幼儿园大班环保社会实践活动总结
幼儿园环境日大班活动总结(6篇)
幼儿园环境日大班活动总结为锻炼幼儿身体，密切亲子关系，增进家园沟通，____月____日下午，平东幼儿园举行了精彩纷呈的亲子操表演活动。
所属的鸿鹰、东站和高阳三所幼儿园共近____名幼儿和家长参与了表演活动，活动现场气氛热烈、热闹非凡。
此次表演活动以“快乐生活、健康成长”为主题，以“亲情、和谐”为主线。
瞧!在小班的《亲亲宝贝》表演中，家长和宝宝们热情投入，亲子间互动亲密，动作整齐且富于变化，特别是年轻的妈妈们和孩子配合默契，她们每一个到位的动作和深情的眼神，让在场的观众给她们报以热烈的掌声。
中大班表演的《你是我的天使》，幼儿和家长个个精神饱满，动作整齐，刚劲有力。
活动中，家长和孩子的欢声笑语使他们尽情的享受着快乐、温馨、甜蜜和幸福，看到家长们脸上那灿烂的笑容，仿佛他们又回到了童年时代，而孩子们也为能在幼儿园和自己的爸爸妈妈一起活动而异常高兴。
活动结束后，许多家长都纷纷赞叹：“幼儿园办这种亲子活动很有必要，我们平时工作很忙，通常到家都很晚很累了，忽略了和孩子的沟通，这次的亲子活动和孩子同玩同乐，让我深刻感受到了和孩子交流的必要性，更理解了老师的辛苦，以后我们会多支持和配合幼儿园的工作。
”此次亲子操表演活动，不仅丰富了幼儿在园生活，锻炼了幼儿体质，增进了家长与幼儿的情感，让平时忙于工作的家长得到了一次锻炼身体和与孩子一起活动的好机会，同时也为家园互动搭建了交流平台，展示出了平东幼儿园与时俱进、开拓进取的崭新风貌。
幼儿园环境日大班活动总结（二）为了增加自己的社会经验，丰富增自己的暑假生活，同时体会父母挣钱的不容易，____年____月____日，我来到我妈所在的幼儿园进行为期七天的社会体验。
乐平市常乐幼儿园（原多多乐幼儿园二院）是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园，包括小班,中班,大班，学前班四个阶段的小朋友。
这些学生来自附近得各个乡镇农村，解决了附近幼儿入园男的问题。
目前已有五年办学经验，在乐平也算是品牌幼儿园了。
大班环保教育活动总结（通用6篇）
大班环保教育活动总结（通用6篇）大班环保教育活动总结（通用6篇）一次精彩纷呈的活动结束了，我们一定积累了不少感想吧，一定有不少可以总结的东西吧。
那要怎么写好活动总结呢？下面是小编帮大家整理的大班环保教育活动总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班环保教育活动总结1孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开始直视和参与环境保护活动，提高环境保护的自觉性是非常必要的。
本学期我们西欧那个以下几个方面入手，加强对孩子的环保教育一、感悟自然，陶冶性情。
人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。
因此，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。
二、寓教于乐，加深理解。
1．寓环保教育于各科教学环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中。
如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。
2．将环保教育渗透到幼儿的一日生活我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。
如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动，让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样？”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等有趣的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。
在此基础上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、有趣的环境教育。
幼儿园大班环保社会实践活动总结6篇
幼儿园大班环保社会实践活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着环保意识的日益增强，我们幼儿园大班决定开展一次环保社会实践活动。
本次活动的目标是让孩子们深入了解环保的重要性，培养他们的环保意识，并通过亲身实践学会保护环境的方法。
二、活动内容与安排1. 环保知识学习：在活动开始前，我们组织孩子们学习环保相关知识，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
通过讲解、图片展示和视频观看等形式，让孩子们对环保有初步的了解和认识。
2. 垃圾分类实践：在活动现场，我们设置了垃圾分类区，让孩子们根据所学的垃圾分类知识，将垃圾进行正确的分类。
通过实际操作，让孩子们掌握垃圾分类的方法，并引导他们认识到垃圾分类对于环保的重要性。
3. 节约用水体验：我们组织孩子们参与节约用水体验活动，如洗手后及时关掉水龙头、用洗澡水冲厕所等。
通过亲身实践，让孩子们认识到水的珍贵性，并学会珍惜每一滴水。
4. 创意环保手工：我们鼓励孩子们利用废旧物品进行创意环保手工制作，如用废旧报纸制作拼图、用矿泉水瓶制作储物罐等。
通过手工制作，让孩子们发挥想象力，同时学会废物利用和资源回收。
5. 环保宣传员：在活动结束后，我们组织孩子们成为环保宣传员，向家长和周围的人宣传环保知识，呼吁大家共同参与到环保行动中来。
三、活动效果与反思通过本次环保社会实践活动，孩子们不仅学到了丰富的环保知识，还培养了他们的环保意识和责任感。
在实践活动中，孩子们积极参与、认真投入，展现出了他们的实力和潜力。
同时，我们也意识到在活动中存在一些不足之处，如部分孩子对于环保知识掌握不够全面、部分环节组织不够紧凑等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进和完善。
四、活动展望与建议本次环保社会实践活动虽然结束了，但我们的环保之路还在继续。
我们建议学校将环保教育纳入日常教学计划中，通过课堂讲解、实地考察等形式，让孩子们深入了解环保知识。
同时，我们也鼓励家长积极参与孩子的环保教育，以身作则、言传身教。
幼儿园大班环保社会实践活动总结范文_幼儿园大班6月总结范文
幼儿园大班环保社会实践活动总结范文_幼儿园大班6月总结范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：幼儿园大班6月环保社会实践活动总结6月，是一个炎热的季节，也是一个环境保护意识日益增强的时期。
在这个特殊的月份，我们幼儿园大班开展了一系列环保社会实践活动，旨在引导孩子们养成良好的环保意识，培养他们的社会责任感。
在这个过程中，我们收获了很多，也面临了一些挑战，下面就让我们一起来总结一下这次活动。
我们进行了环保主题的知识启发。
在活动开始之前，老师们给孩子们介绍了一些关于环保的常识，比如垃圾分类、节约用水、减少使用塑料袋等。
孩子们通过老师的生动讲解和趣味性的互动游戏，对环保知识有了更深的理解，增强了他们的环保意识。
接着，我们开展了环保实践活动。
孩子们在老师的指导下，亲自动手制作了垃圾桶、废物回收装置等环保用品，还利用废弃的纸箱等废材进行手工创作，制作了各种环保工艺品。
通过这些活动，孩子们不仅提高了动手能力，还深刻体会到了废物再利用的重要性，明白了环保的意义。
我们还组织了一次“环保大扫除”活动。
在这一天，孩子们穿上有趣的环保服装，手持环保工具，齐心协力地对幼儿园进行了大扫除。
他们清理了操场上的垃圾、拾起了走廊上的纸屑、整理了饭厅的餐具……通过这次活动，孩子们深刻感受到了环境整洁的重要性，也学会了自觉保护环境，从小事做起。
在活动过程中，我们也面临了一些挑战。
有的孩子对环保知识理解不够深入，缺乏实际行动的意识；有的家长对环保意识薄弱，缺乏对孩子环保教育的支持。
针对这些情况，我们加强了与家长的沟通，通过发放环保宣传资料、举办家长学习班等方式，增强了家长的环保意识，培养了他们的环保责任感。
这次环保社会实践活动取得了圆满成功。
通过这次活动，孩子们不仅学到了环保知识，培养了环保意识，还增强了社会责任感，懂得了保护环境、关爱地球的重要性。
我们也在实践中不断总结经验，提高了自身的环保教育水平，为今后的环保教育工作积累了宝贵经验。
幼儿园大班环保社会实践活动总结（通用3篇）
幼儿园大班环保社会实践活动总结（通用3篇）幼儿园大班环保社会实践篇1在世界地球日来临之际，xx街道xx幼儿园结合区教体局“感恩社会，幸福柯桥”的主题教育活动精神，4月22日上午，该园开展了“我是环保小卫士”社会实践活动。
活动中孩子们与爸爸妈妈一起制作“爱心标语卡”，在老师的带领下一起用小手清除身边的垃圾，一起给小花、小草喝水，并把“爱心卡”挂在大树或发放给路人，提醒大家一起来保护环境，为助推“山阴道上行，如在画中游”的印象柯桥建设传递上一份小小的正能量。
通过此次活动，孩子们学会了时时关注自己身边的环境，使环保教育深入到每个孩子的心中，并成为他们日常行为的准则。
幼儿园大班环保社会实践活动总结篇210月，这是个丰收的季节，但是对于我们教师来说，这是一个栽种的季节，得到了明年的六月份，我们才能有所收获，但10月也是特别忙碌的一个月，新的学期开学了，孩子们也是从中班到了大班，现在我就刚过去的10月总结下工作。
一、教学的工作大班是和小学要接轨的一个学年，作为10月的开学，我们除了做好日常的教学，也是开展了一些主题的活动，让孩子们从暑假的氛围中缓过来，知道自己又大了一岁，要到幼儿园里面认真的学习了，作为大哥哥大姐姐，更是要给中班和小班的孩子做一个榜样，尽快的融入到学习的氛围中来，这个月的教学也是让孩子们已经融入进来了，不再像刚开学的前几天那样，很多习惯还留在暑假，或者心思不放在学习上面。
二、常规的工作每一日，孩子们的习惯都是需要监督，并且好好的培养，特别是刚开始的时候，一个暑假特别长的时间，有些孩子的习惯就不太好，或者都已经忘记上学期学过的一些习惯，不过在几位老师的努力下，也是把习惯都纠正过来，并且也是就这些习惯教育，让孩子们能更快的融入到幼儿园的环境当中来，大班的孩子更加的熟悉幼儿园，所以运动也是比较多，爱玩，10月还是比较热的，我们老师也是做好了防中暑，让孩子懂得口渴要休息，以及不要一次运动过量，一个月下来，也没有出现因为运动和玩闹造成了异常问题。
2024年幼儿园环保的活动总结样本（四篇）
2024年幼儿园环保的活动总结样本本学期，我们依据新颁布的《纲要》精神，着重在幼儿中开展环保教育，旨在让孩子们在生活经验的基础上，理解和认识自然环境与人类生活的紧密联系，从而培养他们初步的环保意识和行为。
一、我们注重将幼儿环境教育与家庭教育紧密结合。
通过“家园立交桥”中的“绿色的天空”栏目，每周向家长宣传环保教育内容，普及环保知识，鼓励家长和孩子们一起参与变废为宝的活动，引导幼儿观看有益的电视节目，增强环保意识。
我们还邀请家长参与环保主题教育的资料收集，与孩子们一起探讨地球环境问题，并记录下他们的环保行动。
二、我们将环境教育内容融入各科教学及日常活动中。
如利用秋游等外出活动，让幼儿亲身体验和观察环境保护的重要性，学会垃圾分类，培养良好的环保习惯。
三、我们抓住日常生活中的点滴，对幼儿进行环保教育。
例如，针对幼儿浪费纸张的现象，我们开展了关于纸张来源的讨论，引导幼儿节约用纸，将废纸回收利用。
四、我们指导幼儿阅读环保故事，如“甜甜村”“洪水魔王”等，通过故事帮助幼儿理解各种污染对环境的影响。
总结本学期的环保教育工作，我们取得了一定的成效，但也意识到在游戏活动中自然融入环保教育以及丰富幼儿直接经验等方面还有待加强。
在今后的工作中，我们将继续根据幼儿的年龄特点，有计划、有目的地将环境教育融入各项活动中，以期取得更大的成效。
2024年幼儿园环保的活动总结样本（二）本学期，小班级围绕“垃圾”主题，精心策划并实施了一系列环保教育活动。
我们将环保意识融入日常教学，采用丰富多样的教育方法和手段，旨在培养幼儿的环保意识，激发他们保护环境的情感，并逐步形成良好的环保行为习惯。
在活动中，我们首先帮助幼儿认识到垃圾对环境的危害，了解其如何污染土壤、空气、水体，并影响人们的健康。
我们强调垃圾问题已成为社会公害，需要人类共同面对和解决。
我们鼓励幼儿利用废旧材料制作各种物品，通过实践活动让幼儿体验减少垃圾的乐趣，培养他们的创新意识和环保行为。
环保社会实践的活动总结8篇(关于环保的社会实践总结)
环保社会实践的活动总结8篇(关于环保的社会实践总结)环保社会实践的活动总结1前几天我看到妈妈手机里的对比照片，北京的楼被沉没在黄尘中。
这个星期六下午，我和方淇乐、张奕安相约一起去发觉生活中的环保现象，进行环保实践活动。
我们沿着爱榕路观看，发觉乱扔垃圾的状况特别严峻。
花丛中、树下……都可以看到垃圾的影子。
满地的垃圾就像给华丽的衣裳沾上了污渍。
人们常说“水是生命之源”，可铺张水的状况也不少见。
四海公园旁边，有一个水龙头未关上，坏掉的水管在不停地喷出水，不停流淌的水就像地球在不停地流着眼泪。
人们宠爱用一次性的东西，如：泡沫饭盒、一次性筷子……这特殊不环保，由于要砍伐树木。
一株生长二十年的大树，仅能制成六千至八千双筷子，我国每年生产一次性筷子一千万箱，那要破坏多少森林呀！我们也发觉有很多人自觉疼惜环境，低碳出行，骑自行车，使用纯电动公交车、分类垃圾桶、电池回收箱、废品回收利用……我们不能乱扔垃圾、铺张水资源。
我们要提倡大家绿色出行，低碳生活，美丽地球。
我们共同爱惜我们的家园，使地球变得更美而好！还地球一片蓝天！环保社会实践的活动总结2为了进一步贯彻落实生态德育实施纲要，深入到到开展创建全国绿色学校的活动，12月16日、23日两天时间，我校部分同学利用休息时间深入到到社区、工厂企业、政府机关、农村田间进行绿色环保宣布传达调查活动。
参预此次活动的是学校“绿色环保志愿者”成员。
全体志愿者分成十六个小分队，第一至第六小分队分赴董兴花园、刘家新村、等，他们到小区分发自己制作的环保宣布传达传单，出环保专题黑板报，打扫卫生，清除乱张贴，给居民供应家居和社区环保的小窍门，他们的行动得到了社区居民的主动协作和交口赞扬。
第七至九小分队到杨庙村、官庄村、薛家村进行环保活动，村里领导特地接待了他们，向他们介绍村里的排污治污以及新农村建设的状况，队员们还在村里发放环保传单、到村民家中宣布传达环保学问，他们的环保活动得到村领导和村民的充分确定。
幼儿园大班环保社会实践活动总结(精选11篇)
幼儿园大班环保社会实践活动总结（精选11篇）幼儿园大班环保社会实践活动总结1蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们的家。
为培养孩子的环保意识，近期龙华幼儿园大班组结合大活动，开展了”我是环保小卫士”走进社区实践活动。
在活动前孩子们对于环境保护有一定程度的认识，知道随地乱埋垃圾的危害，即污染环境又破坏空气。
活动中，老师充分调动幼儿的主体作用，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，在活动中孩子们都由心发出：我们要保护我们的环境。
怎么保护呢？玥宁说：“我们小区就很干净，因为我们那里的人都不乱扔垃圾，看到地上的垃圾还会捡起来扔进垃圾箱里。
”“对的对的，所以我们小区要多建几个垃圾箱，这样子我们的垃圾就有家了。
”“我们河里的垃圾也要先清理掉，不然小鱼们会呼吸不到新鲜空气死掉的'。
”……活动中他们喊着“保护树木、关爱小鸟、爱护我们的家园”的口号，向周边的爷爷奶奶、叔叔阿姨们宣传着环保，有的小朋友发环保宣传单，呼吁环保从我做起；有的小朋友跟着老师到社区进行“垃圾大清除”，倡议环保从身边事做起。
通过这一社会实践活动，很好的培养了孩子们热爱大自然、热爱地球的美好情感；增加了孩子们的环保知识；增强了孩子们热爱动植物、爱护环境等环保意识。
幼儿园大班环保社会实践活动总结2保护环境已成为全人类共同的追求，为了让幼儿从小了解地球、热爱地球，关注自己的生存环境，激发幼儿强烈的社会情感，玉屏县实验幼儿园中班组教师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践活动。
在活动中，老师将孩子们分成四组，每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。
一个个不怕脏、不怕累，看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。
走遍广场的每个角落，无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂，还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等，孩子们在来往的人群中走走停停，不放过任何一个角落。
孩子们在一次次弯腰的过程中，为公共环境的清洁做出了自己的贡献，同时，也切身体验到了清理工作的辛苦，感受到了环卫工人每天工作的辛劳，明白了拥有清洁环境的不易。
幼儿园大班环保社会实践活动总结8篇
幼儿园大班环保社会实践活动总结8篇篇1一、引言在当今社会，环保意识的培养越来越受到重视，特别是对于未来的接班人——孩子们。
为了增强幼儿园学生的环保意识，我们组织了一次别开生面的环保社会实践活动。
本次活动旨在通过亲身实践，让孩子们了解环保的重要性，并培养他们的环保习惯。
二、活动背景与目标随着社会的快速发展，环境污染问题日益严重。
为了培养孩子们的环保意识，我们特别策划了这次环保社会实践活动。
活动的目标是让孩子们通过亲身实践，了解环保的重要性，掌握基本的环保知识，并培养良好的环保习惯。
三、活动内容与安排1. 实地考察：我们带领孩子们参观了当地的垃圾处理厂和污水处理厂，让孩子们亲眼目睹了环境污染的严重程度。
通过实地考察，孩子们对环保有了更深刻的认识。
2. 垃圾分类游戏：在活动中，我们组织了垃圾分类游戏，让孩子们根据垃圾的种类进行分类。
通过游戏的形式，孩子们不仅学到了垃圾分类的知识，还增强了环保意识。
3. 创意比赛：我们举办了以“我为地球添绿色”为主题的创意比赛，鼓励孩子们发挥创意和想象力，为地球设计出各种环保方案。
比赛中，孩子们展现出了极高的创造力和环保意识。
4. 环保讲座：我们邀请了环保专家为孩子们进行讲座，向他们传授环保知识，并引导他们思考如何从自身做起，为环保事业贡献力量。
讲座中，孩子们聚精会神地听着，表现出了对环保事业的浓厚兴趣。
四、活动效果与反思通过本次环保社会实践活动，孩子们不仅学到了许多环保知识，还增强了对环境保护的认识。
他们纷纷表示，要从自身做起，节约用水、用电，减少垃圾产生，为地球做出自己的一份贡献。
此外，孩子们还表示，要将学到的环保知识传递给家人和朋友，让更多的人参与到环保事业中来。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在垃圾分类游戏中，部分孩子对某些垃圾的归类存在疑惑，需要在今后的活动中加强相关知识的学习和普及。
此外，在创意比赛中，部分孩子的创意不够新颖，需要引导他们拓宽思路，大胆创新。
2023实用文_实用的幼儿园环保活动总结三篇
2023实用的幼儿园环保活动总结三篇幼儿园环保活动总结篇1孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开始直视和参与环境保护活动，提高环境保护的自觉性是非常必要的。
本学期我们西欧那个以下几个方面入手，加强对孩子的环保教育一、感悟自然，陶冶性情。
人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。
因此，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。
二、寓教于乐，加深理解。
1．寓环保教育于各科教学环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中。
如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。
2．将环保教育渗透到幼儿的一日生活我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。
如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动，让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样？”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等有趣的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。
在此基础上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、有趣的环境教育。
我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，了解认识各种环保标记，学会将垃圾进行分类。
幼儿园大班环保社会实践活动总结(精选篇)
幼儿园大班环保社会实践活动总结（精选篇）幼儿园大班环保社会实践活动总结一、活动背景环境保护是当今社会发展的重要课题，保护环境是每个人的责任和义务。
为了提高幼儿们的环保意识，增加他们的环境保护知识，并培养他们的环保行为，我园决定开展一次大班幼儿环保社会实践活动。
二、活动目标1. 培养幼儿的环保意识，使他们认识到保护环境是每个人的责任。
2. 通过实践活动，增加幼儿的环境保护知识，培养他们的环保行动能力。
3. 通过参与社区环保活动，增强幼儿的社会责任感，培养他们的团队合作意识。
三、活动实施1. 授课环节为了让幼儿有一个正确的环保认知，我们首先安排了一系列环保主题的课程。
包括环保知识普及、废物分类、节约用水和节约用电等。
我们通过幼儿喜欢的儿童歌曲、绘本故事和实物模型等形式，生动有趣地向幼儿传递环保知识。
2. 室内实践活动室内实践活动是为了让幼儿在家中也能意识到环境保护的重要性，培养他们的环保行为习惯。
我们组织了废物利用手工制作、浇花、种植蔬菜等活动。
通过这些活动，幼儿们不仅锻炼了动手能力，而且培养了对废物的重视和利用。
3. 社区实践活动社区实践活动是为了让幼儿身临其境地参与到环保活动中，亲身感受环境保护的重要性。
我们组织了一次社区垃圾清理和植树活动。
孩子们手戴手套、背起垃圾袋，主动参与到垃圾清理中，他们认真地捡起垃圾，并将其分类投放。
同时，我们还组织了一次植树活动，让幼儿们亲手种下一颗颗小树苗。
四、活动效果通过这次大班环保社会实践活动，幼儿们的环保意识得到了极大的提高。
他们了解了垃圾分类的重要性，学会了节约用水和用电等环保行为。
在社区实践活动中，幼儿们充分感受到了环境的美丽和保护的重要性，培养了他们的社会责任感和团队合作意识。
同时，他们积极参与废物利用手工制作和种植等活动，培养了他们的动手能力和创造力。
五、总结与展望通过这次环保社会实践活动，我们有效地提高了幼儿的环保意识和环境保护知识，培养了他们的环保行动能力和社会责任感。
幼儿园大班环保教育工作总结（5篇）
幼儿园大班环保教育工作总结（5篇）幼儿园大班环保教育工作总结范文〔精选5篇〕辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候认真地做好工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是我整理的幼儿园大班环保教育工作总结范文〔精选5篇〕，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。
幼儿园大班环保教育工作总结1随着经济的快速进展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。
接到通知后，我园响应花都区教育局《关于印发花都区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召，在易园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。
现将状况作如下总结。
一、充分认识到削减校内垃圾和节约资源的重大意义校内垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。
而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避开污染，还能按类别回收资源、爱惜资源和环境，同时，培育了幼儿的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获1、尽量避开使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或削减不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可削减开支，更可降低环境污染和资源浪费。
2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
3、多使用自然肥皂以代替清洁剂，可削减水源污染。
4、拒绝接受不环保的广告传单。
5、离开教室后顺手关灯并关闭其他电源。
6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积确定数量交由旧货商或回收队处理，以削减资源的浪费。
7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的学问；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续进展意识。
幼儿园环保活动总结的范文5篇
幼儿园环保活动总结的范文5篇篇1一、活动背景与目标随着环保意识的日益增强，我们幼儿园积极响应国家环保政策，开展了一系列环保活动。
本次总结将围绕我们幼儿园近期举办的一次环保活动进行展开，旨在梳理活动过程、总结活动经验，并为今后的环保工作提供参考。
二、活动内容与安排本次环保活动的主题是“绿色家园，从我做起”，旨在通过活动让孩子们了解环保的重要性，培养他们的环保意识。
活动内容包括环保知识学习、环保手工制作、环保主题绘画和“绿色小卫士”实践活动等。
在环保知识学习环节，我们邀请了专业的环保老师，为孩子们讲解环保知识，引导孩子们认识环保的重要性。
在环保手工制作环节，我们提供了各种废旧物品，让孩子们发挥创意，制作出实用的环保手工制品。
在环保主题绘画环节，孩子们用画笔描绘出他们心中的绿色家园，展现出了他们的环保想象力和创造力。
最后，在“绿色小卫士”实践活动中，我们组织孩子们参与环保实践活动，如捡拾垃圾、种植绿植等，让孩子们亲身感受环保的乐趣和成就感。
三、活动效果与反思通过本次环保活动，孩子们不仅学到了环保知识，还培养了他们的环保意识和责任感。
他们在活动中表现出了积极的参与态度和创造力，展现出了他们的环保潜力和能力。
同时，本次活动也提高了幼儿园的环保氛围，让更多的家长和社区居民认识到环保的重要性，从而积极参与到环保行动中来。
然而，在活动中我们也发现了一些不足之处。
例如，在环保手工制作环节中，部分孩子的创意和制作能力有待提高；在“绿色小卫士”实践活动中，部分孩子的参与积极性和持久性有待加强等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加强创意和制作能力的培养，同时通过激励和引导的方式提高孩子们的参与积极性和持久性。
四、未来展望与建议为了进一步推进幼儿园的环保工作，我们提出以下建议：一是加强环保教育，将环保教育融入日常教学中，让孩子们在学习的过程中逐渐形成环保观念；二是丰富活动形式，通过更多的形式和途径让孩子们参与到环保行动中来，如举办环保主题的亲子活动、开设环保兴趣班等；三是加强家园合作，通过家长会、家长群等方式与家长进行沟通，让家长了解幼儿园的环保工作并积极参与其中。
2024年幼儿园大班环保社会实践活动总结(二篇)
2024年幼儿园大班环保社会实践活动总结一、活动概述2024年，我们幼儿园大班组织了一次以环保为主题的社会实践活动。
通过参观、互动、学习和实践等方式，孩子们深入了解了环保的重要性，并积极参与各项环保行动。
本次活动持续了一个学期，共涵盖了垃圾分类、能源保护、水资源保护、植树造林等多个方面。
二、活动过程1. 垃圾分类教育首先，我们从垃圾分类教育开始。
通过观看教育视频和讲解，孩子们了解到垃圾分类对环境保护的重要性，并学会了如何正确分类和处理垃圾。
随后，我们组织了实地参观垃圾处理中心，孩子们亲眼目睹了垃圾分类和处理的全过程。
通过亲身经历，他们更加深刻地认识到了自己的责任和作用。
2. 能源保护宣传在能源保护方面，我们开展了一系列宣传活动。
孩子们通过绘画、手工制作等方式，创作了一批宣传画和海报，向家长和其他班级传递了能源保护的重要性。
同时，我们还组织了能源保护知识竞赛，通过竞赛的形式增强了孩子们对能源知识的学习和了解。
3. 水资源保护行动为了提高孩子们对水资源保护的意识，我们带领他们参观了水厂和水资源保护区。
在参观中，孩子们观察到了水资源的来源、净化过程以及水的重要性。
为了更好地宣传水资源保护，我们还组织了一场大型的水资源保护主题活动，孩子们穿着特殊服装，演绎了水资源紧缺的场景，并通过小剧场的形式向大家宣传水的重要性和节约用水的方法。
4. 植树造林活动在为期一个学期的社会实践活动中，我们还组织了一次植树造林活动。
孩子们在老师的指导下，亲手栽下了一百颗树木，并将每一棵树标上自己的名字。
通过亲身参与植树活动，孩子们懂得了植树造林的重要性，并深切感受到了自然环境对我们的支持和保护。
三、活动成果通过这次社会实践活动，孩子们不仅增加了对环保知识的了解，更重要的是培养了他们的环保意识和行动能力。
在活动中，孩子们通过亲身体验和实践，了解到环境保护与自己的生活息息相关，明白了自己应该如何从小事做起，为环境保护出一份力。
同时，通过参与各项环保行动，孩子们的动手能力、合作能力和创造力也得到了锻炼和提高。
幼儿园大班环保的社会实践活动总结6篇
幼儿园大班环保的社会实践活动总结6篇篇1一、引言环保教育是现代社会的一项重要任务，而幼儿园阶段则是培养孩子们环保意识的关键时期。
本次社会实践活动旨在通过亲身实践，让大班的孩子们了解环保的重要性，掌握基本的环保知识，并培养他们的环保意识。
二、活动准备1. 制定活动方案：根据大班幼儿的年龄特点和认知水平，制定详细的活动方案，包括活动主题、目标、时间安排、地点选择等。
2. 准备活动材料：准备与环保相关的教育资料、图片、视频等，以及必要的实践工具，如垃圾袋、垃圾钳等。
3. 联系活动地点：与当地的公园、环保组织或相关机构联系，确定活动地点。
三、活动实施1. 开展环保知识讲座：邀请环保专家或志愿者，为孩子们讲解环保的基本概念、重要性以及日常生活中的环保小知识。
2. 实地考察：带领孩子们到活动地点，实地考察环境状况，引导孩子们发现环境问题，并讨论解决方法。
3. 环保实践：让孩子们参与垃圾分类、捡拾垃圾等环保实践活动，亲身体验环保的乐趣和意义。
4. 总结分享：活动结束后，组织孩子们进行总结和分享，鼓励他们将自己的所学所感分享给更多的人。
四、活动效果通过本次社会实践活动，孩子们不仅掌握了基本的环保知识，还培养了他们的环保意识和责任感。
具体来说，孩子们能够：1. 了解环保的基本概念和重要性，认识到保护环境是自己应尽的责任。
2. 学会垃圾分类和正确处理垃圾的方法，能够在实际生活中运用所学知识。
3. 增强团队合作意识和责任感，学会关心他人和环境，培养社会责任感。
4. 通过亲身实践，感受环保的乐趣和意义，将环保意识内化为自己的行为准则。
五、反思与建议本次社会实践活动虽然取得了良好的效果，但仍有一些需要改进的地方。
例如，活动时间安排可以更加紧凑，活动内容可以更加丰富多样，以更好地吸引孩子们的注意力。
同时，建议学校和家庭共同关注孩子的环保教育，将环保意识融入日常生活和学习中，以巩固和拓展孩子们所学的环保知识。
篇2一、引言环保教育是现代社会不可或缺的一部分，特别是对于幼儿园大班的孩子们来说，他们正处于对世界充满好奇的年龄，是培养环保意识的关键时期。
关于幼儿园环保活动总结（精选12篇）
幼儿园环保活动总结关于幼儿园环保活动总结（精选12篇）幼儿园环保活动总结篇1大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。
地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。
所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。
当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。
因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。
作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。
我们老师通过环保周的探索和研究，获得了一些，现总结如下：首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。
大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。
我带领幼儿外出散步、观察。
沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。
还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。
让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。
我们还培养幼儿爱护动植物的情感。
幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。
其次：我们在教育活动中渗透环保教育。
生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不善于总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。
针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。
如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途;我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等;在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。
2024年幼儿园环境日大班活动总结简洁版（四篇）
2024年幼儿园环境日大班活动总结简洁版为进一步提升幼儿园环保教育质量，培养幼儿绿色环保意识，以下是对近期环保教育活动的总结：本园在迎接世界环境日前夕，广泛动员全园家长参与“绿色出行”活动。
我们倡导家长和孩子们共同实践“爱护绿色家园，从我做起”的行动，鼓励步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车出行，以降低机动车尾气排放，共同为打造“天更蓝、水更清、地更绿”的城市环境贡献力量。
在教学过程中，孩子们通过观察环保标志等图像，结合个人理解，提出了减少汽车使用、爱护花草、植树造林、禁烟、保护动物、回收废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱扔垃圾等多项环保建议。
教师们对孩子们的环保想法给予了及时肯定，并在黑板上记录展示，以此加深幼儿对环保的认识和理解。
第三，我们鼓励孩子们成为环保宣传员。
在校园内开展环保建议宣传活动，并要求孩子们将环保建议分享给家长，共同制定家庭环保倡议书，在规定时间内带回班级与大家分享，将“爱护绿色家园，从我做起”的理念传递给每个孩子和家庭。
第四，大班孩子们积极参与环保袋装饰活动，通过实际行动推广使用环保袋，减少白色污染，共同维护绿色家园。
第五，孩子们在老师带领下，为社区的小树、小草、小花浇水，培养孩子们爱护植物的情感和环保意识。
各班自然角中，每个孩子都负责照看和浇水自己从家里带来的花草。
第六，本园还开展了“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，通过实际行动将环保教育融入家庭，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。
本园防灾减灾宣传活动总结汇编共包含六篇内容，旨在通过多样化的活动，培养幼儿的环保意识和行动力。
2024年幼儿园环境日大班活动总结简洁版（二）在这粽香四溢、欢庆端阳的美好时节，为传承中华民族优秀传统文化，弘扬敬老爱老的美德，让福利院的老年朋友们享受一个温馨祥和的端午节，同时深入挖掘民间传统民俗，增强教职工对传统文化的认同感与参与感，____县____乡幼儿园精心策划并组织了一场以“粽庆端午，感恩父亲，欢聚共庆”为主题的端午节系列活动。
幼儿园环保活动总结(精选3篇)
幼儿园环保活动总结（精选3篇）幼儿园环保活动总结（精选3篇）活动已经圆满收场了，我们通常会学习到一些做人的学问，需要好好地写一份活动总结总结一下了。
那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是WTT帮大家整理的幼儿园环保活动总结（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园环保活动总结1面对世界日渐严峻的环保问题，世人都逐渐认识到：环境保护，教育为本，提高全民环保素质，必须从娃娃抓起。
我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位，保护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下，我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风，紧紧围绕“水资源”，开展了“清清水世界”的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源”的了解更深了，对“保护水”环保意识日渐提高。
本次的“清清水世界”的探索活动进行了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为，由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成，因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要达到的目的。
（1）幼儿能力的提高在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。
（2）幼儿学会了学习在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况，这些知识经验的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。
他们学得主动，学得积极。
面对这些污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况，充分展示了他们的聪明才智，争做小孝明家。
（3）幼儿科学行为习惯的养成地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子，知道要爱护花草树木，要保护水资源，要节约用水，更知道要珍惜自然资源。
幼儿园环境日大班活动总结范文(6篇)
幼儿园环境日大班活动总结范文作为新时代的大学生,社会对我们的要求在不断的提高.因此,我们不仅要在学校中学习课本的知识,提高自身的综合素质和交际能力,同时也要把学到的东西与社会实践相结合,做到活学活用,从而使自己成为一个符合社会需要的人才.可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信.于是,我们几个人就决定在这个暑假进行实践.在阳光明媚的日子里,我们怀着愉悦的心情,来到了位于____市____县一家小型幼儿园进行了义教.这家幼儿园只有一百多名学生,分成了大,中,小班.但这里的环境很好,绿树如茵,也有不少设备,像滑梯,积木,跷跷,秋千,木马等等.既是一个学习的地方,又是一个小型娱乐园,可以培养孩子们的乐趣.我上的语文课.上课时候,一踏进教室,那些小朋友就被新来的老师吸引了,他们都好奇的看着我们.刚开始上课,大家就用新奇的眼光,兴致勃勃地看着我.虽然上讲台很多次了,但第一次做老师,面对着三十多名学生,感觉挺紧张的.不过,那种为人师表的责任感和自豪感,也让我的心情愉悦起来.我本来打算先教他们拼音的,但是他们还没读几个就开始打闹起来.他们三三两两地小声说话,然后吵架声,打闹声,哭喊声都出来了.场面变得混乱,教学工作也无法顺利进行.下课后,我感到很失落.没想到小朋友们那么调皮,仅维持好课堂纪律就让我一个头两个大,要让他们好好学习岂不是更难..我们同样遇到这个问题,于是向一位在幼儿园里的老师请教,借鉴她的教学方法.后来,我采用了鼓励的方法,我们制作了一些小红花,五角星,奖励给那些上课认真,有认证完成作业的同学;同时在课堂上也给个别表现好的同学当场表扬.这种鼓励性的方法让我们又学到一点教师技巧.我们渐渐地和园里的小朋友相处得融洽了,我们经常一起唱歌,玩游戏,我们这几个大小孩,还真是童心未泯,和大家玩得不亦乐乎.幼儿园环境日大班活动总结范文（二）又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。
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大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。
XX整理了“幼儿园大班环保社会实践活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！
幼儿园大班环保社会实践活动总结【一】
蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们的家。
为培养孩子的环保意识，近期龙华幼儿园大班组结合大活动，开展了”我是环保小卫士”走进社区实践活动。
在活动前孩子们对于环境保护有一定程度的认识，知道随地乱埋垃圾的危害，即污染环境又破坏空气。
活动中，老师充分调动幼儿的主体作用，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，在活动中孩子们都由心发出：我们要保护我们的环境。
怎么保护呢？玥宁说：“我们小区就很干净，因为我们那里的人都不乱扔垃圾，看到地上的垃圾还会捡起来扔进垃圾箱里。
”“对的对的，所以我们小区要多建几个垃圾箱，这样子我们的垃圾就有家了。
”“我们河里的垃圾也要先清理掉，不然小鱼们会呼吸不到新鲜空气死掉的。
”……活动中他们喊着“保护树木、关爱小鸟、爱护我们的家园”的口号，向周边的爷爷奶奶、叔叔阿姨们宣传着环保，有的小朋友发环保宣传单，呼吁环保从我做起；有的小朋友跟着老师到社区进行“垃圾大清除”，倡议环保从身边事做起。
通过这一社会实践活动，很好的培养了孩子们热爱大自然、热爱地球的美好情感；增加了孩子们的环保知识；增强了孩子们热爱动植物、爱护环境等环保意识。
幼儿园大班环保社会实践活动总结【二】
在第xx个世界地球日来临之际，xx街道xx幼儿园结合区教体局“感恩社会，幸福柯桥”的主题教育活动精神，4月22日上午，该园开展了“我是环保小卫士”社会实践活动。
活动中孩子们与爸爸妈妈一起制作“爱心标语卡”，在老师的带领下一起用小手清除身边的垃圾，一起给小花、小草喝水，并把“爱心卡”挂在大树或发放给路人，提醒大家一起来保护环境，为助推“山阴道上行，如在画中游”的印象柯桥建设传递上一份小小的正能量。
通过此次活动，孩子们学会了时时关注自己身边的环境，使环保教育深入到每个孩子的心中，并成为他们日常行为的准则。
幼儿园大班环保社会实践活动总结【三】
地球是人类唯一的家园，各种各样的环境问题正困扰着人类，威胁着人类的生存和发展。
保护环境已成为全人类共同的追求，为了让幼儿从小了解地球、热爱地球，关注自己的生存环境，激发幼儿强烈的社会情感，玉屏县实验幼儿园中班组教师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践活动。
在活动中，老师将孩子们分成四组，每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。
一个个不怕脏、不怕累，看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。
走遍广场的每个角落，无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂，还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等，孩子们在来往的人群中走走停停，不放过任何一个角落。
孩子们在一次次弯腰的过程中，为公共环境的清洁做出了自己的贡献，同时，也切身体验到了清理工作的辛苦，感受到了环卫工人每天工作的辛劳，明白了拥有清洁环境的不易。
在活动中，有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕，有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的，还有位叔叔对保洁阿姨说：“今天能轻松点了吧？”
通过本次实践活动培养了幼儿对大自然及周边环境的探究兴趣，养成良好的环保行为，为环保和绿水青山做出了贡献，真正成为了大自然的好朋友！
幼儿园大班环保社会实践活动总结【四】
4月22日是世界环保日。
为了提高幼儿的环保意识，培养幼儿爱护环境、保护环境的良好行为习惯，4月24日上午，金山中心幼儿园中大班幼儿开展了“关爱地球妈妈一一绿色
环保我先行”社会实践活动。
活动前，孩子们以“绿色环保”为主题，制作了精美的环保卡片。
活动中，孩子们来到金山镇街道广场，将自己手中的卡片送给过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶，向他们介绍简单的环保小知识，并告诉他们要做一个节约资源、爱护环境的人。
“阿姨，我们要节约用水。
”“叔叔，我们要把垃圾扔进垃圾桶。
”“爷爷，我们不能随地吐痰。
”“奶奶，我们要做一个爱护环境的人。
”孩子们以自己的实际行动践行着“绿色环保”的理念，得到了路人的一致认可和高度赞扬。
本次活动，进一步提高了孩子们的环保意识。
让孩子们深刻地懂得：我们要从小做一个节约资源、爱护环境、保护环境的好孩子。