幼儿园大班开学第一课教案4篇

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幼儿园大班的开学第一课教学设计【4篇】

幼儿园大班的开学第一课教学设计【4篇】第一篇：认识自己和朋友目标：- 让幼儿认识自己和班级里的朋友- 帮助幼儿建立友谊和团队意识活动设计：1. 自我介绍：老师和幼儿互相介绍自己，提醒幼儿注意对方的名字和特点。

2. 图片展示：准备每个幼儿的照片，让幼儿找到自己的照片并与其他幼儿分享。

3. 名字游戏：幼儿围成一个圆圈，每个幼儿说出自己的名字并传递一个小球给下一个幼儿，直到每个人都说过自己的名字。

4. 朋友链：幼儿手牵手，形成一个人链，鼓励他们介绍自己旁边的朋友。

教学评估：- 观察幼儿是否主动参与活动- 评估幼儿是否能正确认识自己和朋友的名字---第二篇：探索新环境目标：- 帮助幼儿适应新的教室环境- 提高幼儿的观察力和探索欲望活动设计：1. 教室探险：带领幼儿参观教室，引导他们观察教室布置和各种玩具、书籍等资源。

2. 寻找任务：给每个幼儿一个任务，例如找到教室中的某个物品或标志，鼓励他们主动探索和观察。

3. 图片对比：展示两张教室的照片，让幼儿找出不同之处并进行讨论。

教学评估：- 观察幼儿是否积极参与教室探险活动- 评估幼儿是否能正确找到教室中的物品或标志---第三篇：团队合作游戏目标：- 培养幼儿的团队合作意识- 提高幼儿的沟通和协作能力活动设计：1. 团队拼图：将一幅图片分成若干块，每个小组合作拼图，鼓励幼儿相互合作完成任务。

2. 意义传递：幼儿围成一个圆圈，老师给一个幼儿传递一个小物品，幼儿需要将物品传递给下一个，直到传递回来。

鼓励幼儿用眼神和手势进行沟通。

3. 合作游戏：设计一系列的合作游戏，例如搭积木、过障碍等，让幼儿一起完成任务。

教学评估：- 观察幼儿在团队合作游戏中的表现- 评估幼儿是否能与他人有效沟通和协作---第四篇：规则与纪律目标：- 帮助幼儿理解和遵守班级规则- 培养幼儿的纪律意识和自我管理能力活动设计：1. 规则讨论：与幼儿一起讨论班级的规则和纪律，解释规则的重要性和作用。

2. 游戏实践：设计一些小游戏，要求幼儿按照规则进行游戏，鼓励他们自觉遵守规则。

幼儿园大班开学季首次课堂教案【4篇】

幼儿园大班开学季首次课堂教案【4篇】
1. 欢迎词及自我介绍（200字）
- 在开学季的首堂课中，老师可以首先进行欢迎词和自我介绍。

- 欢迎词要表达对孩子们的热烈欢迎和期待，让他们感受到老
师的关怀和鼓励。

- 自我介绍时，老师可以简单介绍自己的姓名、职责以及对这
个学期的期待。

2. 班级规则和期望（200字）
- 在首次课堂中，老师应该向学生介绍班级的规则和期望。

- 可以讨论一些基本的规则，如尊重他人、分享玩具和合作等。

- 强调团队合作和友善行为的重要性，并鼓励孩子们互相帮助
和尊重。

3. 玩具分享活动（200字）
- 为了促进学生之间的交流和合作，可以进行玩具分享活动。

- 每个学生可以带一个喜欢的玩具，并与其他同学分享。

- 学生可以轮流展示他们的玩具，并用简单的语言描述玩具的特点和喜欢的原因。

- 这个活动可以提高学生的口语表达能力，增强他们之间的沟通和合作。

4. 创意绘画活动（200字）
- 通过创意绘画活动，可以激发学生的想象力和创造力。

- 提供一些简单的主题或故事情节，让学生根据自己的想法进行绘画。

- 鼓励学生发挥自己的想象力，不拘泥于形式，尽情地表达自己的感受和想法。

- 这个活动可以培养学生的艺术兴趣，同时也促进他们的审美和表达能力的发展。

以上是幼儿园大班开学季首次课堂教案的四个部分，分别包括欢迎词及自我介绍、班级规则和期望、玩具分享活动以及创意绘画活动。

通过这些教案，可以帮助学生们逐渐适应新的研究环境，培养他们的团队合作能力和创造力。

大班新学期启动首课教案【4篇】

大班新学期启动首课教案【4篇】教案一：认识新同学教学目标- 让学生了解新学期大班的同学- 帮助学生建立新的友谊关系- 提高学生的社交能力和合作意识教学步骤1. 引入：老师向学生介绍新学期大班的同学，包括他们的名字、爱好等信息。

2. 分组活动：将学生分成小组，让他们相互认识，并分享自己的名字、爱好等信息。

3. 小组合作：每个小组选择一位代表，向全班介绍自己小组的成员，并展示他们所了解的信息。

4. 全班交流：让每个小组的代表向全班介绍其他小组的成员，并分享他们所了解的信息。

5. 回顾总结：让学生回顾整个活动，分享他们在认识新同学过程中的体会和收获。

教案二：制定研究目标教学目标- 帮助学生认识到研究的重要性和目标的重要性- 培养学生制定研究目标的能力- 激发学生的研究动力和自主研究意识教学步骤1. 引入：向学生介绍研究的重要性，以及制定研究目标的好处。

2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并制定自己在新学期中想要达到的研究目标。

3. 小组分享：每个小组选择一位代表，向全班分享他们制定的研究目标，并解释为什么选择这些目标。

4. 全班交流：让学生互相倾听和交流，对其他小组制定的研究目标提出建议和意见。

5. 总结：让学生总结讨论的结果，并鼓励他们将研究目标付诸行动。

教案三：规划研究时间教学目标- 帮助学生了解合理规划研究时间的重要性- 培养学生的时间管理能力- 提高学生的研究效率教学步骤1. 引入：向学生介绍合理规划研究时间的好处，并解释时间管理的重要性。

2. 分组活动：将学生分成小组，让他们讨论并制定自己的研究时间表。

3. 小组分享：每个小组选择一位代表，向全班分享他们制定的研究时间表，并解释为什么选择这样的时间安排。

4. 全班交流：让学生互相倾听和交流，对其他小组的研究时间表提出建议和意见。

5. 总结：让学生总结讨论的结果，并鼓励他们按照研究时间表合理规划自己的研究时间。

教案四：制定研究计划教学目标- 帮助学生认识到制定研究计划的重要性- 培养学生制定研究计划的能力- 提高学生的研究效果和自主研究能力教学步骤1. 引入：向学生介绍制定研究计划的好处，以及研究计划与研究目标的关系。

幼儿园大班开学第一课教案4篇

幼儿园大班开学第一课教案4篇教案一主题：认识自己的名字目标：•能够辨认自己的名字，并说出来。

•培养幼儿的自我认知与身份认同感。

教学内容：1.老师介绍幼儿园大班的同学们，让幼儿们认识彼此，建立起师生关系。

2.老师为每个幼儿准备一张自己的名字卡片，上面印着幼儿的姓名。

3.老师示范读出自己名字的正确方法，并邀请幼儿一起模仿。

4.老师请幼儿拿起自己的名字卡片，边看边读。

5.幼儿通过自我辨认的方式，找出自己的名字，然后在班里介绍自己。

6.老师引导幼儿用自己的名字互相称呼，互动交流。

教学反思：这节课的成功在于通过对自我认知的培养，让幼儿们感受到班级教育的温暖。

在教学中，要特别注意幼儿的情感层面，让他们在认识自己的同时，也认识到自己在班级中的位置和角色。

教案二主题：认识生活中的各种颜色目标：•能够记忆和辨认出常见的颜色。

•培养幼儿的视觉识别能力和色彩感受力。

教学内容：1.老师介绍红、黄、蓝、绿、黑、白这6种颜色，并带着幼儿们一起观察周边事物，辨认不同颜色。

2.老师准备各种颜色的物品，并让幼儿们去辨认颜色，比如红苹果、黄橙子、蓝天、绿叶子等等。

3.老师在黑板上画出各种颜色的圆形图案，让幼儿用相应的颜色涂色。

4.老师播放颜色歌曲，让幼儿们跟着歌曲学唱。

教学反思：这节课的重点在于培养幼儿的视觉识别和色彩感受能力。

在教学中，要充分发挥孩子们天生的好奇心，让他们自主发现周围丰富的色彩世界。

在教学前，要准备充分、布置得当，让孩子们轻松愉悦地参与其中。

教案三主题：认识家庭成员目标：•能够辨认家庭成员的姓名与身份。

•培养幼儿的家庭意识，增强亲情情感。

教学内容：1.老师向孩子们介绍家庭成员，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等。

2.老师婉转地问孩子们是否有家人正在等待他们回家，并引导他们表达对家人的思念和关爱。

3.老师请孩子们向其他同学介绍自己的家人，说一说家庭成员的姓名和身份。

4.老师出示各种家庭成员的照片并让幼儿辨认。

5.老师与幼儿互动，让孩子们模仿成为家庭成员的样子，增强对家庭成员的印象和理解。

大班新学期启动首课教案【4篇】

大班新学期启动首课教案【4篇】1. 主题：认识新朋友目标：帮助学生适应新学期的环境，认识新同学，并建立友谊。

活动一：名字游戏- 活动目标：帮助学生记住新同学的名字。

- 活动步骤：- 让每个学生依次介绍自己的名字，并说出一个喜欢的事物。

- 其他学生要重复前一个学生的名字，并说出他们喜欢的事物。

- 重复进行，直到所有学生都参与其中。

活动二：合作拼图- 活动目标：培养学生之间的合作意识和团队精神。

- 活动步骤：- 将一副拼图分成若干小块，每个小块交给一个学生。

- 学生们要合作将拼图还原，并形成完整的图片。

- 鼓励学生相互合作，互相帮助。

活动三：朋友问答- 活动目标：促进学生之间的交流，了解彼此的兴趣和特点。

- 活动步骤：- 将学生分成小组，每个小组由两个学生组成。

- 学生之间轮流提问对方问题，如喜欢的食物、喜欢的颜色等。

- 学生要认真倾听对方的回答，并互相交流。

活动四：友谊手链- 活动目标：鼓励学生之间交流和互助，建立友谊。

- 活动步骤：- 每个学生准备一根彩色线，线的两端打一个结。

- 学生之间交换线，并帮助对方将线绕在手腕上。

- 学生要说出一句祝福的话，表达对对方的友好和祝福。

教学反思：在大班新学期的第一堂课中，我们通过一系列的活动帮助学生适应新环境、认识新同学，并建立友谊。

通过名字游戏，学生们可以更快地记住彼此的名字，为后续的交流打下基础。

合作拼图活动培养了学生之间的合作意识和团队精神。

朋友问答活动则促进了学生之间的交流和了解。

最后，友谊手链活动让学生通过互相交换线和祝福的话语，表达对彼此的友好和祝福。

整个教案设计简单明了，没有涉及法律复杂性，符合LML的特点。

通过这些活动，学生们在轻松愉快的氛围中建立了友谊，为新学期的研究打下了良好的基础。

幼儿园大班新学期第一课教学方案【4篇】

幼儿园大班新学期第一课教学方案【4篇】一、教学方案1：认识新朋友1.1 教学目标- 帮助幼儿适应新学期，建立良好的人际关系。

- 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。

- 提高幼儿的自信心和社交技能。

1.2 教学内容- 自我介绍：让每个幼儿进行自我介绍，介绍自己的名字、年龄、兴趣爱好等。

- 观察和表达：通过观察同伴的介绍，让幼儿学会表达自己的感受和想法。

- 合作游戏：组织幼儿进行合作游戏，让幼儿学会与他人合作、分享和交流。

1.3 教学方法- 小组讨论：将幼儿分成小组，让他们相互介绍并讨论彼此的兴趣爱好。

- 角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，进行自我介绍和互动。

- 游戏活动：设计一些合作游戏，让幼儿在游戏中学会合作和交流。

二、教学方案2：认识新环境2.1 教学目标- 帮助幼儿适应新学期的新环境。

- 培养幼儿的观察力、空间感知能力和适应能力。

- 提高幼儿的自信心和独立性。

2.2 教学内容- 观察环境：让幼儿观察教室、操场等环境，了解新环境的特点和变化。

- 探索空间：通过游戏和活动，让幼儿感知空间的变化和形状。

- 适应能力：通过模拟活动，让幼儿学会适应新环境的要求和规则。

2.3 教学方法- 观察游戏：设计一些观察游戏，让幼儿观察新环境并描述自己的感受。

- 拼图活动：让幼儿参与拼图活动，培养空间感知能力和适应能力。

- 角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，模拟适应新环境的情境。

三、教学方案3：学习新规则3.1 教学目标- 帮助幼儿适应新学期的新规则。

- 培养幼儿的自控能力和遵守规则的意识。

- 提高幼儿的自律性和合作精神。

3.2 教学内容- 规则意识：让幼儿了解和认识到规则的重要性。

- 自控能力：通过活动和游戏，培养幼儿的自控能力和遵守规则的意识。

- 合作精神：通过小组活动，让幼儿学会与他人合作并遵守共同制定的规则。

3.3 教学方法- 故事分享：通过讲述故事，引导幼儿理解和接受新规则。

- 角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，模拟遵守规则的情境。

幼儿园大班开学第一课教学教案7篇

幼儿园大班开学第一课教学教案7篇作为一名辛苦耕耘的教育工，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是由给大家带来的幼儿园大班开学第一课教学教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园大班开学第一课教学教案篇1活动目标1、进展幼儿走跑交替、跳跃的能力，体验游戏带来的乐趣。

2、进展幼儿四肢的协调性和动作的灵敏性，提高幼儿听信号快速反应做相应动作的能力。

3、培育幼儿的扩散性思维。

4、探索、发现生活中解放军的特征。

5、培育幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

教学重点、难点幼儿走跑交替及跳跃，听信号快速反应做相应的动作。

活动准备1、黄、银、绿色的塑料圈每人四个。

2、黄、银、绿色小旗各一面。

3、鼓一面。

4、音乐。

活动过程一、谈话引出课题，激发爱好。

师：小朋友们你们喜欢解放军吗?你们想当解放军吗?二、活动热身。

师：战士们，现在我们要去训练场操练了，准备好了没有?(放音乐)老师带领幼儿进行队列整合和热身运动。

三、基本部分。

(一)、熟悉鼓声，练习基本动作，初步练习听信号快速反应做相应动作的能力。

1、幼儿熟悉鼓声。

师：解放军在打仗的时候都会听信号行动，今天我这里有几种信号请你们来听一听?师：请问你们听到了几种?如果用走、跑、跳这三种动作来表示，你觉得用哪一种动作表示哪一种声音更合适呢?2、听信号做动作。

幼儿根据不同的鼓声信号练习三种动作：慢慢敲——走。

快速敲——跑，敲鼓边——跳。

(二)走跑交替、跳跃练习，听信号快速反应做相应动作1、出示四种不同颜色的圆圈，增加颜色为第二种信号。

师：现在当信号停止的时候，我会举起手中的信号旗，我举起什么颜色的旗子就请你快速的跳入相应颜色的圆圈占领那块阵地，明白了吗?2、增加信号旗颜色的种类。

师：现在当信号停止的时候，我会举起两种(三种、四种)颜色的信号旗，请你想一想你要怎样才能同时占领这两个颜色的阵地!3、训练结束收拾训练场地。

(三)集体游戏——炸碉堡战士们全体集合!马上执行司令部的命令进行军事战斗!1、战略部署分两队同时向敌人进攻。

幼儿园大班开学第一课教案6篇

幼儿园大班开学第一课教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班开学第一课教案6篇在编写教案时，要根据实际的教学进度，合理安排教学活动和任务，增加学生的学习参与度和积极性，结合实际的教学进度编写教案，可以帮助我们更好地把握教学进展和学生的学习效果，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园大班开学第一课教案6篇，供大家参考。

有关2024幼儿园开学第一课教案内容【5篇】

有关2024幼儿园开学第一课教案内容【5篇】有关2024幼儿园开学第一课教案内容篇1教学目标：1、认识日常生活中常见的标志。

2、培养幼儿安全意识，让其明白日常生活中的危险，并学会规避。

教学准备：1、安全教育情景录像、安全标志图片2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

活动过程：利用身体语言，激发兴趣。

观看、交流讨论、探索。

设计标志。

（一）利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

兴趣是的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。

教师用肢体语言来表达标志的意思。

如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。

然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。

教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。

（肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。

）把标志拿出来，验证幼儿的想法。

并认真仔细观察标记的形状、特征。

第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。

（提高幼儿利用身体语言来表达的能力。

）这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢？（二）关于幼儿园生活安全的情景录像。

进行生活中的.情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。

八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。

让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。

组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：1、小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。

3、在玩游戏时（如滑滑梯），不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。

5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

7、在教室里到处跑、追追打打。

8、在幼儿园迷路了怎么办。

组织幼儿自由讨论。

上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。

大班开学第一课教案(通用20篇)

大班开学第一课教案（通用20篇）大班开学第一课教案第1篇活动内容：我该怎么办活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的`应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

大班开学第一课教案第2篇活动目标1、对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。

2024年幼儿园大班开学第一课教案4篇

幼儿园大班开学第一课教案4篇一、教案一：幼儿园大班开学第一课——我长大了1.教学目标：（1）情感目标：培养幼儿的自豪感和自信心，让他们感受到成长的快乐。

（2）认知目标：让幼儿了解自己成长的变化，知道自己在幼儿园大班的角色和责任。

（3）行为目标：培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯，为今后的学习和生活打下基础。

2.教学方法：（1）游戏法：通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到自己的成长。

（2）讨论法：让幼儿相互交流，分享自己在假期里的成长经历。

（3）示范法：教师示范正确的行为规范，引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

3.教学步骤：（1）热身活动：组织幼儿进行“我长大了”的主题游戏，让幼儿在游戏中感受到自己的成长。

（2）讨论活动：引导幼儿分享自己在假期里的成长经历，让幼儿了解到自己的成长变化。

（3）实践活动：教师示范正确的行为规范，引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

（4）总结活动：让幼儿谈谈自己对“我长大了”的理解，引导幼儿树立自信心和自豪感。

二、教案二：幼儿园大班开学第一课——安全知识我知道1.教学目标：（1）情感目标：培养幼儿的安全意识，让他们懂得珍惜生命，关爱他人。

（2）认知目标：让幼儿了解基本的安全知识，知道如何保护自己和他人的安全。

（3）行为目标：培养幼儿良好的安全行为，为今后的学习和生活打下基础。

2.教学方法：（1）讲解法：教师用生动的语言讲解安全知识，让幼儿易于理解和接受。

（2）情景模拟法：创设生活情境，让幼儿在模拟演练中掌握安全技能。

（3）游戏法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

3.教学步骤：（1）讲解活动：教师用生动的语言讲解安全知识，让幼儿了解到安全的重要性。

（2）情景模拟活动：创设生活情境，让幼儿在模拟演练中掌握安全技能。

（3）游戏活动：组织幼儿进行“安全知识我知道”的趣味游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

（4）总结活动：让幼儿谈谈自己对安全知识的理解，引导幼儿树立安全意识。

开学第一课幼儿园大班教案7篇

开学第一课幼儿园大班教案7篇希望学生更加积极参与课堂，教师应提前准备好详细的教案，根据课堂实际情况编写教案，可以更好地满足学生的学习需求和兴趣，下面是本店铺为您分享的开学第一课幼儿园大班教案7篇，感谢您的参阅。

开学第一课幼儿园大班教案篇1教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养幼儿珍爱生命，安全第一的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养幼儿珍爱生命，安全第一的意识。

教学过程：一、导入：师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好幼儿吗？那应该怎样做呢？二、新学期具体要求（一）行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

3、礼貌待客，幼儿园来客人时主动问好，并为客人引路。

4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

（二）学习习惯1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

5、认真做广播操、校园集体舞、眼保健操。

（三）生活习惯1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小幼儿守规范》童谣《小小幼儿守规范》小小幼儿守规范，爱家爱党爱祖国。

遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。

马路要走人行道，注意安全保健康。

大班开学第一课教案(优秀8篇)

大班开学第一课教案（优秀8篇）教学过程: 篇一1、常规教育1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

6、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的'课间活动。

7、集合整队：快、静、齐。

8、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

2、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。

（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

）3、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。

地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。

值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

大班新学期首堂课的教学内容【4篇】

大班新学期首堂课的教学内容【4篇】
文档一：认识新同学
在大班新学期的首堂课中，教师可以设计一些活动来帮助学生
认识新同学。

例如，可以进行团体游戏，让学生通过合作完成任务
并与其他同学互动。

还可以进行小组讨论，让学生分享自己的兴趣
爱好和个人特点。

通过这些活动，可以帮助学生建立起友好的关系，促进班级的融合。

文档二：制定研究目标
在新学期的首堂课中，教师应该与学生一起制定研究目标。

通
过让学生参与制定目标的过程，可以增强他们的研究动力和责任感。

教师可以引导学生讨论他们想要在新学期中学到的知识和技能，并
帮助他们制定具体可行的目标。

这样，学生就能明确自己的研究方向，有助于提高研究效果。

文档三：课程规划与介绍
在大班新学期的首堂课中，教师应该向学生介绍本学期的课程
规划。

教师可以简要介绍每门课程的内容和研究目标，并提供课程
表供学生参考。

同时，教师还可以与学生讨论课程中可能遇到的困
难和挑战，以及如何克服这些问题。

这样，学生就能对本学期的研究有一个清晰的认识，并做好相应的准备。

文档四：激发研究兴趣
在大班新学期的首堂课中，教师可以通过激发学生的研究兴趣来提高他们的主动性和积极性。

教师可以选择一些有趣的教学资源和活动，例如展示精彩的教育视频、进行趣味游戏或者组织实践活动。

通过这些方式，可以激发学生的好奇心和求知欲，使他们更加主动地参与到研究中来。

幼儿园大班新学期第一课教学方案【4篇】

幼儿园大班新学期第一课教学方案【4篇】
1. 主题：我和我的家
目标：让孩子了解家庭的概念，认识家庭成员，培养亲子关系
活动一：我的家庭树
- 材料：大幅纸张、彩色笔、贴纸
- 过程：
1. 给每个孩子一张大幅纸张，让他们画出自己的家庭树。

2. 引导他们用彩色笔标记家庭成员的名字，并在图上贴上他们
的照片。

3. 学生们可以互相分享自己的家庭树，并讲述家庭成员之间的
关系。

活动二：家庭角色扮演
- 材料：玩具、家具、布偶等
- 过程：
1. 为每个孩子准备一些玩具、家具和布偶等道具。

2. 让孩子们自由选择角色扮演家庭成员，如爸爸、妈妈、姐姐、弟弟等。

3. 引导他们在角色扮演中模拟家庭生活场景，如吃饭、玩耍、
洗衣服等。

4. 学生们可以互相观察、交流，了解不同家庭成员的责任和角色。

结束语：
通过以上活动，我们希望孩子们能够更好地了解家庭的概念，
认识家庭成员，并培养亲子关系。

希望这些活动能够给孩子们带来
快乐和收获，为新学期的学习打下良好的基础。

2024年大班开学第一课的教案(精选6篇)

2024年大班开学第一课的教案（精选6篇）大班开学第一课的教案1开学的第一课，要教育孩子们如何爱护生命，保护生命，这也是我们作为一名教师的天职，而不仅仅是母鸡一般的用自己的躯体替孩子遮挡灾难。

一、学习自我保护知识。

开学第一课，我们应该告诉孩子们要学习一些自然灾害的躲避方式，学习用自己的力量保护自己。

例如，每个学校，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案常常是束之高阁。

开学第一课，我们应该弹去__的风尘，引领孩子们一步一步去做，做踏实，四川红枣中学二千多名学生，仅仅用了1分30余秒全部有序地撤离到操场，无一伤亡，靠的就是平时的生命教育，扎实地演练。

雷雨天不能在大树下避雨，发生火灾怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断地灌输给孩子们。

再比如，在幼儿园里，在家庭中常会有孩子把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我们可以开展一些诸如此类的教育活动，让孩子们了解自己的身体器官，学习一些疾病的预防知识。

二、防范为主，警钟常鸣幼儿年龄小，来到幼儿园就是我们的孩子，孩子的安全是健康学习生活的首要条件。

作为一名教师，要时常向自己敲响安全的警钟，从幼儿入园的一瞬间就要时刻排查有可能出现的安全问题，如晨检中是否有孩子带了不安全的物品入园，哪一个孩子身体不舒服，需要多加关注，午休时要特别叮嘱值班的教师，做好交接班工作，是否有孩子穿了不适合运动的服装等等;带孩子户外活动，要提前检查玩具的安全性。

三、多方把关，保障幼儿的生命安全1、入园环节：设立严格的门卫制度，要求门卫工作人员密切关注进出幼儿园的人员，严防陌生人进入幼儿园。

使用接送卡，严禁陌生人接送幼儿。

晨检坚持一看、二问、三摸、四查，不马虎。

2、晨间活动环节：要确保有一人在班照顾幼儿的晨间活动，老师不能只顾打扫、去拿东西而忽略了活动中的幼儿。

3、户外活动环节：确保幼儿都在教师视线之内，防止幼儿自行玩大型玩具，检查幼儿服装，有没有不安全因素。

4、教育活动环节：教师在组织活动时做好充分准备，向幼儿交代清楚安全要求，对幼儿进行自我防护的教育。

幼儿园大班开学第一课教案优秀7篇

幼儿园大班开学第一课教案优秀7篇篇一：幼儿园大班开学第一课教案篇一活动目标：1、引导幼儿仔细倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创建性地、合理地续编小猴子其次天上学的故事。

2、激励幼儿清晰连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。

3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。

活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。

活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。

活动打算：幻灯片活动过程：一、谈话导入课题。

“小挚友，你们快要上小学了，老师真为你们感到骄傲。

今日老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿？”二、结合幻灯片，分段讲解并描述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。

1、讲解并描述第一段故事，提问：（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢？（2）小猴子在家里是怎么做的？（3）在小猴子上学的路上发生了什么事？小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。

2、讲解并描述其次段故事，提问：（1）小猴子为什么会坐立担心？（2）长颈鹿老师为什么会叹气？（3）课间非常钟还可以干什么？小结：课间非常钟可以尽情的放松，但须要的话应当先喝水小便，也就是要合理用好课间非常钟。

3、第三段故事，提问：假如你是小猴子你会怎么做呢？4、讲解并描述最终一段，提问：请小挚友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间？三、师幼一同看幻灯片完整地讲解并描述故事，提问：（1）、我们应当学习小猴子的那些地方？须要提示小猴子留意什么？（在完整讲故事以前提问）（2）、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的其次天，它会怎么做呢？（故事讲完后提问）四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。

1、同伴之间相互探讨。

2024幼儿园大班开学第一课教案及反思6篇

2024幼儿园大班开学第一课教案及反思6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班开学第一课教案(优秀7篇)

幼儿园大班开学第一课教案(优秀7篇)幼儿园大班开学第一课教案篇一活动目标：1、知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。

2、了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。

活动准备：1、布置好班级环境。

2、白纸人手一张，水彩笔。

活动过程1、谈话；最后一学期。

了解开学了，小朋友在幼儿园只剩下一个学期了，要珍惜这幼儿园最后的几个月。

2、熟悉班级环境及游戏材料。

(1)幼儿自由参覌班级环境，观察游戏材料的和摆放。

(2)交流自己的发现，说说活动室里自己最喜欢的地方。

(3)老师：介绍班级环境，同时巩固幼儿对班级常规的`认识。

3、自由选组。

(1)幼儿讨论并确定新的小组名。

(2)幼儿自由选组，注意男女搭配。

(3)各个小组成员商量小组标记。

4、幼儿为小组做标记。

(1)每位幼儿为小组设计并绘画标记。

(2)将同一组幼儿的作品集中在一张纸上，并固定在桌子中央。

幼儿园大班开学第一课活动教案篇二目标：1、了解地震发生的简单原理。

2、初步掌握发生地震时的一些自救方法。

准备：教学挂图、幼儿用书《地震怎么办》。

过程：1、观看地震图片，了解地震发生的简单原理：(1)教师出示图一，并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗？为什么人到处跑，房子都倒塌了？(2)教师出示图二，并讲解：我们地球的表面叫地壳。

地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。

如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就会发生断裂，于是出现了地震。

2、集体讨论，学习自救方法：(1)如果发生地震，你会怎样保护自己？幼儿阅读《地震怎么办》并讨论交流。

(2)看看书上的人怎么保护自己的？你能说出有哪些自救的好方法吗？教师总结：如果发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角；还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方；千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。

在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。

幼儿园大班开学第一课教案篇三同学们，快乐的寒假转眼过去了，我们步入了新学期。