智慧教室使用记录表1
多功能教室使用记录(1)
小松鼠找花生 图片
12月11日
第四节
二年级
李婷婷
语文
我是什么图片
12月25日
第五节
四年级
杨林涛
数学
数学广角动画
多功能教室使用记录
2012--2013 年度 第二学期
使用日期
节次
班级
使用者
科目
使用情况记载
备注
3月8日
第二节
六年级
张友平
语文
桃花心木网页
3月16日
第三节
三年级
胡小龙
语文
荷花图片
3月22日
4月25日
第三节
五年级
陈达孝
语文
桥视频
5月10日
第四节
六年级
张承兴
数学
圆柱体的体积图片
5月17日
第五节
三年级
罗元贞
语文
妈妈的账单视频
5月24日
第二节
一年级
李婷婷
语文
画家乡图片
6月7日
第三节
二年级
张永生
语文
数星星的孩子图片
6月16日
第四节
四年级
杨林涛
数学
用字母表示数动画
6月21日
第五节
五年级
张培荣
数学
第四节
一年级
刘光利
语文
看电视图片
4月5日
第五节
二年级
李婷婷
语文
日月潭视频
4月13日
第二节
四年级
罗元贞
语文
蝙蝠和雷达视频
4月25日
第三节
五年级
陈达孝
语文
桥视频
5月10日
班级数字教室使用登记表
班级多媒体设备使用登记表班级：2015——2016学年下学期-可编辑-班级信息化设备安全管理制度1、班级信息化设备包括：计算机一套、实物展台、音响设备、多媒体讲台、广播音响、耳麦、白板各一件2、班级信息设备第一责任人是各班班主任。
班主任有责任保证自己班里的设备的安全、完备。
有责任对学生进行爱护班级公物的德育教育。
有责任监督学生可能对设备破坏的行为。
有责任追究破坏设备的学生的责任。
有责任配合学校进行赔偿追责。
有责任向信息中心上报设备存在的问题和破坏设备的责任人。
3、班级信息设备的使用人只能是任课教师。
任课教师在上课使用期间，有责任保障设备的安全、完备。
有责任监看和阻止学生可能存在的破坏设备的行为。
有责任报告破坏行为和检举破坏人员。
有责任向班主任报告和记录设备存在的问题。
4、班级信息员是帮助班主任管理班级信息设备的学生。
有责任在课间和休息时间监看设备的完好。
有责任阻止可能的破坏行为。
有责任检举破坏设备的学生与人员。
-可编辑-5、多媒体讲台的前部开启钥匙由班主任与信息中心分别保管，后部开启钥匙完全由信息中心保管。
6、任课教师在上课前，向班主任申请多媒体柜钥匙的使用，并填写《班级多媒体柜钥匙借用登记表》，上课结束后填写归还登记，登记表由班主任管理。
班主任有责任保证填写内容的准确与真实。
一学期结束后将完整的登记表交给信息中心存档备查。
7、任课教师在上课时，必须填写放置在学生信息员那里的《班级多媒体设备使用登记表》。
有责任填写清楚使用时设备的完好情况。
设备使用登记表如果没有问题每周交给班主任审查签字，一学期结束后上交信息中心存档备查。
8、设备在使用期间出现问题，必须立即上报信息中心，由信息中心进行检查，确定责任者，确认处理方式，上报主管校长确认赔偿方式。
9、在课间和休息时间，有学生造成的设备破坏，由信息中心确认损坏情况，上报主管校长确认责任人的赔偿。
如果不能确认责任人，则确认班级全体学生赔偿。
10、多媒体设备交接。
多功能教室使用记录(1)
二年级
李婷婷
语文
北京图片
10月22日
第三节
四年级
罗元贞
语文
猫视频
11月6日
第四节
五年级
陈达孝
语文
我的伯父鲁迅先生图片
11月13日
第五节
六年级
张承兴
数学
圆图片
11月20日
第二节
三年级
胡小龙
语文
富饶的西沙群岛视频
12月5日
第三节
一年级
刘光利
语文
小松鼠找花生图片
12月11日
第四节
二年级
李婷婷
语文
我是什么图片
多功能教室使用记录
2010--2011
使用日期
节次
班级
使用者
科目
使用情况记载
备注
3月8日
第二节
六年级
张友平
语文
桃花心木网页
3月16日
第三节
三年级
胡小龙
语文
荷花图片
3月22日
第四节
一年级
李婷婷
语文
看电视图片
4月5日
第五节
二年级
张永生
语文
日月潭视频
4月13日
第二节
四年级
程德奎
语文
蝙蝠和雷达视频
4月25日
五年级
张培荣
数学
数学广角动画
多功能教室使用记录
2011--2012
使用日期
节次
班级
使用者
科目
使用情况记载
备注
3月6日
第二节
六年级
张友平
语文
桃花心木网页
3月13日
智慧教室使用情况调查表
智慧教室使用情况调查表
为加强各任课老师对智慧教室系统的使用，现以问卷形式对本学期智慧教室使用情况进行调查。
教学单位：艺术设计学院教师姓名: 段丹任教课程：展示空间设计
1.您在上课时使用智慧教室系统的频率？(单选)
A.每次每节都用
B.大部分时间都用
C.偶尔会用
D.从来没用过
2.您在使用智慧教室系统过程中遇到了哪些问题？(多选)
A.硬件故障
B.不会使用软件
C.课程设计中不需要该软件的辅助
D.其他(请注明)
3.在智慧教室系统使用过程中，您使用频率最高的功能是什么？(至少一项)
A.电子教学功能
B.数字资源平台
C.触摸屏功能
4.在智慧教室系统使用过程中，您使用频率最低的功能是什么？(至少一项)
A.电子教学功能
B.数字资源平台
C.触摸屏功能
5.在使用触摸屏功能时遇到了什么问题？
A.硬件问题
B.不会使用该功能
C.使用不方便
D.没有问题
E. 其他(请注明) 光标和触控不同步
6.在资源平台使用中，您遇到的问题是什么？
A.不会使用
B.不能上传资源文件
C.没有问题
D. 其他(请注明)
7.对于智慧教室系统，您认为对您的教学帮助比较大的方面是什么？
操作便捷，把电子白板、提示机、即时反馈系统整合在一套软件下操作，实现课堂上所有设备一键操作，方便快捷。
8.您觉得有必要针对智慧教室系统使用再进行一次培训吗或在以后的培训中您希望能解决什么问题？
无
9.您对智慧教室系统还有其他什么建议？
数字资源平台内容可以更加丰富，更具开放性、借鉴性、学习性。
专用教室使用记录表
专用教室使用记录表篇一：专用教室使用记录表日期： | 时间： | 地点： | 使用者： | 记录人：--- | --- | --- | --- | ---2022 年 12 月 12 日 | 10:00-11:00 | 教学楼 A | 学生 A | 教师 B2022 年 12 月 12 日 | 14:00-15:00 | 教学楼 B | 学生 B | 教师 C2022 年 12 月 12 日 | 16:00-17:00 | 教学楼 A | 学生 C | 教师 D 说明：1. 专用教室是指用于特定学科或课程教学的教室，如英语教室、数学教室等。
2. 使用时间是指专用教室在特定时间段内的使用情况，可以是整天、半天或部分时间段。
3. 使用者是指使用专用教室的人员，可以是学生、教师或其他人员。
4. 记录人是指负责记录专用教室使用情况的人员，可以是教师、学生或其他人员。
5. 拓展：专用教室的使用情况可以影响教学质量和学生学习效果。
在使用专用教室时，教师需要注意教室的设施和设备，确保教室的环境和氛围适合教学需要。
同时，学生应该遵守专用教室的使用规定，爱护教室的设施和设备，保持教室的整洁和有序。
篇二：专用教室使用记录表日期： | 时间： | 使用者： | 内容：----- | ----- | ----- | -----2023 年 2 月 18 日 | 14:00-15:00 | 学生 A | 进行小组讨论2023 年 2 月 18 日 | 15:00-16:00 | 学生 B | 进行个人作业2023 年 2 月 18 日 | 16:00-17:00 | 教师 C | 进行课堂教学2023 年 2 月 19 日 | 9:00-10:00 | 学生 D | 进行小组讨论2023 年 2 月 19 日 | 10:00-11:00 | 学生 E | 进行个人作业2023 年 2 月 19 日 | 11:00-12:00 | 教师 F | 进行课堂教学以上是一份专用教室使用记录表，记录了在特定时间段内专用教室的使用情况。
电教室使用记录
使用情况
地点
科目
使用
教师
备注
1
3月24日
上午第一节
使用正常
电教室
语文
2
3月24日
上午第二节
使用正常
电教室
语文
3
3月24日
上午第二节
使用正常
电教室
数学
4
3月24日
上午第四节
使用正常
电教室
数学
5
3月25日
上午第一节
使用正常
电教室
语文
6
3月25日
上午第二节
使用正常
电教室
语文
7
3月25日
上午第二节
使用正常
上午第四节
使用
正常
电教室
体育
3
9月10日
上午第二节
使用
正常
电教室
数学
4
9月19日
上午第一节
使用
正常
电教室
数学
5
9月19日
上午第二节
使用
正常
电教室
语文
6
9月20日
上午第一节
使用
正常
电教室
语文
7
9月20日
上午第二节
使用
正常
电教室
数学
8
9月21日
上午第一节
使用
正常
电教室
数学
9
9月21日
上午第二节
使用
正常
电教室
3月24日
上午第一节
使用正常
电教室
语文
21
3月24日
上午第二节
使用正常
电教室
习作
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10月29日
四
2
八(3)
薛小芬
有点小问题
2015学年度第一学期第11周
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
其它情况
11月5日
四
2
八(3)
薛小芬
有点小问题
2015学年度第一学期第12周
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
其它情况
11月12日
四
2
八(3)
薛小芬
有点小问题
2015学年度第一学期第13周
瑞安市广场中学智慧教师
使
用
记
录
2015-2016学年度
瑞安市广场中学智慧教室使用记录表
2015学年度第一学期第9周
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
其它情况
10月20日
二
6
八(3)
薛小芬
有点小问题
10月22日
四
2
八(3)
薛小芬
有点小问题
2015学年度第一学期第10周
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
其它情况
11月19日
四
2
八(3)
薛小芬
有点小问题
2015学年度第一学期第13周
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
其它情况
11月26日
四
2
八(3)
薛小芬
有点小问题
2015学年度第一学期第14周
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
其它情况
12月3日
四
2
八(3)
薛小芬
有点小问题
2015学年度第一学期第15周
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
其它情况
12月10日
四
2
八(3)
薛小芬
有点小问题
2015学年度第一学期第16周
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
其它情况
12月17日
四
2
八(3)ห้องสมุดไป่ตู้
薛小芬
有点小问题
2015学年度第一学期第17周
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
其它情况
12月24日
四
2
八(3)
薛小芬
有点小问题
2015学年度第一学期第19周
日期
星期
节次
使用班级
任课教师
设备情况
其它情况
1月8日
四
2
八(3)
薛小芬
有点小问题