七年级政治上册学习新天地导学案新人教版
2020版重点中学七年级政治上册 2.1“学习新天地”导学案 新人教版
“学习新天地”【学情分析】学生刚升入初一，还停留在小学的学习方法,还没有适应初中学习生活。
【学习内容分析】本节课通过“学习新特点”，“做学习的管理者”，“了解自己的学习方式”培养学生主动参与、自主、合作学习的能力，培养学生解决问题的能力。
【学习目标】知识目标：了解自己的新的学习特点，了解一些学习方法能力目标：培养学生主动参与、自主、合作学习的能力，培养学生解决问题的能力。
情感态度价值目标：培养学生积极、主动的学习态度，培养学生不怕困难，战胜挫折的勇气。
【重点难点】找出适合自己的学习方法【学习过程】+【学法指导】一、自学教材P11-17，独立思考下列问题：1、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？）3、提高学习效率的方法有哪些？4、如何正确认识初中阶段的学习？二、活动探究活动二：小学时我的成绩不错，可是到了初中，尽管我一直很努力，成绩还是没有以前好。
是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？活动三、课本14-15页活动四：【合作探究】课本16页三、【整理学案】“学习新特点”；“做学习的管理者”；“了解自己的学习方式”四、【达标测评】1、进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要…………………………………………………………………（）A、依靠家长的辅导B、多买复习资料和参考书C、做学习的管理者D、一切听从老师安排2、一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。
”这段话的含义是…………………………………………………………………………………………（）A、早晨背单词，学习效率不高B、学习要敢于创新C、要注意学习别人的学习方法D、只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法3、玲玲升入初中后对英语老师的讲课不适应，你认为她应该………………………………（）A、与老师沟通，寻求帮助，尽快调整B、视而不见，任其发展变化C、跑回小学，找老师诉苦D、放弃在学校学英语，找家教补课4、我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。
2020年(秋季新版)七年级政治上册 第二课 学习新天地学案(新人教版)(道德与法治.doc
2020年(秋季新版)七年级政治上册第二课学习新天地学案(新人教版)(道德与法治课前预习一、填空中学阶段，①是我们的重要任务学习不仅仅局限在②，时时处处都可以学习打开学习之窗学习需要自觉、③的态度学习伴随着我们的④。
学习伴成长学习没有终点学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更加充实的⑤学习点亮生命学习就是给⑥添加养料学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续⑦二、简答1．初中阶段的学习主要包括哪些方面？2．为什么要树立终身学习的观念？3．为什么说学习让我们有更加充实的生活？课堂练习一、选择▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）1．中学生小强利用课余时间到图书馆广泛阅读课外书籍。
对此，下列认识正确的是【】A．这不是学习，学习仅限于学校学习B．这不是学习，学习仅限于教材知识C．这是学习，学习不受时间、场所限制D．这是学习，只有阅读书籍才是学习2．漫画《痛与不痛》中的主人公没有认识到：培养学习习惯和劳动习惯【】A．是人生存和发展的唯一需要B．是与生俱来的，无须培养C．是中学阶段的重要任务D．需要自觉、主动的态度3．生活中，我们学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习与不同个性的人相处。
这些做法【】A．不是学习，而是实践B．有利于培养各种能力C．会影响学习成绩的提高D．对于中学生来说多此一举4．学习无止境。
学生阶段，我们学的是一些基础知识，通过最初的学习，我们对这个世界有了一个大概的认识。
走向社会，我们不断地学习，掌握生存的技能，才能适应社会。
停止了学习，我们将会被淘汰。
这主要说【】A．学习没有终点，需要终身学习B．学习需要有自觉、主动的态度C．学习让我们获得成长和智慧D．学习可以获取知识，培养能力▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）5．课外活动时，同学们围绕“什么是学习”展开了讨论。
下列属于学习的有【】A．学习书本上的科学文化知识B．学会运用知识分析思考问题C．学习与不同个性的人交往D．星期天到网吧玩一通宵游戏6．学习点亮生命，如果不学习，人的生命将会枯萎。
人教七年级政治上册 1.2.1学习新天地 (学案3)
第二课《把握学习新节奏》导学案《学习新天地》班级：组名：姓名：组别：【学法指导】1、课前充分预习课本P11—P17用笔勾画出重难点知识（预习时用铅笔，练习时用黑笔，重点知识、批改更正用红笔）；2、独立认真完成导学案，标记疑点。
组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给予等级评价。
3、课后组长、课代表要迅速收齐导学案交学科代表，老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习回访。
4、课上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。
其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。
5、每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和落实。
【学习目标】知识目标：了解初中学习的新特点，掌握初中学习的有效方法和策略。
能力目标：了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者。
情感目标：培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要；及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学生的学习自信心。
【学习重点】增强自主学习的意识并能学会合作学习。
在学习过程中结合自己的情况选择适合自己的学习方式和方法，适应学习生活。
【学习难点】通过交流找到适合自己的学习方法。
【学习过程】一、自主独学（充分预习课本，熟记重点基础知识）知识点1：初中学习有哪些新特点？1.进入初中，我们的学习有了一些新的特点。
我们不仅可以学到更多的只是，而且可以运用已经获得的，学习一些课堂上学不到的知识。
知识点2：如何学会自主学习？2.作为初中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的，成为一个的学习者。
否则，我们就不能地承担学习的。
知识点3：如何提高学习效率？3.只有把握好每个环节的质量，如，，，才能从整体上提高学习效率。
知识点4：如何科学安排学习时间？4. 制订一个切实可行的学习计划，能够保证我们安排时间。
如果对自己的学习时间有一个，有地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。
知识点5：初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何做学习的管理者？）5.学会，提高，科学，是搞好初中学习的有效方法和策略。
[新人教版】七上思品第二课第一课时学习新天地导学案
第二课把握学习新节奏第一课时学习新天地【学习目标】了解初中新的学习特点和学习任务。
掌握基本学习方法和策略，找到适合自己的学习方法。
发展主动适应新的学习方式，积极寻求对策的能力。
【学习重、难点】：理解初中学习新特点？掌握并应用学习方法和策略？一、预习热身自主学习（我的课堂，我的舞台）【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）学习任务：详细阅读教材p11-17，认真做好笔记，把问题及要点划下来，独立完成填空选择。
学习新特点1. （1）根据自己刚刚进入初中的体验填写：初中和小学相比，学习科目；学习难度；老师讲课的速度；课后作业的数量；父母和老师的监督……（2）这些说明初中学习呈现了不同于小学的.2、新生小惠考入初中后，感觉学习压力很重，她感到一节课所要掌握的知识太多，需要不停地记笔记，作业太多，自己有时都忙不过来。
常常学到晚上12点，但学习成绩还是没有上去。
为此，她常常失眠，夜晚偷偷地哭。
她产生苦恼的根源在于 ( )A.学习不刻苦B.女孩子到了初中，智力发展不如男孩，这是正常的C.没有了解初中学习的新特点D.没有克服困难的毅力3.进入初中后，不仅增加了很多科目，学到更多的知识，我们还可以自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍，这说明初中学习的新特点是（）A.可以想学什么就学什么B.可以完全凭自己的兴趣和爱好学习C.我们不仅可以在课堂上学到知识，而且可以运用已经获得的知识和能力学习一些课堂上学不到的知识D.既丰富多彩又为所欲为做学习的管理者4.（1）小明说：“以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不大管我了，也不帮我检查作业，复习功课了。
开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。
”进入初中的小明在学习生活中有了新的感受关键是（）A.能独立地承担学习的任务，对自己负责，再也不需要父母帮忙了B.在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略C.随着年龄的增长，知道了学习的重要性D.逐渐适应了初中的学习生活（2）小明学会了逐步摆脱对父母的依赖，独立地承担学习的责任，说明他学会了学习。
七年级政治上册学习新天地导学案新人教版
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学情预设知识点方法总结存在问题 河北省兴隆县半壁山中学七年级政治上册《学习新天地》导学案 新人教版 主备人： 备课时间： 学科领导签字： 分工预设 小组 任务 关键点 注意问题 课后反思一、学习目标： 1. 懂得合作的必要性和重要性。
2. 结合实例理解自主学习、合作学习的重要性 3. 反思和改善自己的学习状况，提高自主合作学习的能力。
二、学习重点、难点：1. 树立正确的学习态度；自主学习的方法；合作学习的重要性及合作学习的方法。
2. 新的学习方式：自主学习、合作学习、探究学习，三种学习方法各有特点，三、自主学习内容：第一步：自主学习、获取新知。
自学内容：P11--17页。
自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中（10分钟）。
（一） 学习新特点1. 谈谈你学习中的烦恼？2. 对于这些烦恼我们怎么解决？（二） 做学习的管理者初中的学习方法和策略有哪些？（三） 了解自己的学习方式结合自己的学习方式，制定一份学习计划第二步：合作交流，汇报总结。
1．对学习结果进行小组内合作交流。
2.小组汇报，展示，质疑解疑，教师精讲。
1． 3.对学习目标进行识记。
4.组内互考，同桌交叉互考。
四、训练提高：一、单选题1、学会做学习的管理者，首先应该（）A、学会管理知识B、提高效率C、学会自主学习D、利用一切时间读书学习2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。
这主要告诉我们（） A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式 B、学习不讲究形式、环境C、成绩好的人的学习方式才是最好的D、人们学习的方式是多种多样的3、“盲人摸象”的故事启示我们（）A、盲人不可能对事情有一个正确认识B、学会合作有助于我们更好地认识事物C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体4、俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
七年级政治上册《2.1学习新天地》教案 新人教版
福建省福鼎市七年级政治上册《2.1学习新天地》教案新人教版1、课标要求养形成良好的学习习惯。
了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，增进与教师的感情；。
正确对待学习压力.。
7、课时安排1课时教学过程【导入新课】教师提问：我们进入新的学习环境已经有一段时间了，我们认识了新的朋友，也对自己的新班级体有了认识。
前几天有几个同学找到我说他们觉得什么都能适应，就是在学习方面出现了小问题，同学们你们在学习上遇到了什么样的问题呢？【讲授新课】1、活动“拉开新的学习帷幕”比较小学和中学不同2、教师总结归纳（课件）3、学生活动：烦恼大本营（课件）4、教师总结学生学习的烦恼5、学生活动：互帮互助（课件）6、教师介绍什么是遗忘曲线，记忆规律等。
7、学生活动：学习的小管家（了解自己的学习方式）8、学生活动：了解教师的教学风格（课件）9、教师总结我想通过本课同学们会问到底什么方法是最好的，其实在学习上每个同学会各有不同，最适合的方法就是你自己觉得最好的方法。
10、教师借助课件重点分析介绍如何做学习的管理者（课件）【巩固新课】概述本节主要内容（课件）【作业】制订一份适合自己的学习计划【板书设计】学习新天地一、学习新特点二、了解自己的学习方式1、了解各种学习方式的特点2、选择适合自己的学习方式3、了解教师的教学风格三、做学习的管理者1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间【教学反思】本课后我调查了同学们对此课的反映，问他们学到了什么，学生对这样的课堂还是比较喜欢。
他们说他们喜欢自己解决问题。
教师的点拨很重要。
他们感觉到比较震撼的是自己在参与课堂的过程中学会的和同学的交流与合作能力，同时他们在课堂学习中也明白了初中的学习生活的特点，最主要的是自己在以后的学习生活中不能怕困难，要有战胜拦路虎的决心。
在教学环节上，我觉得自己设计比较多，本来想减掉一部分，但是感觉这样比较完整。
整体感觉时间比较紧。
人教版道德与法治七年级上册第一单元第二课《学习新天地》(第1课时学习伴成长)导学案
人教版道德与法治七年级上册第一单元第二课《学习新天地》（第1课时学习伴成长）导学案学习新天地第1课时学习伴成长【学习目标】情感、态度与价值观目标：认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。
能力目标：学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。
知识目标：知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。
【重点难点】重点：学习的重要性。
难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。
情景导入生成问题多媒体展示一组图片或视频：出生的婴儿——幼儿园的小朋友——小学生——中学生——大学生——研究生——博士……思考：(1)从这些图片中你认识到了什么？(2)是不是参加工作后，就不需要学习了？学生讨论回答。
师：是呀，学无止尽，学习伴随着我们的一生。
今天，我们就探讨这一话题——学习伴成长。
自学互研生成能力(一)自主预习1．初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
2．学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
3．学习需要自觉、主动的态度。
带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
4．学习伴随我们的成长，学习没有终点。
5．学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
6．学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎。
(二)合作探究知识模块一打开学习之窗探究一：教材P14，运用你的经验(1)你认得这两个字吗？在你看来，我们祖先创造这两个字的时候，想表达什么呢？(2)我们共同认可的解释是：________________。
答案提示：(1)①学；②双手；③木棍；④房子(教室)；⑤小孩从小要在教室里学习；⑥习；⑦小鸟反复学习飞翔。
(2)我们从小就要学习，要反复不断地学习。
探究二：教材P15探究与分享(1)他们是在学习吗？为什么？(2)你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。
答案提示：(1)他们是在学习。
新人教版七上思想品德 学习新天地学案
学习新天地【学习目标】1、认识初中学习的新特点。
2、把握初中学习的方法和策略，理解怎样做学习的管理者3、要懂得找到适合自己的学习方式，培养自主学习的能力，不断提高学习效率【自主学习】结合知识点提示，完成下列各题1、进入初中，我们的学习有了哪些新特点？2、我们对初中的学习生活有不同的感受，关键是我们在面对新的学习的时候，采用了不同的________ 和_______。
3、搞好初中学习的有效方法和策略有：_________，__________ 和________。
4、___________是人们一生学习中的黄金时期，把握好这三年的学习生活.，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
【合作探究】阅读与感悟材料：山东高考状元陆宇衡做客齐鲁晚报社，向大家谈了成功的一些经验：我之所以取得这么优异的成绩，关键是我能驾驭自己，能够做自己学习的管理者。
我觉得“学习方法应该是个性化的”。
自己学英语很少专门背枯燥的语法知识，也从来没参加过英语辅导班。
大部分时间，都在进行能够强化口语的训练。
讨论：读完这则材料，你觉得如何才能找到适合自己的学习方式呢？【达标检测】1下面关于学习方式和学习方法的说法，正确的是（）A、只有适合自己并且能不断提高自己的学习效率的学习方法才是好的学习方法B、利用小学的学习方法也一定能学好初中的各门功课C、学习方式是自然形成的 D别人怎样学，自己就怎样学2“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人”这首诗的内涵是（）A、早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜B、应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的C、在学习的过程中要不断的勉励自己和他人D、少年时光是最完美的，要抓紧时间玩3下列做法正确的是（）A、效仿别人熬夜学习B、只学习感兴趣的科目C、科学安排学习时间D、一定记住所有知识4法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则阻碍才能的发挥。
”这句话给我们的启示是（）学习要靠天赋②学习要讲究方法和策略③要学会选择科学的学习方法④要主动探索适合自己的学习方法A、①②③④B、②③④C、①③④ D、①②④。
七年级政治上册 第二课 学习新天地学案 新人教版(道德与法治)
学习伴成长课前预习一、填空中学阶段，①是我们的重要任务学习不仅仅局限在②，时时处处都可以学习打开学习之窗学习需要自觉、③的态度学习伴随着我们的④。
学习伴成长学习没有终点学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更加充实的⑤学习点亮生命学习就是给⑥添加养料学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续⑦二、简答1．初中阶段的学习主要包括哪些方面？2．为什么要树立终身学习的观念？3．为什么说学习让我们有更加充实的生活？课堂练习一、选择▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）1．中学生小强利用课余时间到图书馆广泛阅读课外书籍。
对此，下列认识正确的是【】A．这不是学习，学习仅限于学校学习B．这不是学习，学习仅限于教材知识C．这是学习，学习不受时间、场所限制D．这是学习，只有阅读书籍才是学习2．漫画《痛与不痛》中的主人公没有认识到：培养学习习惯和劳动习惯【】A．是人生存和发展的唯一需要B．是与生俱来的，无须培养C．是中学阶段的重要任务D．需要自觉、主动的态度3．生活中，我们学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习与不同个性的人相处。
这些做法【】A．不是学习，而是实践B．有利于培养各种能力C．会影响学习成绩的提高D．对于中学生来说多此一举4．学习无止境。
学生阶段，我们学的是一些基础知识，通过最初的学习，我们对这个世界有了一个大概的认识。
走向社会，我们不断地学习，掌握生存的技能，才能适应社会。
停止了学习，我们将会被淘汰。
这主要说【】A．学习没有终点，需要终身学习B．学习需要有自觉、主动的态度C．学习让我们获得成长和智慧D．学习可以获取知识，培养能力▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）5．课外活动时，同学们围绕“什么是学习”展开了讨论。
下列属于学习的有【】A．学习书本上的科学文化知识B．学会运用知识分析思考问题C．学习与不同个性的人交往D．星期天到网吧玩一通宵游戏6．学习点亮生命，如果不学习，人的生命将会枯萎。
七年级政治上册 2.1 学习新天地教案 新人教版
阅读、理解、分析、探究
情感态度与价值观
懂得学习的重要，学会自主学习，提高学习效率，科学合理安排时间，找到适合自己的学习方法。
教材分析
教学重点
学会自主学习，懂得学习的重要。
教学难点
科学合理安排时间，找到适合自己的学习方法。
教 学 过 程
教师活动
学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
设疑导入:
进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识，例如，自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍等。一片新的学习天地展现在我们面前。
质疑解惑：
（1）学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了；尽管在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好。所以，学会学习是学生终身学习的基础。一方面，需要学生对自己的学习方式进行反思，逐渐学会对自己的学习进行有效的调控，提高自己学习的能力。另一方面，需要有良好的学习习惯和方法作为以后学习的基础。
（2）学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。
（3）制订一个切实可行的学习计划，能够保证我们科学地安排时间。而在制订学习计划时，需要遵循以下原则。弹性原则、自然原则、增强原则。
解疑归类：
通过本节课的学习，同学们在面对新的学习的时候，应采取不同的方法与策略，如认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，制订切实可行的学习计划，努力使自己成为一个学习的自主管理者，独立地承担学习的责任。
调动学生参与的热情。3分
教师活动
学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
解疑归类：
出示目标：
（1）学习新特点
（2）做学习的管理者
部编人教版道德与法治七上《学习新天地》教学设计4
部编人教版道德与法治七上《学习新天地》教学设计4一. 教材分析《学习新天地》是部编人教版道德与法治七上教材，本课主要让学生了解学习的意义，掌握科学的学习方法，形成积极的学习态度。
教材通过生动的案例、有趣的活动，引导学生认识学习的重要性，学会合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，他们对学习有很高的热情，但往往缺乏科学的学习方法和时间管理能力。
通过对学生的调查了解，大部分学生在学习上存在以下问题：学习方法单一、学习效率低下、时间管理不当、学习态度不稳定。
三. 教学目标1.让学生认识到学习的重要性，树立正确的学习观念。
2.培养学生科学的学习方法，提高学习效率。
3.引导学生合理安排学习时间，养成良好的学习习惯。
4.培养学生积极的学习态度，激发学习兴趣。
四. 教学重难点1.重点：让学生掌握科学的学习方法，形成良好的学习习惯。
2.难点：培养学生积极的学习态度，提高学习效率。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，让学生认识到学习的重要性，学会科学的学习方法。
2.讨论法：分组讨论，引导学生分享学习心得，互相借鉴，提高学习效率。
3.情境模拟法：设置情境，让学生在实践中学会时间管理，养成良好的学习习惯。
4.激励法：及时表扬、鼓励学生，激发学习兴趣，培养积极的学习态度。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于课堂分析。
2.设计讨论题目，引导学生深入思考。
3.准备情境模拟道具，方便学生实践操作。
4.准备激励措施，奖励学习进步的学生。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示名人成功案例，让学生认识到学习的重要性。
同时，引导学生思考：为什么他们能取得成功？他们的学习方法有什么特点？2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，引导学生分析案例中学生的学习方法、时间管理等方面的优点和不足。
让学生讨论：如何改进自己的学习方法？如何合理安排学习时间？3.操练（10分钟）分组讨论，让学生分享自己的学习心得，互相借鉴。
七年级政治上册第二课学习新天地学案新人教版(道德与法治)
学习伴成长课前预习一、填空中学阶段，①是我们的重要任务学习不仅仅局限在②，时时处处都可以学习打开学习之窗学习需要自觉、③的态度学习伴随着我们的④。
学习伴成长学习没有终点学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更加充实的⑤学习点亮生命学习就是给⑥添加养料学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续⑦二、简答1．初中阶段的学习主要包括哪些方面？2．为什么要树立终身学习的观念？3．为什么说学习让我们有更加充实的生活？课堂练习一、选择▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）1．中学生小强利用课余时间到图书馆广泛阅读课外书籍。
对此，下列认识正确的是【】A．这不是学习，学习仅限于学校学习B．这不是学习，学习仅限于教材知识C．这是学习，学习不受时间、场所限制D．这是学习，只有阅读书籍才是学习2．漫画《痛与不痛》中的主人公没有认识到：培养学习习惯和劳动习惯【】A．是人生存和发展的唯一需要B．是与生俱来的，无须培养C．是中学阶段的重要任务D．需要自觉、主动的态度3．生活中，我们学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习与不同个性的人相处。
这些做法【】A．不是学习，而是实践B．有利于培养各种能力C．会影响学习成绩的提高D．对于中学生来说多此一举4．学习无止境。
学生阶段，我们学的是一些基础知识，通过最初的学习，我们对这个世界有了一个大概的认识。
走向社会，我们不断地学习，掌握生存的技能，才能适应社会。
停止了学习，我们将会被淘汰。
这主要说【】A．学习没有终点，需要终身学习B．学习需要有自觉、主动的态度C．学习让我们获得成长和智慧D．学习可以获取知识，培养能力▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）5．课外活动时，同学们围绕“什么是学习”展开了讨论。
下列属于学习的有【】A．学习书本上的科学文化知识B．学会运用知识分析思考问题C．学习与不同个性的人交往D．星期天到网吧玩一通宵游戏6．学习点亮生命，如果不学习，人的生命将会枯萎。
人教版思想道德七上学习新天地word学案
第二课把握学习新节拍第一框《学习新天地》编写人：审核人:温馨寄语：学习有法，学无定法，自己选择[利用说明]通过自主学习，掌握本课的主要知识点；通过合作探讨，解决疑难，提升能力[学习目标]：1.了解初中的学习特点和自己的学习方式2.以踊跃的心态适应新的学习，学会自主学习，做学习的管理者。
[学习重点]：初中生在学习进程中要掌握哪些学习方式和策略。
[学习难点]：如何制定学习计划[学法指导]：通过阅读本课教材，解答基础题；通过小组同窗之间的合作，解答探讨。
一．自主学习，筑牢基础（看书后回答下列问题，并在书上标明）1.与小学学习相较，初中学习有哪些新特点？2.初中生在学习进程中要注意哪些学习方式和策略？3.如何制订一个切实可行的学习计划？4.（了解自己的学习方式）看看自己属于哪一种类型？如何选择自己的学习方式？（1）从时间上看，你喜欢在什么时间学习？（是早上、中午、下午，仍是晚上？）（2）你喜欢独自一个人学习仍是喜欢结伴学习？（3）你喜欢通过哪一种方式取得知识？（是通过阅读、视听，仍是动手实验操作取得知识）（4）你适合在什么样的环境下看书学习？（是喜欢在安静或喧闹的环境中看书学习，仍是无论在什么样的环境下都能行？）二．合作交流. 问题探讨1.学习新特点：阅读并思考讲义第16页材料2.辨别分析（辨别以下观点是不是正确，简要说明理由）只有适合于自己，能不断提高自己学习效率的学习方式，才是好的学习方式。
3.观察与思考下面是一名学习优秀的同窗在学习方式交流会上的谈话片段：初中阶段，是人生的重要转折点。
对于七年级新生来讲，必然要对自己此后各方面的发展方向有一个初步的构思，要确立自己的奋斗目标。
要学会学习，学会交流。
最重要的就是要有良好的学习习惯，把“要我学”转化为“我要学”。
最好最自己天天的时间做个具体安排，列一份切实可行的作息时间表，科学的安排好各科的学习。
天天在完成了老师布置的任务以后，可按照自己的能力，抽些时间来自学，不仅要对所学的只是进行归纳，还要勇于质疑，要不断培育自己独立思考，勇于思考和创新的能力。
七年级政治上册 2.1 学习新天地学案 新人教版 (2)
第二课学习新天地学习目标：1．端正学习态度。
2．掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法。
3．基本认识初中新的学习特点和学习任务。
学习重难点：掌握正确的学习方法，找到适合自己的学习方法。
一、自主学习：1.进入初中，我们的学习有了一些新的。
面对新的学习的时候，要采用不同的2．在学习过程中，应该特别注意把握以下几点：学习自主学习、、。
3．每个人都有自己的，我们学习不同的内容，往往需要采取不同的4．在初中三年的学习和生活中，我们的、都将有较大的发展，无论对我们进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
二、合作探究：小明刚上初中的时候，感到学习很吃力。
他就注意观察其他同学，看到别人背他也背，看到别人写他也写，效果不行，后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。
他首先制订了适合自己实际的自主学习计划，还针对自己兴趣广泛的优势，参加了课题研究。
他还创造性地总结记忆力的好方法。
一个学期下来，小明各科成绩都在班里名列前茅。
小明前后学习的变化是什么？结合材料谈谈我们今后应该如何做自己学习的主人？（用红笔在课本上标注）学以致用达标测评：（一）单项选择题1.（07-08）初中的学习生活有一些新的特点，要提高学习效率，取得好的学习成绩，就要运用一定的方法和策略。
下面属于搞好初中学习的有效方法和策略的是（）①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④了解学习方式A ①②③B ②③④ C①②④ D①③④2.（08-09）小敏、小刚、小明是同班同学。
小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。
这说明A 小敏、小明比小刚聪明得多B 老师的教学方法各不相同C 小敏、小刚、小明的性格各异D 他们的学习方式各有特点3.（09-10）“方法出效益”。
同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要（）A 适应老师的教学特点B 要求老师改变教学风格来适应自己的学习特点C 照搬其他同学的学习方法D 请家教4.下列成语故事中，表明学习态度刻苦的是：[ ]①悬梁刺股②守株待兔③叶公好龙④凿壁偷光A.①②B.③④C.①③D. ①④（二）判断题：1．初中生的学习效率关键取决于课前预习的质量。
七年级政治上册 1.1 学习新天地导学案 新人教版
【自主学习】
1、为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受呢？关键是
温馨提示
我们一起来分享书中的知识，认 真阅读教材11பைடு நூலகம்17页，写上你的收获。
，采用了。
2、制定一个切实可行的学习计划，除了从________、区分________、作出可操作的安排外，还需要注意________、________、________。
如果我们能够根据自己的，结合老师的，就更容易找到适合自 己的。
3、只有在的努力过程中，才能找到更适合自己的学习方法，把握学习的。
4、是人们一生学习中的黄金时期，把 握好这三年的学习生活。
【合作探究】（写一写、说一说）
一、古今劝学的格言
（1）
_____________________ _________________________________________
②遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学
③独立承担学习责任④不与其他同学一起学习
A．①③B．②④C．①④D．②③
3、李琦同学说：“升入初中以后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我自己很努力，花了很多时间，但成绩却不理想。”要改变现状，他首先应该( )
A．请学习好的同学补课B．投入更多的学习时间
本节课的知识你掌握了吗？让我们在当堂训练中一试身手吧
（2）______________________________________________________________
______________________________________________________________
人教七年级政治上册 1.2.1学习新天地 (学案3)
第二课《把握学习新节奏》导学案《学习新天地》班级：组名：姓名：组别：【学法指导】1、课前充分预习课本P11—P17用笔勾画出重难点知识（预习时用铅笔，练习时用黑笔，重点知识、批改更正用红笔）；2、独立认真完成导学案，标记疑点。
组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给予等级评价。
3、课后组长、课代表要迅速收齐导学案交学科代表，老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习回访。
4、课上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。
其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。
5、每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和落实。
【学习目标】知识目标：了解初中学习的新特点，掌握初中学习的有效方法和策略。
能力目标：了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者。
情感目标：培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要；及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学生的学习自信心。
【学习重点】增强自主学习的意识并能学会合作学习。
在学习过程中结合自己的情况选择适合自己的学习方式和方法，适应学习生活。
【学习难点】通过交流找到适合自己的学习方法。
【学习过程】一、自主独学（充分预习课本，熟记重点基础知识）知识点1：初中学习有哪些新特点？1.进入初中，我们的学习有了一些新的特点。
我们不仅可以学到更多的只是，而且可以运用已经获得的，学习一些课堂上学不到的知识。
知识点2：如何学会自主学习？2.作为初中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的，成为一个的学习者。
否则，我们就不能地承担学习的。
知识点3：如何提高学习效率？3.只有把握好每个环节的质量，如，，，才能从整体上提高学习效率。
知识点4：如何科学安排学习时间？4. 制订一个切实可行的学习计划，能够保证我们安排时间。
如果对自己的学习时间有一个，有地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。
知识点5：初中学习的有效方法和策略有哪些？（如何做学习的管理者？）5.学会，提高，科学，是搞好初中学习的有效方法和策略。
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你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。
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螇存在问题螂三、自主学习内容：
衿第一步：自主学习、获取新知。
蒆自学内容：P11--17页。
芄自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中（10分钟）。
（一）
（二）蒁学习新特点
1.
2.罿谈谈你学习中的烦恼？
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3.
4.羆对于这些烦恼我们怎么解决？
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（三）
（四）罿做学习的管理者
芈初中的学习方法和策略有哪些？
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（五）
（六）芃了解自己的学习方式
聿结合自己的学习方式，制定一份学习计划
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膈关键点
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蚄注意问题
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肅第二步：合作交流，汇报总结。
肁1．对学习结果进行小组内合作交流。
2.小组汇报，展示，质疑解疑，教师精讲。
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2．腿3.对学习目标进行识记。
4.组内互考，同桌交叉互考。
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薀课后反思
肄四、训练提高：
艿一、单选题
1、学会做学习的管理者，首先应该（）
A、学会管理知识
B、提高效率
C、学会自主学习
D、利用一切时间读书学习
2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢
独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。
这主要告诉我们（） A、适合自己的学习方式才是最好的学习
你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。
方式 B、学习不讲究形式、环境
C、成绩好的人的学习方式才是最好的
D、人们学习的方式是多种多样的
3、“盲人摸象”的故事启示我们（）
A、盲人不可能对事情有一个正确认识
B、学会合作有助于我们更好地认识事物
C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心
D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体
4、俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”这句话说明（）
A、一个人再聪明，也没有三个人聪明
B、每个人都有同样多的智慧和长处
C、将每个人的智慧和长处集中起来，会有更大的优势
D、只要分工合作，就能把事情做好
5、探究学习最关键的环节是（）
A、发现问题
B、良好的学习环境
C、老师的正确引导
D、具备相关的知识储备
8、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这里的“思”主要是指（）
A、要善于思考问题、发现问题
B、要有沉思的习惯
C、要勤奋，善于学习
D、要勤奋，善于努力
9、星期天早上，好朋友小天找你出去玩，可你的学习任务还没完成，你应该（）
A、告诉他你的学习任务没完成，请他下午再来
B、对他不理不睬
C、马上放下手中的事情，和他一起出去玩
D、对他撒个谎，就说妈妈一会带你出去
10、下列行为属于合作学习的是（）
A、上课专心听讲
B、独立完成作业
C、与同学一起研究某种动物的生活习性
D、课前认真预习
五、小结：（整理完善纠错本）
你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。