任课情况公示表

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湖南高等学校教师系列专业技术职务任职资格申报人员情...

湖南高等学校教师系列专业技术职务任职资格申报人员情况公示表
单位长沙理工大学部门交通运输工程学院姓名刘建华申报职务副教授学科公路
单位审核责任人签名：单位（公章）：
湖南高等学校教师系列专业技术职务任职资格申报人员情况公示表
单位长沙理工大学部门交通运输工程学院姓名彭军龙申报职务副教授学科工学
单位审核责任人签名：单位（公章）：
湖南高等学校教师系列专业技术职务任职资格申报人员情况公示表单位长沙理工大学部门交通运输工程学院姓名杨玉胜申报职务副教授学科公路
单位审核责任人签名：单位（公章）：
湖南高等学校教师系列专业技术职务任职资格申报人员情况公示表单位长沙理工大学部门交通运输工程学院姓名张军辉申报职务副教授学科公路
单位审核责任人签名：单位（公章）：
湖南高等学校非教师系列专业技术职务任职资格申报人员情况公示表
单位长沙理工大学部门交通运输工程学院姓名刘毅申报职务高级实验师学科实验技术
单位审核责任人签名：单位（公章）：
湖南高等学校教师系列专业技术职务任职资格申报人员情况公示表
单位长沙理工大学部门交通运输工程学院姓名闻德保申报职务副教授学科测绘工程
单位审核责任人签名：单位（公章）：。

优秀教师公示结果模板

优秀教师公示结果模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：优秀教师公示结果模板尊敬的教职工及家长：根据学校教育教学工作安排，经过严格评选，我校评选出了优秀教师名单，现将公示如下：一、优秀教师名单：1. 姓名：XXX 性别：男职称：特级教师简介：XXX老师，从教20年，教学经验丰富，擅长讲授数学课程，深受学生喜爱。

二、评选标准：1. 教学水平：包括教学方法的独特性、教学效果、学生成绩等方面；2. 教育教学科研能力：包括教学经验、科研成果、教育教学研究等方面；3. 教育教学态度：包括对学生的关爱程度、工作积极主动性等方面。

三、公示期限：自公示之日起至XX年XX月XX日止，公示期间如有异议，请及时向学校教务处反映，学校将认真核实并做出处理。

特此公示！敬请关注！学校教务处日期：XX年XX月XX日第二篇示例：优秀教师公示结果尊敬的各位师生们：根据学校评选产生的优秀教师名单，现将优秀教师公示如下：优秀教师姓名：XXX所在学院/学部：XXX学院所教学科：XXX获奖情况：XXX自我介绍：XXX以上为学校评选出的优秀教师名单，这些老师凭借自己的教学水平、教育方法和师德师风赢得了学生和同事们的一致好评。

他们在教育教学工作中兢兢业业，用心教育每一位学生，为学校的发展和学生的成长不懈努力。

我们要向这些优秀教师们学习，努力提高自身的教学水平和专业素养，为学生提供更优质的教育服务，共同推动学校的发展。

希望广大师生们在优秀教师的引领下，共同努力，创造出更加美好的校园未来！特此公示！学校教务处日期：XXXX年XX月XX日第三篇示例：优秀教师公示结果一、公示对象：全校教师根据学校评选优秀教师的标准和程序，经过评审委员会层层筛选，现将评选结果公示如下：二、获奖教师名单1.（姓名）：（任教科目），（获奖情况简介）…三、评选标准1.教学水平：教学效果突出，学生成绩显著提高；教学方法新颖独特，受学生喜爱。

2.教育教学研究：积极参与教育教学研究，取得一定成果；推广教学新方法，对同行有帮助。

申报职称时需要公示的材料主要有哪些

申报职称时需要公示的材料主要有哪些？
一是“六公开”监督卡。

这个由全镇教师代表签字，最好找60位教师签字。

需要的教师再进行复印，填好表头。

当然最重要的是填好被推荐申报人数这一项，因为中级和高级人数是不同的。

二是《山东省中小学专业技术职务资格评审情况一览表》。

这个表是反正面打印的，需要反正面都公示，不能只公示一面。

三是职称评审方案。

四是招开职称评审全体教师动员大会照片、会议签到表。

五是《2019年职称评审意见表》。

这是全部申报人员的汇总表，分中级和高级两个表。

六是近五年任课情况公示表、临沂市乡镇学校从事教学工作公示表。

以上六大部分，每份都需要公示栏公示照片、单位网站公示截图各一张。

单位负责同志签字并注明“已按照文件进行公示，公示无异议，同意呈报”，加盖单位公章并上报。

学校各项检查常用表(中小学通用)

学校各项检查常用表（中小学通用）
目录
1.学生收费情况公示表
2.职工请假情况统计公示表
3.教师代课代班情况统计表
4.主题班会情况统计表
5.教案检查情况统计表
6.听课笔记检查情况统计表
7.作业检查情况统计表
8.教师家访记录检查情况统计表
9.家长会材料检查情况统计表
学生收费情况公示表
学校年级班级班主任：
时间ห้องสมุดไป่ตู้
学校时间：统计人：
姓名
任教年级
科目
查阅
时间
内容评估
优点
改进建议
听课笔记检查情况统计表
学校时间：统计人：
姓名
任教年级
科目
查阅
时间
听课节数
是否达标
改进建议
作业检查情况统计表
学校时间：统计人：
姓名
任教年级
科目
查阅
时间
作业批改类型
是否达标
改进建议
教师家访记录检查情况统计表
学校时间：统计人：
姓名
任教年级
查阅
时间
姓名
项目
费用
签字
备注
职工请假情况统计公示表
学校时间：统计人：
姓名
时间
事由
请假天数
扣款金额（元）
签字
备注
教师代课代班情况统计表
学校时间：统计人：
姓名
时间
代年级/班级
科目及任课教师
代课节数
统计费用
签字
主题班会情况统计表
学校时间：统计人：
年级及
班级
班主任
姓名
时间
班会主题
上课地点
活动方式

教务处公示指标

教务处公示指标一、引言教务处公示指标是教育管理部门对学校教育教学工作进行监督和评估的重要手段，也是学校自我评估和提高教育质量的重要途径。

本文将从以下几个方面详细介绍教务处公示指标。

二、基础指标1. 学生人数：包括全日制本科生、硕士研究生、博士研究生等各类学生的总人数。

2. 师资力量：包括专任教师数量、博士及以上学位教师数量、副高以上职称教师数量等。

3. 教育经费：包括学校年度预算中用于教育事业的经费总额，以及各项经费支出明细。

三、课程建设指标1. 课程设置：包括各专业开设的必修课程和选修课程，以及课程设置与实际需要的匹配情况。

2. 教材使用情况：包括采用的主要教材名称及版本号，是否符合国家规定的统一标准。

3. 教学方法：包括采用的主要授课方式、实践环节安排等。

四、教学质量指标1. 学生评价：包括学生对授课教师、课程内容和教学方法的评价情况。

2. 教学效果：包括学生成绩、就业情况等方面的评估。

3. 师资培训：包括教师参加各种培训和进修的情况，以及培训内容和效果评估。

五、科研成果指标1. 科研项目：包括各类科研项目的数量和经费支出情况。

2. 科研成果：包括发表论文、获得专利、获奖等方面的成果。

3. 科研合作：包括与国内外高校、企业等单位进行合作开展科研项目的情况。

六、社会服务指标1. 社会服务项目：包括为社会提供的各类服务项目，如技术咨询、人才培养等。

2. 社会声誉：包括学校在社会上的知名度和声誉，以及各类荣誉称号和评比排名。

3. 社会反响：包括社会各界对学校教育教学工作的反响，如媒体报道、社会评价等。

七、总结教务处公示指标是学校教育教学工作的重要衡量标准，通过对各项指标的监测和评估，可以及时发现问题，采取有效措施加以解决。

同时，学校也应该不断完善和优化各项指标，不断提高教育质量，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。

单位公示证明

单位公示证明同意推荐本单位王爱林同志申报中小学高级教师专业技术资格。

该同志任现职以来，一直从事一线教学工作，1996年至2017年一直在本校从事初中物理学科教学工作，周工作课时12到14节。

其申报的材料已经本单位审查，并按省、热爱，他努力开拓事业的新局面，点点滴滴施爱、兢兢业业育人。

21个春夏秋冬，他始终把“教书育人”作为自己的使命，始终把塑造学生的美好人格作为自己的最高目标。

他的做法博得了学校、家长和学生的一致好评：?关注弱势群体，体现集体温暖随着经济的发展，出现了大量的进城务工人员，关注农民工子女，关注留守儿童，是摆在整个社会面前的重大课题，这些孩子是学生中的弱势群体，让他们健康快乐的成长是我们整个社会义不容辞的责任。

每年接到一个新班，他都要对留守儿童、单亲学生、特困学生进行登记造册，全面了解孩子的家庭经济状况、学习情况，并发动师生身为物理教师的他，平日所承担的不仅仅是传授文化知识，更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会人。

所以他与许许多多的任课老师一样，在日常的教育教学中随时随刻地对学生进行着诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育。

?他从不摆教师架子，学生俨然他的朋友。

上他的课学生总能在快乐中得到潜移默化的影响。

?他说过，我们面对的对象是活生生的学生，他们有思想、有个性，对于学生而言，老师的关爱是他们更大的学习支持。

多年来，他一步一个脚印的做着关心下一代的工作，他用阳光一样的眼神，阳光一样通过以“环境保护”为主题的环境教育活动，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系，培养学生热爱地球、自觉保护环境的意识，使学生获取人与环境和谐相处所需要的一些基本知识和技能，养成有益于环境的情感、态度和价值观，积极参与面向可持续发展的决策和行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

二、各年级段目标课程总目标：促进学生环保意识的提高，促进学生社会责任感的培养，促进学校校园文化的形成各年级段目标:世界每分钟环境灾难——??。

教师任课安排表

教师任课安排表教师任课安排表是学校为了更好地管理和调配教师资源而制定的一份计划。

它规定了每位教师在一学期内承担的课程及相关安排。

教师任课安排表的制定对于学生学习效果、教师教学质量以及学校整体教育教学工作的顺利进行都具有重要意义。

本文将从教师任课安排表的制定依据、实施过程和重要性等方面进行详细探讨。

一、教师任课安排表的制定依据教师任课安排表的制定应以学科设置和人员资源为基础，根据学校教育教学的需要和教师的专业背景进行合理搭配。

首先，学科设置是制定教师任课安排表的重要依据。

学校需要根据学科设置的需要，合理分配教师的任课工作，避免同一学科教师负责过多的课程。

其次，教师的专业背景和能力是制定教师任课安排表的重要参考因素。

学校应该根据教师的专业背景和能力，将其安排到适合自己的课程上，以提高教师的教学效果和学生学习的质量。

二、教师任课安排表的实施过程教师任课安排表的实施过程首先是由学校领导和教务处负责。

他们需要根据学校的课程设置和教师资源情况，制定出教师任课安排表的初版。

然后，通过与教师的沟通和反馈，对初版进行修改和完善。

在修改过程中，要尊重教师的意见和特长，并充分考虑教师的工作量和教学负荷。

最后，将最终版的教师任课安排表在学校内部进行公示，并做好相应的记录和备案。

三、教师任课安排表的意义教师任课安排表的制定和实施对学校教育教学工作具有重要意义。

首先，合理的教师任课安排可以提高教学效果。

通过对教师的专业背景和能力的充分考虑，将其安排到适合的课程上，可以提高教师的授课质量，从而提升学生的学习成绩。

其次，教师任课安排可以合理分配教师资源。

通过合理规划教师的任课工作，可以充分利用每位教师的专业特长和潜力，提高人力资源的利用效率。

此外，教师任课安排可以提高教师的工作积极性和满意度。

合理的任课安排可以提高教师的工作负担和压力，调动教师的工作积极性和教学热情，进一步提升教师的工作满意度。

四、教师任课安排表的制定应遵循的原则教师任课安排表的制定应遵循一定的原则。

教师职评任课情况公示表

申报人姓名：现单位：
教师职称申报任教情况公示表
（此表格要求填写完整并盖章后在学校公告栏等显要位置公示五个工作日）
学校主要负责人审核签字：
2、涉及多所学校分管校长、校长的，需要一并签字。

分管教学副校长审核签字：
3、本校专任教师周课时量指不从事教育教学管理的专任教师每周课时量，这里仅指课时量，非工作量。

注：1、申报正、副高级填写近五年情况；申报中级填写近4年情况。

任课学校如在现单位可不填写。

（学校盖章）
2018年11月日本人承诺：所提供的任教情况真实准确，并自觉遵守职称评审纪律，维护职称评审的严肃性和公平、公正，如有提供有关信息、证件不实或违反有关规定，愿接受组织给予的纪律处分。

承诺人签字：。

湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表

湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表单位信息工程学院姓名罗培申报职称教授学科(专业) 电气工程湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表(续)《湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表》填表说明一、基本情况部分（一）姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。

（二）性别：男、女。

（三）出生年月：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中记载的时间。

（四）参加工作时间：最早个人履历表填写的参加工作时间。

（五）现从事专业：本人实际所从事的专业。

（六）现任专业技术职称：现专业技术职称名称。

（七）现任专业技术职称获得时间：人事、教育部门发文确认任现专业技术职称时间，具体到年月日。

（八）外语成绩：全国职称外语水平考试等级和分数或免考，如综合英语A100分、免考等。

（九）计算机成绩：湖南省计算机应用能力考核中级合格证或全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）或免考，如三个模块（模块名）、免考等。

（十）教师资格证获得时间：教师资格证的发证时间，如未获得教师资格证则填写“无”。

（十一）最高学历：已获得的最高学历。

（十二）最高学位：已获得的最高学位。

（十三）是否破格：是或否。

（十四）毕业学校及专业：已获得的最高学历或学位的毕业学校及所学专业。

（十五）毕业时间：最高学历或学位的发证时间。

（十六）近五年年度考核情况：近五年的年度考核结论。

（十七）工作经历：从参加工作至今。

（十八）单位：申报人所在单位全称。

（十九）所在学科：按照国务院学位委员会、教育部发布的《学位授予和人才培养学科目录》(2011)一级学科填写。

（二十）单位审核责任人签名：单位主（分）管职称工作的负责人签名。

二、教学工作部分（一）教学工作要与年度考核表、专业技术职称评审表等相关内容表述一致，任现职以来或近五年年均教学工作量标准课时达到要求均可。

教学工作量包括给本专科生及研究生大班（合班）开课（按乘以系数计算）、指导研究生、担任课程论文（设计）、学年论文（设计）、毕业论文（设计）、课程实习、工程实训、毕业实习（实训）、社会调查与社会实践指导等教学任务，需与教务主管部门所登记的一致。

湘潭大学教师系列高级专业技术职务申报人员情况公示表

湘潭大学教师系列高级专业技术职务申报人员情况公示表单位湘潭大学信息工程学院姓名兰永红申报职务教授学科(专业) 控制科学与工程湘潭大学教师系列高级专业技术职务申报人员情况公示表(续)《湘潭大学教师系列高级专业技术职务申报人员情况公示表》填表说明一、基本情况部分1、姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。

2、性别：男、女。

3、出生年月：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中记载的时间。

4、参加工作时间：最早个人履历表填写的参加工作时间。

5、现从事专业：本人实际所从事的专业。

6、现任专业技术职务：现专业技术职务名称。

7、获得时间：人事、教育部门发文确认任现专业技术职务资格时间。

8、外语成绩：全国职称外语水平考试等级和分数或免考，如综合英语A100分、免考等。

9、计算机成绩：湖南省计算机应用能力考核中级合格证或全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）或免考，如三个模块（模块名）、免考等。

10、教师资格证获得时间：教师资格证的发证时间，如未获得教师资格证则填写“无”。

11、最高学历：已获得的最高学历。

12、最高学位：已获得的最高学位。

13、是否破格：是或否。

14、毕业学校及专业：已获得的最高学历或学位的毕业学校及所学专业。

15、毕业时间：最高学历或学位的发证时间。

16、近五年年度考核情况：近五年的年度考核结论。

17、工作经历：从参加工作至今。

18、单位：申报人所在单位全称。

19、所在学科：按照国务院学位委员会、教育部发布的《学位授予和人才培养学科目录》(2011)一级学科填写。

20、单位审核责任人签名：单位主（分）管职称工作的负责人签名。

二、教学工作部分教学工作要与年度考核表、专业技术职务任职资格评审表等相关内容表述一致。

1、学年学期：承担教学任务的具体学年和学期，如2015学年上学期。

2、课程名称：所讲授课程的全称。

3、授课班级：授课对象所在的班级全称。

4、人数：所讲授课程的实际选课人数。

盐城市专业技术人员申报专业技术资格公示表

年度考核情况
年度/结果
年度/结果
年度/结果
年度/结果
13-14
合格
14-15
合格
15-16
合格
16-17
优秀
任现职以来发表的文章
《经典名著导读》五、六年级下册江苏凤凰美术出版2015.12；《趣字当头，指导有度》发表于《写作》2016.08；《尊重学情，在简约中求实效》发表于《江苏教育》2016.07；《文言阅读，应从情趣开始》发表于《语文世界》2015.09；《回归语文本体力求言意兼得》发表于《小学教学参考》2014.09；《披文以入情因文而悟道》发表于《小学语文教师》2014.01；《浅谈小学语文教学中学生问题意识的培养》发表于《考试（综合版）》2011.12。
盐城市专业技术人员申报专业技术资格公示表
单位：盐城市实验小学
姓名
吉建和
性别
男
出生年月
1978.11
任现职以来公开教学情况
执教省级公开课《公仪休拒收礼物》《艾滋病小斗士》《螳螂捕蝉》《语文与生活》4节；市、区级公开课《和鲁滨逊一起去漂流》《理想的风筝》《莫泊桑拜师》等8节；送教下乡2节。
参加工作
时间
1999.08
民意测验情况
参加
人数
256
赞成
人数
256
反对
人数
0
弃权
人数
0
任现职以来教学工作情况
起止时间
任教学校
任教学科ห้องสมุดไป่ตู้
年级班级
周课时数
听课时数
09.09-11.06
11.09-16.06
16.09-17.06
盐城市实验小学
聚亨路小学
盐城市实验小学

湖南省高等学校教师系列专业技术职称申报人员情况公示表

7.2017年11月，主持完成湖南省普通高等学校教学改革研究项目《创新型女性人才的协同培养模式研究》（湘教通〔2017〕452号）
8.2020年06月，主持获批教育部产学合作协同育人项目《新时代工匠职业精神培养课程的师资培训项目》（教高司函〔2020〕6号）
9.2018年01月，主持获批教育部产学合作协同育人项目《与专业融合的女性双创教育及实践项目》（教高司函〔2018〕4号）
16.2014年，指导湖南女子学院学生社会实践活动指导项目《农村女性理财状况调查》
17.2018年，获评湖南女子学院优秀教育工作者
18.2018年，获评湖南女子学院优秀共产党员
19.2015年，获评湖南女子学院优秀主讲教师
20.2017年，获得湖南女子学院信息化教学比赛一等奖
21.2015年，获得湖南女子学院讲课比赛二等奖
4.2019年09月，获评第十二届湖南省高等教育教学成果奖三等奖（湘教通〔2019〕294 号）（第一参与人）
5.2020年08月，主持获批湖南省高校思想政治工作精品项目《厚植家国情怀的多维度实践育人模式》（湘教工委通〔2020〕16号）
6.2020年09月，主持获批湖南省普通高等学校教学改革研究项目《培育家国情怀的实践教学体系构建与实施》（湘教通〔2020〕232 号）
2. 让新生代农民工更快更好融入城市，《人民论坛》（CSSCI），2017年第31期，独著。校定中文三级，代表作二。
3. 创新型女性人才培养路径研究，《中国集体经济》，2016年第24期，合著，排名第一。
4. 创新型女性人才的协同培养模式研究，《商场现代化》，2016年9期，合著，排名第一。
5. 和谐家庭文化建设的制度创新研究，《湘潭大学学》（CSSCI），2014年第12期（上），合著，排名第二。校定中文三级

2015年度渠县中小学教师申报高级职务公示表

生想象翅膀》和《依托“后进生”的灵性，年9月
培养“后进生”的悟性》获《课程教育研 15 日
究》发表一等奖。在学校
2013.09 课题《针对农村小学留守学生公示栏
的谈心研究》获达州市教育科研成果二公示
等奖。
2015
初
201 中
1
小学
年9月
2012 年 6
自我维护方法探索》获达州市教育局颁
级镇
织的达州市中小学信息技术赛
5.9.17
无无无
发的教育科研成果二等奖。
乙免
课中，所上的《圆柱体体积》
在学校
2013.09，主研的课题《义务教育阶段
等试
获二等奖；
公示栏
教学质量失衡的原因及对策研究》获达
公示
州市教育局颁发的教育科研成果一等
奖。
2013.09，主研的课题《电影资源与小
学生科学素养的培养研究》获达州市教
育局颁发的第十五届电教科研成果三
等奖。
2010 年度
1
大专
中
考核为称
9
渠县李
中央广播中
学
职；2011、二
王
7
小学
200
2014.9 在达州市电教馆组织
渡乡第
电视大学岗语小小
2006.
高
2012、级免免
7劲
2
高级
7.2.
761
无无的公开课活动中荣获市级二等
高农村学校体育教学质量的实践研究》，获达州市教育科研成果一等奖。
2015.9 .8-201 5.9.16 在学校公示栏公示
专
2014年4月，《怎样提高小学生的数学

中小学教师高级职称材料报送说明及评审表填写说明

中级一、关于申报系统2020 年中小学教师高、中、初级职称申报材料均使用“山东省专业技术人员管理服务平台”，单位、个人注册后进行填报审核。

《山东省职称申报评审系统》的操作手册可登录该系统“下载中心”栏目下载学习。

登陆网址：http://117.73.253.239:9000/rsrc二、材料报送说明以下材料均需上传到评审系统，未注明的须同时报送纸质材料。

（一）自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员等填报生成并打印《山东省中小学教师专业技术职务资格评审表》1份（A3纸双面打印后胶印成册）。

（纸质材料）改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职务资格评审表》1份。

所有申报人员填报生成并打印《山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》一式10份。

（原件10份，A3纸双面打印）。

（纸质材料）申报中小学职务的，填报《临沂市中小学职称评聘审核表》。

表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。

”，各级人社部门审核意见栏应注明“经核算，该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。

（纸质材料）（二）按要求上传学历学位证书有关情况。

学历学位证书丢失的，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印档案加盖人事档案章；第一学历与最高学历不一致的，同时提交；国家高等教育学历认证部门不予承认的非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书），不作为职称申报依据。

（三）按要求上传教师资格证。

（四）按要求上传现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。

资格证书丢失的，须由发证机关出具证明，或由县以上教育部门人事档案管理机构提供专业技术职务评审（呈报）表复印件加盖人事档案章材料的图片（公章须加盖首页和骑缝章）。

（五）按要求上传现专业技术职务及同级专业技术职务包括首聘在内的所有聘任证书或聘任文件。

傅立新同志申报图书系列中级专业技术职务任职资格公示表

2013年1月考于邵阳学院中文系函授汉语言文学专业，本科在读。
2014年7月参加邵阳市专业技术人员公需科目培训，成绩合格。
审核人签名：
人事部门盖章
参与了2014年度邵阳学院教学改革项目《地方本科院校音乐类专业人才培养体系与质量评价研究》（2014JG14）
学生思想政治教育工
其它教学工作量（按本校方式计算）
性别
女
参加工作时间
1987.12
所学专业
汉语言文学
现从事专业
图书资料
外语成绩
A级
76分
计算机成绩
合格
现任专业技术职务及时间
助理馆员
2006.7
是否破格
否
最高学历
学位
毕业
时间
毕业学校
所学专业
学习
类型
科研与技术开发工作
主要
论著
论文
的标
题及
发表
刊物
时间
作者
排名
论文总数
2
专（译）著、国家级规划教材、省级规划教材数
科研处审核意见
审核人签名：
科研部门
盖章
专科
1997.7
邵阳学院
汉语言文学
函授
1、2013年《科技信息》第25期《高校数字性图书馆建设研究》。独著。
2、2013年《科技视界》第22期《数字图书馆统一检索系统功能与设计研究》。独著。
近五年年度考核情况
考核年度
2010
2011
2012
2013
考核结果
称职
称职
注：1、此表填好后由申报人所在单位公示7天。单位（公章）：单位审核责任人签名：填表日期：2014年9月20日
2、此表纸质文档1式2份，1份进个人评审材料中，1份按单位装订成册与电子文档一同报省教育厅职改办。