小学五项竞赛细则
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
竹林小学五项竞赛细则
新的学期,新的同学,新的目标,当然需要新的规则来规范全校同学的言行,学校政教处为进一步抓好学生的素质,加强学生的养成教育,期待全体同学都有好的表现,自己管理好自己,同时也期待每个教师都有主人翁的意识来管理我们每个同学,让我们的学生在有序、文明的环境里成长,特制订本制度。
一、值周人员:三至六年级的优秀学生。
二、值周时间:周一早晨到周五傍晚
三、值周职责:及时记录、通知、上报在校园内的好人好事、违纪违规现象。
四、值周生要求:
1、每天在值日教师的带领队员认真完成工作。值日教师统计好成绩。
2、值日学生要准时到岗,中途不得随意离岗,实在要走开一下,必须向值周老师说明。否则每人次扣2分。
3、值勤期间要认真管理、敢于管理,若违反纪律,群聊,形象不端,发现一次扣1分。若徇私包庇自己班级,则扣其班3—5分,并取消本学期全面优秀学生评定资格。
4、管理过程中要注意有理有节,要文明值勤。有重大情况要及时向值日老师反映。
5、值日学生要佩戴值日标志;
五、在检查过程中难免会涉及班级利益,若有不妥,请各班主任谅解,也可直接向学校反应,不得当面训斥学生,更不能辱骂学生。如果出现辱骂检查学生取消文明班级评比资格。
六、评比细则:
文明礼仪:
每天早上7:00—7:40,在校门口检查进校学生的红领巾、小红帽、校牌以及穿戴情况。手指尖
1、红领巾、红帽、校牌不戴均扣0.5分;到校门口才戴扣0.5分;
2、红领巾、红帽朝后戴或歪戴扣1,穿拖鞋扣1分。
3、一周内早上抽查一次指甲,衣服、红领巾、红帽的整洁程度,不达要求每人次扣0.5分。
4、课间在校园巡视,发现违反的学生,每次0.5
卫生:
每天早上8:20检查一次,中午12:30检查各班级教室、包干区卫生,傍晚16:00检查各班级教室课桌、物品摆放及垃圾倾倒,平时检查学生乱丢乱抛现象。每周随机抽查1次卫生。突击检查一次。最多扣5分,最少0.5分
1、地面、卫生角彻底清扫,拖干净,无尘土、纸屑、杂物等。
卫生角物品摆放整齐,垃圾桶(傍晚)及时倒(三分之一以上扣1分)
2、桌凳:桌子横排、竖排对齐(竖排一侧对齐),离校时凳子紧靠桌子摆放整
齐。桌内无纸屑杂物,桌内物品摆放整齐。
3、门窗墙壁:窗台无灰尘,门墙上无脚印,离校时关好门窗。
4、物品摆放:讲台干净、室内物品摆放整齐,器具上无灰尘。
5、包干区做到地面干净,特别是楼梯道、窗台,无明显尘土,无纸屑、果壳、烟蒂、塑料袋等
6.走廊扶栏干净无灰尘
操会:
每天检查眼保健操和早操,以及各种集会。
1、做早操要求出操做到静、齐、快,上下楼梯做到安静,检查人员在二楼楼梯口站岗检查,然后跟随最后的以班级下楼到操场检查。做操时队形整齐,节奏合拍,精神饱满,动作到位。违反酌情扣1—2分。若做操时有人讲话、在地上画圈等每人次扣0.5分。
2、学生从“闭眼”到音乐停,不睁眼、不说话、不离开座位,动作到位。如有开眼0.5、说话0.5、走动、做错节数等每人次扣1分,如果当检查人员到教室时班级管理人员说“检查人来了”则扣1分。
3、两操无特殊情况学生均不可缺席,要有教师辅导。两操无故缺席者扣1分。
4、集会时不随便走动、讲话。违反酌情扣1—5分。
爱公节能:
1、发现在课桌椅上乱涂乱画,课桌椅摇晃得厉害,扣1分。然后原价赔偿修理。
2、发现教室前、后门损坏,教室里的窗帘损坏、电器开关破损、墙上的装饰物破损,核实人为因素,扣1分,然后原价赔偿修理。
3、发现教室内外、走廊内侧的墙壁上有脚印、手印或其他颜色污垢,扣0.5分。
4、发现有故意破坏公共设施的,扣1分。
5、发现有故意进入草坪,践踏草坪、随意摘枝或采花的,随意挖、翻动道路上的窨井盖,扣1分。
6、做操时教室应关掉吊扇、电灯,发现没有关掉每一处扣1分。若大白天亮灯每次扣1分
安全:
1、见到老师和来宾要主动问好,有出现骂人、说脏话、给同学取绰号的或直呼同学家长姓名,每人次扣1分。打架视情节轻重,酌情扣1—5分。
2、课间活动期间推推攘攘,大呼小叫,甚至吵架、打架,扣2分。
3、上下楼梯靠右行,不能在楼道上跳绳、追跑,不趴、坐在地上玩卡片、玩陀螺等。否则每人次扣1分。下课追跑、压人、推人、拌人、玩撞人游戏每人次扣1分。
4、不能从楼上往下吐痰、倒水或扔东西,违反者酌情扣0.5—5分。
5、中午就餐时保持安静,不大声讲话,违反酌情扣0.5—5分。
6.过马路不遵守交通规则、不听送队老师指挥,由送对老师自行扣分上报检查人员。
竹林小学政教处
2013年2月27日