兰花花叙事曲二胡曲谱
《兰花花叙事曲》演奏技法分析
043《兰花花叙事曲》演奏技法分析闫玉欣一、《兰花花叙事曲》背景介绍（一）作曲家作曲家关铭是河南唐河人，生于1938年。
关铭先生是国家一级作曲家、中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐会常务理事、中国音乐家协会二胡学会副会长、陕西歌舞剧院创研室副主任兼乐队指挥、陕西省民族管弦乐学会副会长兼秘书长。
关铭先生自小就热爱音乐，并于1958年考取西安音乐学院继续求学。
除了和老师学习专业知识以外，他也在不断钻研各种专业知识，为自己后续创作打下了坚实的基础。
关铭先生的作品有很多，其中也不乏陕西风格的乐曲，本曲就是一个典型代表。
（二）作品《兰花花叙事曲》以传统陕北信天游民歌为素材，将善良淳朴的兰花花作为主角，生动地描述了其在爱情上的不幸遭遇，展现了兰花花与封建势力进行斗争的坚强性格。
信天游为陕北、宁夏、甘肃等地的传统音乐形式，传唱度较高，多以劳动生活、爱情故事为主要题材，通过即兴编唱表达细腻而深刻的情感，节奏自由、音域宽广、曲调高亢。
就形式而言，信天游民歌一段一般只有两句，通过同一曲调对歌曲内容进行反复演唱。
《兰花花叙事曲》将兰花花作为所有向往自由、美好生活的年轻女性的代表，其为追求光明生活不惜以牺牲生命为代价向封建礼教发起挑战。
西北人民为怀念兰花花，赞颂其勇于斗争的精神，世代传唱《兰花花》信天游。
《兰花花》由陕西延安的真实爱情悲剧改编而来，为经典反封建情歌之一，传唱范围极广。
乐曲中蕴含的强烈的悲剧色彩和艺术之美赋予其持久的生命力，成为家喻户晓的传统民歌，也成为众多艺术家研究和改编的重要素材。
经过近一个世纪的发展，由《兰花花》为原型的歌剧、电影、芭蕾、器乐曲、歌舞剧相继问世，进一步扩大了其影响范围。
本文对其器乐曲之一的二胡协奏曲《兰花花叙事曲》进行分析，探究乐曲背后的艺术魅力和艺术内涵。
二、《兰花花叙事曲》艺术特征就音乐结构而言，《兰花花叙事曲》具有整体布局标准、音乐结构规范的特点，其中既结合了传统戏曲的音乐板式结构，彰显传统的五声调式，又吸纳了西洋奏鸣曲的结构而共同作用，构成了《兰花花叙事曲》独具特色、别具一格的音乐结构。
浅析二胡曲《兰花花叙事曲》中的音色问题
《 兰花花叙 事曲》 是关铭 于 １ ９ ８ １ 年 根据陕北 民歌《 兰花
花》 主部音调及故事情节创编 而成 的二 胡叙 事曲 。乐 曲由引
可爱 的性格和形象 。 接下来 的十六分 音符左手 没有太多 的技
术 问题 ， 关键在右手 。右手 给好重 音 ， 并且拉扎 实饱满 ， 注意 运 弓要平均 。 如 歌 的 广板 这 一段 运 弓要 流 畅把 之 前 跳跃 的弓法 改
二胡 的音色 受天 气气候 、 琴皮 加工 、 琴筒共 鸣 、 琴 码材
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ １ — ０ ９
慢出、 轻 出而且 略带停 顿 ， 表 现泣不 成声 的情景 ， 反 应
兰花花 委 屈 、 压 抑 的 内 心 。左 手 主 要 使 用 压 揉 的 手
作者简介 ： 郭力华 ， 陕西大同人 ， 学士， 从事音 乐教育研 究。
一
２ ７１整 个主 题得演 奏出 一个
美 好 细 腻的 形 象。 拿 Ｊ 董 ． ！ ＿ 曼 呈ｌ ／Ｉ 一 此 句中 的 第 二
个 ３用二指做 下滑 ，就是 为 了淋 漓尽致地 表现这样 细腻 。
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再现部兰花花的花轿被抬进周家。 伴 随着 悲哀忧伤 的情
２ ０ １ ３年第 ８期
经 济研 究导 刊
ＥＣ ０Ｎ０ＭＩ Ｃ ＲＥ Ｓ Ｅ ＡＲＣＨ ＧＵＩ ＤＥ
Ｎｏ． ８， ２ ０１ ３
总第 １ ９ ０期
Ｓ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ Ｎｏ ． １ ９ ０
二胡作品《兰花花叙事曲》中的演奏技巧分析
二胡作品《兰花花叙事曲》中的演奏技巧分析《兰花花叙事曲》是著名作曲家关铭根据陕北民歌《兰花花》改编而成的二胡作品，乐曲由五个部分串联，构成了一部完整的“兰花花爱情悲剧”。
作品取材于陕北地区凄美的爱情故事，讲述了兰花花不满买办婚姻，与黑暗势力抗争并追求自己幸福的爱情故事，体现出封建社会的女性也渴望争取自己的幸福和自由。
乐曲分为五个部分，在演奏过程中，该作品的旋律具有强烈的艺术表现力，音乐风格兼具抒情与叙事。
《兰花花叙事曲》是二胡演奏中常见的叙事题材音乐作品，需要演奏者对二胡的演奏技巧与艺术表现力有熟练且准确的掌握。
在二胡演奏的过程中，演奏者要加入不同的音乐演奏技巧，以便更完整地呈现音乐作品。
本文以《兰花花叙事曲》为例，分析二胡演奏的情感表现和演奏技巧，探究作品蕴含的动人故事和艺术魅力。
一、作品梗概《兰花花叙事曲》由作曲家关铭于1981年根据陕北民歌《兰花花》改编而成，以淳朴生动的音乐语言，展现出一位不屈服于封建礼教、追求自由和幸福的女性——兰花花。
它是典型的西北地区乐曲，具有浓厚的地域特征和戏剧音乐的特点。
音乐旋律粗犷高亢，极富歌唱性，演奏作品时多采用抛弓、回滑音、压揉等方法，具有鲜明的北方音乐风格。
二、二胡叙事曲《兰花花》的曲式结构二胡叙事曲《兰花花》由引子、呈示部、展开部、再现部、尾声五个部分构成。
作品具有浓郁的北方音乐色彩，并加入了戏剧音乐的元素，使音乐富于戏剧冲突性，突出故事的主题性和鲜明的人物特点。
下面分析该作品的曲式结构。
引子部分，G大调（1小节）是自由的散板，旋律运用悠扬的长音和回滑音铺开。
乐曲的呈示部（2～134）分为主部主题（2～32）、连接部（33～58）、副部主题（59～99）、结束部（100～134）。
其中，主部主题分为AB两乐段，采用G调、中板，包含赞美之情。
A乐段运用具有陕北地方特色的歌曲旋律，巧妙地使用滑音来塑造遥远的意境。
B乐段是A乐段的延伸。
连接部（33～58）采用G调，这一部分是为接下来的故事情节做铺垫。
浅析二胡作品《兰花花叙事曲》
·艺术研究浅析二胡作品《兰花花叙事曲》王 琳（沈阳音乐学院，辽宁 沈阳 110818）摘 要：《兰花花叙事曲》是一首经典的二胡作品，因其生动丰富的音乐内涵，使其成为专业教学、比赛中的必学、必拉曲目。
本文将从音乐背景内容、曲式创作结构、创作手法、二胡声腔化的演奏几方面着手，对这首乐曲进行深入分析，从而将这首乐曲深层的音乐内涵展现出来。
关键词：兰花花；民间音乐；二胡声腔化；继承创新“青线线的那个蓝线线，蓝个莹莹的彩，生下一个兰花花实实的爱死个人……”这句唱词、曲调大家非常熟悉，都能哼唱出几句。
陕北民歌《兰花花》以优美的旋律、朴实真挚的语言讲述了封建时期敢于同命运斗争的女孩兰花花的故事。
这首民歌是典型的“信天游”，共八段唱词、叙事与抒情并重。
这首民歌广为流传，深受音乐家们的喜爱，出现了很多的器乐改编版本，其中二胡曲《兰花花叙事曲》便是其中经典的代表作品。
作曲家将《兰花花》浓郁的民族风格与二胡富于歌唱性的音色相结合，将兰花花坎坷的命运故事生动地展现出来，音乐扣人心弦，感人肺腑。
1 《兰花花叙事曲》之音乐分析《兰花花叙事曲》是作曲家关铭先生于1981年根据陕北信天游中经典民歌《兰花花》的音乐素材改编而成的一首二胡曲。
作品生动地刻画了一个美丽、善良、朴实、敢于与封建社会作斗争的女性形象兰花花。
《兰花花叙事曲》的音乐结构融合了中、西方音乐特点，在传统民间音乐的基础上借鉴、融合了西方奏鸣曲式特点，由若干个不同情绪的音乐段落连接而成。
作曲家在创作的过程中将音乐片段独立命名，加深了演奏者对乐曲的理解，提示各段所刻画音乐形象及表达情感。
全曲由引子、呈示部、展开部和尾声（或再现部）组成，主题音乐多次交替出现，调式层次分明，全曲情感色彩鲜明且突出，将兰花花凄美的爱情、悲苦的一生展现得淋漓尽致。
1.1 引子乐曲的引子部分为G调，以陕北民歌《兰花花》的骨干音为基础，模拟笛的音色，加以类似陕北信天游似的散板，将陕北的风貌呈献给听者。
谈《兰花花叙事曲》的演奏体会
谈《兰花花叙事曲》的演奏体会作者：万丽娜来源：《群文天地》2012年第21期摘要：《兰花花叙事曲》是作曲家关铭于1981年根据陕北名歌《兰花花》的主题音调和故事情节创编而成的一首二胡曲。
生动的描绘了兰花花这样一个美丽、善良、淳朴的农村姑娘的形象，以及她在爱情上的不幸遭遇，展现了兰花花勇于向封建势力抗争到底和对爱情忠贞不渝的坚强性格。
要求演奏者在演奏时随着故事情节的发展，心里不断地体会主人公的情绪，让音乐能够吸引人，引起听者的共鸣。
关键词：二胡《兰花花叙事曲》，创作背景，故事情节，演奏体会二胡曲《兰花花叙事曲》的结构分为如下几个部分：引子+“兰花花好”+”散板”+”抬进周家”+”出逃”+尾声一、引子乐曲的引子部分是在主旋律的骨干音“6”和“2”上展开，通常由扬琴来演奏，音色明亮，揭开了故事的帷幕。
通过四个琶音将音乐带入主题呈示部分：二、“兰花花好”乐曲的呈示部分集中的描绘了兰花花美好的形象。
1、主部主题主部主题采用了陕北名歌《兰花花》的旋律为基调发展而来，把听者带到了开阔的陕北高原，前四小节：■节奏较为自由，到高音“■”可是当地延长，强调音色的空透，仿佛从很远传来的歌声，高音“■”用小指演奏，音准要把握好，手指按弦不要太重，第二小节最后半拍扬琴声部进入，二胡声部的节奏“上板”，前四小节的三个“■”都要用回滑来装饰，第五小节■ “ 5.”音之前也有一个圆润的回滑，两个“3 ”同音异指，第二个“3 ”用二指，三指换二指时不能太生硬，仿佛是在描绘兰花花女性的柔美。
接下来的回滑和滑音很多，都要求圆润、柔和。
■“2.”之前有一个味很浓的回滑，“■”用连顿弓来演奏，第一个“ 5 ”可短促一些，与第二个断开，第二个“ 5 ”时值一定要拖够，并有一个藏尾的下滑，两个“ 5 ”音如同吸气、呼气。
“3 6”的“ 3 ”之前有一个上滑音，与前面“ 5 ”音的下滑衔接好，使旋律更为流畅，经过四小节的扬琴伴奏之后，二胡在第十四小节的后半拍弱起进入，旋律非常优美，由于是后半拍起弓，注意与扬琴声部衔接自然，不要有音头，音乐很自然的流畅出来，不要出杂音，换把的地方要有把握，二十小节的高音“■”下滑到上把位的“4”时要准确，下行六度的苦音为之后兰花花的悲剧埋下了伏笔。
论二胡作品《兰花花叙事曲》的音乐风格与演奏
81视界观.2021.04艺术探讨论二胡作品《兰花花叙事曲》的音乐风格与演奏罗惠（西北民族大学音乐学院，甘肃，兰州 730000）摘 要：音乐就像是一种语言，传达情感较好的乐器当属二胡。
二胡是中国乐器当中和人的声音最为相似的一种，其大多数的作品都是以传达感情为主要目的的。
对于二胡这种乐器来讲，在进行演奏的时候需要丰富的演奏手法和技巧，这些技巧不仅可以美化声音，还可以使得二胡的演奏更加具有歌唱性。
尤其是在一些叙述性的歌曲当中，二胡可以充分的体现出曲目所要传达的故事性以及美感。
同时，希望能够以小见大，为促进我国二胡技艺的发展提供可借鉴性的资料。
关键词：二胡；《兰花花叙事曲》；艺术表现；风格与演奏二胡名曲《兰花花叙事曲》是我国著名曲作家关铭老师依照一个好听的陕北民歌而变化来的。
这里的曲调主要因为声乐歌曲《兰花花》的主题和人物故事情节。
用二胡把这个悲凉的音乐进行的展示，这就让拉奏乐器的人有非常好的功底和演奏手法。
这首二胡作品不仅可以让我们感受乐曲中主人公的悲惨人生，也可以让我们更好的了解陕北民歌的独特风情。
一、《兰花花叙事曲》的创作艺术（一）乐曲结构分析《兰花花叙事曲》是根据陕北的信天游《兰花花》作为曲子的素材和人物的故事编的一首曲子[3]。
在这个曲子里还有很多戏曲音乐的部分。
根据抒情性、叙事性和戏曲性的方式，给大家讲了一个关于兰花花这个好看的姑娘身上遇到的这些不幸的故事，和后来她不管自己的生命，奋力抵抗争取自身婚姻自由的精神。
这首曲子的乐曲结构模仿的是回旋式结构，在巧妙的将中国的戏曲融入到其中。
然后根据引子、呈示部、展开部、再现部、尾声连接起来，组成了一个“兰花花爱情悲剧”。
其具体的结构分析图如下：表1 《兰花花》叙事曲结构分析示意图（二）乐曲地域性风格对《兰花花叙事曲》演奏的影响我国地大物博，地理环境差异大，所以有了各种各样的地区性文化，二胡作品中所表现的不同地域性特征也是由此而来。
影响《兰花花叙事曲》音乐风格中地域性特点的主要是对于方言和板胡“润腔”的模仿[4]。
000浅析演奏乐曲《兰花花》的体会 2讲解
二Ο一四届本科毕业论文题目：浅析演奏乐曲《兰花花》的体会专业名称：竹笛所在系别：艺术学院民族器乐教育系毕业时间：2014年7月学号：姓名：樊乘显指导教师及职称：孔繁方沈阳音乐学院教务处印制摘要在中国五千年悠久的历史文化中，音乐文化是历史文化发展中的重要组成部分。
民族音乐从古代到现在，从民间到登台演奏，经历了一个漫长的演变，民族音乐的发展促进了民族器乐的多样化，竹笛作为民族器乐家族的重要成员，是全国各族人民最喜欢的乐器之一，在这几千年漫长的发展过程中，以其独特的魅力和神韵，引领着全国音乐的步伐。
在当代，竹笛艺术逐步完善，使用范围不断扩大，几乎渗透到了各个音乐领域中，包括京剧、昆曲以及各类戏曲音乐，一些民间音乐和曲艺声乐都离不开竹笛的伴奏。
上世纪五十年代，竹笛才以其独特的姿态展现在音乐的大舞台上。
《兰花花》是一种以叙述故事情节为主的叙事性协奏曲。
这首乐曲是结合了陕北民歌《兰花花》和关铭先生创作的二胡叙事曲《兰花花》而改编的，是一首单乐章有标题的长笛协奏曲。
故事描述了不幸遭遇封建礼教迫害的年轻女孩兰花花，在爱情上的坎坷之路，以及她以其坚强的性格与封建势力作斗争的事情。
作品很好的捕捉了兰花花，遭到逼婚，进而逃婚等情节，分别作为音乐呈示部，展开部，再现部的内容，以表达年轻女孩兰花花非常忠实于爱情的忠贞和对封建宗法礼教的厌恶与痛斥，最后再现部用浪漫的风格进行讴歌，体现人们对坚定执着的爱情的赞美和歌颂。
在演奏上，演奏家首次使用了掌揉音，压揉音等特技来模拟哭泣声和凄切之声。
准确把握了陕北风格的演奏技巧，主题鲜明，富有表现力。
整个曲目都特别讲究笛子“吹情”的技艺，表现出了完美的音乐形象和中国音乐的魅力和神韵。
关键词：民族器乐竹笛演奏《兰花花》目录引言 (1)一、《兰花花》的创作背景 (2)（一）兰花花的真实故事 (2)（二）兰花花的主要音乐元素极其音乐特征 (2)二、浅谈竹笛协奏曲《兰花花》的创作 (3)三、竹笛协奏曲《兰花花》的音乐分析 (3)（一）曲式结构 (3)（二）内容 (3)四、演奏中的技巧运用 (6)（一）滑音 (6)（二）吐音 (6)（三）揉音 (6)结论 (7)参考文献 (8)引言在中国五千年悠久的历史文化中，音乐文化是历史文化发展中的重要组成部分。
二胡曲《兰花花叙事曲》
二胡曲《兰花花叙事曲》的创作特征及感情色彩摘要自从中国民族乐器二胡登上世界舞台以来，屡出新作，这些作品在很大程度上丰富了二胡的语汇，拓展了二胡的演奏技法，二胡的表现力也得到了跨越性的提高，使得二胡演奏艺术的发展呈现出前所未有的繁荣局面。
2005年11月22日，二胡振兴会在日本大阪成立，阂蕙芬被特邀为会长，程农化为二胡理事。
这个二胡振兴会的成立为二胡在日本的发展作出重要贡献。
在众多优秀的二胡作品中，作曲家关铭创作的《兰花花叙事曲》以鲜明的地方特色、浓郁的风格韵味为优势，将民歌转换为一种二胡语言，深受广大演奏者和人民群众的青睐。
《兰花花叙事曲》取材于陕北民歌《兰花花》的主题音乐和歌词的故事情节，作者运用了歌词里的故事情节顺序，自然的叙事手法，描述了一个纯朴善良的山村姑娘兰花花在爱情上的不幸遭遇，以及她与封建势力进行斗争的坚强性格和感人场面。
本篇论文主要想借助于故事主人公兰花花个人所处的时代背景、亲身经历所引出的本首乐曲的创作风格和创作背景来进行，对乐曲结构、演奏技法、曲调、感情等方面进行研究，重点研究《兰花花叙事曲》的创作特征及感情色彩，凸显乐曲借鉴西洋奏鸣曲式呈示、展开、再现的结构形式，融合了我国戏曲音乐板式结构的特点，令人耳目一新的创作特点和悲情色彩。
关键词：《兰花花叙事曲》创作特征感情色彩目录摘要 (I)1绪论 (1)1.1研究背景与意义 (1)1.2国内外研究现状 (1)1.3研究方法 (2)1.3.1文献分析法 (2)1.3.2综合分析法 (2)1.3.3历史法 (2)1.4研究内容 (2)2文献综述 (3)2.1二胡曲《兰花花叙事曲》的创作背景 (3)2.1.1作曲家资料 (3)2.1.2作品的创作背景 (3)2.2二胡曲《兰花花叙事曲》在国内的影响 (4)3二胡曲《兰花花叙事曲》的创作特征 (4)3.1二胡曲《兰花花叙事曲》演奏技法 (4)3.1.1二胡叙事曲《兰花花》的揉弦换把应用 (4)3.1.2二胡叙事曲《兰花花》的弓法运用 (5)3.2二胡曲《兰花花叙事曲》创作技法 (6)4二胡曲《兰花花叙事曲》的感情色彩 (7)4.1悲情性 (7)4.2悲痛沉重 (7)4.3斗争性 (8)5由二胡曲《兰花花叙事曲》所引发的思考 (8)6结论 (9)参考文献 (10)致谢 (11)1绪论1.1研究背景与意义我国民族音乐要在国际舞台上展现自己，就应该思索如何使自己的民族文化在全球文化的撞击中不被融化、同化。
浅谈二胡曲《兰花花叙事曲》
《戏剧之家》2019年第14期 总第314期75音乐研究《兰花花叙事曲》借鉴了陕北民歌《兰花花》的背景讲述了兰花花在爱情上的不幸遭遇，以及对于封建势力的斗争与反抗。
此曲由引子、慢板、小快板、急板、快板等组成，结构清晰，层次分明，旋律跌宕起伏。
一、 二胡曲《兰花花叙事曲》音乐风格陕北民歌《兰花花》的音乐风格和乐曲背景充满非常浓厚的民歌气息，受到人们的青睐，《兰花花叙事曲》讲述了一个纯真善良的山村姑娘在爱情上的悲惨遭遇。
此曲采用了陕北信天游的音乐风格，充分表现了乐曲的艺术魅力。
陕北人性情细腻，感情丰富，他们常常借景抒情，激情创作，于是美妙动听的歌声就“信天而游”，遍及山峦大地。
“信天游”旋律豪放自由，形式灵活，有着很强的感染力，是陕北特有的一种地方艺术，它不仅仅是一种音乐文化，更是与人民的生活息息相关，它也是最能抒发劳动人民精神气貌的民歌形式。
“信天游”的演唱方法也分为几种类型，通常我们听到的都是山歌类型，比较豪放有力，但是这首《兰花花》却是为数不多的小调类型，或者说它更加婉转，很少有高亢的部分。
它的旋律比较平稳没有多处的转折，节奏规整循序渐进，整体作品表现朴实无华，通过兰花花的遭遇揭露了封建社会的丑恶。
二、二胡曲《兰花花叙事曲》乐曲背景《兰花花》是陕北民歌的典型代表，歌曲刻画了山村姑娘兰花花为了摆脱封建礼数的束缚所作出的英勇斗争。
它运用叙事的方式表达出山村女孩兰花花的真实写照，民歌曲式结构舒缓优美，旋律反复重叠，上下音域大开大合，直入主题，让主题故事更加深入人心。
这首在陕北地区广为流传的民歌《兰花花》既赞扬了兰花花对于爱情的忠贞不阿，也从她的悲惨遭遇侧面反映了当时社会的黑暗。
兰花花为了自己的理想爱情，在结婚当天逃了出来，却在逃跑的过程中不幸坠入了悬崖。
人们为了纪念她才传唱出这首凄美的小调《兰花花》。
三、二胡曲《兰花花叙事曲》音乐结构二胡曲《兰花花叙事曲》的音乐结构规范妥当，整体布局也十分标准，营造出强烈的由远及近的氛围感，用叙述的方式进行主题的呈现。
《蓝花花叙事曲》笛子简谱曲谱
《蓝花花叙事曲》笛子简谱曲谱
《蓝花花叙事曲》也叫《兰花花叙事曲》，是于1981年根据陕北民歌《蓝花花》的主部音调及故事情节创编而成的一首叙事曲。
乐曲由引子、呈示部、展开部、再现部和尾声组成。
它通过对兰花花这样一个美丽、善良、天真而纯朴的农村姑娘典型形象的塑造，以及她在爱情上的不幸遭遇，展现了兰花花勇于向封建势力抗争的坚强性格。
作品借鉴了西洋奏鸣曲的曲式结构，融合了中国戏曲音乐中的一些表现特点，具有很强的艺术感染力。
《兰花花叙事曲》给人们讲述了一个动人的故事，这首作品本身的技术难度并不很大，在演奏时主要是要把握好乐曲的整体结构布局，和演奏者在曲中投入角色的问题。
在乐曲的整体布局方面，我们要运用好结构造型感，以由大及小的结构造型勾画法来为作品进行整体的布局。
在演奏者投入角色方面，我们要思考演奏者是作为一个故事的讲述者来讲别人的故事呢？还是作为故事中的主人公正在经历此时此刻发生在自己身上的事件呢？或是作为故事中的其他角色（如乡亲们、追逐的恶奴们等）在表述当时的情景呢？我认为这里有两个问题需要来探讨：第一个问题是，音乐演奏与戏剧表演不同，一个演员在一个剧中大多担任一个角色（尤其是主要角色），因此他只需体验这个角色的思想感情，以及这个角色与其他角色的关系等等。
而音乐演奏却要担任这首乐曲中的所有角色，要体验所有角色的思想感情和相互之间的关系。
浅析二胡曲《兰花花叙事曲》的演奏技巧及艺术表现力
浅析二胡曲《兰花花叙事曲》的演奏技巧及艺术表现力作者：范平军来源：《黄河之声》2017年第06期摘要：《兰花花叙事曲》是著名作曲家关铭根据陕北信天游《兰花花》改编创作的。
作品主要讲述一位善良的农村姑娘兰花花反抗买办婚姻，企图挣脱苦难的婚姻生活，渴望爱情，争取幸福的故事。
此曲分为四个乐段，作品旋律委婉、细腻、生动地表达了兰花花的性格特征和情感特征。
本文浅析作品《兰花花叙事曲》的演奏技巧，展示了它的表现力，旨在抛砖引玉，为二胡演奏爱好者提供一些参考。
关键词：二胡；兰花花；演奏技巧；表现力一、《兰花花叙事曲》的来源兰花花是一个活在男耕女织、自给自足的典型的封建社会小农经济下的农村妇女，从小心灵手巧，长得俊美可爱，本来幻想拥有自己的美丽爱情，却被强嫁给土财主周家，兰花花日遭虐待，有过反抗，却无能为力，最终惨逝。
兰花花的这种个性注定她从一生下来就意味着悲剧的开始。
在那样一个时代，生活在下层的人们热爱追求自由、追求爱情、力谋幸福，确实困难重重，无法逾越。
歌曲《兰花花》是流传于我国西北大地的一种信天游民歌。
信天游内容大多以反映爱情、劳动生活为主，一般两句为一段，反复演唱一个曲调，曲调高亢辽阔，节奏自由，音域广阔、起伏大，一声入耳，荡气回肠，大多为即兴编唱，感情刻画的也较为细腻。
1981年，作曲家关铭根据这首富有典型陕北风格特点又拥有凄美故事内容的《兰花花》创编出二胡叙事曲《兰花花叙事曲》。
这首作品的诞生，赋予了兰花花新的生命。
他将兰花花凄美的爱情故事通过二胡展现出来。
二、《兰花花叙事曲》中的主要演奏技巧（一）《兰花花叙事曲》揉弦技巧的运用《兰花花叙事曲》是一首典型的富有陕北地域风味儿的二胡叙事曲。
曲目不仅体现了多样的二胡演奏技法，也向人们讲述着一个凄美、动人的爱情故事。
在演奏这首乐曲时运用了揉弦、顿弓、滑音、颤音等演奏技巧，其中以“揉弦”最为突出，贯穿全曲。
“揉弦”在二胡演奏中起到美化音色、情绪变化、增强乐曲韵味等作用。
谈《兰花花叙事曲》的演奏体会 宋飞演奏的兰花花叙事曲
谈《兰花花叙事曲》的演奏体会宋飞演奏的兰花花叙事曲摘要：《兰花花叙事曲》是作曲家关铭于1981年根据陕北名歌《兰花花》的主题音调和故事情节创编而成的一首二胡曲。
生动的描绘了兰花花这样一个美丽、善良、淳朴的农村姑娘的形象，以及她在爱情上的不幸遭遇，展现了兰花花勇于向封建势力抗争到底和对爱情忠贞不渝的坚强性格。
要求演奏者在演奏时随着故事情节的发展，心里不断地体会主人公的情绪，让音乐能够吸引人，引起听者的共鸣。
关键词：二胡《兰花花叙事曲》，创作背景，故事情节，演奏体会二胡曲《兰花花叙事曲》的结构分为如下几个部分：引子+“兰花花好”+”散板”+”抬进周家”+”出逃”+尾声一、引子乐曲的引子部分是在主旋律的骨干音“6”和“2”上展开，通常由扬琴来演奏，音色明亮，揭开了故事的帷幕。
通过四个琶音将音乐带入主题呈示部分：二、“兰花花好”乐曲的呈示部分集中的描绘了兰花花美好的形象。
1、主部主题主部主题采用了陕北名歌《兰花花》的旋律为基调发展而来，把听者带到了开阔的陕北高原，前四小节：■节奏较为自由，到高音“■”可是当地延长，强调音色的空透，仿佛从很远传来的歌声，高音“■”用小指演奏，音准要把握好，手指按弦不要太重，第二小节最后半拍扬琴声部进入，二胡声部的节奏“上板”，前四小节的三个“■”都要用回滑来装饰，第五小节■“5.”音之前也有一个圆润的回滑，两个“3”同音异指，第二个“3”用二指，三指换二指时不能太生硬，仿佛是在描绘兰花花女性的柔美。
接下来的回滑和滑音很多，都要求圆润、柔和。
■“2.”之前有一个味很浓的回滑，“■”用连顿弓来演奏，第一个“5”可短促一些，与第二个断开，第二个“5”时值一定要拖够，并有一个藏尾的下滑，两个“5”音如同吸气、呼气。
“36”的“3”之前有一个上滑音，与前面“5”音的下滑衔接好，使旋律更为流畅，经过四小节的扬琴伴奏之后，二胡在第十四小节的后半拍弱起进入，旋律非常优美，由于是后半拍起弓，注意与扬琴声部衔接自然，不要有音头，音乐很自然的流畅出来，不要出杂音，换把的地方要有把握，二十小节的高音“■”下滑到上把位的“4”时要准确，下行六度的苦音为之后兰花花的悲剧埋下了伏笔。
二胡独奏伴奏与示范目录
二胡独奏伴奏与示范目录500梆子风伴奏1111阿里山的姑娘1112阿拉木汗伴奏21113阿美族舞曲示范1114阿美族舞曲伴奏1115八月桂花遍地开示范1116八月桂花遍地开伴奏1117白族民歌示范1118白族民歌伴奏1120报春花示范1121报春花伴奏1130北京的金山上伴奏C 1131北京的金山上示范1132北京有个金太阳伴奏1133北京有个金太阳示范1134北京有个金太阳伴奏1135北京有个金太阳示范1136奔驰在千里草原伴奏1 1137奔驰在千里草原伴奏2 1137奔驰在千里草原伴奏3 1139奔驰在千里草原伴奏4 1139奔驰在千里草原4示范2210边疆的泉水清又纯2211别亦难（伴奏）2212病中吟伴奏2213病中吟钢伴2214补破网(伴奏)2215步步高伴奏2216采茶扑蝶伴奏2217采花2218采桑小路2219草原马2220草原恋C调伴奏2221草原恋示范2222草原新牧民伴奏1 2223草原新牧民示范2224草原新牧民伴奏2225查尔达斯2226查尔达斯伴奏十级2227查尔达斯（高万光）2228查尔达斯(十级)41长城随想C（引子和第四乐章伴奏）42长城谣伴奏43长城谣伴奏44常回家看看（伴奏）45唱只山歌给党听46城南旧事伴奏47春诗48春诗伴奏49春诗伴奏50春诗示范51春诗(伴奏)52春诗伴奏53春诗示范54打黄羊调伴奏55弹起我心爱的士琵琶伴56弹起我心爱的士琵琶范57弹起我心爱的土琵琶伴58丢丢铜仔(伴奏)59独上西楼60多年以前伴奏61多年以前示范62鄂论春族小唱伴奏63鄂论春族小唱示范64二泉映月65二泉映月1示范66二泉映月伴奏167二泉映月扬琴伴奏68二泉映月(C调)69二泉映月(D调)伴奏70翻身歌71翻身歌伴奏72翻身歌示范73放风筝伴奏（2级）74丰收75凤阳花鼓伴奏76凤阳花鼓示范77凤阳花鼓伴奏78夫妻双双把家还伴奏79夫妻双双把家还伴奏280赶集81赶集伴奏82赶集路上伴奏83赶集路上示范84高山青(伴奏)85歌唱二小放牛郎伴奏86弓桥泛月伴奏87姑苏春晓伴奏88光明行伴奏89光明行示范90光明行伴奏91光明行示范92逛新城才生曲93汉宫秋月94汉宫秋月伴奏95好一朵茉莉花96河南小曲伴奏97河南小曲示范98红军哥哥回来了99红旗渠水绕太行（伴奏、孙维纵作）100红星歌伴奏101红星歌示范102洪湖人民的心愿103洪湖人民的心愿示范104洪湖扬琴伴奏105洪湖扬琴伴奏106洪湖主题随想曲107洪湖主题随想曲示范108洪湖主题随想曲示范109洪湖主题随想曲伴奏110洪湖主题随想曲伴奏111洪湖主题随想曲伴奏112花香鼓舞商易曲113划小船伴奏114划小船示范115怀乡曲伴奏116怀乡曲示范117怀乡行118怀乡行伴奏119怀乡行示范120怀乡行伴121欢乐的彝寨伴奏122欢乐的彝寨示范123欢乐的彝寨伴奏124欢乐歌伴奏125欢乐歌示范126黄水谣127灰姑娘128挤奶舞曲伴奏129挤奶舞曲示范130江河水伴奏131江河水-伴奏132江南春色伴奏133江南春色乐队伴奏134江南春色示范135江南春色修改136郊道伴奏137今日回家身有喜伴奏138金孔雀轻轻跳伴奏139金珠玛米赞伴奏140金珠玛米赞(伴奏)141金珠玛米赞伴奏142金珠玛米赞示范143锦上添花示范144九九艳阳天145军港之夜146空山鸟语（二胡伴奏）147空山鸟语伴奏148空山鸟语示范149苦闷之讴伴奏150苦闷之讴示范151快乐的啰嗦伴奏152快乐的啰嗦示范153拉骆驼伴奏154拉骆驼示范155兰花花叙事曲156兰花花叙事曲伴奏157兰花花叙事曲示范158劳动最光荣伴奏159良宵伴奏1160良宵示范161良宵伴奏朱昌耀162良宵（上海民族乐团）163梁祝164流波曲伴奏165流波曲示范166六月茉莉(伴奏)167满江红伴奏168满江红示范169梅花三弄170梅花三弄伴奏171美丽的额济纳bB伴奏172美丽的额济纳示范173孟江女伴奏174孟江女示范175迷胡小调伴奏176牧童之歌177牧童之歌示范178牧羊女179牧羊女示范180牧羊女伴奏181牧羊女伴奏182牧羊女示范183南泥湾184闹元霄（伴奏）185闹元霄（示范）186平湖秋月伴奏187平湖秋月示范188铺地锦伴奏189铺地锦示范190葡萄孰了伴奏191葡萄熟了伴奏192葡萄熟了示范193葡萄熟了伴奏194葡萄熟了伴奏2195葡萄熟了示范196秦腔主题随想伴奏197秦腔主题随想曲示范198秦腔主题随想曲伴奏200赛马3示范200赛马伴奏1200赛马伴奏3201赛马伴奏2203赛马伴奏4204赛马伴奏5205赛马伴奏6206赛马伴奏1分40秒207赛马伴奏二分钟208赛马摇滚1分40秒209赛马摇滚相当不错210赛马摇滚相当不错mp3211赛马摇滚相当不错稍快212三门峡伴奏213三门峡畅想曲伴奏214三门峡畅想曲示范215山村变了样(伴奏)216山村变了样（伴奏）217山村变了样伴奏218山村变了样示范219山村小景伴奏220山村小景伴奏221山青水秀好风光伴奏222山青水秀好风光示范223山西民歌伴奏224闪烁的小星伴奏225闪烁的小星示范226陕北民歌伴奏227陕北民歌示范228陕北抒怀伴奏229陕北抒怀示范230十送红军231十五的月亮232售货员下乡来伴奏233售货员下乡来伴奏234苏南小曲伴奏235太湖美（伴奏D）236田园春色伴奏237田园春色示范238田园春色（伴奏）239挑起扁担唱山歌240听松伴奏241听松--伴奏242听松伴奏赵寒阳243听松示范244完整伴奏版10浏阳河245完整的兰花花叙事曲伴246喂好我的大黄牛示范247我爱北京天安门伴奏248我爱北京天安门示范249我把祖国爱在心窝伴250我们的田野伴奏251我们的田野示范252我们多么幸福伴奏253我是草原小骑手伴奏254我是草原小骑手示范255我是小牧民伴奏256我心永恒伴奏257我心永恒示范258我心永恒二胡伴奏259我用胡琴和你说话伴奏260我用胡琴和你说话示范261我用胡琴和你说话伴奏262喜唱丰收263喜唱丰收伴奏264喜唱丰收示范265喜看麦田千层浪伴奏266喜看麦田千层浪（伴奏）267喜看麦田千层浪268喜看麦田千层浪（示范）269喜看麦田千层浪伴奏270喜看麦田千层浪示范271喜送公粮272喜送公粮伴奏273喜送公粮伴奏274喜送公粮伴奏275喜送公粮示范276喜洋洋277喜洋洋伴奏278喜洋洋伴奏慢279喜洋洋示范280闲居吟伴奏281闲居吟示范282乡韵伴奏283乡韵示范284湘江乐伴奏285湘江乐示范286小白菜伴奏287小白菜示范288小河淌水289小河淌水伴奏290小花鼓291小花鼓伴奏292小花鼓（伴奏）293小曲好唱口难开伴奏294小曲好唱口难开（伴奏）295小松树伴奏296小熊跳舞伴奏297小熊跳舞示范298新春乐钢琴伴奏299幸福歌儿唱不完伴奏300幸福山歌唱给党301绣灯笼伴奏302绣荷包伴奏303绣红旗伴奏304绣金匾伴奏305绣金匾示范306血染的风采307沿着社会主义大道奔前方308演出版月夜伴奏309扬州小调伴310扬州小调示范311阳关三叠伴奏312阳关三叠示范313阳光伴奏314阳光示范315阳光照耀在塔什库尔干伴奏316阳光照耀在塔什库尔干示范317夜深沉伴奏318一剪梅伴奏319一枝花马向华320一枝花伴奏321忆江南322音乐会练习曲323迎宾曲伴奏G324豫北伴奏325豫北叙事曲示范326豫北叙事曲（二胡曲伴奏）327豫北叙事曲（无二胡声版128没间奏）328豫北叙事曲（无二胡声版）329豫北叙事曲伴奏330豫北叙事曲示范331豫乡行332豫乡行示范333豫乡行伴奏334原野小曲伴奏335原野小曲示范336远方的客人请你留下来337远方的客人请你留下来伴奏338月夜伴奏339月夜示范340赞歌伴奏341扎红头绳伴奏342扎红头绳伴奏343扎红头绳示范344摘椒伴奏345摘椒示范346战马伴奏347战马奔腾伴奏348战马奔腾(伴奏）349战马奔腾伴奏350战马奔腾示范351只盼深山出太阳伴奏352致草原bB伴奏353致草原示范354烛光里的妈妈伴奏355烛影摇红356烛影摇红3357烛影摇红伴奏358烛影摇红（闵）示范359烛影摇红伴奏360烛影摇红示范361子弟兵和老百姓伴奏2362子弟兵和老百姓363子弟兵和老百姓伴奏歌曲伴奏与示范目录12002年的第一场雪示范02002年的第一场雪伴奏2221暗香伴奏2222暗香示范2223长城长伴奏2224长城长示范6唱支山歌给党听伴奏7唱支山歌给党听示范8春天的故事伴奏9春天的故事示范10滚滚红尘伴奏11滚滚红尘示范12好人一生平安伴奏13好人一生平安示范14红梅赞伴奏15红梅赞示范16洪湖水浪打浪伴奏17洪湖水浪打浪示范18花儿为什么这样红伴奏19花儿为什么这样红示范20渴望伴奏21渴望示范22老鼠爱大米伴奏23老鼠爱大米示范24两只蝴蝶伴奏25两只蝴蝶示范26浏阳河伴奏27浏阳河示范28妈妈的吻伴奏29妈妈的吻示范30梅花三弄伴奏31梅花三弄示范32妹妹找哥泪花流伴奏33妹妹找哥泪花流示范34明月千里寄相思伴奏35明月千里寄相思示范36莫愁啊莫愁伴奏37莫愁啊莫愁示范38牧羊曲伴奏39牧羊曲示范40难忘今宵伴奏41难忘今宵示范42你怎么说伴奏43你怎么说示范44女人花伴奏45女人花示范46偏偏喜欢你伴奏47偏偏喜欢你示范48飘摇伴奏49飘摇示范50千千阕歌伴奏51千千阕歌示范52牵手伴奏53牵手示范54青藏高原伴奏55青藏高原示范56让我欢喜让我忧伴奏57让我欢喜让我忧示范58珊瑚颂伴奏59珊瑚颂示范60十五的月亮伴奏61十五的月亮示范62谁不说俺家乡好伴奏63谁不说俺家乡好示范64说句心里话伴奏65说句心里话示范66四季歌伴奏67四季歌示范68送别伴奏69送别示范70涛声依旧伴奏71涛声依旧示范72天涯歌女伴奏73天涯歌女示范74甜蜜蜜伴奏75甜蜜蜜示范76弯弯的月亮伴奏77弯弯的月亮示范78枉凝眉伴奏79枉凝眉示范80我的祖国伴奏81我的祖国示范82想你想断肠伴奏83想你想断肠示范84小城故事伴奏85小城故事示范86小薇伴奏87小薇示范88新鸳鸯蝴蝶梦伴奏89新鸳鸯蝴蝶梦示范90星语心愿伴奏91星语心愿示范92血染的风采伴奏93血染的风采示范94夜来香伴奏95夜来香示范96一剪梅伴奏97一剪梅示范98一帘幽梦伴奏99一帘幽梦示范100又见炊烟伴奏101又见炊烟示范102月半弯伴奏103月半弯示范104月亮代表我的心伴奏105月亮代表我的心示范106月亮走我也走伴奏107月亮走我也走示范108月圆花好伴奏109月圆花好示范110真的好想你伴奏111真的好想你示范112知音伴奏113知音示范114中华民谣伴奏115中华民谣示范116祝你平安伴奏117祝你平安示范118走进新时代伴奏119走进新时代示范。
兰花花叙事曲.doc
兰花花叙事曲这个对现实的冷酷无奈的女子，夹糅着悲愤的情愫，激越的声音洞穿千年，侧耳聆听......——题记前奏这是一段极其绝美的音符，淡淡的哀伤中透露出一股幽柔的情结，哀绪中孕育着对希望的期盼。
"影子要用滑音滋润！""为什么"？被滑音滋润的音符的音尾到音头由强到弱，朦胧人的思绪，给听者听觉上的冲击，余音萦绕，留下的便是无尽的感伤和悲叹了......慢板清秀脱俗，便是对这一段最好的诠释。
当华美的音调在我的耳畔萦绕时，侧耳聆听，灵魂飞逝，抛弃了凡尘的灯红酒绿，纸醉金迷和勾心斗角，徘徊在一个让人迷茫的地方......火红的凤凰花漫山遍野，如火如荼的鲜艳光亮和血红的夕阳融成一片，天地一色，热烈的燃烧着，融尽了世间一切的浮华与喧嚣，俘虏了我的灵魂，沸腾了我的热血......朦胧中，我仿佛看见一位灵秀的少女，伴着悠扬的音乐舞蹈。
舞尽了世间一切的爱恨情仇，蹈出了一切的飘逸灵秀，我醉了，醉在了情与爱的交织中，醉在了红与蓝的热情中，醉在了漫山的火焰中......小快板斑驳的音符构成的小快板，形散而神聚。
"小快板是斑驳的！"我喃喃道。
可怜的兰花花啊！你逃吧，逃离地主的家，逃离束缚你自由的地方，逃离这罪恶不分的地狱。
因为无奈，你在黑夜里暗自哭泣；因为悲愤，你在深情呐喊；因为孤独，你用泪水麻醉自己。
你可以逃，但为什么你却不那样做？什么束缚的你反抗的心？什么消磨了你坚毅的斗志？什么泯灭了你那廉价的自由？是什么？！散板夜幕降临，残月半悬，江河水边，波涛暗涌，弥散着呜呜咽咽的哭泣声......2019-06-04这个对现实的冷酷无奈的女子，夹糅着悲愤的情愫，激越的声音洞穿千年，侧耳聆听......——题记前奏这是一段极其绝美的音符，淡淡的哀伤中透露出一股幽柔的情结，哀绪中孕育着对希望的期盼。
"影子要用滑音滋润！""为什么"？被滑音滋润的音符的音尾到音头由强到弱，朦胧人的思绪，给听者听觉上的冲击，余音萦绕，留下的便是无尽的感伤和悲叹了......慢板清秀脱俗，便是对这一段最好的诠释。
继承是必然的创新是永恒的——论二胡曲《兰花花叙事曲》内容与技
其中的主音作为泛音处理时适时的添加一个回 滑音便能增添秦
腔质朴空旷渺远 的韵味 。第 一个 嚣 音，左手小下滑 ，右手 小音 头，
带上吸气，然后拉出弓子。第三个 叠音以上滑音收尾。第七小节的
两个 ５，第一个稍微点一下 ，吸气 ，然后拉满 弓推 回第 二个 ５ 同时
演奏者更加精准地把握 乐曲的内容 ，使乐 曲演奏达到一定的高度 。
觉，也表现 出兰花 花力不从 心、无奈惆怅 的内心 。情绪 的情绪 的跌 宕也为后面 的悲惨命运结局做 了提示 。
二 ，分析作品的曲式结构及情感表现手法
《 兰花 花叙 事 曲》 的整 体 结构 由 引子 、呈示 部 、展开 部 、再
现部 （ 尾 声 ） 四 部 分 组 成 。 以 下 是 本 人 结 合 实 际 演 奏 及 文 献 资 料 对
一
将气呼 出。这 十小节在演奏 中一定要 弓速 平稳，满 弓换 弓无痕 ，气
息微微上提 。我在演奏 时三 个长音都用 的迟到揉弦 ，这样从音 响效
，
了解该曲创作的故事背景及其发 展
民歌 《 兰花 花 》被 发掘 问世之 后 以其 悲剧 的美 ，吸 引 了众 多
的艺术 家，改编成各种音 乐形式 ：歌剧 、歌舞剧 、芭蕾 、 电视 、电 影 、动 画片 ，以及形 形色色的器乐 曲。 《 兰花花叙事 曲》是关铭于
优美、宽广 的散 板主题音调 。触引 了对兰花花 悲剧故事传说 的无尽
遐 想。对秦腔真假 声调过度 的借 鉴运用 ，更加形 象的再人们 眼前展
现 出一幅辽 阔无 埙、遥远飘渺 的黄 土高坡 的景 象。真假声一般较 常 用 于原生态 的民歌中 ，久经岁 月沉 淀的音乐 ，仿佛 诉说着古老 的故