晚作业辅导注意点

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晚辅导管理制度

晚辅导管理制度
1. 晚辅导不能随便进出，这就像一场比赛，你中途退场算怎么回事呀！比如你在看精彩的电影，会半途离开吗？大家都得遵守这个规矩呀！
2. 晚辅导要保持安静，这可不是菜市场，吵吵闹闹怎么能行呢！你想想图书馆，多安静呀，咱也得那样！
3. 老师布置的任务得认真完成呀，这可不是开玩笑的！就像建房子，一砖一瓦都要垒好，不然房子会塌的呀！
4. 有问题及时问老师，别不好意思呀！这就跟你迷路了要问路一样，老师就是给你指引方向的人呀！
5. 晚辅导的时间很宝贵，别浪费了呀！一寸光阴一寸金，你浪费的不是时间，是金子呀！比如你买了很贵的东西，会随便扔了吗？
6. 同学之间要互相帮助，这多好呀！就像一起爬山，互相拉一把就都上去了呀！
7. 不要在晚辅导做与学习无关的事，你是来学习的，不是来玩的呀！这就好像跑步比赛，你总不能去跳舞吧！
8. 自己的座位要整理好，这是你的小天地呀！别弄得乱七八糟的，你喜欢住在乱糟糟的地方吗？
9. 遵守晚辅导的纪律，这是对大家负责呀！就像开汽车要遵守交通规则，不然会出大乱子的呀！
10. 认真对待晚辅导，这会让你进步很大的呀！你想想，每天进步一点点，那积累起来得多厉害呀！
我觉得晚辅导管理制度很重要呀，只有大家都认真遵守，才能让晚辅导发挥最大的作用，让大家都能有进步！。

托管作业辅导注意事项

托管作业辅导注意事项托管作业辅导是指将学生的作业交由专业的机构或人员进行辅导和指导的一种服务形式。

在进行托管作业辅导时，为保证辅导的效果和质量，有一些注意事项需要特别注意。

本文将从以下四个方面对托管作业辅导的注意事项进行探讨。

一、选择适合的辅导机构或人员二、明确辅导目标和要求在进行托管作业辅导之前，要明确辅导的目标和要求，以便辅导机构或人员能够有针对性地进行指导。

辅导目标可以是提高学生的学习成绩、加强对知识的理解和应用能力、培养学生的学习习惯等。

要求可以包括每天辅导的时间、每周辅导的次数、作业完成的要求等。

明确目标和要求可以帮助辅导机构或人员制定合理的辅导计划，确保辅导的效果。

三、保持良好的沟通和互动在托管作业辅导的过程中，家长和学生要与辅导机构或人员保持良好的沟通和互动。

家长可以定期与辅导机构或人员进行面谈，了解孩子的学习情况和进展，提出问题和建议，以便及时了解辅导的效果和调整辅导计划。

辅导机构或人员也应定期向家长反馈学生的学习情况，提供适当的建议和指导。

保持良好的沟通和互动能够促进学生的学习动力和效果。

四、注意学生的学习负担和兴趣培养托管作业辅导虽然可以帮助学生提高学习成绩，但同时也会增加学生的学习负担。

因此，在进行托管作业辅导时，要合理安排学习时间，保证学生有足够的休息和娱乐时间。

另外，也要注意学生的兴趣培养，引导他们选择适合自己的学习内容和方式，激发学习的积极性和主动性。

总之，托管作业辅导是一种有益于学生学业发展的方式，但在进行托管作业辅导时，要选择适合的辅导机构或人员，明确辅导目标和要求，保持良好的沟通和互动，并注意学生的学习负担和兴趣培养。

这样才能确保辅导的效果和质量，帮助学生取得更好的学习成果。

晚作业辅导注意点

一.功课指点班的先生在工作中要留意哪几点1.安然第一2.要用准确的办法解决学生之间的抵触3.不要用暴力4.要让学生懂得先生工作中的决议5.要让学生办法,不要直接说出答案6.碰到本身解决不不了的问题要实时向指点班负责人陈述,须要时要和学生家长取得沟通7.不得向指点班负责人隐瞒工作中消失的问题8.碰到突发事宜要采纳须要的措施去解决二.功课指点班的流程是什么？接生.签到.语数英功课检讨.校勘.复查.打扫卫生三.如何保持功课指点班的规律？1.把不守规律的学生本身单做一张桌子.本身做一边2.让油滑捣蛋的和最听话的学生做一路3.分成若干小组,选定班干部 ,组长监视组员,班长监视组长,不遵照规律的让同桌在他的本子上画个哭脸,一周一次评选,恰当的向表示差的罚 ,表示好的嘉奖.四.如何才干包管每个学生按时.按质.按量.完成功课？1.保持好班级规律为学生创造优越的情形2.盯严点,不时催促3.将同班级的同窗安插的功课情形进行比较,检讨有没有学生有没有隐瞒的情形.五.有学生做功课太慢怎么办1.保持好规律为学生做功课营造优越情形2.实时讯问写慢得原因3按照成绩把学生A.B.Ｃ.Ｄ四种,A成绩最好,B其次,C再次,D最差,把A和D分成一组,Ｂ和Ｃ分成一组.把两个组的功课完成速度.质量进行比较,写的好的可以记个星星.红旗什么的,也可以多分几组,把A和D构成的同窗多分几组,每构成员只要有一小我没完成功课,该组的成员都不准8点之前走（时光可以调剂）,如许可以给写的慢得同窗以紧急感和压力感,本身自动会写快.六.做功课偷懒怎么办？（不是不会写而是不想写甚至少写）1.实时讯问不写功课的原因,若再劝阻后仍不悔改,应与家长取得接洽.2.讯问学生日常平凡爱好玩什么,例如玩电脑,可以和家长协商,学生不完成就不让他玩电脑.七.如何安插每个学生功课的书写次序？（先写什么后写什么）先写轻易的后写难的.八.功课已经做完,家长还没接走得学生你会怎么安插？找点学生感兴致的事让他们做,有人接的不克不及本身走.九.假如你是老板,你对指点先生将制订如何的奖罚轨制？一月满勤50元,一月内没有家长反应功课出错100元,法定节沐日加班工资双倍,法定节沐日发奖金100元.十.假如你是老板,你将用什么措施吸惹人才？进步待遇.丰硕员工生涯.人道化看待先生.多和先生交换.对不熟习工作流程的新人仔细教诲.十一.假如你是老板,你将用什么措施治理功课指点先生？每周发给家长一张查询拜访表,让他们把检讨出错的标题记下来,一周收受接管一次.十二.如何安插学生的检讨次序？（功课有多有少有接有接）优先级轻易的.好改的>交功课的时光>低年级的>高年级的>难的.不轻易改的（大于号前面的优先）十三.你将用什么措施让大部分学生爱好你？1.对学生取得的进步加以表扬和勉励2.看待学生温顺3.积极帮忙学生4.经常和学生交心5.卖力做本身好本身的工作.晚间功课指点留意事项1. 学生档案,在学生报名时具体登记学生姓名.黉舍班级.留下怙恃等至少两小我的德律风,孩子在校值日时光以及孩子的接送人,同时把家长的德律风存入本身的手机,以备有事接洽家长.2. 下学前5分钟接学生,接学生时要准时站在指定地位等候学生,然后组织学生站队到校,到校过程中要留意安然,不要让学生随意离队买器械.学生进教室之后点名,15分钟内没有到的学生要打德律风给家长,落实情形后在点名表上做好记载,以备今后有情形有据可查.3. 指点前让学生把功课记载本放在桌子的右上方,检讨学生是否完全规范记载当天功课.依据记载本先大体懂得一下学生的功课情形,假如估计学生的功课在规准时光内完不成的要提前给家长打德律风,告诉家长学生功课多或者须要给孩子加指点,让家长晚点过来接.杜绝消失学生功课在规准时光内完不成而家长在着急等待的情形消失.4. 提前备课,先整体背透教材,把教材上的内容看的很熟,然后熟习学生,懂得学生优缺点,进修情形,能有针对性的制订出指点筹划;学生有的功课要提前预备好,把学生要安插的功课提前做完,进步着业指点效力.5. 检讨功课的时刻尽量在教室里走动着检讨,起首要治理好规律,包管一个好的功课情形;其次在前期学生功课刚开端检讨义务不重时指点改正学生功课习惯,要肄业生坐好,留意握笔姿态.书写规范.卷面整洁.解题盘算过程等的指点,不会的实时指点,既要指点学生做对标题,更要讲给此类标题标解题办法,发明学生常识缺点时要实时进行指点,指点不完时要进行记载,学生家长来接学生时告诉家长回家后实时指点或有时光安插指点;实时懂得每个学生的功课速度和过程,做功课慢得学生实时督促.6. 检讨功课时实施“两级签字制”,即在学生完功课检讨后签字,第一次在检讨出错题做好标识表记标帜落后行第一次签字,第二次在学生改正错题检讨准确无误后签第二次字,两次字不克不及不签或一次签完,签字时要签全名,签字后对学生功课对错负责.在对第一次检讨出来的错题进行标识表记标帜时,要留意应用铅笔用力标识表记标帜,便于学生改正后擦除,同时也要包管擦除后留下显著陈迹,防止个体学生擦除标识表记标帜不改错题,是以而消失的掉误也好和家长说明;对于一些背的读的写的也要检讨,把所有功课完成之后才干回家,不克不及把背的功课留着回家完成.7. 在划定的时光内不准学生分开,要提前告诉家长按时光准时来接.学生功课完成后,必定指点学生进行温习和预习,为进步学生积极性,要对温习和预习的学生进行嘉奖.只有让学生本身自动进修,用上时光进修,学生才有成绩的进步.8. 在指点过程中,教师要对指点的问题进行归纳,广泛性的问题要在教室上同一讲授,同时,教材上的重难点也要在教室长进行温习,让学生不留困惑.9. 下学后留下没有完成功课的学生在教室里持续做功课,完成的要同一站队,教师送到指定地点,聚集后让学生指着来接他的家长说：先生,我××来了,再会后方可分开,本身回家的要肄业生回家后给先生拨个德律风以肯定是否按时到家.接学生时必定要留意是否是指定家长来接,不是指定家长必定要打德律风给家长落实,以防消失不测.10. 对于没有按时完成功课的学生要赐与必定的处罚,督促学生抓紧时光做功课,同时要比较以前进步速度的学生以嘉奖,勉励他持续尽力.为进步着业完成效力,教师要勉励学生在黉舍里就完成部分功课,以进步着业速度.11. 教师要着眼于造就学生优越功课习惯,进步学生进修成绩,采纳各类办法,创新各类指点情势进步着业效力,进步成绩.12. 对于功课指点过程中消失的各类问题要进行记载,实时解决,解决不了的问题要实时报告请示.13. 功课指点过程中要始终把安然放在第一位,防患于未然,不准消失安然问题.14.学生做功课时,一是不准吃零食.若有学生卖了或带了零食要吃,可让学生出来教室吃,吃完后再回教室做功课.二是不准胡措辞,若有胡措辞者,责令学生出教室后措辞,说够了再回教室做功课,确保教室安静学生做功课时收视反听.15.各教师备课时要有筹划地整顿归纳出近两周学生的常识点,最好分离编出简略的重点常识检测题,学生做后讲授剖析,确保学生进修成绩的稳步进步.16.对学生的嘉奖和处罚对优良学生,进步学生的嘉奖：按照我中间学生积分筹划,按期可以用积分换取对应级此外奖学金.对违规学生的处罚：警告教导三次不改者,到单间教室隔离自习,并扣除当日所有规律积分.情节轻微者者,德律风通知家长,并留校不雅察指点三天.屡教不改者,我中间将通知家长带回,并解雇其指点资历.。

中学早晚自习辅导细则范文(二篇)

中学早晚自习辅导细则范文自习是每个中学生提高学习成绩的重要方式之一。

为了帮助学生更好地利用自习时间，提高学习效果，学校决定制定中学早晚自习辅导细则。

以下是具体的细则内容：一、自习环境1.保持安静：自习期间学生应保持安静，不许大声喧哗，以免打扰他人正常学习。

2.遵守规定：学生应遵守自习室规定，不得乱扔垃圾、破坏公物等行为。

3.注意卫生：学生应保持自习室的整洁卫生，不得在自习室吃零食或乱丢纸屑。

二、自习时间1.规定时间：学生应在学校规定的时间内进行早晚自习，不得迟到早退。

2.合理调配：学生应根据自身情况合理调配自习时间，组织好自己的学习计划。

三、自习方法1.集中注意力：学生应在自习过程中保持专注，不打游戏、看小说等与学习无关的事情。

2.提问答疑：学生在自习中遇到问题应及时解决，可以向同学请教，或向老师请教。

3.总结归纳：学生应养成每天自习结束后进行总结归纳的习惯，以巩固所学知识。

四、自习内容1.课本复习：学生应将课本内容进行复习，特别是老师讲解的重点内容。

2.作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，并认真检查，确保无错误。

3.知识拓展：学生可以根据自身情况进行知识拓展，可以进行课外阅读、做题训练等。

五、自习沟通1.合理交流：学生在自习过程中可以适量交流，但不得影响到他人的学习。

2.互助帮助：学生可以相互帮助，共同解决问题，建立良好的学习氛围。

六、自习纪律1.遵守纪律：学生应遵守自习纪律，不得违反学校规定，否则将被严肃处理。

2.严禁作弊：学生应自觉抵制作弊行为，严禁抄袭、抄作业等行为。

3.公平竞争：学生应保持公平竞争的态度，不得通过恶意竞争损害他人利益。

以上即为中学早晚自习辅导的细则范文，希望各位同学能够按照细则要求，规范自己的行为，提高学习效果。

只有在良好的学习氛围下，我们才能更好地发展自己，取得优异的学习成绩。

祝愿各位同学在自习中取得理想的成果！中学早晚自习辅导细则范文（二）1、晚自习是学生独立思考、消化知识和预习的时间，因此教师应进行个别辅导，不允许讲课。

培训机构学生晚辅管理制度

一、总则为了加强培训机构学生晚辅管理，确保学生晚辅工作顺利进行，提高培训质量，特制定本制度。

二、管理制度1. 晚辅时间晚辅时间为每周一至周五晚上7:00至9:00，周六、周日晚上根据实际情况安排。

2. 晚辅课程晚辅课程包括作业辅导、课程复习、学习讨论、自主学习等环节。

3. 晚辅纪律（1）学生应按时参加晚辅，不迟到、不早退，如有特殊情况需请假。

（2）学生在晚辅期间应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。

（3）学生应爱护教室设施，不得随意损坏。

（4）学生应遵守课堂纪律，尊重教师，不得对教师进行无理取闹。

（5）学生应关闭手机等通讯工具，以免影响他人学习。

4. 晚辅考勤（1）学生应自觉签到，如有特殊情况不能按时签到，需向班主任说明原因。

（2）学生缺勤一次，视为一次旷课，累计三次旷课，将被取消晚辅资格。

（3）学生请假需提前向班主任说明原因，并得到批准。

5. 晚辅作业（1）学生应认真完成教师布置的作业，不得抄袭。

（2）学生完成作业后，教师应进行检查，确保作业质量。

（3）对于作业中出现的问题，教师应及时进行辅导和解答。

6. 晚辅评价（1）学期末，对学生的晚辅表现进行评价，作为学生综合素质评价的一部分。

（2）对表现优秀的学生给予表扬和奖励，对表现不佳的学生进行谈话和辅导。

三、教师职责1. 教师应按时到岗，认真负责晚辅工作。

2. 教师应关注学生思想动态，及时发现和解决学生遇到的问题。

3. 教师应尊重学生，关心学生，营造良好的晚辅氛围。

4. 教师应认真检查学生作业，确保作业质量。

5. 教师应与学生保持良好沟通，及时了解学生需求和意见。

四、监督与检查1. 班主任负责对晚辅工作进行监督和检查，确保制度落实。

2. 学校将定期对晚辅工作进行评估，发现问题及时整改。

3. 家长应关注学生晚辅表现，配合学校做好晚辅工作。

五、附则1. 本制度由培训机构制定，自发布之日起实施。

2. 本制度由培训机构负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由培训机构另行规定。

晚辅导建议

晚辅导建议
1.五六年级吃饭时候可以一起，做作业可以分开。

（学生之间挨的太
近影响效率和质量）
2.学生晚辅导可以固定一个时间放学，从而督促写的慢的学生快一
点。

例如：19：00点第一批19:30第二批20:00第三批这样分批长时间下来，家长和学生都会摸索到时间，统一放学更好！提前完成作业的，必须到19：00再回家，中间的时间可以让主干老师讲题，顺便推广周六日课程。

（如果周六日报了课的也可以在这期间）抓紧提升，归功到周六日课程的效果中来）
3.慢慢的挖掘每个学生的需求点，帮助家长明确补课的重要性。

晚间辅导注意事项

晚间课业辅导注意事项
与学生：
一、明确每晚的学习任务，帮助学生合理分配时间，做到有质有量的完成当天任务；
二、需仔细观察每个孩子的学习、性格特点，根据他们的特点分别制定辅导措施；
三、及时发现孩子在学习过程中的不良习惯，并帮助学生进行纠正；
四、要求学生把每天的作业当成一次考试来完成，培养学生的应试技巧；
与家长：
一、首次沟通时，一定要了解学生的基本特点，以及家长对我们有无特殊要求，并且告知家长我们的需要及要求；
二、每天认真填写晚间辅导回执单，对于学生当天的表现进行及时汇总；
三、发现孩子的不良习惯，要对家长及时告知；
四、与家长及时沟通。

与家长进行沟通时，要讲究技巧，要让家长感觉到我们确实对孩子用心了，对于自尊心较强的家长，可以适当的放大孩子的优点，但是缺点一定要让家长做到心中有数；。

作业辅导注意事项

作业辅导注意事项作业辅导是对学生在学习过程中遇到的问题进行引导和解答，帮助学生更好地理解知识、掌握技能。

下面是作业辅导的注意事项：1.了解学生需求：作业辅导之前，了解学生想要询问的问题，并确定学生的具体需求，以便给予准确的解答和指导。

2.耐心倾听学生问题：在作业辅导过程中，要耐心倾听学生的问题，并给予充分的解答。

引导学生提出自己的想法和疑惑，鼓励他们主动思考和分析问题。

3.简明扼要解答问题：在给学生解答问题时要简明扼要，避免用专业术语或太过复杂的语言，尽可能以易懂的方式给予解答。

4.分析问题根本：对于学生提出的问题，要善于分析其根本所在。

问题往往有表面现象和深层原因，帮助学生找到问题的根本，才能对症下药，更好地解决问题。

5.灵活运用引导方法：作业辅导不仅仅是直接给出答案，更重要的是引导学生思考与解答问题。

可以通过提问、示范、讲解原理、举例等方法，帮助学生理解和解决问题。

6.注重培养学生独立思考能力：在作业辅导中，培养学生独立思考和解决问题的能力是非常重要的。

在给予解答和指导的同时，要鼓励学生自主思考和独立解决问题。

7.关注学生学习方法：在作业辅导过程中，可以询问学生的学习方法和习惯，给予适当的指导和建议。

帮助学生制定合理的学习计划和方法，提高学习效果。

8.尊重学生个性差异：每个学生的学习能力、学习习惯和学习形式都有所不同，作业辅导时要尊重学生的个性差异。

不同学生有不同的学习风格，要因材施教，给予个性化的辅导。

9.鼓励学生积极参与：在作业辅导过程中，要鼓励学生积极参与，提出问题、发表意见和提出解决方案。

让学生感受到自己的学习是被关注和重视的，增强学习的主动性和积极性。

10.及时反馈学生进展：在作业辅导结束后，要及时给学生提供反馈，告诉他们在辅导过程中的进展和存在的问题。

并鼓励学生在日后学习中继续努力，并指出需要改进的地方。

总之，作业辅导不仅是对学生提出问题的解答，更应该是培养学生独立思考和解决问题能力的过程。

晚托作业辅导技巧

晚托作业辅导技巧随着现代社会节奏的加快和竞争的日益激烈，晚托班作业辅导已成为不少家庭的必需品。

怎样做好晚托作业辅导呢？第一步，了解孩子的个性和学习情况。

不同性格的孩子需要不同的辅导方法。

比如有些孩子喜欢听文字解释，有些孩子则更喜欢图示解释，那么老师就要根据孩子的不同特点进行讲解。

第二步，对作业的重点和难点进行分析。

辅导老师在批改孩子的作业时，要有耐心、认真仔细地分析孩子的错误和不足之处，针对这些方面进行详细解释和辅导。

尤其是孩子的疑难和不解，老师要仔细解答，直到孩子明白。

第三步，让孩子积极参与。

晚托作业辅导不是单方面的灌输，老师要引导孩子积极参与。

通过让孩子自主思考的方式，或者是让孩子互相讨论，激发孩子学习的主动性与创造性，提高孩子的学习效率。

第四步，制定合理的学习计划。

制定合理的学习计划是保证孩子平稳学习的关键。

对于每个孩子的学习量和难度都要适当调整，不能让孩子过于压抑，也不能放任自由。

老师要根据每个孩子的学习情况，制定出一种既能发挥孩子的潜力，又不会限制孩子个性发展的最佳学习计划。

第五步，培养孩子良好的学习习惯。

晚托作业辅导不只是教育孩子完成作业，更要引导孩子养成良好的学习习惯。

比如先听老师讲解再自己思考，做错了及时找老师询问，对待作业要细心认真。

好的晚托作业辅导不仅可以帮助孩子解决学习问题，还对孩子长远的成长都有着积极的促进作用。

辅导老师应时刻关注孩子身体和心理健康，尽力提升孩子的学习能力和自我认识能力，鼓励和引导孩子愉快地度过每一天的学习生活，进一步增强孩子的自信心和自立能力，为孩子的未来奠定坚实的基础。

XXX校学生晚辅导要求

XXXX个性化学员晚辅导规章制度
XXXX个性化学员必须服从辅导老师、学管老师的统一管理，具体内容如下：（一）培养遵守纪律意识：
1. 在校区写作业期间，保持教室安静。

非休息时间段不得随意走动、大声喧哗、交头接耳、互相议论，要创造一个良好的学习氛围。

2. 学员必须维护好自己座位的卫生清洁。

3. 有问题时，应小声示意老师，老师会主动走到学员身边帮助学员分析问题，解决问题。

（二）培养良好的学习习惯：
1. 独立思考的学习习惯。

学员应养成独立思考的学习习惯，遇到不懂的问题先思考，实在无法解答，先做完会做部分再向老师提问请教。

2. 养成自我检查的习惯。

作业完成后，学员应该养成自我检查的习惯。

学员自我检查完成后，老师方可进行作业检查，必要时可进行相关知识的答疑。

（三）养成良好的学习生活习惯：
1. 培养环保意识。

需要饮水的学员请自带水杯，最好不要使用一次性水杯。

2. 学员应独立、认真完成各科作业，字迹工整、坐姿端正。

3.认真完成当天作业，做好复习、预习后，交由各科老师签字后，学员可阅读其它课外书籍。

4.在作业写完等家长期间，辅导老师、学管老师可以根据学员薄弱科目进行补习，如语文阅读训练、英语口语交际、数学计算、练字等。

XXXXX培训学校一对一
2015年X月X日。

晚辅导管理手册

晚辅导管理手册导言晚辅导是一项非常重要的工作，它能帮助学生在课外时间里提高学习成绩，也能帮助他们在心理上得到一定的满足感。

晚辅导是必须要有规范的管理才能保证正常开展。

为此，我们制定了晚辅导管理手册，旨在规范晚辅导过程中的行为举止和注意事项。

时间及地点晚辅导的时间为每周三晚上6:30至8:30。

地点统一在教学楼4楼的辅导室进行。

如果有特殊情况需要调整时间或地点，请提前与学校教务处协调。

晚自习前的准备工作晚自习前，辅导员要提前15分钟到达教室，检查室内的学习环境是否良好：照明是否正常、是否有噪音干扰以及书架、桌椅是否整齐有序。

如果发现任何问题，应及时解决。

学生到达教室学生到达后，辅导员要询问其是否带好必需的文具、作业本、书籍等物品，若发现学生没有带齐，要及时提醒学生。

同时，要确保学生在安静的环境中专心学习，不能在辅导室喧哗、嬉戏或玩手机等。

晚辅导过程中的规定1.不能抄袭作业。

辅导员要关注学生的作业是否有抄袭现象，并及时制止和纠正。

2.不能玩手机。

晚辅导时间应专心学习，不能玩手机等带有娱乐性质的设备。

3.不能吃零食。

禁止学生在教室内食用零食，以保证教室的卫生。

4.定时巡视。

辅导员要定期巡视教室，检查学生的学习情况，关注是否有违规行为。

5.学生间禁止使用互相帮助或借助手机等工具交流。

晚辅导结束晚上8:30，辅导员应通知学生晚辅导结束，要求学生收拾好自己的书籍、文具等物品。

同时，要检查教室内是否还有丢失的物品，以避免财产丢失的情况。

总结晚辅导是营造良好学习氛围的重要手段，严格执行晚辅导规定，对于学生的学习效果和心理健康都具有重要的帮助作用。

我们希望每一位辅导员都能认真领会和遵守这些规定，并坚持不懈地督促学生，让晚辅导成为我们学校一道亮丽的风景线。

晚教育笔记

晚教育笔记1. 制定学习计划：晚教育是为了提高自己的知识水平和技能，所以首先需要制定一个学习计划。

可以按照自己的需求和兴趣，选择要学习的科目或技能，并将学习目标分解成可行的小目标，以便逐步达到。

2. 定时复习：晚上学习往往会比较疲劳，容易忘记之前学过的内容。

定时复习是非常重要的。

可以将学习内容进行分类，制定复习计划，每个科目或技能都要有固定的复习时间。

3. 创造良好的学习环境：晚上学习时，为了提高效率，应该创造一个安静、舒适、明亮的学习环境。

可以选择一个不太吵闹的地方，关掉电视、手机等会分散注意力的东西，确保自己集中精力学习。

4. 合理安排时间：晚上的时间有限，要合理安排每个科目或技能的学习时间。

可以根据自己的精力和注意力的变化，将重要的、难度较大的内容安排在注意力最集中的时间段。

5. 坚持练习：晚上学习往往容易让人头脑昏沉，但只有通过实践和练习才能真正掌握所学的知识和技能。

可以利用晚上的时间进行实战练习，例如做一些练习题、写一篇文章、实践技能等。

6. 合理安排休息时间：虽然要坚持学习，但也不能过度劳累。

适当的休息时间可以帮助恢复体力和专注力。

可以每隔一段时间安排一个短暂休息，例如做一些放松的活动，喝杯茶，听一段音乐等。

7. 保持积极心态：晚教育是一项长期的学习过程，可能会遇到各种挫折和困难。

保持积极的心态对于坚持下去非常重要。

不要轻易放弃，要相信自己的能力和潜力，时刻提醒自己学习的意义和目标。

以上是晚教育的一些笔记，希望能对你的学习有所帮助。

记得合理安排时间，保持积极心态，只要坚持不懈，就能取得优异的学习成果！。

晚间作业辅导课堂纪律

晚间作业辅导课堂纪律
1.进入教室后要保持安静，不得大声喧哗，并尽快坐到自己的座位上。

2.写作业时要专心，高效率完成。

3.当天作业有疑难问题时要举手问老师，如果要问同学，须在不影响他人的前提下进行。

4.需要吃东西的，只允许学校放学后购买。

到达辅导班后，不可以再外出购物。

5.尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。

6.课上一律不允许带手机，如通讯需要请上课前放至前台或者老师处。

7.同学之前要互敬互爱，绝不允许出现辱骂、殴打其它同学行为。

8.严格执行作息时间，不到放学时间不允许离开教室。

昂威教育
2018年9月2日。

晚辅导管理规章制度

晚辅导管理规章制度一、晚辅导时间和场地规定（一）晚辅导时间1. 晚辅导时间为每晚18:30-20:30，共两个小时。

学生应按时到达教室，不得提前离开，迟到需向辅导老师请假。

2. 辅导老师可根据学生实际需求适当延长辅导时间，但不得超过21:00。

（二）晚辅导场地1. 晚辅导场地应由学校统一安排，不得私自更换地点。

2. 学生在晚辅导期间应保持教室的清洁整洁，不得随意涂鸦，损坏教室设施。

二、晚辅导纪律规定（一）学生纪律1. 学生应穿着整洁，不得穿拖鞋或睡衣进入教室。

2. 学生应保持安静，不得大声喧哗、嬉闹，不得影响他人学习。

3. 学生应遵守辅导老师的教学安排，认真听讲，积极配合，不得私自交谈、上网或进行其他与学习无关的活动。

4. 学生不得擅自离开教室，如需离开应向辅导老师请假。

5. 学生不得带入手机、电子设备等可能影响学习的物品。

（二）老师纪律1. 老师应准时到达晚辅导场地，认真备课，按规定时间授课。

2. 老师应严格遵守教学纪律，不得与学生私下交往，不得发表不当言论，不得有侮辱学生、歧视学生的行为。

3. 老师应尊重每个学生，平等对待，注重引导教育，不得有身体或心理上对学生的伤害行为。

三、晚辅导安全管理规定（一）学生安全管理1. 学生在晚辅导期间应保持个人财物安全，不得随意将贵重物品带入学校。

2. 学生不得私自进入学校其他区域，不得在校园内违规行为。

3. 学生遇到紧急情况应冷静处理，及时向辅导老师求助。

（二）教师安全管理1. 辅导老师应保持警觉，时刻关注学生的安全状况，确保学生在安全环境下学习。

2. 辅导老师不得私自与学生单独留在教室内，确保师生之间的透明度和公正性。

3. 辅导老师在学生离开后应确认教室内无人并锁好门窗，保障校园安全。

四、晚辅导学习效果评估规定（一）学生学习效果评估1. 辅导老师应定期进行学生学习情况评估，并将结果反馈给学生及家长。

2. 学生应按时完成作业和课堂练习，提高学习主动性和自觉性。

晚托注意事项

晚托纪律
1、学生做作业时，老师不要一直坐着，起来巡视他们是怎么做作业，看看他们有哪些题目是不懂得，过后一起讲解，即可省很多时间。

2、做作业时，先做语文还是先做数学，帮学生分清。

先做哪科的作业时，桌面上就只能有那一科的相关作业，其余无关的一律放在书包或者抽屉。

3、做作业时，让学生先安静专心地做，遇到不懂得就先跳过去做下一题，不要让学生一碰到不懂就过去问。

可告诉学生，在一个小时之内，最多有几次的机会可以走动，自己把握好，本科目讲解时间，老师会根据情况定。

4、学生做作业时，要注意观察学生的坐姿、拿笔的姿势等，及时纠正，让学生养成良好的习惯。

5、学生作业做完后，如果相应学科的老师还在另一个班级，就先把作业统一放到教室的某张桌子上，并告知，另一个老师等会过来。

切忌让学生进进出出的，影响课堂纪律。

6、学生在课堂内需要询问非本时间科目的问题，需要征得老师的同意后方可离开教室。

7、完成作业后，引导学生进行复习、预习。

小学晚辅班怎么辅导效果好

小学晚辅班怎么辅导效果好
很多同学都听过晚辅班，那么晚辅班怎么样辅导效果才比较好呢？大家一起来看看吧。

晚辅班教师管理
1、所有教师必须认真负责。

对学生负责，对家长负责，对辅导中心负责。

认真熟悉教材，认真做好学生的辅导工作。

2、了解学生当天作业情况，督促其保质保量完成，不允许出现作业未完成就回家的情况，有学生需要回家完成作业部分，需告知家长作业事项并督促完成。

3、对作业中的重点、难点予以辅导、解答。

不允许出现作业中有错误未检查出来情况，对于检查出来的问题要耐心解答使其明白。

4、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位。

确保有一个安全的接送条件，同时孩子如果没有准时出校，负责接送的老师需要了解孩子是否有事耽搁了。

在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。

5、积极做好三方的沟通交流工作。

各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好地促进学生全面发展。

晚辅的的重要性
有时候在学校的一整天都光顾着学习新知识了，却没有什么时间对学过的知识点进行回顾。

当晚上开始完成回家作业的时候，不理解的知识点就会浮现出来。

这时候他就需要有专业的老师来为他答疑解惑。

而且通过老师耐心细致的讲解，他对于这块知识点的理解会特别深刻。

以上就是一些晚辅班的相关信息，供大家参考。

中学早晚自习辅导细则

中学早晚自习辅导细则
是指老师或家长在中学生的早晚自习时给予的辅导指导。

以下是一些建议和细则：
早自习辅导：
1. 提前规划：帮助学生提前准备好必须完成的作业和学习计划。

2. 时间分配：帮助学生合理安排早自习的时间，从而在有限的时间内完成任务。

3. 知识点梳理：根据学生的学习情况，帮助学生梳理和复习重点知识点。

4. 解决问题：回答学生在学习过程中遇到的问题，引导学生找到解决问题的方法。

5. 注意力集中：提醒学生在早上自习时要保持良好的精神状态，提高注意力集中能力。

6. 目标设定：与学生一起设定每周或每天的学习目标，帮助学生有明确的学习方向。

晚自习辅导：
1. 检查作业：检查学生当天的作业完成情况，纠正错误，帮助学生更好地理解和应用知识。

2. 复习和预习：帮助学生进行当天所学知识的复习和预习，加强对知识点的理解和掌握。

3. 学习方法指导：给学生提供学习方法和技巧，帮助学生更加高效地学习。

4. 高效计划：帮助学生合理安排晚自习的时间，进行任务分配和计划。

5. 鼓励和激励：在学生努力学习的过程中给予肯定和鼓励，提高学生的学习动力和积极性。

以上是一些中学早晚自习辅导的细则，具体的辅导方法可以根据学生的实际情况和需要来制定。

重要的是在辅导过程中给予学生足够的关注和支持，帮助他们建立合理的学习习惯和方法，提高学习效果。

卓诚教育晚上作业辅导常规规定

卓诚教育晚上作业辅导常规规定为了提高教学和学习的效率，特对参加晚作业辅导的同学提出如下纪律要求：一．晚修时间为18：30～20:30，学员不能无故迟到、早退或旷课。

二．晚修前，学员必须做好学习准备，包括课本、文具，个人活动（如上洗手间、喝水等）要在18:30分前做好，上课期间不能随意走动，以免影响他人学习。

三．根据教学规律，晚作业辅导分“自主作业、教师答疑、集体辅导”三个时段，第一个时段要求所有学员保持安静，不要互相问答或走动影响他人。

四．自主作业时间为：18:30-19:20（这段时间要求同学们保持安静，自己做题，如遇到不会的问题，等到答疑时间段再问，写完一项作业可以举手示意老师，教师检查完必须签字。

）五．教师答疑时间为：19:25-19:55（这段时间要求同学有问题，一个一个举手问，不要随便走位。

）六．集体辅导时间为：20:00-20:30（这段时间为听写、读书、预习时间段，这段时间要求学员读书的声音要小，不要影响其他人，遇到不会的问题举手示意，听写、读书必须教师签字。

）七．晚作业辅导期间不允许学员玩手机、听音乐，以免影响学习效率。

八．要文明守纪，不能在桌面上乱涂乱画，也不要随地吐痰或扔纸片。

九．要爱护公物。

下课时，靠近窗口的学员应主动关窗，最后离开教室的同学要关灯、关门，对故意破坏公物的学员要照价赔偿。

十．要注意交通安全。

有条件的学员尽量由父母接送；自己上学和回家的学员要尽量乘坐公共汽车，过马路要遵守交通规则。

十二.如遇到前一天作业教师检查错误的，请学员第二天要去前台登记，以便我们对教师进行考核。

十一．每周将评出一周之星。

（文明礼貌之星、作业之星、纪律之星）。