如何激发学生的学习动机

如何激发学生的学习动机？

答：学习动机：个体进行学习活动维持已引起的学习活动并使该行为朝向一定的学习目标的一种心理倾向。

1.创设问题情境，激发学习兴趣，维持好奇心

兴趣与好奇心是内部动机最为核心的成分，、是激发与培养学生内部动机的基础，创设问题情境的原则有：问题小而精；与学生生活实际有关系；适当难度；富有启发性。

2.设置合适目标

当目标由个体自己设定而不是他人设定时，个体往往会付出更多努力。

3.控制作业难度，恰当控制动机水平。

根据耶克斯—多德森定律，教师在教学时根据任务的不同难度恰当控制学生学习动机激起程度。

4.表达明确期望，学生清楚知道自己该干什么，如何去评价。

5.提供经常及时的反馈，通过反馈才能了解学生学习结果，包括运用知识

解决问题的对错，成绩的优劣这会产生相当大的激励作用。

6.合理的外部奖赏；进行适当物质奖励。

7.有效运用表扬；鼓励学生表现出期望行为并适当进行强化表扬注意：表

扬的方式比表扬的次数重要；针对优于常规的水平行为。

8.进行竞争教育，适当开展竞争学习；竞争是激发学习动机的重要手段但

要注意一下几点：认清利弊并进行公平竞争；按照学生能力等级进行竞

争；进行多指标竞争；提倡团体竞争；鼓励个人自我竞争和团体自我竞

争。