选择题1.如图所示，对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（）A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B．洁白的雪的形成是凝固现象，吸热C．飘渺的雾的形成是汽化现象，吸热 D．晶莹的露的形成是液化现象，放热2.液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。
如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么当温度下降时，首先液化被分离出来的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．三种气体同时液化，无法分离3.室温是18℃。
温度计在酒精中的示数是17℃，将温度计从酒精中取出来后，它的示数（）A．会马上升高到18℃ B．仍然保持17℃不变C．先下降，然后上升到18℃ D．以上三种情况都有可能4.100℃的水蒸气通过100℃的水，水蒸气和水将（）A．水蒸气会减 B．水会减少 C．水和水蒸气的多少都不发生变化 D．无法判断5.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。
一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。
针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠6.妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。
针对这种做法，下列说法中正确的是（）A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”二、填空7.如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先成水蒸气，又遇冷成小水珠附着在眼镜片上。
8.冬天，人们长跑时从嘴里呼出的“白气”是现象。
在这一过程中需要热。
9.观察水的沸腾：①水未达到沸点前，随着温度的升高，烧杯里脱离器壁上升的气泡数量逐渐。
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《汽化和液化》同步练习
1、下面现象属于液化的是（）
A、钢水浇铸成火车轮
B、倒在地上的水一会儿変干了
C、早上草地上，草的叶子上有露水凝结
D、用久了的灯泡的钨丝比新的细
2、牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要放在火上烤一下才放进病人的口腔中，医生这样做是为了（）
A、消毒，防止将病毒带入口中
B、把镜面上的水分烘干
C、避免病人感觉镜子冷
D、防止口腔中的水蒸气液化，便于观察
3、甲乙两烧杯分别盛有冰块和热水，上方都盖有一块玻璃板，过一会儿将能看到（）
A、甲、乙两杯子上的玻璃板内侧都有小水珠
B、甲、乙两杯子上的玻璃板外側都有小水珠
C、甲杯子上玻璃板外侧和乙杯子上玻璃板的内侧有小水珠
D、甲杯子上玻璃板内侧和乙杯子上玻璃板的外側有小水珠
4、天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为（）
A、电风扇吹的是凉风
B、空气流动加快，使室内温度降低
C、电风扇的风带走了周围的热量
D、电风扇的风加快了人身上汗液的蒸发，汗液蒸发吸热有致冷作用，所以人感到凉快
5、纸燃烧需要达到一定的温度，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验(如图
所示)。
下列说法中错误的是（）
A、纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
B、纸锅里的水上方冒出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
C、水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水沸腾时温度不会再升高，没有达到纸燃烧的温度
D、纸锅里的水沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾
6、将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。
迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）
A、瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低
B、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低
C、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高
D、瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高
7、下列措施能使蒸发变慢的是（）
A、用箸帚把洒在地面上的水向周围扫开
B、用塑料袋包装菜并放入冰箱的冷藏室
C、把湿衣服展开晾在通风向阳处
D、夏天人们使用电风扇
8、在物态变化中，下面叙述正确的是（）
A、只有温度足够高时，液体才可以汽化
B、在温度足够低时，所有气体都可以液化
C、在一定温度下，液体才可以汽化
D、在常温下，通过压缩体积可以使所有气体液化
9、寒冬，坐人的汽车门窗紧闭，水蒸气经过（填物态变化名称）形成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠（选填“会吸热”、“会放热”），水珠会出现在车窗的（选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）。
10、给一个烧杯里的水持续加热，其温度与时间图象如图甲中的实线所示，可知当时的气压1个标准气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。
如果其他条件不变，让烧杯里的水变为原来的2倍，则在加热过程中温度与时间的图象应该是（选填“乙”“丙”或“丁”）。
11、如图所示甲、乙两杯中盛有水，气压为一个标准大气压，甲杯中漂浮着盛水试管，乙杯口被密封，里面也有一敞口试管，给两杯水加热使其沸腾，则关于甲乙两支试管中的水是否能沸腾的结论是:甲，乙（选填“能”或“不能”）。
12、液化方式有两种，气体打火机里的液体是通过的方式液化的，而冬天呼气时口腔周围冒出的“白气”则是通过的方式液化的。
13、某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲。
（1）实验所用的装置应该 (选填“自上而下”或“自下而上”)安装；
（2）图甲中，在硬纸板上除了有插温度计的小孔外，纸板上还开了一个小孔，此小孔的作用是让烧杯内气压与外界大气压 (选填“相等”或“不相等”)；硬纸板的作用是；
（3）图乙中，表示水沸腾时的现象是其中的 (选填“a”或“b)图。
当水沸腾时，若把烧杯口的硬纸板取走，会看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气是由于水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形成的。
该小组发现:水沸腾时加大火力，温度仍然保持不变，此时温度计示数如图丙，此时水的沸点为℃，说明此时气压（选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压；
（4）实验过程中发现，从给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条合理建议：。
掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是烧杯底和石棉网有余热，其温度 (选填“高于”“等于”或“低于”)水的沸点，水可以继续从烧杯底和石棉网吸热。
答案
1、C
2、D
3、C
4、D
5、A
6、B
7、B
8、B
9、液化会放热内侧
10、小于丙
11、不能能
12、压缩体积降低温度
13、自下而上相等减少热量损失 a 液化96 小于①减少水量②提高水的初温高于。