高一第八课 当代世界市场和我国的对外贸易设计
第八课 当代世界市场和我国的对外贸易复习教案(4)

高考一轮复习教案:当代世界市场一、考点要求:了解当代世界市场呈现出的新特点。
知道最重要的世界性贸易组织和金融组织是世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行;了解世界贸易组织的现状和作用。
了解当今世界经济全球化的主要表现。
二、重难点提示(一)世界市场的形成和发展及经济全球化[考点讲解]1.世界市场的含义世界市场也叫国际市场,是指各个国家和地区以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和。
世界市场是国内市场在范围上的延伸。
2.国际市场的形成与发展世界市场是资本主义生产方式占了统治地位后形成的。
资本主义大工业的建立和发展,促进了国际分工的发展,加强了国与国之间的经济联系,使世界市场得以最终形成。
3.当代世界市场的特点(二)、经济全球化(1)含义和内容:经济全球化是指生产要素在全球范围内自由流动和优化配置,各国、各地区相互融合成为一个整体的历史过程。
在这一过程中,一方面,世界各国、各地区的经济相互交织、相互影响、相互融合,形成全球统一市场;另一方面,在世界范围内建立起规范经济行为的全球规则,并以此为基础,建立市场经济的运行机制。
经济全球化包括生产、市场、资金、科技开发与应用、信息传播等方面的全球化,其中生产的全球化是经济全球化的主要特点,跨国公司的发展是经济全球化最突出的表现,经济区域集团化趋势加强是经济全球化的主要标志。
(2)根本原因:经济全球化是当今世界经济和科技发展的必然产物。
首先,市场经济体制为经济全球化提供了体制保证。
由于市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式,各国在经济体制上趋向于建立和完善市场经济体制,从而保证了商品、资本、技术等生产要素能在国际市场上自由流动,促进了经济全球化的发展。
其次,企业的盈利动机奠定了经济全球化发展的微观基础。
企业以盈利为目的从事生产经营活动。
全球范围内,生产要素的价格各不相同,出于盈利动机,企业在全球范围内进行投资,寻找对自己有利的资金、人才、土地等生产要素。
企业的这种扩张行为是经济全球化发展的内在动因。
高三政治《专题8 当代世界市场和我国的对外贸易》教案 新人教版

高三政治《专题8 当代世界市场和我国的对外贸易》教案新人教版【内容提要】随着我国对外开放的不断扩大,对外开放水平的不断提高,发展对外经济关系受到了人们的广泛关注。
近三年来,高考在本专题年年都以非选择题的形式进行考查,考查力度之大,考题命制之频繁是前所未有的,可见,高考命题组对本专题内容的重视。
复习时,本专题的重要性便不言而喻了。
【高考考点】共9个,世界市场的形成和发展;世界性贸易与金融组织;经济全球化;外汇与汇率;我国社会主义市场经济必须面向世界。
对外贸易的基本含义和主要内容;关税;我国对外贸易的方式与作用;我国对外贸易的基本原则。
【体系构建】重要考点:外汇与汇率;社会主义市场经济必须面向世界。
对外贸易的主要内容;我国对外贸易的作用;我国对外贸易的基本原则。
突出强调:(1)从国际贸易磨擦看世贸规则和对外贸易形势、我国对外贸易的基本原则;(2)运用外汇与汇率的知识认识我国外汇机制的改革;(3)运用对外贸易的有关知识认识我国外贸发展状况,提出提高外贸增长质量和效益的措施;(4)运用我国社会主义市场经济必须走向世界的知识认识我国实施“走出去”战略、提高对外开放水平的意义和举措。
核心问题:我国的对外贸易基本线索:进一步扩大对外开放,提高对外开放水平讲解:生产力和新科技革命的发展,国与国之间的经济联系(生产、交换、消费等)日益密切,促进了世界市场不断发展,经济全球化、区域集团化等现象出现。
在当今世界经济领域,世界贸易组织和国际金融组织(国际货币基金组织、世界银行)发挥着重要的作用。
由于世界市场上的不等价交换,当今国际贫富差距越来越大,发展中国家积极倡导建立国际经济新秩序。
当今世界是开放的世界,我国的社会主义市场经济必须面向世界:这是生产社会化特别是经济全球化的客观要求;是发展市场经济的内在要求,是社会主义现代化建设的必要条件。
这必然要求我们坚持对外开放的基本国策,不断提高扩大对外开放,提高对外开放的水平,充分利用国际国内两个市场、两种资源。
当代世界市场和我国的对外贸易PPT课件

和
我
国
的
2、我国对外贸易的作用
对
外
贸
易
2020年10月2日
6
第
八
我国的对外贸易
课
三、我国对外贸易的
当
基本原则
代
世
界
市 场 (1)、独立自主、自力更生原则
和
我 国
(2)、平等互利原则
的 对
(3)、发展对外贸易与保护民族工业的关系
外 贸 (4)、在发展对外关系中,要正确认识和
易 利用资本主义
2020年10月2日
高考试题选析
2、(2000年春季高考)22.跨国公司是 当今国际经济活动的行为主体,他们控制着全球生 产的40%,国际商品贸易的50-60%,•国际技术贸易 的60-70%,科技研究与开发的80-90%,国际投资额 的90%。这表明跨国公司( A )
A.是国际垄断资本的主要经济形式 B.跨越了不同社会制度的界限 C.已使发达国家难于掠夺和剥削发展中国家 D.成为世界各国经济共同发展的最好形式
①引进外资时只能引进长期资本,不能引进短
期资本
②要坚持独立自主原则,维护国家经济安全
③既要积极利用外资,又要引导外资流向
④必须禁止外资进入国内的股市和房地产业
A.①④
B.②④
C.③④ 2020年10月2日
D.②③
14
高考试题选析
8、(2000年吉苏浙文综)36.1999年15 日,中美双方经过长达13年的谈判,终于就中国加入 世界贸易组织(WTO)的问题达成协议,为中国加 入该组织迈出了重要的一步。中国政府在谈判中始终
B. 国货的价值由他国货币的价格决定
C.汇率反映两国货币之间的比价关系
(国际贸易)第八课当代世界市场和我国的对外贸易复习教案

第八课 当代世界市场和我国的对外贸易一、考点解读◆◆知识冷点◆◆知识热点的对外贸易具体知识点分析:1、当代世界市场教材回归,建网络(1)、当代世界市场的形成和发展(选择题,冷考点):①世界市场的含义:也叫国际市场,是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和。
②形成和发展:世界市场伴随着社会生产力水平的提高与国际分工的发展而形成和发展的;世界市场是在资本主义生产方式占统治地位后形成的;战后,在第三次科技革命的推动下,生产力进一步提高,国际分工也进一步加深,世界市场呈现一些新特点。
③特点:A 、国际贸易方式多样化,B、商品结构复杂化,C、区域集团化趋势加强,D、跨国公司迅速发展,E、市场竞争激烈化。
④世界市场和国内市场的异同点:A、区别:a产生的时间不同。
国内市场产生于原始社会第一次社会大分工时期,随着商品交换的出现而出现;国际市场是在资本主义生产方式占统治地位后形成的,资本主义大工业的建立和发展,促进了国际分工的发展,加强了国与国之间的经济联系,使世界市场得以最终形成。
b活动的范围不同。
国内市场主要在国内进行;世界市场则在各主权国家和地区之间进行。
c市场主体不同。
由于世界市场活动范围超越了一国国界,市场活动的主体是不同国家的法人和自然人,其中包括主权国家的政府。
B、联系:世界市场是国内市场在范围上的延伸;国内市场的形成是世界市场形成的前提;世界市场的形成和出现是国内市场发展的必然结果。
⑤国际贸易中的不等价交换:A、含义:是指在世界市场上,由于人为因素,使世界市场价格长期高于或低于国际价值进行的交换。
B、主要原因:不等价交换是交易的一方凭借其在政治上、经济上的优势地位,人为地使世界市场上商品的价格背离商品的国际价值。
“剪刀差”是发达国家对发展中国家实行不等价交换的主要方法。
D、实质:是国际经济旧秩序的存在和发展的一种表现。
E、解决:建立国际经济新秩序;发挥世界贸易组织在世界贸易中的作用;广大发展中国家要加快工业化进程,推动信息化建设,提升产业竞争力等。
高三政治课件-第八课当代世界市场和我国的对外贸易原创 精品

7、经济全球化
产生原因: 是社会生产力和世界市场经济发展的客观要求。 表现:
主要特点: 生产全球化。
动力和主体力量: 跨国公司。 实质: 生产要素在全球范围内流动和配置。
对世界的影响:它加速了世界经济的发展和繁荣,也为各国经济发 展提供了机遇了。同时在全球范围内扩大了贫富差 距,发达国家是最大收益者。
对发展中国家的影响: 从机遇上看,有利于吸引外资、先进技术和管 理经验,发挥比较优势,开拓国际市场。 从不利的方面上看,使发展中国家在经济安全 对策: 和主权受到挑战。
8、出口越多越好,进口越少越好? A、 出口是对外贸易的基础。出口是增加外汇的主要途径。可以 扩大进口。但并不是越多越好。如果超过国内市场的承受能力, 必然引起国内市场产品短缺。从结构上看,如果一味出口初级产 品,国内就失去了深加工的机会。 B、进口也需要具体分析。如果进口的是我们所需要的技术设备 和能源,那么对我国经济会有促进作用;相反进品的是非必需品, 不但影响国内生产,而且会耗费外汇。 9、出口的作用? 出口是创汇的主要来源;出口创汇的规模制约着利用外资的规 模;有助于促使国内企业进行技术改造;出口贸易是增加就业 的重要途径。
高三政治复习:
第八课
当代世界市场和我国的对外贸易
高考考点:
(1)当代世界市场 世界市场的形成和发展 世界性贸易与金融组织 经济全球化 外汇与汇率 我国社会主义市场经济必须面向世界 (2)对外贸易 对外贸易的基本含义和主要内容 我国对外贸易的方式与作用 我国对外贸易的基本原则
1、此观点是片面的。 2、人民币升值可以增强其国际购买力,有利于国内企业引进国 外先进技术和管理经验;可以降低外债利息负担,对原材料依赖 进口型的企业减轻了成本,有利于企业生产发展。 3、但人民币升值会使国内出口产品价格上涨,削弱我国出口产 品在价格方面的竞争力,特别是单纯依靠价格优势的外贸企业将 受到严重冲击;还会导致进口产品价格下滑,使更多的国外产品 占领国内市场,冲击我国相关产业;不利于扩大内需,制约国内 企业生产。
高中优秀教案高三政治教案:《当代世界市场和我国的对外贸易》教学设计

高三政治教案:《当代世界市场和我国的对外贸易》教学设计第一节当代世界市场8.1.3 我国社会主义市场经济必需面对世界一、单选题1.马克思说:"资产阶级由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。
'对这句话的正确理解是()A.发达资本主义国家依靠经济上、政治上的优势而强占世界市场B.资本主义大工业的建立和进展,使世界市场得以最终形成C.国家间对外经济关系的进展,反映的是资产阶级的愿望和要求D.资产阶级由于开拓了世界市场,而使各国的经济联系日益亲密,不分你我2.全球有三个较大的区域性经济集团,它们分别是以欧盟为中心的欧洲区,以美国为轴心的北美自由贸易区,以及包括中国、日本在内的东亚经济圈。
这三大区域性经济集团的形成体现了世界市场的一个新特点()A.世界市场竞争激烈化B.世界各国商品结构日益复杂化C.区域集团化的趋势加强D.跨国公司快速进展3.世界有名的R-1800载重汽车,发动机是瑞典造的,掌握设备是德国产品,底盘和弹簧是美国生产的意大利生产车身,最终由英国组装。
这表明世界经济的进展()A.国际分工进一步加强,生产力由一国社会化走向国际化B.各发达国家都各自有占优势的技术C.统一的国际大市场和世界经济一体化格局已经形成D.发达国家已经垄断了汽车国际市场4.日本跨国公司以汽车和电子产品为先导,由"产在日本,卖在欧洲'逐步转向"产在欧美,卖在欧美'。
这主要表明()A.国际贸易方式的多样化B.区域集团化趋势加强C.跨国公司快速进展D.市场竞争激烈化5.据报道,仅仅十几年时间,我国就进展成为电冰箱生产大国。
从引进冰箱生产线和技术,经过消化汲取和创新,一跃而进展为出口冰箱,进而出口生产设备和生产线,其中一些满足国际领先水平的关键设备,还返销到曾出口技术给我们的国家,转变了进口冰箱垄断市场的局面。
这表明,我们对引进的先进技术进行消化和创新()A.加快了世界经济一体化B.增加了企业的国际竞争力C.促使企业参加了国际分工D.推动了技术的引进与输出6.世界贸易组织在处理国际经济关系中实施的最重要的原则是()A.自由竞争原则B.公正贸易原则C.非鄙视原则D.透亮公开原7.我国人民币汇率牌价____年3月12日为100欧元=913.68元人民币,3月25日为100欧元=877.84元人民币,这表明()A.外汇汇率上升B.外汇汇率降低C.我国外汇储备增加D.我国外汇储备削减8."剪刀差'是通过提高发达国家工业制成品在进展中国家的进口价格,降低进展中国家初级产品的出口价格实现的,反应了发达国家与进展中国家之间的不公平交换。
高一政治经济常识教案 第八课 当代世界市场和我国的对外贸易

第八课当代世界市场和我国的对外贸易教学目标通过教学,使学生了解世界市场的基本知识,明确我国对外开放的必然性,深刻认识对外贸易的作用和我国对外贸易必须坚持的原则,增加学生的开放意识,树立为我国现代化建设贡献力量的远大志向。
具体要求(一)知识方面1、识记下列知识:∙世界市场的基本含义和主要类型。
∙当代世界市场的特点。
∙世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行的现奖和作用。
∙世界市场价格的基本含义。
∙外汇和汇率的基本含义。
∙对外贸易的基本含义和几种形式。
∙海关和关税的基本含义。
2、理解下列内容:(1)从历史经验、现实需要0,以及市场经济的特点和发展市场经济的内在要求几方面,说明我国社会主义市场经济必须面向世界,扩大开放。
(2)发达资本主义国家在国际贸易中通过不等价交换,从广大发展中国家人民身上榨取了高额利润。
(3)海关征收关税的道理,以及关税保护对于发展民族工业的意义。
(4)我国对外贸易在国民经济发展中的作用。
3、运用下列知识:在对外贸易中,必须维护国家根本利益,坚持独立自主、自立更生和平等互利的原则。
(二)能力方面通过本课教学,着重培养学生运用所学基本原理分析经济生活中具体问题的能力,以及辩证地认识和解决问题的能力。
(三)觉悟方面通过本课教学,着重培养学生的改革开放意识,进一步加深对党在的社会主义初级阶段的基本路线的理解。
在发展对外经济关系中,使学生发扬自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神,依据国家法律自觉规范自己的行为,逐步树立为社会主义现代化建设做出贡献的志向。
教学重点1.中国实行对外开放,发展对外经济关系,是发展市场经济的内在要求2.我国在发展对外贸易中,必须维护国家根本利益,坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则教学难点如何正确认识国际贸易中的不等价交换课时安排全课用8课时,第一节用4课时;第二节用3课时;辩论用1课时。
第一课时资料(一):请看这里是广交会现场,各国商人正在这里进行各种贸易洽谈,场面异常热闹……(录像片或图片)资料(二):请听一组商贸信息……(录音或广播)(两组材料任选一种)(设问)1.市场经济具有哪些基本特征?上述材料反映了市场经济的什么特点?2.这里的市场与前面我们学习过的市场有什么不同?(设问的目的是:1)让学生从知识的前后联系中把握本课知识;2)体现理论联系实际的教学原则;3)激发学生的学习兴趣。
第八课当代世界市场和我国的对外贸易教案

第八课当代世界市场和我国的对外贸易教案第八单元当代世界市场和我国的对外贸易一、本单元考点:1、世界市场的构成和开展;2、世界性贸易与金融组织;3、世界市场价钱;〔高考不作要求〕4、世界市场与我国社会主义市场经济;5、经济全球化;6、对外贸易的基本含义和主要内容;7、我国对外贸易的方式和作用;8、我国对外贸易的基本原那么。
二、本单元重点:1、跨国公司的影响;2、世界贸易组织〔WTO〕;3、经济全球化;4、开展对外经济关系是开展市场经济的内在要求;5、我国在开展对外贸易中必需维护国度基本利益,坚持独立自主、自给自足和对等互利的原那么;6、正确看法和应用资本主义;7、对外开放与自给自足的关系。
三、本单元难点:1、正确看法国际贸易中的不等价交流;2、世界市场价钱、国际价值、国别价值、国别价钱的关系;〔高考不作要求〕3、关税的作用。
四、热点:1、经济全球化;2、中国出生;3、运用世界市场经济有关知识,说明科技创新的必要性;4、倾销与反倾销。
五、考点提要考点1:世界市场的构成和开展知识梳理1、世界市场的构成(1)世界市场的含义。
世界市场也叫国际市场,是指各个国度和地域之间的商品流通为主要内容的经济交往活动的总和〔2〕世界市场的类型〔内容〕:商品市场〔有形市场〕、资金市场、技术市场、场构成的条件。
世界市场是随着社会消费力水平的提高与国际分工的开展而构成和开展起来的,世界市场是在资本主义消费方式占统治位置后构成的。
〔4〕世界市场的最终构成:第一次产业革命的出现促进资本主义大工业的树立和开展,促进国际分工的开展,使世界市场最终构成。
〔资本主义消费方式占统治位置后构成的。
〕世界市场构成的缘由:基本缘由:社会消费力的开展〔能够性〕重要缘由:国际分工的构成和开展〔偶然性〕直接缘由:资本主义消费方式占统治位置,产业革命的出现。
〔5〕国际市场与国际市场的关系:2、当代世界市场的特点(缘由:战后国际分工的开展决议的。
〕〔1〕国际贸易方式的多样化〔基本缘由在于消费力迅速提高,国际分工进一步向广度深度开展〕〔2〕商品结构复杂化〔商品结构:各类商品在世界贸易中所占比重。
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1970 35 65 世界市场 是指各个国家和地区之间以商 品流通为主要内容的 经济交往活动的总和。
四、跨 国7。5
61 62。5
1990
25
下降
75
发展趋势
上升
三、区 域 集 团 化 趋 势 加 强
据WTO通报目前世界上共有140多个区 域性集团,欧洲73个、北美及中南美18 个、亚洲、大洋州10个……
据 四联、合跨国国1公990司年迅报道速:发19展83年以来,全球的跨国直接 平均每年增长29%,1989年全球跨国直接 总额达1960亿美元。
学二习、目 商的品:结了构解当复代杂世化界市场经济的基本知识,理解我国对外开放的必然性,运用所学知识说明我国对外经济活动中必须维护国家利益,坚持
独学立习自 目主的、:自了力解更当生代和世平界等市互场利经的济原的则基本知识,理解我国对外开放的必然性,运用所学知识说明我国对外经济活动中必须维护国家利益,坚持
国际贸易方式多样化
商品结构复杂化 区域集团化趋势加强
跨国公司迅速发展 市场竞争激烈化
一、国际贸 易方式多样 化
国际直接
国际技术合作
国际劳务合作 国际租赁
研究设计与发展合 作 国际咨询
二、商 品 结 构 复 杂 化
50— 90 年 世 界 粗 级 产 品 出 口 和 工 业 制 成 品 出 口 总 值 中 所 占 比 重 ( %)
据独联立合 自国主1、9自90力年更报生道和:平19等83互年利以的来原,则全球的跨国直接 平均每年增长29%,1989年全球跨国直接 总额达1960亿美元。
青深岛圳市 在近未年来来15就年有将1达00到多利个用公外司资企2业00到亿海美外元办。分公司;
学独当深世90习立代圳界年目 自 世 在 市代的主界未场初:、市来按全了自场1流球5解力和通有年当更我内将37代生国容达00世和的分到0家界平对为利跨市等外用国场互贸外公经利易资司济的20,的原0亿其基则美在本元海知。外识的,子理公解司我达国1对7外万开家放。的必然性,运用所学知识说明我国对外经济北易活美区动中贸必须维护国家利益,坚持
第八课当代世界市场和我国的对外贸易学案 人教版

第八课当代世界市场和我国的对外贸易学案第一节当代世界市场1.世界市场的形成和发展含义:世界市场也叫国际市场,是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和。
形成与发展:伴随着社会生产力水平的提高与国际分工的发展而形成和发展起来的。
具体时间:世界市场是在资本主义生产方式占了统治地位后形成的。
(资本主义产业革命——大工业有了迅速的发展——促进了国际分工的发展——世界市场最终形成;第三次科技革命推动生产力进一步提高——国际分工进一步加深——当代市场迅速发展并出现处一些新的特点)当代国际市场的新特点(掌握新特点,了解其他)2.世界性贸易与金融组织(1)世界贸易组织(WTO)成立:1995年1月1日在日内瓦正式成立性质:是一个专门协调国际贸易关系的国际经济组织。
它被称为“经济联合国”,是独立于联合国的永久性国际组织作用:(1)较大幅度降低世界各地进口关税水平,有力促进了国际贸易的发展(2)规定了国际贸易中的各项基本原则,在一定程度上促进了国际贸易的有序进行(最终要原则:非歧视性原则)(3)实施了一些有利于发展中国家对外贸易的条款,使发展中国家对外贸易得到了进一步的发展。
中国与世界贸易组织:中国是世界贸易组织的前身——关税与贸易总协定的缔约方之一。
中国加入世界贸易组织,既有利于中国经济的发展,也有利于世界经济的发展。
(2)国际货币基金组织和世界银行都是联合国的专门机构3.经济全球化主要表现在:第一,生产的国际化;第二,市场的国际化;第三,资金的国际化;第四,科技开发与应用的国际化;第五,信息传播的国际化中国应对经济全球化的对策:第一,审时度势、趋利避害、制定正确的政策、发展自己。
第二,坚定不移地实行对外开放政策,适应经济全球化趋势,积极参与国际竞争和合作,充分利用经济全球化带来的各种有利条件和机遇。
第三,要对经济全球化带来的风险保持清醒地认识,坚持独立自主,切实维护我国的经济安全,更好地发展壮大自己。
世界市场的形成于发展教案()

第八课当代世界市场和我国的对外贸易【教学目标】通过教学,使学生了解世界市场的基本知识,明确我国对外开放的必然性,深刻认识对外贸易的作用和我国对外贸易必须坚持的原则,增加学生的开放意识,树立为我国现代化建设贡献力量的远大志向。
具体要求(一)知识目标1、识记:∙世界市场的基本含义和主要类型。
∙当代世界市场的特点。
∙世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行的现状和作用。
∙世界市场价格的基本含义。
∙外汇和汇率的基本含义。
∙对外贸易的基本含义和几种形式。
∙海关和关税的基本含义。
2、理解:(1)从历史经验、现实需要以及市场经济的特点和发展市场经济的内在要求几方面,说明我国社会主义市场经济必须面向世界,扩大开放。
(2)发达资本主义国家在国际贸易中通过不等价交换,从广大发展中国家人民身上榨取了高额利润。
(3)海关征收关税的道理,以及关税保护对于发展民族工业的意义。
(4)我国对外贸易在国民经济发展中的作用。
3、运用:在对外贸易中,必须维护国家根本利益,坚持独立自主、自立更生和平等互利的原则。
(二)能力目标:通过本课教学,着重培养学生运用所学基本原理分析经济生活中具体问题的能力,以及辩证地认识和解决问题的能力。
(三)觉悟目标:1、通过本课教学,着重培养学生的改革开放意识,进一步加深对党在的社会主义初级阶段的基本路线的理解。
2、在发展对外经济关系中,使学生发扬自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神,依据国家法律自觉规范自己的行为,逐步树立为社会主义现代化建设做出贡献的志向。
【教学重点】1.中国实行对外开放,发展对外经济关系,是发展市场经济的内在要求2.我国在发展对外贸易中,必须维护国家根本利益,坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则【教学难点】如何正确认识国际贸易中的不等价交换【课时安排】全课用8课时,第一节用3课时;第二节用3课时;复习与练习2课时。
第一课时世界市场的形成和发展【教学目标】一、知识目标:让学生初步了解世界市场的基本含义和主要类型;了解当代世界市场的新特点。
最新当代世界场和我国的对外贸易教案

最新当代世界场和我国的对外贸易教案编写:江都市第一中学彭荣审定:江都市教委教研室梅冬贵教学目标:(一)知识目标1、识记:当代世界市场的特点2、理解:从历史经验、现实需要,以及市场经济的特点和发展市场经济的内在要求几方面,理解我国社会主义市场经济必须面向世界,扩大开放。
(二)能力目标培养学生搜集相关资料并运用所学基本原理,分析经济生活中具体问题的能力(三)觉悟目标培养学生改革开放意识,认清世界经济一体化的趋势教学重点:中国实行对外开放,发展对外经济关系,是发展市场经济的内在要求教学手段:录像、投影导入新课(录像5:2000年8月14日中央二套《经济半小时:青岛啤酒收购上海嘉士伯公司》)(学生结合录像思考)青啤就是在中国建立社会主义市场经济体制,实施对外开放政策之后成长起来的。
试想:如果中国不对外开放而是关起门来搞市场经济是否可行?是否会出现在开放竞争大潮中拼搏而起的青啤?为什么?(教师总结)随着世界市场的形成和发展,实行对外开放已成为全球队性的不可逆转的大趋势,乃至有人用“全球化”来形容当今世界间的联系。
在这种背景下,任何一个国家、任何一个企业,甚至任何一个,都必须面向全球、面向世界。
讲授新课四、我国社会主义市场经济必须面向世界(板书)(学生迅速浏览教材第109---115页,思考)我国实施是社会主义市场经济,而开放性恰恰是市场经济的一般特征之一。
因此,我国社会主义市场经济必须实行对外开放,发展对外经济关系。
教材从哪几个方面来阐述其必要性的?(教师总结)三个方面。
我们来逐一分析。
1、中国实行对外开放,发展对外经济关系,是生产社会化特别是经济国际化的客观要求(板书)(1)对外开放是商品经济和社会化大生产发展的客观要求(板书)就历史发展顺序而言,商品经济的产生和发展,是对外开放的最初原因。
对外经济关系在资本主义社会以前就存在,但只是一种偶然现象,并未成为一个国家社会经济发展不可缺少的条件,因为那是自然经济占统治地位的“封闭型”经济。
第8课世界市场与商业贸易教学设计高中历史统编版选择性必修2

3.加强课堂讨论,提高学生的参与度,培养学生的合作意识。
二、学情分析
本章节的教学对象是高中学生,他们在先前的学习中已经掌握了历史学科的基本知识和研究方法,具备了一定的时空观念和分析问题的能力。在此基础上,学生对世界市场与商业贸易的概念有一定的了解,但对于其发展历程、运作方式以及我国在世界市场中的地位和作用等方面的知识可能较为模糊。此外,学生在面对现实问题时,可能缺乏将所学知识运用到实际问题分析中的经验。
3.创设问题驱动的教学模式,鼓励学生提出问题、解决问题,培养学生的批判性思维和创新意识。
教学活动设想:布置课前预习任务,让学生思考“什么是全球化?它是如何影响我们的生活?”等问题,课堂上引导学生分享观点,进行深入讨论。
4.结合现实案例,将理论知识与实际相结合,提高学生的实际问题解决能力。
教学活动设想:通过分析“一带一路”倡议对我国对外贸易的影响,让学生了解现实中的世界市场与商业贸易现象,培养学生的国际视野。
第8课世界市场与商业贸易教学设计高中历史统编版选择性必修2
一、教学目标
(一)知识与技能
1.理解世界市场的形成与发展历程,掌握新航路开辟、殖民扩张、工业革命等对世界市场产生重大影响的历史事件。
2.掌握商业贸易的基本概念、分类及运作方式,了解世界贸易组织(WTO)的基本原则和作用。
3.分析世界市场与商业贸易对我国经济发展的影响,学会运用历史唯物主义观点分析问题。
1)新航路开辟对世界市场的影响。
2)殖民扩张与世界市场的拓展。
3)工业革命与世界市场的形成。
(2)商业贸易的基本知识
1)商业贸易的概念与分类。
2)商业贸易的运作方式。
3)世界贸易组织(WTO)的基本原则和作用。
第8课世界市场与商业贸易教学设计高中历史统编版选择性必修二

2.案例引入:引用一个现实生活中的案例,如中美贸易战,让学生了解世界市场与商业贸易在实际生活中的重要性,从而引出本节课的主题。
3.图片展示:展示一系列与新课内容相关的历史图片,如新航路开辟、工业革命等,让学生对世界市场与商业贸易的发展产生直观感受。
4.合作探究,共同成长:组织学生进行小组合作学习,鼓励学生发表自己的观点,学会倾听、尊重他人的意见,共同探讨世界市场与商业贸易的问题。
5.拓展课外阅读,提升综合素质:推荐学生阅读与课程相关的历史书籍、文章,拓宽知识面,提高学生的综合素质。
6.创设实践平台,增强实际操作能力:组织学生参加社会实践活动,如参观博物馆、企业调研等,让学生亲身体验世界市场与商业贸易的现实,提高实际操作能力。
2.学生在分析问题时,往往容易局限于表面现象,对历史事件背后的深层次原பைடு நூலகம்和影响缺乏思考。因此,在教学过程中,要引导学生运用历史唯物主义观点,深入分析世界市场与商业贸易的发展规律。
3.学生对新航路开辟、工业革命等历史事件的了解多来源于教材,对现实中的世界市场与商业贸易现象关注不足。教师应结合时事,激发学生的兴趣,提高他们对现实问题的关注度。
第8课世界市场与商业贸易教学设计高中历史统编版选择性必修二
一、教学目标
(一)知识与技能
在本章节的学习中,学生应掌握以下知识与技能:
1.了解世界市场形成与发展的历史过程,理解世界市场的定义、特征及其演变规律。
2.掌握新航路开辟、工业革命等重大历史事件对世界市场发展的影响,分析世界市场与世界经济的关系。
高一政治下册第八课 当代世界市场和我国的对外贸易1

高一政治下册第八课当代世界市场和我国的对外贸易1【知识要点】1、世界市场的形成和发展(1)世界市场的形成。
世界市场也叫国际市场,是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和。
世界市场是国内市场在范围上的延伸。
国内市场的形成是世界市场形成的前提。
世界市场是伴随着社会生产力水平的提高和国际分工的形成而发展起来的。
国际分工是世界市场形成的基础。
世界市场的形成与发展是资本主义的产生和发展密切联系在一起的。
对世界市场的形成起决定作用的是资本主义大工业的建立,世界市场是在资本主义生产方式占了统治地位后才形成和发展起来的。
(2)当代世界市场的新特点。
①国际贸易方式的多样化;②商品结构复杂化;③区域集团化趋势加强;④跨国公司迅速发展;⑤市场竞争激烈化。
2、经济全球化经济全球化的含义:经济全球化就是指随着社会生产力的不断发展,世界各国、各地区经济,包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透,以前那些由于民族、国家、地域等因素所造成的阻碍日益减少,世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。
其内容主要包括以下方面;生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化工厂,区域性经济合作日益加强。
我们需要的全球化,是世界各国共同发展、共同繁荣的经济全球化,国家不分大小,地域不论南北,都应是全球化的受益者。
少数国家的富裕不应该建立在其他国家的贫困之上,南北差距、贫富差距应逐步缩小,而不是日益扩大。
我们需要的全球化,是世界各国和平共处的经济全球化,它需要的是相互尊重,相互促进,坚持反对那种利用经济全球化工厂,把自己的文化和价值观念强加于人的做法。
经济全球化是适应社会生产力发展而产生的一种客观趋势,除了正视和积极参与之外,别无选择。
一方面,决不能因为经济全球化可能会给我们带来风险,就置身事外,甘当观潮派。
另一方面也应该看到,不能对全球化抱盲目乐观的态度,不应把全球化理解为西方强国会自动放弃强权政治和掠夺政策,以为从此便天下太平,世界大同,而要对经济全球化带来的挑战有清醒的估计。
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三、近代中国民族资本主义的历史命运
课标要求:
探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
教学目标:
(1)、知识与能力:识记中国民族资本主义从诞生之日起便受到外国资本主义和本国封建势力的双重压迫、中国民族资产阶级为了生存和发展与帝国主义和封建主义进行斗争等史实。
理解民族资产阶级的双重性。
认识民族资产阶级是中国民主革命的动力之一。
(2)、过程与方法:通过分析帝国主义对中国民族工业压迫的史实,学会史论结合的方法。
通过分析民族资产阶级的双重性,掌握一分为二看问题的方法。
(3)、情感态度价值观:通过了解外国资本主义和本国封建势力对民族工业的压迫和民族资产阶级为了本阶级和中华民族的利益所进行的斗争,培养爱国主义情感。
教学课时:1.5课时。
重点难点:
重点:帝国主义对民族工业的压迫与摧残;本国封建主义和军阀官僚政府对民族工业的摧残与破坏;民族资产阶级斗争的目的。
难点:为什么民族资产阶级不能领导中国革命取得胜利?南京国民政府成立初期与中国民族资产阶级的关系。
导入新课:
首先让学生回忆民族资本主义发展状况,指出发展曲折,设问:为什么中国民资发展曲折缓慢呢?由民族资本主义受双重压迫的漫画导入新课。
讲授新课:
一、在夹缝中求生存
1、外国资本主义对民族资本主义的压迫(具体表现)
①限制机器进口
②利用特权,大量倾销商品和掠夺原材料。
③直接摧残中国的民族工业
④抗战胜利后,美国商品大量涌入中国市场。
可以补充一些材料来增加学生对此认识,如:
材料1、华商在上海办了六家丝厂,资本总额120万,而同一时期,法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元,接近上海六家华商丝厂资本的总和。
材料2、发昌机器厂制造小火轮时虽然“俱用华人”,但是自身的技术力量还很薄弱,“发动机系英国制造”。
到19世纪80年代,受外商企业的排挤,发昌机器厂日趋衰落。
后来,它被英商在上海开办的耶松船厂吞并。
材料3、洋商见我工商竞用新法,深中其忌,百计阻抑,勒价停市。
上年(1866年)江浙、湖北等省,缫丝、纺织各厂,无不亏折,有歇业者,有抵押洋商者。
2、本国封建势力对民族资本主义的压迫(具体表现)
①受清政府的压迫
可以补充材料:
90年代,天津武举李富明在北京开办一家机器面粉厂,使用外国进口蒸汽机磨,每天能磨面粉200石。
京城官府见机器面粉厂生意兴隆,就存心勒索。
李富明不甘心受压迫,到官府去讲理。
结果,官府给他扣上“私设磨坊”、“哄闹官署”等罪名,革去他的武举功名,“交刑部照例治罪”。
李富明的机器面粉厂被迫关闭。
——摘自《中国近代现代史资料选编》
②军阀官僚政府大举内债和滥发纸币也严重阻碍民族工业发展
③国民政府和官僚资本压迫民族资本主义
二、在斗争中求发展
则需要依据教材分析民族资本主义反对帝国主义斗争的具体表现。
教师可以补充介绍民族资本主义反对封建主义和官僚资本主义斗争具体的一些表现。
最后教师需要总结指出,在半殖民地半封建社会中,中国民族资本主义受到了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫,不可能有充分地发展。
对于民族资本主义在中国近代史上的地位及其作用。
可给学生概述为:
中国民族资本主义工业资金少、规模小、技术力量薄弱,没有形成完整的工业体系,地区分布不尽合理,在一定程度上遭到外国资本主义和本国封建势力的压迫,不改变中国半殖民地半封建的社会性质,民族工业难以独立发展;中国民族资本主义是一种新的经济因素,具有顽强的生命力,其产生和发展有利于社会进步,它不仅是维新变法运动和民主革命的重要经济前提,也是无产阶级队伍壮大的前提之一,为新民主主义的到来和中国共产党的成立奠定了阶级条件。
教后感:
本节课内容比较枯燥些,而且比较难理解,学生很难懂,所以在教学中我通过多媒体打出许多与教材相关的资料,既增强了学生学习的兴趣,又提高了学生阅读材料的能力。